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Formaci��n Profesional Cultura Y Arte ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 38.363 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 5 de Agosto de 2021
  • Semana 14 Formación Profesional Cultura, Arte

    Semana 14 Formación Profesional Cultura, Arte

    Agenda Cultural Propósito: Formular una agenda cultural personal y familiar que dé cuenta de aquellas manifestaciones artísticas que consideras relevantes para el uso del tiempo libre y el enriquecimiento de tu desarrollo individual y familiar, al tiempo de valorar la función del arte en tu formación personal y profesional. Agenda 1. Desarrollo personal Evento 1 Evento 2 Evento 3 Evento 4 Evento 5 Fecha del evento: 17-05-14 22-05-14 23-05-14 29-05-14 21-05-14 Lugar: Museo Archivo de

    Enviado por vaio801 / 773 Palabras / 4 Páginas
  • Formación Profesional, Cultura Y Arte Unidades 1 Y 2

    Formación Profesional, Cultura Y Arte Unidades 1 Y 2

    FORMACIÓN PROFESIONAL, CULTURA Y ARTE Introducción El hombre es por naturaleza un ser que necesita comunicarse y expresarse para relacionarse con los demás. Es un ser único, con una capacidad de autenticidad en su expresión individual y con un lenguaje que lo diferencia del mundo animal. Precisamente por este lenguaje el hombre puede expresarse y crear sus propios símbolos. El individuo ha creado una simbología a través del tiempo; ésta se va transformando de acuerdo

    Enviado por / 20.975 Palabras / 84 Páginas
  • Examenes Formacion Profesional Cultura Y Arte

    Examenes Formacion Profesional Cultura Y Arte

    Total de preguntas: 10 Total de respuestas correctas: 10 Valor de cada pregunta: 10 % Porcentaje final: 100 % 190001225 MARIA HERNANDEZ FLORES Unidad 1: Cultura y arte - Formación Profesional, Cultura y Arte Consiste en la identificación del nosotros y una toma de conciencia, de ser distintos a los demás pero iguales a sus cosocietarios frente a los otros grupos. Tu respuesta: c) Identidad nacional. Status: correcta ________________________________________ De acuerdo con Juan Acha, los

    Enviado por pstnadty / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • Exámenes De Formación Profesional Cultura Y Arte

    Exámenes De Formación Profesional Cultura Y Arte

    Pregunta 1. Actividades culturales preferidas Niños: CINE, MUSEOS, TEATRO Y CONCIERTOS Adolescentes: MUSICA Y LECTURA Adultos: CINE , TEATRO Y EXPOSICIONES Pregunta 2. Actividades culturales realizadas en la comunidad Niños: TEATRO Y CONCIERTOS Adolescentes: NO Adultos: TODAS Pregunta 3. Lugares donde se realizan las actividades culturales Niños: EN EL CENTRO DE COYOACAN Y ALGUNOS TEATOS CALLEJEROS Adolescentes: PLAZAS PUBLICAS Adultos: CASAS DE CULTURA Y CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO Pregunta 4. Actividades culturales a las que han

    Enviado por fcougalde / 234 Palabras / 1 Páginas
  • FORMACIÓN PROFESIONAL CULTURA Y ARTE ACTIVIDAD 1

    FORMACIÓN PROFESIONAL CULTURA Y ARTE ACTIVIDAD 1

    • Pregunta 1 0 de 1 puntos Cuando en su obra de arte el autor se expresa tomando en cuenta la realidad de una manera directa, se dice que el lenguaje que utiliza es: Respuesta Respuesta seleccionada: c. Verídico. Respuesta correcta: a. Objetivo. • Pregunta 2 1 de 1 puntos Es la unión durable y dinámica, entre personas, familias y grupos, mediante la comunicación de todos dentro de una misma cultura, para lograr los fines

    Enviado por letylova / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Profesional Cultura Y Arte, Autodiagnostico Unidad 1

    Formación Profesional Cultura Y Arte, Autodiagnostico Unidad 1

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos De acuerdo con Flores, son los elementos que componen toda obra de arte. Respuesta Respuestas seleccionadas: a. Contenido, tema. c. Lenguaje, estructura. Respuestas correctas: a. Contenido, tema. c. Lenguaje, estructura. • Pregunta 2 1 de 1 puntos La identidad __________ hace referencia a la conciencia subjetiva de pertenencia, o, si se quiere, al conocimiento subjetivo por el cual alguien se considera miembro de una colectividad o de una

    Enviado por dinolands111 / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Examenes Formación Profesional, Cultura Y Arte

    Examenes Formación Profesional, Cultura Y Arte

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos La sociedad no solamente reúne a personas aisladas sino que es la resultante de la fusión de muchos grupos inferiores, de familias, asociaciones y corporaciones que tienen su propia organización. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos Son un sistema organizado de relaciones sociales que comprenden ciertos valores y procedimientos y satisface ciertas necesidades de la sociedad. Respuesta Respuesta seleccionada: a.

    Enviado por NenaLizarraga / 6.628 Palabras / 27 Páginas
  • Formación Profesional Cultura Y Arte

    Formación Profesional Cultura Y Arte

    Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 2 Propósito: Clasificar las artes plásticas, con base en los contenidos abordados y otras fuentes que consideres pertinentes. Instrucciones: 1. Una vez abordados los contenidos del primer tema de la presente Unidad, elabora un documento en la parte inferior en el que plasmes una clasificación de las artes plásticas que te sea de utilidad a lo largo de esta Asignatura. 2. Para ello, deberás apoyarte tanto en el contenido, como

    Enviado por rickyssunset / 990 Palabras / 4 Páginas
  • Autdiagnostico 1 Semana 1 Formacion Profesional, Cultura Y Arte

    Autdiagnostico 1 Semana 1 Formacion Profesional, Cultura Y Arte

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos Las crisis de __________ surgen cuando ocurre un cuestionamiento de la propia identificación frente a nuevos referentes. Aparecen en diversas etapas de la vida de un grupo. Respuesta Respuesta seleccionada: identidad Respuesta correcta: Método de evaluación Respuesta correcta Distingue entre mayúsculas y minúsculas Correspondencia exacta identidad • Pregunta 2 1 de 1 puntos Consiste en la identificación del nosotros y una toma de conciencia, de ser distintos a

    Enviado por fishimex / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Profesional Cultura Y Arte

    Formacion Profesional Cultura Y Arte

    Verdadero Falso Las artes plásticas han estado siempre presentes en la vida del hombre. x Se les denomina artes plásticas porque implican trazar, moldear o manipular diferentes materiales. x La plástica, como todo arte, es para sentirse, no para estudiarse o apreciarse. x Toda obra plástica contiene una dimensión comunicativa emblemática, es decir símbolos que aluden a realidades implícitas. x El arte renacentista se distingue por ser esencialmente religioso, aun cuando se reconozcan obras maestras

    Enviado por rossyyoo / 271 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA U1 FORMACION PROFESIONAL, CULTURA Y ARTE

    ACTIVIDAD INTEGRADORA U1 FORMACION PROFESIONAL, CULTURA Y ARTE

    Integradora - Unidad 1 Propósito: Identificar el conocimiento que existe sobre la oferta cultural en tu entorno inmediato. Instrucciones: 1. Para identificar cuánto se conoce la oferta cultural (música, pintura, escultura, cine, teatro, danza, fotografía, arquitectura, etc.) en tu entorno, deberás aplicar una encuesta a 12 personas diferentes (incluido tu), considerando la misma cantidad de niños, adolescentes y adultos. 2. Consulta el documento "Encuesta", para acceder al cuestionario que deberás aplicar. Imprime ese formato para

    Enviado por ivantellez75 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Profesional Cultura Y Arte Actividad 1 Unidad 3

    Formacion Profesional Cultura Y Arte Actividad 1 Unidad 3

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos El término proviene del griego hacer. Por esta razón, se asocia normalmente a la idea de acción. En general, constituye una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de personajes. Como el adjetivo indica, suele asociarse a las ideas de conflicto, tensión, contraste y emoción. Respuesta Respuesta seleccionada: Drama Respuesta correcta: Drama • Pregunta 2 1 de 1 puntos Se desarrolló hacia la mitad del siglo

    Enviado por MishaJSB / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion Profesional Cultura Y Arte

    Formacion Profesional Cultura Y Arte

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos El __________ fue una reacción de la misma nobleza contra el barroco-clásico impuesto por la corte de Luis XIV, es un estilo aristocrático y armonioso, amante de la naturaleza, que revela un gusto por lo claro, lo elegante, lo refinado, lo galante, y tiene particular arraigo en Francia confluyendo al principio con el barroco, hasta que adquirió un lenguaje propio que se difundió por toda Europa. Respuesta seleccionada:

    Enviado por WawaJolie / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Auto Evaluación 1 - Formación Profesional, Cultura Y Arte

    Auto Evaluación 1 - Formación Profesional, Cultura Y Arte

    Pregunta 1 1 de 1 puntos La __________ es todo lo socialmente aprendido y compartido por los miembros de una sociedad. Respuesta seleccionada: cultura Respuesta correcta: Método de evaluación Respuesta correcta Distingue entre mayúsculas y minúsculas Correspondencia exacta cultura • Pregunta 2 0 de 1 puntos En la expresión artística es la determinación, distribución y organización de los elementos que percibimos al apreciar una obra de arte. Respuesta seleccionada: a. Creación. Respuesta correcta: b. Forma.

    Enviado por Daidouji / 351 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACION PROFESIONAL,CULTURA Y ARTE

    FORMACION PROFESIONAL,CULTURA Y ARTE

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos Son corrientes artísticas de la posmodernidad (marca dos opciones). Respuesta Respuestas seleccionadas: Arte Pop Op-Art Respuestas correctas: Arte Pop Op-Art • Pregunta 2 1 de 1 puntos Comprende las tres primeras décadas del Siglo XX, estableciendo las bases de la modernidad en movimientos como el fauvismo, cubismo, expresionismo, dadaísmo y surrealismo. Respuesta Respuesta seleccionada: Vanguardia Respuesta correcta: Vanguardia • Pregunta 3 1 de 1 puntos Esta corriente encuentra

    Enviado por irsa04 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACION PROFESIONAL CULTURA Y ARTE AUTO DIAGNOSTICO UNIDAD 4

    FORMACION PROFESIONAL CULTURA Y ARTE AUTO DIAGNOSTICO UNIDAD 4

    • Pregunta 1 0 de 1 puntos Son funciones de comunicación que posee el lenguaje. Respuestas seleccionadas: a. Expresiva o emotiva. b. Poética o estética. Respuestas correctas: a. Expresiva o emotiva. d. Apelativa o conativa. • Pregunta 2 1 de 1 puntos De acuerdo con la clasificación basada en la disposición de los instrumentos dentro de la orquesta, son dos de las familias en que se agrupan los instrumentos de acuerdo con el material de

    Enviado por yorelyreyes / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Profesional Cultura y Arte. Into the Wild

    Formación Profesional Cultura y Arte. Into the Wild

    Universidad del Valle de México Materia: Formación Profesional Cultura y Arte Prof: Armando Castillo Hahn Actividad 2 Unidad 4 Introducción El siguiente ensayo nos habla de un libro llamado Into the Wild, es un libro muy interesante sobre la vida de Christopher McCandless, un joven que cuestionaba mucho a la sociedad y que decide emprender un viaje a Alaska para vivir entre el bosque de la forma en la que se vivía antes sin luz,

    Enviado por luismivar85 / 1.516 Palabras / 7 Páginas
  • Formación Profesional, Cultura y Arte unidad 4

    Formación Profesional, Cultura y Arte unidad 4

    Asignatura: Formación Profesional, Cultura y Arte Integradora - Unidad 4 Propósito: Identificar la música que escuchan y la literatura que leen personas de su entorno, así como los criterios de calidad musical e importancia de la lectura. Instrucciones: 1. En esta actividad deberás realizar una nueva encuesta similar a la efectuada en la Actividad Integradora de la Unidad 1. 2. Las preguntas que deberás formular son: * ¿Cuántas obras literarias has leído en el último

    Enviado por joluar99 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Profesional Cultura y Arte.

    Formación Profesional Cultura y Arte.

    https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2Fphotos1.blogger.com%2Fblogger2%2F1992%2F204524305665417%2F1600%2Flogo.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F* Nancy Gabriela Ortíz Macías Contaduría Pública LX Matrícula 870005689 Formación Profesional Cultura y Arte http://3.bp.blogspot.com/-mgHzbE0kKQM/VaoJgv-m4SI/AAAAAAAAn0o/gikU7CBvOI0/s1600/agenda%2B2016%2Bimprimible.png Monterrey Nuevo León a 14 de Enero de 2016 Agenda 1: Desarrollo Personal Evento 1 Evento 2 Evento 3 Evento 4 Evento 5 Fecha del evento 16/01/2016 23/01/2016 31/01/2016 03/02/2016 10/02/2016 Lugar Museo Marco Museo de Arte Contemporáneo Auditorio del Museo de Historia Mexicana Museo de Arte Contemporáneo Centro de las Artes Monterrey Manifestación artística: Cine, teatro, música, pintura

    Enviado por melissavema / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • Cultura, arte y religion en la Edad de Oro en Grecia

    Cultura, arte y religion en la Edad de Oro en Grecia

    Universidad Anahuac Cancún Historia del Pensamiento Cultura, arte y religion en la Edad de Oro en Grecia Integrantes: Ma. Isabel Córdova Rueda Marco Antonio López Rodríguez Irvin Omar Perez Flores María Teresa Pulido Perrault 10 de Febrero del 2012, Cancún, Quintana Roo. INTRODUCCIÓN La civilización griega de la antigüedad, tuvo un gran desarrollo en el campo filosófico, famosa por sus conocimientos, su arte y sus templos, caracterizados por sus grandes pilares y techos triangulares. Entre

    Enviado por Teresapu / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • Las Profesiones Del Arte

    Las Profesiones Del Arte

    Historiador del arte. estudia la evolución del arte a través del tiempo. Como el material. Tipo de pintura que se utilizo como se hiso, el siglo tipo de pintura (categoría), y que se dibujo. Critico del arte. Un crítico de arte es una persona qué se especializa en el arte moderno (porqué critica el arte nuevo que se va haciendo) por supuesto que tiene que tener conocimiento de todos los estilos y corrientes del arte.

    Enviado por armando2058 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura. Arte del antiguo Egipto

    Cultura. Arte del antiguo Egipto

    Cultura Petroglifos en Gobustán, Azerbaiyán, datan de 10 000 años a.C. indicando una cultura próspera Arte del antiguo Egipto, 1 400 a.C. El Palacio Hasht-Behesht persa Cultura (en latín: cultura, 'cultivo')1 es un término que tiene muchos significados interrelacionados. Por ejemplo, en 1952, Alfred Kroeber y Clyde Kluckhohn compilaron una lista de 164 definiciones de "cultura" en Cultura: Una reseña crítica de conceptos y definiciones. En el uso cotidiano, la palabra "cultura" se emplea para

    Enviado por pabk17141995 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • ARTE CULTO, INDIVIDUAL Y PROFESIONAL, Y ARTE COLECTIVO Y POPULAR

    ARTE CULTO, INDIVIDUAL Y PROFESIONAL, Y ARTE COLECTIVO Y POPULAR

    ARTE CULTO, INDIVIDUAL Y PROFESIONAL, Y ARTE COLECTIVO Y POPULAR A lo largo de su historia, la creación artística ha seguido dos direcciones fundamentales: creación culta, profesional; y creación colectiva o anónima del pueblo. El capitalismo crea condiciones hostiles al florecimiento de un arte del pueblo al agotar, por un lado, la capacidad creadora del hombre en el trabajo que debe servirle de fundamento; y por otro, al difundir masivamente sucedáneos artísticos para mantener al

    Enviado por maevic / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura , Arte Flolklore

    Cultura , Arte Flolklore

    CONCEPTOS ARTE El arte (del latín ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones. La historia indica que, con la aparición del Homo Sapiens, el arte tuvo una función ritual y mágico-religiosa, que fue cambiando con el correr del tiempo. De

    Enviado por nanditafer27 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Cultura:artes Plastica

    Cultura:artes Plastica

    CULTURA La cultura es un término que tiene muchos significados interrelacionados por ejemplo en 1852 Alfred kroeber y kluckhohn copilaron una lista de 164 definiciones de cultura .dos definiciones de ella son: Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades. También conocida como altas culturas. Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conductas de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver

    Enviado por esther1995 / 2.485 Palabras / 10 Páginas
  • Lectura: Arte Culto, Individual Y Profesional, Y Arte Colectivo Y Popular

    Lectura: Arte Culto, Individual Y Profesional, Y Arte Colectivo Y Popular

    La creación artística se ha creado ha seguido dos direcciones: creación culta, o artístico, l talen profesional, de individuos con carácter y creación colectiva y anónima. La historia del arte por los nombres de los creadores geniales que se van sucediendo unos a otros para constituir una constelación de individualidades vigorosas que brillan a lo largo de los siglos con luz propia. Comparando este arte colectivo y popular que nos ha legado esa constelación de

    Enviado por carordz88 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Cuadro comparativo Cultura, Arte y Sociedad

    Cuadro comparativo Cultura, Arte y Sociedad

    Cuadro comparativo Cultura, Arte y Sociedad Definiciones de Cultura 1. cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. 2. La cultura es el conjunto de símbolos (como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral, arte, etc.) y objetos 3. Elemento sufijal de origen latino que entra en la formación de nombres femeninos con el significado de ‘cultivo’, ‘cría’, ‘crianza Semejanzas El

    Enviado por ARMANDOBURBOA / 373 Palabras / 2 Páginas
  • La política social de cultura arte y recreación

    La política social de cultura arte y recreación

    La política social de cultura arte y recreación. Esta establecida para dar marcha al desarrollo en aspecto deportivo y en el arte con ello se pretende lograr que la cultura no se deje a un lado y se siga promoviendo en las generaciones próximas de aquellos mexicanos que encontraran muchas opciones para poder continuar con su crecimiento propio. Así como en la comunidad en la que se vive. Y que con esto se puedan superar

    Enviado por luisito199818 / 828 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué realiza un administrador, con forme a su perfil y ética profesional; ciencia, arte o técnica?

    ¿Qué realiza un administrador, con forme a su perfil y ética profesional; ciencia, arte o técnica?

    ¿Qué realiza un administrador, con forme a su perfil y ética profesional; ciencia, arte o técnica? El Administrador es un profesional preparado de manera integral con una formación humanística, científica y tecnológica(actualmente), multidisciplinario del proceso administrativo, es decir, es hábil al Planificar, Organizar, Dirigir y Controlar, es un especialista en sincronizar esfuerzos humanos y recursos (materiales, financieros, informáticos y tecnológicos) para lograr los objetivos de una institución o de alguna empresa. Este mismo tiene una

    Enviado por Tonatiuh Roldan / 394 Palabras / 2 Páginas
  • CULTURA	ARTE	TECNICA	CIENCIA	TECNOLOGIA

    CULTURA ARTE TECNICA CIENCIA TECNOLOGIA

    CULTURA ARTE TECNICA CIENCIA TECNOLOGIA ANTIGUO EGIPTO Su cultura perseveró durante varios siglos, fue durante su apogeo que construyeron unas de las grandes maravillas del hombre lo que perdura como su legado. Se cree que su forma de lenguaje dio pie a otras formas de lenguaje como alfabetos de pueblos cercanos. Sus jeroglíficos son conocidos aun hoy en día, bellas figuras talladas en bajo y alto relieve se conservan y utilizaban pigmentos naturales para

    Enviado por Luis David Anteliz Garcia / 666 Palabras / 3 Páginas
  • PATRIMONIO Y CULTURA, ARTES

    PATRIMONIO Y CULTURA, ARTES

    PATRIMONIO Y ARQUITECTURA. UNIDAD 1 Ensayo. Patrimonio Cultural. Es considerado patrimonio cultural cuando la sociedad le da un valor y que se necesita proteger para que las siguientes generaciones puedan verlo también. Como por ejemplo, en Nuevo León tenemos “Fundidora” que es considerado patrimonio cultural, al pasar los años estos empiezan a ganar un valor y un significado para su gente. México es uno de los países con más patrimonios culturales, pues a nivel mundial

    Enviado por israelpgzz / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro comparativo Cultura, Arte y Sociedad

    Cuadro comparativo Cultura, Arte y Sociedad

    Cuadro comparativo Cultura, Arte y Sociedad Definiciones de Cultura 1. Tyler (1871): es un todo complejo que incluye los conocimientos, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y todas las otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad. 2. Boas (1930): incluye todas las manifestaciones de los hábitos sociales en una comunidad, las reacciones del individuo en la medida en que se ven afectadas por las costumbres

    Enviado por kzhuriro / 451 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARTES

    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARTES

    FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARTES Y DISEÑO GRAFICO EMPRESARIAL ESTADO DEL ARTE: EL COLOR EN LA PUBLICIDAD Autores: Bustamante Camacho Marianella Díaz Saavedra Jose Luis Docente de la Asignatura: Chanduvi Calderon Roger Fernando Línea de Investigación: Arte y Comunicación Visual Pimentel Peru 14/12/2017 INDICE 1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….….1 1. PROPÓSITO……………………………………………………………………………………..1 2.1 Objetivo general……………………………………………………………………....1 1. MARCO TEORICO………………………………………………………………………….….2 1.- EL COLOR DIFERENCIAS ENTRE GÉNERO Y EDAD………………………………………...2 2.-PRINCIPIOS DEL COLOR………………………………………………………………………...3 2.1. Percepción del color…………………………………………………………….........................3 2.2. Psicología del

    Enviado por haynet-22 / 7.749 Palabras / 31 Páginas
  • Técnico Profesional en Arte Gráfico y Publicitario

    Técnico Profesional en Arte Gráfico y Publicitario

    AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO CUARTO PERIODO I II III IV ASIGNATURA INFORMATICA DOCENTE PLANEACION SEMANAL POR BIMESTRE SEMANA TEMA SUBTEMA RECURSOS DESEMPEÑO METODOLOGIA Semana del 24 a 28 septiembre Publisher Función de Publisher cuaderno lápiz borrador Conozco las principales funciones del programa Publisher Se explicara a los estudiantes con teoría y práctica cada uno de los funciones especificados a través de las actividades talleres y tareas y también actividades manuales para el reconocimiento de

    Enviado por alejati3021 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Ética profesional. Cultura

    Ética profesional. Cultura

    En el desarrollo de esta investigación vamos a abordar los temas tratados durante el transcurso de la unidad III del curso de Ética Profesional. Como primera instancia desarrollaremos lo que es la cultura, la identidad y la cosmovisión definiremos sus conceptos y como influyen en nuestra vida diaria ya que estos términos son los causantes de muchos factores que afectan a nuestra sociedad. También podremos abordar el tema de como la cultura influye en el

    Enviado por xavier232 / 4.971 Palabras / 20 Páginas
  • FORMACIÓN PROFESIONAL ARTE Y CULTURA

    FORMACIÓN PROFESIONAL ARTE Y CULTURA

    Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 2 Propósito: Clasificar las artes plásticas, con base en los contenidos abordados y otras fuentes que consideres pertinentes. Instrucciones: 1. Una vez abordados los contenidos del primer tema de la presente Unidad, elabora un documento en la parte inferior en el que plasmes una clasificación de las artes plásticas que te sea de utilidad a lo largo de esta Asignatura. 2. Para ello, deberás apoyarte tanto en el contenido, como

    Enviado por lolys0221 / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Arte Y Cultura

    Arte Y Cultura

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICE RECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUBPROGRAMA PRÁCTICAS PROFESIONALES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA COMO MOTIVACIÓN (Caso: Escuela Bolivariana Rafael Urdaneta, municipio Antonio José de Sucre) Autoras: Brilli Carvajal Yari Carvajal Tutor: Prof. Ana Velazco INTRODUCCIÓN Cada individuo aprende en función de su historia personal y familiar, del nivel de estimulación y despliegue psicoevolutivo que se

    Enviado por anavelazco / 2.401 Palabras / 10 Páginas
  • Arte Y Cultura

    Arte Y Cultura

    ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS LOS CONVENTOS, LOS FRESCOS, LAS OBRAS HISTÓRICAS, LOS CÓDICES, EL ARTE PLUMARIO. La bonanza económica que vivió nueva España en la segunda mitad del siglo XVI y a lo largo del XVII como consecuencia del descubrimiento de nuevas minas del norte y de que una buena parte de la plata se invirtiera en el territorio novohispano, se reflejó en el desarrollo cultural y artístico del virreinato. Recordemos que

    Enviado por luzolivia / 3.875 Palabras / 16 Páginas
  • ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS

    ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS

    ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS LOS CONVENTOS, LOS FRESCOS, LAS OBRAS HISTÓRICAS, LOS CÓDICES, EL ARTE PLUMARIO. La bonanza económica que vivió nueva España en la segunda mitad del siglo XVI y a lo largo del XVII como consecuencia del descubrimiento de nuevas minas del norte y de que una buena parte de la plata se invirtiera en el territorio novohispano, se reflejó en el desarrollo cultural y artístico del virreinato. Recordemos que

    Enviado por blazethecat123 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Arte Y Cultura En Los años Formativos

    Arte Y Cultura En Los años Formativos

    Arte y cultura en los años formativos (Durante la conformación de Nueva España) Los conventos.- En el siglo XVI se construyeron grandes conjuntos conventuales para los frailes y a los indígenas catequizados. se componían de un atrio, en centro había una cruz y cada esquina una capilla posa. ahí se celebraban procesiones y otras actividades. la capilla abierta se construyo en un lugar visible desde el atrio y ella oficiaba el sacerdote con la asistencia

    Enviado por chato_Javi / 790 Palabras / 4 Páginas
  • Los museos del estudio del arte, del mundo de la cultura y de la historia de Мéxico

    Los museos del estudio del arte, del mundo de la cultura y de la historia de Мéxico

    Pienso que tenemos que encontrar la manera de hacer que todas las cosas fundamentales y deseables, sean universalmente accesibles, por ello, creemos en la importancia de que este museo sea parte de la población mexicana, poniendo este inmueble y su colección a disposición de la ciudad y del país, con la intención y compromiso de contribuir en la formación y desarrollo de capital humano, procurando enriquecer y compartir la historia del arte, la cultura mundial

    Enviado por cinthyablink / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Arte Y Cultura

    Arte Y Cultura

    Proyecto de Escuela Siempre Abierta. Arte y Cultura. Responsable del Curso: Profra. Hilda Laura Flores Padilla. Del 12 al 23 de julio del 2010. Escuela Sede: “Moisés Asís.” Cd. Frontera, Coahuila. Objetivos: • Desarrollar en el alumno el gusto y la creatividad por realizar trabajos manuales, utilizando material de reúso y apropiado para la elaboración de dichos trabajos. • Fomentar en el alumno las raíces históricas del municipio de Cd. Frontera, Coahuila como conocimiento previo

    Enviado por Hildalau / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • El Arte En La Cultura

    El Arte En La Cultura

    El arte en la cultura De acuerdo con Francisco Gil Tovar, el significado etimológico de la palabra cultura, es cultivo, y como tal, la cultura va transformándose siempre con el paso del tiempo para mejorar. El autor nos expresa que cultura es hacer algo, teniendo las cosas que uno ya tiene, para salir de su estado normal y ser mejor. El hombre siendo culto se libera de las represiones ajenas, ya que se da cuenta

    Enviado por maferycarlos / 399 Palabras / 2 Páginas
  • INFORME TRIMESTRAL DE ARTE Y CULTURA

    INFORME TRIMESTRAL DE ARTE Y CULTURA

    Informe trimestral/final de actividades DATOS DE LA ESCUELA Escuela: Id/CCT: Localidad Municipio: Zona Escolar: Sub. Reg. Director / Resp.: Teléfono: Líneas que operan en la Esc.________________________________________________________________________________ RESUMEN En el mes de septiembre fue el momento mas resaltante donde se llevaron a cabo diferentes actividades en la que los alumnos manifestaron sus diferentes competencias y habilidades dejando al descubierto el gran potencial que muchas veces lo tienen pero que no es sabido explotar con fines constructivos

    Enviado por EveryBreath / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • Arte Y Cultura

    Arte Y Cultura

    CRITERIOS EVALUACIÓN PLÁSTICA PRIMERO IMAGEN Y FORMA Percibe y valora las formas naturales y artificiales del entorno. Utiliza las posibilidades expresivas de su cuerpo. Observa y analiza los movimientos y posturas corporales. COMPOSICIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Utiliza y valora los elementos del lenguaje visual: forma, tamaño, color, textura, volumen y línea. Distingue las imágenes fijas y en movimiento. Analiza y valora imágenes figurativas y abstractas. Aprecia y disfruta con la contemplación de obras artísticas. ELABORACIÓN

    Enviado por jescasti / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • EXPRESION DEL ARTE Y LA CULTURA EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR

    EXPRESION DEL ARTE Y LA CULTURA EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR

    EXPRESION DEL ARTE Y LA CULTURA EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR La Educación artística propicia en el niño el desarrollo de la afectividad, la construcción de conocimientos, la integración de su imagen corporal y la formación del sentido de pertenencia al grupo socio-cultural en el que se encuentra inmerso, a través de una fundamentación metodológica que aplica el principio de globalización, desde la perspectiva psicológica-social y pedagógica. En la educación que reciben los niños entre

    Enviado por Roseflorez / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Cultura Como Ciencia Y Arte

    Cultura Como Ciencia Y Arte

    CULTURA COMO CIENCIA Y ARTE La palabra política, la podemos aliar tanto con ciencia o con arte ; Son muchos los filósofos que han dedicado su esfuerzo para tratar de definir su naturaleza, y para darle una razón a la palabra “ gobierno”. La política se extiende a todos los aspectos de la vida en sociedad, tiene que ver con condiciones económicas, sociales, culturales de las personas. Blas Blanco Travieso llega un poco más lejos

    Enviado por c4mi / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Acercándonos al arte y la cultura

    Acercándonos al arte y la cultura

    BLOQUE1. Acercándonos al arte y la cultura Propósito: reconocer como parte de la diversidad cultural y valorar las formas de representación simbólica para apreciar e interpretar las expresiones artísticas de manera colaborativa Nucleo Tematico: Diversidad Cultural: Arte y Cultura Entorno Cultural: Familiar, social, escolar Formas de Representación: Simbólica de la cultura y el arte • Costumbres • Creencias • Tradiciones • Valores • Lenguajes • Animismo • Mágica • Analógica • Anagógica • Abstracto expresivo

    Enviado por Finersdubb / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Arte Y Cultura En Los años Formativos

    Arte Y Cultura En Los años Formativos

    ¿Cómo? ¿Que nunca has visto un meme? Si eres nuevo en Internet, es posible que esto sea así (y tienes escapatoria), sin embargo, si no eres nuevo en la red, es más que probable que los hayas visto y ni siquiera supieras que lo eran. Un meme es el término «técnico» con el que se le llama a una especie de "modas" recurrentes en Internet. En este caso, hablamos de la tendencia a crear unas

    Enviado por pedromanuel123 / 1.473 Palabras / 6 Páginas
  • Cultura Y Arte

    Cultura Y Arte

    LA CULTURA Y EL ARTE DEL MEXICANO Arte termino entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes

    Enviado por vams / 494 Palabras / 2 Páginas