Fisica 2 Etapa 1 Adquisici��n Del Conocimiento Fase 2 ensayos gratis y trabajos
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ENSAYO SOBRE LA ACT. ADQUISICION FISICA ETAPA 1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #.16 INTEGRANTES: ALBELDAÑO ORTEGA OLIVER MISAEL 1805005 CAMPOS SALAS LESLIE JAITZEL 1807649 PEREZ ALONSO ABRIL JULISSA 1815119 VALADEZ TOVAR LESLIE ABIGAIL 1826842 VIDALES VAZQUEZ FATIMA 1816659 ACT. ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO ETAPA #.1 MATERIA: FISICA TURNO: 02 SAN NICOLAS DE LOS GARZA N.L. 14 DE FEBRERO DEL 2016 1. Completa las siguientes tablas: CANTIDAD FISICA: MASA UNIDAD DE MEDICION EN EL SI: Kg DEFINICION: MATERIA QUE CONTIENE UN CUERPO NOMBRE
Enviado por Lesly Salas / 301 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicacion fisica etapa 2
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg PREPA #2 Unidad de Aprendizaje (Química 2) Grupo: 117 Nombres: Cruz Ramos Barbará Alejandra Doñez Mendoza Debanhi Miriam Espinoza Jaime Paola Yazmin Flores Ojeda Esther Daniela Hernández Sánchez Brandon Jaime Rodríguez Cynthia Guadalupe. Monterrey N.L 26 de Enero de 2016 FISICA 1 ETAPA 2: VECTORES SEMESTRE: ENERO – JUNIO 2016 Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios: suma de vectores Parte 1 En esta actividad pondrás en práctica la
Enviado por ricjaha / 1.669 Palabras / 7 Páginas -
Laboratorio de Física Etapa 1 y 2
LABORATORIO DE EJERCICIOS DE FÍSICA I ETAPA 1 Y 2 NOMBRE:_ _ MATRÍCULA: _ GPO. _ N.L. _ ________________ 1. En promedio, el grosor de un cabello de una persona adulta es de 80 micrómetros. ¿cómo se escribe esta cifra en notación desarrollada y expresada en metros? B) 0.00008m C) 0.000000008m D) 0.000000000008m E) 0.008 2. Encuentra la equivalencia que se te pide. a) 56 cm a mm b) 2 días a horas c) 5
Enviado por Stephany Garza / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Integradora fisica etapa 3
En esta actividad osea la actividad integradora de la etapa 3 se realizo del libro de texto la lectura caída de los cuerpos para su comprensión y posteriormente se llevara a cabo la comparación de la concepccion aristotélica y Galiliana que tiene sus respectivas metodologías y puntos a tratar diferentes , claro solo si se comparan entre ellas , esto se vera en la actividad de indagación Problema respuesta Interpretacion Juan se encuentra de vacaciones
Enviado por Vanee Hernandez / 355 Palabras / 2 Páginas -
CULTURA FISICA ETAPA 4.
http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png http://preparatoria8.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 8 CULTURA FISICA ETAPA 4 http://definicion.mx/wp-content/uploads/2013/03/cultura-fisica.png GRUPO: 212 N.L: 2 1825862 PORFESOR: EFREN RODRIGUEZ RANGEL Cd. Guadalupe, Nuevo León A 5 MAYO 2016 Actividad Diagnostica ¿Conoces el deporte de basquetbol? R= Sí. ¿Has jugado alguna vez basquetbol? R= Sí. ¿Has visto un juego de basquetbol profesional? R= Sí ¿Qué reglas sabes de basquetbol? R= se juega con las manos y no se debe agredir ni patear la
Enviado por Pao García / 575 Palabras / 3 Páginas -
Física etapa 1 organización y jerarquizacion.
Actividad de Organización y Jerarquización Física II Preparatoria#8 Universidad Autónoma de Nuevo León. Anette Saraí Gallegos de León Paola Santiago Yado Ángel Daniel Aceves Méndez Evelyn Elizabeth Gaviña Martínez Saúl Eduardo Maldonado Mercado Alberto Shaday García Dávila. Grupo 3 Equipo 6 Concepto intuitivo de fuerza. En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, y aunque no con una definición escrita podrás visualizar cómo funciona la fuerza. I.- De manera individual contesta la siguiente
Enviado por Angel Mdz / 740 Palabras / 3 Páginas -
Fisica etapa 1.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA II GRUPO 302 1823848 Ana Lucia Corpus Cardona #4 1825611 Karla Rubi Cruz Mata #5 1807421 Tabatha Paola León Elizondo #18 1811388 Lucero Itzamara Lomas Barbosa #19 18068 Abraham David López Martínez #21 1798184 Lenny Victoria Monreal Aguilar #24 1799017 Gloria Yarely Rocha Gutiérrez #30 1815507 Roberto Alexis Rodríguez Flores #31 MAESTRO: Ing. Erick Palacios Introducción Nuestra concepción del sistema solar ha cambiado a
Enviado por tattlingrook / 382 Palabras / 2 Páginas -
FISICA 2 ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO FACE 1 a) B) c) d) e) f) g) h) i) FACE 2 -De forma individual tomando como referencia tu salón de clases estima el vector posición de: Magnitud dirección sentido La dirección. Cancha de futbol. La entrada principal De tu escuela. Tu casa. La plaza principal. Prefectura. FACE 3 Resuelve las siguientes sumas vectoriales, utiliza el método que te indique el maestro: grafico, analítico, paralelogramo, etc. problema procedimiento Interpretación
Enviado por ALEXISMASHUPS / 330 Palabras / 2 Páginas -
Cultura fisica etapa 1
INTRODUCCIÓN En este trabajo estaremos hablando sobre los primeros auxilios ya que es un tema de suma importancia porque en cualquier momento puedes encontrarte en una situación de emergencia y con la información que te vamos a presentar en este trabajo esperamos dar conocimientos que puedas usar en el futuro. En este trabajo te hablaremos de las lesiones en la actividad física, tipos de tablillas y los signos vitales, esta información está relacionada con los
Enviado por Naomi Perez / 885 Palabras / 4 Páginas -
Guia fisica etapa 2
GUIA DE FISICA ETAPA 2 1. Se define como la separación que existe entre dos puntos en el espacio R: Longitud 2. Es la unidad de la distancia en el sistema internacional R: Metro 3. Es un ejemplo de una distancia R: Norma camina 3 km 4. Felipe camina 6 km al Este y después 3 km al oeste ¿Cuál es la distancia recorrida? R: 9 km 5. Nora camina 6 km al Este y
Enviado por 8111269871 / 516 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora cultura fisica etapa 3
Resultado de imagen para logo prepa 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina Biología 1 Actividad Integradora Etapa 1 Alumno: Carlos Daniel Ibarra Solís Matrícula: 1868661 Grupo: #124 Nombre de la maestra: Cindy Caballero Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Nos damos cuenta que la frecuencia cardiaca aumenta despendiendo del ejercicio que se está practicando se ve por la aceleración que tiene la
Enviado por Daniel Solis / 351 Palabras / 2 Páginas -
Adquisicion fisica etapa 2
Actividad de Adquisición del Conocimiento.- Etapa #2 1. Leyes de Kepler En esta actividad conocerás las dificultades que enfrentó del físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre. 1.- Ingresa a la página de internet y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. http://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm
Enviado por Irma Guerrero / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 8 Temas Selectos de Física Etapa 2 CALOR Actividad de Aplicación Nombre del Maestro: Ing. Julián de Jesús Martínez Castillo Nombre de los Alumnos: García Ramírez Gabriela Ivonne Molina Hernández Devany Itzel Moreno Hernández Cielo Melissa Saucedo Castañeda Carlos Alexis Grupo: 478 Equipo: 7 Ciudad Guadalupe Nuevo León a 18 de Marzo del 2016 Actividad de Aplicación 1. Completa la siguiente tabla con las equivalencias de la temperatura que
Enviado por 1803651 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Activiad integradora fisica etapa 3
U.A.N.L * Integradora III * Física I * Maestro: Ángel Cervantes * Integrantes: * Manuel Reyna Malacara * Fátima Michelle Urbina Carreón * Roberta Del Consuelo Gallegos Ortiz * Wendy Yesenia Mendoza de León * Selene Jazmín Cruz Mauriño * Said Kahev De La Garza Hernández ________________ 1.- Imagina que una pelota es arrojada verticalmente hacia arriba con una cierta velocidad inicial. Explica, sin utilizar ecuaciones, como los movimientos dependen exactamente opuestos al movimiento: La
Enviado por castaneda1804 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Temas Selectos de Física - Etapa
Práctica - Calcular la densidad de un objeto En la práctica que realizamos en el laboratorio de Física, todos los alumnos nos distribuimos en 5 mesas, las cuales tenían cada una una báscula, una regla y un objeto pequeño en forma de prisma rectangular color plateado. La actividad que nos dio el profesor fue “descubrir de qué material era el objeto”, así que con las herramientas que teníamos y con las fórmulas y explicaciones que
Enviado por LuisitoDS / 251 Palabras / 2 Páginas -
Actividada de organizacion cultura fisica etapa 1
PREVENCION DEL SINDROME Lamentablemente no hay manera alguna de prevenir este síndrome. La prevención depende de que el encargado del cuidado reconozca que sus sentimientos acerca de la enfermedad no son normales. En tales circunstancias, buscar ayuda podría evitar que le hagan daño al niño. prevenir-munchhausen.jpg Este síndrome se puede presentar a cualquier edad, aunque los síntomas van siendo cada vez elaborados a medida que pasa los años. En este caso además de tratar los
Enviado por noah_a6m0 / 509 Palabras / 3 Páginas -
Aplicacion fisica etapa 2
F1 F1=60N a 30º F2=30N a 120º F1x= 60 cos 30= 51.96 F2x= 30 cos 120= -15
Enviado por Monserrat Perez / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Integradora Cultura Física etapa 1 sem 2 Análisis
CULTURA FÍSICA Y SALUD ACTIVIDAD INTEGRADORA GPO. 224 Integrantes: 1909857 Harvey González López 1925784 Ximena Hernández Rodríguez 1914915 Luis Mario Amaro Rosales 19010 Sofía Sarahí Mendoza Caballero 1926380 Jonathan Ortegón Cerda 1916282 Melissa Espinoza Álvarez 1926285 Alondra Lizbeth De La Rosa Villarreal 1926892 Vanessa Sofía Moreno Nava Preparatoria #1 UANL, Lunes, 12 de febrero, 2018 Definición 7 pasos PREVENCIÓN SI INICIO CONTROL: NO SÏ SEGURIDAD Mantener la calma. NO NO NO EVALUACIÓN AYUDA SI Pulso
Enviado por Ximena1715 / 718 Palabras / 3 Páginas -
TEMAS SELECTOS FISICA ETAPA 2
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 9 Temas Selectos de Física Etapa 2 Actividades de la guía Integrantes del equipo: Matrículas: Bustos Lara Elsa Cassandra 1854947 Félix Reyes Judith Alejandra 1851377 Frausto Hernández Bibian Elena 1842048 Luna Avila Flor Angela 1851845 Rodríguez Bustos Maria Amparo 1863944 Maestro: Ing. Abraham Villanueva Fraustro Grupo: 426 Actividad Diagnóstica 1.- Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, a partir de la que tú consideras la respuesta
Enviado por yafr.099999 / 2.273 Palabras / 10 Páginas -
Actividad Metacognicion de fisica etapa 2 Actividad de Metacognición.
Universidad Autónoma de Nuevo León. Física 1 y Laboratorio. Actividad de Metacognición. Etapa 2. Grupo: 216 Equipo: #3 Gámez García Mario #1907290. García Castro Sofía Paola #1911957. García Loredo Arath Gael #1915241. García Tovar Salma Mayela #1910693. Garza Carrera Derek Alejandro #1908588 Nombre del maestro: Artemio González Ramírez. San Nicolás de los Garza, a 6 de Marzo del 2018. Resultado de imagen para fisica 1 bachillerato Resultado de imagen para fisica 1 Resultado de imagen
Enviado por Salma Tovar / 512 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Organización Y jerarquización Temas Selectos de Fisica etapa 1
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Temas Selectos de Física Etapa 1: Fluidos Actividad de Organización y jerarquización Equipo: Torneros y Fresadores locos del mecanizado Integrantes: Cisneros Saldivar Javier Juárez Rangel Victor Feliciano Montes González Mario Jhaziel Muñoz Chávez Jorge Emilio Ugarte de la Torre Emiliano Aula: 109 M Grupo: 5K1 Maestro: M.E.C Javier Héctor Saucedo Tamez Monterrey, N.L. a 22 de agosto de 2018 1. Supongamos que tenemos
Enviado por Pomelo234 / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Aplicación - Temas selectos de fisica - Etapa 3
Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Temas Selectos de Física Etapa: 4 Actividad de Aplicación Equipo: La Manzana de Newton Integrantes: Alanís Mendoza, Cinthya Alejandra– 1843374 Barba Silva, Enrique Jesús– 1870687 Barrientos Sauceda, Juan Francisco – 1869527 Escamilla García, Christopher Jair– 1862881 Rangel Almanza, Vladimir - 1859212 Aula: 113 Turno: Matutino Grupo: 5B1 Profesor: Javier Héctor Saucedo Tamez Monterrey, Nuevo León, México, a 20
Enviado por Vladimir Rangel / 491 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO, PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA.
LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO, PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA. “La pertinencia de la educación física en cuanto que actividad educativa hoy considerada, viene dada por ser una práctica de intervención pedagógica lo que implica que mediante la acción pedagógica a través de ella ejercida existe la intencionalidad de modificar conductas, hábitos y actitudes, de forma que resulten optimizantes para el alumno y, asimismo facilitarles experiencias y saberes que le ayuden
Enviado por jkano / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Fisica 3 Etapa 1Act. Adquisicion Del Conocimiento
Etapa 1 a) Diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales. Magnitud escalar: Es aquella que queda perfectamente definida con sólo indicar su cantidad expresada en números y la unidad de medida. Hablar de masa, temperatura, área o superficie, longitud, tiempo, volumen, densidad y la frecuencia, nos referimos a nombres de magnitudes escalares. Magnitud vectorial: Magnitud que para definirla, además de la cantidad expresada en números y el nombre de la unidad de medida, se necesita indicar
Enviado por AmmiMtz / 449 Palabras / 2 Páginas -
Act De Adq. Del Conocimiento Etapa 1 Fisica
Unidad de medición: masa Unidad de medición en el sistema mks: Definición: es un concepto que identifica a aquella magnitud de carácter físico que permite indicar la cantidad de materia contenida en un cuerpo. Escribe 5 múltiplos o Submúltiplos del kilogramo Como el siguiente ejemplo. Nombre de la unidad: Símbolo de la unidad Equivalencia desarrollada Equivalencia en notación científica Gramo gr 0.001 kg 1x10-3kg Hectogramo hg 0.1 kg 1x 10-1kg Decagramo dag 0.01 kg 1x
Enviado por annahdz / 910 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Fisica 2 Etapa 2
Actividad de adquisición del conocimiento Reporte de videos, preguntas, conclusión grupal, reflexión personal y bibliografía. I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo aproximadamente entre 8 y 10 años tomando en cuenta
Enviado por linkxecp / 696 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 2 Fisica 2
Actividad de adquisición del conocimiento I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo 8 años tomando en cuenta la posición de Marte. Kepler se basó en las ideas de Copérnico e hizo
Enviado por luissk871 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Etapa 2. Física
En esta actividad se investigarán ciertos conceptos básicos relacionados con el calor, así como las aportaciones de algunos científicos, con el fin de conocer y organizar información que ayudará a comprender el comportamiento de los objetos ante los cambios de temperatura. 1. Investiga en diferentes fuentes bibliográficas los conceptos que se enlistan a continuación, así como las principales aportaciones que al conocimiento del calor hicieron de los científicos de la lista. ∞ Conceptos. a) Equilibrio
Enviado por 1638790 / 2.749 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA 2 ETAPA 1 FASE 1
REPORTE DE LABORATORIO En este experimento que realizamos en el laboratorio de física, afirmamos cual es la tensión que produce en las 2 cuerdas al ser estiradas hacia abajo por un peso. 1.-Primero se hizo un análisis de forma teórica la cual pudimos obtener mediante procedimientos y problemas pudimos resolver y llegamos a una conclusión la cual fue que la tensión de las dos cuerdas fue 2.77N. 2.-Después de hacerlo teóricamente lo comprobamos en el
Enviado por alberto11417 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquisicion De Conocimiento Fisica 1 Etapa 1
Actividad de adquisición del conocimiento Magnitudes del Sistema Internacional En esta actividad conocerás el Sistema Internacional de Medidas (SI) (Sistema métrico decimal) que tiene vigencia en la mayoría de los países, describiendo algunas de las magnitudes que lo conforman y las equivalencias con las que se trabajan. Instrucciones 1. Después de haber escuchado la explicación del SI dada por tu profesor, de forma individual realiza una tabla de las magnitudes que conforman el Sistema Internacional,
Enviado por mijaelv9 / 536 Palabras / 3 Páginas -
Act Adquisicion Del Conocimiento Etapa 1 Fisica 1
Actividad de adquisición del conocimiento 1.- Un bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque. Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Sí Tiene masa y la Tierra jala de él. Resorte No No lo sostiene ningún resorte. Tensión Sí Esta colgando de una cuerda. Normal No No está en una superficie. Fricción No No está en su superficie. Resistencia del aire No El bloque no está
Enviado por / 452 Palabras / 2 Páginas -
EL METODO CIENTIFICO “CAJA NEGRA” ES EL PROCESO POR EL CUAL SE REALIZARAN VARIAS ETAPAS O FASES PARA PODER OBTENER UN CONOCIMIENTO VERIDICO
EL METODO CIENTIFICO “CAJA NEGRA” ES EL PROCESO POR EL CUAL SE REALIZARAN VARIAS ETAPAS O FASES PARA PODER OBTENER UN CONOCIMIENTO VERIDICO Jesica Yulieth Carrascal Cantillo Estudiante de la universidad de Antioquia Programa ingeniería agroindustrial semestre 2015-2 Elaborado 22 de Agosto 2015 RESUMEN: El experimento de la caja negra es una forma de simulador de un problema científico, el que consiste en elaborar una caja de cartón, cartulina u otro material, con dimensiones de
Enviado por jesica.carrascal / 897 Palabras / 4 Páginas -
Adquisición del conocimiento. Etapa 3. Física 1
Actividad de adquisición del conocimiento Conceptos básicos de cinemática Parte 1 1. Busca las definiciones de los siguientes conceptos: 1. Cinemática: parte de la mecánica que trata el movimiento en sus condiciones de espacio y tiempo, sin tener en cuenta las causas que lo producen. 1. Dinámica: parte de la física trata las leyes del movimiento en relación con las fuerzas que lo producen. 1. Mecánica: parte de la física que trata el movimiento de
Enviado por Brisa De León / 272 Palabras / 2 Páginas -
Adquisicion del conocimiento etapa 3 cultura fisica.
1.- País donde tuvo origen el futbol americano. R. Estados Unidos. 2.- Año en que inicio el futbol americano. R. 1869 3.-El primer reglamento escrito fue elaborado en… R.Universidad de Princeton en 4.- Año en que fue escrito el primer reglamento R. 1872 5.- ¿Cuál es el nombre del padre del futbol americano? R. Walter Camp. 6.- Año en que Camp estableció la línea de scrimmage R. 1880 7.-Nombre de la posición que creo Camp
Enviado por _lizethibarra / 318 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 1: Introducción a la Física
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. __2____ Semestre: Enero – Junio 2018 Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 1: Introducción a la Física Nombre (s) Matricula: Calif. : Fernando Axel Elías Peña 1925305 u100% Sadie Bethsai Flores Lucio 1925487 100% Samuel Ibraín García Pomares 1928355 100% Fabián Everardo García Saláis 1933140 100% Mónica Michelle González Cantú 1933396 100% Karla Sofía González Garnica 1929026 100% Ángel Alexis Gutiérrez Rodríguez 1923163 100% Nailea Hernández Rodríguez 1935151
Enviado por ichyym / 675 Palabras / 3 Páginas -
FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel
Enviado por RICHARDELIA / 2.681 Palabras / 11 Páginas -
Comprobación del conocimiento de las magnitudes físicas
-.¿Como sabemos que algo se mueve? R-.Algo se mueve cuando cambia de posición, es desir se encuentra en un lugar y luego en otro distinto. 2-.¿Quien afirmo que las cosas se mueven? R-.Heraclito de Efeso. 3-.¿Cuando ablamos de movimiento a que nos referimos? R-.Al cambio de posición de un objeto. 4-.¿Cual es el propocito de la ciencia? R-.Explicar los fenómenos de una manera objetiva mediante razonamientos, establecer leyes y teorías. 5-.¿Que es la física? R-.Lo
Enviado por CARBALLIDO / 305 Palabras / 2 Páginas -
El déficit en el conocimiento de los diferentes ingresos de las personas físicas
Capítulo I 1.1. Problema de investigación El problema de la investigación es la deficiencia en el conocimiento de las rentas empleadas por distintas instituciones financieras. 1.2. Objetivo de la investigación El objetivo principal de la investigación es conocer las diferentes rentas empleadas por las distintas instituciones financieras. 1.3. Justificación de la investigación ¿Qué tan conveniente es la investigación? Existe una deficiencia en el conocimiento de las diferentes rentas por parte de las personas, y esta
Enviado por THDCOBI / 296 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS COMO ALTERNATIVA PARA EL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE ALGUNAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS LIQUIDOS
DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS COMO ALTERNATIVA PARA EL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE ALGUNAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS LIQUIDOS DIANA MARITZA HINCAPIÉ ALCALÁ CLAUDIA MARCELA CRUZ GONZALEZ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA BOGOTA D.C 2004 Diseño y Desarrollo de Software Basado en la Resolución de Problemas como Alternativa para el Conocimiento y Aplicación de Algunas Propiedades Físicas de los Líquidos Diana Maritza Hincapié
Enviado por cvasquez / 40.944 Palabras / 164 Páginas -
Modelo De Cinco Fases Del Proceso De Creación De Conocimiento Organizacional
Modelo de cinco fases del proceso de creación de conocimiento organizacional Hasta ahora hemos analizado cada una de las cuatro formas de conversión de conocimiento y las cinco condiciones que faciliten de la creación de conocimiento organizacional. En esta sección presentamos un modelo integral de cinco fases del proceso de creación de conocimiento organizacional, utilizando los fundamentos básicos desarrollados en el marco teórico e incorporando la dimensión del tiempo a nuestra teoría. El modelo, que
Enviado por NELLYSD / 2.653 Palabras / 11 Páginas -
Las Fases De La Vida Y Las Etapas Escolares
Las Fases De La Vida Y Las Etapas Escolares Las fases de la vida y las etapas escolares correspondientes. Durante la escolaridad correspondiente a sus edades evolutivas, el individuo encuentra las siguientes etapas educativas; maternal, preprimaria, primaria, media y superior. Después de los cursos de nivel superior, se hallan los posgrados y los de especialización. Escuela maternal. El periodo que va desde el nacimiento hasta los 3 anos (primera infancia) se corresponde con el ciclo
Enviado por andreacano21 / 857 Palabras / 4 Páginas -
La Fisica Y Sus Etapas
La Física La Física para su estudio, se divide en dos grandes grupos Física Clásica: Estudia todos aquéllos fenómenos en los cuales la velocidad es muy pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz Física Moderna: se encarga de todos aquellos fenómenos producidos a la velocidad de la luz o con valores cercanos a ella. Física con Astronomía Desde el principio del conocimiento, el hombre , siempre ha sentido curiosidad por los fenómenos
Enviado por Sofiavega / 2.398 Palabras / 10 Páginas -
El conocimiento de la física
Introducción •...... •• 4· /1-1-'-------.... -.. El conocimiento de la física es esencial para comprender el mundo. Ninguna otra ciencia ha intervenido de forma tan activa para revelamos las causas y efectos de los hechos naturales. Basta mirar al pasado para advertir que la experimentación y el descubrimiento forman un continuum que corre desde las primeras mediciones de la gravedad hasta los más recientes logros en la conquista del espacio. Al estudiar los objetos en
Enviado por 17950809 / 4.732 Palabras / 19 Páginas -
El estudio de las fases del conocimiento científico
ENSAYO DE LA INVESTIGACION CONTABLE INTRODUCCION El conocimiento como fuente del desarrollo científico, involucra al hombre en una exploración constante, en el cuestionamiento y solución de los hechos mas relevantes de su evolución. Es en este desarrollo donde encontramos la Ciencia Contable, lamentablemente poco explorada como consecuencia del entorno y las condiciones en las que se origina. El ser humano por naturaleza, tiene la capacidad de razonar y cuestionarse sobre todo lo que puede ver,
Enviado por chucho10121 / 668 Palabras / 3 Páginas -
Etapas Y Fases Del Proceso De Imagen Corporatico
Etapas y fases del proceso de imagen corporativa De acuerdo a Chaves (2001:108), El proceso general de programación puede ser subdividido en dos grandes etapas: una predominantemente analítica y otra predominantemente normativa. La etapa analítica se concentra en el conocimiento profundo de la institución, sin intervenir sobre ella, sólo analizando sus características. En cambio, la etapa normativa se concentra en definir el tipo de intervención necesaria para lograr un programa óptimo de imagen corporativa. Etapa
Enviado por djembedun / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Etapas o fases de la vida humana
PROYECTO DE INVESTIGACION Tema: Etapas o fases de la vida humana Delimitación del tema: La adolescencia Justificación La razón de mi investigación es abarcar una de las etapas de la vida humana que es la adolescencia, ya que es en ella donde se presentan mayores problemas en los jóvenes ya que en ella se sufren diversos cambios tanto en lo físico, psicológico, social y biológico. Hipótesis La adolescencia es una etapa de la vida humana
Enviado por PRINPITUFA / 206 Palabras / 1 Páginas -
Portafolio Fisica UANL 2do Semestre 2da Etapa
Actividad de Aplicación 1.- ¿Que es un vector? 2.-Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando el sol esta saliendo del horizonte. Si te paras frente a la salida del sol, ¿Dónde se encuentra el punto cardinal Este? 3.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa a un triangulo rectángulo? 4.- ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el Teorema de Pitágoras? 5.- ¿Qué función trigonometrica relaciona el cateto opuesto con la hipotenusa?
Enviado por edgarasael / 344 Palabras / 2 Páginas -
Representaciones Fase Sensorial Del Conocimiento
LAS REPRESENTACIONES. Dentro de un tema filosóficamente importante como lo son Las Fases Del Conocimiento, existe una de ellas la cual es La Fase Sensorial, esta se encuentra subdividida, pero esta vez nos enfocaremos a lo que son Las Representaciones que son ni más ni menos las que operan en nuestro cerebro mediante la capacidad de la memoria y la asociación de ideas, en pocas palabras un registro de imágenes en nuestra mentalidad retentiva por
Enviado por ornitoringa / 212 Palabras / 1 Páginas -
PLAN ESTRATEGICO PARA MEJORAR HABITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO EN LOS ALUMNOS DE LA II ETAPA DE LA U.E.B. "LA VICTORIA" ESTADO TÁCHIRA (fase I - Fase II)
PLAN ESTRATEGICO PARA MEJORAR HABITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO EN LOS ALUMNOS DE LA II ETAPA DE LA U.E.B. “LA VICTORIA” ESTADO TÁCHIRA (fase I – fase II) AUTORES: CASTELLANOS, DEYANIRA C.I.: V-12.196.011 CONTRERAS Z., YOLIMAR C.I.: V-12.890.691 ESPARZA R., CRUZ E. C.I: V-17.496.345 MOLINA Z., SONIA T. C.I.: V-10.740.178 COD. MAT: 451 COD. CARR. 440 ASESOR: PROF. LIC. FLOR MORENO M.Sc. Noviembre, 2009 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El proceso de aprendizaje de las distintas áreas
Enviado por xiomarablanco / 1.705 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Adquisicon Del Conocimiento ARTES Etapa 2
Características de las tipologías: Mágica.- Es representada por las pinturas del mundo prehistórico, el artista fija las imágenes de las piezas que él pretende cobrar, de manera que su representación grafica tiene un significado de posesión. Así su sueño/deseo se convierte en realidad. Religiosa.- Tiene en el Antiguo y Nuevo Testamento dos de sus representaciones más divulgadas. Obviamente toda plasmación de un hecho histórico conlleva una interpretación que rompe el marco cronológico. Los pasajes del
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