Examen Ciencias De La Vida Y La Tierra 1 ensayos gratis y trabajos
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EXAMEN DE CIENCIAS
EXAMEN DE CIENCIAS CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE NOMBRE:____________________________.GRUPO:____________CALIF.______ .I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA ENUNCIADO. 1.- Es el proceso por el cual las plantas incorporan el dióxido de carbono del ambiente. a) Respiración b) Fotosíntesis c) Nutrición 2.- Los compuestos que se mencionan tienen carbono, excepto: a) Agua b) Proteínas c) Carbohidratos 3.- A estos movimientos circulares de la materia se les conoce como ciclos bio-GEO-químicos: a) por que participan elementos b) Rotación de
Enviado por 141511 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Temario Ciencias III (Examen Final)
1. La diversidad de las sustancias Una mezcla es una combinación de dos o más sustancias en la cual no ocurre transformación de tipo químico, es decir no ocurren reacciones químicas. Las sustancias participantes conservan su identidad y propiedades. Existen dos tipos de mezclas: Las homogéneas y las heterogéneas Heterogénea: es aquella formada por dos o más componentes que se distinguen a simple vista, un componente se distingue fácilmente del otro. Homogenea: Son mezclas que
Enviado por rogelioem2014 / 4.235 Palabras / 17 Páginas -
Ciencias De La Tierra
1-Cambios Terrestres La tierra es un planeta dinámico, donde ocurren cambios constantemente, los cambios en la superficie terrestre son posibles gracias a la intervención de agentes externos einternos, estos se llama Dinámica terrestre o Geología Dinámica. La Dinámica terrestre o Geología Dinámica: estudia todos los cambios geológicos que modifican la superficie terrestre. Estos cambiospueden ser lentos o manifestarse bruscamente. Los cambios hidrológicos y atmosféricos, en principio pueden ser imperceptibles, pero en millones de años el
Enviado por toronto3 / 4.148 Palabras / 17 Páginas -
Guía Y Temario De Ciencias Básicas Para Los Aspirantes A Presentar El Examen De Conocimientos Básicos
GUÍA Y TEMARIO DE CIENCIAS BÁSICAS PARA LOS ASPIRANTES A PRESENTAR EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD INTRODUCCIÓN: Esta Guía ha sido diseñada y preparada por Profesores de las diferentes asignaturas de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, a propuesta del Departamento de Ciencias de la Salud de la misma Universidad, como una necesidad y forma de unificar criterios en la
Enviado por 335m / 1.806 Palabras / 8 Páginas -
Estado Físico del Planeta Tierra y de la Vida
Estado Físico del Planeta Tierra y de la Vida Las alteraciones Planeto-físicas actuales de la Tierra están llegando a ser irreversibles y existe evidencia de que estas transformaciones soncausadas por materia altamente cargada y una no-uniformidad enérgica en el anisotropico espacio interestelar, el que ha irrumpido en el área interplanetaria de nuestro sistema solar. Esta “donación” deenergía está produciendo procesos híbridos y estados de energía excitada en todos los planetas, así como en el Sol.
Enviado por norsis / 273 Palabras / 2 Páginas -
¿Que Importancia Tiene La Vida Social Organizada En Las Regiones De Estos Limites De Las Ciencias?
EN EL capítulo anterior se delinearon los rasgos del intenso cambio en las condiciones de salud. Los trazos de la transición epidemiológica van dibujando una imagen más sutil y compleja que antes. Para completar el retrato de la salud debemos ahora iluminar la respuesta social organizada, la cual encuentra su vehículo principal en los sistemas de salud. La investigación y la acción en torno a estos sistemas son una parte integral de la nueva salud
Enviado por 989900 / 450 Palabras / 2 Páginas -
EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA
Guía de CS. Naturales 8vo año EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA ¿Qué tipo de seres vivos conoces?, ¿podrías identificar a qué grupos pertenecen? Por ejemplo, bacterias, hongos, algas, plantas y animales corresponden a distintos grupos. Dentro de cada uno se pueden reconocer a su vez otros grupos; por ejemplo, los animales vertebrados, tales como peces, anfibios, reptiles, y los animales invertebrados: moluscos, crustáceos, insectos, entre otros. ¿Las especies representantes de estos grupos
Enviado por liliths / 926 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS (BIOLOGÍA) IV BIEMESTRE
INSTITUTO PEDAGÓGICO MODERNO BILINGÜE S.C. Escuela Secundaria General Particular Incorporada a la SEV CLAVE: 30PES0347G ACUERDO: #0004 CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 EXAMEN CORRESPONDIENTE A CIENCIAS I (BIOLOGÍA) CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ INSTRUCCIONES: ELIGE LA OPCION CORRECTA A CADA CUESTIÓN Y COLOCALO SOBRE CADA UNA DE LAS LÍNEAS. MENSTRUACIÓN ADN ESPERMA R. HERMAFRODITA POLINIZACIÓN ARN ÓVULO EYACULACIÓN CROMOSOMAS MEIOSIS R. SEXUAL FECUNDACIÓN R. ASEXUAL EMBARAZO CROMOSA XX MITOSIS ERECCIÓN CROMOSA XY GERMINACIÓN GÓNADAS _____________________________________
Enviado por Lettyximet / 590 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Tierra
2) El Científico Alfred Lothar Wegener postulo la teoría de la deriva continental que explicaba que los continentes y océanos se desplazaban. Los datos que utilizo son: Datos Geográficos: El contorno de los continentes encaja como como rompecabezas, en especial las costas sudamericanas y Africanas. Datos Paleontologos: La presencia de Merosaurios y las hojas de una planta que se encontraban a ambos lados del atlántico. Datos tectónicos: El plegamiento de montañas antiguas coincide a ambos
Enviado por frand50 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Examen Estraoordinario De Ciencias 1 Biología
s comerciándolas……………………………………( ) 9.- La reforestación es una causa por la cual existe la pérdida de biodiversidad………………………………………………( ) 10.- El clasificar la basura es una medida que podemos aplicar en casa para la conservación de la biodiversidad.. ( ) 11.- Los factores bióticos agrupan todas las cosas del medio en el que coexisten todos los seres vivos en un área determinada……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..( ) 12.- La condensación se refiere a la fase del ciclo del agua donde
Enviado por / 366 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia De La Vida
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES CICLO ESCOLAR 2012-2013 GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CIENCIAS I (BIOLOGÍA) NOMBRE DEL ALUMNO(A)_______________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA ______________________________________________________ GRADO:_____ GRUPO:_______ No. DE ACIERTOS:________ CALIFICACIÓN___________ 1.- ¿Qué es biodiversidad? R= Es la variedad de seres vivos presentes en un lugar y la interrelación de éstos con
Enviado por alancito1765 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales De 6°
ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” VERACRUZ, VER. BLOQUE IV CIENCIAS NATURALES 6° ALUMNO: _________________________________ ESCUELA: _________________ FECHA: ________________ No. DE LISTA: ______ AC.:______ CALIF.: ________ Lee, analiza y contesta. 1.- La definición correcta de la lo que es la reflexión es: a) La dirección de los rayos de luz cambian de arriba hacia abajo como en los espejos. b) Cambio de dirección que experimenta el haz, al chocar con la superficie lisa y pulida como los
Enviado por sisochucho / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
Examen Final De Ciencias
ASIGNATURA: CIENCIAS ll ENFASIS EN FISICA BLOQUE I Aprendizaje esperado Nivel Taxonómico Núm. De Reac. Tipo de Reac. Descripción del Reactivo • Interpreta la velocidad como la relación entre desplazamiento y tiempo, y la diferencia de la rapidez, a partir de datos obtenidos de situaciones cotidianas. COMPRENSION 1 Preguntas abiertas 1.- Explica la diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida. Y describe un ejemplo. R: La distancia se mide para determinar cuán largo es un camino
Enviado por meredidyanelly / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Ciencias II Fisica
Nombre: ________________________________________ Grupo:_______ Fecha:__________ • 1. Dos personas que corren en un parque se dirigen una a la otra en línea recta. Una alcanza una rapidez de 10 m/s, mientras que la otra recorre 20 m cada dos segundos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? 1. La rapidez de ambas personas es la misma, pero su velocidad es diferente. 2. La rapidez de ambas personas es diferente, pero su velocidad es igual. 3. La
Enviado por perikito / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias de la vida
Ciencias de la vida Las ciencias de la vida comprenden todos los campos de la ciencia que se ocupan del estudio de los seres vivos, como las plantas, animales y seres humanos. Además de la biología abarca también otros campos relacionados como la medicina, biomedicina, bioquímica y biodiversidad. El espectro metodológico puede abarcar todos los dispositivos y aparatos relacionados, hasta incluir también ciencias humanas y sociales. Ha llevado a una proliferación de especializaciones y campos
Enviado por genesismora28 / 28.911 Palabras / 116 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS 1 - BLOQUE 1 - BIODIVERSIDAD
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” NAZAS, DURANGO CLAVE: 10DES0017X EXAMEN DE CIENCIAS I (CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE (BIODIVERSIDAD) CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del alumno (a):_______________________________________________________ Sección ____________No. de lista_____________ Profesor: Omar Calderón Cadena Numero de Aciertos: _________________ Calificación: ________________ 1. ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos? I. Presentan esqueleto II. Poseen metabolismo III. Responden a estímulos IV. Tienen sistema digestivo V. Capacidad de dejar descendencia VI.
Enviado por Seraf375 / 1.834 Palabras / 8 Páginas -
La Vida En La Tierra
1.- Definiciones de estadística -Gini, 1953. Dice: "La estadística es una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los fenómenos de masa o colectivo, cuya mediación requiere una masa de observaciones de otros fenómenos más simples llamados individuales o particulares". -Murria R. Spiegel, (1991) dice: "La estadística estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis. -Yale y
Enviado por 301097 / 507 Palabras / 3 Páginas -
Examen Extraordinario Primer Grado Secundaria Ciencias
ESCUELA TELESECUNDARIA “BENITO JUAREZ GARCIA” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS (énfasis en Biología) PRIMERA OPORTUNIDAD CICLO ESCOLAR 2012-2013 ALUMNO.___________________________________________________ GRADO Y GRUPO:_____ FECHA:_______________________________ REACTIVOS: _ 41 __ ACIERTOS:______ 1. Identifica dos características de un ser vivo. a) Se crea por metal y no elimina desechos. b) No utiliza energía y su origen es volcánico. c) Carece de movimiento y se constituye por células. d) Se reproduce y adquiere nutrientes. 2. Señala la frase con la que
Enviado por jose1975 / 2.529 Palabras / 11 Páginas -
Importancia de los conocimientos de la ciencia y su aplicación para la comprensión de la vida cotidiana
En nuestros días la ciencia y la tecnología se han venido desarrollando de un modo tan vertiginoso que a nadie le asombraran los extraordinarios descubrimientos que en el mundo de hoy se han producido sobre las cuestiones que hasta poco tiempo parecían indispensables. El conocimiento es cada vez más profundo del macro y micro mundo por los científicos, los múltiples hallazgos de estos estudios hacen del siglo el periodo más grande en aceleración científica que
Enviado por Gabriela / 253 Palabras / 2 Páginas -
El origen de la vida en la Tierra
La biología es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata
Enviado por lanena15 / 930 Palabras / 4 Páginas -
LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACION
PRODUCTO 1 UNIDAD I TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACION INTRODUCCION Durante el siglo xx, el desarrollo de la ciencia y la tecnología permitió una mayor explotación y aprovechamiento de los recursos naturales y energéticos del planeta. Pero en lo que va del siglo XXI, las grandes ciudades demandan un volumen cada vez mayor de energía y recursos, que se obtienen
Enviado por loganyzeus / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS II BIMESTRE
CIENCIAS I BLOQUE II Nombre del alumno: Aciertos: Calf.: Instrucciones: Selecciona la opción correcta para cada planteamiento. 1.- Son ejemplos de algunas funciones que lleva a cabo el organismo y que requieren energía para realizarse. a) Latido del corazón, respiración y visión b) Pensamiento, movimiento y nutrimento c) Sentimiento, respiración y tejidos d) Dormir, crecer e investigar 2.- Es utilizada y aprovechada por nuestro cuerpo en la formación de nuevas células para crecer, desarrollarse y
Enviado por TORVICK2014 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Examen Primer Bloque Ciencias III
Ciencias III Bloque I 1. Elige la opción que se refiere a un conocimiento empírico. A) Si una persona está pálida y decaida, está enferma B) Investigar en un libro de medicina la temperatura normal del cuerpo humano. C) Calcular exactamente la concentración de una sustancia mediante una fórmula química D) Concluir que una mujer está embarazada mediante una prueba de laboratorio 2. La química es una ciencia porque: A) Pueden cambiar las leyes que
Enviado por oiramlopez / 766 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Ciencias
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II (ENFASIS EN FISICA) SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: _______________________________________ Grado: __¬¬¬____ Fecha: ________________________________________ No. de Aciertos: _________ I. Lee cada una de las interrogantes y subraya la respuesta correcta. 1. Es la longitud recorrida por un cuerpo en línea recta desde el punto de inicio hasta el sitio de llegada. No toma en cuenta los puntos del recorrido, sino la longitud neta. a) desplazamiento b) trayectoria c) movimiento d) reposo
Enviado por qaryna / 610 Palabras / 3 Páginas -
Ciencia De La Tierra
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación L.N “Francisco Isnardi” 5to “C” Prof(a): Adriana Alvarez Alumno: José a Díaz #03 Formación de la Tierra La tierra que conocemos ahora no es la misma que existía hace muchos millones de años ya que para ese entonces la tierra era solo un montón de rocas conglomeradas luego que se derritieran con el calor interno de la tierra se fundieron y formaron un suela
Enviado por josnellys / 325 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN TERCER BIM CIENCIAS
GUIA DE ESTUDIO CIENCIAS I (BIOLOGIA) I.-COMPLEMENTA LAS ORACIONES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS *ADAPATACION *NUTRICION *UNICELULARES *ESPECIE *RESPIRACION *IRRITABILIDAD *BIODIVERSIDAD *REPRODUCCION *PLURICELULARES *CELULA 1.-La _________________es la unidad elemental de todo ser vivo. 2.-Una ______________ es un grupo de individuos semejantes que pueden reproducirse entre sì y cuya descendencia es fértil. 3.-La ____________________ hace referencia al total de especies que habitan la tierra, a sus diferentes variedades y a todos los ecosistemas 4.-A los organismos compuestos
Enviado por ed18071979 / 4.482 Palabras / 18 Páginas -
Francesco Una vida Entre El Cielo Y La Tierra
Francesco una persona adulta que después de haber sufrido una larga enfermedad va al cielo, en donde sin saber a donde había llegado empieza a conocer mas sobre lo que era su vida de lo bueno y lo malo que el había hecho, pero todo comienza con un angel que lo guía por donde el debe ir para aclarar todas las dudas que el tenia sobre su pasado y ahora su presente. Ariel su guía
Enviado por yasminringa / 342 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA
PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA IMAGEN E INTERPRETACIÓN SISMICA Dr. Mario González Escoba. PROCESAMIENTO E INTERPRETACION DE LINEAS SISMICAS EN LA PLATAFORMA MAGDALENA, BAJA CALIFORNIA SUR. Rosa Margarita Salazar Cárdenas RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo presentar la secuencia de procesamiento, que se diseñó con el software proMAX© perteneciente a LandMarkTM, para procesar e interpretar las líneas sísmicas de reflexión adquiridos por la empresa PEMEX. Dichas mediciones se realizaron a principios
Enviado por maguy8889 / 2.696 Palabras / 11 Páginas -
Ciencias De La Vida
El modelo de la gran explosión (Big Bang). Antecedentes, sustento teórico y controversias Como puedes darte cuenta, el estudio del plasma en los últimos años ha aportado información valiosa que ha ayudado a cuestionar los conocimientos que sirvieron como fundamento al Big Bang. ¿Qué pasará con el Universo a futuro? Según la teoría del Big Bang todo dependerá de la cantidad de materia que tenga el Universo. Si existe suficiente cantidad de materia la expansión
Enviado por majoleila / 795 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Diagnostico Ciencias II
ESCUELA SECUNDARIA TLAMACAZCALLI “CLAVE: ES-354-161 C.T. 15DES0280S ZONA ESCOLAR 14 SECTOR IV EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II (FISICA) CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________________ GRADO:_________GRUPO:___________TOTAL DE ACIERTOS:_______________CALIFICACION:_______________ PROFR. (A): PATRICIA OLIVA ROJAS INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES. 1. Si un objeto aparece en nuestro campo visual y luego desaparece podemos asegurar que este… A) Se movió B) Permanece estático C) Es una ilusión óptica D) desaparece 2. Es el camino
Enviado por / 361 Palabras / 2 Páginas -
Mide "LA ECONOMÍA, CIENCIA DE VIDA"
Mide “LA ECONOMÍA, CIENCIA DE VIDA” En días pasados visité el Museo Interactivo De Economía (MIDE) y después de una observación de sus diferentes pisos, llego al planteamiento de la siguiente hipótesis: la Economía debe de entenderse como una ciencia de la vida, siendo la vida la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir, trataré de analizar el hecho de que la vida es un recurso escaso ya de por sí ya que tiene un
Enviado por minervasi05 / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Examen Extraordinario Ciencias Ii Secundaria
ERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL N°.6 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS II SEGUNDO GRADO Profr. Jesús Antonio Orozco Fierro NOMBRE ALUMNO___________________________________________ GRUPO___________ ACIERTOS____________________ CALIFICACION______________ I. ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Son magnitudes que no pueden ser definidas o expresadas a partir de otras, por ejemplo, el tiempo, la longitud y la masa …………………………………………………………………………………………….……….( ) a) Fundamentales b) Derivadas c) Escalares d) Internacionales 2.- Cual
Enviado por Remahe21 / 238 Palabras / 1 Páginas -
“FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA”
FICHA BIBLIOGRAFICA Autor: Yohana García Título: “FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA” Editorial: Pax México Librería Carlos Cesarman, S.A. Año: 2006 Lugar: México, D. F. No. De páginas: 194 FRANCESCO UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA 1. El regreso Francesco se encuentra en un lugar fascinante rodeado de suave música y fondos en color rosa y celeste y donde percibe un dulce aroma a rosas, canela y miel, a pesar
Enviado por LizBeker / 328 Palabras / 2 Páginas -
Planificación: Origen Y Evolución De La Vida En La Tierra, 8° Año Básico
PLANIFICACIÓN MENSUAL. (Mayo 2014) ASIGNATURA: Ciencias Naturales PROFESOR: Jorge D. Márquez Henríquez CURSO: Octavo Año NOMBRE DE LA UNIDAD: Origen y evolución de la vida. CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES • Principales teorías acerca del origen de la vida (creacionismo, generación espontánea, quimio sintética) y el impacto social que han causado. • Morfología de una especie que ha experimentado cambios a través del tiempo geológico (por ejemplo, el caballo). • Principales grupos de seres vivos a través
Enviado por Jotamarquezh / 1.873 Palabras / 8 Páginas -
Preguntas Guia 16 Ciencias De La Tierra
CUESTIONARIO # 16 1. Describa el movimiento del agua a través del ciclo hidrológico. Una vez que la precipitación ha caído sobre la tierra ¿Qué vías tiene disponible? El ciclo hidrológico es un sistema mundial gigantesco impulsado por la energía del sol, el cual la atmosfera proporciona el nexo vital entre los océanos y continentes, el agua se evapora en la atmosfera desde el océano y en un grado mucho menor desde los continentes. La
Enviado por san2295 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Diagnostico De Ciencias I
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 309 “TLACHCO” EXAMEN DE DIAGNOSTICO CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA). NOMBRE:________________________________________________________________GRUPO: _______ I. LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE. 1.- ¿CUALES DE ESTAS CARACTERÍSTICAS SON PROPIAS DE LOS SERES VIVOS? A) NACER, ESTUDIAR, MORIR. B) COMER, REPRODUCIRSE, CORRER, CAMINAR. C) SENTIR, CRECER, ORGANIZACIÓN CELULAR. D) ADAPTACIÓN, IRRITABILIDAD, REPRODUCCIÓN, RESPIRACIÓN, NUTRICIÓN 2.- ¿ES LA CANTIDAD
Enviado por HFY798921 / 485 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Ciencias 2 Bloqeue 1,2,3 Y 4
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 41 Cd. Juárez, Chih. EXAMEN EXTRAORDINARIO (bloque 1, 2, 3,4) DE CIENCIAS II CICLO 2013 PROF. BERNARDO GONZALEZ ENRIQUEZ NOMBRE DEL AUMNO___________________________________________ GRADO Y GRUPO_________ No DE ACIERTOS.___ Bloque 1 I.- INSTRUCCIONES: SUBRRAYE LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. 1.- Cómo sabemos que algo se mueve?. a).-si cambia de lugar b).- permanece en un mismo punto c).-se deforma c).-ninguno de los anteriores 2.- tipo de movimiento que realiza
Enviado por bernardogonza / 2.973 Palabras / 12 Páginas -
Examen Global De Ciencias III (Énfasis En Química)
Nombre: ____________________________________________ Grado y Grupo:______________________ 1. Selecciona una caracteristica de la tabla periodica creada por Dimitri Mendeleiev. a) La codificación de la masa atómica relativa. b) La especificación de los electrones, cationes y aniones de acuerdo al número atómico. c) La clasificación de los elementos por el orden creciente de sus masas atómicas. d) La determinación de la masa 6.023 x 1023 y la masa atómica de los elementos. 2. Es La fuerza de atracción
Enviado por hugol0029 / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
GUIA EXAMEN FINAL CIENCIAS III QUIMICA
ESCUELA SECUNDARIA NO. 7 “JOSÉ VASCONCELOS” GUIA DE CIENCIAS III (QUÍMICA) Nombre: _______________________Sección:____ N°lista ___ I. Contesta lo que se te pide. 1. Menciona ejemplos de la aplicación de la química en el cuidado del medio ambiente. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. La mamá de Juanito preparó sopa de arroz, accidentalmente Juanito derrama su plato de arroz sobre la jarra de agua con la que se iba a preparar una limonada… a) ¿Qué tipo de mezcla se formó
Enviado por yami300 / 1.397 Palabras / 6 Páginas -
Examen Diagnostico Ciencias 1
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NUM 67 EXAMEN DIAGNOSTICO DE BIOLOGIA ALUMNO:____________________________________________________GRUPO______ MTRA. RAQUEL MUÑOZ MOROYOQUI. I. Elige la respuesta correcta y anótala en el paréntesis según corresponda. 1. Otro nombre que recibe la tala inmoderada a) Sobrepastoreo b) reforestación c) erosión d) deforestación 2. Alteración al ambiente causada por sustancias nocivas para los seres vivos. a) Flora b) fauna c) contaminación d) aire 3. Desgaste que sufre el suelo provocado por la acción del aire y
Enviado por Rakel31 / 552 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ciencias Bim I
ESTIC. 0022 GRAL VICENTE GUERRERO TURNO MATUTINO EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE CIENCIAS I NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________ N.L.: _______ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNO DE LOS CUESTIONAMIENTOS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Qué método anticonceptivo, además de evitar el embarazo, protege de contraer infecciones de transmisión sexual? a. DIU. b. Preservativo (CONDON) c. Oral. d. Inyectable. 2. De los siguientes métodos anticonceptivos, ¿cuál es el más adecuado para una pareja estable que ya
Enviado por hacantillo / 738 Palabras / 3 Páginas -
CIENCIAS DE LA VIDA
PRUEBA COEF. 2 “CIENCIAS DE LA VIDA” NOMBRE : CURSO: FECHA: ….. de ………… de 2013 Tiempo Pedagógico: 2 horas Puntaje Real: 40 ptos Puntaje Obtenido: ……… Objetivos de Aprendizaje a Evaluar Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí. (OA 1) Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas
Enviado por barbaraseguel / 736 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ciencias I
Bloque 1 INSTRUCCIONES: encierra la respuesta correcta. 1. ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos? I. Presentan esqueleto II. Poseen metabolismo III. Responden a estímulos IV. Tienen sistema digestivo V. Capacidad de dejar descendencia VI. Desplazamiento mediante movimiento a. I, II, IV b. II, III, V c. I, IV, VI d. III, V, VI 2. ¿Cuáles de las siguientes plantas tienen propiedades medicinales y se usan en la herbolaria de nuestro país?
Enviado por edna82 / 5.011 Palabras / 21 Páginas -
Examen De Ciencias
EXAMEN DE FÍSICA. Selecciona la afirmación correcta relacionada con el bang: a) Las galaxias se crearon desde el primer instante de las componentes básicas del universo. b) El tiempo se creó durante la Gran Explosión, por lo que no “antes” c) El universo ya existía antes de la gran explosión pero no había objetos en el universo d) El universo ya existía antes de la Gran Explosión, pero creció como si hubiera explotado. 2.-Es una
Enviado por Yuly1 / 468 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico Ciencias 2
LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES: 1.- Contesta las preguntas y Elige la opción correcta 1.1. ¿Escribe con tus propias palabras que entiendes por física. 1.2. ¿Donde crees que este presente la física en tu vida cotidiana? 1.3. El cambio de lugar de un cuerpo con respecto a otro se conoce como: a) Trayectoria b) Distancia c) Movimiento d) Velocidad 1.4. El sitio donde un móvil inicia su movimiento se llama: a) Marco de referencia b)
Enviado por wendy82 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Examen Primer Bimestre Ciencias 1
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE. Nombre del alumno:_______________________________________________________________ I. Subraya la respuesta correcta 1. ¿Por qué están formados todos los seres vivos, incluyendo el ser humano? A) Por piel B) Por células C) Por sangre D) Por ladrillos 2. Es la capacidad para ingerir alimentos para obtener la energía necesaria: A) Reproducción B) Nutrición C) Calor D) Frio 3. Proceso por el cual todos los organismos con clorofila, como las plantas verdes
Enviado por Cindy_gueezs / 279 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Ciencias II
Examen de Física Bloque III Nombre del alumno:____________________________ Grupo: ___________________ grado:__________ 1. La masa es una cantidad que aparece en la ecuación de: a) la Segunda Ley de Newton b) la ley de Coulomb. c) aceleración. d) potencia. 2. Una propiedad específica de la materia es: a) masa. b) volumen. c) calor específico. d) inercia. 3. Un bloque de hierro mide 4cm × 5 cm × 6 cm. Si la densidad del hierro es de
Enviado por rossmay01 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Tabla Periodica De Los Elementos Y Sus Iones Para Ciencias De La Tierra
Introducción a la Tabla Periódica de los Elementos y sus Iones para Ciencias de la Tierra Juan Pablo Bernal1,* y L. Bruce Railsback2 1 Instituto de Geología, Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, 04510 Cuidad de México, México. 3 Department of Geology, University of Georgia, Athens, Georgia 30602-2501, EE. UU. * jpbernal@geologia.unam.mx RESUMEN En el presente artículo se muestran los principios y ventajas que ofrece la Tabla Periódica de los Elementos y sus Iones
Enviado por 735173517351 / 5.150 Palabras / 21 Páginas -
Examen De Diagnostico De Ciencias II
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) ESC. SEC. “JOSÉ GÁLVEZ ARRIETA” NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRADO:______ GRUPO: ___ FECHA:____________________ MAESTRO: _________________________________________________ No. Ac. _______ 1.- Cómo se llaman las vibraciones transmitidas por los cuerpos: a) Intensidad b) Tono c) Frecuencia d)Sonido 2.- Cómo se llaman los cuerpos que no dejan pasar la luz a) Transparentes b) Translucidos c) Opacos d) Luminosos 3.- La luz viaja con una trayectoria a) Recta b) Ondulatoria
Enviado por pepeyoni / 445 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Regularizacion De Ciencias 2
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 ASIGNATURA: CIENCIAS II Nombre del Alumno: ____________________________________________________ Gdo. Gpo.________. N/L.________. Aciertos.________. Calif.________. Fecha. _____ I. INDICACIONES: Lee y contesta correctamente lo que se te pide en cada apartado. Relaciona las columnas anotando el número sobre la línea, según corresponda a la definición de cada concepto: 1 ____ Cantidad que indican además una dirección y sentido 2 ___ Cambio de posición en un tiempo y espacio determinado 3 ___
Enviado por cazador7408 / 2.869 Palabras / 12 Páginas