Exploracion A La Naturaleza Y La Sociedad Segundo Grado ensayos gratis y trabajos
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PATCM SEGUNDO GRADO
ÍNDICE DIAGNÓSTICO 2 TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA 4 PROGRAMACIÓN CON CORTES BIMESTRALES: 5 IMPLEMENTACIÓN 6 PLAN ANUAL DE TRABAJO 7 EVIDENCIAS Y ANEXOS 8 DIAGNÓSTICO El programa del (PATCM) Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial, si se llevará a cabo en la escuela primaria “PATRIA” Clave: 30EPR1327A del turno matutino la cual tiene un total de 24 grupos repartidos en los seis grados de 1º a 6º, contemplados 4 grupos apara cada grado (A,
Enviado por wero62 / 835 Palabras / 4 Páginas -
Causas y consecuencias del BULLYING en alumnos de segundo grado de la Esc.
BULLYING Causas y consecuencias del BULLYING en alumnos de segundo grado de la Esc. Sec. Tec. No 37 en el turno matutino de Puerto Peñasco, Son. En el ciclo 2010-1 08/03/2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….5 CAPITULO I: PLAN DE TRABAJO 1.1.- Antecedentes del problema………………………………………………………..7 1.2.- Planteamiento del problema……………………………………………………...11 1.3.- Objetivo general……………………………………………………………………12 1.3.1. Objetivos específicos…………………………………………………….12 1.4.- Justificación de la investigación………………………………………………….13 1.5.- Hipótesis de la investigación……………………………………………………..14 1.6.- Metas………………………………………………………………………………..15 1.7.- Metodología………………………………………………………………………...16 CAPITULO II: METODOLOGIA 2.1.- Diseño de la investigación………………………………………………………..19 2.2.-
Enviado por nsc160585 / 10.340 Palabras / 42 Páginas -
Planteamiento De Situaciones Problemáticas Para El Aprerndizaje De Ecduaciones De Primer Grado En Alumnos De Segundo Grado Secundaria
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA CLAVE: 20DNS0001K EL PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA, EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ENSAYO QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS PRESENTA:
Enviado por / 4.817 Palabras / 20 Páginas -
Informe Pat Segundo Grado
INFORME FINAL CENTRO DE TRABAJO LIC. BENITO JUÁREZ GARCIA____NOMBRE DEL DOCENTE______ GRADO: SEGUNDO FECHA DE ELABORACION JUNIO DEL 2012 NOMBRE DEL PROYECTO: “LA PRODUCCION E INTERPRETACION DE TEXTOS COMO UNA FORMA DE SEGUIR APRENDIENDO” PROPOSITO DEL PROYECTO APLICAR ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN TEXTUAL PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ESCRITA DE LOS ALUMNOS DE PRIMER O Y SEGUNDO GRADO A TRAVES DE ACTIVIDADES DE ESCRITURA REALIZADAS EN EL GRUPO PORCENTAJE DE AVANCE :SE CONSIDERA
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Planeacion Segundo Grado
Semana Español Matemáticas Exploración de la naturaleza Formación cívica y ética Educación artística 1 al 9 de noviembre Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo. Libro de texto páginas 42 a la 51. ¿Cuántas decenas son? Páginas 47-49 ¿Qué numero es? Páginas 50-53 Cuenta de 10 en 10 Páginas 54-57 Qué hay en el cielo. Montañas, llanuras, ríos, lagos y mares Libro de texto. Páginas 38 a la 43, 44
Enviado por Thanya82 / 218 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto Cocurricular Segundo Grado
INTRODUCCION La lectura es uno de los aprendizajes más importantes que proporciona la escolarización ya que es la puerta de entrada a la cultura escrita, así como a la adquisición de informaciones y de conocimientos, además el desarrollo de capacidades cognitivas superiores, por ejemplo la reflexión, el espíritu crítico, e investigación etc... Quien aprende a leer eficientemente desarrolla en parte su pensamiento. Finalmente, leer y comprender lo que se lee es toda una aventura, que
Enviado por tontenza / 2.187 Palabras / 9 Páginas -
Segundo Grado
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA S I T U A C I Ó N D I D Á C T I C A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS. YO SOY • IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS PERSONALES DE CADA NIÑO O CADA NIÑA • COMENTAR QUE LES GUSTA, QUE LES DIGUSTA • ESTABLECER ACUERDOS Y REGLAS DENTRO DEL GRUPO • ELEGIR UN ESPACIO COMODO Y AMPLIO DENTRO DEL
Enviado por paolalata / 259 Palabras / 2 Páginas -
Relatoria Segundo Grado
ESCUELA PRIMARIA “ENRIQUE CONRADO REBSAMEN EGLOFF” T.V. Programa Nacional 11 + 5 Actividad con la Biblioteca del aula El lunes 10 de diciembre de 2012, iniciamos el trabajo en el grupo con la actividad del Programa Nacional 11+5, que refiere a la participación del grupo en la biblioteca del salón. La actividad comenzó cuando les escribí en papelitos los números de los libros de la biblioteca del aula, cada uno de los 41 alumnos tomo
Enviado por Nazh / 287 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Telsecundaria Español Tercer Blo Segundo Grado.
EXAMEN DE ESPAÑOL DEL SEGUNDO GRADO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE. CICLO ESCOLAR 2012-2013 Nombre del Alumno(a): _____________________________________________ Calif: _______Fecha________ I.- Instrucciones: relaciona ambas columnas colocando dentro del paréntesis la letra correspondiente. ( ) Texto que narra la vida de un personaje conocido en el ámbito reducido o privado. Describe los rasgos más relevantes, características físicas y morales. A) SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ ( ) Tipos de comunicación que existen en la actualidad. B)
Enviado por titoquinteromora / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Examen Segundo Grado Bim III
El tren de la Paz Título: El Tren de la Paz Valores: Amistad, respeto. Era domingo por la mañana, el día estaba fresco y el cielo despejado, por lo que el centro comercial estaba lleno de familias, recorriendo los pasillos. Este lugar tiene un pequeño tren que te lleva a pasear y hace parada en las cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno. No usa rieles, por lo que al pasar debe tocar su campana,
Enviado por rossa2 / 652 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO A TRAVES DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO SECCION "G" DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL GALANDA ROJAS DE CONTRERAS.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO A TRAVES DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO SECCION “G” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL GALANDA ROJAS DE CONTRERAS. FASE I DIAGNOSTICO DE LA SITUACION PROBLEMA Los Proyectos de Aprendizaje se sustentan en los enfoques Humanista Social y el Histórico-cultural; los cuales, centran los procesos de aprendizaje en el niño, la niña, el y la joven y adolescente, adulto y adulta, en
Enviado por / 10.189 Palabras / 41 Páginas -
Planificacion Segundo Grado Bloque 3
Segundo Grado Cuarto Bloque Dosificación de contenidos Sector Educativo No. 10 Ciclo Escolar 2012-2013. Cd.Lerdo Durango Marzo del 2013. ESPAÑOL Segundo Grado. BLOQUE IV TIPO DE TEXTO: Expositivo Proyecto No. I PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar información de una exposición en notas. COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje
Enviado por viajesamigos / 5.805 Palabras / 24 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO GRADO DE HISOTORIA
ZONA O43, SECTOR 06, . ESCUELA: MELCHOR OCAMPO CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2º GRUPO: “A” PROFESOR: ASIGNATURA: HISTORIA FECHA: _______________ Bloque 1. De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII PROPÓSITOS: EN ESTE BLOQUE SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS: • Elaboren una visión de conjunto del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita comprender el proceso de integración de distintas regiones del mundo a raíz de la expansión
Enviado por mariana22 / 5.382 Palabras / 22 Páginas -
La enseñanza de las matemáticas en el segundo grado de educación primaria. Aspectos lúdicos y su vinculación con la vida real
INDICE. INTRODUCCIÓN I. PROCESO DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN EL NIÑO. ASPECTOS ÁULICOS……………………………………………………………….. 3 II. COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS……………………………………………. 9 III. DE LA PSICOGENÉTICA AL CONSTRUCTIVISMO. MECANISMOS DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO…………………….. 13 IV. EL JUEGO EN LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO………………………………………………………………….…… 16 V. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS…………………………….……………… 19 CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA. ANEXOS. INTRODUCCIÓN Dentro de la práctica docente existe una multiplicidad de estilos tanto de enseñanza como de aprendizajes y las matemáticas no podía ser la excepción, al conocer
Enviado por FER21MAYRA / 7.985 Palabras / 32 Páginas -
Caracteristicas De Los Ninos De Segundo Grado
Introducción Legítimamente, le pedimos al pensamiento que disipe las brumas y las oscuridades, que ponga orden y claridad en lo real, que revele las leyes que lo gobiernan. El término complejidad no puede más que expresar nuestra turbación, nuestra confusión, nuestra incapacidad para definir de manera simple, para nombrar de manera clara, para poner orden en nuestras ideas. Al mismo tiempo, el conocimiento científico fue concebido durante mucho tiempo, y aún lo es a menudo,
Enviado por dererzdv / 215 Palabras / 1 Páginas -
Planificacion Anual Segundo Grado
Escuela: Nº ………………. PROFESORA: SUSANA SIMON AÑO: 2.013 FUNDAMENTACIÓN Se indagarán conocimientos previos de los alumnos, para que de no arbitrario, puedan establecer relaciones entres lo que saben y lo desconocido, partiendo de situaciones agradables, teniendo en cuenta sus intereses a fin de lograr que: Sean activos y participativos en su propio proceso de aprendizaje. Sean curiosos, cuestionadotes, interesados por el mundo que los rodea. Acepten equivocarse y explorar. Conozcan sus
Enviado por turcointi / 4.427 Palabras / 18 Páginas -
Secuencia De Literatura Segundo Grado
Ver para leer Como sabemos el aprendizaje de la lectura y la escritura siempre ha sido tarea esencial de la escuela que se ha preocupado por buscar los métodos más adecuados para la enseñanza. Estas son sin duda la puerta a un espacio de descubrimientos, aprendizaje y experiencias, de disfrutar y saber un poco más, se debe dar todo y realizar diversas actividades encaminadas a acercar a los niños a los libros y a la
Enviado por Imanol24 / 2.501 Palabras / 11 Páginas -
Consideraciones Generales Acerca De La Relación Naturaleza-Sociedad-Medio Ambiente
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (U.V.B) P.F.G. GESTION AMBIENTAL AMBIENTE: U.E.N. “LUIS BARRIOS CRUZ” UNIDAD CURRICULAR: AMBIENTE, DESARROLLO Y SALUD INFORME Profesora: Bachilleres: Ayari González Magaly Contreras Elsa Sánchez Junio, 2011. Consideraciones Generales Acerca de la Relación Naturaleza-Sociedad-Medio Ambiente. El problema ambiental que esta atravesando nuestro planeta surgió de un modo gradual a causa del proceso de desarrollo que el hombre ha experimentado a
Enviado por MAGACB / 721 Palabras / 3 Páginas -
Mapeo Segundo Grado
Español Bloque I Exponer un tema empleando carteles de apoyo • Selección de información acerca de un tema. • Importancia de contrastar información en diversos textos. • Diferencias entre la información proporcionada oralmente y la leída en un texto. • Características y función de los textos expositivos. Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio • Interpretación del significado de las fábulas. • Anticipación de la moraleja de una fábula. •
Enviado por chocameco / 518 Palabras / 3 Páginas -
Leer En Segundo Grado
Leer en el segundo y tercer grado Por: Colorín Colorado (2007) Ya en el segundo y tercer grado, la mayoría de los estudiantes superan la lectura trabajosa palabra por palabra, típica de los lectores principiantes y comienzan a leer con creciente fluidez y expresión. La fluidez es el puente entre el desciframiento y la comprensión. Cuando los estudiantes leen con fluidez, es signo de que comprenden lo que están leyendo porque es necesario entender el
Enviado por 2005carlos / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO
Asignatura: F. C. Y E. examen: BLOQUE I Escuela: TELESECUNDARIA N° 37 Turno: VESPERTINO Grado: SEGUNDO Grupo: Nombre del alumno: 1. La identidad tiene que ver con la incorporación de valores . Para que se llevara a cabo tendríamos que aprender a A) vivir B) conocer C) hacer D) ser 2. ¿Cuál es la capacidad que nos sirve en la toma de decisiones y sobre la cual asumimos las consecuencias? A) Autonomía B) Dependencia C)
Enviado por hudesa / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Una ecuación de segundo grado es aquella que puede reducirse a la forma . donde no se anula a. Si observamos los coeficientes b y c, las podemos clasificar en incompletas si se anula b o c, o completas si no se anula ninguno de los coeficientes. Número de soluciones Solucionar una ecuación de segundo grado consiste en averiguar qué valor o valores al ser sustituidos por la indeterminada convierten la
Enviado por ziliany / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Plan Anual De Segundo Grado
FUNDAMENTACION MATEMÁTICA La enseñanza de la matemática tiende a enseñar al niño a saber pensar, razonar, descubrir, interpretar y resolver diversas situaciones problemáticas. De ahí que el propósito es formar alumnos capaces de poner en prácticas sus posibilidades y habilidades e incentivarlos para que lleven a cabo sus inquietudes sintiéndose seguros ante una situación por resolver dentro de su vida cotidiana. Sera necesario entonces para que entren en esta cultura matemática enfrentarlos a situaciones desafiantes
Enviado por karina1177 / 5.444 Palabras / 22 Páginas -
Ec De Segundo Grado
Ecuación de tercer grado I. El caso general Una ecuación de tercer grado con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica: ax³ + bx² + cx + d = 0, donde a, b,c y d (a ≠ 0 ) son números que pertenecen a un cuerpo, usualmente a R o a ℂ. Sea K un cuerpo conmutativo, donde se pueden extraer raíces cuadradas y cúbicas. En este cuerpo, es
Enviado por pris_floyd_rk / 1.252 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Formacion Civica De Segundo Grado De Secundaria, 4 Bimestre
Resumen de formación cívica y ética de Segundo Grado cuarto bloque 1. Los derechos humanos son el conjunto de privilegios inseparables de la naturaleza de una persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de quien vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos establecidos en la constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el estado. 2. Hay derechos individuales, derechos colectivos y derechos de los pueblos. 3. La
Enviado por DanielBencomoFer / 783 Palabras / 4 Páginas -
Examen Segundo Grado
Examen Bimestral Segundo Grado Cuarto Bimestre Nombre del Alumno:______________________________________ Grado y Grupo: ____________Fecha:____________________ Escuela:________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NAT. Y SOC. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL Indicaciones: Lee el siguiente texto y contesta Las chivas locas Cuentan que hubo un tiempo en el que las chivas eran casi tan tranquilas como los borregos. En ese entonces, entre los pastores encargados de los rebaños estaban Lucio, que cuidaba a las chivas,
Enviado por daidonms / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Evalucion Segundo Grado
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 30 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 25 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 15 PROMEDIO 95 ESPAÑOL 1 a la 4.- Lee el siguiente texto y completa lo que hace falta. (Valor 4 puntos) (Nombre del platillo) • 1 taza de harina. • 1 taza de leche. • Mantequilla. • Sartén. • _____________
Enviado por Thanya82 / 993 Palabras / 4 Páginas -
Análisis de ecuaciones de segundo grado
Tarea 4 Análisis de ecuaciones de segundo grado Individual Como usted seguramente ha podido apreciar a lo largo del curso, el uso del álgebra es fundamental para poder resolver las situaciones a las que nos enfrentamos, en las cuales no conocemos su valor. En esta tarea continuaremos trabajando con ecuaciones y tendremos como objetivo plantear y analizar situaciones que de manera directa se involucran con las finanzas, la economía, la administración, etc., apoyándonos en el
Enviado por Gual1975 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Examen pre-enlace zona 609 matemáticas segundo grado 2011
EXAMEN PRE-ENLACE ZONA 609 MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO 2011 1.- La edad de Juan es el doble de la edad de Luis y ambas edades suman 24 años. ¿Cuáles son sus edades? A) Luis 7 años y Juan 14 años B) Luis 16 años y Juan 8 años C) Luis 9 años y Juan 18 años D) Luis 8 años y Juan 16 años 2.- A partir del modelo geométrico, ¿cuál es su identidad algebraica? A)
Enviado por nauherba / 873 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Segundo Grado
ESPAÑOL 1.¬- ¿Para qué nos sirve leer una reseña? A) Para acomodar el libro. B) Para escribir un cuento. C) Para saber de qué trata el libro. 2.- Es el título que le corresponde a esta reseña. Empezó la función con el desfile de payasos, trapecistas, malabaristas y animales. Los payasos eran microbios traídos de Marte, los elefantes eran enanos; también había un gigante que tenía cien ojos y adivinaba todo. A) Los payasos y
Enviado por teamochelelo / 1.312 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRADO: 2do MATERIA: Español BLOQUE: III PROYECTO: Corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema FECHA: Del 7 al 11 de Enero COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN El alumno identificara las características generales de los textos expositivos. Identifica las características generales de los textos expositivos. Vinculando Español con Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. • Formular preguntas de cómo es el lugar dónde viven. ¿Qué
Enviado por aramburobre / 215 Palabras / 1 Páginas -
Extra Segundo Grado
EXAMEN EXTRAORDINARIO SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________GRUPO________ FECHA_____________________PROFESOR_______________________________ I.- COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Carmen y Sandra fueron al supermercado. Carmen compro 5 kg de manzana y 4 kg de uva, Sandra compro 4 kg de manzana y 4 kg de uva. Cada una pago con un billete de 200 pesos. Si el kg de manzana cuesta 20 pesos y el kg de uva 15 pesos. Cuanto recibió de
Enviado por matematicas1994 / 3.658 Palabras / 15 Páginas -
Aprendizajes Esperados Educacion Fisica Segundo Grado
Bloque I. Nos reconocemos y comunicamos Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importancia de la expresión corporal. Propone formas originales de expresión y comunicación para crear nuevas posibilidades de acciones que puede realizar con su cuerpo. Expresa sus ideas para contribuir en la construcción de propuestas colectivas en actividades de expresión corporal. Bloque II. Ahora sí, ¡juguemos a los retos! Identifica como valiosas las aportaciones que
Enviado por elizalagunes / 273 Palabras / 2 Páginas -
Naturaleza- Sociedad
los investigadores de las ciencias naturales cometen el error de no estudiar la sociedad humana, transformadora en gran medida de la naturaleza, los científicos sociales incurren en un error similar respecto de la naturaleza. El resultado de este parcelamiento en la investigación de la realidad es que todavía no existe una ciencia global capaz de analizar esa totalidad que es el ambiente, es decir la relación naturaleza-sociedad. La sociedad humana está condicionada de modo significativo,
Enviado por / 5.948 Palabras / 24 Páginas -
El papel trabajo en la relación naturaleza-sociedad
ECONOMIA Economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios limitados que tienen diversa aplicación. Definicion de “Lionnel Robbins” EL PAPEL TRABAJO EN LA RELACIÓN NATURALEZA-SOCIEDAD EL HOMBRE COMIENZA DEPENDIENDO TOTAL MENTE DE LA NATURALEZA Y QUE HOY HA LOGRADO ESTABLECER, COMO ESPECIE UNA RELACIÓN DE DENOMINACIÓN. ESTO NO LO HABIA LOGRADO NINGUNA OTRA ESPECIE ANIMAL, ALMENOS EN LOS REGISTROS DE LA HISTORIA ACTUALMENTE CONOCIDA. TAMBIÉN HEMOS SEÑALADO
Enviado por mane2415 / 23.085 Palabras / 93 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO
1. ¿Cuál es el orden cronológico de los siguientes procesos históricos? I. Imperio romano, II. Revolución neolítica, III. Los fenicios, IV. Surgimiento del Islam a) II, I, III y IV. b) II, III, I y IV. c) II, III, IV y I. d) II, IV, I y III 2. ¿Cuál es el acontecimiento que marca el final de la Edad Media? a) El descubrimiento de América b) La caída de Constantinopla c) El surgimiento del
Enviado por horaciozu / 669 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Caso quemadura de Segundo grado
ACTIVIDAD 1 1. A continuación encontraras una imagen, la cual debe clasificar según su grado, característica y su manejo correspondiente. Grado: Es una quemadura de Segundo grado, casi llegando a tercer grado. Características: estas quemaduras, además de lesionar a la epidermis, afectan una porción de la dermis. Quien padece una quemadura de segundo grado presenta síntomas como hinchazón, ampollas, dolor, enrojecimiento, sensibilidad al aire y pérdida de piel, no se ve aunque aparentemente tiene lesión
Enviado por JENNYVEGA / 280 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE OFIMATICA SEGUNDO GRADO
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA TECNOLOGIA CON ENFASIS EN OFIMATICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION E INVESTIGACION TECNOLOGICA GRADO: SEGUNDO AÑO DIR. GRAL. DE EDUC. SEC. TEC. 2011-2012 ESC. SEC. TEC. “FRANCISCO J. MUGICA GUIA I. INSTRUCCIONES: CONTESTA E INVESTIGA LO QUE SE TE PIDE. 1.- ¿QUE SIGNIFICA LOS SISTEMAS TECNICOS? 2.- INVESTIGA LOS TIPOS DE LENGUAJE. 3.- ¿QUE ES UN DIAGRAMA? 4.- INVESTIGA LA ESCRITURA RAPIDA. 5.- INVESTIGA EL ORIGEN DE LA INFORMATICA 6.- INVESTIGA QUE ES
Enviado por yloh8 / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Examen Segundo Grado Bloque Iv
ESC. SEC. GRAL. No. 8 “JESÚS SILVA HERZOG” CLAVE 25DES0045V, CULIACÁN, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL. BLOQUE IV CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________________GRUPO________________ I. LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS LUIS GUILLERMO HERNÁNDEZ El Universal Domingo 10 de febrero de 2008 df@eluniversal.com.mx Julieta Fierro, mujer de ciencia en la ciudad de México, astrónoma, mambera, madre, bailarina de ballet clásico, ciclista, triunfadora, se sabe perfectamente el truco mejor para la felicidad
Enviado por temi / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
EL PAPEL TRABAJO EN LA RELACIÓN NATURALEZA-SOCIEDAD
EL PAPEL TRABAJO EN LA RELACIÓN NATURALEZA-SOCIEDAD EL HOMBRE COMIENZA DEPENDIENDO TOTAL MENTE DE LA NATURALEZA Y QUE HOY HA LOGRADO ESTABLECER, COMO ESPECIE UNA RELACIÓN DE DENOMINACIÓN. ESTO NO LO HABIA LOGRADO NINGUNA OTRA ESPECIE ANIMAL, ALMENOS EN LOS REGISTROS DE LA HISTORIA ACTUALMENTE CONOCIDA. TAMBIÉN HEMOS SEÑALADO QUE EN EL DESARROLLO A NIVEL DE DENOMINACIÓN DE LA NATURALEZA HAN CONTRIBUIDO EL USO DE LA MANO, LA FABRICACIÓN DE UTENCILIOS, EL DESARROLLO DE LA
Enviado por relagus / 281 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO GRADO ESPAÑOL
Planeación Bimestral Español 2do Grado Bloque 3 Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Ampliar información acerca de un tema COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear
Enviado por RuvizLiciuz / 2.068 Palabras / 9 Páginas -
Informe Pat Segundo Grado
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2 PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL INFANTIL Y PRIMARIA INDICE 1. OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL . 2. FUNCIONES GENERALES DEL TUTOR. 3. AMBITOS DE INTERVENCIÓN. 3.1. Con el grupo de alumnos. 3.2. Con cada alumno. Tratamiento individual. 3.3. Con los profesores del equipo docente/ciclo. 3.4. Con el Departamento de Orientación. 3.5. Con el Liceo y sus órganos. 3.6. Con las familias: Individual y grupal. 4. ACTIVIDADES a REALIZAR/ TEMPORALIZACIÓN/ RECURSOS Y
Enviado por sobrevilla / 20.098 Palabras / 81 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA: “LEONEL ESCUDERO REYES” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE SEGUNDO AÑO, GRUPO A 2012-2013. A CARGO DEL PROFR. JOSÉ RODOLFO HERNANDEZ AVENDAÑO. SEPTIEMBRE DE 2012. DIAGNOSTICO GENERAL DE GRUPO En segundo grado grupo “A” se busca continuar con la formación integral del alumno, así como también que sea capaz de desarrollar su propio criterio y su propio conocimiento el cual le servirá para su desenvolvimiento dentro del contexto escolar, social y familiar, los aprendizajes
Enviado por rodoave / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
PAT CM SEGUNDO GRADO
COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES METODOLOGIA PARA LA ELABORACION DEL: PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM). ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO. TEPATITLÁN DE MORELOS, JALISCO. CARACTERISTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) Elementos PATCM Temáticas Actividades sugeridas Diagnóstico.- Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados. Objetivo y Aprendizajes esperados.- De acuerdo con el diagnóstico realizado,
Enviado por aldin9 / 456 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL TRABAJO EN LA RELACIÓN NATURALEZA-SOCIEDAD
EL PAPEL TRABAJO EN LA RELACIÓN NATURALEZA-SOCIEDAD EL HOMBRE COMIENZA DEPENDIENDO TOTAL MENTE DE LA NATURALEZA Y QUE HOY HA LOGRADO ESTABLECER, COMO ESPECIE UNA RELACIÓN DE DENOMINACIÓN. ESTO NO LO HABIA LOGRADO NINGUNA OTRA ESPECIE ANIMAL, ALMENOS EN LOS REGISTROS DE LA HISTORIA ACTUALMENTE CONOCIDA. TAMBIÉN HEMOS SEÑALADO QUE EN EL DESARROLLO A NIVEL DE DENOMINACIÓN DE LA NATURALEZA HAN CONTRIBUIDO EL USO DE LA MANO, LA FABRICACIÓN DE UTENCILIOS, EL DESARROLLO DE LA
Enviado por lucasscot / 3.717 Palabras / 15 Páginas -
Secuencia De Segundo Grado
NOMBRE DE LA PROPUESTA: JUEGOS DEL LENGUAJE: CONVENCIONES ORTOGRÁFICAS PROPIAS DEL SISTEMA (BL) PLAN DE CLASE DIA 1 GRUPO CONSONÁNTICO BL. UNIDAD EDUCATIVA E.P.E.P. N° 249 JOSE IGNACIO WARNES MARCA “M” CICLO 1° PLURIGRADO 2° Y 3° AÑO. TURNO: MAÑANA DOCENTE ORIENTADOR: GOMEZ CARLOS. ALUMNA PRACTICANTE: AREA LENGUA FECHA…………………………………………. TIEMPO: …. Minutos. OBJETIVOS: • Fomentar la competencia del sistema de escritura a través de textos breves, organizados rítmicamente, que permiten jugar con los sonidos, contribuyen
Enviado por Marisela0609 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Ecuaciones De Segundo Grado
Problemas de Aplicación de las ecuaciones cuadráticas Actividad: Resuelva los siguientes problemas. 1) Dados dos números pares consecutivos, el cuadrado del mayor sumado al menor equivale a 154 ¿Cuáles son los números? 2) El área de un rectángulo es 60 y el largo es un medio de la longitud del ancho aumentado en 7. ¿Cuál es la longitud del ancho de ese rectángulo? 3) Si del cuadrado de un número se resta 54 se obtiene
Enviado por JORGITOUGALDE / 783 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS ERRORES ORTOGRAFICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA "MANUEL JOSE OTHON" UTILIZANDO LA GUIA DE TRABAJO PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL (UPN) ESPECIALIZACION EN TELESECUNDARIA ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS ERRORES ORTOGRAFICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL JOSE OTHON” UTILIZANDO LA GUIA DE TRABAJO PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA QUE PRESENTA: RAUL OSVALDO GARCIA ROSALES ASESOR: JUAN JOSE MOLINA OLVERA INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………. 2 CAPÍTULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACION 1.1 ANTECEDENTES…………………………………….……………………………………………………………………………….. 4 1.1.1 ANTECEDENTES INTERNACIONALES DE LA EVALUACION DE LA ORTOGRAFIA……………………. 5 1.1.2 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION RELACIONADA CON ORTOGRAFIA
Enviado por luar2z8 / 11.331 Palabras / 46 Páginas -
Observaciones Generales Para Segundo Grado De Primaria Bloque 5
ESPAÑOL Se ha identificado que al niño se le dificulta separar palabras por tanto se propone realizar las siguientes actividades. -Proporcionar la escritura de oraciones (en una misma línea) pero sin separación entre palabras donde el niño determinara en donde se deben de realizar los cortes y escribirla con su separación. -Realizar dictado de raciones donde se preste especial cuidado en la separación entre palabras. Este tipo de actividades se recomienda hacerlas a diario. Se
Enviado por / 405 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Bimestral De Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE
Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Construir acuerdos y solucionar conflictos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinión. • Rechaza la violencia como forma
Enviado por thepunisherbios / 1.285 Palabras / 6 Páginas