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Estrategias Para La Sustentabilidad. ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Estrategias Para Mejorar La Comprension Lectora

    Estrategias Para Mejorar La Comprension Lectora

    Estrategias para mejorar la comprensión lectora La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. Así, cada vez son más los alumnos a los que les resulta difícil sacar información de lo que leen, interpretarla y reflexionar sobre ella. Evidentemente, la comprensión lectora mejora con la práctica. No obstante, tanto

    Enviado por guillesosa / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Para Desarrollar Valores Y Autoestima En Los Niños

    Estrategias Para Desarrollar Valores Y Autoestima En Los Niños

    ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR VALORES Y AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS Y PERMITA DISMINUIR EL BULLING EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.  La educación centrada en valores ha adquirido relevancia a partir de la década de 1990.  El civismo fue la asignatura por medio de la cual durante muchos años se enseñaron valores a los educandos.  Uno de los principales promotores de la violencia son los programas televisivos, que inculcan en los niños una visión de

    Enviado por FOREVERFX / 4.230 Palabras / 17 Páginas
  • Tecnicas Y Estrategias De Enseñanza

    Tecnicas Y Estrategias De Enseñanza

    Ventajas de las tutorías Gracias a las tutorías se puede desarrollar un trabajo en el que haya más oportunidades de realizar ejercicios prácticos que lleven a consolidar algún aprendizaje; las actividades relacionadas sean más variadas; exista la posibilidad de dar más ejemplos y explicaciones relevantes; se puedan externar y resolver más dudas y haya más motivación, retroalimentación inmediata, mayor autocrítica y autorregulación (Topping, 2006). Las relaciones que se establecen en las tutorías contribuyen a desarrollar

    Enviado por alienum / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Didacticas

    Estrategias Didacticas

    estrategias de aprendizaje frida diaz barriga Estrategias de aprendizaje Es conveniente programar de manera adecuada las actividades académicas y tener en mente lo importante de estar siempre bien preparado. El conocer y determinar diferentes estrategias de aprendizaje facilita el desarrollo. La idea de las estrategias de aprendizaje no es nueva. Es tan antigua como la educación. Para adquirir un cierto dominio de ellas y saber cómo y cuándo aplicaras, es necesario conocerlas y realizarlas su

    Enviado por chicaframbuesa / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje

    Estrategias De Aprendizaje

    Estrategias Didácticas Como Funciona Icografía 1. Mapa Conceptual Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. 2. Mapa Mental Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica

    Enviado por Fauss / 712 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Administrativas

    Estrategias Administrativas

    I. INTRODUCCIÓN El presente trabajo, se llevo a cabo a través de la elaboración y análisis de una planeación a corto y largo plazo a Nina Zapatillas, el cual nos proporciono las herramientas necesarias para su desarrollo. En la actualidad vivimos en un mundo globalizado, donde las empresas buscan competitividad y posicionamiento a nivel internacional, es por ello que la finalidad de este trabajo es crear en el estudiante una habilidad y conocimiento en la

    Enviado por anruva / 2.131 Palabras / 9 Páginas
  • La propuesta de la consultora S & P Consulting de estrategia y planificación en el ámbito de los negocios

    La propuesta de la consultora S & P Consulting de estrategia y planificación en el ámbito de los negocios

    ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Caso Nº 2: Estrategia de Producción “Zara: Un Reto al Pensamiento Maduro” Integrantes:  Arze, Fernanda Reg.:831606  Niotti, Camila Reg.:854432  Quevedo Josefina María Reg.:859202  Rocca, Daniela Paola Reg.:859603  Salas, Julio Germán Reg.:858884 Fecha de Entrega: 6/09 Buenos Aires, 06 de Septiembre de 2011 Atte Comité Directivo de ZARA Presente De nuestra mayor consideración, nos dirigimos a Uds. para acercarles la propuesta que desde nuestra consultora S&P Consulting

    Enviado por juliianolaso / 9.185 Palabras / 37 Páginas
  • El Artículo como su nombre lo dice habla acerca de estrategias

    El Artículo como su nombre lo dice habla acerca de estrategias

    El Artículo como su nombre lo dice habla acerca de estrategias. Todos los CEO´S, presidentes de división, empresarios, etc deben tener una estrategia, un concepto central, integrado y orientado hacia el exterior sobre cómo el negocio alcanzara sus objetivos. Conforme al artículo una estrategia consta de 5 elementos -Arenas ¿Dónde estaremos Activos? -Vehículos ¿Cómo llegaremos ahí? -Diferenciadores ¿Cómo ganaremos en el mercado? -Staging ¿Cuál será la velocidad y secuencia de nuestros movimientos? -Lógica Económica ¿Cómo

    Enviado por carla_pompis / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Marketing Avon.com

    Estrategias De Marketing Avon.com

    Estrategia de marketing para Avon.com Objetivo: Determinaremos y diseñaremos una estrategia de marketing online de nuestra tienda virtual avon.com. , para ello, es necesario distinguir y evaluar diferentes aspectos para realizar la estrategia, tales como definir el perfil del consumidor, observar y distinguir los puntos débiles de la tienda virtual comparada a sus competidores y establecer los competidores finales de acuerdo al perfil del consumidor. Modelo de negocio de la tienda virtual El modelo de

    Enviado por labestia1988 / 825 Palabras / 4 Páginas
  • El Uso De Diversos Textos Como Estrategia Didactica Para Favorecer La Lecto Escritura En Los Alumnos De Primer Grado

    El Uso De Diversos Textos Como Estrategia Didactica Para Favorecer La Lecto Escritura En Los Alumnos De Primer Grado

    USO DE DIVERSOS TEXTOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE 1º GRADO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CICLO: 2011-2012. ASIGNATURA: Español COMPONENTE: Lectura y Escritura ENFOQUE: Comunicativo-Funcional Propósito: Que los alumnos de 1er grado se inicien en el desarrollo y uso de estrategias para identificar la lectura y escritura como medio para satisfacer distintos propósitos comunicativos. Subtemas: 1. Conocimientos previos 2.Que el alumno se inicie

    Enviado por chelychely / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias y líneas de acción

    Estrategias y líneas de acción

    FACTORES INTERNOS FACTORES EXTERNOS FORTALEZAS • EL ECOTURISMO • PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD • RESERVA ECOLOGICA DE CALAKMUL • EL CLIMA • MENOR COSTO PARA ABRIR UNA EMPRESA • OTROS ACTIVOS , TURISTICOS Y CULTURALES DEBILIDADES • INFRAESTRUCTURA CARRETERA, ELECTRICA Y PORTUARIA • FALTA DE CAPACITASION EN EL PERSONAL • CONDICIONES DE VIDA OPORTUNIDADES • PROGRAMA MUNDO MAYA. • PROMOCION DE SUS ZONAS TURISTICAS EXCLUSIVAS • PROYECTOS DE INVERSION PRIVANDA • GESTIONAR SU OFERTA

    Enviado por huirsiempre / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje Esperado •	Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar

    Aprendizaje Esperado • Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar

    ACTIVIDAD 45 Tiempo: 60 min Aprendizaje Esperado • Reflexiona e incorpora a su práctica docente estrategias de organización escolar que promueven el aprendizaje colaborativo. 1) De manera individual reflexione entorno al texto de aprendizaje colaborativo y conteste por escrito las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se ha organizado el trabajo hasta ahora en su aula y centro de trabajo? De forma homogénea, constante y con un alto sentido de equidad y de responsabilidad. b) ¿Qué aspectos

    Enviado por lalokiz / 255 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACION PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD

    ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACION PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD

    ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACION PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD En toda sociedad, los procesos de cambio de carácter más amplio están permanentemente relacionados con procesos que involucran los individuos en su práctica cotidiana. En este sentido, la Educación para la Salud es importante, cuando se piensa en la formación y capacitación de los profesionales de salud. Se parte del presupuesto que las metas que tengan como objetivo mejorar

    Enviado por vionilisbeth / 4.198 Palabras / 17 Páginas
  • ESTRATEGIAS COMERCIALES V.D

    ESTRATEGIAS COMERCIALES V.D

    ESTRATEGIAS COMERCIALES V.D QUIENES SOMOS ESTRATEGIAS COMERCIALES V.D es una compañía dedicada a la distribución de catálogos con productos de excelente calidad y 100% colombiano; brindamos servicio de capacitaciones empresariales, nos dedicamos a ofrecer la oportunidad a hombres y mujeres de vincularse en la venta directa con una opción adicional a sus ingresos y a capacitarse continuamente en el área de ventas, mercadeo y liderazgo. Es por ello que contamos con personal altamente capacitado para

    Enviado por leirymarian / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexión De Las Diferentes Estrategias Y El Interés Del Alumno

    Reflexión De Las Diferentes Estrategias Y El Interés Del Alumno

    “Hay dos tipos de educación, la que te enseña a ganarte la vida y la que te enseña a vivir”. Anthony de mello Titulo: Reflexión de las diferentes estrategias y el interés del alumno Introducción En la actualidad, los docentes al realizar varias estrategias en su planeación de clases, nunca resulta favorable, ya que la realidad del grupo sobre sus intereses y su contexto muestra una falta de cultura en la educación. Por eso hago

    Enviado por ordaz / 1.141 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias De Manipulación A Través De Los Medios.

    Estrategias De Manipulación A Través De Los Medios.

    Estrategia de la distracción. En las principales cadenas televisivas del país las cuales forman el monopolio en medios de comunicación Tv Azteca¬¬-Televisa transmiten programación basura las cuales saben que atraparan la concentración del pueblo, como realitys show, programas de juegos, partidos de futbol para ocultar los problemas que se sucitan o cuestiones que a la elite económica no le conviene que vea el pueblo, tal es el caso del debate de los candidatos a la

    Enviado por mildreta / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    INTRODUCCIÓN En la edad preescolar es muy importante continuar ejercitando este procedimiento e introducirlo en el registro de datos, a través de dibujos, cuadros, donde expongan sus ideas, escuche, intercambie opiniones, comparta y manipule materiales y resuelva distintas situaciones en forma creativa y experimental. En el aula es el lugar ideal para el aprendizaje, allí se puede experimentar con los objetos y materiales del medio ambiente y a la vez estimule a la construcción de

    Enviado por azulceleste12 / 1.418 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD PRESENTE EN SU ÁMBITO LABORAL

    ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD PRESENTE EN SU ÁMBITO LABORAL

    La situación de aprendizaje viene determinada por las estrategias metodológicas, el clima que se genere para la relación educativa, y el contexto en el que se proponen las diferentes actividades didácticas, de modo que los contenidos sean significativos para el grupo y conducentes a los objetivos propuestos. Se deben tener presentes los siguientes propósitos: * Planificar actividades para determinar cuáles son los conocimientos previos de todos los alumnos y alumnas antes de iniciar un nuevo

    Enviado por auri1201 / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Lectura Y Escritura

    Estrategias De Lectura Y Escritura

    Aproximación de la Lectura y escritura mediante el aprendizaje significativo Objetivo general Promover la adquisición de la lectura y la escritura en los alumnos de Preescolar III, apoyado en el diseño de estrategias basadas en el aprendizaje significativo. Propósito general Aproximar a la adquisición de la lectura y la escritura a los alumnos de Preescolar III por medio del aprendizaje significativo. Propósito particular Cada alumno alcanzara el aprendizaje de la escritura y la lectura a

    Enviado por blankx / 444 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA LA POTENCIALIZACION DEL DESARROLLO HUMANO

    ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA LA POTENCIALIZACION DEL DESARROLLO HUMANO

    UNIDAD 2. ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS 2.1 AUTOCONOCIMIENTO El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo. Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para

    Enviado por AngelaLeticia / 6.988 Palabras / 28 Páginas
  • LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA

    LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA

    INTRODUCCIÓN Uno de los objetivos del sistema de educación es lograr que los individuos sepan, puedan y deseen enfrentar las distintas tareas que les plantea la vida, siendo la formación de las nuevas generaciones, el trabajo más arduo de los educadores. Para aprovechar favorablemente todo el potencial educativo que ofrece la sociedad, es necesario que exista una estrecha comunicación entre la familia y los centros educacionales, siendo ambas instituciones sociales emblemas de nuestra civilización, capaces

    Enviado por yulzari / 5.888 Palabras / 24 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas Para El Desarrollo Del Pensamiento

    Estrategias Pedagogicas Para El Desarrollo Del Pensamiento

    Aprendizaje y sus limites A lo largo de la historia el hombre ha estado en la continua búsqueda de la evolución y respuestas a interrogantes sobre su existencia y razón de ser en el mundo. En todo este proceso el conocimiento ocupa un lugar muy importante para el avance y la solución de las mismas. El mundo globalizado, las tecnologías de la información y comunicación, las nuevas máquinas y sistemas de producción actual son producto

    Enviado por hernanchogon / 4.289 Palabras / 18 Páginas
  • Estrategias De Trabajo Para El Aula

    Estrategias De Trabajo Para El Aula

    SECUENCIA DIDACTICA DE ESPAÑOL PROYECTO Realizar un boletín informativo radiofónico PROYECTO “LA RADIO” 1. ¿Quién de ustedes oye o escucha el radio? 2. ¿Para qué sirve el radio? 3. ¿Qué oyes en la radio? 4. ¿Quiénes leen el periódico? 5. ¿Qué secciones trae el periódico? 6. ¿Cuales secciones les gustan más? 7. ¿Qué es y para qué sirve una noticia? 8. Leen el periódico 9. seleccionan noticias . 10. Comparten las noticias identificadas . DESARROLLO

    Enviado por mafaldis / 274 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS UNA

    ESTRATEGIAS UNA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TACHIRA SUBPROGRAMA SERVICIOS AL ESTUDIANTE SERVICIO DE ORIENTACION ESTRATEGIAS PARA REALIZAR EL PORTAFOLIO CURSO INTRODUCTORIO 2012/2 En vista de la situación presentada en el estado Táchira, se realizan los siguientes lineamientos a fin de brindarle apoyo a los estudiantes, que por motivos de la emergencia no puedan trasladarse hasta el Centro Local Táchira (UNA), de igual manera queda abierta la posibilidad que asistan a las asesoría individuales o grupales, las

    Enviado por wsplah / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    Productos Rier Modulo 2 Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2do y 5to grados MODULO 2: Planeación y estrategias didácticas Para los campos formativos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático ASESOR: Ana Isabel Hernández Durón PRODUCTOS DEL MODULO 2 Profra. Cecilia Lara Maldonado ISEP, USAER LVII, O2FUA0100D, ZONA II, EDUC. ESPECIAL. Mexicali, B. Cfa., a 9 de Junio del 2011 PRODUCTO 8 Secuencia Didáctica De segundo grado de primaria

    Enviado por manuelarellano / 305 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE CONCIENTIZACION Y ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE CONCIENTIZACION Y ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS MARACAIBO, ESTADO ZULIA ALDEA UNIVERSITARIA: “EL PROGRESO” “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE CONCIENTIZACION Y ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA DE LA E.B.N. LICDO HECTOR HIDALGO MARCANO” AUTORAS: RINCÓN, JENNY C.I: 13301845 RINCÓN, YEYSI C.I: 12406389 SEMESTRE: IV y V MARACAIBO, JULIO DEL 2010 “ESTRATEGIAS

    Enviado por yeysirincon / 8.392 Palabras / 34 Páginas
  • El desarrollo de una estrategia de trabajo para mejorar el nivel de comprensión de lectura en los niños

    El desarrollo de una estrategia de trabajo para mejorar el nivel de comprensión de lectura en los niños

    DIAGNOSTICO PEDAGOGICO Para la elaboración de este tema fue necesario aplicar una serie de actividades que permitieran realizar una elaboración diagnostica a los niños participantes en relación ala comprensión lectora de algunos textos literarios, para ese efecto se utilizaron algunos cuentos. En los ejercicios aplicados para la comprensión lectora, algunos niños contestaron no muy seguros mientras que otros si algunos mas no contestaban al realizar cuestionamientos del cuento e incluso algunos niños tuvieron que consultar

    Enviado por vidales / 783 Palabras / 4 Páginas
  • El enriquecimiento y la profundización de la educación de las estrategias de tratamiento de desechos sólidos en la comunidad de Mundo Nuevo

    El enriquecimiento y la profundización de la educación de las estrategias de tratamiento de desechos sólidos en la comunidad de Mundo Nuevo

    INTRODUCCION El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para

    Enviado por sotilleth / 13.291 Palabras / 54 Páginas
  • Estrategias Para El Desarrollo De Competencias (cuadro)

    Estrategias Para El Desarrollo De Competencias (cuadro)

    EQUIPOS 1 Y 4 Formación Cívica y Ética. ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Ejes formativos Competencias cívicas y éticas relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueve? ¿Qué recursos didácticos se pueden emplear? ¿Qué procedimientos formativos se pueden aplicar? Formación de la persona • Dimensión personal • Dimensión social Formación ética • Educación en valores • La cultura de la prevención Formación de la persona • Participación social • Formación de sujetos de

    Enviado por javiergomero / 281 Palabras / 2 Páginas
  • LAS ESTRATEGIAS BASICAS DEL APRENDIZAJE

    LAS ESTRATEGIAS BASICAS DEL APRENDIZAJE

    Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales de organización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas te apoyan a la secuencia didáctica en una aplicación más compuesta y enriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños. Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas con un toque de función eficaz, realizando asi un camino más seguro y estructurado, con un fin más significativo y fácil de seguir para los docentes. Las

    Enviado por ananiqueen / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Del Modulo V De Bachillerato En Puericultura

    Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Del Modulo V De Bachillerato En Puericultura

    Cuando se realiza un diseño curricular basado en competencias, este requiere ser planeado a través de los estándares propuestos por la RIEMS; bajo la conducción y tutoría de una institución superior con experiencia en Competencias Docentes, como lo es la Universidad Pedagógica Nacional, con el apoyo de tutores que proporcionen los elementos, referencias, y modelos educativos para comprender como a través de una o varias estrategias didácticas, se puede lograr que nuestros alumnos creen aprendizajes

    Enviado por jlcortazar / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia Benetton

    Estrategia Benetton

    Historia de Benetton 1965 Nace el Grupo Benetton. 1969 Se inaugura en París la primera tienda Benetton en el extranjero. 1974 Sisley entra a formar parte del portfolio de marcas del Grupo.   1978 El Grupo exporta el 60% de la producción.   1980 Se inaugura la primera tienda en New York en Madison Avenue.   1982 Se inagura la primera tienda en Tokio. Se inicia la colaboración con Oliviero Toscani.   1983 El Grupo

    Enviado por jorluismiguel / 529 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    1. CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Se han identificado cinco tipos de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al estudiante a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental del estudiante para dirigir el aprendizaje y, por último, la quinta de apoyo al aprendizaje para que éste se produzca en

    Enviado por postulantado / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Cognicion Situada Y Estrategias Para El Aprendizaje Significativo

    Cognicion Situada Y Estrategias Para El Aprendizaje Significativo

    El tema principal del artículo en la cual se presenta el paradigma de la cognición situada y sus implicaciones en la educación. Por lo que se pretende, brindar un breve panorama sobre el paradigma de la cognición situada, en el cuál se explican sus principios claves, el enfoque instruccional que sigue y se mencionan algunas estrategias de aprendizaje. De esta forma cabe mencionar que este paradigma, esboza un aprendizaje significativo donde se pretende desarrollar habilidades

    Enviado por GabrielaG26 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Fundamento De Estrategia, Caso Robin Hood

    Fundamento De Estrategia, Caso Robin Hood

    CASO ROBIN HOOD” THOMPSON & STRICKLAND Patricio Luis Arias Masferrer R.U.T:13.282.867-9 PROBLEMAS QUE NECESITA ABORDAR El crecimiento de la banda, es importante resaltar la falta de organización y selección de sus hombres ya que cualquiera podía entra y hacer parte de la banda, llegando a tal punto que ha sobrepasado la capacidad de la misma; debido a ellos urge la necesidad de una pronta organización referente a la cadena de mando, de tal forma que

    Enviado por patocker34 / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamento De Estrategia

    Fundamento De Estrategia

    CASO ROBIN HOOD 1. ¿Qué problemas tiene Robín Hood? ¿Qué problemas necesita abordar? Uno de los problemas con que Robín se encuentra es la confrontación del Alguacil y la organización de su banda. Debido a que el alguacil cada vez estaba más fuerte y organizado (gracias a sus contactos políticos), confrontado con los problemas surgidos en el interior de la banda de Robín. Al principio Robín creyó que “la cantidad hacia la fuerza” pero poco

    Enviado por cotita1984 / 908 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA LA NO REINCIDENCIA DEL USO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN ADOLESCENTES EN PROCESO DE REHABILITACION EN LA INSTITUCION ALBERQUE JUVENIL SAN JOSE (CUCUTA)

    ESTRATEGIAS PARA LA NO REINCIDENCIA DEL USO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN ADOLESCENTES EN PROCESO DE REHABILITACION EN LA INSTITUCION ALBERQUE JUVENIL SAN JOSE (CUCUTA)

    ESTRATEGIAS PARA LA NO REINCIDENCIA DEL USO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN ADOLESCENTES EN PROCESO DE REHABILITACION EN LA INSTITUCION ALBERQUE JUVENIL SAN JOSE (CUCUTA) NANCY YOLIMA FONSECA ORTIZ*, VIVIANA MARCELA ROJAS OBANDO NANCY YOLIMA FONSECA ORTIZ, FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, PROGRAMA DE PSICOLOGIA, NANCYLIN1504@HOTMAIL.COM TEL: 3124321146 UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR TABLA DE CONTENIDO Resumen 4 Abstracto 4 Descripción del problema 5 Planteamiento del problema 5 Formulación del problema 6 Justificación 6 Objetivo general 6 Objetivo especifico

    Enviado por nancylin / 5.857 Palabras / 24 Páginas
  • Estrategias en accion

    Estrategias en accion

    1. ESTRATEGIAS EN ACCION: Estrategia en acción" surge como un medio para transformar las necesidades y conflictos cotidianos de las instituciones educativas, en verdaderas oportunidades de cambio. 2. Estrategias genéricas: Las estrategias genéricas son tácticas para superar el desempeño de los competidores en un sector industrial; en algunas estructuras industriales significará que todas las empresas pueden obtener elevados rendimientos, en tanto que en otras, el éxito al implantar una de las estrategias genéricas puede ser

    Enviado por isabellazuaje / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • Noam Chomsky y las 10 Estrategias de Manipulación Mediática

    Noam Chomsky y las 10 Estrategias de Manipulación Mediática

    Noam Chomsky y las 10 Estrategias de Manipulación Mediática de DelaCosta Cortez, el Lunes, 11 de octubre de 2010 a las 1:01 El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las "10 Estrategias de Manipulación" a través de los medios. 1. La estrategia de la distracción. El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos

    Enviado por andreschiva / 935 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO SOBRE ESTRATEGIAS DE DIDACTICAS AMBIENTAL

    ENSAYO SOBRE ESTRATEGIAS DE DIDACTICAS AMBIENTAL

    Ensayo sobre Estrategias de Didáctica Ambiental En varios países de Latinoamérica se esta tomando conciencia de problema ambiental que estamos viviendo en todo el mundo, no nos hemos tomado el tiempo para pensar que si seguimos dañando el medio ambiente en el que vivimos no tendremos que ofrecer a nuestros hijos. Hace treinta años en el marco internacional surge la preocupación del papel que desempeña la educación en el cuidado del medio ambiente. Es a

    Enviado por FATTIMALOPEZ / 4.489 Palabras / 18 Páginas
  • Estrategias de comunicación y escritura

    Estrategias de comunicación y escritura

    El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son sino que proceden de Nance, K., and I. Rivera Aprendizaje: técnicas de composición. Lexington, MA: DC

    Enviado por cerverajr / 910 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategia De La Publicidad Y La Mercadotecnia Dirigidas A Los Adolescentes

    Estrategia De La Publicidad Y La Mercadotecnia Dirigidas A Los Adolescentes

    a lo que quieren y su salida después de su condena se vuelve una pasarela de moda. Y luego se preguntan porque la adolescencia está como está: la delincuencia y los excesos de alcohol y drogas. Uno de los mayores ejemplos de ello es sin duda, Coca Cola el cual actualmente busca tener una estrecha relación con los jóvenes por medio de sus comerciales, tal es el caso de un comercial el cual muestra diversas

    Enviado por estefanyavenarubio / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Mercadotecnia

    Estrategias De Mercadotecnia

    Estrategias de Mercadotecnia Concepto El marketing es también el conjunto de actividades destinadas a lograr con beneficio la satisfacción del consumidor mediante un producto o servicio dirigido a un mercado con poder adquisitivo, y dispuesto a pagar el precio establecido. El marketing es "la actividad, un conjunto de instituciones y procesos para crear, comunicar, entregar, y el intercambio de ofertas que tienen valor para los clientes, clientes, socios y la sociedad en general". Para el

    Enviado por Morales / 3.400 Palabras / 14 Páginas
  • La estrategia para combatir o prevenir la violencia en nuestra social y el entorno educativo

    La estrategia para combatir o prevenir la violencia en nuestra social y el entorno educativo

    CUARTO PRODUCTO PROYECTO Objetivo general • analizar las causas del bullying, así como también buscar posibles estrategias para contrarrestar o en su caso prevenir la violencia, para tener un clima favorable, y poder desarrollar nuestra labor educativa. Objetivo específico o particular • realizar un proyecto o secuencia didáctica. Situación problemática. • El bullying, es una plaga amenazadora que hoy en día está de moda en las escuelas, afectando a gran parte del alumnado. Alumnos que

    Enviado por bincho66 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias De Una Organización

    Estrategias De Una Organización

    TIPOS DE ESTRATEGIAS MÁS COMUNES EN LOS NEGOCIOS Y SU APLICACIÓN 1. ESTRATEGIA CORPORATIVA: Especifica las acciones que emprende una empresa para obtener una ventaja competitiva mediante la elección y la administración de un grupo de negocios distintos, que compiten en distintos mercados de productos. Muchas empresas utilizan este tipo de estrategia como medio para aumentar sus ingresos y utilidades, pero nunca esta exenta de riesgos. La estrategia corporativa aborda dos cuestiones centrales: en qué

    Enviado por maniamy / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales, Actividad 2.

    Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales, Actividad 2.

    ACTIVIDAD 2 LA IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS. • Planear la visita comercial. Para la planeación de la visita comercial, se debe enviar físicamente información sobre los productos que ofrece el banco N.N, para crearles curiosidad sobre el banco, posteriormente llamar y solicitar una cita con el Gerente Financiero, para exponerle todos los beneficios que se podrían ofrecer. • Diseñar y desarrollar las estrategias de comercialización de los productos y servicios buscando la

    Enviado por yuryviba / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias De Integracion

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    ESTRATEGIA DE INTEGRACION O CRECIMIENTO INTEGRADO CONCEPTO Consiste en aprovechar la fortaleza que tiene una determinada compañía en su industria para ejercer control sobre los proveedores, distribuidores y/o competidores. En ese sentido, una compañía puede desplazarse hacia atrás, hacia adelante u horizontalmente Buscan crecer, sea con estructura propia o por adquisición de empresas, a través de negocios relacionados a los negocios actuales. El principio que las sustenta, es que a veces, las ventas y las

    Enviado por ayr31388 / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO

    LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO

    LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO Aprendizaje Colaborativo ---------------------------------------------------------------------- TABLA DE CONTENIDOS 1. Introducción 2. Entendiendo el aprendizaje colaborativo ♦ La transformación en el aula a través del AC. 3. Formando los equipos ♦ ¿Por qué los estudiantes aprenden en grupos pequeños? ♦ ¿Cómo forman los profesores los pequeños equipos? ♦ ¿Cuáles son las funciones de los equipos? 4. Roles y responsabilidades de profesores y estudiantes ♦ ¿Cuáles son mis roles y responsabilidades?

    Enviado por albadele / 15.436 Palabras / 62 Páginas
  • Estrategias Psicopedagógicas

    Estrategias Psicopedagógicas

    ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICAS Uso de estrategias de intervención psicopedagógicas de los (las) egresados (as) en Educación Mención Orientación Académica en el Municipio de San Juan de la Maguana (República Dominicana) INTRODUCCIÓN La demanda de los nuevos tiempos exige de una mejora de la calidad de la orientación, traducido en un cambio significativo que implique la adopción de modelos y estilos de actuación, así como planes de formación de orientadores acordes a la realidad escolar.

    Enviado por capecar / 19.310 Palabras / 78 Páginas
  • Estrategias De Prueba De Hipotesis

    Estrategias De Prueba De Hipotesis

    Un procedimiento que conduce a una decisión sobre una hipótesis en particular recibe el nombre de prueba de hipótesis. Los procedimientos de prueba de hipótesis dependen del empleo de la información contenida en la muestra aleatoria de la población de interés. Si esta información es consistente con la hipótesis, se concluye que ésta es verdadera; sin embargo si esta información es inconsistente con la hipótesis, se concluye que esta es falsa. Debe hacerse hincapié en

    Enviado por carlosbfong / 1.089 Palabras / 5 Páginas