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Evaluación Psicologica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 25.625 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • La Evaluación De Recursos Humanos Por Competencias

    La Evaluación De Recursos Humanos Por Competencias

    Evaluación de Recursos Humanos por competencias El problema del criterio El primer problema que surge al intentar diseñar e implementar un programa de evaluación del rendimiento es definir criterios validos y fiables para las medidas que se van a llevar a cabo. • ¿Qué es lo que se va a medir? • ¿Cómo se va a medir? La medida que se elija para que se elija, para poder ser considerada un criterio valido de rendimiento,

    Enviado por tyzap / 2.527 Palabras / 11 Páginas
  • Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011

    Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011

    Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011 Integrantes: Ana G. Saravia Delmy S. Moreno Alex D. Corea Cesar A. Martínez Walter D. Perdomo Sección: 460 Catedrática: Lic. Alejandra Argueta Fecha de Entrega: 29 de Agosto de 2011   Índice Resumen Ejecutivo 3 INTRODUCCION 5 Presupuesto General de la República de Honduras 6 Presupuesto 2011 9 Ejecución Presupuestaria 2011 Principales Entidades del Estado 11 Análisis del Presupuesto General de la

    Enviado por WalterPerdomo / 9.026 Palabras / 37 Páginas
  • EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

    EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

    EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL HOSPITAL REGIONAL DE LAMBAYEQUE INTEGRANTES INTRODUCCIÓN La situación actual de los diferentes centros hospitalarios de la región, genera contaminación a los diversos factores del ambiente urbano; así como los impactos negativos por las diferentes obras de construcción que se ejecutan en la ciudad, son una muestra visible de la falta de prevención de un Estudio de Impacto Ambiental que cada una de las obras debe tener para una adecuada interrelación

    Enviado por macladu / 516 Palabras / 3 Páginas
  • IDENTIFICACIÓN DE AROMAS ALIMENTARÍAS Y EVALUACIÓN SENSORIAL DE LA TEXTURA POR EL MÉTODO DE PERFI

    IDENTIFICACIÓN DE AROMAS ALIMENTARÍAS Y EVALUACIÓN SENSORIAL DE LA TEXTURA POR EL MÉTODO DE PERFI

    INTRODUCCION La evaluación sensorial de los alimentos es una función primaria del hombre. Este, desde su infancia, y de forma más o menos consiente, acepta o rechaza los alimentos de acuerdo con la sensación que experimenta al observarlos /o ingerirlos. Este aspecto de la calidad de los alimentos, el que incide directamente en la reacción del consumidor es lo que se denomina calidad sensorial. Su importancia tecnológica y económica es evidente, ya que, en última

    Enviado por rolingol / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluacion De Empresas

    Evaluacion De Empresas

    1ER TEMA DE EVALUACION DE EMPRESA Empresa Una empresa es una organización o institución dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales. Es una organización social que utiliza una gran variedad de recursos para alcanzar determinados objetivos. Explicando este concepto, el autor menciona que la empresa "es una organización social por ser una asociación de personas para la explotación de un negocio y que tiene por fin un determinado objetivo, que puede ser

    Enviado por rjosmary / 8.573 Palabras / 35 Páginas
  • Evaluación Diagnostica

    Evaluación Diagnostica

    LORETO, BAJA CALIFORNIA SUR A 12 DE SEPTIEMBRE DE 2011. INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DEL CUARTO GRADO.GRUPO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA “25 DE OCTUBRE DE 1697” TURNO MATUTINO C.C.T 03DPR0397T, CICLO ESCOLAR 2011-2012, UBICADA EN MEDIA LUNA S/N COLONIA INFONAVIT, LORETO BAJA CALIFORNIA SUR. Resultados Tras los resultados obtenidos en esta prueba de diagnóstico, podemos tomar como nota significativa los niveles en las competencias de las asignaturas de español, matemática,ciencias

    Enviado por cortonado / 2.018 Palabras / 9 Páginas
  • La Evaluacion Psicometrica En El Area Laboral

    La Evaluacion Psicometrica En El Area Laboral

    La evaluación Psicológica en el Área Laboral En la actualidad las empresas le dan al capital humano la importancia que de hecho siempre tuvo; por este motivo incorporan la evaluación psicolaboral como un recurso para la selección de personal, así como para realizar promociones internas. El asesoramiento a nivel psicológico en las empresas -actualmente inmersas en un escenario altamente competitivo-nace como respuesta a la demanda acerca del rendimiento de su personal, lo que implica conocimientos,

    Enviado por carofloresretes / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Servivio Al Cliente Evaluacion 2

    Servivio Al Cliente Evaluacion 2

    Evaluación Conceptual Semana 2 Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, 4 con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo 5 Es el grado de unión entre los miembros de un grupo como resultado de la presión ejercida sobre ellos para que

    Enviado por jenny811 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluación

    La Evaluación

    EVALUAR COMPETENCIAS Actualmente se reconoce que las técnicas para evaluar las competencias de los individuos requieren de nuevas formas de evaluación las cuales se reconocen como un sistema de evaluación alternativa; y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro de un contexto escolar en los niveles básico, medio y superior para obtener u resultado o juicio valorativo cualitativo o cuantitativo. Cuando hablamos de evaluación alternativa nos referimos a: un"

    Enviado por adamstisha / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Icfes, Mejor Evaluaciòn

    Icfes, Mejor Evaluaciòn

    pruebas icfes LOS MEJORES COLEGIOS Las pruebas del Icfes son el mejor instrumento para elevar la calidad de los colegios. Bogotá muestra el camino para avanzar. Cuando se evalúa la calidad de los colegios, dos preguntas concentran el interés. La primera: ¿cuáles son los mejores colegios? Esta preocupación ocupa el número uno en la lista de los padres de familia. La segunda: ¿es posible incrementar la calidad y lograr que más colegios lleguen a la

    Enviado por menkirry / 1.939 Palabras / 8 Páginas
  • Exploration: Enrutamiento Evaluación Basada En Aptitudes De EIGRP

    Exploration: Enrutamiento Evaluación Basada En Aptitudes De EIGRP

    Exploration: enrutamiento evaluación basada en aptitudes de EIGRP Objetivos de aprendizaje Al completar esta práctica de laboratorio, usted podrá: • Dividir en subredes un espacio de dirección en base a determinados requisitos. • Asignar direcciones adecuadas a interfaces y documentarlas en la tabla de direcciónes anterior. • Cablear la red según el diagrama. • Eliminar la configuración de inicio y recargar un router al estado por defecto. • Configurar el enrutamiento EIGRP en todos los

    Enviado por freegirl / 641 Palabras / 3 Páginas
  • LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

    LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

    LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR (EEDP DESDE 0 A 24 MESES) Descripción Test que considera ítems de áreas motora, coordinación, social y del lenguaje. Utiliza material de bajo costo; breve tiempo de administración y requerimientos mínimos de capacitación. Es aplicado en la evaluación de niños preescolares, que ha sido elaborado y estandarizado en nuestro medio. Mide cuatro áreas básicas del desarrollo infantil: COORDINACION LENGUAJE MOTRICIDAD SOCIALIZACION Tiene normas establecidas en niños chilenos y sus índices

    Enviado por Karlis_ / 616 Palabras / 3 Páginas
  • Medición Y Evaluación De La Liquidez De Cementos Mexicanos (CEMEX).

    Medición Y Evaluación De La Liquidez De Cementos Mexicanos (CEMEX).

    PROYECTO FINAL Medición y Evaluación de la Liquidez de Cementos Mexicanos (CEMEX). Equipo # 4 Alumnos: Humberto Moreno del Ángel AL02646940 Roberto Sánchez Quiróz AL02636230 Carlos Jaime Castillo Guerrero AL02646942 Tutor: Alicia Campos Almodóvar Universidad TECMilenio Reynosa, Tamaulipas a 02 de Abril del 2011 ÍNDICE 1. Resumen.………………………………………………………………………3 2. Introducción….…………………………………………………………………4 2.1 Objetivo General…..……………………………..……..……………...4 2.2 Antecedentes de la investigación……………….……………...……4 2.3 Justificación………...……………………………………….…...…..…5 3. Marco Teórico.……………………………………………………………………6 4. Desarrollo del Proyecto…..……………………………………………………..15 5. Resultados…………..………………………………………………………..….17 6. Conclusiones…..………………………………………………………………..19 7. Bibliografía…....………………………………………………………………….21 8. Anexos………....………………………………………………………………….22 1.

    Enviado por Rober / 2.976 Palabras / 12 Páginas
  • Ética En Investigación Psicológica

    Ética En Investigación Psicológica

    Ética en investigación psicológica Por: Marcela Baldenegro Cancio Marzo de 2011 El presente trabajo se llevó a cabo dentro de la materia de “Métodos de investigación en Psicología1”, con el objetivo de conocer información acerca de la ética profesional en la psicología, así como también se incluye la ética en la profesión, en la conducta y en la vida moral. Es considerado de suma importancia poseer valores éticos en cualquier ramo de nuestra vida, tanto

    Enviado por marceliky / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR

    EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR

    EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR... INTRODUCCIÓN. La educación es un derecho de todo ser humano y un deber social, la cual esta fundamentada en el respeto, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejerció de su personalidad; para un mejor desenvolvimiento dentro de una sociedad basada en los valores éticos, el trabajo, la participación activa. INDICE Fundamentación legal y teórica dela evaluación en el preescolar.-.-.-.-.-.-.-.-.-.03 Evaluación

    Enviado por monica37 / 5.531 Palabras / 23 Páginas
  • Antecedentes De La Entrevista Psicologica

    Antecedentes De La Entrevista Psicologica

    Los seres humanos hemos tenido un gran interés en tratar de entender y analizar la conducta del ser humano y así determinar el comportamiento de uno mismo. La entrevista psicológica tiene su aplicación en problemas que surgen prácticamente de diversas áreas de estudio de nuestra vida social, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. Pero para poder llegar a un criterio de esto mismo; tuvieron

    Enviado por rhonnye / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula

    Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula

    Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Producto decimo sexto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación

    Enviado por albertosolis / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Estudio Y Evaluacion Del Control Interno

    Estudio Y Evaluacion Del Control Interno

    Estudio y Evaluación de la Estructura de Control Interno El estudio del control interno Se efectúa con el objeto de cumplir la norma de ejecución del trabajo que requiere que "el auditor debe efectuar un estudio y evaluación adecuado del control interno existente, que le sirva de base para determinar la naturaleza, extensión y oportunidad que va a dar a los procedimientos de auditoria". El conocimiento y evaluación del control interno Permite al auditor establecer

    Enviado por PereiraNancy / 892 Palabras / 4 Páginas
  • Tipos De Evaluacion

    Tipos De Evaluacion

    Planeación Bimestral Sexto Año “B” Bloque I Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo” Profa. Evelia Manriquez Dominguez _______________________________ P. Eleuterio Melendrez Chacon Semana correspondiente del 29 de agosto al 02 de Septiembre ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Identifica la organización de un texto en párrafos. 

    Enviado por Evelia / 793 Palabras / 4 Páginas
  • ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?

    ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?

    ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? (DECIMOSEXTO PRODUCTO) A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en

    Enviado por jorgewe / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion De Proyectos

    Evaluacion De Proyectos

    CAPITULO II: INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Empresa encargada de asesorar a MYPES y generando continuamente proyectos de expansión y mejoramiento integral para las mismas. 1. Denominación del proyecto 1.1. Nombre Proyecto de asesoramiento y mejora continua a MYPES 1.2. Naturaleza Nuestro proyecto se basa principalmente en asesorar a todas las pymes que existen hoy en mercado asesorándolas en las distintas áreas que tiene ya sean de marketing , presupuestos , logística , personal , etc.

    Enviado por bethcita / 2.021 Palabras / 9 Páginas
  • PRUEBAS PSICOLÓGICAS Y SU UTILIDAD EN CRIMINOLOGÍA

    PRUEBAS PSICOLÓGICAS Y SU UTILIDAD EN CRIMINOLOGÍA

    TEMA 1. ESCALAS DE EVALUACIÓN 1.1 PRUEBAS PSICOLÓGICAS Y SU UTILIDAD EN CRIMINOLOGÍA Los test psicológicos son herramientas de los medios o técnicas para el conocimiento de la conducta y personalidad del individuo. Anastasi se refiere a dos razones principales para controlar el empleo de los test psicológicos 1. Impedir una familiaridad general con el contenido del test, que podría invalidarlo. 2. Asegurarse de que el test es utilizado por un examinador calificado para ello,

    Enviado por Hadazul / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Consciente

    Evaluacion Consciente

    INTRODUCCIÓN Con los años y la rutina social donde surge una nueva familia, que solo sigue los caminos prediseñados por las generaciones anteriores, sin preguntarse muchas veces si es lo correcto, solo trabajan para sacar adelante a su familia, esto consiste en que no falte alimento, vestido, casa, salud, algunas vacaciones de vez en cuando y una buena educación. En este punto ahondaré un poco, una “Buena educación”, según lo que la sociedad a preestablecido,

    Enviado por chapurneca / 1.428 Palabras / 6 Páginas
  • METODOS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO

    METODOS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO

    Métodos de evaluación del desempeño. Los métodos de evaluación del desempeño son variados, cada método tiene sus ventajas y desventajas y dependerá de la actividad o rubro de negocio de la empresa. Los métodos más conocidos son: Método de ordenación jerárquica simple: En este método inicialmente se define los factores de evaluación y luego se ordenan a los trabajadores en un orden jerárquico desde el mejor hasta el peor, en función de sus méritos o

    Enviado por wzeledon / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluacion De Proyectos En Un Ambiente Automatizado

    Evaluacion De Proyectos En Un Ambiente Automatizado

    ramirez padilla david noel evaluacion de proyectos en un ambiente automiatizado SEGUIENTO O AUDITORIA DE LOS PROYECTOS El papel del contralor, es responsable de la información que se posee en la empresa, por ello, toca al contralor la responsabilidad de diseñar formatos que permitan ir corriendo las necesidades o proyectos de las diferentes áreas de la organización, a fin de que todo ellos sean presentados de la misma forma en cuantos a datos, para facilitar

    Enviado por vamaceli / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Tendencias Internacionales De La Evaluación

    Tendencias Internacionales De La Evaluación

    La evaluación influye en todas nuestras acciones y decisiones determinan aspectos eminetes de nuestra vida, sobre todo en el ámbito educativo. Las tendencias de la evaluación educativa están acompañadas por diversos acuerdos internacionales, los cuales apuntalan en primera instancia a la ampliación de visión sobre la evaluación, y en un segundo momento al logro de la calidad. La mayoría de los paises han implementado reformas estructurales relacionadas con la evaluación pero los países desarrollados las

    Enviado por mica07 / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

    Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

    La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año

    Enviado por mica07 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

    Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

    La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año

    Enviado por mica07 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • CUESTIONARIO DE EVALUACION

    CUESTIONARIO DE EVALUACION

    CUESTIONARIO DE EVALUACION 1. ¿Analice y evalúe la relación entre el gerente financiero y los acreedores y entre el Gerente financiero y el estado a la luz de los conceptos vistos en este capítulo. Los beneficiarios de una empresa son los acreedores financieros y los socios, que son justamente los grupos de personas que comprometen dinero en la empresa (aunque corriendo riesgos diferentes, lo cual analizaremos más adelante), y por lo tanto son quienes reclaman

    Enviado por saris07108 / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Instrumentos De Evaluacion

    Instrumentos De Evaluacion

    INSTRUMENTOS DE EVALUACION TECNICA DE OBSERVACION Observar significa “considerar con atención” algo que necesitamos analizar; muchas veces observamos movidos por el interés otras movidos por la necesidad de emitir un juicio, pero ciertamente, la observación es uno de los recursos más ricos conque el maestro cuenta para evaluar principalmente lo que se refiere al área afectiva. Alumno/a_____________________________________________ Curso_________ Fecha de nacimiento_____/_____/______ Año académico_____________________ Tutor/a_____________________________________________________________ Registro de Rasgos RASGOS SI NO NO SE DEFINE Amable Servicial

    Enviado por marlynvanessa / 1.462 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EMPRESARIAL

    EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EMPRESARIAL

    RESUMEN La discusión por la relación entre contabilidad y medio ambiente ha sido poco abordada en nuestro país. El presente artículo pretende profundizar en esta discusión que implica tener en cuenta el carácter social, institucional y disciplinar de la contabilidad. Por esta razón, es necesario abordar el papel del conocimiento y de las disciplinas económicas en la visión y tratamiento de la naturaleza. Se parte de una visión interdisciplinar y crítica de las disciplinas económicas,

    Enviado por NELSON1973 / 1.449 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación De Las Alternativas De Promoción.

    Evaluación De Las Alternativas De Promoción.

    Evaluación de las alternativas de promoción. Las decisiones de distribución son decisiones a largo plazo que no se pueden modificar con facilidad y que condicionan en gran manera el diseño de la estrategia comercial. Las principales diferencias observadas entre los distintos tipos de canales corresponden al número de intermediarios por los que pasa el producto. Si el número de intermediarios es elevado, se trata de un canal largo. Una canal corto, por el contrario, es

    Enviado por aranzadelatorre / 1.846 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluacion De Administracion

    Evaluacion De Administracion

    Administración Define el concepto de administración: Es el esfuerzo coordinado de un grupo social para obtener un fin con la mayor eficiencia y el menor esfuerzo posible. Escribe 3 características de la época primitiva de la administración: 1. Pesca: ancianos. 2. Caza: los fuertes y valientes. 3. A la agricultura: los niños y las mujeres. Escribe la característica de la época feudal de la administración: La administración era de acuerdo al señor feudal el tenia

    Enviado por angeliitha3 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • La evaluación inicial

    La evaluación inicial

    .-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias de la

    Enviado por camilogarcia86 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Conversión Agroecológica De Sistemas Convencionales De Producción: Teoría, Estrategias Y Evaluación

    Conversión Agroecológica De Sistemas Convencionales De Producción: Teoría, Estrategias Y Evaluación

    Conversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación M.A. Altieri, C.I. Nicholls Universidad de California, Berkeley Conversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación. La conversion de sistemas convencionales de produccion, caracterizados por monocultivos manejados con altos insumos a sistemas diversificados de bajos insumos, se basa en dos pilares agroecologicos: la diversificacion del habitat y el manejo organico del suelo. El funcionamiento optimo del agroecosistema depende de disenos espaciales

    Enviado por leidychica / 5.502 Palabras / 23 Páginas
  • Antecedentes De La Entrevista Psicológica

    Antecedentes De La Entrevista Psicológica

    Muerte y proceso de duelo Domingo De la Cruz Cuando se nos muere un ser querido, algo muere en nosotros. La tristeza cubre gran parte de nuestra vida, y a veces, lo cubre todo. No queda espacio vacío. Se clava la mirada en la nada y todo pierde sentido. Se está vivo, pero suspendido en un estado de indescifrable agonía. La angustia penetra profundo y se aloja en el alma. Ningún idioma posee la palabra

    Enviado por domdelacruz / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación De Riesgos

    Evaluación De Riesgos

    INTRODUCCIÓN La información es el activo más valioso e importante de cualquier empresa. Por esto los datos deben estar disponibles 24x7 y asegurados contra problemas. El coste de una posible pérdida de información y el tiempo durante el cual el sistema no está en explotación mientras se soluciona el problema, es un lujo que cada vez menos empresas pueden permitirse. En la actualidad es normal que los sistemas estén funcionando de forma permanente las 24

    Enviado por hollandsystem / 1.502 Palabras / 7 Páginas
  • Instrumento De Evaluacion Curso Introductorio UNA

    Instrumento De Evaluacion Curso Introductorio UNA

    Instrucciones Generales del Instrumento Nº 1: Autoevaluación de Competencias Seguidamente encontrará un instrumento que contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C. Cada una de ellas, se relaciona con competencias que le permitirán adaptarse al estudio a distancia y ser exitoso en la(s) carrera seleccionada(s). Lea atentamente cada parte y marque con una equis (X), la respuesta que revele de usted la presencia o ausencia de esas competencias (autoevaluación). Identifique este

    Enviado por jesusalegria / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación como proceso multidimensional

    Evaluación como proceso multidimensional

    A. Evaluación como proceso multidimensional La evaluación es un proceso cuyo objetivo consiste en brindar una referencia de los distintos momentos de construcción de conocimiento por parte de un estudiante, en este caso, de educación superior. Ya sea que se esté hablando de distintos modelos pedagógicos, en el fondo todos buscan generar en el individuo la construcción de conocimientos que le sirvan para afrontar y resolver problemas en su experiencia vital: aunque, también de fondo

    Enviado por alejocaspa / 1.899 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?

    ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?

    Actividad 87 • Para reflexionar sobre las implicaciones de este enfoque en la práctica docente escuchen la entrevista a Federico Malpica quien responde a las preguntas: ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias? Identificar como de manera gradual los alumnos van desarrollando sus competencias, para ofrecerle ayuda a aquellos que demuestren algún retraso en relación con los compañeros. ¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente la evaluación de las competencias? Permitirá

    Enviado por alekar / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Capítulo 8. Métodos Cuantitativos De Evaluación.

    Capítulo 8. Métodos Cuantitativos De Evaluación.

    Método de comparación de factores. En realidad no es muy usado porque el sistema de puntos lo ha desplazado. Primeramente la evaluación por comparación de factores descompone el puesto en facturas y éstos se comparan con los mismos factores de otros puestos conocidos y denominados ‘’puestos clave’’ o ‘’puestos de referencia’’. Puestos de contenido estandarizado para los que existe información de mercado. La comparación de factores incluye: Habilidad mental. Educación. Experiencia. Responsabilidad por utilidades. El

    Enviado por 1432115 / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Diagnostica

    Evaluacion Diagnostica

    La Evaluación Diagnóstica en el nivel preescolar se realiza al inicio de cada año escolar y se utiliza para que la docente identifique el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar el programa, permitiendo que desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos. El principal agente para la realización de la evaluación es la educadora, ya que a partir del conocimiento

    Enviado por azorann / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Métodos De Evaluación

    Métodos De Evaluación

    Tema: Sistemas de Evaluación del Desempeño 1. Excluyendo a la Evaluación de 360º ¿cuál de los distintos sistemas de evaluación del desempeño es el mejor? ¿Por qué? Considero que el mejor método es “Investigación de Campo” ya que como su nombre lo indica se basa en la responsabilidad lineal y la función del staff debido a que se requiere de entrevistas entre un especialista en evaluación, quien sería el staff y, los gerentes, es decir

    Enviado por marifergarcia / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación de los datos experimentales

    Evaluación de los datos experimentales

    INFORME LABORATORI QUIMICA N° 2 “EVALUACION DE DATOS EXPERIMENTALES” ALEJANDRO ALARCON ROJAS COD 130002800 LUISA FERNANDA GIRALDO COD 130002811 LIC: INDALECIO VILLARIAGA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS ENFERMERIA- PRIMER SEMESTRE VILLAVICENCIO-META 2011 INTRODUCCION OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Conocer, Identificar Y Poner En Practica Los Materiales De Laboratorio De Química, Y Así Poder Saber La Incertidumbre, Precisión, Exactitud Y Error Absoluto Que Nos Da Estos Materiales. Saber El Manejo Adecuado De La Balanza Analítica Y Ponerlo En Práctica

    Enviado por LuisaGiraldo / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Pruebas Psicologicas

    Pruebas Psicologicas

    Pruebas psicológicas no paramétricas 1.- ¿A partir de cuando empezó a tener importancia la medición psicológica? Siglo XIX, con el aumento y la preocupación de la identificación y clasificación de retrasos mentales. 2.- ¿Quien ideo las primeras pruebas interesado en la herencia humana para que fueran utilizadas en un laboratorio antropométrico que estableció en la exposición internacional de 1884? Galton 3.- ¿Qué median estas pruebas? Agudeza visual y auditiva, energía muscular, tiempo de reacción. 4.-

    Enviado por boompoom / 577 Palabras / 3 Páginas
  • La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo Y Su Papel En La RIEB.

    La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo Y Su Papel En La RIEB.

    ¿Qué ventajas tiene para el docente conocer las finalidades de la evaluación? En la actualidad existen muchas lagunas en cuanto a evaluación se refiere, la mayoría de los maestros no sabemos que es evaluación, con mayor razón desconocen como llevarla a cabo y el proceso que se debe de seguir. La evaluación es la interpretación de una o varias medidas en relación a una norma ya establecida. Es una actividad que debe verse como algo

    Enviado por angelsauza / 377 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPAS O PROCESOS EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

    ETAPAS O PROCESOS EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

    En un estudio de evaluación de proyectos se distinguen tres niveles de profundidad. Al mas simple se le llama “perfil”, “gran visión” o “identificación de la idea”, el cual se elabora a partir de la información existente, el juicio común y la opinión que da la experiencia. En términos monetarios sólo presenta cálculos globales de las inversiones, los costos y los ingresos, sin entrar a investigaciones de terreno. El siguiente nivel se denomina “estudio de

    Enviado por JAZO / 1.906 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluacion Curricular

    Evaluacion Curricular

    EVALUACIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN CURRICULAR La educación es el proceso mediante el cual una persona o individuo adquiere conocimientos para ser aplicados en su entorno o ambiente, de aquí partimos que para hacer esto posible existen las instituciones de enseñanza tales como escuelas de educación primaria, secundaria, preparatoria y universidades las cuales tienen como principal objetivo impartir enseñanza a la población. Por esta razón resulta muy importante la evaluación curricular partiendo que un currículo es todo

    Enviado por daliatorres / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • Modelos De Evaluación

    Modelos De Evaluación

    El modelo que es posible aplicar en los sistemas de aprendizaje Interactivo (SAI) es el de la Quinta Generación, puesto que este es el que se emplea en sistemas de respuesta automatizada con acceso a distintos recursos y servicios mediante portales Institucionales. Además ofrece distintas características que son relevantes en cuanto a la calidad de la instrucción y el aprendizaje de los participantes. Este modelo trata de representar la realidad de la mejor forma posible,

    Enviado por violeta1905 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Salud Ocupacional Semana 2

    Evaluacion Salud Ocupacional Semana 2

    Pregunta 1 1 de 1 puntos 5. Las causas y grado de riesgo con los que se clasifican las empresas para el pago de los aportes por seguros por riesgos profesionales se determinan mediante: Respuesta seleccionada: c. Su actividad económica Respuesta correcta: c. Su actividad económica Comentario: Muy bien. Faltan pocas preguntas para terminar Pregunta 2 1 de 1 puntos 7. Una máquina con partes cortantes en movimiento, es generadora de un riesgo: Respuesta seleccionada:

    Enviado por daniibeckham / 545 Palabras / 3 Páginas