Evaluacion Unidad 1 Ciencias De La Vida Y La Tierra II ensayos gratis y trabajos
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Unidad Didactica Ciencias Naturales Los Materiales
UNIDAD DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES CUARTO A, B Y C ¿DE QUE ESTÁN HECHAS LAS COSAS QUE NOS RODEAN Y POR QUÉ? PROPÓSITOS: Vivenciar situaciones de confrontación, de ampliación y de formulación de nuevos interrogantes que llevarán a nuevos conocimientos acerca de los materiales y sus propiedades. CONTENIDOS: Propiedades de los materiales Los materiales y el calor La conducción del calor a través de los objetos. Materiales buenos y malos conductores del calor.
Enviado por karuchingui / 565 Palabras / 3 Páginas -
Examen Final Del Ciencias De La Tierra 1
EVALUACIÓN DE CIENCIAS DE LA VIDA. 1. El conjunto de ondas luminosas visibles e invisibles al ojo humano que se diferencian por su frecuencia y longitud de onda: a. Ondas de sonido b. Espectro electromagnético c. Espectro luminoso d. Ondas Hertzianas 2. Identifica los cambios físicos del agua en cada estado de agregación de la materia: 3. Las propiedades químicas de una sustancia son aquellas características que permiten identificarla sin provocar un cambio en su
Enviado por vero0686 / 521 Palabras / 3 Páginas -
GUIA DE ESTUDIO EXANI-II CIENCIAS DE LA SALUD
GUIA DE ESTUDIO EXANI-II CIENCIAS DE LA SALUD QUIMICA El átomo es la unidad de materia más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir mediante procesos químicos. Está compuesto por un núcleo atómico, en el que se concentra casi toda su masa, rodeado de una nube de electrones. El núcleo está formado por protones, con carga positiva, yneutrones, eléctricamente neutros. Los electrones, cargados negativamente,
Enviado por NataliaGbr / 479 Palabras / 2 Páginas -
Lecturas Profundización Unidad II
Procesadores de Texto El WordStar, que prácticamente fue el primero que fuera utilizado ampliamente en los computadores iniciales, se caracterizaba por utilizar para las diversas operaciones un sistema de combinaciones de teclas, especialmente con la tecla “control”, que obligaba a memorizar todas esas claves. Era un programa anterior a la generalización del uso del “ratón“, de los indicadores gráficos y las pantallas en color; que si bien en sus últimas versiones había evolucionado hacia las
Enviado por Orquidea9706 / 996 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias De La Tierra
GUIA CAPITULO V: LOS VOLCANES Y OTRA ACTIVIDAD IGNEA. 1. Enumere y explique los factores que determinan la naturaleza de una erupción volcánica. R/. Los principales factores que influyen son la composición del magma, su temperatura y la cantidad de gases disueltos que contiene. Estos factores afectan en grados variables, a la movilidad, o viscosidad (viscos = pegajoso), del magma. Cuanto mas viscoso es un material, mayor es su resistencia a fluir. (Por ejemplo, el
Enviado por siony / 548 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Tierra
Diseño Curricular para la Educación Secundaria 5to año. Ciencias de la Tierra VERSIÓN PRELIMINAR - 1 Diseño Curricular para la Educación Secundaria 5to año. Ciencias de la Tierra VERSIÓN PRELIMINAR Ciencias de la Tierra. 5° año de la orientación en ciencias naturales La enseñanza de las Ciencias de la Tierra La comprensión de los fenómenos naturales de origen geológico que han condicionado y condicionan los ecosistemas y el desarrollo de la vida en la Tierra,
Enviado por geoma29 / 12.011 Palabras / 49 Páginas -
Examen Extraordinario De Ciencias Física II
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA Escuela: _____________________________________ Fecha: ________________ Profr(a).: _____________________________________ Grupo: ________________ Alumno(a): ___________________________________ Aciertos: _______________ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA CASO: 1.-el área de acción donde puede actuar un imán se llama: a) Polo magnético b) magnetismo c) campo magnético d) espectro magnético 2.-una máquina es un dispositivo que nos permite: a) aumentar la velocidad de operación b) disminuir la fuerza que deba aplicarse c)
Enviado por 260674 / 2.244 Palabras / 9 Páginas -
II.5 Los Momentos De Evaluación De Una Secuencia Didáctica
II.5 Los momentos de evaluación de una secuencia didáctica Secuencia didáctica para 5º grado. Para atender uno de los contenidos de formación cívica y ética en vínculo con situaciones de la vida cotidiana, la maestra de 5º grado se propone desarrollar la capacidad de reconocer la igualdad de las personas en dignidad y derechos. Para ello desarrolla la siguiente secuencia: Asignatura Formación cívica y ética. Bloque III Niñas y niños que trabajan por la equidad,
Enviado por guerra1429 / 547 Palabras / 3 Páginas -
EL OCÉANO Y SUS RECURSOS: II.- LAS CIENCIAS DEL MAR: OCEANOGRAFÍA GEOLÓGICA Y OCEANOGRAFÍA QUÍMICA
EL OCÉANO Y SUS RECURSOS: II.- LAS CIENCIAS DEL MAR: OCEANOGRAFÍA GEOLÓGICA Y OCEANOGRAFÍA QUÍMICA Este tomo se enfoca principalmente en dos ramas de la oceanografía: la Geológica y la Química, la primera enfocada en el origen y crecimiento de los océanos, y la segunda orientada a los componentes así como a las propiedades del mar. Con su nacimiento hasta su primigenia atmósfera, la Tierra no contaba con agua en estado sólido, solo se presentaba
Enviado por fanroots / 735 Palabras / 3 Páginas -
Palabras de Ciencia de la Tierra
Palabras de Ciencia de la Tierra Agua de la superficie Agua dulce en la superficie terrestre, como la que está en lagos y ríos. Asteroide Objetos sólidos y pequeños que giran en órbita alrededor del Sol. La mayoría de los asteroides del sistema solar están localizados entre Marte y Júpiter. Biogás Gas combustible, mezcla de metano con otras moléculas, formado en reacciones de descomposición de la materia orgánica (biomasa) Biosfera Todos los organismos vivos de
Enviado por soleiny / 544 Palabras / 3 Páginas -
APLICA EN LA VIDA LA CIENCIA DE FORMA SABIA
APLICA EN LA VIDA LA CIENCIA DE FORMA SABIA DIEGO YAHIR PEREA ZUÑIGA Toda ciencia es conocimiento; pero no puede decirse que todo conocimiento sea ciencia. Por otra parte, la sabiduría supone la ciencia y el conocimiento; pero no toda ciencia ni todo conocimiento es sabiduría. Así que para comprender esto debemos de darnos cuenta de que no es lo mismo conocer que saber y muchas veces decimos que conocemos a alguien o algo pero
Enviado por Yeyoloko / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
UNIDAD II METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Resumen El presente trabajo es el resultado del estudio y desarrollo de los contenidos teóricos de la unidad II del área de Metodología de la Investigación, cuyo propósito es abordar las diversas técnicas y modelos para llevar acabo el desarrollo de un proyecto de investigación. 1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad. Podríamos
Enviado por YAIDYGOMEZ / 963 Palabras / 4 Páginas -
Unidad II. Metodologías De Desarrollo
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES INGENIERIA DE SOFTWARE Unidad II. Metodologías de Desarrollo PROFESOR: ING. MARIA NANCY GARCIA CASTRO ALUMNOS: VÁZQUEZ CARMONA MIGUEL ÁNGEL 10320941 TORRES SALINAS SERGIO ANTONIO 11320160 HORARIO: 13:00 HRS A 14:00 HRS ACAPULCO, GRO. A 17 DE ABRIL DEL 2013 Metodologías de Desarrollo Introducción Una metodología de desarrollo de software se refiere a un framework que es usado para estructurar, planear y controlar el proceso de desarrollo en
Enviado por serant15 / 12.003 Palabras / 49 Páginas -
Francesco, Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra
FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA ATIERRA Después de que Francesco muere se encuentra en el primer cielo, confundido y temeroso, de ver demasiadas cosa extrañas. Las personas que pasaban a su lado sonreían, todas vestidas de blanco. Francesco se preguntaba si el estaba soñando, pero también se realizaba preguntas como: cuanto tiempo llevaba en ese lugar, quien savia su nombre en ese lugar. Lanzándole las preguntas a Ariel, la persona encargada de
Enviado por almiux_xilitos / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación De Certificación Unidad 1
5 de un máximo de 10 (50%) Question 1 Puntos: 1 A partir de esta escuela aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. . a. Escuela Neoliberal Incorrecto b. Escuela Neoclásica Correcto ¡Muy bien! Con la Escuela Neoclásica aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. c. Economía Mixta Incorrecto d. Síntesis Neoclásica Incorrecto
Enviado por bellacamila / 795 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS DE LA TIERRA
Contenidos de Ciencias de la Tierra 5to año Ciencias Naturales Unidad I: La Geosfera y su Dinámica Estructura interna y composición de la Tierra. Las ondas sísmicas y discontinuidades dentro del Planeta. Estructura geoquímica (corteza, manto núcleo) y estructura dinámica (litosfera, astenosfera, mesosfera y núcleo). Controversias sobre la Astenosfera. Tectónica de Placas. Origen, antecedentes. Controversias fijistas-movilistas sobre el origen de las Cordilleras. Fundamentos del supercontinente PANGEA. Fundamentos cronológicos y paleomagnéticos de la expansión del fondo
Enviado por Cristamar15 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Y Vida
4.- EL PROYECTO COMO EJE DE LA INTERVENCIÓN: FASES Y CARACTERÍSTICAS. 4.1.- Fase de diagnóstico. Supone un primer estudio o análisis para situar los problemas o necesidades. También incluye la determinación de los recursos disponibles. El diagnóstico sirve de base para la realización de un proyecto o programa. El diagnóstico aborda varios aspectos: • formulación de los problemas y ubicación en un contexto global • análisis de las variables que intervienen en el problema y
Enviado por / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
CONCEPTO 2: La Sociología (del Latín Socius, Socio, Y Del Griego «λóγος» Logos) Es La Ciencia Que Estudia, Describe Y Analiza Los Procesos De La Vida En Sociedad. Su Objeto De Estudio Son Los Seres Humanos Y Sus Relaciones Sociales, Las Sociedade
PRACTICA Nº 02 MEDICIONES DE MASA, VOLUMEN Y DENSIDAD I.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA: 1.1 Utilizar instrumentos de fácil lectura de escala para pesar objetos y medir volúmenes. 1.2 Desarrollar destrezas para determinar numéricamente las densidades de cuerpos sólidos y líquidos. 1.3 Manejar los diferentes tipos de balanzas que existen en los laboratorios. II.- FUNDAMENTO TEORICO : La química es la ciencia experimental y las medidas son fundamentales para la mayoría de los experimentos. Es
Enviado por edhu / 1.741 Palabras / 7 Páginas -
Ciencias De La Vida
Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas. I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta (ver imagen). a) En una imagen que obtengas del simulador, con unas flechas marca en ella la longitud, amplitud y la frecuencia de
Enviado por saul344 / 359 Palabras / 2 Páginas -
Respuestas Unidad 4 Ciencias De La Salud 1
1 Puntos: 1 1. ¿En la interfase del ciclo celular se contiene a las fases G1, S, G2, y mitosis? Respuesta: Verdadero Falso ¡Correcto!, en la interfase del ciclo celular sólo se contiene a las fases G1, S, y G2, pero no contiene a la mitosis. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 2. ¿En la fase S del ciclo celular se sintetiza DNA suficiente para hacer dos copias iguales de la información
Enviado por brency / 601 Palabras / 3 Páginas -
EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PREESCOLAR II
EVALUACION DEL CURSO EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PREESCOLAR II PARTICIPANTE LAURA IVETTE GONZALEZ GARZA Evaluación del curso El curso para mí fue de mucho interés, no explicaron excelente las actividades, participamos, realizamos equipos, compartimos experiencias, realizamos experimentos que nos pedían que hiciéramos, indagamos compartimos nuestros saberes previos y los fuimos comparando con lo que los niños podrían anticipar. Los aprendizajes se aprenden progresivamente pero eso si
Enviado por dianis2 / 207 Palabras / 1 Páginas -
Guia De Ciencias Sociales II
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA GUIA CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO DEL 2012 1. Elabora una división de la Historia de México que mencione las etapas más importantes de su Historia DIVICION DE LA HISTORIA DE MEXICO: Las culturas prehispánicas : 25.000 a.c. – 1521 d.c La Conquista: 1492 d.c. – 1521 d.c. La Colonia: 1521 d.c. – 1821 d.c. La Independencia: 1810 d.c. – 1821 d.c Primeros años del México
Enviado por rubi95 / 2.169 Palabras / 9 Páginas -
LECTURAS Y RESPUESTAS EVALUACIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LA PRIMERA UNIDAD.
LECTURAS Y RESPUESTAS EVALUACIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LA PRIMERA UNIDAD. Enfoques de la Administración A través de la historia de la administración han existido y existen un buen número de pensadores, quienes han enfocado desde diferentes ángulos, la administración en función de lograr perfeccionar de la mejora posible, el equilibrio que se debe existir entre la calidad del personal y la calidad de las maquinas o instrumentos para trabajar, todo ello con el firme propósito
Enviado por malejas / 543 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Vida
Neurociencias aplicadas Nuevas herramientas para generar equipos de trabajo altamente motivados El avance de las neurociencias, como así también los nuevos desarrollos en neuropsicología, están generando un avance sin precedentes para estudiar la conducta humana relacionada con la motivación. Día a día, incluso mediante escaneos cerebrales, se suman nuevos conocimientos sobre los factores que influyen en las “ganas” de hacer y, paralelamente, nuevas técnicas para resolver el problema de la apatía y falta de compromiso
Enviado por debuenas / 982 Palabras / 4 Páginas -
Resumen Cap II La Mala Vida Autor Carlos Esteban Deive
Es bueno comentar que Carlos Esteban Deive es un escritor, narrador y dramaturgo hispano-dominicano. Aunque nació en España toda su actividad profesional la ha desarrollado en la República Dominicana. Doctor en Filosofía e Historia de América. Ha cultivado la literatura, la antropología social y la historia. Ha sido decano de la facultad de Humanidades de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña y es miembro de la Academia Dominicana de la Lengua.2 Entre sus obras se
Enviado por Laurin02 / 652 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Historia Geografía Y Ciencias Sociales.
Guía de trabajo Historia Geografía y Ciencias Naturales. Nombre: _______________________________________________ Curso _________ fecha inicio: ________ fecha termino _________. Profesora._________________________________________. 1.- Identifica la labor que cumplen los integrantes de las siguientes instituciones. (Explícalo oralmente a tus compañeros). 2.- Escribe el número telefónico de bomberos y de carabineros de chile. (Comenta por que es importante saberlo) Bomberos Carabineros. _________ _________. 3.- ¿Cuál es la labor del profesor (a)? coméntala, posteriormente identifica dentro de las siguientes imágenes. 4.-
Enviado por loralira / 291 Palabras / 2 Páginas -
Institucion Escolar Unidad II
ACTIVIDAD 7.-Considerando el texto de Etkin y Schvarstein; tomando como referencia la experiencia tenida en su centro de trabajo, realice un escrito donde conteste los 6 indicadores de la actividad de aprendizaje #1 de la guía del estudiante página 16. LA FORMA EN QUE SE PRESENTAN LAS CARACTERISTICAS DE CADA PARADIGMA EN SU CENTRO DE TRABAJO. R= En la escuela donde laboro se presentan las diferentes características de los paradigmas estudiados ya que las actividades
Enviado por isela31 / 2.484 Palabras / 10 Páginas -
Unidad Didactica Ciencias Naturales Los Materiales
ORIGEN,TRANSFORMACION Y PROPIEDADES 1. Definición de plásticos 2. Origen y evolución de los plásticos. 3. Componentes principales de los plásticos. 4. Formación de los plásticos. 5. Métodos de obtención de productos plásticos. 6. Plásticos mejorados. 1. Definición de plásticos Los plásticos son un conjunto de materiales de origen orgánico. Han sido obtenidos artificialmente a partir de productos del petróleo, carbón, gas natural, materias vegetales (celulosa) o proteínas, y en alguna fase de su fabricación han
Enviado por sofiiaaviila / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
Unidad 2 Ciencias Sociales
Actividades de Aprendizaje Ciencias Sociales 1 Unidad 2 El Hombre, Un Ser Social y Productivo Competencias: El alumno identifica y comprende las diversas actividades económicas que el hombre realiza El alumno identifica los distintos modos de producción que han existido a lo largo de la historia Desarrolla habilidades cognitivas como pensamiento crítico, análisis, síntesis, y evaluación al realizar un estudio de caso a partir de una situación de la vida real. Actividad 1. Lee y
Enviado por edycardozo18 / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
Ecología y la relación con la vida terrestre y otras ciencias
Ecología y la relación con la vida terrestre y otras ciencias. La ecología como ciencia: El hombre y el ambiente (la tierra) son dos términos que a diario generan mucha información. La ecología como ciencia sintetiza aquello que los relaciona y plantea nuevas generalidades despejando el camino hacia donde nos lleva la evolución. Este tema es importante porque amplia el conocimiento de cómo funcionan los ecosistemas y como el ser humano desde su aparición ha
Enviado por zdhfgbgf / 224 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias De La Tierra Legal
CONSTITUCIÓN Artículo 4. La República Bolivariana de Venezuela es un Estado Federal descentralizado en los términos consagrados en esta Constitución, y se rige por los principios de integridad territorial, cooperación, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad. Artículo 7. La Constitución es la norma suprema y el fundamento del ordenamiento jurídico. Todas las personas y los órganos que ejercen el Poder Público están sujetos a esta Constitución. Artículo 10. El territorio y demás espacios geográficos de la República
Enviado por jhoselynmussett / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA II
SESIÓN 1.- Naturaleza de la ciencia: ¿Qué es la ciencia? PRODUCTO 1 Cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de la visión heredada en la enseñanza de las ciencias. Visión heredada Ventajas Desventajas 1.- Descubre la realidad de las cosas. (subjetivas) Acumulación de conocimientos 2.- Producir nuevos conocimientos (objetivas) No hay apertura para la subjetividad 3.- Difunde en los medios de comunicación Único fin de producir nuevos conocimientos 4.- Produce nuevos conocimientos para el beneficio
Enviado por mlaurelm / 1.616 Palabras / 7 Páginas -
Unidad 1 La Ciencia, La téciencia Y La Tecnología En El Desarrollo De La Humanidad
1.1. El papel de la ingeniería en el desarrollo de la tecnología y la sociedad. La ciencia es una actividad que produce un conjunto de conocimientos. Los científicos intentan explicar los cambios o fenómenos que ocurren en la naturaleza así como también en la sociedad para lo cual formulan hipótesis acerca de por qué acontecen de este modo y no de otro. Todo conocimiento científico adquirido genera nuevas preguntas y nuevos problemas. Este renovado e
Enviado por crackerato / 8.615 Palabras / 35 Páginas -
Ensayo De La Guerra Cristerra Actividad II.2 El Maximato Ciencias Sociales 2
Actividad II.2 2.- escribe un ensayo de dos cuartillas sobre la Guerra Cristera La guerra cristera fue un conflicto post-revolucionario, entre grupos religiosos católicos en contra del gobierno mexicano, que fueron afectados por la rigurosa aplicación de la constitución mexicana de 1917 sobre todo porque el gobierno no reconocía la personalidad jurídica de la iglesia. Todo este conflicto según los historiadores duro, de 1926 a 1929 siendo este uno de los eventos mas sangrientos del
Enviado por romi26 / 663 Palabras / 3 Páginas -
La Ciencia En La Vida Cotidina
¡Bienvenido! Seré breve: el 15 de Marzo comienzo la facultad, de modo que no voy a poder postear con tanta frecuencia. Como no sé cuándo volveré a postear, me dediqué a hacer mi "último" post (por ahora), espero que te guste. Como te digo en los posts largos, agarrá el mate, traete algo frío, o agregá a favoritos, no va a ser fácil leerlo de una, además puede resultar aburrido. Tomate tu tiempo y disfrutá
Enviado por ecotista / 271 Palabras / 2 Páginas -
La célula: Unidad básica De La Vida
La célula: Unidad basica de la vida Estructura y tipos célulares Las células presentan una gran diversidad en cuanto tamaño, forma etc, pero todas ellas poseen unas características básicas comunes que son las siguientes: ·Están rodeadas por una o varias envolturas que las separa del medio; estas envolturas son las membranas celulares. ·Poseen citoplasma, en el se producen la mayoría de las reacciones metabólicas necesarias para su mantenimiento. En el citoplasma se diferencian dos partes:
Enviado por DianaMosqueda / 6.276 Palabras / 26 Páginas -
Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra
Francesco, concluye sus días en la tierra, y lo primero que se pregunta es "¿en dónde estoy?". Éstas palabras indican el inicio de nuevo viaje, de una nueva experiencia, en la que ha dejado atrás la vida en la tierra, para ahora vivir en un lugar totalmente desconocido, con mayor libertad, pero con muchas posibilidades de aprender de los errores que cometió cuando tuvo vida y reflexionar sobre lo que pudo haber pasado si hubiera
Enviado por bino / 426 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De La Diversidad De Vida En El Neotropico
EVALUACIÓN DE LA DIVERSIDAD DE VIDA EN EL “NEOTROPICO” * Bioma: Son comunidades biológicas estables que ocupan grandes extensiones de territorio. * Flora: Es el conjunto de todos las especies de plantas distribuidas sobre el área total de la geografía del país. * Fauna: Es el conjunto de todos los animales que habitan en todas las regiones del país. El Neotrópico está conformado por América del Sur, las Antillas y una parte de América Central
Enviado por mileivisc19 / 6.686 Palabras / 27 Páginas -
Evaluación de la amenaza la vida del paciente en caso de pérdida de la conciencia
Es la evaluación inicial que nos ayuda a identificar cuáles son las lesiones o condiciones que pueden poner en peligro la vida del paciente. Debe ser rápida y eficaz. Y aplica para pacientes en quienes se ha demostrado la inconsciencia Para realizar esta evaluación se utiliza la nemotecnia ABC A: abrir vía aérea y control de cervicales. B: ventilación. C: circulación y control de hemorragias. D: Se determina Estado de conciencia Ubicándolo con método ADVI
Enviado por latin30 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales Unidad 2
ACT. 1.1 Cuadro comparativo entre los periodos presidenciales Presidente Periodo Materia agraria Economía Social Política Sucesión presidencial ALVARO OBREGON 1920-1924 1200000 hectáreas a 158204 campesinos Lograr el control de las masas populares en el sector urbano y rural creo nuevas zonas militares Secretaria de educación pública confederación regional obrera mexicana (CROM) Se creo la secretaria de educación pública (José Vasconcelos) tratados de bucareli Rebelión de Adolfo de la Huerta y la muerte de Villa. PLUTARCO
Enviado por yefh / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
CIENCIAS DE LA TIERRA
CIENCIAS DE LA TIERRA El estudio de los fenómenos terrestres permite acercar al estudiante a la aplicación práctica y productiva del método científico. Los temas que se desarrollaran en esta área permitirán que el estudiante adquiera herramientas y las ponga en práctica para lograr comprender las causas que originan diversos fenómenos naturales y profundizar en la explicación de estas causas. LOS PROCESOS DE LA CIENCIA El conocimiento científico esta basado en la investigación, la cual
Enviado por luiselvaliente / 8.725 Palabras / 35 Páginas -
Ciencias De La Comunicacion II Bloque V
MATERIA: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN II TRABAJO: BLOQUE V TEMA: RECONOCES LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA PROLOGO La constante influencia que recibimos día a día por la televisión, la radio, las nuevas computadoras, y todo tipo de medios de comunicación masivos me resulta tan extraordinario como complejo. Por esto me propuse investigarlos, y tratar de descifrar sus claves; conocer sus códigos y describirlos. A lo largo de la investigación se proponen sucesivos
Enviado por victoriaat / 4.169 Palabras / 17 Páginas -
Unidad 4 Actividad 1.3 Ciencias Sociales 2
Desarrollo histórico del Partido Oficial. El PRI nació exactamente el 6 de marzo de 1929 por iniciativa del señor Plutarco Elías Calles; en ese entonces este partido comenzó siendo Partido Nacional Revolucionario, nombre primero de lo que hoy conocemos como PRI. Es una institución donde convergen las personas de fuerzas políticas con gustos políticos afines. Este partido se creó con el fin de dar una respuesta a la necesidad de poner fin a un movimiento
Enviado por Carlos.Rdz / 243 Palabras / 1 Páginas -
TRABAJO II - VIDA ESPIRITUAL
1. Define con sus palabras la diferencia entre vida espiritual y vida cristiana mediante un organizador visual.(03 puntos) 2. Fundamenta la diferencia entre espiritualidad y teología (02 puntos) Espiritualidad: Es la manera de entender la vida como expresión propia de la persona desde el punto de vista religioso, también podemos decir que es la ciencia que estudia y enseña los principios de la doctrina espiritual. La espiritualidad es la capacidad de conectarnos con nosotros mismos,
Enviado por danner19 / 495 Palabras / 2 Páginas -
TITULO DE LA ACTIVIDAD. ENSAYO SOBRE SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS SOCIALES POR LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES, ¿CÓMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA VIDA? Y LA TRANSDISCIPLINA.
INTRODUCCION El hombre es un ser eminentemente social por ello enfrenta un innumerable cantidad de problemas sociales y la solución de muchos de ellos está a cargo de las ciencias sociales y las humanidades. Una de las ciencias llamadas humanidades es la educación que se encarga de la enseñanza y que en la actualidad está basada en la enseñanza de competencias. Sin embargo para la enseñanza de competencias es necesario tener una concepción más sobre
Enviado por / 843 Palabras / 4 Páginas -
El Trabajo Experimental Ciencias II Primaria
Producto No. 2 Diagrama Ecológico Es el conjunto ordenado y coordinado de todas las etapas que involucra la realización de un experimento de laboratorio es análogo al diagrama de bloques de un proceso químico industrial, la etapa de reacción química, la separación o purificación de los productos resultantes y el manejo de los residuos generados en la práctica, , se requiere implantar ciertas técnicas y adaptar ciertos procedimientos y áreas para una correcta eliminación de
Enviado por Franus99 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Ciencias 5°
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Evaluacion 5° Ciencias Hidrosfera Evaluacion 5° Ciencias Hidrosfera Ensayos y Trabajos: Evaluacion 5° Ciencias Hidrosfera Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 782.000+ documentos. Enviado por: Rommi_c 09 abril 2013 Tags: Palabras: 588 | Páginas: 3 Views: 221 Leer Ensayo Completo Suscríbase PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES. La hidrosfera: Distribución de las aguas del planeta 5 ° básico NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO:________ N°LISTA:
Enviado por msa55 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Unidad 2 Ciencias Sociales 2
UNIDAD 2 El caudillismo * Después de realizar la lectura, investiga el significado del término “presidencialismo” y compáralo con el de “caudillismo”. Señala sus semejanzas y diferencias CAUDILLISMO | PRESIDENCIALISMO | -Fue un movimiento casi exclusivo de Latinoamérica. - Un caudillo es una persona que funge como líder de una comunidad o cuerpo. - Los caudillos eran líderes carismáticos que solían acceder al poder por procedimientos informales. - La gente veía al caudillo como un
Enviado por 79se / 2.467 Palabras / 10 Páginas -
Prueba De Evaluación Ciencias Naturales "los Sistemas"
Evaluación Unidad N°1 Estructura y función de los seres vivos 8° año Básico Profesora: Marcela Beltrán Molina Puntaje Ideal : ptos. Nombre: Fecha I-Marca la alternativa correcta. 1. La cantidad de piezas dentarias en adultos es: a- 26 b- 30 c- d- 32 e- 34 2. La función de la lengua es: a-formar el bolo alimenticio b- sentir el gusto de los alimentos c- Mojar el alimento d- Ninguna de las anteriores 3. La deglución
Enviado por descarada48 / 382 Palabras / 2 Páginas -
FORO FASE II -CALIDAD DE VIDA-
PEDAGOGIA HUMANA #518383 LA CALIDAD DE VIDA EN EL MUNDO DE HOY ANIVEL FISICO, MENTAL, SOCIAL Y FAMILIAR FORO FASE II Partiendo del conocimiento técnico del significado de “Calidad de vida” como un concepto utilizado para determinar y evaluar el bienestar social general de las personas, podemos llevarlo al mundo de hoy, donde nos encontramos con la percepción que los individuos tienen de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y
Enviado por marjusava / 293 Palabras / 2 Páginas