Fines Y Valores De La Educacion Geografica ensayos gratis y trabajos
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Ética, Valores Y Fines Medios.
VALORES Y PRINCIPIOS Los valores éticos son aquellas formas de ser o de comportarse, que por configurar lo que el hombre aspira para su propia planificación o la del género humano, se vuelven objetos de su deseo más irrenunciable; a los que el hombre busca en toda circunstancia porque considera que sin ellos, se frustraría como tal. Los valores, en cuanto éticos, son anhelados y buscados en su praxis, y el hombre tiende racionalmente hacia
Enviado por rggo / 5.334 Palabras / 22 Páginas -
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.
INTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se gesta de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad. Esta formación nueva considera los saberes y tradiciones, y promueve a una instrucción y formación para el trabajo y el conocimiento, con un profundo componente de valores que permita crear condiciones para que los sujetos en formación realicen libre elección entre modelos y modales que lo puedan conducir a la digna felicidad, bajo
Enviado por wilkerlys / 6.562 Palabras / 27 Páginas -
LA EDUCACION ESTETICA EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA FINES Y PROPÓSITO.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo: San Juan de Los Morros Edo: Guárico Geometría Facilitadora: Participantes: Rojas José Garcias, Yohana C.I: 11.124.346 Vera, Rosalys C.I: 14.147.957 Campo, Dimaira C.I: 15.393.741 Vasquez, José C.I: 19.986.674 Yuderci, Urtris C.I: 20.587.882 Sección “E” Agosto 2011 Índice pág. - Introducción ----------------------------------------------------------------- 2 Contenido - La geometría y su importancia ---------------------------------------- 3 - Importancia de la geometría desde
Enviado por rosalys30 / 3.624 Palabras / 15 Páginas -
Fines Generales De La Educación De El Salvadoreña
CUMPLIMIENTO DE LOS FINES DE EDUCACIÓN A través de los años la educación pasó de ser pasiva a ser activa, el rol de los estudiantes ya no es de recibir información, sino que es de razonar y aplicar cada aprendizaje a la vida; las diferentes teorías han ido evolucionando y con ello se han propuesto métodos para la enseñanza-aprendizaje. Aunque muchos padres prefieren dejar la enseñanza a las escuelas, no cabe duda que toda enseñanza
Enviado por manjovel / 701 Palabras / 3 Páginas -
INICIO DE LA FORMACIÓN EN LOS VALORES, TAREA FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL
INICIO DE LA FORMACIÓN EN LOS VALORES, TAREA FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL APRENDER A CONVIVIR: Convivir consiste en vivir de una manera armoniosa con los demás. En nuestro Colegio convivimos con muchos niños y niñas, cada con su forma de ser, con sus ideas, con su apariencia, etc. Debemos respetarnos y saber que todos somos diferentes, y que en esa diferencia, en esa variedad, encontramos la riqueza de la amistad, de conocer cosas nuevas,
Enviado por sylarym / 4.206 Palabras / 17 Páginas -
Fines De La Educacion Costarricense
TEMA: LA ERA DE LA ENCOMIENDA INTRODUCCION El presente trabajo es un requisito, del curso de HOSTORIA DE COSTA RICA I, que tiene como objetivo ofrecer una visión sobre, los capítulos IV, V;VI;VII del libro de la Investigadora Claudia Quirós, La era de la encomienda. La autora pretende dar a conocer, fundamentada en documentos oficiales de la época, lo que realmente sucedió de los conquistadores- pobladores- encomendados y su ambición por poseer el universo del
Enviado por estudiossociales / 4.667 Palabras / 19 Páginas -
Análisis Sobre Artículos Constitucionales Y Fines De La Educación Hondureña
Leyes De La Educación Hondureña ART 1: La educación es un proceso formativo que influye en la vida del hombre con el objeto de lograr el pleno desarrollo de la personalidad y la formación de ciudadanos aptos para la vida Individual y colectiva, para el ejercicio de la democracia y para contribuir al desarrollo Económico y social de la nación. ART.2: La educación es función esencial del Estado para la conservación, fomento y difusión de
Enviado por adofl17 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Fines De La Educacion
FINES DE LA EDUCACION Seis objetivos fundamentales con el propósito de llegar a satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos a más tardar en 2015. Objetivo1 Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos Objetivo2 Velar por que antes del año 2015 todos los niños, y sobre todo las niñas y los niños que se encuentran en situaciones
Enviado por tania240590 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Educacion En Valores Desde La Escuela
EDUCACIÓN EN VALORES DESDE LA ESCUELA Hoy en día los valores se han ido perdiendo, por esa razón nuestra sociedad entra en una crisis en la que todos anhelamos salir de ella, y por falta de conciencia cometemos muchos errores que a raíz de ellos no llevan al fracaso. Debido a esa que crisis que hoy en día estamos viviendo, nos conmueve y nos damos cuenta la meta tan grande que debemos trazarnos como futuras
Enviado por soraidamolina / 727 Palabras / 3 Páginas -
FINES DE LA EDUCACIÓN
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UBV 4 DE FEBRERO MISIÓN SUCRE COJEDES-TINAQUILLO Mayo 2012 ÍNDICE PORTADA………………………………………………………………. Pág. 01 ÍNDICE…………………………………………………………………... Pág. 02 INTRODUCCIÓN………………………………………………………. Pág. 03 LOS FINES DE LA EDUCACIÓN………………………………………. Pág. 04 LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL………………………. Pág. 06 RELACIÓN ECONOMÍA POLÍTICA Y EDUCACIÓN…………………. Pág. 07 LA EDUCACIÓN ACTUAL EN EL PROCESO NAC. E INTERNAC.…. Pág. 08 LA RELACIÓN OBJETO SUJETO EDUCATIVO………………………. Pág. 10 LOS VALORES EN EL PROCESO
Enviado por YralisGuerra / 4.379 Palabras / 18 Páginas -
EDUCACIÓN EN VALORES UN DESAFIÓ PARA EL DOCENTE Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN EN VALORES UN DESAFIO PARA EL DOCENTE Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Mgs. Mairim Acosta Hoy la sociedad cambiante y el deterioro moral nos plantea un desafío en el l ámbito educativo tanto a docentes como a las instituciones, es hora de asumir nuestras responsabilidades dejando los meros discursos y avocándonos a una educación integral. Al respecto, refiere Ramos (1997), cuando el docente, como persona y educador, se percata de la gran misión que tiene
Enviado por mairimacosta / 656 Palabras / 3 Páginas -
Educacion En Valores
LA EDUCACIÓN EN VALORES Juan Antonio Trujillo Trujillo (CV) trujillo_trujillo@hotmail.com RESUMEN Históricamente, la educación en valores ha tenido poco peso en el ámbito escolar. A diferencia de la importancia otorgada a los contenidos académicos, todo lo relacionado con el aprendizaje de valores se reducía a actividades puntuales. En España es a raíz de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), cuando se avivó el interés por la
Enviado por chele18 / 2.720 Palabras / 11 Páginas -
Incursionar en el campo de la Educación y Los Valores
1 .Misión. Que el sistema educativo entre sus finalidades proporcione a los niños y jóvenes una formación que favorezca todos los aspectos de su desarrollo, y que no puede considerarse completa y de calidad si no incluye la conformación de un conjunto de valores que no siempre se adquieren de manera espontánea. La evolución reciente de los problemas básicos de convivencia ha ido generando la necesidad de que los ciudadanos adopten principios y desarrollen hábitos
Enviado por anakzanamun / 375 Palabras / 2 Páginas -
Influencia Del Maestro En La Formacion De Valores En La Educacion Secundaria
Introducción En este trabajo, se aborda un tema de gran importancia en la formación escolar de los alumnos de educación secundaria, por ello en primer lugar, se realizó un análisis de las bases psicológicas y pedagógicas que hoy en día se encuentran vigentes, a fin de entender cómo influyen éstas sobre el problema de estudio, que en este caso gira en torno a la adquisición de valores en el nivel secundaria. En el primer capítulo
Enviado por profemartin / 10.838 Palabras / 44 Páginas -
El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación
El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación Ernesto Meneses Morales Por: Michell Florencio Azamar Antonio Educación pertenece al género de conceptos cuyo fin se contiene en el mismo concepto, educación se parece a “Reforma” la cual no se reduce a un solo proceso, pues los hombres pueden reformarse por castigos, por buenos ejemplos o por el cariño y comprensión de un amigo. La complejidad del vocablo “EDUCACION” no termina
Enviado por m7ch / 753 Palabras / 4 Páginas -
Medios Audiovisuales Para Agregar Valor Didáctico A Los Contenidos Curriculares De Historia De Venezuela De 2do año De Educación Básica Del Instituto De Educación Activa IDEA
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento y Formulación del Problema. Ya desde comienzos del siglo XXI se puede hablar de la gran invasión de los medios tecnológicos en este caso se basara el estudio exclusivamente en lo que se conoce como medios audiovisuales. Para Perdomo (2002), los audiovisuales son unos de los medios más importantes dentro del ámbito educativo, tratándolos tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje. De esta manera se
Enviado por josesalas / 2.393 Palabras / 10 Páginas -
LA EDUCACIÓN VALORES DESDE LA EDAD INICIAL
LOS VALORES EN LA EDUCACION INICIAL TABLA DE CONTENIDO Pág. INTRODUUCCIÓN…………………………………………………………. ………..4 OBJETIVO GENERAL.……………………………………………………………..6 OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………………………… 6 GUIA DE TRABAJO……………………………………………………………….. LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN INICIAL…………………………………...7 COMO FOMENTAR LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN INICIAL…………..8 APORTES DE LOS VALORES DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA………..11 ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS PARA APLICAR LA METODOLOGIA A DISTANCIA.……………………………………………………………………….13 COMO SE CONCEPTUALIZA LA TUTORIA Y QUE LA HACE DIFERENTE DE LA CLASE MAGISTRAL…………………………………….…13 QUE SE ENTIENDE POR ESTRAGEGIAS POR APRENDER………………...14 QUE SE ENTIENDE
Enviado por poderosa / 3.165 Palabras / 13 Páginas -
IDEAS Y VALORES SOBRE LA EDUCACION INFANTIL.
IDEAS Y VALORES SOBRE LA EDUCACION INFANTIL. La Forma en que organizamos la vida cotidiana de niños y niñas, tanto en la familia como en la escuela, depende en gran parte de las ideas que tenemos sobre lo que es esperable en cada edad, lo que es adecuado hacer desde el punto de vista de la estimulación de la educación, sobre lo que nos gustaría para ellos y ellas, y la forma en que vemos
Enviado por scoolqu3r / 601 Palabras / 3 Páginas -
FINES DE LA EDUCACIÓN
FINES DE LA EDUCACIÓN La educación del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir", según la lectura del tema 2 donde se incluyen algunas definiciones sobre educación podemos mencionar que la educación es considerada como un proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, así mismo podemos entenderla como proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan
Enviado por ylemay / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
La educación en valores
Resumen El estudio de los valores en el mundo contemporáneo resulta de especial relevancia. Con el desarrollo económico y tecnológico actual el hombre ha tenido que enfrentar, según algunos especialistas, una crisis de valores. Son numerosas las investigaciones que se realizan para buscar alternativas certeras a esta situación. La actividad deportiva ha estado inmersa en todo el proceso y ha sufrido las consecuencias de los problemas que enfrenta la humanidad. En el artículo que se
Enviado por rey9306 / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
PROGRAMA DE GESTIÓN DOCENTE PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” Magíster en Educación Física, Mención: Enseñanza de la Educación Física, PROGRAMA DE GESTIÓN DOCENTE PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Magíster en Educación Física Mención: Enseñanza de la Educación Física Autor: Marilyn Belisario Tutor: Eladio Gideón Fecha: Octubre 2007. RESUMEN La presente investigación tendrá como
Enviado por VilmaPerez / 16.503 Palabras / 67 Páginas -
ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO CANOABO EDO. CARABOBO INVESTIGACIÓN SOCIAL ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA FACILITADOR: PARTICIPANTE: Lic. Pacheco Jose Br. Duran Luz Nelly Br. Ramírez Yosev Canoabo, Noviembre 2012 Revista educación y ciencias humana Año: VIII Nº 15 julio- diciembre del 2000 UNERS Decanato de posgrado. Titulo: ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES,
Enviado por yosev_5 / 2.667 Palabras / 11 Páginas -
PLAN DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL CENTRO DE EDUCACION INICIAL"JOSE DE LOS SANTOS PEREIRA" UBICADA EN SAN JUAN DE LOS MORROS, MUNICIPIO JUAN GERMÁN ROSCIO, ESTADO GUÁRICO.
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV) FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN DE EDUCADORES /AS) ALDEA UNIVERSITARIA “JOSE FELIX RIBAS” ESTADO- GUÀRICO PLAN DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL CENTRO DE EDUCACION INICIAL“JOSE DE LOS SANTOS PEREIRA” UBICADA EN SAN JUAN DE LOS MORROS, MUNICIPIO JUAN GERMÁN ROSCIO, ESTADO GUÁRICO. TUTOR: AUTOR: MARYORI TORTOLERO FLORES MAYGREG
Enviado por lisbeth.osio / 7.189 Palabras / 29 Páginas -
Fines Y Valores Del Derecho
INTRODUCCIÓN En nuestra sociedad, las cosas que importan, se llaman valores, justamente porque valen, porque es preciso defenderlos, y enseñárselos a los miembros de nuestra comunidad, para lograr así, el modelo social deseado. Los valores se enseñan a través de las actitudes políticas de los gobernantes, en la escuela, en los medios masivos de comunicación, en el seno de las familias, en los clubes, etcétera. Los valores pueden ser éticos, estéticos, religiosos, técnicos, materiales, etcétera.
Enviado por mayerlyka / 8.132 Palabras / 33 Páginas -
IDEAS Y VALORES SOBRE LA EDUCACION INFANTIL
Ideas Y Valores De La Educación Infantil La escuela es el espacio en donde las personas desde la etapa infantil pueden y desarrollan capacidades y adquieren habilidades; así como también aprendizajes significativos que les sirven en su adaptación y desenvolvimiento en su medio. La misión de la educación es transmitir conocimientos integrados en una cultura y en una dimensión ética. Esto lleva a educar en valores, pero no cualquiera, sino éticos, los que forman el
Enviado por ZanyDuke / 584 Palabras / 3 Páginas -
Valores Y Fines Del Estado Social
5. VALORES Y FINES DEL ESTADO SOCIAL. LA «PROCURA EXISTENCIAL» Si el Estado social significa un proceso de estructuración de la sociedad por el Estado (correlativo a un proceso constante de estructuración del Estado por la sociedad), hay que preguntarse sobre los valores y fines que lo orientan. Los valores básicos del Estado democrático-liberal eran la libertad, la propiedad individual, la igualdad, la seguridad jurídica y la participación de los ciudadanos en la formación de
Enviado por DaniJD / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
Fines De La Educacion
Con la intención de definir los rasgos de la pedagogía sostenida por Ricardo Nassif, se examina en este artículo el movimiento humanista en sus diferentes etapas históricas y en sus significaciones para el campo de la educación. Con ese objetivo, se analiza el componente central de la pedagogía de Nassif, influida principalmente por el neohumanismo: la concepción de la educación como proceso dialéctico, ya que transcurre históricamente a través de las funciones de conservación y
Enviado por SolOjeda / 223 Palabras / 1 Páginas -
Educación En Valores
Por qué es importante y necesario que eduquemos a nuestros hijos a través de los valores? Es importante y necesario educar a nuestros estudiantes a través de valores para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos, ya que les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. Los cuentos infantiles son una buena manera de inculcar a nuestros hijos estos valores. Cuentos cortos
Enviado por mafedlr24 / 307 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN SUPERIOR Y VALORES.
EDUCACIÓN SUPERIOR Y VALORES UNA EXPERIENCIA EN TINGO MARÍA El mundo que nos ha tocado vivir, sufre de corrupción, violencia, injusticia social y muchos males más, y es tarea nuestra aportar con la solución de estos problemas. Ya no somos ajenos a la realidad mundial, el concepto de dignidad humana, justicia social es más indispensable en estos tiempos. La crisis de valores es un fenómeno cuyas causas no son directamente imputables sólo al sistema educativo
Enviado por zuka / 287 Palabras / 2 Páginas -
Educación Con ética, Justicia Y Valores
La educación como base formadora de justicia, valores y ética Hoy en día se vive en una crisis social a falta de valores, ética y justicia, donde lo que más se ha visto afectada es la dignidad humana, el orden social y el ambiente en general. De allí nace la necesidad de introducir toda esta problemática social y modelos de desarrollo en la educación formal no como una material curricular sino como un ente formador,
Enviado por AnaHerreraM / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
Actitudes Y Valores En La Educacion
Actitudes y valores Darle una mano y ayudar a la escuela significa aportar elementos para resignificarla o despertarla del sueño en el que se encuentra. Una escuela dormida o envuelta en sueños de autodestrucción no puede ser socialmente útil ni institucionalmente significativa... y esa sensación de “escuela vacía o comunitariamente disminuida, empequeñecida, desvalorizada” recorre nuestro escenario y se introduce en el corazón de muchos de nosotros. Más allá de los documentos oficiales, de los desarrollos
Enviado por caroninala / 4.233 Palabras / 17 Páginas -
Valores Y Fines Del Derecho
LUQUE CONDORI NANCY DIRECCIÓN: JR. ANDAHUAYLAS Nº 185 - PUNO CELULAR: 950005667 CORREO: niccol_181@hotmail.com CURRICULUM VITAE I. DATOS PERSONALES: NOMBRES Y APELLIDOS : NANCY, LUQUE CONDORI LUGAR DE NACIMIENTO : HUANCANE, PUNO, PERÚ FECHA DE NACIMIENTO : 31 de julio de 1982 NACIONALIDAD : PERUANA ESTADO CIVIL : Soltera D.N.I. : 41436518 R.U.C. : 10414365189 DIRECCIÓN : Jr. Andahuaylas Nº 185 CELULAR : 051- 950005667 E-MAIL : niccol_181@hotmail.com nancyluc@hotmail.com II. ESTUDIOS SECUNDARIOS CENTRO DE ESTUDIOS:
Enviado por darielemerson / 754 Palabras / 4 Páginas -
El valor de la escuela en la educación de los niños
La escuela no es un mundo separado de la sociedad, si no que al contrario, sobre ella actúan las iglesias, los partidos, los sindicatos, los medios de comunicación, las manifestaciones culturales, es acción educativa conjunta de todos esos elementos que se forman conciencias, los valores, los proyectos de vida, las opciones ideológica. No podemos decir que la educación escolar sustituya a todos ellos, porque la desviaría de su objetivo fundamental, aquello que le es específico,
Enviado por alexandraamelie / 965 Palabras / 4 Páginas -
Crisis de valores en la educación
INTRODUCCIÓN El presente ensayo está destinado a tener una visión del momento histórico por el que atraviesa la sociedad, contemplando la corriente filosófica que hay en este problema. En el desarrollo de este ensayo se tendrá como teoría el desenvolvimiento del ser humano en un contexto precario a su desarrollo y de cómo la psicología puede intervenir para plantear una solución al problema, aclarando que en cuanto a lo psicológico es una propuesta mía y
Enviado por Teresaramos / 765 Palabras / 4 Páginas -
Valor Economico De La Educacion
VALOR ECONOMICO D LA EDUCACION. FORMACION DEL CAPITAL HUMANO, INVERSION Y DESARROLLO. Theodre Schultz. Desde el punto de vista de este autor, la educación es algo más que un proceso de transmisión de conocimientos y aculturación de los individuos que son participes de ella, sino que tiene un trasfondo mucho más profundo que implica tanto a la sociedad, a la producción, a la economía y al desarrollo del país en general. Se trata de un
Enviado por luesro / 514 Palabras / 3 Páginas -
Globalización, Economía Política De La Educación Neoliberal Y El Desplazamiento De Los Valores Humanos.
Globalización, economía política de la educación neoliberal y el desplazamiento de los valores humanos. El capitalismo salvaje ha cambiado su nombre por “neoliberalismo” es así como lo llaman los países pobres y los trabajadores del mundo, se han liberado el precio de todas las mercancías e impuestos topes salariales y miserables, una esclavitud para los países pobres se privatizan los bancos, teléfonos , puertos, aeropuertos, medios de comunación y tranfosrtes se privatiza las empresas. Estamos
Enviado por ingriith / 2.591 Palabras / 11 Páginas -
LA EDUCACION Y LOS VALORES DE CONVIVENCIA HUMANA. Aprecio A La Dignidad De La Persona, Fraternidad, Tolerancia, Respeto A Las Diferencias, Libertad Y Paz.
LA EDUCACION Y LOS VALORES DE CONVIVENCIA HUMANA. Aprecio A La Dignidad De La Persona, Fraternidad, Tolerancia, Respeto A Las Diferencias, Libertad Y Paz. Ensayos Gratis: LA EDUCACION Y LOS VALORES DE CONVIVENCIA HUMANA. Aprecio A La Dignidad De La Persona, Fraternidad, Tolerancia, Respeto A Las Diferencias, Libertad Y Paz. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 489.000+ documentos. Enviado por: chepisliliana 06 enero 2012 Tags: Palabras: 987 | Páginas: 4 Views: 344
Enviado por ricaje / 541 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion En Valores
I PARTE 1.- DEL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: 1.1 Descripción del Contexto: Identificación de la Familia u Organizaciones (Razón Social) La Comunidad Calceta Abajo, se encuentra ubicada en el Municipio Alberto Arvelo Torrealba del Estado Barinas. De acuerdo al censo demográfico realizado por el Consejo Comunal la comunidad cuenta con cuatro ciento sesenta ( 460) habitantes, ciento ochenta y ocho viviendas, cuatro(4) ranchos y veinte (20) viviendas tradicionales para un total de deciento veintiséis ( 226) familias.
Enviado por zuleimacastro / 9.736 Palabras / 39 Páginas -
Educación En Valores
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE INGENIERIA EDUCATIVA MAESTRIA INGENIERIA EDUCATIVA MÓDULO 2 2.2 FILOSOFIA DE LA PRACTICA DOCENTE TEACHER: DR. GUILLERMO BARRERA BONILLA TAREA 3 “ENSAYO” PARTICIPANTE: ANASTACIO SOTERO VAZQUEZ MALDONADO EDUCACIÓN EN VALORES INTRODUCCIÓN Para iniciar con ensayo de educación en valores, definamos qué es educar: Y según encontramos en varios textos, educar se define como: El proceso mediante el cual se
Enviado por anastaciosotero / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
Educación En Valores
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE INGENIERIA EDUCATIVA MAESTRIA INGENIERIA EDUCATIVA MÓDULO 2 2.2 FILOSOFIA DE LA PRACTICA DOCENTE TEACHER: DR. GUILLERMO BARRERA BONILLA TAREA 3 “ENSAYO” PARTICIPANTE: ANASTACIO SOTERO VAZQUEZ MALDONADO EDUCACIÓN EN VALORES INTRODUCCIÓN Para iniciar con ensayo de educación en valores, definamos qué es educar: Y según encontramos en varios textos, educar se define como: El proceso mediante el cual se
Enviado por anastaciosotero / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
VALOR ECONÓMICO D LA EDUCACIÓN. FORMACIÓN DEL CAPITAL HUMANO, INVERSIÓN Y DESARROLLO. (Theodore Schultz).
VALOR ECONÓMICO D LA EDUCACIÓN. FORMACIÓN DEL CAPITAL HUMANO, INVERSIÓN Y DESARROLLO. (Theodore Schultz). Desde el punto de vista de este autor, la educación es algo más que un proceso de transmisión de conocimientos y aculturación de los individuos que son participes de ella, sino que tiene un trasfondo mucho más profundo que implica tanto a la sociedad, a la producción, a la economía y al desarrollo del país en general. Se trata de un
Enviado por irvingkevin / 510 Palabras / 3 Páginas -
Tesis La Creatividad De Los Docentes De Educación Primaria, En El Curso De Comunicación, En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Valores Bajo Un Esquema De Lectura Y Escenificación
INTRODUCCIÓN En los años en que he podido desarrollar la profesión pedagógica, he podido apreciar un conjunto de falencias respecto a la formación en valores de los estudiantes de educación primaria. En tal sentido considero que se debe dar mayor realce a la enseñanza pedagógica a través de la lectura donde se desarrolle el conocimiento permanente de los valores. En tal sentido, debemos manifestar que todos y cada uno de los seres humanos, desde la
Enviado por sablich2000 / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
EDUCACION Y VALORES
RESUMEN EJECUTIVO Hoy resulta que es lo mismo ser derecho que traidor, ignorante, sabio, chorro, generoso, estafador; todo es igual, nada es mejor, lo mismo un burro que un gran profesor, no hay aplazaos ni escalafón, los inmorales nos han igualao... Qué falta de respeto, qué atropello a la razón cualquiera es un señor, cualquiera es un ladrón mezclao con Stavinsky va Don Bosco y la Mignon, Don Chicho y Napoleón, Carnera y San Martín
Enviado por JIMENILLA / 3.478 Palabras / 14 Páginas -
Ideas Y Valores Sobre La Educacion Infantil
Ideas y valores sobre la educación infantil Alfredo Oliva y Jesús Palacios. Existen diferentes ideas y expectativas acerca de la educación infantil, que es lo que los padres de familia y educadores esperan de los niños, tanto sus logros como sus aprendizajes. Tenemos que tener el cuenta la edad de los niños y su calendario madurativo para no crearnos unas expectativas altas que no puedan realizar ni llegar a subestimar sus capacidades. El estudio de
Enviado por 0407 / 456 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION Y VALORES
TEMA 1.- EDUCACION Y VALORES Aun cuando el tema de los valores es considerado relativamente reciente en filosofía, los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio para darles valor ha variado a través de los tiempos. Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, principios éticos o,
Enviado por ARTURO_TAB / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
LA FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACION BASICA
LA FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACION BASICA SYLVIA SCHMELKES Es un libro pensado en los docentes de educación básica aunque también pensando en otros lectores posibles por que los docentes no son los únicos que educan en valores. Aborda la importancia de la formación en vales para el mudo actual y para la sociedad mexicana en particular, la formación en valores tiene la finalidad el desarrollo integral de la persona y la construcción de
Enviado por ramlop18 / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion Y Valores
LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES PARA LA CONVIVENCIA HUMANA: APRECIO A LA DIGNIDAD, TOLERANCIA, RESPETO A LA DIFERENCIAS, LIBERTAD Y PAZ. El aprender a vivir en sociedad es el primer aprendizaje que se trata de transmitir con la educación, se basada en educar para la vida, en un proceso en el que el objetivo a lograr es el desarrollo del país, buscando que en el proceso, la sociedad pueda desarrollarse en ambientes armoniosos, donde procura
Enviado por fanyaaaaa / 348 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION Y LOS VALORES DE LA CONVIVENCIA HUMANA
El desarrollo sustentable en Quintana Roo es un reto fundamental. La gestión y política ambiental se consolidan con una planeación del desarrollo apoyada en el aprovechamiento responsable de los recursos naturales, en busca de minimizar los impactos ambientales, que valore y contribuya a la conservación de los ecosistemas y que ofrezca opiniones de ingresos diversificados e integrales para la población local. De acuerdo con los lineamientos marcados por el gobierno estatal, no se puede aspirar
Enviado por yeerita / 820 Palabras / 4 Páginas -
Fines Y Principios De La Educación En El Proyecto Ilustrado
La historia de una escuela aporta indicios que permiten comprender su situación actual y, de manera general, elementos que influyen en la construcción del prestigio del plantel La lectura nos dice, que hagamos una comparación de cada una de las escuelas a las que asistimos, ya que nos vamos a encontrar con diferentes casos de inmobiliarios para la escuela, ya que no todos cuentan con el mismo apoyo del gobierno. Asumir la categoría de “mala”
Enviado por sakatelalumbre / 560 Palabras / 3 Páginas -
Un partido marxista-leninista de la teoría del desarrollo de la persona y de su valor para la educación
Educación cubana EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y LA EDUCACION Para ser personalidad-individuo el hombre de alcanzar un determinado nivel de desarrollo psíquico y como todo único, distinto de los demás hombres. La personalidad-individuo se caracteriza por determinados puntos de vista y actitudes y exigencia morales propias de actividad y una serie de propiedades importantes más que no se forman de una vez. La formación de la personalidad comienza desde la infancia y transcurre en
Enviado por titha0587 / 240 Palabras / 1 Páginas