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Fisica etapa 3 Act. De Aplicacion 3º Semestre ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 44.422 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 14 de Septiembre de 2015
  • Orientacion Etapa 4 Semestre 2

    Orientacion Etapa 4 Semestre 2

    ESCRITO REFLEXIVO ETAPA 4 Muchas personas al decir la palabra sexualidad de inmediato tienen otra idea y puede que estén en lo correcto pero más que nada esto es hablar del estilo de vida de una persona dependiendo su género. En cambio el sexo son características biológicas que determinan si una persona es masculina o femenina según sus genitales. Sólo que hay una variable que se llama “rol sexual” que son las características que definen

    Enviado por Efralord / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Act. De Adquisición Etapa 4 Quimica 2

    Act. De Adquisición Etapa 4 Quimica 2

    INTRODUCCIÓN En este tema vamos a hablar sobre El petróleo, los hidrocarburos, el origen de estos, como se usan en la vida cotidiana, sus propiedades físicas tanto del petróleo como de los hidrocarburos, que tanto afectan en el medio ambiente, vamos a clasificar los compuestos orgánicos en distintas familias como por ejemplo los saturados y los insaturados, también haremos tablas que describen las propiedades físicas de los tipos de hidrocarburos que son los alcanos, alquenos,

    Enviado por gera42 / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • Act De Aplicacion Pema

    Act De Aplicacion Pema

    El desarrollo se concibe como un proceso que aumenta la libertad efectiva de quienes se benefician de el para llevar adelante cualquier actividad a la que atribuyen valor. El progreso económico y social esta culturalmente condicionado. En esta perspectiva la pobreza no solo implica carecer de los bienes y servicios esenciales sino también de oportunidades de escoger una existencia más plena, más satisfactoria, más valiosa y más preciada. La elección también puede ser de un

    Enviado por Valecas98 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • La Salud física En La Etapa De La Adolescencia

    La Salud física En La Etapa De La Adolescencia

    La salud física en la etapa de la adolescencia La actividad física es esencial para el crecimiento, el desarrollo y la salud de los jóvenes. Mantenerse en movimiento regularmente, mejora la capacidad cardiovascular, la resistencia, la flexibilidad y la densidad ósea. Además de ayudar a mantener un peso saludable, la actividad física mejora la autoestima, el rendimiento escolar, el bienestar emocional y cognitivo. También ayuda a reducir algunos factores de riesgo para enfermedades como la

    Enviado por meneater / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Pema Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Pema Etapa 4

    Las empresas deven tener responsabilidades eticas con sus trabajadores y la comunidad como: servir a la sociedad con productos útiles y en condiciones justas. Respetando los derechos humanos con condiciones de trabajo justas,cuidar el medio ambiente minimizando la generacion de residuos,cuidar la distribucion de sus riquezas y a su vez deben incluir a los trabajadores en practicas de RSE. Las normas de las empresas tienen que cumplir con los requerimientos de la Responsabilidad Social Internacional

    Enviado por AdrianMtz9814 / 484 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION CELA ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE APLICACION CELA ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN En esta actividad, comenzarás a escribir tu ensayo en su etapa de borrador. 1.- Selecciona un tema. Busca información en fuentes especializadas y elabora fichas de trabajo (esto es lo que aprendiste en la unidad de aprendizaje Español 2). Elabora fichas de análisis en las que plasmes lo que piensas sobre el tema seleccionado. 2.- Comienza la redacción con un párrafo de introducción en el que des a conocer el tema y

    Enviado por OliviamMendoza / 1.235 Palabras / 5 Páginas
  • Act Integradora Etapa 4 Quimica 2

    Act Integradora Etapa 4 Quimica 2

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4 CARACTERÍSTICAS DEL ÁTOMO DE CARBONO El carbono es el elemento número 6 de la tabla periódica (Z=6 y A=12). Su estructura electrónica es 1s2 2s2 2p2. Como ya se ha dicho, es el elemento más importante de los seres vivos, aunque no sea el que se encuentra en más abundancia. En la corteza terrestre es un elemento relativamente raro. Lo encontramos en la atmósfera en forma de CO2, disuelto en las

    Enviado por Giissel_Mataa / 427 Palabras / 2 Páginas
  • NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA, SEGUNDO SEMESTRE - 2012

    NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA, SEGUNDO SEMESTRE - 2012

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA PROYECTO DE TESIS NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA, SEGUNDO SEMESTRE - 2012 REQUISITO PARA LA OBTENCIÓN DEL TITULO PROFESONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA AUTORES: BACH. ALAN VÁSQUEZ RUÍZ ASESOR: Dr. LUIS ENRIQUE TORRES GARCÍA JULIO DEL 2012

    Enviado por LUTOGA / 5.142 Palabras / 21 Páginas
  • Actividad De Aplicación Probabilidad Y Estadística Etapa 4

    Actividad De Aplicación Probabilidad Y Estadística Etapa 4

    Actividad de aplicación. Parte1. Calculo de medidas de tendencia central y de medidas de variación para datos no agrupados. 1. Tomando como base la información de las calificaciones (no agrupadas en intervalos de clase) del inciso 2) de la parte 1 de la actividad de organización y jerarquización de la etapa 3 y agregando las columnas necesarias determina: a) La moda. ¿Cuál es la interpretación de esta medida? b) La media. ¿Tu calificación está por

    Enviado por MiaGzz / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología

    Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología

    Actividad de Aplicación Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotransmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema límbico, especialmente las neuronas de nucleus accumbens, un centro mayor de placer. Los efectos de corto plazo son: euforia, sentido aumentado de alerta, pupilas dilatadas,

    Enviado por DannielaGaray / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • Act De Organizacion, Etapa 4. Sociales 2

    Act De Organizacion, Etapa 4. Sociales 2

    presidente periodo Acontecimientos importantes Instituciones creadas durante su gobierno Carlos Salinas de Gortari 1988 - 1994 Reformó el artículos 130 y 27 constitucionales Creó la reforma educativa, federalizando la educación en México Reconoció el primer gobierno estatal de oposición Se firma el TLC de América del Norte. Se otorga plena autonomía al Banco de México. Realizó el programa social más exitoso del siglo XX: Solidaridad. Aprobó : El Instituto Federal Electoral Se establecio un organismo

    Enviado por karliuxi / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Act De Aplicacion

    Act De Aplicacion

    RIESGOS Y BENEFICIOS DE LA INGENIERIA GENETICA RIESGOS: Uno de estos peligros es el hecho de que detrás de los proyectos de manipulación genética están las compañías multinacionales muy preocupadas por el interés económico. También pueden “contaminar” otras plantas no transgénicos. Pueden llegar a ser cancerígenas en el caso de ser consumidos por sujetos proclives o en un estado inmunológico deficiente. No obstante esto es una hipótesis pero que muchos médicos que están en contra

    Enviado por lmgrdz09 / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Etapa 1 Actividad De Aplicacion

    Etapa 1 Actividad De Aplicacion

    Etapa 1 Act. Aplicación 1.realiza una investigación sobre "cáncer", enfoca la búsqueda a los factores que lo desencadenan y los tratamientos. —FACTORES QUE LO DESENCADENAN Información general Aspectos generales de la prevención del cáncer Información sobre los principales factores de riesgo de cáncer y los factores protectores que se pueden controlar o modificar para disminuir el riesgo de cáncer. Sustancias químicas y medio ambiente Exposición al asbesto y el riesgo de cáncer Hoja informativa sobre

    Enviado por 1619435a / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Comprension Linguistica Avanzada Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Comprension Linguistica Avanzada Etapa 4

    *Actividad de aplicación* Comprensión lingüística avanzada Nombre: Heissel Gustavo Mendez Ramirez Grupo: 470 Matricula: 1674452 Profesor: Juan Carlos Monroi Samsung Galaxy S6 Introducción: Aquí podremos observar el nuevo Samsung Galaxy S6 en el cual podremos apreciar las características esenciales del equipo y cuales fueron sus cambios respecto a las anteriores versiones de la serie Galaxy S, ya que los cambios realizados en la ultima versión fueron realmente espciales y sorprendentemente incomparables con algún otro equipo

    Enviado por heisselxdd / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Act. Integradora Etapa 1 Español 2

    Act. Integradora Etapa 1 Español 2

    Actividad integradora. Índice Introducción……………………………………………………………….1 Contenido…………………………………………………………….….2 Contenido………………………………………………………………3 Contenido…………………………………………………………………..4 Referencias-Bibliografía…………………………………………………….……………5 Introducción En este proyecto hablaremos sobre la obesidad, veremos las causas y las consecuencias de ella, este es un tema muy relevante y muy importante ya que actualmente en el país la mayoría de las personas presentan problemas de obesidad, y ese problema no es cualquier cosa ya que es algo físico, y por ese físico vienen problemas de baja autoestima, insultos por demás personas, causando un

    Enviado por dhamarmg0 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología -Por qué a México se le considera un país megadiverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar d ... Palabras: 208 Páginas: 1 Leer Ensayo Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología Introducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por

    Enviado por alex.ahadf / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Act.integradora Etapa 2

    Act.integradora Etapa 2

    Introducción : Por qué programamos el robot Karel. El mundo de Karel : Como visualizamos y configuramos el lugar que ocupa Karel. Programando Karel : Como le decimos a Karel qué cosas debe hacer. Comandos básicos de Karel : Las cosas que Karel es capaz de hacer incluso sin pensar. Sentencias de Control de Karel : Las sentencias de control se usan para seleccionar que órdenes se deben ejecutar. La sentencia si/entonces : A veces,

    Enviado por aldo1966 / 4.372 Palabras / 18 Páginas
  • Fisica Aplicación

    Fisica Aplicación

    LABORATORIO: FISICA APLICADA MARTES/MATUTINA GRUPO #5 ANTEPROYECTO CIRCUITOS ELECTRICOS El proyecto consiste en realizar circuitos eléctricos utilizando corriente directa (corriente continua), se realizara un circuito en serie y un circuito en paralelo utilizando una batería o una fuente de poder de un voltaje determinado, se utilizara cable eléctrico calibre 12 o 14 y varias resistencias ( bombillos eléctricos). Ejemplo: Posteriormente se realizaran las mediciones correspondientes y mas importantes en los circuiros eléctricos: voltaje, amperaje y

    Enviado por danieljocop123 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Act. de aplicación

    Act. de aplicación

    Autoevaluación 1 1. Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto. 1. |5 - x| = 31 1. |6x + 3| = -15 1. |x - 8| = 0 1. |4x - 19| = 7 1. Resuelve aplicando = | n | 1. (x + 3)2 = 100 1. (2x + 7)2 = 25 1. (0.7x + 5-8)2 =46.31 1. (x + 9)2 = -36 1. Resuelve las ecuaciones cuadráticas escribiendo el miembro izquierdo como un

    Enviado por Gustavo Escobedo / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aplicacion etapa 1

    Actividad de aplicacion etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Actividad de aplicación http://www.bitacorainformatica.com/wp-content/uploads/2014/08/Flujograma.png https://lh6.googleusercontent.com/-5BG-FNUkAPE/TW1Wp7utOAI/AAAAAAAAAAU/-ErtmlGJKGo/s1600/Presentaci%25C3%25B3n1+zami.gif Nombres: Ricardo Andres Tejeda Reyna Grupo: 235 Maestra: Máyela Villareal Montoya Matricula: 1728192 Algoritmos secuenciales: A.- Determina el perímetro de un rectángulo Algoritmo 1. Inicio 2. Pedir el valor de la base y altura 3. Calcular el valor del perímetro, perímetro = b x h 4. Resultado del perímetro 5. Fin ________________ B.- Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares Algoritmo 1. Inicio 2.

    Enviado por andreestejeeda / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias de la etapa 2 FISICA

    Competencias de la etapa 2 FISICA

    Competencias de la etapa 2 Competencia genérica 14. escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en diversos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo ºExpresa ideas y conceptos mediante representación lingüística, matemáticas o gráficas. Competencia disciplinar ºObtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Elementos de competencia ºReconoce las características de los vectores así como sus componentes rectangulares para aplicarlos

    Enviado por Karla Elizondo / 1.140 Palabras / 5 Páginas
  • Act diagnostica fisica 1

    Act diagnostica fisica 1

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Unidad de aprendizaje: Física 1 Actividad diagnóstica Catedrático: Juan Gerardo Sánchez 14 de Agosto del 2015 Matricula: 1732977 Nombre: Damary Arizay Escobar Ortiz Gpo. 3m1 Aula: 153 1. ¿Qué entiendes por ciencia? R. conjunto de conocimientos adquiridos a través del estudio o de la práctica. 1. ¿Qué diferencia encuentras entre hecho, hipótesis, teoría y ley? R. Un hecho es algo que va a

    Enviado por Damary23 / 565 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ESPAÑOL PRIMER SEMESTRE UANL

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ESPAÑOL PRIMER SEMESTRE UANL

    Universidad Autónoma De Nuevo León PREPARATORIA 9 Español Perla Roció Villareal Páez ‘’ACTIVIDAD DE APLICACIÓN´´ José Alejandro Pacheco Sánchez 1807984 Luis Eliud Zúñiga López 1820823 Rogelio Mancilla Martínez 1803072 Bryan Antonio Flores Hernández 1808703 Jesús Eduardo Padilla Santos 1816776 Monterrey, Nuevo León, 24 de Agosto del 2015 Actividad de aplicación (página 35) Opiniones: -Alejandro Manuel le tiene que responder a sus padres de buena manera ya que ellos gastan su sueldo en sus estudios y

    Enviado por Alejandro Pacheco Sanchez / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica Organizacion etapa 1

    Fisica Organizacion etapa 1

    UANL Preparatoria 16 Orientacion vocacional Etapa 1 Actividad de aplicacion Maestra: Martha Cecilia Cantu Barron Nombre: Jorge Alberto Piña Castillo Matricula: 1735196 Grupo: 101 San Nicolás de los Garza, sábado 29 de Agosto del 2015. 1. Lee el siguiente caso, subraya los datos que consideres importante. Luisa y Ximena salen una semana de vacaciones a un lugar sorprendente y costoso ubicado en el Caribe. Ximena ha preparado una lista calculando la cantidad de dinero que

    Enviado por painaple / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicacion literatura etapa 1

    Actividad de aplicacion literatura etapa 1

    Habia una vez un muchacho que se llamaba Alberto un joven que tenia 20 años, estaba en la universidad estudiando la carrera de contaduria y vivia con sus padres en la ciudad de monterrey. El y su familia llegaron hace como dos años, desde que su padre enfermo y tenian que operarlo, por eso tuvieron que mudarse para que lo atendieran mejor en un hospital, tener mas tecnolgia, mejor servicio y mas aparte le ayudo

    Enviado por 2721640 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • La nueva Actividad de Aplicación Matemáticas 1 Etapa 1

    La nueva Actividad de Aplicación Matemáticas 1 Etapa 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 MATERIA: MATEMATICAS TRABAJO: ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 MAESTRO: ING. GUILLERMO ROCHA CURA ALUMNO: Lizeida Aidé Cabrera López GRUPO: 22 MATRICULA: 1802114 FECHA: 26 de agosto del 2015 1. Determina la expresión polimonial que corresponde al cuadrilátero de la siguiente figura. C AB= 3x+2y-5 B BC= -5x-y+7 CD= 3x+4y-8 AD= -8x-5y+3 A D 19x-3 1. ABCD= 6x2-7x-20 PQRS= 2x2-9x+5 A B 4x2+2x-25 P Q R S

    Enviado por Aidé Cabrera / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • Act metacognicion matematicas 3 etapa 1

    Act metacognicion matematicas 3 etapa 1

    Actividad de metacognicion. * En primer lugar, acerca de los conocimientos y habilidades adquiridos, yo considero que que fueron una gran cantidad por la simple razón de que lo que vimos en esta primera etapa, no lo había visto en ninguna de los otros grados de matemáticas y no lo había checado con otros maestros anteriormente estudiados y conocidos además de algunas cosas acerca de esta primera etapa, de relaciones y funciones poli nominales, sí

    Enviado por Carlos Enrique / 312 Palabras / 2 Páginas
  • La nueva Actividad de Aplicación Tic 2 Etapa 1

    La nueva Actividad de Aplicación Tic 2 Etapa 1

    Actividad de aplicación Tipo de algoritmos: secuenciales a) Determina el perímetro de un rectángulo 1.-Inicio 2.-Saber cuál es la operación que se tiene que realizar 3.-Investigar la fórmula del perímetro de un rectángulo: Base+ altura X 2. 4.-Calcula la operación con la formula 5.-Escribir el resultado obtenido 6.-Fin b) Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1.-Inicio 2.-Saber cuánto dinero es el que tengo 3.-Investigar cuanto esta el dólar 4.-Precio del dólar 13.23 5.-Efectuar

    Enviado por Emmanuel Arias / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Act. de Aplicación

    Act. de Aplicación

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARTORIA No. 21 ESPAÑOL 1 ACTIVIDAD: Aplicación Nombre del maestro: Yesenia Margarita Álvarez Ríos Alumnos: Alejandra B. Lozano MATRICULA: 1811537 María Magdalena Cantú Sánchez MATRICULA: 1805187 Víctor M. Lozano Molina MATRICULA: 18212 Luis Carlos Saucedo Cedillo MATRICULA: 1820860 Ricardo Alan Guajardo Villarreal MATRICULA: 1798111 Carlos Garrik Yáñez Villarreal MATRICULA: 1798250 Grupo: 103 Primer semestre. CHINA N.L Fecha: 4/Sep/2015 Solución al problema Nosotros pensamos que Manuel debe de tener otro tipo

    Enviado por AlejandraB14 / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Física 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Física 2 Etapa 1

    Introducción En este proyecto nuestro equipo hablara sobre la tercera ley de Newton: "Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el primero. " que será representada con un experimento. Materiales Dos botellas de plástico de 2 litros Bicarbonato Vinagre 1 cúter 2 cartulinas Hilo Cinta 1 corcho 1 Servilleta Pasos a seguir 1.-Primero se hace la punta del

    Enviado por yahairamq4 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Caso Semmelweis-Act Integradora-IMC-3er semestre-Etapa1

    Caso Semmelweis-Act Integradora-IMC-3er semestre-Etapa1

    Define el caso: El caso consiste en una alta mortalidad dada exclusivamente por mujeres embarazadas que padecían una fiebre puerperal o post-parto que las llevaba a la muerte en ese momento se desconocía el porqué de esta fiebre hasta que el doctor Semmelweis comenzó a realizar investigaciones de las que surgieron varias hipótesis donde intentaba descubrir porque las mujeres embarazadas seguían enfermándose de esta fiebre, realizo observaciones y formulo hipótesis hasta que finalmente llego a

    Enviado por 7797 / 2.700 Palabras / 11 Páginas
  • Act diagnostica etapa 2 base de datos

    Act diagnostica etapa 2 base de datos

    https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://condde.mx/wp-content/uploads/2014/12/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #9 Base de Datos Tercer Semestre Nombre: Imelda Briseida Flores Maldonado Matricula: 1735768 Grupo 325 – Aula 28 Actividad: Diagnostica etapa 2 Monterrey, Nuevo León a 06 de septiembre de 2015 Cuestionario de 20 preguntas 1: Software de aplicación que permite al usuario crear, organizar, buscar, ordenar, recuperar, consultar y presentar la información de una base de datos de cualquier tipo. MICROSOFT ACCESS 2010 2:¿Qué vista aparecerá

    Enviado por adle13 / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aplicacion etapa 1

    Actividad de Aplicacion etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg Preparatoria #12 https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 Grupo. 11 Español 1 1era Etapa Debanhi Daniela Gálvez Delgado 1805951 Marisol Herrera Cantú 1799054 Ana Cristina Pérez Garza 1796379 Daniela Machorro Espinosa de los Monteros 1800434 Liliana Montserrat Guajardo Silva 1796519 Actividad de Aplicación Maestra: Karla Vanessa Treviño Fernández Ciudad: Cadereyta Jiménez, Nuevo León Fecha: Miércoles, 26 de Agosto del 2015 Actividad de aplicación La propuesta para solucionar la falta de comunicación de Manuel y

    Enviado por danielam1414 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Ingles semestre 3 etapa 1 y 2

    Guia Ingles semestre 3 etapa 1 y 2

    Conditional Type 0 It is used to express facts or universal truths. We use it when we talk about things that are generally or always true. Example: If you heat water to 100°C, it boils. If I study hard for the exam, I pass. CONDITIONAL TYPE 0 + + + Note: Remember that for the third person of the singular (he, she or it) in the simple present form, you must add an “s” at

    Enviado por José Luis Abarca / 939 Palabras / 4 Páginas
  • ESCUELA PREPARATORIA No. 23 Examen Por Equipos De Física 2 2° Semestre

    ESCUELA PREPARATORIA No. 23 Examen Por Equipos De Física 2 2° Semestre

    CLAVE DEL EXAMEN A: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA PREPARATORIA No. 23 Examen Por Equipos De Física 2 2° Semestre Nombre del Alumno: ____________________________________ No. de Matrícula: ____________ Grupo: _________ Turno:_______ Fecha: _______/______/______ INSTRUCCIONES: Este examen tiene por objetivo evaluar que tanto aprendiste del curso, la mayor parte de las preguntas no se vieron en clase son aplicaciones, algunas copiadas de exámenes internacionales otras de olimpiadas y otras inventadas por el maestro. Puedes sacar

    Enviado por Adriana777 / 2.838 Palabras / 12 Páginas
  • Act. Integradora etapa 1

    Act. Integradora etapa 1

    José Manuel Elizalde Esparza Grupo: 115 Mat: 1824729 BIOLOGIA 1… Actividad Integradora. PROYECTO DE INVESTIGACION: ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? El ejercicio aumenta mucho el flujo de sangre para activar los músculos y los tejidos. El nivel y la intensidad del ejercicio determinan el nivel de gasto cardíaco. El ejercicio de bajo impacto como el estiramiento o la caminata incrementan ligeramente el gasto cardíaco. Durante el ejercicio intenso, como el entrenamiento intercalado o carrera,

    Enviado por Jose Elizalde / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad O. y J. parte 4, Act. De Aplicación, Act. Integradora

    Actividad O. y J. parte 4, Act. De Aplicación, Act. Integradora

    C:\Users\carlosenrique\Desktop\trabajos\ID344168455_logo_uanl.jpg C:\Users\carlosenrique\Desktop\trabajos\1196639504_f.jpg “Universidad Autónoma de Nuevo León” “Escuela Industrial Alvaro Obregón” “Actividad O. y J. parte 4, Act. De Aplicación, Act. Integradora” Nombre del alumno: Matricula: Grupo: 3J2 Unidad de aprendizaje: Matemáticas Maestra: Ing. Alicia Susana Redón Maldonado Ciudad de Guadalupe N.L. 10/09/2015 Parte 4. La función polinomial de grado superior. 1. Para realizar la división de un polinomio P(x)=anxn+a(n-1)x(n-1)+…a1x+a0 entre un binomio x-a, existe un método llamado “división sintética” que involucra solo a los

    Enviado por Carlos G / 1.403 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”

    Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”

    Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 1.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 2.jpg Preparatoria 8 Materia: Química I TEMA: Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.” C:\Users\USUARIO\Pictures\filtracion.jpg C:\Users\USUARIO\Pictures\destilacion.jpg Maestro: Julián Román de León Alumnos: Jaime Bryan Montalvo Martinez 1818917 Grupo:115 Guadalupe N.L. viernes 28 de agosto de 2015 Marco teórico: métodos de separación de mezclas Los métodos de separación de mezclas son los procesos físicos, que pueden separar los componentes que conforman una mezcla. La mayoría

    Enviado por 241199 / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • Act integradora etapa 1

    Act integradora etapa 1

    INTRODCCION. Manuel es un estudiante de una preparatoria de la zona metropolitana, el cual cursa el primer semestre. Es hijo de Alicia quien está casada con Roberto y tiene aparte de Manuel tres hijos más. Es una familia de clase media y carecen de recursos económicos. Manuel tiene problemas en la preparatoria y con su padrastro a causa de sus malas amistades. El tutor de Manuel llamo a sus padres por los problemas que tenía

    Enviado por danielguel1 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Fisica 2 etapa 4

    Fisica 2 etapa 4

    Actividad de organización y jerarquización. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Determina la cantidad de movimiento de una cebra de 285 kg que huye de un leopardo con una rapidez de 64 km/h. 1. Un elefante avanza con una velocidad de 40 km/h y en ese instante su cantidad de movimiento es de 67 000 kg m/s. ¿Cuál es la masa del animal? 1. Un automóvil de 2 000 kg avanza sobre una carretera recta con

    Enviado por fraankzz / 790 Palabras / 4 Páginas
  • Act metacognicion espñol etapa 1

    Act metacognicion espñol etapa 1

    [Seleccionar fecha] Unidad de Aprendizaje: Español 1 Apodaca, NL a 27 de Agosto 2015 Roberto es una persona adulta y al igual que Manuel se merecen respeto. No este bien que Manuel siendo un chico universitario, ya estando en la preparatoria se comporte de una manera muy inadecuada. En lo personal mis compañeros y yo creemos que Manuel su hijastro, le diera susu puntos de vista y el porque se esta comprotand de una manera

    Enviado por TorreF / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicaciones de la microscopia a Fisica Matemáticas

    Aplicaciones de la microscopia a Fisica Matemáticas

    Microscopia La explicación del porqué un microscopio de luz, aún con la óptica más fina, es incapaz de superar la resolución de 0.2 um fue un dilema respondido por Ernest Abbe en 1872 (1). La razón de esa limitación estriba en la longitud de onda de la luz (λ), pues la resolución se define como λ /2 NA; donde Na; es la abertura numérica del lente objetivo. De acuerdo con ello, sólo se podría aumentar

    Enviado por Daniel_10072 / 1.238 Palabras / 5 Páginas
  • Una Actividad Diagnostica Etapa 1, Temas selectos de Física

    Una Actividad Diagnostica Etapa 1, Temas selectos de Física

    Actividad Diagnostica 1.- En la actualidad, están definidos 4 estados que puede tener la materia: solido, líquido, gaseoso, y plasma. Menciona las características de cada uno de ellos. R=Solido: Tienen una forma definida, son capaces de soportar y transmitir esfuerzos (tensión, comprensión, corte etc). Por qué microscópicamente sus moléculas están dispuestas de manera ordenada, existen fuerzas relativamente fuertes entre ellas y son capaces de soportar dichos esfuerzos por que no es fácil desplazar a un

    Enviado por Gustavo Garcia Lopez / 725 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica, Etapa 2, Fisica 2

    Actividad Diagnostica, Etapa 2, Fisica 2

    FISICA 2 Actividad Diagnostica. Al realizar esta actividad podras reconocer los conocimientos previos que tienes con respecto a los temas que se trataran en esta unidad de aprendizaje. Responde las siguientes preguntas. 1. Los planteas tienen orbitas: 1. Circulares 2. Elipticas 3. Parabolicas 4. Hiperbolicas 1. La trayectoria de las orbitas de los satelites alrededor de la Tierra es debido a: 1. La fuerza de su peso 2. Su masa 3. La fuerza gravitacionales 4.

    Enviado por Diego Alonso E. / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora cultura fisica 1 etapa 2

    Actividad Integradora cultura fisica 1 etapa 2

    Actividad integradora Flexibilidad y elasticidad. La flexibilidad es la capacidad del cuerpo humano para ejercer movilidad en las articulaciones y la elasticidad en los músculos, la elasticidad es la capacidad de mover los huesos que forman las articulaciones y la elasticidad es la capacidad de los músculos para recobrar su forma original después de que se les ejerce alguna fuerza. La elasticidad es fundamental en la flexibilidad pues si los músculos que la ayudan a

    Enviado por Luis Garcia / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica etapa 3, fisica 2

    Actividad diagnostica etapa 3, fisica 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ETAPA 3. Responde las siguientes preguntas. 1. ¿Qué sabes acerca de la energía? La energía es la causa de todo movimiento en el micro, medio y macromundo, se ocupa de ella para casi todo. La manifestación es a través del movimiento de la materia, electrones, átomos, moléculas, partículas, ondas electromagnéticas, etc. 2. Enuncia la ley de la conservación de la energía. ¿Cómo la puedes aplicar al caso en que una pelota de basquetbol

    Enviado por samvm7 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • ACT DE APLICACIÓN, ESPAÑOL

    ACT DE APLICACIÓN, ESPAÑOL

    ESPAÑOL ESTAPA 1: PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. Maestro: MEI. Juan Armando López Aguilar. Nombre: Ana Victoria González Salazar Matrícula: 1810339 Grupo: 127 Turno 1. Planteamiento del problema: Manuel y su padrastro discuten sobre la situación de Manuel en la preparatoria pues él ha descuidado sus estudios y se sale de clases con sus amigos. Identificación del problema: Manuel tiene que cumplir con sus obligaciones, una de ellas es asistir a la preparatoria

    Enviado por Victoria González / 443 Palabras / 2 Páginas
  • La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia

    La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia

    ACTIVIDAD DE APLICACION 1. Busca en una investigación científica las fases del método científico. 2. Una vez ubicadas, elabora un resumen en donde las ordenes siguiendo la secuencia: Planeación, Practica e Interpretativa. La búsqueda la puedes realizar en internet, revistas científicas, libros de texto, etc. La diabetes es una enfermedad que afecta a un gran margen de la sociedad, el estudio de esta enfermedad toma gran actividad en los expertos del tema, quienes investigan sin

    Enviado por corazonehhh / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN 1 SEMESTRE FÍSICA

    ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN 1 SEMESTRE FÍSICA

    ESCUELA NORMAL PARTICULAR CAMILO ARRIAGA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN 1 SEMESTRE FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________No.de Lista______ 1. Comprendan que la formación de los educadores es un proceso intelectual que incluye el desarrollo de habilidades específicas para el estudio y la comunicación y exige procedimientos eficientes de organización y planificación de los propios aprendizajes, así como la elaboración de estrategias adecuadas para la expresión oral y escrita son: a).-

    Enviado por normiux8416 / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”

    Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”

    Universidad Autónoma de Nuevo león. Preparatoria#3 Materia: temas selectos de biología Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”. Maestra: María Auxiliadora Fernández Gzz. Alumno: Jahir Alejandro Yáñez Zarazúa. Gpo:313 matricula: 1726334 número de lista: 25 En este ensayo veremos el avance científico en la fotosíntesis artificial pero antes tenemos que saber que la fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas utilizan la energía luminosa para fabricar moléculas de alimento

    Enviado por Jahir Yáñez Zarazua / 854 Palabras / 4 Páginas