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FUERZA FISICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 22.124 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Métodos De Efectuar Monitoreo A La Fuerza De Ventas

    Métodos De Efectuar Monitoreo A La Fuerza De Ventas

    MODOS DE EFECTUAR MONITOREO La evaluación del desempeño es un tema muy delicado. En consecuen¬cia, un programa de esta clase debe ajustarse a la compañía en donde se ha de utilizar. En una empresa, puede ser que las llamadas por día sean un criterio importante en la evaluación del desempeño, en tanto que para otra pueden ser más relevantes las nuevas cuentas abiertas. Una compa¬ñía puede evaluar a su personal anual o trimestralmente. Cada firma

    Enviado por vaneg8a / 10.201 Palabras / 41 Páginas
  • Programa De Educacion Fisica

    Programa De Educacion Fisica

    PROFR. NAZARIO DURÁN SEDEÑO R.F.C. DUSN7709163P0 JUNIO 2011 PRODUCTO NO 12. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y el sentido de justicia? Cerrar espacios a niños y jóvenes en las escuelas y en los centros de trabajo, los medios de comunicación, la violencia intrafamiliar y social, el autoritarismo, el machismo,

    Enviado por danyuli / 391 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué es activación física?

    ¿Qué es activación física?

    ¿Qué es activación física? Es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal, sin lastimarte, ya que generalmente son actividades de la vida diaria como las tareas del hogar, el trabajo y la recreación. ¿Qué es activación colectiva? es poner a todos los niños del jardín antes de iniciar clases s hacer una serie de ejercicios para que despierten o tengan ganas de trabajar, puedes poner a varios niños al frente

    Enviado por zeydi / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Reactivos Educacion Fisica

    Reactivos Educacion Fisica

    11.- ¿Cuál es la correcta agrupación de las funciones configuradas en el deporte educativo? A) Ajuste, interiorización, percepción y representación mental del espacio B) Adecuación postural, memoria, ajuste y automatismo C) Aprendizaje deportivo, automatismo, percepción e intuición D) Atención perceptiva, relación con los objetos, reflejos y memoria 12.- El docente de educación física organizó un torneo de voleibol. Uno de los alumnos de secundaria participó como jugador y al día siguiente como árbitro del juego;

    Enviado por jlsantiago / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • Fuerza Armana Nacional Bolivariana

    Fuerza Armana Nacional Bolivariana

    Evolución histórica de La Fuerza Armada Nacional Bolivariana: Las fuerzas armadas tienen un origen muy remoto, las mismas nacen con la necesidad del pueblo de afrontar pequeños conflictos, por tanto no comenzaron como existen en la actualidad ya que las mismas no eran ejércitos, sino eran grupos que cada cierto tiempo se unían para defender o se enfrentaban para conseguir tierras para su subsistencia. Con el pasar de los años se conformaron los ejércitos armados,

    Enviado por Krliita / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

    LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO Autor: Nelson Morales C.I V- 18.970927 Rubio, Julio de 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO-TACHIRA LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ANTE LA OBESIDAD Y EL SOBREPESO Autor: Nelson Morales Tutor Claudia Fecha: Julio 2011 RESUMEN El diseño de investigación se ubicará

    Enviado por 457523in / 7.341 Palabras / 30 Páginas
  • Fuerza gravitatoria

    Fuerza gravitatoria

    Fuerza gravitatoria Entre dos cuerpos aparece una fuerza de atracción denominada gravitatoria, que depende de sus masas y de la separación entre ambos. La fuerza gravitatoria disminuye con el cuadrado de la distancia, es decir que ante un aumento de la separación, el valor de la fuerza disminuye al cuadrado. La fuerza gravitatoria se calcula como: G = Constante de gravitación universal. Es un valor que no depende de los cuerpos ni de la masa

    Enviado por SCHERE / 604 Palabras / 3 Páginas
  • PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

    I. OBJETIVOS: - Identificar los principales elementos o componentes de una solución. - Adquirir destreza en el manejo de materiales para la preparación de una solución. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS: COMPONENTES DE UNA DISOLUCIÓN En éste caso se hará referencia principalmente a disoluciones binarias, es decir, a disoluciones líquidas, sólidas o gaseosas con dos componentes siendo éstos: 1. Solvente o disolvente.- es aquel constituyente que está presente en mayor proporción o cantidad. 2. Soluto.- Es aquel

    Enviado por carlossss / 1.517 Palabras / 7 Páginas
  • La Actividad Fisica

    La Actividad Fisica

    LA ACTIVIDAD FISICA La actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los objetivos individuales de salud, ya sea que se esté tratando de bajar de peso y que tan sano se esté en el momento. La actividad física puede ayudar a: • Quemar calorías y reducir la grasa corporal • Reducir el apetito •

    Enviado por darf_20 / 1.275 Palabras / 6 Páginas
  • Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    I FASE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO DIAGNOSTICO DE NECESIDADES EN LA COMUNIDAD • Falta de identificación del deporte como un Derecho Humano. • Desconocimiento de las insignias del Deporte Nacional • Carencia de Bandera de Deporte. SELECCION DE LA NECESIDAD A SOLVENTAR EN LA COMUNIDAD Dotación a la Escuela Bolivariana “La Concordia I” con la Bandera del Deporte. BASES LEGALES 1. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA En el artículo 111 de la Constitución de

    Enviado por maryhb / 2.952 Palabras / 12 Páginas
  • La Fuerza De Shaccid

    La Fuerza De Shaccid

    Srta Nice' TENGO GANAS DE BAILAAAAAAAAAAR :$$ Hace 2 minutos · Me gusta · A Srta Nice' y otras 4 personas más les gusta esto. Vicente Andres ‎(Y) wuasajas ñengo flow !: " Mi cama te extraña mi sentimiento se daña esperando que tu vengas la esperanza se me empaña ♫ " Hace 2 minutos a través de Frases Diarias · Me gusta · · Lee tu ñengo flow A Vicente Andres le gusta esto.

    Enviado por mct41 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • La educación física

    La educación física

    Introducción Desde épocas remotas( prehistoria) el hombre ha tenido la necesidad del movimiento, y en su afán de mantenerse en forma, ha empleado el ejercicio físico para lograrlo. A través del tiempo, esta necesidad física ha evolucionado de tal modo que ya es de índole mundial e institucional. Claro está que la educación física es un requerimiento del hombre, que desde luego, es indispensable para el bienestar propio, el buen estado físico y para gozar

    Enviado por Jairo8 / 4.829 Palabras / 20 Páginas
  • LA SEXTA FUERZA

    LA SEXTA FUERZA

    SEXTA FUERZA DE PORTER El gobierno: Muchos autores sostienen que a las cinco fuerzas de Porter hay que añadirle una sexta fuerza que determina a la empresa tanto como la competencia, los clientes o las posibles alternativas. Esta fuerza eran las entidades públicas, es decir, las leyes, las normas y en conclusión el gobierno. Aunque fuera de las 5 fuerzas definidas por M. Porter, el gobierno tiene sin duda una importante incidencia y muchos autores

    Enviado por xochitlbravo / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • ENSAYO DE FISICA SEGUNDO DE SECUNDARIA

    ENSAYO DE FISICA SEGUNDO DE SECUNDARIA

    http://www.supercheats.com/guides/the-legend-of-zelda-twilight-princess/poe-souls-guide/ SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #36 TITULO DEL TRBAJO: ¿COMO FUNCIONA EL TELEFONO CELULAR? NOMBRE DEL ALUMNO: JOSUE VARO MARTINEZ NOMBRE DE LA PROFESORA: MARIA DEL CARMEN SILVAS CASTRO FECHA DE ENTREGAR VIERNES 8 DE ABRIL DEL 2011 OBJETIVO DE LA INVESTIGACION: Nuestro objetivo de esta investigación de difundir la informacion de cómo funciona un telefono celular y los daños que pueden causar a la salud de los seres hunanos debido a

    Enviado por BEPSI / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria

    Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria

    Actividad del Módulo III – para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria 1. Mencione la misión de la escuela y la misión de la familia MISIÓN DE LA ESCUELA MISIÓN DE LA FAMILIA “Somos un equipo de trabajo comprometido a brindar una educación integral en valores, actitudes, habilidades y conocimientos que les permita a los individuos gozar de una mejor calidad de vida y nivel cultural, para así enfrentar los retos

    Enviado por erionline / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Derecho romano. Las personas físicas en el derecho romano

    Derecho romano. Las personas físicas en el derecho romano

    INDICE: Introducción………………………………………1 Derecho romano…………………………………1 De las personas………………………………….2 Las personas……………………………………..3 Viabilidad………………………………………….3 El estado libre……………………………………..4 Hombre libre……………………………………….5 Las personas colectivas en el Derecho Romano…………………………………………….5 Las personas físicas en el derecho romano……6 La esclavitud……………………………………....7 Causas de la esclavitud…………………………..7 Extinción de la esclavitud………………………….7 Extinción de los manumisiones…………………..7 La situación jurídica del liberto…………………...7 Bibliografía…………………………………………8 Introducción Derecho romano: El derecho romano obligatoriamente es el derecho reconocido por las autoridades romanas desde la división del imperio. Nuestro estudio comprende un análisis de

    Enviado por sodapop / 2.352 Palabras / 10 Páginas
  • Prueba Física

    Prueba Física

    Prueba 2011 Física 7° Básico NOMBRE Y APELLIDO _________________________________________________________________________ CURSO __________________________ Antes de abrir la prueba, lee atentamente las siguientes instrucciones 1. ¿Cuáles de las siguientes características corresponde a una fuerza? a) Dirección, intensidad y modulo. b) Dirección, sentido, Newtons. c) Intensidad, dirección y sentido. d) Valor numérico, sentido, intensidad. e) Dirección, sentido y un punto de aplicación. 2. En el siguiente esquema se representa una fuerza, la punta de la flecha indica: a) El

    Enviado por piripipo / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • La Fuerza De Sheccid

    La Fuerza De Sheccid

    La fuerza de sheccid Carlos iba caminando por la calle cuando un moderno automóvil rojo se le acerco preguntando por una escuela, Carlos contesto, tratando de darle la dirección, sin mas el sujeto le interrumpe pidiéndole que el mismo le llevara, Carlos se niega, dándole excusas; en esto se baja la ventanilla trasera del auto y reconoce a la persona que va en el; es Mario un compañero de escuela de Carlos. Mario intenta convencer

    Enviado por digifer / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Una Fuerza Poderosa

    Una Fuerza Poderosa

    QUE REGRESE EL SER AMADO MATERIALES NECESARIOS: • Una vela blanca • Una fotografía del operador y otra del ser amado • Dos alfileres de cabeza (uno rojo y otro blanco) • Un pañuelo blanco. PROCEDIMIENTO: A las doce de la noche, encienda la vela blanca, colóquela frente a ti, toma los dos alfileres juntos (previamente los habrás tenido que esterilizar) pica con ellos la yema del dedo pulgar de la mano derecha, exprima el

    Enviado por noemiz / 830 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    El ejercicio aeróbico, se refiere a aquella actividad de moderada intensidad llevada a cabo por un período de tiempo más bien prolongado. En estricto rigor, aeróbico quiere decir "en presencia de oxígeno", lo que se refiere en particular al uso del oxígeno que tienen los músculos; o sea un ejercicio es de este tipo en la medida que desarrolla la capacidad del organismo, en especial los músculos, para usar de manera eficiente el oxígeno. La

    Enviado por krlitosmusic / 1.690 Palabras / 7 Páginas
  • Una Educacion Fisica Diferente

    Una Educacion Fisica Diferente

    UNA EDUCACIÓN FÍSICA DIFERENTE Llevamos ya unos cuantos años desde que se introdujo en la enseñanza obligatoria la especialidad de educación física, a la par que otras, como complemento a la formación infantil, primaria y secundaria de todos los niños y niñas mexicanos. Se hizo con una intención clara, la de posibilitar la formación integral del alumno/a y desarrollar, en la medida de sus posibilidades, todas las capacidades que configuran la personalidad en el proceso

    Enviado por juc1881 / 3.881 Palabras / 16 Páginas
  • El Concepto De Energía En física

    El Concepto De Energía En física

    El concepto de energía en física En la física, la ley universal de conservación de la energía, que es la base para el primer principio de la termodinámica, indica que la energía ligada a un sistema aislado permanece en el tiempo. No obstante, la teoría de la relatividad especial establece una equivalencia entre masa y energía por la cual todos los cuerpos, por el hecho de estar formados de materia, contienen energía; además, pueden poseer

    Enviado por ganzociego / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • 10 Ventajas De Una Buena Condicion Fisica

    10 Ventajas De Una Buena Condicion Fisica

    Origami Es un pasatiempo en el que doblando hojas de papel podrás hacer muchas figuras. La palabra origami es japonesa y significa: arte de doblar el papel, se originó en Japón hace varios cientos de años, inicialmente como una forma de entretenimiento pero después se enseño en las escuelas como una forma de pasatiempo. Actualmente el Origami se practica en casi todo el mundo, en Japón se usa para hacer regalos. Origen del Origami El

    Enviado por carlosfut7 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Debemos tomar todas las precauciones para evitar cualquier complicación física

    Actividad 1 Debemos tomar todas las precauciones para evitar cualquier complicación física

    Debemos tomar todas las precauciones para evitar cualquier complicación física Lo principal es cuidar la postura del cuerpo cuando se pasan muchas horas por día frente a la computadora: ésta es la que forma un ángulo recto en cada articulación. Antes de que los dolores empiecen a manifestarse, también es aconsejable que, en los descansos, cada uno se ponga de pie y haga ejercicios suaves, como girar el torso o rotar el cuello. Todos estos

    Enviado por mil.0131 / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Considerando Que Un Atleta De Bajo Rendimiento físico Requiere Del Consumo De 150 Unidades De Grasa Y Su Ingesta Es De 500 Carbohidratos. Por Cada Sesión De Ejercitación física Quema Aproximadamente 3000 Kcal. Con Estos Elementos:

    Considerando Que Un Atleta De Bajo Rendimiento físico Requiere Del Consumo De 150 Unidades De Grasa Y Su Ingesta Es De 500 Carbohidratos. Por Cada Sesión De Ejercitación física Quema Aproximadamente 3000 Kcal. Con Estos Elementos:

    Considerando que un atleta de bajo rendimiento físico requiere del consumo de 150 unidades de grasa y su ingesta es de 500 carbohidratos. Por cada sesión de ejercitación física quema aproximadamente 3000 kcal. Con estos elementos: ¿Cuántas enzimas requiere para su degradación? ¿Cuánta grasa absorbe directamente de los alimentos y cuanta guarda en su reserva? ¿Subirá o bajara? • Grasas: Lipasa gástrica, lipasa pancreática, lipasa sensible a hormonas activa o inactiva. • Carbohidratos: Amilasa salivar,

    Enviado por aloshio_67 / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Motivación de la Fuerza de Ventas

    Motivación de la Fuerza de Ventas

    Motivación de la Fuerza de Ventas: Para incentivar a la fuerza de ventas la Dirección de ventas del BIF empieza por conocer que los motiva que los impulsa a seguir colaborando con nosotros , los motivos más resaltantes por ejemplo: La necesidad de dinero, de reconocimientos por sus logros, de pertenecer a un a un equipo de trabajo como el BIF, de crecer y desarrollarse con el Banco etc. Luego, se emplea una serie de

    Enviado por juanpa / 2.442 Palabras / 10 Páginas
  • INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.

    INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.

    INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5. Justificación………………………………………………..……….…..pág.7 6. Marco conceptual……………………………………………..…….….pág.9 6.1. Antecedentes……………………………………………….…….....…pág.9 6.2. Categorías………………………………………………….………......pág.10 7. Marco metodológico………………………………………….…….…....pág.15 8. Sujetos de investigación…………………………………….…………..pág.17 9. Recolección de la información…………………………….……………pág.17 9.1. Cuestionario………………………………………………….…………pág.17 9.2. Análisis de

    Enviado por ketty / 7.520 Palabras / 31 Páginas
  • Integridad fisica

    Integridad fisica

    No. De Acta ________ ACTA MUTO RESPETO En la cabecera Municipal de _____________, Distrito Judicial de __________, Estado de México, siendo las 09:00 horas del día _____ del mes de ______, del año 20___ , ante la suscrita LIC. _________________________ Oficial Conciliador y Calificador del Segundo Turno se presentan los C.C. ________________, persona que se les exhorta para que se conduzcan con verdad, quien dijo llamarse como ha quedo escrito, ser originario de ___________ de

    Enviado por linko / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Maratón Física

    Maratón Física

    GUIA PARA EL MARATÓN FÍSICA 3° SECUNDARIA I.Q.M. DULCE MARIA DESACHY CASTANEDO 1.- Dos cuerpos A y B, con temperaturas diferentes, tA > tB, se ponen en contacto y asilados de influencias externas. Diga que sucede con los valores de tA y tB 2.- Explica él porque un recipiente de vidrio pyrex es más difícil que se rompa que uno de vidrio común al existir un cambio drástico en la temperatura. 3.- Si dos barras,

    Enviado por ludreg / 1.193 Palabras / 5 Páginas
  • METODOLOGIAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA DE LA FISICA

    METODOLOGIAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA DE LA FISICA

    METODOLOGIAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA DE LA FISICA Physics Suite Los materiales del physics Suite han sido desarrollados para que usted pueda: 1. utilizar varios de ellos a la vez 2. integrar uno o más elementos con los materiales que usted ya utiliza. Una gran cantidad de investigaciones en educación y psicología que pueden ayudar a los instructores a entender cómo ayudar a sus estudiantes a comprender la física. Physics Suite está basado en 5 principios

    Enviado por albertovelaz / 807 Palabras / 4 Páginas
  • Educación física

    Educación física

    CONTENIDO INTRODUCCION 1. “BONGO” 2. “EL ELEFANTE BICICLETERO” 3. “LA RASPA” “EL LAGARTO Y LA LAGARTIJA” 4. “HOJAS DE TE” 5. “LA TIENDA COLADERA” 6. “LA TIA MONICA” 7. “ME SIENTO BIEN” 8. “A RESPIRAR” 9. “EL BATALLON” 10. “TENEMOS QUE PRACTICAR” 11. “EL CANGURO” 12. “YO QUIERO UN BUM” 13. “EL GUSANITO” 14. “EL BAILE DEL NEGRO” 15. “LA CASITA” 16. “TRES VIEJECITOS” 17. “ELJUEGO PARA MUY LISTOS” 18. “POR EL VINO” 19. “LA

    Enviado por ricardomoralopez / 3.190 Palabras / 13 Páginas
  • APORTACIONES IMPORTANTES EN LA HISTORIA DE LA FISICA

    APORTACIONES IMPORTANTES EN LA HISTORIA DE LA FISICA

    En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experiencias para validar las teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando instrumentos como el plano inclinado, descubrió la ley de la inercia de la dinámica, y con el uso de uno de los primeros telescopios observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor y las manchas solares del Sol. Estas observaciones demostraban el

    Enviado por yingyangpasado / 983 Palabras / 4 Páginas
  • Aptitud Fisica

    Aptitud Fisica

    Aptitud física Es la capacidad que tienen las personas de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. El resultado es el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, en lo que se considera un organismo saludable. Mientras mejor o más óptima sea la aptitud física del individuo, además disminuye el tiempo necesario para la recuperación. La aptitud física

    Enviado por evgs1986 / 1.781 Palabras / 8 Páginas
  • GENERALIDADES DE LA FISICA

    GENERALIDADES DE LA FISICA

    GENERALIDADES DE LA FISICA 1. ¿Qué es la Física? La Física es el estudio sistemático de las propiedades básicas del universo. Cada una de estas propiedades esta relacionada con las interacciones entre los objetos que se encuentran en el universo. En la rama de la física que conocemos con el nombre de cosmología, la estructura total del universo se analiza teniendo en cuenta las interacciones entre cada parte del universo y todas las demás; pero

    Enviado por chokis86 / 1.737 Palabras / 7 Páginas
  • Planificación Practica Ed. Fisica

    Planificación Practica Ed. Fisica

    PLANIFICACIÓN METAS ( OBJETIVOS DE APRENDIZAJES) DESGLOSE DE CONTENIDOS ACTIVIDADES GENÉRICAS INTERVENCIÓN DOCENTE EVALUACIÓN ( Procedimiento- instrumento) Conceptuales Procedimentales Actitudinales - Aplican habilidades motoras básicas para resolver situaciones motrices. Aplicación de habilidades motores básica (coordinación y flexibilidad). Realización de ejercicios de coordinación y flexibilidad, con y sin implementos. Desarrollo de la autoestima y confianza, en la realización de diversas actividades de expresión corporal. Inicio(15 minutos): Escuchan saludo inicial de la docente. Realizan trote suave en

    Enviado por bebetito_pepe / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Integracion De Los Preescolares Por Medio De La Educacion Fisica

    Integracion De Los Preescolares Por Medio De La Educacion Fisica

    Desarrollo Mencionaremos dichamente en el documento recepcional que son seleccionados de un grupo de estudio que se han realizado en el educando durante el proceso y entorno de la escuela que es donde se observa y analiza como se va ir adaptando, participando, relacionarse, socializar, expresarse y comunicarse con maestros, amigos y entornos donde se encuentra buscando una relación entre ellos. Evidentemente la clase Educación Física tiene un carácter socializador que busca la participación, socialización

    Enviado por mkscdr / 11.209 Palabras / 45 Páginas
  • El ganador del premio Nobel de Física

    El ganador del premio Nobel de Física

    Historia El ganador del premio Nobel de Física (1965), Richard Feynman fue el primero en hacer referencia a las posibilidades de la nanociencia y la nanotecnología en el célebre discurso que dio en el Caltech (Instituto Tecnológico de California) el 29 de diciembre de 1959 titulado En el fondo hay espacio de sobra (There's Plenty of Room at the Bottom). Otras personas de esta área fueron Rosalind Franklin, James Dewey Watson y Francis Crick quienes

    Enviado por djmaxon / 304 Palabras / 2 Páginas
  • La física

    La física

    a Física tiene sus orígenes con los antiguos griegos quienes trataron de explicarse el origen del universo y el movimiento de los planetas 500 años antes de la era cristiana Leucipio y Demócrito pensaban que todo estaba construido por pequeñas partículas. La física es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido más amplio. La física es la ciencia básica que estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista científico.

    Enviado por escobosa / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion De Educacion Fisica

    Planeacion De Educacion Fisica

    Nombre de la actividad: El juego de los mensajes Edad: 8 años Grado: 3er grado Eje motor: Interacción social Indicador: actitudes positivas Elementos: actitudes Vinculación: matemáticas Desarrollo: Se preparan tres grupos de tarjetas con cartulinas de diferentes colores. Tarjetas (30) color naranja indican acción. Tarjetas (30) color amarillo indican objetos. Tarjetas (30) color rosa indican destinatario, o el lugar donde se va a llevar a cabo la acción. En cada uno de estos lugares, debe

    Enviado por bricxa100 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Personas Fisicas Con Actividad Empresarial

    Personas Fisicas Con Actividad Empresarial

    Personas Físicas con actividad empresarial. ¿Qué necesitamos para el registrar a una persona con actividad empresarial? Para inscribirse en el RFC necesitamos iniciar el trámite a través de Internet y concluirlo en cualquier Administración Local de Servicios al Contribuyente dentro de los diez días siguientes al envío de la solicitud. Para acudir a la Administración Localse recomenda concertar una cita. Lleve los siguientes documentos en original: o Acta de nacimiento o constancia de la CURP.

    Enviado por SharonMaid / 993 Palabras / 4 Páginas
  • TECNICAS DE CULTURA FISICA

    TECNICAS DE CULTURA FISICA

    ACTIVIDAD SEMANA 1 Construya un documento en el cual se tengan en cuenta los siguientes aspectos a evaluar: 1. Defina los siguientes conceptos: a. Cultura física. b. Educación física. c. Deporte. d. Lúdica y juego. 2. Para usted, qué se define como movimiento?. 3. Estructure una sesión de actividad física. 4. Cómo realizaría usted un calentamiento físico? Realice una descripción de la metodología utilizada “Sea Creativo(Puede utilizar imágenes para soportar la descripción)” Recuerda participar en

    Enviado por darcavel / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Reseña Historica De La Educación Física

    Reseña Historica De La Educación Física

    RESEÑA HISTORICA DE LA EDUCACION FISICA El ejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años en honor de Zeus, su máximo exponente. Antiguamente la Educación Física consistía en ejercicios físicos para aumentar la agilidad, flexibilidad y la resistencia. Los griegos consideraban al cuerpo como un templo; que encerraba el

    Enviado por lumumba401 / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Gobiernos Revolucionarios De Las Fuerzas Armadas

    Gobiernos Revolucionarios De Las Fuerzas Armadas

    1 º FASE JUAN VELASCO ALVARADO (Golpe de Estado a Belaunde) Como Comandante General del Ejército, lideró la Junta Militar que derrocó al presidente Fernando Belaúnde Terry el 3 de octubre de 1968, después de su fracaso en expropiar las compañías petroleras estadounidenses que operaban en el país. Sus principales motivos: 1º El escándalo de la pág. 11 luego de firmado el contrato, Loret de Mola salió declarando que faltaba la página 11 del contrato,

    Enviado por Griss / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Fisica 3era Edad

    Actividad Fisica 3era Edad

    INTRODUCCIÓN El proceso de envejecimiento conlleva un descenso de los niveles de habilidad funcional y, como consecuencia, un decrecimiento en las capacidades físicas (fuerza, equilibrio, tiempo de reacción...). Este proceso se ve agravado con la reducción de la práctica de actividad física en los mayores, lo que produce a su vez un aumento de las dificultades para llevar a cabo las tareas cotidianas. La pérdida de la capacidad funcional en la mayoría de los casos,

    Enviado por bihm_24 / 1.369 Palabras / 6 Páginas
  • Unidades Didacticas De Educacion Fisica

    Unidades Didacticas De Educacion Fisica

    DECIMOSEXTO PRODUCTO Elaboren en una cuartilla una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Evaluar significa darle valor a un objeto, a una acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas y se considera una actividad compleja por que todo se puede evaluar. En cuanto a evaluación para el

    Enviado por Bettygarciareyes / 405 Palabras / 2 Páginas
  • PROPUESTA TECNICA PARA LA CREACION DE UN LABORATORIO DE FISICA Y QUIMICA

    PROPUESTA TECNICA PARA LA CREACION DE UN LABORATORIO DE FISICA Y QUIMICA

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE IBAGUÉ INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA “JOAQUIN PARIS” PROPUESTA TÉCNICA PARA LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL DE FÍSICA Y QUÍMICA Presentada por: DEMETRIO RUIZ TEJEDOR Técnico operativo IBAGUÉ FEBRERO DE 2008 JUSTIFICACIÓN En el municipio de Ibagué existen numerosas instituciones educativas con alumnos en grados X y XI, algunas de estas tienen una buena dotación de implementos de laboratorio de física y química; dotación que en muchas ocasiones es subutilizada y

    Enviado por pati07 / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Clases De Educacion Fisica

    Clases De Educacion Fisica

    Proyecto de actividades de educación física para el nivel inicial. (MENÚ) EJES TEMÁTICOS: CONTENIDO: Introducción: Justificación, introducción, propósitos. Estimulación perceptivo motriz. Indicador: Capacidades Coordinativas. Componente; conocimiento y dominio del cuerpo. Elementos; equilibrio, respiración, relajación, postura. Componente; sensopercepciones Elementos: orientación, reacción, ritmo, sincronización, diferenciación, adaptación, experiencias motrices básicas. Capacidades físicas condicionales Indicador: Condición física. Componente; fuerza Elementos: general, rápida, de resistencia. Componente; velocidad, Elementos: reacción, máxima, acíclica, frecuencia de movimiento. Componente; resistencia. Elementos: media duración. Componente;

    Enviado por shyno99 / 4.298 Palabras / 18 Páginas
  • ENSAYO SOBRE: "EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA".

    ENSAYO SOBRE: "EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA".

    ENSAYO SOBRE: “EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA”. El currículum oculto se asocia con la transmisión de valores, actitudes que se comunican inintencionalmente, ritos y rutinas escolares que aprenden los alumnos y que los profesores ni siquiera nos damos cuenta que enseñamos. A través del currículum oculto los alumnos aprenden habilidades sociales básicas como la paciencia, esperar turnos, trabajar juntos, y hacer frente a las interrupciones que son necesarias para

    Enviado por PLATANOTE / 799 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCACION FISICA

    EDUCACION FISICA

    La educación física, desde un punto de vista pedagógico, contribuye a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. Asimismo, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad

    Enviado por LUPHITA / 1.367 Palabras / 6 Páginas
  • Experimento De Fisica Csc Luis Murillo Kimestral 6to

    Experimento De Fisica Csc Luis Murillo Kimestral 6to

    Hoja al viento Cuando el aire se mueve en torno a un ala, debe hacerlo de tal modo que si dos partículas se separan en el borde anterior deben encontrarse en el borde posterior al mismo tiempo. Puesto que la cara superior es curva, y por tanto de superficie mayor que la inferior, la partícula que la recorre describe una trayectoria más larga que la otra y en el mismo tiempo, es decir, con mayor

    Enviado por Jacksael / 1.232 Palabras / 5 Páginas