Evaluacion Unidad 1 Ciencias De La Vida Y La Tierra II ensayos gratis y trabajos
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Evaluacion Ciencias 1
En la cocina, suceden muchos cambios de estado de la materia. Por ejemplo: al poner a hervir el agua para preparar el café, el cambio de estado es de líquido a gas y se llama Ebullición. En los siguientes ejemplos indica en cuáles de ellos, se produce un cambio de estado de la materia: 1. Planchado de ropa con vapor. 2. Lavado de auto con una cubeta de agua. 3. Preparado de un “queso fundido
Enviado por carlosatlas1995 / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
La Ciencia De La Vida. Evolución De Vertebrados E Invertebrados
La ciencia de la vida. Evolución. Robert A. Wallace, Jack L. King & Gerald P. Sanders Por: Felipe de Jesús Torres Bonilla De los invertebrados inferiores Se cree que los metazoos descienden o bien de los protozoarios flagelados o de los ciliados. La evolución hacia seres pluricelulares se cree ha sido debida a la formación de colonias en las que los integrantes de las mismas tenían diferentes funciones especializadas, el grado de dependencia creció hasta
Enviado por Felipe_459 / 931 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias En La Vida Tecnologica
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA, OPORTUNIDADES Y OBJETIVO En esta etapa identificamos los componentes, analizamos el problema eliminando la información redundante. Genera estudio de factibilidad, definición del problema y sumarizaciòn de objetivos. Como resultado tiene la toma de las decisiones, recomendando una solución manual. DETERMINACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN Herramientas: muestra e investigación de datos relevantes. El analista comprende que información los usuarios para trabajar y conocer los detalles de las funciones actuales del sistema. Al
Enviado por tanitita / 385 Palabras / 2 Páginas -
De La EvaluaDE LA EVALUACION DE LA ENSEÑANZA Artículo 47.- La Evaluación De La Enseñanza En La Facultad De Ciencias médicas Tendrá Como Finalidad Comprobar Y Calificar El Aprovechamiento De Los Alumnos En Las Asignaturas Respectivas Y Aprovechar
DE LA EVALUACION DE LA ENSEÑANZA Artículo 47.- la evaluación de la enseñanza en la facultad de ciencias médicas tendrá como finalidad comprobar y calificar el aprovechamiento de los alumnos en las asignaturas respectivas y aprovechar los resultados de enseñanza que se haya utilizado. Artículo 48.- En la evaluación de un alumno deberá tomarse en cuenta además el aprovechamiento teórico, los trabajos de información demuestre el interés por la cátedra y la labor desarrollada dentro
Enviado por LunaFriaa / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2
1 Puntos: 1 Teoría que explica como se realizaban los desplazamientos de continentes y océanos, la formación del relieve y la actividad sísmica y volcánica. . a. Deriva de los continentes b. Del ciclo de Wilson c. Expansión del fondo oceánico d. Tectónica global ¡Muy bien! Sabes que la tectónica global nos permite explicar los desplazamientos de continentes y océanos, así como la formación del relieve y la actividad sísmica y volcánica. e. Isostacia Correcto
Enviado por GUDITO / 570 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS II (ÈNFASIS EN FÍSICA)
Esc. Telesecundaria: Clave: Grado: 2do. Grupo: Asignatura: Ciencias II Bloque 1 Secuencia de aprendizaje: 1 Titulo del bloque: El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza Tema de la secuencia: PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO. ¿CÓMO SABEMOS QUE ALGO SE MUEVE? Propósitos Aprendizajes Esperados Competencias Actividades Evaluación En esta secuencia se muestra el papel que juegan los sentidos, como la audición y la visión, para saber que algo se mueve. Reconoce y compara distintos tipos
Enviado por / 308 Palabras / 2 Páginas -
Es La Ciencia De La Vida
Es la ciencia de la vida, que trata del estudio de los seres vivos. En sentido etimológico, biología significa estudio de la vida (BIOS = vida y logos = estudio). Estudio de los seres vivos. Esta ciencia estudia los seres vivos: su clasificación, organización, constitución química, funcionamiento, capacidad reproductiva y su interacción con el medioambiente. El objetivo de la biología es, entonces, el estudio de la vida de los seres vivos o los fenómenos relacionados
Enviado por karendidi / 583 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Vida
1. Investiga porque se originan los vientos. El viento es el desplazamiento horizontal de las masas de aire, causado por las diferencias de presión atmosférica, atribuidas a la variación de temperatura sobre las diversas partes de la superficie terrestre. Es decir, las distintas temperaturas existentes en la tierra y en la atmósfera, por la desigual distribución del calentamiento solar y las diferentes propiedades térmicas de las superficies terrestres y oceánicas, producen corrientes de aire. Las
Enviado por itzeliux / 615 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 18 Unidad III Modulo II
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UNIDAD LOS MOCHIS SEXTA GENERACIÓN MODULO 2 TEMA: “Actividad de Aprendizaje 18. Integración de la estrategia de evaluación. ” PARTICIPANTE: VÍCTOR ALFONSO ISRAEL SANDOVAL Profesor: Silvia Verónica Reyes Villela 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Matemáticas I • Bloque I.- Resuelves Problemas Aritméticos y Algebraicos (8 horas) • Bloque II.- Utilizas Magnitudes y Números Reales (6 horas) 2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR COMPETENCIAS GENERICAS Para el desarrollo de los bloques a cursar durante
Enviado por VICK17 / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS II
EXAMEN DE CIENCIAS II (ENFASIS EN FISICA) BLOQUE II Nombre del alumno: Calificación: INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta y contesta lo que se te pide. 1.-Frente a Karla y María pasa una pelota de voleibol, señala cual pudo ser el motivo de que la pelota se moviera. A) La fuerza de la gravedad hizo que la pelota se moviera. B) Espontáneamente la pelota se empezó a mover. C) Alguien aplico alguna fuerza para crear el
Enviado por JUAQUIN / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
U2 A2 OZONO EL PRIMO DEL OXIGENO UNIDAD II
Después de leer el texto, los temas revisados y las siguientes fuentes, contesta el cuestionario. http://www.proregiones.unam.mx/efemerides/diade_proteccioncapadeozono.html http://www.elementos.buap.mx/num65/htm/29.htm CUESTIONARIO 1. ¿Qué importancia tiene el ozono estratosférico? (10p) Respuestas: su importancia Está dada por su capacidad protectora de la vida en el planeta, ya que impide que los rayos ultravioletas del sol puedan hacer contacto directamente con el globo terráqueo. El ozono se compone de tres átomos de oxígeno, y es un compuesto muy reactivo, lo que
Enviado por minaluna / 693 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Bloque I Ciencias II
ZONA ESCOLAR O43, SECTOR O6, TEHUACÁN. ESCUELA: ISAAC OCHOTERENA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2º GRUPO: __”C”__ PROFESOR: ASIGNATURA: CIENCIAS II . FECHA: _______________ BLOQUE 1 EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA Propósitos: Los propósitos del bloque son que los alumnos: 1. Analicen y comprendan los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describan e interpreten mediante algunas formas de representación simbólica y gráfica. 2. Valoren las repercusiones de
Enviado por MaggieMty / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
UNIDAD DE CONSERVACION, MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE LA VIDA SILVASTRES
México está considerado como uno de los países más ricos en lo que a flora y fauna silvestre se refiere. Ocupa el primer lugar mundial en cuanto al número de diferentes especies de reptiles, segundo en mamíferos, cuarto en anfibios y el decimoprimero en aves; todo esto sin contar con la enorme riqueza que representan su diversidad en hongos, plantas e insectos. Sin embargo, este maravilloso patrimonio está en constante presión y podemos perderlo; los
Enviado por ZENISC / 517 Palabras / 3 Páginas -
La diversidad de la vida en la Tierra
Biodiversidad es la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del
Enviado por paula961900 / 224 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “CONSTITUYENTES DE 1917” CIENCIAS II Nombre _____________________________________________N/L____. Subraya la respuesta correcta de cada planteamiento. 1.- ¿Qué tiempo tarda en caer un objeto si la velocidad con que cae es de 39.2 m/s? A) 2 s B) 3 s C) 4 s D) 5 s 4.- Al cambio de estado de la materia que sucede cuando el vapor de agua de la atmosfera se convierte directamente en cristales de hielo se le denomina:
Enviado por alviris / 6.693 Palabras / 27 Páginas -
INSTITUCIONAL 1 Unidad 2: Actividad 1: Evaluacion De Diferencias Parte 1
ACTIVIDAD1: EVALUACION DE DIFERENCIAS PARTE 1. ORGANIZACIÓN: Cooperativa confiar URL- DIRECCION PAG WEB: http://www.confiar.coop/ La cooperativa confiar las personas naturales, personas naturales con actividad independiente, empresas de propiedad de personas naturales o jurídicas, personas jurídicas sin ánimo de lucro, todos ellos tienen la misma característica que por ser cooperativa todos tienen voz y voto con respecto a las decisiones que se tomen en esta. Confiar es una entidad que pertenece a la economía solidaria, que
Enviado por qzkari / 373 Palabras / 2 Páginas -
Nuestra vida en la Tierra
Nuestra vida en la Tierra es parte de un universo que se complementa entre si y somos nosotros quienes dotados de la capacidad de crear y transmitir ideas, quienes somos principalmente los responsables de mantener el equilibrio ecológico y de la vida en el planeta. Todos los individuos hemos evolucionado genéticamente y somos independientes entre las especies; sin embargo nuestra vida debe de estar sustentada en el desarrollo de sistemas que respeten la biodiversidad y
Enviado por EVSA / 206 Palabras / 1 Páginas -
Escuela de Ciencias de la Tierra
Universidad de Oriente Núcleo Bolívar Escuela de Ciencias de la Tierra Departamento de Ingeniería Industrial Cátedra: Diseño de Plantas Profesora: Bachilleres: Raiza, Rivas Farreras, Liseth.C.I:19.730.561 Vera, Elizabeth. C.I: 18.014.695 Ciudad Bolívar; NOVIEMBRE del año 2009. Índice Contenidos………………………………………………………………………Pág. Introducción…………………………………………………………………………3 Distribución en planta……………………………………………………………...4 Importancia de la distribución en planta…………………………………………4 Objetivos de la distribución en planta…………………………………………….4 Principios básicos de la distribución en planta………………………………….7 Naturaleza de los problemas de la distribución en planta…………………….10 Tipos de distribución en plantas (ventajas
Enviado por maryp / 5.056 Palabras / 21 Páginas -
Biología como Ciencia para la Vida
Biología como Ciencia para la Vida: Las ciencias de la vida comprenden todos campos de la ciencia que se ocupan del estudio de los seres vivos, como las plantas, animales y seres humanos. Además de la biología abarca también otros campos relacionados como la medicina, biomedicina, bioquímica y biodiversidad. El espectro metodológico puede abarcar todos los dispositivos y aparatos relacionados, hasta incluir también ciencias humanas y sociales. Ha llevado a una proliferación de especializaciones y
Enviado por Perezlabrador / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
UNIDAD 2 LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
La ética de la ciencia y la tecnología constituye la prioridad más importante del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO. Habida cuenta del papel dirigente que desempeña en el plano de la ética a nivel internacional, la Organización tiene por objetivo tratar los problemas morales planteados por las innovaciones científicas y tecnológicas. Esas innovaciones exigen a las comunidades humanas no sólo que den muestras de espíritu de creatividad, sino que adopten las
Enviado por astudilloXinol / 384 Palabras / 2 Páginas -
La biología como ciencia de la vida
LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA DE LA VIDA La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos. A través de esta disciplina adquirimos conocimientos sobre que es un ser vivo , como esta formado, que procesos se llevan a cabo dentro de los organismos. Fue nombrada por primera vez biología por el naturalista Michael Christoph Hanov. El grupo de organismos estudiados: bacteriología, que estudia las bacterias. Protozoo logia que estudia a los protozoarios. Botánica
Enviado por Diamelacas / 5.427 Palabras / 22 Páginas -
EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA
CIENCIAS II Nombre_____________________________________________N/L____________ Subraya la respuesta correcta de cada planteamiento. 1.- ¿Qué tiempo tarda en caer un objeto si la velocidad con que cae es de 39.2 m/s? A) 2 s B) 3 s C) 4 s D) 5 s 2.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es establecida por la teoría cinética molecular? A) Las moléculas de los sólidos se mueven en direcciones aleatorias B) La energía mecánica de las moléculas depende sólo de la
Enviado por chejimco / 648 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION Unidad II
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 20 DP000IX SUBSEDE: SAN PEDRO POCHUTLA ROBERTO III SEMESTRE LIC. PLAN 94 CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION PROFR. CUESTIONARIOS Y GLOSARIOS DE LA UNIDAD II NOVIEMBRE DEL 2011 Í N D I C E 1.- Actividad previa………………………………………………………. 3 2.- La construcción empirista…………………………………………… 5 3.- Ensayo de conclusiones sobre la construcción empirista………. 6 4.- La construcción relativista…………………………………………... 10 6.- Ensayo de construcción
Enviado por ronquillorojas / 7.063 Palabras / 29 Páginas -
Autoevaluacion Unidad Cuatro De Cecar Organizacionez II
EVALUACIÓN FINAL PÁG. 172 1) Explica los diferentes tipos de cambio. R// Cambio nominal El tipo de cambio de un país respecto de otro es el precio de una unidad de moneda extranjera expresado en términos de la moneda nacional. Entonces el tipo de cambio nominal se puede definir como el número de unidades de moneda nacional que debemos entregar para obtener una unidad de moneda extranjera, o de manera similar, el número de unidades
Enviado por / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion De La Unidad Cuadro Sinoptico Sobre La Diferencia Entre Des Oral Y Escrito
Las distintas concepciones teóricas el lenguaje han tendido progresivamente a diferenciar el lenguaje escrito de la comunicación oral. Daniel Cassany, en su libro Describir el escribir, diferencia al respecto la escritura de la oralidad desde dos dimensiones: la dimensión contextual y la dimensión textual. Las diferencias contextuales entre la comunicación escrita y la oral son las siguientes: •En tanto la comunicación escrita se efectúa a través del canal visual y permite –mediante la lectura- una
Enviado por neokrlos / 490 Palabras / 2 Páginas -
El valor de oxígeno para el mantenimiento de la vida en la Tierra
El oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y representado por el símbolo O. Su nombre proviene de las raíces griegas ὀξύς (oxys) («ácido», literalmente «punzante», en referencia al sabor de los ácidos) y –γόνος (-gonos) («productor», literalmente «engendrador»), porque en la época en que se le dio esta denominación se creía, incorrectamente, que todos los ácidos requerían oxígeno para su composición. En condiciones normales de presión y temperatura, dos átomos del elemento
Enviado por lacowstli / 439 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia Naturales: Físico-Química II
Fundamentación Este proyecto para el espacio curricular Ciencia Naturales: Físico-Química II tiene como finalidad principal reflejar la necesidad de una relación armoniosa entre la humanidad y la naturaleza. Donde centrará la atención en los cambios que experimenta la materia, sus transformaciones tanto físicas como químicas, en términos de modelos científicos, que introducirán al estudiante en la representación total o parcial de los fenómenos que se quiere estudiar. Es relevante enseñar los contenidos propuestos en este
Enviado por carolinaelisabet / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Garcia Yohana - Francesco Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra
El libro narra la historia sobre Francesco, quien muere después de estar internado en terapia intensiva, llega a un lugar que se le conoce como primer cielo, pero él no tiene idea de donde se encuentra, ni donde esta pero lo ira descubriendo poco a poco. El primero en recibirlo es un ángel que se llama Ariel este ángel lo conduce a una habitación dándole la bienvenida pero Francesco muy curioso y con muchas dudas
Enviado por jaguaraguilera / 574 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION ALGEBRA UNIDAD 1
_¿Cuánto aprendiste de esta unidad? Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 21 de January de 2012, 20:56 Completado el Saturday, 21 de January de 2012, 21:23 Tiempo empleado 27 minutos 25 segundos Calificación 3 de un máximo de 10 (30%) Question1 Puntos: 1 El número 0.000000015 en notación científica se puede expresar como . a.1.5 x 10-9 Acuérdate que el número por el que se multiplica la potencia de 10, debe ser un número
Enviado por joelrh / 921 Palabras / 4 Páginas -
Cap II Ciencia Y Esperanza Libro: El Mundo De Los Demonios
La llama de la vela parpadea. Tiembla su pequeña fuente de luz. Aumenta la oscuridad. Los demonios empiezan a agitarse. ---ooo--- Es mucho lo que la ciencia no entiende, quedan muchos misterios todavía por resolver. En un universo que abarca decenas de miles de millones de años luz y de unos diez o quince miles de millones de años de antigüedad, quizá siempre será así. Tropezamos constantemente con sorpresas. Sin embargo, algunos escritores y religiosos
Enviado por Katherine93 / 5.077 Palabras / 21 Páginas -
UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA
1.7 Dificultades de la lexicología jurídica frente a la comunicación. 1.7.1 Estructural. 1.7.2 Radio. 1.7.3 Televisión. 1.7.4 Prensa (incluye revistas y publicaciones periodísticas). 1.7.5 Computadoras. UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA 2.1 Lenguaje jurídico y realidad. 2.2 Presupuestos metodológicos generales del análisis semiótico como disciplina básica de la ciencia del Derecho. 2.3 La cuestión acerca del apartado semiótico del lenguaje Jurídico.1.7 Dificultades de la lexicología jurídica frente a la comunicación. 1.7.1 Estructural. 1.7.2 Radio. 1.7.3 Televisión. 1.7.4
Enviado por efwef3 / 589 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD II : Definición Y Objetivos De Los Diferentes Tipos De Auditorias
INTRODUCCIÓN A LA AUDITORIA INFORMÁTICA TUTORA: NATALIA MARTINEZ OSPINA, Complejo Tecnológico para la Gestión Agro empresarial - SENA Regional Antioquia. UNIDAD II : Definición y Objetivos de los diferentes Tipos de auditorias PT: FERNEDIS DE JESÚS HERNÁNDEZ LÓPEZ Octubre de 2012 1. DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE CAAT´S Las técnicas de auditoría asistidas por computador o CAAT’s, por sus siglas en Inglés: Computer Assisted Audit Techniques, son programas que están diseñados para examinar los registros de
Enviado por FERNEDIS / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
Examen Final. Ciencias II Secundaria
EXAMEN FINAL CIENCIAS II CIENCIAS II EXAMEN FINAL Nombre_____________________________________________N/L____________ Subraya la respuesta correcta de cada planteamiento. 1.- ¿Qué tiempo tarda en caer un objeto si la velocidad con que cae es de 39.2 m/s? A) 2 s B) 3 s C) 4 s D) 5 s 2.- Analiza el diagrama: El diagrama anterior representa una onda de sonido cuya velocidad de propagación es de 343 m/s ¿cuál es su frecuencia? A) 76.2 Hz B) 114.3
Enviado por clayquinter / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
Importancia De La Vida Natural Del Planeta Tierra
Para empezar a hablar de la importancia de la vida natural en el planeta Tierra, tendríamos que ver que ha sucedido en los últimos años, para ver porque es tan importante que no se altere el equilibrio de la vida en la naturaleza con la del hombre, que si bien es cierto que la manera en que el ser humano a modificado su entorno (a fin de vivir de una manera mas comoda), en esa
Enviado por GNR001 / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
Оrigen de la vida en la Tierra
BIOLOGIA Ciencia que estudia a los seres vivos CARACTERISTICAS DE UN SER VIVO: CRECER.- Es el aumento de biomasa de un organismo en un periodo, es decir, aumento de músculo, piel, huesos, etc, en cierto tiempo. METABOLISMO.- Es el proceso por el cual se transforman los alimentos para proporcionar energía al organismo. Catabolismo.- Fenómeno de destrucción de los alimentos. Anabolismo.- Fenómeno de "construcción" de nuevas moléculas a partir de los alimentos desintegrados. IRRITABILIDAD.- Fenómeno de
Enviado por zuleiima / 3.370 Palabras / 14 Páginas -
Uan Vida Entre El Cielo Y La Tierra
DATOS REQUERIDOS PARA PERSONA QUE DESEA TRAMITAR UNA VISA PARA ESTADOS UNIDOS POR FAVOR COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. POR FAVOR NO DEJE RESPUESTAS EN BLANCO SIN CONTESTAR. SI NO APLICA, SIMPLEMENTE CONTESTE “NO APLICA”. 1.- NOMBRE COMPLETO TAL COMO APARECE EN EL PASAPORTE VIGENTE: 2.- ESTADO CIVIL: 3.- DOMICILIO COMPLETO ACTUAL (incluyendo ciudad y código postal): 4.- TELÉFONO DE CASA: 5.- TELÉFONO TRABAJO: 6.- TELÉFONO CELULAR: 7.- CORREO ELECTRÓNICO: 8.- FECHAS EN LA QUE PLANEA
Enviado por / 510 Palabras / 3 Páginas -
Estudio de evaluación de la tierra
UBICACIÓN GEOGRÁFICA. Como tu pregunta lo dice, la ubicar geográficamente, quiere decir: determinar las coordenadas y en que zona se ubica determinado punto geográfico, es ubicarlo en el mapa o simplemente a través de los km y espacio donde esta ubicado, son las referencias que se necesitan para hallar un lugar. LOCALIZACION La localización es la determinación del lugar en el cual se halla una persona o una cosa. Los asistentes de la secretaría académica
Enviado por joaohoo / 2.968 Palabras / 12 Páginas -
PRÒPOSITOS Y ENFOQUE DE CIENCIAS II ,MATEMÀTICAS ,HISTORIA,ED.FÌSICA.PLANES Y PROGRAMAS ED. SECUNDARIA SEP-2011-2012
Propósitos del estudio de la Historia para la educación secundaria Con el estudio de la Historia en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México y la mundial. • Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un
Enviado por MANO / 3.339 Palabras / 14 Páginas -
Unidad II - La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social
En esta unidad vimos conceptos básicos de investigación, identificación de elementos, tipos de metodos y conocimientos en el proceso de investigación. Conceptos Básicos de Investigación Se consideran conceptos básicos de investigacion a los elementos: Epistemologia: Se entiende como reflexion, sobre la ciencia y con ella se encuentran fundamentos para entender el proceso cientifico. Ciencia: Es un quehacer critico y no dogmatico que somete todos sus supuestos a ensayo y critica. Investigación: para
Enviado por jocelyntiare94 / 470 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CIENCIAS FÍSICO NATURALES
PROGRAMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CIENCIAS FÍSICO NATURALES Código: 1614 Nº de Créditos: 5 Nº de horas semanal: 6 Semestre: A – 2012 Profesor: MANUEL ALBARRÁN SANTIAGO INTRODUCCIÓN A partir del semestre B-1998 se empieza a implementar en la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes los nuevos planes de estudio de la Licenciatura en Educación para las Menciones en Educación Preescolar, Matemática, Ciencias Físico – Naturales, Educación Física y Lenguas Modernas. La
Enviado por yese1910 / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
PRIMER PARCIAL DE CIENCIAS DE LA SALUD II
PRIMER PARCIAL DE CIENCIAS DE LA SALUD II NOMBRE:_______________________________________________________ GRUPO:_______ 1.- ¿Qué entiendes por salud sexual? 2.- Describe cual es la diferencia entre sexo y sexualidad? 3.- Desde la perspectiva de la anatomía, ¿ en que se parecen y en que se diferencian los aparatos reproductores masculino y Femenino? 4.- Elabora una lista de los métodos anticonceptivos que conoces. Incluye una breve descripción de cada uno. 5.- ¿Cuáles enfermedades de transmisión sexual conoces? Reflexiona y
Enviado por josrendon / 317 Palabras / 2 Páginas -
El valor de los océanos para la supervivencia de la vida en la Tierra
LOS OCÉANOS Los océanos son esenciales para la subsistencia y vida de la tierra, ya que nos ayudan a regular la temperatura del planeta, nos proporciona ecosistemas de los cuales podemos obtener alimento, además de los recursos minerales que podemos obtener de aquí. Por último y sin menos importancia debo hacer mención que sin este recurso no se llevaría acabo los procesos de la atmósfera Lamentablemente hoy en día el ser humano sobre explota y
Enviado por eleazar442 / 448 Palabras / 2 Páginas -
La Ciencia De La Tierra
Ciencias de la Tierra: Las Ciencias de la Tierra o Geociencias son las disciplinas de las ciencias naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra. Constituye un caso particular de las ciencias planetarias, las cuales se ocupan del estudio de los planetas del Sistema Solar. Particularidades respecto a otras ciencias Las ciencias de la Tierra abarcan el estudio temporal y espacial del planeta desde un punto de vista físico, incluyendo su
Enviado por karki21 / 664 Palabras / 3 Páginas -
Unidad análisis y evaluación ocupacional
Tema #5 Adm. Recursos Humanos. (Análisis y evaluación ocupacional) Unidad análisis y evaluación ocupacional A continuación se presenta varios contextos donde se deben aplicar los análisis y evaluación ocupacional. Ejemplo 1: hay varias situaciones que suelen llevar a la administración a pensar en la necesidad de realizar un análisis de puesto como los siguientes. - cuando se funda la organización - cuando se crea nuevos puestos - cuando se modifican de manera significativa los puestos
Enviado por pokewood / 972 Palabras / 4 Páginas -
Ciencia, progreso y calidad de vida
CIENCIA, PROGRESO Y CALIDAD DE VIDA El hombre a lo largo de la historia a ha venido descubriendo ciertos misterios de la naturaleza tanto humana, animal y vegetal, esto lo ha logrado a través de la ciencia, Etimológicamente, la palabra ciencia viene del latín "scire", que significa saber. Que no es más que una forma específica de actividad, de trabajo especializado, de búsqueda humana de la verdad. Es una forma de la conciencia social que
Enviado por sunaca / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACION DE LA UNIDAD 3
Puntos: 1 Con base en los datos siguientes, calcula el valor del PIB Concepto Millones de pesos Gastos de gobierno G 25 Contribuciones a la seguridad social SS 5 Depreciación D 10 Exportaciones netas NX 1 Gastos de consumo de las familias C 76 Importaciones M 6 Impuestos directos pagados por las empresas Imd 6 Inversión bruta fija I 20 . a. Y=139 Incorrecto b. Y=122 Correcto Muy bien, la forma de calcular el PIB
Enviado por chikichava / 902 Palabras / 4 Páginas -
Unidad II LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM
ACTIVIDAD 1 TEMA 1. LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM. Contexto y justificación del trabajo En esta lectura nos habla el autor de una investigación en donde se diseñan unidades didácticas y el desarrollo de la experimentación curricular. La idea de investigación consiste como eje fundamental que orienta el proceso de enseñanza-aprendizaje para los alumnos como idea ó guía que puede dar sentido al papel del profesor en el
Enviado por marichela / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
Vida. En la ciencia
Vida El término vida (latín: vita )?, desde el punto de vista de la biología, hace alusión a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar. Científicamente, podría definirse como la capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico de forma adaptada a los cambios producidos
Enviado por caro852 / 734 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO DE LA UNIDAD II "FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA PÚBLICA Y DESARROLLISMO: 1940 - 1970"
INTRODUCCIÓN En este trabajo mencionaré aquellos factores que intervinieron en la ordenación de la escuela pública y la noción de la formación docente, en el marco socio histórico de la unidad nacional y del desarrollismo. Así como la manera en que se dio la creación del SNTE, el poder definir por sí misma quiénes serán sus miembros o quienes no para concertar apoyo a la política de Unidad Nacional del régimen Ávila Camacho. El análisis
Enviado por Karliux.Pozos / 3.312 Palabras / 14 Páginas -
Ciencias De La Tierra Unah-vs
Guía Capitulo #5 1. Enumere y explique los factores que determinan la naturaleza de una erupción volcánica. • La composición de los magmas. • Temperatura. • Cantidad de gases disueltos que contienen. 2. ¿Qué papel desempeñan los factores que determinan la naturaleza de un volcán? Estos factores afectan a la movilidad o viscosidad del magma. Cuando se enfría, la lava comienza a solidificarse y conforme aumenta su viscosidad va disminuyendo su movilidad. 3. Describa los
Enviado por narcynery / 540 Palabras / 3 Páginas