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Evolucion De La Educacion Universitaria Durante Los Ultimos 10 a��os ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Enero de 2022
  • Educacion

    Educacion

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Transformacion De La Sociedad Censitaria Transformacion De La Sociedad Censitaria Trabajos Documentales: Transformacion De La Sociedad Censitaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: Stella 04 abril 2011 Tags: Palabras: 3762 | Páginas: 16 Views: 2333 Imprimir Documento Transformacion De La Sociedad Censitaria Leer Ensayo Completo Suscríbase ... ANCOS: constituyeron la cúspide del orden social, diferenciándose dos

    Enviado por camacaromaria / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos Educacion Fisica

    Juegos Educacion Fisica

    A. Juegos de Calentamiento “QUE CHULA LAS MAQUINAS”. • Imitación por parejas, movimientos libres. • Imitación de máquinas con desplazamiento (coches, motos, aviones, barcos, apisonadoras. • Imitación de máquinas sin desplazamiento (grúa, taladradora, impresora cambios de rol VARIANTES: Por tríos, por grupos de cinco. “QUE ANIMAL SOY”. • En gran grupo, libres por el espacio, se imita, individualmente, el mundo animal de: o La selva: monos, elefantes, leones, etc. VARIANTES: Imitar los habitantes humanos de

    Enviado por charlysystem / 3.074 Palabras / 13 Páginas
  • Como A Mejorado La Educacion A Traves De Los años.

    Como A Mejorado La Educacion A Traves De Los años.

    Introducción. En este siguiente apartado hablare sobre el desarrollo de la educación atreves de un siglo , de cómo ha venido cambiando la educación atreves de los últimos años desde el Porfiriato donde el gran esfuerzo por cambiar una educación mejor para el país era la prioridad, abriendo más escuelas y creando nuevos maestros capacitados para sacar adelante este país que lo necesitaba ya que la mayoría de su población era analfabeta tratándose de los

    Enviado por karlosescomar / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DIDÁCTICA TAREAS ¿QUÉ ES DIDÁCTICA? La didáctica es una disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que existen en el aprendizaje. Se trata del área de la pedagogía que se encarga de los sistemas y de los métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas. Vinculada a la organización escolar y a la orientación educativa, la didáctica busca fundamentar y regular los procesos

    Enviado por lourdes20 / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    Promoción y Educación de La Salud en la Escuela Familia y Comunidad ÍNDICE. Introduccion Promoción y Educación de La Salud en la Escuela Familia y Comunidad Fundamentos Pedagógicos de la Promoción Educación para La Salud Salud, Deporte, Recreación, Enfermedad, Medicamentos, Higiene Personal, Higiene Escolar, Hábitos Alimenticio, definidos acorde a los niños. Características Filosóficas y Alimenticias de los niños y Niñas de 0 a 6 años de Edad Procesos Pedagógicos en la Enseñanza de la Educación

    Enviado por jote27 / 3.567 Palabras / 15 Páginas
  • 10 Corrientes De La Filosofía

    10 Corrientes De La Filosofía

    La Filosofía (Del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, “amor por la sabiduría”)1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje (...) Ramas de la filosofía Las ramas y los problemas que componen la filosofía han variado mucho a través de los siglos. En sus orígenes, la filosofía abarcaba el estudio de los

    Enviado por juliettecobain / 1.316 Palabras / 6 Páginas
  • Ley Organica De Educacion DF

    Ley Organica De Educacion DF

    LEY ORGÁNICA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN EL DISTRITO FEDERAL (Publicada en el Diario Oficial de la Federación el día 2 de Diciembre de 1867) Ministerio de Justicia e Instrucción Pública.- El ciudadano presidente de la república se ha servido dirigirme el decreto que sigue: Benito Juárez, presidente constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, á sus habitantes, sabed: que en virtud de las facultades de que me hallo investigo, y Considerando que difundir la ilustración

    Enviado por PrincesaC / 7.132 Palabras / 29 Páginas
  • Desarrollo Durante La Adolescencia

    Desarrollo Durante La Adolescencia

    ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biológicos hasta cambios de conducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus límites de manera exacta. Es un continuo de la existencia del joven, en donde se

    Enviado por genllyhernandez / 2.196 Palabras / 9 Páginas
  • Contratos. Conceptos Y Evolución Histórica

    Contratos. Conceptos Y Evolución Histórica

    Introducción En el siguiente tema se abordaran diferentes temas de acuerdo a las fuente de las obligaciones en el derecho romano . Empezaremos con lo que es nulidad y anualidad las cuales no producen efectos jurídicos de ninguna naturaleza. Después se abarcaran los diferentes tipos de contratos incluyendo sus características y ejemplos conforme a los romanos .Es importante mencionar que la clasificación depende mucho de la atención o de la forma de interpretarlos, ya sea

    Enviado por sandra / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • Contratos. Conceptos Y Evolución Histórica

    Contratos. Conceptos Y Evolución Histórica

    Introducción En el siguiente tema se abordaran diferentes temas de acuerdo a las fuente de las obligaciones en el derecho romano . Empezaremos con lo que es nulidad y anualidad las cuales no producen efectos jurídicos de ninguna naturaleza. Después se abarcaran los diferentes tipos de contratos incluyendo sus características y ejemplos conforme a los romanos .Es importante mencionar que la clasificación depende mucho de la atención o de la forma de interpretarlos, ya sea

    Enviado por sandra / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • Datos De Educación De Guatemala

    Datos De Educación De Guatemala

    Educacion en Gautemala Principios y objetivos generales de la educación La Constitución Política de la República de Guatemala, promulgada en 1985, establece como fin primordial de la educación “el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal”. Los principios que desarrolla en el articulado son los siguientes: el derecho a la educación y la obligatoriedad de la educación básica; la obligatoriedad del Estado de proporcionar el servicio

    Enviado por cazeta2 / 2.924 Palabras / 12 Páginas
  • Educación Superior En México

    Educación Superior En México

    Características del Nivel Superior La educación es una palanca de desarrollo que permite incrementar el capital humano, además de fomentar la cohesión y justicia social, enriquecer la cultura, pero sobre todo contribuir a consolidar la democracia y la identidad nacional basada en la diversidad cultural. La Ley General de Educación establece tres tipos de educación: básica, media superior y superior, este último tipo de educación es el nivel al cual pueden optar todas las personas

    Enviado por nanik / 4.486 Palabras / 18 Páginas
  • Educacion Especial

    Educacion Especial

    Educación Especial. La educación especial es el proceso integral, permanente, continuo, sistemático, interdisciplinario y multifactorial que garantiza la atención educativa integral de las personas con necesidades educativas especiales, desde el nacimiento o desde el momento de la detección de la situación de riesgo o de la necesidad especial hasta la adultez, que por sus características físicas, intelectuales o emocionales comprobadas, sean de tal naturaleza o grado, serán atendidos en los Planteles y Servicios en la

    Enviado por merlync86 / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Qué es educación física?

    Qué es educación física?

    ¿Qué es educación física? La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera

    Enviado por daviron / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Educación Especial

    Educación Especial

    Educación especial: Esta modalidad tiene como objetivo atender a las personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales no les permita adaptarse a los programas diseñados para los niveles educativos, razón por la cual serán atendidos en forma diferenciada a través de métodos y recursos especializados. Asimismo, se le prestará atención a aquellas personas cuyas aptitudes sean superiores a lo normal y sean capaces de destacarse en una o más áreas del conocimiento. Centros en que

    Enviado por ana mejias / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO La administración como actividad practica existió desde que dos o mas personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de

    Enviado por PrpfRamon / 6.472 Palabras / 26 Páginas
  • Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO La administración como actividad practica existió desde que dos o mas personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de

    Enviado por PrpfRamon / 6.472 Palabras / 26 Páginas
  • Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    Evolucion Del Pensamiento Administrativo

    INTRODUCCION AL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO La administración como actividad practica existió desde que dos o mas personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y administración publica que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de

    Enviado por PrpfRamon / 6.472 Palabras / 26 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    EL ÁLBUM DE LA ROPA (Cecilia Bernardi, Laura Grisovsky, Adriana Bello, Margarita Holzwarth, Gloria Dicovskly y Claudia Serafini) Es importante que los niños con este tipo de situaciones tengan la oportunidad de resolver problemas que pongan en juego contenidos específicos del área de Ciencias Sociales, del área de Lengua y del área de Ciencias Naturales. Con este tipo de situaciones se puedan seleccionar buenas preguntas que les permitan a los chicos interrogar el ambiente social,

    Enviado por krnpat / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Monografia Evolucion Derecho Financiero

    Monografia Evolucion Derecho Financiero

    EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO FINANCIERO Para el estudio del derecho financiero como la evolución de las ideas imperantes sobre la materia en las distintas épocas y países, es necesario partir de dos principios básicos; 1 Que su nacimiento y génesis se produ¬cen en la antigüedad, en el marco amplio de la economía, inserta en cualquier sociedad primitiva o civilizada, conforme al sistema político vigente; 2 Es a partir del renacimiento cuando se esbo¬zan las primeras ideas

    Enviado por hectoruladech / 2.162 Palabras / 9 Páginas
  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educacion De Calidad

    La Corresponsabilidad Social Para Una Educacion De Calidad

    La corresponsabilidad social para una educación de calidad ¿Quiénes y cómo debemos educar a niñas, niños y jóvenes? Podemos hablar que en la actualidad, un gran porcentaje las niñas, niños y jóvenes de nuestro país, se ven involucrados en diversos problemas en el aspecto social, relacionados específicamente con adicciones, narcotráfico, robo y prostitución debido en parte, al difícil y poco equitativo acceso a la educación y a la desigualdad económica que impera en nuestra sociedad,

    Enviado por delialepe / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Cuando no se recibió amor, sobre todo de los padres, durante la niñez

    Cuando no se recibió amor, sobre todo de los padres, durante la niñez

    HIJOS GOLPEADOS. Todos sabemos que es triste y doloroso arrastrar la vida cuando no se recibió amor, sobre todo de los padres, durante la niñez. Todo el que ha estudiado le va a confirmar que los primeros cinco años de la vida dejan una vida imborrable para toda la vida y para mal. Por eso el privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un árbol que empieza a crecer, pero

    Enviado por superjelou / 720 Palabras / 3 Páginas
  • La Educacion De Hegel

    La Educacion De Hegel

    Filosofía y educación de Hegel Toda filosofía brinda una explicación detenida de la educación no siendo así no tendría ningún sentido llamarse filosofía.vc Hegel busca aclarar la difícil tarea de cómo el hombre a llegado a ser y lo que es hoy en día, ya que los individuos cambian de un proceso a otro, tomando en cuenta el pasado al presente, ya que en la actualidad hay mucho mas beneficio para el desarrollo del hombre

    Enviado por robertasano / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Evolucion Del Hombre

    Evolucion Del Hombre

    ANTROPOLOGIA OBJETIVO • Reconocer la antigüedad del hombre americano y el desarrollo que estos pueblos llegaron a tener antes de la llegada de los europeos • Compartir solidariamente los conocimientos LA EVOLUCION DEL HOMBRE EN AMERICA Los primeros seres humanos en llegar al continente americano provinieron de Asia. Aunque se ha discutido mucho acerca de la posibilidad de que América hubiera sido poblada originalmente por negros, semitas, caucásicos, australoides u otros grupos, hay pruebas fue

    Enviado por kakaroto1193 / 3.843 Palabras / 16 Páginas
  • La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria

    La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria

    Educación en Venezuela La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En Venezuela la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009.,2 que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el

    Enviado por juliocesar332 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Dimensiones De La Filosofia De La Educacion

    Dimensiones De La Filosofia De La Educacion

    Platón Fecha: 424/423 a. C. - 348/347 a. C. Platón es el pensador más temprana educativo importante. Vio a la educación como la clave para crear y mantener su República . Abogó por métodos extremos: retirar a los niños de las madres y el cuidado de sus criarlos como la tutela del estado , con mucho cuidado en cuenta para diferenciar los niños adecuados para las diversas castas, la más alta reciben más educación, para

    Enviado por yenirethyores / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Colombia Un Pais Apesar De Si Mismo Capitulos 10 Al 13

    Colombia Un Pais Apesar De Si Mismo Capitulos 10 Al 13

    COLOMBIA UNA NACION A PESAR DE SI MISMA CAPITULO 10 La ser derrocadlo Rojas Pinilla, los dirigentes liberales y conservadores realizaron un acuerdo que se llamo el frente Nacional, el cual duró 16 años, se turnaban entre ellos una periodo a cada uno y se repartían todos los cargos del estado, de las asambleas de las cámaras y el senado mitad conservadores y mitas liberales. El primero fue fue le liberal Alberto lleras Camargo, después

    Enviado por jucabarcu66 / 1.258 Palabras / 6 Páginas
  • RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN.

    RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN.

    RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN. Artículo 3º Ley general de Educación Ley Estatal de Educación  La educación:  Todo individuo tiene derecho a recibir educación.  Será nacional.  Será laica.  Fomentar la solidaridad.  Será gratuita.  Mejor convivencia humana.  Tendrá independencia política.  Será democrática.  Luchara contra la ignorancia.  Será obligatoria.  Fomentara el deporte.  Será nacional.  Todo individuo

    Enviado por mariaisidora / 1.859 Palabras / 8 Páginas
  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    La corresponsabilidad social para una educación de calidad ¿Quiénes y cómo debemos educar a niñas, niños y jóvenes? Podemos hablar que en la actualidad, un gran porcentaje las niñas, niños y jóvenes de nuestro país, se ven involucrados en diversos problemas en el aspecto social, relacionados específicamente con adicciones, narcotráfico, robo y prostitución debido en parte, al difícil y poco equitativo acceso a la educación y a la desigualdad económica que impera en nuestra sociedad,

    Enviado por marcoantoniobor / 477 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACION FAMILIAR

    EDUCACION FAMILIAR

    EDUCACION FAMILIAR Cuando hablamos de educación familiar nos referimos a la educación impartida por los padres, donde es el contexto más importante para el desarrollo humano, al menos hasta que los hijos adquieren un nivel de independencia suficiente. De igual manera contribuye a aspectos muy concretos del desarrollo, como son el pensamiento, el lenguaje, los afectos, etc. Esta modalidad de educación es muy diferente de otras, difiere claramente, por ejemplo, de la educación que se

    Enviado por marri / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • Educacion Para La Vida O Para El Conosimiento

    Educacion Para La Vida O Para El Conosimiento

    EDUCACIÓN PARA LA VIDA O PARA EL CONOCIMIENTO Luis Guillermo Jaramillo Echeverry . Manizales (Colombia) Mamá decía: estudie para que sea alguien en la vida En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que el hombre de hoy es un sujeto más informado. La información se despliega a lo largo y ancho de la sociedad, es como una nube

    Enviado por plizasan / 3.357 Palabras / 14 Páginas
  • ¿a Quién Corresponde La Tarea De La Educación?

    ¿a Quién Corresponde La Tarea De La Educación?

    En términos generales, podemos decir que lo que queremos es que los niños, niñas y jóvenes lleguen a transformarse en personas adultas. Si miramos el mundo mamífero al que pertenecemos, podemos ver que los individuos jóvenes machos y hembras pasan a operar como adultos no en el momento de su madurez sexual, sino que cuando dejan de ser dependientes de otros en un sentido básico para sobrevivir. Los mamíferos siempre están relacionados unos con otros

    Enviado por woodynancy / 1.129 Palabras / 5 Páginas
  • Liderazgo Educacional

    Liderazgo Educacional

    Planteamiento del problema En el contexto de la educación básica abundan escuelas que no producen avances significativos debido al tipo de liderazgo que tradicionalmente se viene ejerciendo en su forma de organización y dirección De sobra sabemos que este tema es una parte álgida de la educción o quizás es la más importante para un proceso educativo de calidad que se demanda en nuestro tiempo. La administración, dirección o gestión escolar no puede abordarse de

    Enviado por nasha / 3.979 Palabras / 16 Páginas
  • Liderazgo Educacional

    Liderazgo Educacional

    Planteamiento del problema En el contexto de la educación básica abundan escuelas que no producen avances significativos debido al tipo de liderazgo que tradicionalmente se viene ejerciendo en su forma de organización y dirección De sobra sabemos que este tema es una parte álgida de la educción o quizás es la más importante para un proceso educativo de calidad que se demanda en nuestro tiempo. La administración, dirección o gestión escolar no puede abordarse de

    Enviado por nasha / 3.979 Palabras / 16 Páginas
  • La Permanencia En La Educación básica.

    La Permanencia En La Educación básica.

    La permanencia en la educación básica. Annette Santos del Real La escuela secundaria aparece como uno de los temas prioritarios; de hecho, entre los países de la región hay consenso respecto a la necesidad de repensar los fines de una educación secundaria que en las últimas dos décadas ha sufrido transformaciones muy importantes. La secundaria: tendencias de sus modalidades. En los últimos 25 años, la mayoría de los países latinoamericanos has experimentado un incremento significativo

    Enviado por marielaevc / 971 Palabras / 4 Páginas
  • La sociedad de educación individual.

    La sociedad de educación individual.

    Generación Net: Visiones para su Educación Net Generation: Visions for their Education (*)Sandra Davila Resumen Este estudio discute los cambios que se demandan en la concepción y cultura del aprendizaje, focalizando la atención sobre el efecto que los nuevos entornos digitales han ejercido sobre el individuo, la educación y la sociedad. La reflexión principal gira en torno de la cultura digital que caracteriza a la Generación Net (personas que para el año 1999 tenían de

    Enviado por ivan_mendoza / 313 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACION

    EDUCACION

    A finales del siglo XIX Venezuela tubo un auge económico gracias a la renta petrolera, junto con ello las universidades tomaron otro rumbo para así tener un mayor control político, para ello el gobierno elaboro diferentes leyes como la ley orgánica de educación y la ley de universidades, las cuales fueron elaboradas para garantizar el pleno desarrollo del individuo, de tal forma que la ley orgánica de educación (2009) en su articulo 6 expone que

    Enviado por GREYCI / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por: tener un requerimiento físico o motriz, estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades

    Enviado por alondrsilva / 2.109 Palabras / 9 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    2.- CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS 6 AÑOS. Vamos a realizar una descripción dividida en dos etapas, de 0 a 3 años y de 3 a 6 años, de aquellos rasgos más característicos del niño/a en estas edades según diversos aspectos del desarrollo. Características generales del desarrollo del niño de 0 a 3 años. - Desarrollo psicomotor. Como primera característica del desarrollo físico del niño o niña en esta primera infancia,

    Enviado por poeticadelanoche / 617 Palabras / 3 Páginas
  • As Enfermedades Que Pudieran Desencadenar. Durante Su Desarrollo, Ambos Organismos Pueden Seguir Trayectos Diferentes, Aunque Pueden Acabar Con Constituciones físicas Idénticas.

    As Enfermedades Que Pudieran Desencadenar. Durante Su Desarrollo, Ambos Organismos Pueden Seguir Trayectos Diferentes, Aunque Pueden Acabar Con Constituciones físicas Idénticas.

    olvidar las etapas importantes por las que atraviesa, como son la pubertad, la adolescencia, hasta llegar a la etapa en que es adulto. Aborda el tema desde que se presenta la etapa de la gestación; con toda esta amplia explicación, se nos permite a los maestros conducirnos desde un marco referencial acerca de los elementos que lo constituyen. Con el hecho de que nosotros como docentes conozcamos el desarrollo del niño, así como cada una

    Enviado por galindomoje / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Realizar un Gerencia educativa o Educación Gerencial

    Realizar un Gerencia educativa o Educación Gerencial

    Gerencia Educativa Realizar un ensayo sobre Gerencia educativa o Educación Gerencial; nos lleva primeramente a indagar a cerca del concepto de gerencia y el interés que ello genera dentro del seno de la institución que labora bajo estos estándares. De ello se desprende, que un tema de interés principal en la conducción de las empresas e instituciones educativas modernas es el que corresponde a la gerencia. La cual es ineludible para toda persona responsable de

    Enviado por djv007 / 963 Palabras / 4 Páginas
  • MANUAL DE EDUCACION

    MANUAL DE EDUCACION

    Este manual tiene por objeto proporcionar un marco descriptivo del esquema orgánico funcional de la Escuela de Educación Primaria, para propiciar su mejor funcionamiento, al otorgar el apoyo organizacional que facilite una adecuada delimitación de funciones y responsabilidades. El manual contiene un apartado denominado "Objetivo”, en el que se enuncia el propósito específico que da origen a esta unidad de servicio. Asimismo, se establece su estructura orgánica, puntualizando la relación de jerarquía que guardan entre

    Enviado por MOTOROLO / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    Ensayo General sobre la Comunicación Capitulo 1 1. La comunicación y la experiencia: saber comunicarse no significa saber de comunicación Una cosa es “saber comunicarse” y otra “saber de comunicación”. De la misma manera, una cosa es hablar una lengua o saber algún idioma, y otra saber qué reglas lingüísticas caracterizan y diferencian a las lenguas; una cosa es no dejarse engañar fácilmente ante razonamientos abusivos, y otra saber filosofía, o lógica de la expresión

    Enviado por lokolo / 9.294 Palabras / 38 Páginas
  • La Educacion En El Cardenismo

    La Educacion En El Cardenismo

    Pese a su confinamiento en los archivos, las revistas especializadas y los corrillos de la academia, los historiadores no han renunciado a la pretensión de participar en los debates acerca del momento y del futuro de la educación. Atisban el pasado desde el presente y anhelan proporcionar a sus contemporáneos espejos en los cuales mirarse. Sin embargo, las oportunidades que ello suceda son escasas: analistas políticos, sociólogos, funcionarios públicos, maestros e historiadores transitan caminos distintos.

    Enviado por jahiroo / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Dimensiones: Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y Teológica De La Filosofia De La Educación.

    Dimensiones: Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y Teológica De La Filosofia De La Educación.

    Dimensiones: Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y Teológica De La Filosofia De La Educación. ONTOLOGÍA ES LA PARTE DE LA FILOSOFÍA QUE INVESTIGA EN QUÉ CONSISTE EL SER Y CUÁLES SON LOS ÁMBITOS O REGIONES DEL SER FUNDAMENTALES. Aunque este término se introduce en el siglo XVIII para indicar la ciencia delser en general (lo que Aristóteles llamó “filosofía primera” y luegorecibió el nombre de metafísica), la ontología ha sido una disciplina practicadapor los filósofos desde el

    Enviado por yelileiva / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    John Dalton (Eaglesfield, Gran Bretaña, 1766-Manchester, 1844) Químico y físico británico. En su infancia ayudaba con su hermano a su padre en el trabajo del campo y de la pequeña tienda familiar donde tejían vestidos, mientras que su hermana Mary ayudaba a su madre en las tareas de la casa y vendía papel, tinta y plumas. Aunque su situación económica era bastante humilde, recibieron cierta educación en la escuela cuáquera más cercana, a diferencia de

    Enviado por lauracristina / 2.127 Palabras / 9 Páginas
  • Entrevista A Ministra De Educación

    Entrevista A Ministra De Educación

    PATRICIA SALAS O`BRIEN: “EL RETO ES LA EDUCACIÓN DE CALIDAD” Publicado por Trujillo Di? - Tu diario ciudadano regional en 6:08:00 PM sábado 13 de agosto de 2011 Fuente: Diario La Primera -En el tema de comprensión lectora y razonamiento matemático varios estudios a nivel internacional han situado al Perú en el penúltimo lugar. ¿Cuáles son los planes que van a implementar para revertir esta situación? -A pesar de lo que sale en la prueba

    Enviado por milciades / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • LA EVOLUCION HISTORICA DE LA SOBERANIA

    LA EVOLUCION HISTORICA DE LA SOBERANIA

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela - Misión Sucre - Estado Zulia Programa de Formación: Estudios Jurídicos Aldea: Eleazar López Contreras Bachiller: Numa León. Correo electrónico numapleon@hotmail.com Evolución histórica de soberanía. El concepto de soberanía nace con el Estado en la Edad Media. Designa el máximo grado de potestad en el sentido que no admite ningún otro poder por encima ni en concurrencia Es el

    Enviado por numaleonestrada / 1.691 Palabras / 7 Páginas
  • Perfil De Egreso De Educacion Basica

    Perfil De Egreso De Educacion Basica

    EL PERFIL DEL EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes: 1. Definir el tipo de estudiante que se espera formar a lo largo de la educación básica. 2. Ser un referente común, tanto para

    Enviado por aguate10 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Especial

    Educacion Especial

    La caracterización de la educación transitoria o permanente y esencial para la integración familiar laboral y socio comunitario de las personas con necesidades educativas especiales Al hablar hoy en día de Educación Diferencial y revisar bibliografía sobre esta temática nos encontramos constantemente con el concepto de Necesidades educativas especiales (en adelante NEE). Este concepto surge en los años 70 - difundido a través del Informe Warnock- y vino a convulsionar los esquemas vigentes en educación

    Enviado por lilianayulibet / 579 Palabras / 3 Páginas