Evaluacion De Desempeño Laboral ensayos gratis y trabajos
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Indemnización Laboral
1.Derechos humanos Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos1 que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la denominada
Enviado por maryh1106 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO
Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO EJE I: Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos EJE II: Trastorno antisocial de la personalidad EJE III: No presenta EJE IV: Problemas relativos al grupo primario de apoyo, problemas relativos al ambiente social, problemas laborales, otros problemas psicosociales y ambientales. EJE V: 15 Video Análisis Mente Brillante El paciente I es un hombre de ciencia, que busca llegar a crear su propia teoría para ser reconocido. El paciente I es
Enviado por karinas / 385 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO
Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO EJE I: Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos EJE II: Trastorno antisocial de la personalidad EJE III: No presenta EJE IV: Problemas relativos al grupo primario de apoyo, problemas relativos al ambiente social, problemas laborales, otros problemas psicosociales y ambientales. EJE V: 15 Video Análisis Mente Brillante El paciente I es un hombre de ciencia, que busca llegar a crear su propia teoría para ser reconocido. El paciente I es
Enviado por karinas / 385 Palabras / 2 Páginas -
SUBORDINACIÓN LABORAL EN COLOMBIA
“SUBORDINACIÓN LABORAL”: PODER DE DIRECCIÓN EN LA ACTIVIDAD LABORAL Y POTESTAD DISCIPLINARIA DEL EMPLEADOR SENTENCIA C-934 DE 2004 El valor del trabajo, es uno de los elementos que hace parte de la estructura de las instituciones en Colombia desde 1936 y ahora con mayor énfasis desde la Carta de 1991, cuya protección y promoción viene salvaguardado en no pocas de sus disposiciones, donde su garantía constituye, objetivo central buscado por el constituyente, y así lo
Enviado por DIARDI / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
Procedimiento Ordinario Laboral
JUICIO ORDINARIO LABORAL JUICIO ORDINARIO: es aquel juicio que está destinado a la decisión de las controversias judiciales que no tengan señalada una tramitación especial. Es juicio ordinario es el que se somete a la tramitación común ordenada por la ley, se aplicará el procedimiento ordinario en todas las gestiones, trámites y actuaciones que no estén sometidos a una regla especial diversa, cualquiera que sea su naturaleza., y extraordinario o especial el que se rige
Enviado por iglz / 7.457 Palabras / 30 Páginas -
DERECHO LABORAL
DERECHO: Manifestación social humana producto de la cultura. El hombre es por naturaleza un SER SOCIAL, vida de relación. (P'satisfacer necesidades requiere de otros) En la antigüedad, el hombre se agrupaba en clanes (comunidad religiosa que reconocía la existencia de un antepasado común, actualmente Naciones-Estados) Relación produce muchas veces conflictos. Observancia de normas que regulen los derechos de unos y de otros (inicialmente normas religiosas bastaban) Diariamente se realizan actos o nos encontramos en situaciones
Enviado por LAFARFALLA / 3.111 Palabras / 13 Páginas -
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Propósito: Identificar elementos teórico-metodológicos para diseñar procesos integrales de evaluación, calificación y acreditación de una asignatura, que faciliten su toma de decisiones en el proceso evaluativo de aprendizaje. En lo individual yo trabajo en esta Materia: MATERIA COMPETENCIA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CALIFICACIÓN TALLER DE BASQUETBOL 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 7. Aprende por
Enviado por achechil / 341 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Silver: una evaluación de inversión de capital
Proyecto Silver: una evaluación de inversión de capital INTRODUCCIÓN La empresa, Great Horizons A.C. fue fundada en 1996 con el propósito de promover el desarrollo económico de la región norte del estado de Chiapas. La empresa tiene como actividad fundamental la evaluación de proyectos de inversión que emprendedores de la región pretenden desarrollar bajo la asesoría financiera y estratégica de Great Horizons. Esta no es una empresa de capital de riesgo, simplemente presta un servicio
Enviado por jetb / 2.046 Palabras / 9 Páginas -
Evaluacion Y Metodos
Funciones del Sistema Económico Necesidades Definiciones: En el marketing y los recursos humanos, una necesidad para una persona es una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla. Por ejemplo, la sed, el hambre y el frío son sensaciones que indican la necesidad de agua, alimento y calor, respectivamente. Según Philip Kotler y Gary Armstrong, la necesidad es "un estado de carencia percibida". Complementando ésta definición, los mencionados autores señalan que las necesidades humanas
Enviado por rackun / 781 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO EVALUACION DE PROVEEDORES
POLITICAS PARA EVALUAR PROVEDORES Políticas Distrifruver para evaluar los proveedores. JUSTIFICACION Porcentaje % Precios justos GARANTIA DE SOCIEDAD GANA GANA GENERANDO SOSTENIBILIDAD Y CRECIMIENTO, PRECIOS RASONABLES PARA SU COMERCIALIZACION. 20 Calidad de los productos SE VERIFICAN LAS ESPECIFICACIONES DE TIPO FUNCIONAL REGLAMENTARIO Y SEGURIDAD DEL PRODUCTO 15 GESTION ADMINISTRATIVA SE EVALUA LA GESTION DEL PROVEEDOR, FACTURACION CORRECTA Y A TIEMPO, GARANTIAS Y REQUERIMIENTOS 05 USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS DE CULTIVO Y RECOLECCION EL PROVEEDOR IMPLEMENTA
Enviado por ANDERGO1300 / 292 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DE PROVEEDORES
POLITICAS PARA EVALUAR PROVEDORES Políticas Distrifruver para evaluar los proveedores. JUSTIFICACION Porcentaje % Precios justos GARANTIA DE SOCIEDAD GANA GANA GENERANDO SOSTENIBILIDAD Y CRECIMIENTO, PRECIOS RASONABLES PARA SU COMERCIALIZACION. 20 Calidad de los productos SE VERIFICAN LAS ESPECIFICACIONES DE TIPO FUNCIONAL REGLAMENTARIO Y SEGURIDAD DEL PRODUCTO 15 GESTION ADMINISTRATIVA SE EVALUA LA GESTION DEL PROVEEDOR, FACTURACION CORRECTA Y A TIEMPO, GARANTIAS Y REQUERIMIENTOS 05 USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS DE CULTIVO Y RECOLECCION EL PROVEEDOR IMPLEMENTA
Enviado por ANDERGO1300 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Continua
MATERIAL DE EVALUACION CONTINUA AGOSTO 2011 LA EVALUACION CONTINUA Puede definirse como la modalidad de evaluación que se realiza a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de permitir que se reoriente el mismo y se introduzcan los necesarios reajustes, en función de las informaciones que la aplicación de la propia evaluación va suministrando. La evaluación continua, por tanto, se inicia con la evaluación inicial, continúa a lo largo de todo
Enviado por meraririvera / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Continua
MATERIAL DE EVALUACION CONTINUA AGOSTO 2011 LA EVALUACION CONTINUA Puede definirse como la modalidad de evaluación que se realiza a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de permitir que se reoriente el mismo y se introduzcan los necesarios reajustes, en función de las informaciones que la aplicación de la propia evaluación va suministrando. La evaluación continua, por tanto, se inicia con la evaluación inicial, continúa a lo largo de todo
Enviado por meraririvera / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
La Evaluacion Para El Aprendizaje En El Aula
¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos
Enviado por angelesjimenez / 317 Palabras / 2 Páginas -
LOS PROFESIONISTAS Y SU ENTORNO LABORAL, CASO DE ESTUDIO: MERCADO LABORAL DE LOS CONTADORES PUBLICOS.
PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA En este proyecto se propone describir la inserción laboral de los graduados y las expectativas sobre su futuro profesional y oportunidades en relación a su carrera, identificando los ámbitos de influencia y responsabilidades de cada uno de los actores esta relación, tomando como caso de estudio el mercado laboral de los contadores. En un país como México, en donde el empleo y la educación son bienes escasos, la educación universitaria (comparativamente más
Enviado por james123 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Demanda Laboral
RONALDO NERI FIERROS VS INTELCO, SOLUCIONES DE MONITOREO SA DE CV CC. MIEMBROS QUE INTEGRAN ESTA H. JUNTA LOCAL DE CONCILIACION Y ARBITRAJE DEL DISTRITO FEDERAL. RONALDO NERI FIERROS por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir todo tipo de notificaciones y documentos en la calle Santa Catalina numero 306 esquina Ángel Urraza Colonia Insurgentes San Borja Delegación Benito Juárez, C.P. 13100 Distrito Federal, y designando como mis apoderados legales la Lic.
Enviado por siaj / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion De La Educacion
INTRODUCCION El problema de aprendizaje y las necesidades educativas especiales demanda una respuesta mas especifica. Al hablar de dificultades de aprendizajes escolar, y evitar el lenguaje de la deficiencia, el énfasis se sitúa en la escuela, en el tipo de respuesta educativa. Este planteamiento no niega que determinados alumnos tienen problemas específicos en su desarrollo. Un niño ciego, sordo o con parálisis cerebral presenta inicialmente unas dificultades que no tienen sus compañeros. Sin embargo ahora
Enviado por marthae / 3.068 Palabras / 13 Páginas -
• ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.
Nos invita a reflexionar para concebir al alumno como un ser social que pueda construir su conocimiento, desarrollando sus habilidades y fortaleciendo sus actitudes y valores, con la interacción que tiene con sus demás compañeros y objetos. La evaluación se realiza en diversos momentos para reflexionar en los avances y retrocesos que el alumno tiene. , esto nos lleva a realizar estrategias para lograr el objetivo dentro del aula, evitando la memorización y lo rutinario
Enviado por vicentevazquez / 258 Palabras / 2 Páginas -
Carta De Rescision De Contrato Laboral
México, Distrito Federal, a 29 de julio del año 2011. CORPORATIVOS AUDATEX, S.A. DE C.V. P R E S E N T E Por este conducto, el suscrito FELIX ANGEL ZUÑIGA FALLAS, me permito hacer de su conocimiento para todos los efectos conducentes que, por así convenir a mis particulares intereses, dejaré de prestar mis servicios como Consultoría en soporte técnico y atención a clientes en esta empresa, CORPORATIVOS AUDATEX, S.A. DE C.V., a partir
Enviado por chayi / 536 Palabras / 3 Páginas -
¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'
PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación
Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas -
¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'
PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación
Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas -
Acoso Laboral
ACOSO LABORAL (MOBBING) El acoso laboral o acoso moral en el lugar del trabajo, conocido frecuentemente a través del término inglés mobbing ("asediar, acosar, acorralar en grupo"), es tanto la acción de un hostigador u hostigadores conducente a producir miedo o terror en el trabajador afectado hacia su lugar de trabajo, como el efecto o la enfermedad que produce en el trabajador. Esta persona o grupo de personas reciben una violencia psicológica injustificada a través
Enviado por azul93 / 930 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación para el aprendizaje en el aula
RIEB Modulo 4.- Evaluación para el aprendizaje en el aula Actividad 81 Esc. Primaria: ____________________________________ Turno: _________________ Docente: ____________________________________ Función: MFG Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula siguiendo los cambios RIEB Formación Cívica y Ética Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre conocimientos, habilidades y actitudes. Continuidad-ruptura-cambios -el cambio ahora es requerir una evaluación formativa. -una reflexión sistemática y
Enviado por zuavexita / 328 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Del Impacto Ambiental
INTRODUCCION En este ensayo se analizara la evaluación del impacto ambiental, que hacen, mediante que métodos y con que fin se hace esta evaluación, los antecedentes y los instrumentos para realizar dicha evaluación Se llama Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) al procedimiento técnico-administrativo que sirve para identificar, prevenir e interpretar los impactos ambientales que producirá un proyecto en su entorno en caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administración competente
Enviado por jables / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
Salud Ocupacional Evaluaciones
Evaluacion numero 1 |El triángulo de la salud de un trabajador que maneja conflictos con sus compañeros se encuentra afectado principalmente en su aspecto: | |[pic] | |Respuesta seleccionada: | |[pic] Físico | | | |Respuesta correcta: | |[pic] Social | | | |[pic] Pregunta |0 de 15 puntos | |2 | | |[pic] |La diarrea como estado patológico en un individuo es el resultado de | | | | | |[pic] | | |
Enviado por helyana / 50.539 Palabras / 203 Páginas -
LA EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD PARA LA MEJORA CONTINUA
“LA EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD PARA LA MEJORA CONTINUA DEL SISTEMA EDUCATIVO” El uso Pedagógico de los Resultados de las Evaluaciones Institucionales (PRUEBA ENLACE) Tenemos que empezar diciendo que el tema de la evaluación ha sido bastante tratado entre los profesores, alumnos y autoridades educativas dentro y fuera de los salones de clase así como también en las propias Instituciones educacionales, esto debido a la trascendencia que pueden tener los resultados de la misma ante las
Enviado por ArmandoLopez / 644 Palabras / 3 Páginas -
CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LA LABOR GERENCIAL
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LA LABOR GERENCIAL CARACTERISTICAS • El ritmo y la cantidad de trabajo es demasiado y a un ritmo constante. Algunas de las razones principales por las que los gerentes adoptar este ritmo y volumen de trabajo es debido a: a) su trabajo es de carácter abierto, b) el administrador es responsable por el éxito de la organización, c) el trabajo nunca está terminado y los administradores están frecuentemente preocupados. • Esta
Enviado por richar_burn / 737 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Diagnóstica De Química 1 Bachillerato
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE QUÍMICA I Nombre del alumno:______________________________________ Grado:_______ Grupo:_______ N. L. _______ I. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea la palabra que complete correctamente cada enunciado. 1. La ______________ es la sustancia constitutiva de todos los cuerpos. 2. Los seres vivos y las máquinas requieren _____________ para realizar cualquier trabajo. 3. La composición y transformación de la materia es parte del objeto de estudio de la ___________ 4. El azúcar de mesa es un ejemplo
Enviado por Ankar_26 / 669 Palabras / 3 Páginas -
Derecho Laboral 2
DERECHO DEL TRABAJO II Viernes 12 de enero 2001 Parciales: 30% + 30% Participación y tareas: 10% Final: 30% Bibliografía y documentos Reglamento 258-93 del 1ro noviembre 1993 Convenios de la OIT, que se refieren a la Libertad Sindical. El 87 y el 98 Código de Trabajo. Edición de Carlos Hernández Contreras. Manual del Derecho Dominicano del Trabajo. Tomo II Derecho Procesal del Trabajo. Lupo Hernández Rueda Derecho del Trabajo. Tomo I. Rafael Alburquerque Derecho
Enviado por klan_snake / 10.095 Palabras / 41 Páginas -
EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO 2010
EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO 2010 CONSIDERANDO QUE TODOS SOMOS PARTE DEL DEPARTAMENTO: C. Naturales y Química ( Ivan Espinoza) Indica las fortalezas del departamento Indica las debilidades del departamento. ¿Cuáles son tus desafíos para El 2011? Las reuniones permanentes nos permitieron semanalmente informar de nuestro trabajo académico. Nos permitió, en mi caso, mejorar mi quehacer escolar en la confección de documentos, guìas de trabajo y acoger las recomendaciones y correcciones, lo que permitió que el producto
Enviado por dcristi1 / 316 Palabras / 2 Páginas -
CLima Laboral
Preguntas de Clima Laboral A cada pregunta ha de responderse con una de las siguientes puntuaciones: 1: SI sin duda alguna 2: SI con alguna duda o matices 3: SI/NO ambas son válidas 4: NO con alguna duda o matices 5: NO sin duda alguna 1) ¿ Su trabajo es totalmente físico? 2) ¿Su trabajo es totalmente intelectual? 3) ¿Está satisfecho con su trayectoria en la empresa? 4) ¿De haber sabido como iban a ser
Enviado por skz123 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 1 Conclusión personal. Evaluación educativa
Conclusión personal: Se detecta un cambio que conlleva una relación con el quitar por un momento nuestra vista del conocimiento y dirigir la mirada hacia el individuo que promueve el desarrollar sus habilidades en su contexto y situación presente. Es claro que para lograr esto como se pretende, se requiere del estar dispuesto a la ruptura de paradigmas y tener voluntad para dicho cambio. Las lecturas son claras y principalmente directas, concretas y se completan
Enviado por cacheton / 311 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Economica Tienda Lenceria
Abstract INFORME 1 Según un estudio realizado el año 2009, el 11% del consumo en vestuario que las mujeres realizan anualmente, es específicamente la adquisición de Lencería, el cual ha crecido en comparación a años anteriores. Esta alza sostenida del consumo, se debe al aumento de mujeres en el mercado laboral y su consecuente aumento de ingresos, el cual según proyecciones del INE, seguirá aumentando pasando de 2.588.389 mujeres empleadas en el 2010 a 2.868.574
Enviado por felipe_pr / 8.614 Palabras / 35 Páginas -
Reflexion De Evaluacion
PRODUCTO DECIMO SEXTO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación como actividad continua e indispensable en el proceso educativo nos proporciona una visión clara de los errores para corregirlos de los obstáculos para superarlos y de los aciertos para mejorarlos. Llevándola de manera objetiva y coherente. Debemos considerar que la evaluación sea: continúa; que parta de
Enviado por rudo / 312 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Y Evaluacion De Los Servicios De Salud
Planificación y Evaluación de Servicios de Salud A. Explica los requisitos y características dentro de la Planificación de los Servicios de Salud La salud pública es la disciplina encargada de la protección de la salud a nivel poblacional. Tiene como objetivo mejorar la salud de la población, así como el control y la erradicación de las enfermedades. Es una ciencia de carácter multidisciplinario, ya que utiliza los conocimientos de otras ramas del conocimiento como las
Enviado por sgutierrez / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Acuerdo número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal
ACUERDO NÚMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de septiembre de 1994) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. JOSE ANGEL PESCADOR OSUNA, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 38 fracción I inciso a) de la Ley Orgánica de la Administración
Enviado por jorgemoreno / 670 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Curricular
INTRODUCCIÓN Hoy en día, la evaluación curricular es de gran importancia para cualquier institución educativa, debido que esto implica un compromiso que debe traducirse en la trascendencia, dada una vez que se llevan a cabo las deficiencias encontradas y tomar parte en la mejora de las situaciones con la realimentación y observación obtenida. La evaluación de ser un proceso sencillo en sus orígenes ha pasado a ser un poderoso instrumento que vela por la calidad
Enviado por pagimaove / 3.222 Palabras / 13 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración
CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser un maestro competente? Adaptarse y evolucionar con el entorno socioeducativo y el entorno de las prácticas profesionales para responder a los nuevos desafíos. Apunta a la formulación de las facultades humanas, actitud y aptitud para que desde la condición singular e irrepetible se desenvuelva el ámbito que le corresponde. Se debe dar como una
Enviado por hermosa / 372 Palabras / 2 Páginas -
Derecho Laboral
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Programa de la asignatura: DERECHO LABORAL LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN CLAVE: SEMESTRE: 3° PLAN: 2005 ÁREA: Derecho CARÁCTER: Obligatoria HORA / SEMANA / SEMESTRE Créditos: TEÓRICAS PRÁCTICAS 8 4 0 MODALIDAD: Curso SERIACIÓN ANTECEDENTE OBLIGATORIA: Conceptos Jurídicos Fundamentales SERIACIÓN SUBSECUENTE OBLIGATORIA: Ninguna OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO APLICARÁ EL DERECHO DEL TRABAJO; EXAMINARÁ Y DIFERENCIARÁ SU RÉGIMEN JURÍDICO E IDENTIFICARÁ EN LA
Enviado por vook33 / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Procesos Pedagógicos Evaluación 2
Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Facilitar el aprendizaje es proporcionar los medios, las técnicas, los métodos y los saberes necesarios para: Respuestas seleccionadas: El desarrollo Integral de las personas Respuestas correctas: El desarrollo Integral de las personas Comentario: ¡Bien hecho! Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos El proceso de verificación justa, oportuna, objetiva y válida de los aprendizajes en todas sus dimensiones y facetas de la formación profesional, es: Respuestas seleccionadas: Un lineamiento pedagógico
Enviado por has09 / 430 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas De La Evaluacion Por Competencias
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser una maestro competente? Qué sepa planear de acuerdo a las necesidades de su grupo. Que gestione ambientes de aprendizaje. Gestione la currícula, adecuándola a necesidades del grupo (Domine contenido, relacione asignaturas.) Que aplique la gestión didáctica ( dominio de estrategias de enseñanza, atención diferenciada, recursos, actividades dirigidas… ) Que aplique los diferentes momentos de
Enviado por crisard / 282 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas De La Evaluacion Por Competencias
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser una maestro competente? Qué sepa planear de acuerdo a las necesidades de su grupo. Que gestione ambientes de aprendizaje. Gestione la currícula, adecuándola a necesidades del grupo (Domine contenido, relacione asignaturas.) Que aplique la gestión didáctica ( dominio de estrategias de enseñanza, atención diferenciada, recursos, actividades dirigidas… ) Que aplique los diferentes momentos de
Enviado por crisard / 282 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares Prueba ENLACE Material de Apoyo Ciencias Sociales Directorio Director General Lic. Wilfrido Perea Curiel Secretario General Lic. Ramón Picazo Castelán Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Ing. Arq. Francisco de Padua Flores Flores Secretario de Administración Lic. Hermilo García Christfield Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional Mtra. Esther Alicia Díaz Treviño Secretario de Servicios Institucionales Mtro. Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Lic. Daniel
Enviado por 3doce / 3.533 Palabras / 15 Páginas -
ESTABILIDAD LABORAL EN VENEZUELA
ESQUEMA COMPARATIVO DE LA ESTABILIDAD LABORAL Podemos entender como estabilidad laboral al derecho que tienen los trabajadores que le garantiza cierta seguridad laboral a los empleados. Seguridad que consiste en conservar el puesto de trabajo, mientras dicho trabajador no haya incurrido en faltas previamente. De esta forma se protege a los empleados de despidos arbitrarios injustificados y sin indemnización. La estabilidad laboral varía según el sector de trabajadores al que se le aplique y puede
Enviado por CarlosMendez69 / 465 Palabras / 2 Páginas -
Discriminacion Laboral
1.- La discriminación laboral es un tema que viene preocupando a la sociedad chilena desde hace ya un largo tiempo. No obstante, y pese a la inquietud, son pocas las medidas que se han adoptado para aplacar estas prácticas o, por lo menos, han sido poco efectivas. El tema de la discriminación laboral por razones de sexo es, sin lugar a dudas, una de las materias importantes del último tiempo en relación con la cada
Enviado por rnancitoh / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion
Ismael de Jesús Martínez Ocampo Esc. Prim. Lázaro cárdenas Preguntas del módulo 4 1.- ¿Cuáles son las finalidades de la evaluación escriba por lo menos tres? • La evaluación busca evidencias de los cambios que se han efectuado después de la aplicación de un proceso, el contraste entre el antes y el después de la aplicación de un proceso determinado. • Busca las diferencias entre el antes y después dicho proceso se realiza con el
Enviado por isma2982 / 905 Palabras / 4 Páginas -
Rejillas De Evaluacion
REJILLA DE EVALUACIÓN PRODUCCIÓN ESCRITA CICLO 2 RANGO DE CALIFICACIÓN MB muy bajo 0 a 30 B: bajo 31 a 59 M: medio 60 a 79 A: alto 80 a 100 COMPONENTE SUBCOMPONENTE INDICADOR MARQUE CON X ESTA COLUMNA APROPIACIÓN DE TIPOLOGÍA TEXTUAL El tipo textual seleccionado no atiende a la petición del enunciado. MB No hay superestructura textual. B La superestructura no necesariamente coinciden con aquella del tipo textual demandado en el enunciado. M
Enviado por mayezita / 584 Palabras / 3 Páginas -
La evaluación como parte del proceso de aprendizaje
A través de todos los tiempos ha sido una constante la evaluación como parte del proceso de enseñanza- aprendizaje, evaluando diferentes aspectos de la cotidianeidad, objetos, maneras de actuar, en los contextos históricos de diferentes culturas. La evaluación ha influido en el actuar del docente, la formación previa para enseñar, si en el pasado la educación era rígida y dirigida e impositiva, desde la utilización de instructivos, a través de exámenes orales y con sinodales
Enviado por fokitabella / 452 Palabras / 2 Páginas -
¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?
DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante: “evaluar significa darle valor a un objeto, a un acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas”. (Dra.
Enviado por maripi / 595 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion
DEL DECIMOSEPTIMO PRODUCTO 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de
Enviado por maripi / 687 Palabras / 3 Páginas