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Exploracion A La Naturaleza Y La Sociedad Segundo Grado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 37.569 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • PRACTICA 4 DE TIC DEL SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO.

    PRACTICA 4 DE TIC DEL SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO.

    Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa Dirección Regional de Servicios Educativos San Miguel Teotongo Supervisión de Zona Escolar 17 de Secundarias Escuela Secundaria "Xalpa" J .A. CCT.09DES0318D PRACTICA TRES DE TIC DEL SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___CARRILLO BELDERRAIN ALMA CRISTINA ________ . N.L. 8 . Apellido Paterno Apellido Materno Nombre GRADO Y GRUPO: 1-A . Fecha: México D.F. a 17 de Noviembre

    Enviado por xahoran / 731 Palabras / 3 Páginas
  • En cuarto grado, el hombre proporciona mucha información con 30 segundos para leer.

    En cuarto grado, el hombre proporciona mucha información con 30 segundos para leer.

    En cuarto grado, el hombre proporciona mucha información con 30 segundos para leer. Da detalles como que la ceiba es un fruto y esta en Sudamérica, y como se divide el fruto. Al darle 1 minuto, nos explica que el articulo dice como se encontró un dinosaurio llamado Pico de pato. Este tuvo una mejor comprensión lectora al contar con 1 minuto. La mujer de cuarto grado hizo una descripción muy ambigua contando con 30

    Enviado por Lyssette Jmz / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Examen de cuarto grado segundo bimestre.

    Examen de cuarto grado segundo bimestre.

    INSTITUTO OXFORD ESPAÑOL 2do BIMESTRE Nombre del alumno (a):__________________________________________________________ Grado: ____________ N° de Aciertos: ___________________Calificación: ________________ Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 4: 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 1. Es un texto científico. b) Es un guión histórico. c) Es una monografía. d) Es un reporte de entrevista. 1. ¿Cuál es el tema principal del texto? 1. Los ríos de Chiapas. 2. Los lugares turísticos. 3. La economía

    Enviado por mariru / 4.169 Palabras / 17 Páginas
  • Tema: Naturaleza y sociedad

    Tema: Naturaleza y sociedad

    En la antigüedad el ser humano sólo atendía necesidades básicas como alimentación, vestido y protección basada en la sobrevivencia. Con el tiempo se dio cuenta de que si se unía a otros humanos para realizar dichas actividades se lograban con mayor éxito y menor esfuerzo, esto fue lo que dio origen a las sociedades. Una vez que la sociedad se estableció como sistema, la sociedad fue evolucionando porque las necesidades de los humanos también fueron

    Enviado por leallissete / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • SEGUNDO PARCIAL DEL CURSO SOCIEDADES ORIGINARIAS

    SEGUNDO PARCIAL DEL CURSO SOCIEDADES ORIGINARIAS

    UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE HISTORIA SEGUNDO PARCIAL DEL CURSO SOCIEDADES ORIGINARIAS PROFESOR: GEMAN FEIJOOMARTINEZ NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y CODIGO: ANGIE LORENA BENAVIDEZ CASTILLO – 1441951 Santiago de Cali, 18 de noviembre de 2014 1. ¿Según el libro de Juan Luis Arsuaga e Ignacio Martínez, La especie elegida. La larga marcha de la evolución humana, es el hombre la especie elegida, o la consecuencia necesaria de la larga marcha de la evolución?

    Enviado por Aleja444 / 2.157 Palabras / 9 Páginas
  • La relación sociedad-naturaleza en el Paleolítico

    La relación sociedad-naturaleza en el Paleolítico

    La relación sociedad-naturaleza en el Paleolítico Concepto de recursos naturales: Son todos aquellos elementos presentes en la naturaleza que la sociedad valora y utiliza para satisfacer alguna de sus necesidades. Sin embargo, la valorización de los recursos no es la misma en diferentes sociedades ni en distintos momentos históricos, y tampoco es igual su modo de aprovechamiento, ya que en ese aspecto influyen las creencias, intereses, objetivos, etc, de cada sociedad. Los primeros grupos humanos

    Enviado por celalba / 303 Palabras / 2 Páginas
  • ¿En qué grado es beneficioso el trabajo flexible en la sociedad actual de la Unión Europea?

    ¿En qué grado es beneficioso el trabajo flexible en la sociedad actual de la Unión Europea?

    ENSAYO ¿En qué grado es beneficioso el trabajo flexible en la sociedad actual de la Unión Europea? Debido a que convivimos con una economía cambiante como resultado de la globalización y de los avances tecnológicos, las empresas tienen que ser flexibles al estructurar su forma de producción. Por ello, este ensayo analiza una serie de perspectivas teóricas que tratan de dar una explicación a las consecuencias del trabajo flexible en la sociedad. Estas consecuencias se

    Enviado por mjgargar / 6.065 Palabras / 25 Páginas
  • Sociedad cooperativa. Segundo Parcial Derecho y Empresa

    Sociedad cooperativa. Segundo Parcial Derecho y Empresa

    Sociedad Cooperativa Segundo Parcial Derecho y Empresa Rodrigo Montejo Castillo Katherine Silva Sánchez Luis García Angulo 03/11/2014 SOCIEDAD COOPERATIVA DEFINICION: La sociedad cooperativa es una forma de organización social integrada por personas físicas con base en intereses comunes y en los principios de solidaridad, esfuerzo propio y ayuda mutua, con el propósito de satisfacer necesidades individuales y colectivas, a través de la realización de actividades económicas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

    Enviado por oace / 3.132 Palabras / 13 Páginas
  • Segundo Parcial Sociedad, Estado y Universidad. Tema 1

    Segundo Parcial Sociedad, Estado y Universidad. Tema 1

    1. Jean Baudrillard propone cuatro tipos de valor existentes en la sociedad: valor de uso, valor de cambio, valor signo y valor símbolo. El valor de uso es la utilidad que tiene el objeto determinado, por ejemplo un refrigerador se utiliza para conservar y refrigerar los alimentos. Mientras que el valor de cambio es el precio en el mercado de tal objeto, este se determina por equivalencia con otros bienes o por el costo del

    Enviado por LBert / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • GUIA DE ESTUDIO EXAMEN DE CONOCIMIENTOS - EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA

    GUIA DE ESTUDIO EXAMEN DE CONOCIMIENTOS - EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA

    GUIA DE ESTUDIO EXAMEN DE CONOCIMIENTOS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 1. Algunos hermanos y familiares se parecen entre sí en la nariz, la sonrisa o comparten el mismo color de ojos, cabello; esto es debido a: Características físicas propias heredadas de los padres o abuelos. 2. Nuestra persona cuenta con 5 sentidos que nos permite relacionarnos con nuestro alrededor; cuales son y explica cada uno de ellos. El gusto, para disfrutar de los sabores. la

    Enviado por silviaseds / 1.363 Palabras / 6 Páginas
  • Un componente clave en el estudio de las sociedades complejas se refiere a la grado en el que se caracterizan por social y económico estratificación.

    Un componente clave en el estudio de las sociedades complejas se refiere a la grado en el que se caracterizan por social y económico estratificación.

    Introduccion Un componente clave en el estudio de las sociedades complejas se refiere a la grado en el que se caracterizan por social y económico estratificación. Las distinciones sociales entre las élites '' y '' plebeyos son características bien establecidas de la condición de Estado arcaico, y son utilizado por los arqueólogos que trabajan en todo el mundo. En general, estas divisiones se realizan a través el estudio de los bienes y recursos de cómo

    Enviado por ballem / 1.686 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba periodica grado tercero segundo periodo ciencias naturales

    Prueba periodica grado tercero segundo periodo ciencias naturales

    COLEGIO COMFATOLIMA Descripción: Descripción: http://micolegiocomfatolima.edu.co/images/colegio-comfatolima.png ANA JULIA SUAREZ DE ZORROZA PRUEBAS PERIODICAS Descripción: Descripción: VIGILADO ORIGINAL VERTICAL-01 SEGUNDO PERIODO Descripción: Descripción: VIGILADO ORIGINAL VERTICAL-01 GRADO 3° La siguiente prueba es la que va a resolver CIENCIAS NATURALES NOTA: Has recibido un cuadernillo el cual NO puedes rayar, ya que al finalizar la prueba debes devolverlo, además recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz numero 2, cuando

    Enviado por jonatan19 / 538 Palabras / 3 Páginas
  • CURSO FINAL DE GRADO - NATURALEZA Y OBJETIVOS

    CURSO FINAL DE GRADO - NATURALEZA Y OBJETIVOS

    CURSO FINAL DE GRADO NATURALEZA Y OBJETIVOS El Curso Final de Grado de focaliza en poner en práctica lo aprendido a través de todo el estudio academico y complementar la formación del egresado y está establecido como requisito final para la obtención del grado final. Los objetivos: Que los participantes pongan en práctica lo aprendido y para dominar las técnicas para solución de problemas sociales y empresariales. Profundizar en el análisis teórico y la adecuada

    Enviado por jaygutierrez / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • De acuerdo al modelo conceptual de enfermería (tetras dimensional), opina que el sujeto es una organización compleja, que constantemente esta interactuando con el entorno (sociedad-cultura, ecosistema-naturaleza);

    De acuerdo al modelo conceptual de enfermería (tetras dimensional), opina que el sujeto es una organización compleja, que constantemente esta interactuando con el entorno (sociedad-cultura, ecosistema-naturaleza);

    1- De acuerdo al modelo conceptual de enfermería (tetras dimensional), opina que el sujeto es una organización compleja, que constantemente esta interactuando con el entorno (sociedad-cultura, ecosistema-naturaleza); y para lograr un estado óptimo de salud se requiere la unidad y equilibrio entre estas dimensiones. Cabe afirmar que esto último nunca se consigue, ya que el sujeto continuamente tiene necesidades de mayor o menor magnitud que lo predisponen a una tensión entre sus dimensiones internas y

    Enviado por sebote / 3.153 Palabras / 13 Páginas
  • Guia para examen quimica tercer grado segundo bimestre

    Guia para examen quimica tercer grado segundo bimestre

    Guía de química 2do parcial http://www.institutobilinguerealdelnoroeste.com/uploads/1/6/1/1/16112612/1366921192.png Nota” esta guía es tu pase de examen deberás entregarla contestada el próximo miércoles antes de iniciar el examen. Gracias Contesta correctamente 1.- Que es el átomo Porción material menor de un elemento químico que interviene en las reacciones químicas y posee las propiedades características de dicho elemento. 2.-Cuales son las partes del átomo Protones, electrones y neutrones 3.-Donde se encuentran los protones En el centro del nucleo 4.-Donde

    Enviado por Andres Rene Dominguez Valencia / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Guía 3 er grado segundo bimestre.

    Guía 3 er grado segundo bimestre.

    PROPUESTA DE GUÍA PARA EL EXAMEN DE HISTORIA (SEGUNDO BIMESTRE) A petición de algún padre de familia, y el trabajo colaborativo de varios alumnos se realizó ésta guía que no es definitiva, la cual puedes modificar para completarla. Esto justifica que no hay un solo formato, porque no se quiere calificar la forma, sino que sirvan los contenidos y las habilidades que deben desarrollarse para tener un buen examen bimestral. Se pretende continuar éste proyecto

    Enviado por Arianne1900 / 2.346 Palabras / 10 Páginas
  • Guía 3 er grado segundo bimestre.

    Guía 3 er grado segundo bimestre.

    PROPUESTA DE GUÍA PARA EL EXAMEN DE HISTORIA (SEGUNDO BIMESTRE) A petición de algún padre de familia, y el trabajo colaborativo de varios alumnos se realizó ésta guía que no es definitiva, la cual puedes modificar para completarla. Esto justifica que no hay un solo formato, porque no se quiere calificar la forma, sino que sirvan los contenidos y las habilidades que deben desarrollarse para tener un buen examen bimestral. Se pretende continuar éste proyecto

    Enviado por Arianne1900 / 2.346 Palabras / 10 Páginas
  • Calidad ambiental incide en el grado de intelecto de la sociedad

    Calidad ambiental incide en el grado de intelecto de la sociedad

    Calidad ambiental incide en el grado de intelecto de la sociedad Resumen Este ensayo busca difundir la necesidad que debe tener la sociedad en busca de un ambiente sano, puesto que la calidad de vida que busca la sociedad, está fundamentada en un desarrollo a coste del perjuicio del ambiente, es fundamental conocer la importancia que tiene él crecer en un ambiente en condiciones óptimas, puesto que éstas condiciones determinarán en gran magnitud el grado

    Enviado por Jessyn / 2.301 Palabras / 10 Páginas
  • REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO Naturaleza de la Entidad; Sociedad Anónima

    REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO Naturaleza de la Entidad; Sociedad Anónima

    REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO Nombre de la empresa:(1) Novartis farmacéutica, Sociedad Anónima (América Central) Nombre comercial de la empresa: Novartis farmacéutica, Sociedad Anónima Naturaleza de la Entidad; Sociedad Anónima Numero de Cedula de identificación o NIT: 153769-5 Objeto de la empresa (2): Comercio y distribución de producto Quimicos-Farmaceutico Domicilio: Anillo Periférico 30-31 zona 11 Lugar: Guatemala, Guatemala CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Articulo 1.- El presente Reglamento Interior de Trabajo se formula de conformidad con lo

    Enviado por cesarlun64 / 12.382 Palabras / 50 Páginas
  • NOCIONES DE CONVIVENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DEL INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS EN EL AULA COMO TERRITORIO DE PAZ DURANTE EL SEGUNDO PERIODO DEL 2016.

    NOCIONES DE CONVIVENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DEL INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS EN EL AULA COMO TERRITORIO DE PAZ DURANTE EL SEGUNDO PERIODO DEL 2016.

    PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Cuáles son las nociones de convivencia en el aula como territorio de paz de los estudiantes de grado sexto del Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas durante el segundo periodo del 2016? OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION Identificar las nociones de convivencia en el aula como territorio de paz de los estudiantes de grado sexto del Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas con el fin de aportar elementos de análisis

    Enviado por Michelle Martinez / 4.649 Palabras / 19 Páginas
  • Orientado para un segundo ciclo, para un quinto grado, con una cantidad de 23 alumnos..

    Orientado para un segundo ciclo, para un quinto grado, con una cantidad de 23 alumnos..

    Proyecto de lectura y escritura lengua ll Orientado para un segundo ciclo, para un quinto grado, con una cantidad de 23 alumnos. Titulo del proyecto: "colorín colorón, la hora del cuento ya llegó" Tema a desarrollar cuentos de hadas,gnomos, principes, princesa, ogros y otros personajes de fantasía. Objetivo que los alumnos puedan desarrollarse como lectores y escritores autónomos y competentes. Para lo que el producto final de este proyecto será una versión propia del cuento

    Enviado por 290780 / 1.836 Palabras / 8 Páginas
  • Sociedad y Naturaleza

    Sociedad y Naturaleza

    Sociedad y Naturaleza Desde el origen el ser humano ha sobrevivido gracias a la naturaleza y que al igual depende mucho de ello ya que es su base de supervivencia. Ha aprendido adaptar y perfeccionar el uso de la naturaleza. Y ha pasado de ser nómada a ser un humano sedentario abriendo sus conocimientos en la cultura como lo es la ganadería que inicio primero utilizando las manos y herramientas, luego pasó por ayuda de

    Enviado por Carlos Valdemar Ek Balam / 3.134 Palabras / 13 Páginas
  • Reconoce la visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispánicos de la identidad

    Reconoce la visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispánicos de la identidad

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” C.C.T. 12KTV0238V GRADO: 3º GRUPO: “A” NOMBRE DEL PROFESOR: EDUARDO GONZALEZ CUEVAS CICLO ESCOLAR: 2014-2015 FECHA: NOVIEMBRE 2014. CAMPO FORMATIVO/ ASIGNATURA: Exploración y comprensión del mundo natural y social. La entidad donde vivo. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Mi excursión”. BLOQUE O ÁMBITO: II Los primeros habitantes de mi entidad APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce la visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispánicos de la identidad. DESARROLLO SITUACIONES

    Enviado por balpler / 1.237 Palabras / 5 Páginas
  • Debido a la naturaleza del cultivo de la sociedad, no tenían una base tecnológica importante.

    Debido a la naturaleza del cultivo de la sociedad, no tenían una base tecnológica importante.

    Se creó la Unión de Cooperativas de Café con el fin de apoyar la producción y explotación del cultivo de café de cinco municipios de la región que se habían agrupado a su vez en torno a dieciocho cooperativas. La Unión de Cooperativas de Café agrupaba en total a 1,350 personas que en promedio cultivaban 2.5 hectáreas por cada explotación familiar que tenían. Para darle estructura a la organización, el organigrama se conformó con un

    Enviado por arinayro / 794 Palabras / 4 Páginas
  • El conocimiento: la suma de conocimientos conforma la Ciencia (Conjuento sistematizado de conocimientos objetivos que expresan el desarrolla de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento formulan leyes que rigen su desarrollo)

    El conocimiento: la suma de conocimientos conforma la Ciencia (Conjuento sistematizado de conocimientos objetivos que expresan el desarrolla de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento formulan leyes que rigen su desarrollo)

    El conocimiento: la suma de conocimientos conforma la Ciencia (Conjuento sistematizado de conocimientos objetivos que expresan el desarrolla de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento formulan leyes que rigen su desarrollo) Teoría: El conjunto de proposiciones logicamente articulados sobre un determiando fenomeno de la realidad objetiva. Tipos de conocimientos: 1.-Conocimiento popular, empirico o precientifico. El conocimiento popular es lo que se oye en cualquier lado. 2.-Conocimiento de Divulgacion.Es informacion de segunda mano y posee

    Enviado por Flor Valenzuela / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Define como un “segundo cerebro” al encargado de llevar a cabo las funciones digestivas haciendo una analogía entre el sistema sexual y el digestivo definiéndolo como menos glamuroso pero más importante por su grado de utilización diaria y funcion

    Define como un “segundo cerebro” al encargado de llevar a cabo las funciones digestivas haciendo una analogía entre el sistema sexual y el digestivo definiéndolo como menos glamuroso pero más importante por su grado de utilización diaria y funcion

    Resumen inteligencia digestiva: Define como un “segundo cerebro” al encargado de llevar a cabo las funciones digestivas haciendo una analogía entre el sistema sexual y el digestivo definiéndolo como menos glamuroso pero más importante por su grado de utilización diaria y funcional; además de ello se describe brevemente y superficialmente como se conoce al intestino y como no se le da importancia coloquialmente. Este segundo cerebro va a tener una actividad neuronal muy parecida a

    Enviado por kolpll / 517 Palabras / 3 Páginas
  • EXPLORACIÓN DE LA LECTURA: DE ACUERDO AL GRADO Y CICLO QUE CURSA EL ALUMNO EN RIESGO Y QUE HA SIDO DETECTADO CON NIVELES BAJOS

    EXPLORACIÓN DE LA LECTURA: DE ACUERDO AL GRADO Y CICLO QUE CURSA EL ALUMNO EN RIESGO Y QUE HA SIDO DETECTADO CON NIVELES BAJOS

    EXPLORACIÓN DE LA LECTURA: DE ACUERDO AL GRADO Y CICLO QUE CURSA EL ALUMNO EN RIESGO Y QUE HA SIDO DETECTADO CON NIVELES BAJOS EN CUANTO AL DESEMPEÑO LECTOR. SE CONSIDERA QUE ÉSTE DEBERÁ REFORZAR EL USO Y MANEJO DE LA LECTURA A TRAVES DE TEXTOS ACORDES A SU EDAD CRONOLÓGICA Y ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO. LOS MAESTROS A CARGO DE LOS GRUPOS SELECCIONAN LAS LECTURAS QUE LOS EDUCANDOS LEERÁN EN LA ESCUELA Y CASA.

    Enviado por JUTJUT / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Japon, naturaleza como molde de la sociedad

    Japon, naturaleza como molde de la sociedad

    Ensayo final Japón “La naturaleza como molde de una sociedad” Alumno: Pablo Etcheverry Profesor: Gonzalo Andrés Maire En éste ensayo se hablará de la cultura japonesa desde un enfoque específico que buscará explicar la importancia dada a la naturaleza por parte del pueblo japonés. La razón de elegir este tema se basa en la curiosidad del nivel de involucración que llega a tener la naturaleza el en territorio japonés, donde no sólo se puede

    Enviado por Pablo Etcheverry / 2.206 Palabras / 9 Páginas
  • NOTA INTRODUCTORA, II. FILOSOFÍA, III.PLANTEOS FILOSÓFICOS SOBRE LA NATURALEZA, IV. PLANTEOS FILOSÓFICOS SOBRE LA SOCIEDAD

    NOTA INTRODUCTORA, II. FILOSOFÍA, III.PLANTEOS FILOSÓFICOS SOBRE LA NATURALEZA, IV. PLANTEOS FILOSÓFICOS SOBRE LA SOCIEDAD

    Planteamientos filosóficos sobre la naturaleza, la sociedad y el ser humano. [1]MIGUEL ÁNGEL Monfil Gómez SUMARIO: I. NOTA INTRODUCTORA, II. FILOSOFÍA, III.PLANTEOS FILOSÓFICOS SOBRE LA NATURALEZA, IV. PLANTEOS FILOSÓFICOS SOBRE LA SOCIEDAD, V. PLANTEOS FILOSÓFICOS SOBRE EL SER HUMANO, V. CONCLUSION, VI. BIBLIOGRAFIA. I.NOTA INTRODUCTORA El presente ensayo tiene como propósito fundamental introducir al lector en el estudio de la filosofía, esto le permitirá tener una idea para la percepción y razonamiento sobre los problemas

    Enviado por cesarblas / 2.936 Palabras / 12 Páginas
  • TEMA 3. Reflexión filosófica sobre la naturaleza humana. prueba de acceso grado superior

    TEMA 3. Reflexión filosófica sobre la naturaleza humana. prueba de acceso grado superior

    TEMA 3. REFLEXIÓN FILOSÓFICA SOBRE LA NATURALEZA HUMANA INTRODUCCIÓN En la unidad anterior afirmábamos que la filosofía es un saber racional sobre la totalidad de las experiencias humanas. Ahora bien, dado que esa totalidad es inabarcable, procede partir de un principio integrador como marco de referencia para este propósito. ¿Cuál es este principio integrador? A lo largo de su historia, la filosofía ha dado tres respuestas distintas a este interrogante: * El principio integrador es

    Enviado por Carolina Plaza Soria / 5.852 Palabras / 24 Páginas
  • COLEGIO COLOMBIA EXAMEN DE MATEMATICA – GRADO SEGUNDO

    COLEGIO COLOMBIA EXAMEN DE MATEMATICA – GRADO SEGUNDO

    COLEGIO COLOMBIA EXAMEN DE MATEMATICA – GRADO SEGUNDO Los conjuntos O y S representan los juguetes de Orlando y de Susana. Conteste las preguntas de 1 a 4 según los siguientes dibujos: 1. Que juguetes tienen en común Orlando y Susana? a. Yoyo b. Bombón c. Trompo y yoyo d. Trompo 2. Que elemento no pertenece al conjunto O? a. Bombón b. Trompo c. Tijeras d. Trompo y bombón 3. Que elementos si pertenecen al

    Enviado por isaarte.34 / 360 Palabras / 2 Páginas
  • GUÍA SEGUNDO PARCIAL PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA

    GUÍA SEGUNDO PARCIAL PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA

    GUÍA SEGUNDO PARCIAL PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA 1. ¿Por qué los problemas del subdesarrollo están mezclados con el súper desarrollo? R= La miseria irremediable coincide con el crecimiento excesivo del peso del pasado se pone al imán del futuro 1. ¿Por qué se dice que un mayor grado de democracia podría sugerir la desintegración del país, así como el sistema? R= Porque toda la estabilidad de México se ha creado en torno a la

    Enviado por Sweetgiselle / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • Examen de tecnología primer grado segundo bimestre

    Examen de tecnología primer grado segundo bimestre

    EXÀMEN DE TECNOLOGÌA SEGUNDO BLOQUE NOMBRE: _______________________________________________________ GRADO: _____ 1. RELACIONA ÀMBAS COLUMNAS, ESCRIBE LA LETRA EN EL PARÈNTESIS DE LA COLUMNA IZQUIERDA ( ) Acciones instrumentales dentro de un proceso técnico artesanal 1. Satisfacer necesidades ( ) Tecnología 1. Conjunto de movimientos y posturas que debe adoptar el cuerpo humano para el manejo correcto de una herramienta o de una máquina ( ) Delegación de funciones 1. Conjunto de instrumentos, aparatos, herramientas ( )

    Enviado por Claudia Garcia Grajeda / 425 Palabras / 2 Páginas
  • NATURALEZA Y OBJETO DE LA SOCIEDAD

    NATURALEZA Y OBJETO DE LA SOCIEDAD

    IMPLELAB S.R.L. NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2016 Y 2015 NOTA 1 –NATURALEZA Y OBJETO DE LA SOCIEDAD En fecha 03 de mayo de 2012, mediante escritura pública Nº 290/2012, se modifica por cambio de domicilio, venta de capital e incorporación de nuevo socio que constituye la Sociedad de Responsabilidad Limitada bajo la denominación de IMPLELAB S.R.L., con domicilio legal en la ciudad de La Paz – Bolivia. La empresa

    Enviado por saritamela / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Las personas, por naturaleza, es un ser social, tiende a vivir en sociedad, por necesidad creo las normas para satisfacer de la mejor manera posible los diferentes problemas que se le presentan en su vida diaria

    Las personas, por naturaleza, es un ser social, tiende a vivir en sociedad, por necesidad creo las normas para satisfacer de la mejor manera posible los diferentes problemas que se le presentan en su vida diaria

    ________________ https://pbs.twimg.com/profile_images/1793376464/escudo.jpg DERECHO NATURAL, VIGENTE, POSITIVO Derecho natural “ Las personas, por naturaleza, es un ser social, tiende a vivir en sociedad, por necesidad creo las normas para satisfacer de la mejor manera posible los diferentes problemas que se le presentan en su vida diaria y es por ello que se inter relaciona con sus semejantes. De aquí es donde desprendemos nuestra naturaleza de la ley, del ser humano y de su convivencia social. Ahora

    Enviado por elliot pulido / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Exploración de la Naturaleza	Formación Cívica y Ética

    Exploración de la Naturaleza Formación Cívica y Ética

    Semana Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza Formación Cívica y Ética Educación Artística Del 2 al 6 de mayo. 1. Los libros de la biblioteca. 2. ¿Quién dijo qué? 3. Artículo informativo. • Descomposición de números de dos cifras como sumas de un sumando que se repite y algo más. Por ejemplo:33 = 10 + 10 + 10 + 3 Desafío # 52. Cómo celebramos: Quiénes lucharon en la Batalla del 5 de Mayo. Conflictos

    Enviado por saco / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Bajo rendimiento académico en los exámenes de la asignatura de matemáticas, a nivel bachillerato del grado de segundo semestre en el ciclo 2016-2016

    Bajo rendimiento académico en los exámenes de la asignatura de matemáticas, a nivel bachillerato del grado de segundo semestre en el ciclo 2016-2016

    Tema: “Bajo rendimiento académico en los exámenes de la asignatura de matemáticas, a nivel bachillerato del grado de segundo semestre en el ciclo 2016-2016” presentación ________________ Capítulo I Planteamiento del problema ________________ Justificación La reprobación en los exámenes es un tema muy recalcado debido a que siempre ha existido, pero en la actualidad es un numero innombrable de los alumnos que reprueban los exámenes, teniendo en cuenta que antes el estudiante solo se contaba con

    Enviado por Aleexiis Castro / 5.744 Palabras / 23 Páginas
  • CUESTIONARIO DE 3º GRADO, SEGUNDO PERIODO LENGUAJE

    CUESTIONARIO DE 3º GRADO, SEGUNDO PERIODO LENGUAJE

    CUESTIONARIO DE 3º GRADO, SEGUNDO PERIODO LENGUAJE. 1-¿Qué es el verbo? R/ Las palabras que nombran los estados o las acciones que ejecutan las personas, animales y objetos. 2-Escribe los tiempos que expresan cada verbo: R/ a) COMI b) CANTARE C) DUERMO R/ Pasado Futuro Presente. 3-Los adverbios de lugar son: R/ Son palabras que sirven para indicar el sitio donde se encuentran algún ser o objeto. 4-Menciona los adverbios de lugar de uso mas

    Enviado por Carmen Flores / 1.852 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Es posible adoptar tecnologías sustentables que permitan a la sociedad convivir en armonía con la naturaleza?

    ¿Es posible adoptar tecnologías sustentables que permitan a la sociedad convivir en armonía con la naturaleza?

    1. IDENTIFICACION DE LA SITUACION ACTUAL EXISTENTE CON RESPECTO A PROBLEMA 1.1 . PROBLEMA CENTRAL ¿Es posible adoptar tecnologías sustentables que permitan a la sociedad convivir en armonía con la naturaleza? 1.1.1. ELEMENTOS CENTRALES ENTORNO AL CONCEPTO NATURALEZA Los glaciares se están derritiendo, el nivel del mar aumenta, las selvas se están secando, la fauna y la flora luchan para seguir este ritmo. Cada vez es más evidente que los humanos estamos destruyendo la naturaleza

    Enviado por lady1009 / 4.754 Palabras / 20 Páginas
  • “LA RELACIÓN SOCIEDAD-NATURALEZA DESDE LA GEOGRAFÍA Y LOS ENFOQUES AMBIENTALES. REFLEXIONES TEÓRICAS PARA LA SUPERACIÓN DE LA GEOGRAFÍA ESPONTÁNEA”

    “LA RELACIÓN SOCIEDAD-NATURALEZA DESDE LA GEOGRAFÍA Y LOS ENFOQUES AMBIENTALES. REFLEXIONES TEÓRICAS PARA LA SUPERACIÓN DE LA GEOGRAFÍA ESPONTÁNEA”

    EQUIPO 3 “LA RELACIÓN SOCIEDAD-NATURALEZA DESDE LA GEOGRAFÍA Y LOS ENFOQUES AMBIENTALES. REFLEXIONES TEÓRICAS PARA LA SUPERACIÓN DE LA GEOGRAFÍA ESPONTÁNEA” (María Amalia Lorda) El concepto de medio ambiente Las acepciones más frecuentes que surgen de la relación sociedad-naturaleza es la de medio ambiente. El concepto de medio ambiente se puede sintetizar en la expresión: ambiente. R. Fernández (1998), quien lo define como el campo articulatorio. G,Gallopin define al Sistema Ambiental como el conjunto integrado

    Enviado por LESLY MC / 1.679 Palabras / 7 Páginas
  • HERRAMIENTAS: LECTURA, ESCTRITURA Y MATEMATICAS DEL SEGUNDO BLOQUE GRADO: SEGUNDO GRUPO: “C”.

    HERRAMIENTAS: LECTURA, ESCTRITURA Y MATEMATICAS DEL SEGUNDO BLOQUE GRADO: SEGUNDO GRUPO: “C”.

    HERRAMIENTAS: LECTURA, ESCTRITURA Y MATEMATICAS DEL SEGUNDO BLOQUE GRADO: SEGUNDO GRUPO: “C” N.P NOMBRE DEL ALUMNO LECTURA ESCRITURA MATEMATICAS 1 ALONSO ESTRADA VANESSA Leer cuentos para identificar los personajes principales de él. Escribir los nombres de los personajes de un cuento. Utilizar la recta numérica para resolver sumas. 2 ALVARADO MORENO ASHLY MICHELL Leer cuentos e identifica el inicio, desarrollo y final de ellos. Escribir que paso primero, después, y al final de un cuento.

    Enviado por anirakmenrol / 2.711 Palabras / 11 Páginas
  • SOCIEDAD Y CULTURA Cultura y naturaleza

    SOCIEDAD Y CULTURA Cultura y naturaleza

    SOCIEDAD Y CULTURA En los diferentes subtemas que tiene este capítulo se destacan Cultura y naturaleza: el evolucionismo social y sus críticos, Lengua, cultura y conocimiento, Cultura, poder y ciencias sociales y por ultimo Etnocentrismo, relativismo cultural y derechos humanos. Esto comienza con La concepción socioantropológica de la cultura y la concepción elitista, en principio nos enseña los significados que le han dado a “Cultura” uno de estos es que la cultura es todo complejo

    Enviado por Lizzet Mina / 1.199 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por ksierra26 / 3.444 Palabras / 14 Páginas
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    Enviado por Stephania DAVID / 1.496 Palabras / 6 Páginas
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    Enviado por Rosariio Michelli / 3.509 Palabras / 15 Páginas
  • Desarrollo sustentable: Economía, Sociedad y Naturaleza

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    PISO 4: Desarrollo sustentable: Economía, Sociedad y Naturaleza Desarrollo y equidad A través de lo que consumimos vamos generando un impacto en el medio, el buscar una casa para habitar, un coche para transportaros, comprar alimento, son acciones que generan un impacto ambiental dando pie a la explotación de los recursos para satisfacer las demandas crecientes, en las urbes este impacto ambiental es mayor, y sin que nos demos cuenta este impacto afecta de mayor

    Enviado por RichiMM / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • EL HOMBRE ES SOCIAL POR NATURALEZA PROPIA, SUS COSTUMBRES, SU CULTURA Y SUS RAIZALES SON FUENTE DE ESTUDIO SOCIOLÓGICO EN LA SOCIEDAD.

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    Enviado por Dimarasa / 793 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por denisseburruel / 1.208 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por Taniia Román / 1.934 Palabras / 8 Páginas
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    Universidad Autónoma de Santo Domingo Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Carrera: Licenciatura en Contabilidad Segundo informe de lectura: Fragmentos de los libros Economía y sociedad de Max Weber, y Estudio de la sociedad y de las relaciones humanas tomo 1 de Luis R. del Castillo; sobre acción social. Asignatura: Introducción a la sociología general, clave Soc.110-sec 15 Sustentante: Gina Altg. Gambin Liriano Matricula: 100397072 Profesor: Francisco Guzmán Fernández Fecha de Entrega: 15/03/2018 ________________ Acción

    Enviado por Yikiritzu Momo / 1.334 Palabras / 6 Páginas