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Examen 1°bimestre Formacion Civica Y Etica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 49.477 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    ELABORAR UN TEXTO EN EL QUE REPORTE EL ANALISIS DE UNA COMPETENCIA CIVICA Y ETICA DEL NIVEL EN QUE TRABAJA. LOS EJES Y ASPECTOS BASICOS DE UNA COMPETENCIA: Dentro del programa de Formación Cívica y Ética de sexto grado podemos destacar como principales ejes temáticos: Formación de la persona.- en este apartado, se refiere al desarrollo y aprovechamiento de las cualidades de las personas para poder desarrollarnos en nuestra sociedad. En este eje se distinguen

    Enviado por alejandrescorona / 867 Palabras / 4 Páginas
  • Formacion Civica Y ética

    Formacion Civica Y ética

    examen de force tipo enlace Editar 0 6… [[#|EXAMEN]] DE FORMACION CIVICA Y ETICA Nombre del Alumno: Grado:_Grupo: 4TO BIMESTRE 1.- Un fin de semana se reunió un grupo de compañeros de clase para ir a ver una obra de teatro que les habían dejado de tarea. ¿Cuál de los siguientes jóvenes eligió ejercer su libertad responsablemente? a) Mónica dijo: mejor vamos al parque, la obra de teatro debe estar muy aburrida. b) Joel menciona:

    Enviado por Enedino / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica En La Educacion Basica

    Formacion Civica Y Etica En La Educacion Basica

    PRESENTACIÓN Entendemos que la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La educación se manifiesta en la estructura y el funcionamiento de la institución. Los valores cívicos y morales que aprende el alumnado están determinados por ese conjunto de normas, supuestos tácitos, creencias y valores, y se manifiestan en la cara informal de la organización del Centro, contribuyendo a socializar a los

    Enviado por grisponce22 / 3.437 Palabras / 14 Páginas
  • Lic. En Formacion Civica Y Etica

    Lic. En Formacion Civica Y Etica

    RESPONSABILIDAD Al elegir la columna izquierda del tema anterior, me has demostrado que quieres ser responsable. Tienes deseos de prepararte para el futuro. Yo, tu amigo Ordenador, no puedo ser responsable. Soy una máquina que actúa ciegamente. Si alguna vez te fallo, no me hagas responsable. No tengo conciencia de mis actos. Quiero decir que ni pienso las decisiones ni soy libre para elegirlas ni para ejecutarlas. Tú, si. Y porque eres libre e inteligente,

    Enviado por lisrodarte / 733 Palabras / 3 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA

    LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA

    LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción ¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños? ¿Qué se requiere para que los valores tengan el efecto que se espera según los propósitos establecidos en los Planes y Programas de estudio? Las interrogantes anteriores permitirán guiar el presente trabajo que tiene como propósito marcar la

    Enviado por chuyitocastro / 2.043 Palabras / 9 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    ENSAYO REFLEXIVO LA PROBLEMATICA EDUCATIVA ACTUAL INTRODUCCION Son muchos los cambios que ha tenido la forma de educar, siempre con la idea de desarrollar al individuo de manera integral, aunque aun a la fecha no se ha logrado del todo. En cada reforma educativa se implementan estrategias que en su momento cubren las necesidades de nuestros niños y jóvenes. La transformación de nuestra sociedad tanto económica, política y cultural, mostro la necesidad del cambio de

    Enviado por jivangd4 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • PLANES FORMACION CIVICA Y ETICA

    PLANES FORMACION CIVICA Y ETICA

    SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 38 PLAN DE CLASES BLOQUE: 1.- LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL. TEMA:LA FORMACION CIVICA Y ETICA PARA LOS ADOLESCENTES SUBTEMA: 1.1.- LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE, LA CONVIVENCIA Y EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

    Enviado por jorge73 / 6.487 Palabras / 26 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    1°¿Qué preguntas te tienes que responder para tu proyecto de vida? R=¿Quién eres?, ¿hacia dónde vas? Y ¿Qué quieres hacer? 2°¿Cuándo respondas las preguntas te permitirá? R=reconocer y valorar tus capacidades, potencialidades y aspiraciones 3°¿A que ayudaran esas cosas? R=a tomar decisiones más acertadas cuando debas elegir entre distintas opciones 4°¿A que nos referimos con capacidades? R=a la posibilidad de realizar actividades que con la practica te servirán en tu futuro 5°¿Qué entendemos por potencialidades?

    Enviado por karlareneee / 823 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACION DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (1 BIM)

    PLANEACION DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (1 BIM)

    1ER. BLOQUE ASIGNATURA: GRADO: UNIDAD O BLOQUE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCERO 1.Los retos del desarrollo personal y social TEMA: SUBTEMA: 1.1 Individuos y grupos que comparten necesidades 1.1.1. Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar socio afectivo. APRENDIZAJES ESPERADOS: Propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al país y la humanidad

    Enviado por anaflays22 / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoque Formación Cívica Y Ética

    Enfoque Formación Cívica Y Ética

    Enfoque Formación Cívica y Ética. Presentation Transcript • 1. Enfoque de la Formación Cívica y Ética en Educación Secundaria Mayo de 2010 Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Seguimiento y Evaluación Curricular • 2. Formación Cívica y Ética Desde 1999 los programas de Formación Cívica y Ética introdujeron la reflexión ética como un contenido explícito en el curriculum de la secundaria y como complemento del civismo

    Enviado por SUPERVISOR / 1.046 Palabras / 5 Páginas
  • TEMARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    TEMARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    TEMARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO PERIODO DE EVALUACIÓN Todos los individuos tienen derechos y obligaciones de decidir sobre su futuro personal para esto deben de tener en cuenta que es necesario un proceso de autoconocimiento para identificar potencialidades, un momento de creatividad para generar metas y un fuerte sentido de compromiso para cumplirlas, información adecuada, apego a los principios éticos y leyes. Existen dos medios por los que una persona logra un conocimiento

    Enviado por iguevaral / 362 Palabras / 2 Páginas
  • REACTIVOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    REACTIVOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    REACTIVOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA REPASO PARA EXAMEN DE ENLACE SEXTO GRADO 1.-¿Cuál de los siguientes adolescentes, expresa en su comentario, el componente de la sexualidad humana denominado afecto? A) Rodrigo dice que cuando sea grande, va a trabajar en una empresa muy importante y llegará a ser un gerente B) Rosaura dice que le gustaría diseñar vestidos de novia, para que cuando se case, hacer el suyo C) Antonio dice que una vez

    Enviado por sofiamireya / 4.362 Palabras / 18 Páginas
  • PRODUCTOS DE TRABAJO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PARTE III PRIMARIA

    PRODUCTOS DE TRABAJO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PARTE III PRIMARIA

    ESCUELA PRIMARIA RURAL “GRAL. EMILIANO ZAPATA” CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 30DPR3965M ZONA ESCOLAR: 267 SECTOR EDUCATIVO: 25 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA III EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA. PRODUCTOS DEL TRABAJO PRESENTA: PROFRA. ESTELA GARCÍA ISLEÑO. PAPANTLA DE OLARTE VERACRUZ; JUNIO DEL 2013. Primera parte del Diagnóstico en el grupo de segundo grado “A” de la Esc. Prim. Rur. “Gral. Emiliano Zapata” Clave: 30DPR3965M. Localidad: Ramón Caracas Lara, El Chote; Papantla, Veracruz.

    Enviado por taniaguc / 4.243 Palabras / 17 Páginas
  • DIAGNOSTICO FORMACION CIVICA Y ETICA I

    DIAGNOSTICO FORMACION CIVICA Y ETICA I

    En nuestro país el máximo documento en materia de leyes es? a) Ley general de educación. b) La constitución política. c) Código penal. A qué edad se alcanza la ciudadanía? a) 16 b) 21 c) 18 Primer documento legal que te da identidad desde que naces. a) Fe de bautizo. b) Cartilla de vacunación. c) Acta de nacimiento. Se le llama así a la clave única del registro de población. a) Registro civil. b) CURP

    Enviado por brendailyana / 220 Palabras / 1 Páginas
  • FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

    FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

    FORMACIÓN CIVICA Y ETICA INDICE Introducción…………………………………………………………………………3 Los adolescentes y su relación con los medios de comunicación……..4 Mirarse en los medios, identificación y proyección de los adolescentes en los símbolos e imágenes…………………………….………………………..5 Publicidad, consumo y género…………………………………………………...6 Prácticas de consumo y consumismo………………………………………..…7 Estrategias de publicidad y mercado, técnicas dirigidas a los adolecentes………………………………………………………………………...8 Posicionamiento valoral ante la publicidad……………….…………………..9 Función social de los medios de comunicación………………….………….10 Manejo de la información en los medios………………………….………… 11 Divulgación de la ciencia, cultura

    Enviado por Iza1012 / 3.534 Palabras / 15 Páginas
  • PLANEACION ANUAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE 3ROS AÑOS

    PLANEACION ANUAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE 3ROS AÑOS

    PLAN ANUAL DE TRABAJO FORMACION CIVICA Y ETICA II 3ROS Escuela: Secundaria Técnica No. 26 cerro colorado TV Profa. María Ofelia Rubio Pérez Grupos: 3°A, C, D T. V. Ciclo Escolar: 2012- 2013 Materia: Formación Cívica y Ética II EJE: PERSONA, ETICA Y CIUDADANIA Objetivo de la Materia: FORTALECER EN LOS ALUMNOS EL DESARROLLO DE SU CAPACIDAD CRITICA Y DELIBERATIVA PARA RESPONDER A SITUACIONES QUE VIVEN EN LOS CONTEXTOS DONDE PARTICIPAN Bloque I Los retos

    Enviado por amigos26 / 3.873 Palabras / 16 Páginas
  • Importancia De Incluir Estrategias En Formacion Civica Y Etica Incluyendo Experiencias Vivenciales.

    Importancia De Incluir Estrategias En Formacion Civica Y Etica Incluyendo Experiencias Vivenciales.

    Importancia de incluir diversas estrategias de la F. C. y E. en las que se incluyan experiencias vivenciales. La propuesta de crear la nueva asignatura de Formación cívica y ética surge con el fin de fortalecer la enseñanza de los valores en la escuela secundaria, misma que viene a sustituir a la asignatura de Civismo. En ella se analizan diversos planteamientos éticos, cívicos, sociales, ambientales, encaminados a desarrollar las habilidades pertinentes para que los jóvenes

    Enviado por KarlaAguilar / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Formación cívica y ética

    Formación cívica y ética

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3º. Y 4º. GRADOS CUARTO PRODUCTO DE TRABAJO: SECUENCIA DIDACTICA PARA ABORDAR EL PROBLEMA DEL BULLYNG. ASIGNATURA: Formación cívica y ética BLOQUE V: APRENDEMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCION A DESACUERDOS. PROPOSITOS: Investigar como causas de algunos conflictos las diferencias de interés y puntos de vista opuestos, mismos que pueden solucionarse mediante el diálogo. COMPETENCIAS: Manejo y resolución de conflictos. APRENDIZAJES ESPERADOS: Habla sobre

    Enviado por matildeveragrez / 1.988 Palabras / 8 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA

    SECUNDARIA TECNICA Nº 157 “SEVERIANO CASILLAS RAMIREZ “ 2013_2014 NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________________GRUPO____ N.L.___ INSTRUCCIONES.- Elige la opción correcta y anótala en el paréntesis de la derecha. 1.- Todos los seres humanos tenemos necesidades y deseos, y el derecho a satisfacerlos; en la vida social todos Necesitamos de los demás y nos complementamos; a esto se le llama. . ( ) A) Anarquismo B) Laboriosidad C) Vitalismo D) Interdependencia 2.- Después de analizar dos o

    Enviado por hejecalth / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación De La Materia De Formación Civica Y Etica

    Evaluación De La Materia De Formación Civica Y Etica

    EVALUACIÓN DE LA MATERIA DE CÍVICA Y ÉTICA La formación de ciudadanos ha sido una tarea fundamental, ya que integrar niños y jóvenes que compartan la educación de costumbres para un desarrollo equilibrado en la sociedad brinda la posibilidad de una mayor unión social. Se piensa que el hecho de formar sujetos “bien educados” en buenos modales y con capacidad de convivir de manera adecuada con su entorno, sentaba las bases para que la sociedad

    Enviado por Hayana / 925 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 - PRIMER GRADO ELEMENTOS CARACTERÍSTICAS PRÓPOSITOS Distinguir y valorar que cada persona tiene sus propias características y comparte rasgos físicos, culturales, etc. Emplear medidas preventivas ante situaciones de riesgo que se identifican en la casa, la escuela y la calle. COMPETENCIAS  Conocimiento y cuidado de sí mismo.  Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad. ACTIVIDADES SUGERIDAS Nombrar las

    Enviado por chazychazz33 / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Formacion Civicay Etica 2

    Examen De Formacion Civicay Etica 2

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA DEL ESTADO “Ildefonso Fuentes” HIDALGO # 200. TEL. (01866) 697 12 00 CASTAÑOS, COAHUILA CLAVE: 05EST0003Z EXAMEN SEMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO AÑO 30.-Cuando tenemos imaginación, inventiva; que somos capaces de tener una idea original, de producir algo nuevo estamos hablando de: a) Creatividad. b) Imaginación. c) Inventiva. d) Trabajo 31.- Son prácticas sociales que se repiten más o menos de manera uniforme en un grupo social. Su ubicación dentro

    Enviado por comegalletas / 770 Palabras / 4 Páginas
  • Propósitos generales de la formación cívica y ética en la educación básica

    Propósitos generales de la formación cívica y ética en la educación básica

    Propósitos generales de la formación cívica y ética en la educación básica La asignatura Formación Cívica y Ética tiene como propósitos que los estudiantes deeducación básica:• Se reconozcan como personas con dignidad y derechos, con capacidad para desarrollarseplenamente y participar en el mejoramiento de la sociedad de la que forman parte.• Asuman, de manera libre y responsable, compromisos consigo mismos y con el mundo enque viven por medio del desarrollo de nociones, habilidades y actitudes

    Enviado por baspuno / 1.505 Palabras / 7 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    . 1. Aprender a ser,convivir y conocer. Laimportancia deconformar unaperspectiva personalsobre sí mismo y acercadel mundo en quevivimos. La escuelacomo espacio paraaprender ydesarrollarnos.1.2. Creciendo en unasociedad diversa ycompleja.Características de lassociedadescontemporáneas. Losadolescentes ante losretos y los problemas dela vida social Como apoyo para el docente FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA de tercer grado aqui presento la planeación 2009-2010 de la asignatura en base a la REFORMA A SECUNDARIA. El documento presenta los siguientes puntos: CONTENIDOS DE LA

    Enviado por Rodrigohdezparra / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Examen De Formación Civica

    Examen De Formación Civica

    ESCUELA SECUNDARIA CUAUHTEMOC EXAMEN DE DIAGNÓSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO______ INDICACIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. I.-CONJUNTO DE MODOS DE VIDA, COSTUMBRES Y CONOCIMIENTOS DE UN GRUPO SOCIAL. A)-DIVERSIDAD | B)-CULTURA | C)-HERENCIA | D)-COSTUMBRE | 2.-CONJUNTO DE IMÁGENES Y PENSAMIENTOS QUE EL INDIVIDUO TIENE DE SI MISMO A)-AUTO CONCEPTO | B)-CULTURA | C)-HERENCIA | D)-CONOCIMIENTOS | 3.-CONDICIÓN DE QUIEN, PARA CIERTAS COSAS,

    Enviado por fidezu / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Anual Formación Cívica Y Etica II

    Plan Anual Formación Cívica Y Etica II

    PLAN ANUAL E.S.T.____68____ ASIGNATURA Y/O ACTIVIDAD DE DESARROLLO: Formación Cívica y Ética II _ CICLO ESCOLAR: _______13-14___ PROFESOR: __ÁLVARO GONZÁLEZ BADILLO._________ GRADO: ____3°_____ GRUPO: _______”K”______________ OBJETIVOS GENERALES: Pretendo que al concluir la asignatura, así como la educación secundaria en general, los alumnos: • Conozcan la importancia de los valores y los derechos humanos que la humanidad y la nación mexicana han creado a lo largo de su historia como referencias para la comprensión del mundo

    Enviado por Algobadillo / 3.307 Palabras / 14 Páginas
  • Cuaderno De Prácticas Formación cívica Y ética

    Cuaderno De Prácticas Formación cívica Y ética

    PRESENTACIÓN El Cuaderno de Prácticas Escolares de Formación Cívica y Ética pretende favorecer el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de las ocho competencias cívicas y éticas plasmadas en el programa de estudios 2011 de esta asignatura. Para esto el trabajo que desarrolla el docente en el aula es muy importante al momento en que genera condiciones y estrategias que permiten al alumno alcanzar saberes para la resolución de conflictos o problemas que

    Enviado por vickytoon27 / 15.535 Palabras / 63 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica y Etica ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0663 “EMILIANO ZAPATA” C.C.T. 15EES0998J [pic] [pic] TERCER GRADO A y B SEPTIEMBRE DE 2006 FORMACION CIVICA Y ETICA TERCER AÑO AREA TEMATICA: Derechos, leyes, gobierno y participacià 3265 Palabras14 Páginas Examen De Formacion Civica Y Etica 3 De Secundaria Examen Diagnostico De Formacion Civica Y Etica ·Ero. De Secundaria Nombre:______________________________________Grupo_____________ Materia: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Grado: 3° Hoja. 1 Examen diagnostico Curso Escolar 2010 – 2011

    Enviado por emmanuelbatista / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA ESTATAL Formación Ciudadana y Cultura de la Legalidad en Sonora ESCUELA: Sec. Técnica N° 18 Nueva Creación GRUPOS: “B y C” PERIODO: Cuarto Bimestre N° Y TÍTULO DEL BLOQUE IV EL ESTADO DE DERECHO Y CULTURA DE LA LEGALIDAD TEMA ESTADO DE DERECHO CONTENIDOS 1. Fundamentos de un Estado derecho. 2. División de poderes. 3. Beneficios del apego a la

    Enviado por Nattia / 771 Palabras / 4 Páginas
  • PLAN DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    PLAN DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    PROPÓSITOS Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos que aseguren el disfrute y cuidado de su persona, tanto en su calidad de vida personal como en el bienestar colectivo, encaminados hacia la construcción de su proyecto de vida. • Comprendan que los derechos humanos y

    Enviado por ljvelazquez / 2.964 Palabras / 12 Páginas
  • Repaso Segundo Grado Formación Cívica Y Ética

    Repaso Segundo Grado Formación Cívica Y Ética

    Anexo no. 1 Completa las siguientes frases Yo recibo de mis padres los siguientes cuidados: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yo necesito de las demás personas porque… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Completa el enunciado con las siguientes palabras NORMAS HUMANA IGUALDAD CALIDAD DISTRIBUCIÓN BASICAS EDUCACIÓN SER Las necesidades _________________ son: alimentación, salud, __________________, vivienda y seguridad; las cuales constituyen aspectos sociales para el desarrollo integral de las personas, porque están reconocidas en las__________________ jurídicas como derechos fundamentales para elevar la _________________ de

    Enviado por ALFARO_TREJO_10 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN TIPO ENLACE DE CIVICA Y ETICA

    EXAMEN TIPO ENLACE DE CIVICA Y ETICA

    EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TERCER GRADO 1.- Los amigos de Rafael, alumno de tercer grado de secundaria, lo invitaron el sábado a una reunión en casa de Gustavo, aprovechando de sus papas salieron de viaje. Dijeron que era la oportunidad para divertirse como quisieran sin que les llamaran la atención o los limitaran. María le dice a su hermano que se cuide y que recuerde que las decisiones deben ser tomadas considerando: a)

    Enviado por veriuxjm / 1.948 Palabras / 8 Páginas
  • Análisis Del Plan De Trabajo Con Respecto Al Enfoque Y Competencias Planteado En La Signatura De Formación Cívica Y Ética

    Análisis Del Plan De Trabajo Con Respecto Al Enfoque Y Competencias Planteado En La Signatura De Formación Cívica Y Ética

    Análisis del plan de trabajo con respecto al enfoque y competencias planteado en la signatura de Formación Cívica y Ética El plan propuesto está elaborado para un tercer grado, los aspectos a considerar son principalmente la importancia de la identidad del niño y cómo esta fue formándose a lo largo de subida, considerando los factores que influyeron para su consolidación, por ejemplo su familia y personas más cercanas. Dentro del enfoque didáctico de la asignatura

    Enviado por Mozcalti / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Cívica Y Ética

    Formación Cívica Y Ética

    Tercer Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 12 Historia 15 Geografía 15 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el poema y después contesta las siguientes 5 preguntas: El robot niño 1 Abrió sus ojos de cristal una mañana en un baúl y vió su cuerpo de metal él no era un niño como tú: 2 Sus torpes pasos al andar un corazón de soledad, sus lagrimitas de tristeza

    Enviado por dulzura12 / 5.333 Palabras / 22 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica 5

    Formacion Civica Y Etica 5

    2. EL VALun CO~LO CUA1J.DAD .E:S'l1\U<.:run.\L Ahora bien, ¿qué son los valores? Dijimos que los valores no existen por sí mismos, al menos en este mundo: necesitan de un depositario en que descansar. Se n,os aparecen, por 10 tanto, como meras cualidades de esos depositarios: belleza de un cuadro, elegancia tlr; un vestiuo, utilidad de una herramienta. Si ()h~ernl' mas cl <"'\ladro, el vestido o la hCl'rallll('ula n're03~ J Digitalizado por: I.S.C. Hèctor Alberto Turrubiartes

    Enviado por ringer / 988 Palabras / 4 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    La importancia de la formación. Ética y cívica Índice En una primera aproximación, podemos entender por "valor" las características por las que un objeto o situación de una actitud favorable. "Actitud" es un viejo término utilizado inicialmente por la psicología social y adoptada luego por la filosofía. Se refiere a una disposición adquirida que se distingue de otras disposiciones por su "dirección" favorable o desfavorable hacia un objeto, clase de objetos o situación objetiva. Lo

    Enviado por Kaliz / 318 Palabras / 2 Páginas
  • ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    Escuela Primaria “ Emiliano zapa” Nivel Multigrado ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CURSO: INTEORIZACIÓN DE VALORES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA SOCIAL RESPONSABLE: FERNANDO ZENA QUEVEDO Villahermosa, Tabasco a 8 de Junio del 2013 Propósito El hablar de valores tiene mucha importancia la manera en cómo nos expresamos y lo que pensamos. Es relevante que los estudiantes tengan una formación basada en valores y conducta, ya que de éstos depende la formación del individuo, tanto como

    Enviado por fer001 / 3.665 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluacion Formacion Civica Y Etica

    Evaluacion Formacion Civica Y Etica

    FORMACION CIVICA Y ETICA 3ro SECUNDARIA Evaluacion 1er bimestre NOMBRE___________________________________________ FECHA.________________________ Subraya la palabra que corresponda a la respuesta correcta. 1.- Valor que significa que debemos respetar la forma de ser y pensar de otros. a) Solidaridad b) libertad c) tolerancia d) justicia e) igualdad 2.- Duracion del periodo de un presidente en Mexico? a) 6 años b) 3 años c) 2 años d) 12 años e) 7 años 3.- Los diputados son electos cada:

    Enviado por Jose4591 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Actividades De Formacion Civica Y Etica

    Planeacion De Actividades De Formacion Civica Y Etica

    PLANEACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO. CICLO ESCOLAR 2013-2014 ESCUELA SECUNDARIA “JOSVASCONCELOS” CLAVE: 10DES0012B PROFESOR: DAMIÁN A. MERAZ MONTOYA BLOQUE TEMÁTICO: IV PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA. Tema: 4.1 Los derechos humanos, criterios compartidos. Subtema: 4.1.1. Aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo. Propósito: Que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad Mexicana

    Enviado por Demian13 / 5.137 Palabras / 21 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA 3

    SECUENCIA DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA 3

    BLOQUE 1 Semana Subtema Número de sesiones Aspectos fundamentales Métodos o técnicas Recursos didácticos Observaciones 1 1.1 Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en el marco de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Interrelaciones en un mudo estrechamente entrelazado. 4 Información y comunicación en una sociedad interconectada. El alumno aspectos del impacto de las TIC´s en las sociedades actuales.

    Enviado por urijomi / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    SEGUNDO GRADO. CICLO ESCOLAR 2010-2011 ACADEMIA ZONA IV BLOQUE TEMÁTICO: IV PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA. Tema:4.1 Los derechos humanos, criterios compartidos. Subtema:4.1.1. Aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo. Propósito: Que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad Mexicana para fortalecer la dignidad humana. Aprendizaje esperado:Investigar en fuentes documentales y de campo sobre leyes que garantizan

    Enviado por follecita_30 / 526 Palabras / 3 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA

    FORMACION CIVICA Y ETICA

    EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA. TERCER GRADO ALUMNO: ___________________________________________________________________________N.L.:_______ GRUPO_________ACIERTOS_____________________CALIFICACION______________________- APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS BASICAS DE UN ESTADO DE DERECHO DEMOCRATICO. INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1-3. ¿CUALES SON LOS COMPONENTES, POR EL CUAL, ESTA FORMADO EL ESTADO DE DERECHO? 4. ¿QUE ES UN ESTADO LAICO? 5. ¿QUE ES LA SOBERANIA POPULAR? 6. ¿QUE ES EL ABSTENCIONISMO? 7-9 ESCRIBE TRES MOMENTOS HISTORICOS DEL DESARROLLO DE LA DEMOCRACIA EN MEXICO: INSTRUCCIONES: COLOCA

    Enviado por 58659426 / 3.002 Palabras / 13 Páginas
  • Examen Formacion Civica

    Examen Formacion Civica

    REACTIVOS CULTURA DE LA LEGALIDAD B1 TEC.73 1.- Un ejemplo de los derechos de los discapacitados seria? A) Uniformes para todos gratis B) Educación gratuita C) Bibliotecas con libros actualizados D) Rampas en las escuelas 2. Se define como acciones discriminatorias: toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o Nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, no desear embarazarse, lengua autóctona, tener su religión, que tienen por

    Enviado por zoraya / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Formacion Civica

    Examen Formacion Civica

    SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÚBLICA ADMINISTRACCIÒN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA E X A M E N D E R E C U P E R A C I Ó N FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________GRUPO:_____ No. DE ACIERTOS:____________________________CALIFICACIÓN:__________ INSTRUCCIONES: Ubica la respuesta correcta y escríbela con letra

    Enviado por nancyam / 2.128 Palabras / 9 Páginas
  • La formación cívica y ética y las ciencias sociales

    La formación cívica y ética y las ciencias sociales

    INTRODUCCIÓN: En este trabajo se llevara a cabo el desarrollo del significado de la formación cívica y ética visualizado desde otro punto u otra rama se podría decir, abarcaremos el concepto que se tiene de ella desde un punto de vista distinto, en donde abarca ya como ciencia, que tanta es su importancia y desarrollo en este ámbito. Teniendo en cuenta sus claros significados e importancia en el desarrollo escolar. Ya que en si nos

    Enviado por / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Formación Cívica y Ética Asuntos de carácter Público y Privado

    Formación Cívica y Ética Asuntos de carácter Público y Privado

    Formación Cívica y Ética Asuntos de carácter Público y Privado Se consideran asuntos privados, pues son de interés sólo para la persona directamente involucrada y nadie tiene derecho de intervenir en ellos. Asuntos privados • La elección de la profesión • Elección de la pareja • Elección de los amigos • Higiene personal • Ejercicio de la sexualidad Pero otros asuntos de la vida cotidiana son de carácter público, pues afectan e interesan a la

    Enviado por lizeth127 / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación De Formación Cívica Y Etica

    Planeación De Formación Cívica Y Etica

    Plan de Clase Escuela Secundaria Estatal No.3043 Formación Cívica y Ética Profra. Imelda Delgado Ríos Grupos 3° A,B,C,D Periodo: Agosto 20- 07 de Septiembre del 2012 Bloque I . Los retos del desarrollo personal y social Tema 1.1 Individuos y grupos en un espacio compartido Subtema 1.1.1 Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar socioafectivo. 1.1.2 La dimensión social de las necesidades

    Enviado por isaac832 / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • Guía de formación cívica y ética

    Guía de formación cívica y ética

    Guía de formación cívica y ética 1. ¿Qué es la escuela? - un espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal. 2. Menciona 3 importancias de la escuela. - reforzar valores, conocer derechos, adquirir nuevos conocimientos. 3. ¿A qué se refiere la formación cívica y ética? - a la adquisición de conducta básica. 4. ¿Qué son los cambios físicos? Menciona 6 ejemplos - cambios que se

    Enviado por yoloswagxd / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Cuaderno De Practicas Escolares De Formacion Civica Y Etica

    Cuaderno De Practicas Escolares De Formacion Civica Y Etica

    PRESENTACIÓN El Cuaderno de Prácticas Escolares de Formación Cívica y Ética pretende favorecer el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de las ocho competencias cívicas y éticas plasmadas en el programa de estudios 2011 de esta asignatura. Para esto el trabajo que desarrolla el docente en el aula es muy importante al momento en que genera condiciones y estrategias que permiten al alumno alcanzar saberes para la resolución de conflictos o problemas que

    Enviado por raudaramirez / 15.535 Palabras / 63 Páginas
  • Cuestionario Tipo Enlace De Formacion Civica Y Etica 4to Grado Bloque 1

    Cuestionario Tipo Enlace De Formacion Civica Y Etica 4to Grado Bloque 1

    Examen de Formación Cívica y Ética Primer bimestre grupo 4 "B". Nombre del alumno: ________________________________________ INSTRUCCIONES: Ponte serio y responde a las siguientes preguntas. Las unicas respuestas equivocadas son aquellas en las que pongas "no sé" o que no las respondas. 1.- Cuando me siento muy enojado o triste, lo que debo hacer es: A) E ncerrarme en mi recámara B) S alirme de casa sin permiso C) C antar, escribir lo que siento, platicar

    Enviado por soymafia / 294 Palabras / 2 Páginas