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Etapa 2 TIC ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 14.948 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Actividad Integradora Etapa 2 TIC

    Actividad Integradora Etapa 2 TIC

    Facebook: es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz Facebook cuenta con más de 900 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En enero de 2013, Facebook llegó a los 1230 millones de usuarios, de los cuáles hay más de 600 millones de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos son los países con más usuarios, sin embargo

    Enviado por soofiamanrique / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • Tic Etapa 3y4 Primer Semestre

    Tic Etapa 3y4 Primer Semestre

    Las actividades han sido diseñadas para reforzar tu auto aprendizaje, la idea de las mismas es aplicar la teoría aprendida y así poder comprenderla fácilmente. Las actividades serán entregada cuando el tutor lo solicite o si lo deseas las puedes entregar cuando antes para que puedas tener derecho a la evaluación. Al momento de entregar las actividades el tutor, te proporcionará el acceso al examen, de lo contrario no podrás presentar por la plataforma. UNIDAD

    Enviado por Lizbeth1623 / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Tic Etapa

    Tic Etapa

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Tic Etapa 2 Tic Etapa 2 Trabajos: Tic Etapa 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.333.000+ documentos. Enviado por: carolina_leija 21 febrero 2015 Tags: Palabras: 476 | Páginas: 2 Views: 197 Leer Ensayo Completo Suscríbase PROCESO DE PROGRAMACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 Descripción: Alexis Gallegos contempla comprar y poner pasto a un terreno que tiene formas de un

    Enviado por tucorazones / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 2

    Índice. Resumen.........................Pagina 1,2 y 3 Conclusion........................... Pagina 3 Bibliografías.......................Pagina 4 Imagenes...........................Pagina 4 Historia de la programación de las computadoras. El abaco fue uno de las primeras calculadoras inventada por los antiguos griegos. Era un sencillo invento, compuesto de cuentas insertadas en una varilla insertadas en un marco en forma de rectangulo. Cuando desplazaban las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, a traves de estas posiciones se representaban y almacenaban datos. Dentro de la

    Enviado por alondrarmzmtz / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 1

    Historia de la programación de computadoras. Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no

    Enviado por zvaleryyz / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 5 De Tic Etapa 2 Semestre 1

    Actividad 5 De Tic Etapa 2 Semestre 1

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.15 Alumno:<<Alumno>> Grupo:<<Grupo>> Turno:<<Turno>> Por medio de la presente se le hace una atenta invitación a participar en el “Concurso Inter-preparatorias” que se llevará a cabo en el presente semestre, en donde podrán exponer sus trabajos realizados en algunas de sus actividades integradoras de sus unidades de aprendizaje. Los temas a trabajar serán: 1.- Impacto del avance de la ciencia y la tecnología en la preservación del ambiente: a)

    Enviado por cafemoca / 680 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC ETAPA 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC ETAPA 2

    NOMBRE DEL LENGUAJE FECHA DE APARICION DESCRIPCION JAVA Java 1.0a pudo descargarse por primera vez en 1994, pero hubo que esperar al 23 de mayo de 1995 Java es un lenguaje de programación de propósito general, concurrente, orientado a objetos que fue diseñado específicamente para tener tan pocas dependencias de implementación como fuera posible. Su intención es permitir que los desarrolladores de aplicaciones escriban el programa una vez y lo ejecuten en cualquier dispositivo (conocido

    Enviado por SARA_RC01 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 1 TIC

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 1 TIC

    A. Iniciar Sesión Procedimiento para iniciar sesión en Word: BOTÓN INICIO 1. Se da clic al Botón Inicio 2. Se escoge la opción Todos los programas 3. Se escoge la opción Microsoft Office 4. Se escoge la opción Microsoft Office 2010 ESCRITORIO 1. Se da clic al ícono de acceso directo que se encuentra en el escritorio. B. Elementos Principales de la Pantalla de Word Barra de herramientas de Acceso Rápido: Es el área en

    Enviado por MissaVazquezG / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    1.-Investiga en Internet y fuentes bibliográficas acerca de la historia de la programación de computadoras, de manera que comprendas su evolución e importancia que ha tenido en la vida del ser humano. El estudio de los lenguajes de programación agrupa tres intereses diferentes; el del programador profesional, el del diseñador del lenguaje y del Implementador del lenguaje. Es complicado definir qué es y qué no es un lenguaje de programación. Se asume generalmente que la

    Enviado por KarenSantos1 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Elabora un resumen acerca del lenguaje de programación y su evolución en la programación, de manera que se aprecie su evolución hasta nuestros días Lenguaje de programación El lenguaje de programación es aquel lenguaje que puede ser utilizado para controlar el comportamiento de cualquier máquina, por lo general hablamos de una computadora. Un lenguaje de programación consiste en un conjunto de símbolos, reglas y caracteres que permiten a las personas "comunicarse" con las

    Enviado por 99001_01 / 745 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad diagnostica Como han cambiado los lenguajes de programación 1980 Una nueva tendencia importante en el diseño de lenguajes era un mayor enfoque en la programación de sistemas a gran escala a través del uso de módulos, una organización a gran escala de unidades de código. Modula, Ada, y ML desarrollaron sistemas de módulos notables en la década de 1980. La década de 1980 también trajo 1990 El rápido crecimiento de Internet en la década

    Enviado por deba0610 / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnóstica, TIC Ll, Etapa 2

    Actividad Diagnóstica, TIC Ll, Etapa 2

    Lenguajes de Programación Historia Los primeros lenguajes de programación preceden a la computadora moderna. En un inicio los lenguajes eran códigos. La máquina del telar de Jacquard, creada en 1801, utilizaba los orificios en tarjetas perforadas para representar los movimientos de un brazo de la máquina de tejer, con el objetivo de generar patrones decorativos automáticamente. Durante un período de nueve meses entre 1842 y 1843, Ada Lovelace tradujo las memorias del matemático italiano Luigi

    Enviado por gabspz / 2.077 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC

    Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC

    Evolución de los Lenguajes de Programación El conjunto de órdenes e instrucciones que se dan al ordenador para que resuelva un problema o ejecute una determinada misión, recibe el nombre de programa. En los primeros tiempos de la informática, la programación se efectuaba en el único lenguaje que entiende el microprocesador: su propio código binario, también denominado lenguaje máquina o código máquina. Pero la programación en lenguaje máquina resulta muy lenta y tediosa, pues los

    Enviado por fanywolf / 1.535 Palabras / 7 Páginas
  • Tic 2. Actividad Diagnostica Etapa 2.

    Tic 2. Actividad Diagnostica Etapa 2.

    Los lenguajes de programación en la Historia Año 1957 Lenguaje Fortran. Su nombre proviene de: FORmula TRANslator. Es un lenguaje de programación para el desarrollo de aplicaciones matemáticas y científicas, fue el primer lenguaje de programación de alto nivel. Estos lenguajes de alto nivel tienen entre otras las ventajas que pueden utilizarse en cualquier computadora y son más afines al lenguaje humano. Uno de los lenguajes de programación orientado a procedimientos es el FORTRAN. Un

    Enviado por yazespinoza / 3.017 Palabras / 13 Páginas
  • TIC 1 ETAPA 2 INTEGRADORA

    TIC 1 ETAPA 2 INTEGRADORA

    FACEBOOK Características Fusión de contactos Esto es perfectamente obvio; cuando navegas por tus contactos de teléfono, ¿no sería lindo si pudieras elegir si puedes enviarles un SMS, llamarlos o enviarles un mensaje en Facebook? Definitivamente termina con el problema de tener que abrir una aplicación Facebook y luego buscar en tus contactos de Facebook. Fotos y videos Las aplicaciones móviles actuales de Facebook ya te llevan instantáneamente a subir a la web una foto a

    Enviado por shakeitoffswift1 / 1.943 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Tic Etapa 2

    Resumen Tic Etapa 2

    2.1.1 SECCIÓN MUNDO A. Descripción de los elementos del mundo de Karel Robot Karel. Está representado por la “Flecha” azul que se encuentra en forma inicial en la parte inferior izquierda del mundo, y que por tratarse de una “flecha”, Karel estará viendo hacia la dirección que indica la “Flecha”. Calles y Avenidas. El Mundo en donde trabaja el Robot Karel está compuesto por calles (que cruzan al mundo horizontalmente) y en Avenidas (que cruzan

    Enviado por / 774 Palabras / 4 Páginas
  • ACT.met Etapa 1 TIC 2

    ACT.met Etapa 1 TIC 2

    1.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuneta en la Actividad de Aplicación, desde el problema hasta el problema t, analízalos y responde a las siguientes preguntas: FRANSISCO a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar,

    Enviado por adrian040298 / 873 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organización De Tic 2, Etapa 2

    Actividad De Organización De Tic 2, Etapa 2

    Sección Mundo Sección programa Sección ejecutar Semejanzas El mundo donde trabajaba el Robot Karel está compuesto por calles y avenidas, que sirven de referencia para saber la ubicación del robot. Es aquí donde escribirás las instrucciones que se ejecutan paso a paso Paso 1. Inicializar. Estando en la sección o pestaña “ejecutar”, se da un clic en este botón para que aparezca el programa y el mundo con su configuración inicial. Los muros o bardas

    Enviado por nataly_7 / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic Etapa 2 Segundo Semestre

    Actividad Diagnostica Tic Etapa 2 Segundo Semestre

    LENGUAJES DE PRIMERA GENERACIÓN 1940 LENGUAJES DE SEGUNDA GENERACIÓN 1950 LENGUAJES DE TERCERA GENERACIÓN (ENTRE LOS AÑOS 60) LENGUAJES DE CUARTA GENERACIÓN (1965/1971) Lo constituyen los lenguajes máquina, primera generación de lenguajes, se inicia a fines de la década de 1940. Si bien el concepto de programa almacenado de Von Neumann significó un gran paso en la programación por computadores; el procedimiento de programación era complicado y difícil. A comienzos del decenio de 1950, el

    Enviado por Yazmin_Aguayo / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2 Tics Resumen

    Etapa 2 Tics Resumen

    El primer para elaborar un programa en donde Robort Karel llevara a cabo sus tareas programadas, es activar la Sección o Pestañas Mundo, e insertar los elementos (trompos o zumbadores y bardas) que se emplearan en dicho programa. El mundo de Karel está dividido en calles (líneas horizontales) y avenidas (líneas verticales), además de pequeños cuadrados que representan las manzanas de la ciudad o mundo de Karel. A cada cruce de una calle y una

    Enviado por JeanCarlo99 / 942 Palabras / 4 Páginas
  • Activiad Integradora Etapa 3 TIC 2

    Activiad Integradora Etapa 3 TIC 2

    Actividad de Metacognición a) Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? a. Mundo b) Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? a. Programa c) Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo de Karel? a. Muros y Zumbadores d) Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? a. Ninguno e) Cuáles problemas encontraste al momento de estar tecleando el código del programa de Karel? a.

    Enviado por EmmanuelMorales / 313 Palabras / 2 Páginas
  • TIC 2 Laboratorio Etapa 2

    TIC 2 Laboratorio Etapa 2

    ACTIVID SECCIÓN PROGRAMA (Entorno del Robot Karel) Descripción: Elabora en un documento Word la siguiente actividad: Entra a una sesión de trabajo con el Robot Karel, activa la Sección Programa e identifica los elementos que te señalen, además describe la función que desempeñan. a) Identifica los elementos de la Sección Mundo y describe su función. NOMBRE FUNCIÓN 1.- Muros o bardas para poner paredes a el robot karel y choque 2.- Cursos ubucacion inicial de

    Enviado por / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    - La primera "pre-computadora" no usaba electricidad. - La primera programadora informática era una mujer y se llamaba Ada Lovelace. - Usamos diariamente la computadora pero hay muchas cosas que no sabemos sobre ellas. Online Schools ha intentado listar los eventos históricos más importantes en la historia de la programación en esta infografía. - El lenguaje de bajo nivel se utilizan códigos muy cercanos a los de la maquina lo que hace posible la elaboración

    Enviado por edwdaxs / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 2

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 2

    ECCION MUNDO SECCION PROGRAMA SECCION EJECUTAR SEMEJANZAS Actúa el robot Karel E es lo mismo que tenemos en el m mundo. Puedes ver el numero de zumbadores que tienes y como los recoge Karel Tiene 5 botones iguales que los de la sección programa como: nuevo, guardar, guardar como, compilar Tiene 5 botones iguales que se parecen o son los mismos que están en la sección mundo. Se encuentra el mundo de Karel con calles

    Enviado por allyouhad / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Act. Integradora Etapa 1 TIC

    Act. Integradora Etapa 1 TIC

    Introducción En este informe se tratara lo visto en la etapa 1 con ello servirá para identificar lo que logramos aprender y que necesitamos reforzar. La finalidad de la actividad integradora es conocer más a fondo los sistemas operativos junto con sus características para que en un futuro o cualquier tiempo tener en nuestras computadoras el que más nos convenga y se adapte a nuestras necesidades. También hablaremos del Windows 7 sus pros y contras

    Enviado por Prisdportgas / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic 2

    Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic 2

    Actividad diagnostica Los primeros lenguajes de programación tienen sus orígenes en las primeras computadoras digitales. En ese entonces, los lenguajes eran un reflejo directo del hardware que controlaban. Poco a poco esto fue cambiando, de tal forma que la mayoría de los lenguajes contemporáneos son independientes de cualquier plataforma computacional. A finales de los años cuarenta, el desarrollo incipiente de las computadoras, hizo adoptar dos conceptos fundamentales para su posterior desarrollo, cuya validez se mantiene

    Enviado por r.fumagal / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Adquisicion Del Conocimiento Tic 1, Etapa 3

    Actividad Adquisicion Del Conocimiento Tic 1, Etapa 3

    Actividad de adquisicion del conocimiento 1.Realiza una lectura detallada hasta su total comprension de los temas “Ambiente grafico de Microsoft Word” y “Elaboracion de Documentos”, del libro de texto obteniendo de ellas las ideas princiales y conceptos mas importantes. 2.Elabora un resumen tomando en cuenta los siguientes puntos: a)Diferentes formas de iniciar sesion en Microsoft Excel 2010 Procedimiento para iniciar una sesión en Excel desde el botón de INICIO. BOTON DE INICIO 1. Se da

    Enviado por Magalip / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • ACT, DIAGNOSTICA De Tic 2do Semestre Etapa 1

    ACT, DIAGNOSTICA De Tic 2do Semestre Etapa 1

      La programación informática, acortada como programación, es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas

    Enviado por lanachiylachachi / 467 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION TIC ETAPA 2

    ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION TIC ETAPA 2

    ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION A continuación elaboraras una tabla comparativa con lo desarrollado en la actividad diagnostica y con el tema “Ambiente Grafico de Robot Karel”. 1. Elabora una tabla comparativa en Microsoft Word 2010, con la información de las diferentes secciones de Robot Karel (Mundo, Programa y Ejecutar) sobre las semejanzas y diferencias que hay en estas secciones. Sección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Se puede imprimir el Mundo de Karel Se

    Enviado por ChicoRata777 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Tic 2 Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Tic 2 Etapa 1

    Actividad de Metacognición Etapa 1 En esta actividad analizaras casa una de las actividades realizadas, desde la diagnostica hasta la de aplicación, de manera que reflexiones y aportes tu punto de vista en el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo 1. Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en las Actividades de Aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analizarlo y responsable a las siguientes preguntas. A) ¿Encuentras

    Enviado por bryanMontoya5 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Act De Aplicacion Tic 2 Etapa 1

    Act De Aplicacion Tic 2 Etapa 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Criterios: • Identifica las diferentes Mundo, Programa, Ejecutar y Flujo. • Identifica los diferentes botones de las secciones Programa y Ejecutar. • Identifica a Robot Karel, los zumbadores, el cursor y los muros o bardas. • Reconoce las calles y avenidas del Mundo de Karel. A) Sección ejecutar (C) Calles (F) Sección programa (B) Avenidas (E) Sección mundo (A) Robot karel (G) Sección flujo (D) B) Botón inicializar (D) Botón atrás (A)

    Enviado por 098098098 / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC 2

    Actividad Diagnostica Etapa 2 TIC 2

    LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN A TRAVÉS DEL TIEMPO ¿Qué es un lenguaje de programación? Es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. Año: 1957 Lenguaje: FORTRAN Está especialmente adaptado al cálculo numérico y a la computación científica. Abarca un linaje de versiones, cada una de las cuales evolucionó para añadir extensiones al lenguaje mientras que usualmente retenía compatibilidad con las versiones previas. Versiones sucesivas han

    Enviado por danielagxrcia / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento (TIC 2 ETAPA 2)

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento (TIC 2 ETAPA 2)

    ROBOT KAREL "Karel el Robot" es un lenguaje de programación para programar a un robot (Karel) mediante instrucciones sencillas y bien estructuradas, fáciles de entender y utilizar sin la necesidad de manejar algún otro lenguaje de programación. Karel vive en su propio mundo, formado por calles, avenidas y bardas por las que deberá trasladarse para recoger trompos, guardarlos y llevarlos a otro lugar, dependiendo de cuál sea su objetivo. UTILIDAD Karel es una herramienta que

    Enviado por MAXGOLDMAN10 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Existen una variedad de comandos que se emplean en la programación del Robot Karel, en esta sección solo describiremos aquellos que utilizaremos para desarrollar las actividades de aprendizaje. Comando move () Comando turnleft () Comando putbeeper () Comando pickbeeper () Comando turnoff () Las tareas que realizará el Robot Karel en la sección Mundo, se basarán en cada una de las instrucciones que comprende este lenguaje. A la forma correcta en que se escriben las

    Enviado por 1723027 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 3 TIC 2

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 3 TIC 2

    A continuación, vas a analizar y explicar lo realizado en las dos acctivadades anteriores, de manera que puedas detectar y construir tus propias ideas respecto a los conceptos previamente vistos. 1 Abre el mundo y el programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2 Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010 escribe y contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la sección donde puedes

    Enviado por yamileth18 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Act Diagnotica Tic 2 Etapa 3

    Act Diagnotica Tic 2 Etapa 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela y Preparatoria Técnica Médica T.I.C. Tema: ETAPA 3 Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento PROF: Matricula: Gpo: INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… 1 COMANDOS BASICOS DE KAREL…………………………….…..2 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………3 CONCLUSION……………………………………………………….....4 INTRODUCCION: ES una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a por

    Enviado por gaboanagmail.com / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Tic 1 Etapa 2 Reumen

    Tic 1 Etapa 2 Reumen

    la última letra tecleada. Cuando te das cuenta del error después de haber escrito unas cuantas letras más, debes pulsar la tecla con la flecha pequeña hacia la izquierda, que no borra las letras, sólo mueve el cursor hasta llegar a la siguiente letra donde se encuentra el error; entonces pulsa Retroceso para borrar el error. Por último, si te das cuenta del error cuando tienes el punto de inserción lejos de donde está el

    Enviado por JugoVJ / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic Etapa 1

    Actividad Diagnostica Tic Etapa 1

    Historia De La Programación La computadora fue inventada para facilitar el trabajo intelectual. Si el hombre tiene algún problema, el diseñador define el algoritmo que resuelve el problema, el programador lo codifica en un lenguaje de programación, el cual la computadora es capaz de "entender", luego la computadora ejecuta el algoritmo expresado como programa en el lenguaje de programación en cuestión, y entrega al hombre la respuesta. Los lenguajes de programación cierran el abismo entre

    Enviado por 1734746 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion, Etapa 1, Tic

    Actividad De Adquisicion, Etapa 1, Tic

    “Sistema Computacional” Un sistema computacional o de cómputo es aquel que está compuesto por aparatos o componentes físicos (Hardware) que interactúan mediante conjuntos de instrucciones establecidas (Software) para lograr un objetivo. Elementos fundamentales: Hardware: Se define como el conjunto de componentes o dispositivos físicos que intervienen en un sistema computacional. Una de las formas de clasificar el hardware es en dos categorías: por un lado, el "básico", que abarca el conjunto de componentes indispensables necesarios

    Enviado por cookies5sos1d / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • ACT. DIAG. TIC 2 ETAPA 2

    ACT. DIAG. TIC 2 ETAPA 2

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semestre Enero- Junio Monterrey, N.L. a 28 de marzo de 2015 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Es el conjunto de símbolos, reglas sintácticas (forma de escribir) y semánticas (sentido de aquello que se escribe) junto con sus elementos y las expresiones. Los lenguajes de programación surgen por la necesidad de automatizar tareas que realiza el usuario de forma repetitiva. TIPOS DE LENGUAJES • Alto nivel es el que está cercano a las

    Enviado por c2f1 / 1.920 Palabras / 8 Páginas
  • TIC 2 Etapa 3 Actividad Metacognicion

    TIC 2 Etapa 3 Actividad Metacognicion

    A continuación, vas a analizar y explicar lo realizado en las dos actividades anteriores, de manera que puedas detectar y construir tus propias ideas respecto a los conceptos previamente vistos. a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? R= En la pestaña “Mundo” b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R=En la pestaña “Programa" c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel?

    Enviado por alinafuantos / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Tic Etapas De Programacion

    Tic Etapas De Programacion

    Etapa 1 En esta etapa hablamos acerca de las fases y el proceso de información de acuerdo a las tecnologías de información y la comunicación. Las fases se dividen en Fase 1: Definición del problema Fase 2: Análisis del problema Fase 3: Diseño Fase 4: Codificación Fase 5: Depuración Fase 6: Implementación del programa Fase 7: Mantenimiento del problema Fase 1: Definición del problema Es la fase en donde el problema o tarea es definido

    Enviado por Elcomechile / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Resumen Tic Etapa 3

    Resumen Tic Etapa 3

    Resumen de la etapa 3 de tic2 Comandos BÁSICOS Existen una variedad de comandos que se emplean en la programacion del Robot Karel Comando move ( ) Comando turnlerft ( ) Comando putbeeper ( ) Comando pickbeeper ( ) Comando turnoff ( ) La forma correcta en que se escriban las intrucciones la llamaremos "Sintaxis", y es bien importante por que un caracter extra o de menos, como una coma, un punto, un espacio, marcará

    Enviado por benjas9 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • TIC II Actividad Integradora Etapa 3

    TIC II Actividad Integradora Etapa 3

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN En esta actividad utilizarás los comandos básicos move, putbeeper, pickbeeper, turnleft y turnoff para solucionar un problema de Karel. Abre el software de Robot Karel y analiza el siguiente problema Karel es un estudiante de preparatoria y está sentando en la parte de atrás en un salón, tomando la clase de Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, desea salir, pues le avisan que sus papás lo esperan en la

    Enviado por frankoctavio1 / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen De La Etapa 3 TIC 2. Te Salve Amigo.

    Resumen De La Etapa 3 TIC 2. Te Salve Amigo.

    INTRODUCCION A LA ETAPA 3 Karel es una excelente herramienta para aprender a programar, a desarrollar la lógica computacional y a usar instrucciones para una manera amena. Karel es un lenguaje de programación diseñado para promover la creatividad y diseñar la lógica computacional. Existe una variedad de comandos que se emplean en la programación del Robot Karel. Algunos ejemplos como: - Comando move ( ) - Comando turnleft ( ) - Comando turnoff ( )

    Enviado por 1232155ke / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognición TIC 2 Etapa 3

    Actividad De Metacognición TIC 2 Etapa 3

    a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? Mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? Programa c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo Karel? Muro y los zumbadores d) ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el Mundo Karel? La cantidad de muros que debía tener el mundo e) ¿Cuáles problemas encontraste al momento se estar tecleando el código del programa de Karel? La

    Enviado por Ref98 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organización Y Jerarquización TIC Ll Etapa 2

    Actividad De Organización Y Jerarquización TIC Ll Etapa 2

    Sección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Se utiliza para insertar los elementos del Robot Karel. Activa la sección o pestaña programa. Correr el programa con el propósito de efectuar la tarea que se diseñó en Robot Karel. Está representado por una flecha que se encuentra en la forma inicial. Se utiliza el cursor, debes activar la opción JAVA. La situación de bloqueado o de despejo se refiere a la presencia de una barda o

    Enviado por Arlettegarcia / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Etapa 2 Tic 1

    Actividad 2 Etapa 2 Tic 1

    Lizbeth Leticia Vazquez Ulloa Matricula 11436 Grupo 124 Actividad 2 Estudio De Casos La estrategia del estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta. Consiste en el planteamiento de

    Enviado por / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Introducción. En esta actividad, se verán los comandos básicos utilizados en el lenguaje de programación del Robot Karel, veremos 5 comandos básicos, los cuales son: Comando move (), comando turnleft(), comando putbeeper(), comando pickbeeper(), y el comando turnoff(), veremos la sección para saber en dónde introducir estos comandos en el programa, y sus características, como son y cómo se utilizan. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Comandos Básicos”,

    Enviado por MonseLara654 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Etapa 1 De TIC

    Cuestionario Etapa 1 De TIC

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