Formación Profesional Cultura Y Arte ensayos gratis y trabajos
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DE LAS DOS CULTURAS A LA EPISTEMOLOGIZACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN CIENCIAS: humanidades e investigación científica una propuesta necesaria
DE LAS DOS CULTURAS[1] A LA EPISTEMOLOGIZACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN CIENCIAS: humanidades e investigación científica una propuesta necesaria Por: José D. Cortez H. RESUMEN Nuestra propuesta está escrita a partir de dos premisas que puede ser formuladas con las palabras del más grande científico y humanista del siglo anterior: Einstein (1985) escribió: “Numerosas son las cátedras, pero escasos los profesores sabios y nobles. Numerosos y grandes son las aulas pero pocos los
Enviado por josedavidch / 2.695 Palabras / 11 Páginas -
“FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA APLICANDO LAS TECNICAS, CULTURA, Y ARTE DE LA GASTRONIA DE LA SIERRANORTE”
INSTITUO SUPERIOR TECNOLOGICO SUPERIOR “ANDRES F CORDOVA” EDUCACION ARTISTICA LENGUAJE ARTISTICO “GASTRONOMICA” C:\Users\PERSONAL\Escritorio\Culinary_SPA.jpg MI PROYECTO PERSONAL TEMA: “FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA APLICANDO LAS TECNICAS, CULTURA, Y ARTE DE LA GASTRONIA DE LA SIERRANORTE” INTEGRANTES: * MATIAS SANDOVAL * ANDREA ROJAS * CRISTHIAN CUCHIPE CURSO: 2DO “B” DOCENTE: MSC.MONICA ESCOBAR 2014-2015 ANTECEDENTES Ecuador es uno de los países de América Latina en los que mejor se come, debido a la gran variedad de frutas y legumbres
Enviado por mata_metall / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Informe de Práctica Profesional. Centro de Formación Técnica
Informe De Práctica Profesional. Centro de Formación Técnica Luis Alberto Vera. Informe de Práctica Profesional. Agradecimientos. Los agradecimientos son especialmente a empresa UB (Ubert Bugueño Pérez), de la cuidad de María Elena, por el recibimiento y acogimiento que recibí en el transcurso del tiempo que duro mi práctica profesional, destacando a Don Ubert Bugueño, administrador de contrato, y a la Señorita, Ruth Contreras Gonzáles, Experta en prevención de Riesgos. Debo destacar que la Señorita
Enviado por arielmorales / 9.501 Palabras / 39 Páginas -
Resumen La cultura y las artes visuales.
La cultura y las artes visuales. Puedo mencionar que el ser docentes no solo es estar en el aula enseñando al alumno letras y números, también debemos de crear en el alumno el interés por las artes visuales, quizás cuando hablamos de arte, se nos vienen a la mente pinturas creadas de hace tiempo atrás, o simplemente recordamos algo antiguo, pero no es así, como docentes debemos de crear en el alumno el interés por
Enviado por fatycjj / 431 Palabras / 2 Páginas -
Sem 12 formacion prof cult y arte
Asignatura: Formación Profesional, Cultura y Arte Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 5 Propósito: Analizar las distintas percepciones existentes en torno a una imagen fotográfica, considerando las características del público. Instrucciones: 1. Imprime una de las siguientes imágenes: - Rue Mouffetard: Detrás de la estación de San Lázaro - Mariana Yampolsky: Huipil de Tapar - Henry Cartier Bresson: Rue Mouffetard. París, 1954 1. Muéstrasela a tres personas distintas: jóvenes, adultos, adultos mayores, mujeres, hombres. 1. A
Enviado por Rizk Rizk / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Arte barroco. Barroco primitivo o etapa de formación
barroco: se le llama al periodo cultural que transcurre desde finales del siglo XVl hasta mediados del siglo XVlll y en su etapa final se funde con el Rococó marcando un corte de los ideales neoclásicos. Surgiendo en Italia y se expande rápidamente por el continente, pero fue interpretado de diferente manera debido a las condiciones sociopolíticas de esos países. *Barroco primitivo o etapa de formación: donde convive e identifica las tendencias manieristas, desde finales
Enviado por jaretpr / 806 Palabras / 4 Páginas -
LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO
ENSAYO: “LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO: Hacia una nueva cultura profesional” Francisco Imbernón La sociedad actual demanda del docente, en ocasiones con ignorancia, gran variedad de características “deseables” entre las cuales debería caminar el trabajo en el aula, así mismo, las actuales reformas educativas califican de deficiente, en muchos de los casos, éste esfuerzo de algunos que han llevado al pie de la letra, y también según su criterio los enfoques de
Enviado por alexsara81 / 1.454 Palabras / 6 Páginas -
La Práctica Profesional se concibe como una actividad pedagógica complementaria a la formación del estudiante en su área disciplinar, con una clara orientación humanística y social.
LogoUniminuto Prácticas Profesionales - Administración en Salud Ocupacional UNIMINUTO Centro Regional Atlántico La Práctica Profesional se concibe como una actividad pedagógica complementaria a la formación del estudiante en su área disciplinar, con una clara orientación humanística y social. En UNIMINUTO las prácticas están orientadas a formar en el estudiante la conciencia y las habilidades para dar solución a diversas problemáticas de la sociedad: "todo profesional, cualquiera que sea su disciplina, debe ser un promotor del
Enviado por lexo1a / 935 Palabras / 4 Páginas -
CULTURA Cada individuo pertenece a un grupo social con una formación colectiva y una identidad propia
CULTURA Cada individuo pertenece a un grupo social con una formación colectiva y una identidad propia que es determinada por hechos sociales, costumbres, hábitos, leyes, entre otros. La cultura nace en cada individuo y se evidencia en la sociedad por medio de actos voluntarios que distinguen un grupo de otro, siendo esto producto de la cultura. Atreves de la historia La cultura se ha asociado con diferentes ámbitos como: - la educación (griegos y romanos),
Enviado por daac.1204 / 587 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro comparativo de 3 culturas, apreciacion de las artes..
Comparación de culturas Características Cultura hindú Cultura China Cultura mexicana * En cuanto a su idioma (existen 216 idiomas, cada uno de ellos hablado por grupos de 10 000 o más personas), Son también oficiales un total de 22 idiomas, utilizados básicamente por los gobiernos regionales. El sánscrito es el idioma clásico de la India y el sureste de Asia, * En cuanto a su religión, predominan el hinduismo, budismo, jainismo y sijismo, * respecto
Enviado por Angel Quijas Rdz / 711 Palabras / 3 Páginas -
Arte y cultura.
ARTE Y CULTURA EL ARTE Y CULTURA PARA LOS NIÑOS, EN LOS DIFERENTES GRADOS LES LLAMA MUCHA LA ATENCION YAQUE MANIPULAN INSTRUMENTOS, OBJETOS Y DIFERENTES ERRAMIENTAS DE DIFERENTES OFICIOS EN LA VIDA COTIDIANA, EN ESTA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE LOS ALUMNOS APRENDIERON POR MEDIO DE UNTALLER EN EL MES DE DICIEMBRE EL BORDADO DE MANTAS, CON LA FINALIDAD DE DARLE UN OBSEQUIO A SUS MADRES EN ESTE MES POR LAS DIFERENTES FIESTAS DE SEMBRINAS, FUE DE
Enviado por jakama / 710 Palabras / 3 Páginas -
El siguiente texto trata sobre factores que intervienen en la formación humanística y las consecuencias positivas o negativas de tener o no tal formación para un profesional.
EL HUMANISMO ENCAUSADO AL PROFESIONAL INTRODUCCION El siguiente texto trata sobre factores que intervienen en la formación humanística y las consecuencias positivas o negativas de tener o no tal formación para un profesional. En nuestra sociedad al referirnos a educación, nos prepara grandes retos; entre ellos, la tarea de formar, en todos y cada uno de los ámbitos, los cuales día a día exigen mayor demanda. Ya que en relación a nuestra preparación profesional, la
Enviado por Daniel Carrillo / 701 Palabras / 3 Páginas -
CULTURA REGIONAL. Influencia en nuestra carrera profesional
CULTURA REGIONAL Nombre: Oscar Miguel Leal Salazar Semestre: 03 Periodo: Enero-Julio M: 1637733 Grupo: 024 Salón: 3303 Carrera: Ingeniería en tecnología de software Actividad: Actividad 1 Encargado de la unidad: Ileana Garza Bracamonte Fecha: 02/02/2016 Introducción: Para la clara comprensión y completo objetivo de esta actividad es necesario relacionarnos con algunos conceptos que nos transmitirán para la adquisición de aprendizaje, entre algunos de ellos resaltan los dos conceptos centrales, hibridez y heterogeneidad cultural, una vez
Enviado por sheldon23 / 2.530 Palabras / 11 Páginas -
VIDA COTIDIANA: ARTE, CULTURA Y FILOSOFÍA
F. El porfiriato 25. VIDA COTIDIANA: ARTE, CULTURA Y FILOSOFÍA Expositores: Mauricio Tenorio, Christopher Domínguez, Susana Quintanilla , Antonio Saborit Se comienza analizando la cultura del porfiriato y se dice que es una cultura francesada, es una cultura cursi, llena de un afán cosmopolita nunca bien logrado por lo tanto frustrado, y lo que se podría usar como imán para la cultura porfiriana es una obsesión que recorre toda la cultura porfiriana que es la
Enviado por Akari Garcia Ch / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA ACERCA DE LAA FORMACIÓN DE UNA CULTURA DE INVESTIGACIÓN
PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA ACERCA DE LAA FORMACIÓN DE UNA CULTURA DE INVESTIGACIÓN CARLOS ORTÍZ SAAVEDRA Licenciado. ALEJANDRA DIAZ MURILLO ANA MILENA PEÑARANDA BERTEL Estudiantes. UNIVERSIDAD DE CARTAGENA PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA NOCTURNA TRABAJO FINAL DE INVESTIGACION CONTABLE CARTAGENA D. T. y C. Diciembre de 2015 PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA ACERCA DE LA FORMACION DE UNA CULTURA DE LA INVESTIGACIÓN. INTRODUCCIÓN En la actualidad nuestro un entorno
Enviado por AlejandraDiazMur / 4.761 Palabras / 20 Páginas -
Se denomina como el arte de la cultura clásica..
Escuela[a] de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad Metropolitana Trabajo especial Reposición Visita de Campo Tabla comparativa del Arte Griego y el Arte Renacentista Arte Griego Arte Renacentista Se denomina como el arte de la cultura clásica. Este es una recuperación de la cultura clásica (Griega y Romana) Etapas del arte griego 1. Etapa geométrica (900 – 700 a.C.): se caracteriza por la cerámica y la escultura en pequeña escala. * Escultura – se limita a
Enviado por Fanylu01 / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Las investigaciones realizadas en universidades mexicanas cuyo interés de conocer la cultura profesional de los sujetos universitarios condujo a la puesta en marcha del Proyecto Universitario sobre Ética Profesional, coordinado por Ana Hirsch Adler, inv
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Maestría en Docencia Universitaria Pedagogía Universitaria Dra. Miriam Hernández Resumen Ejecutivo de Ética Profesional en la Educación Superior Rigoberto Gabriel González Mérida Carné 200550040 Guatemala, 13 de febrero de 2016. ________________ ETICA PROFESIONAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Las investigaciones realizadas en universidades mexicanas cuyo interés de conocer la cultura profesional de los sujetos universitarios condujo a la puesta en marcha del Proyecto Universitario sobre Ética Profesional,
Enviado por Gabriel González / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
Es una institución de formación técnica profesional de república dominicana, con mayor hábil en la sociedad.
DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL INFOTEP Es una institución de formación técnica profesional de república dominicana, con mayor hábil en la sociedad. . La estructura organizacional del Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional de San Andrés y Providencia Islas – INFOTEP está compuesto por: Consejo Directivo, Rectoría, Consejo Académico, Planeación Control Interno, Secretaría General que a su vez está conformada por: Presupuesto y Contabilidad, Tesorería, Almacén, Matrículas, Admisiones y Registro, Bienestar Universitario, Mantenimiento y Servicios
Enviado por Valentina Guzman Rodriguez / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
ANALISIS DE LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE EN LA PREHISTORIA Y EL MUNDO ANTIGUO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/70/UABC_Seal.PNG/220px-UABC_Seal.PNG MATERIA HISTORIA DEL ARTE Y LA CULTURA MAESTRA ARQ. GABRIELA ALCARAZ ADAME ALUMNO ALEXIA MILAGROS RENTERIA GERARDO FECHA DE ENTREGA JUEVES 07 DE ABRIL 2016 TEMA ANALISIS DE LA HISTORIA DE LA CULTURA Y EL ARTE EN LA PREHISTORIA Y EL MUNDO ANTIGUO UNIDAD I INDICE * 1.1 ARTE DE LA PREHISTORIA RESUMENES PÁGINA 1-5 IMÁGENES PÁGINA 24-27 * 1.2 CULTURA Y ARTE EN LAS CIVILIZACIONES DEL MEDIO ORIENTE
Enviado por Nicole Renteria / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
ARTE Y CULTURA - REPASO.
ARTE Y CULTURA REPASO 2DO MÓDULO Tema 6. Norte de África Egipto fue gobernado por faraones, quienes eran hijos del Ra, de esta forma se convertían en dioses vivientes. Su gobierno teocrático se dividía en dinastías, de las cuales en total fueron 31 (XXXI) a lo largo de los 3 mil años de su existencia. El primer faraón fue Narmes o Nemes quien fundó la ciudad de Menfis, uniendo el alto Egipto y el bajo
Enviado por rocio98rocio / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
Mis metas académicas. Formación para el aprendizaje y el éxito profesional
Naucalpan de Juárez a 20 de enero de 2016 Mis Metas Académicas Tarea Individual 1 Materia: Formación para el aprendizaje y el éxito profesional Facilitador: Consuelo Troncoso Perez Alumna: Ana Beatriz Sainoz Hernández MIS METAS ACADEMICAS Tomé la decisión de retomar mis estudios porque quiero hacer algo que me guste algo que me motive todas la mañanas a levantarme, porque quiero superar cada obstáculo que se me presente día con día y porque quiero que
Enviado por Karencitagoncu / 590 Palabras / 3 Páginas -
Arte y cultura.
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Evidencia 5: Reporte Materia: Arte y cultura Rodolfo Fabian Huerta Hernandez Matrícula:1671749 Salón: 6301 Hora: N1 M.A. Gloria Esther Barocio Pedraza Ciudad Universitaria, Domingo 6 de Marzo del 2016 Estimulos Auditivos Aquellos estimulos que escuchas a diario que estimulan directamente el sentido del oído y te has psreguntado si es que un dia nos escuchas cono no escuchar la música de tu cantante preferido,o
Enviado por rodolfo020202 / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
ARTBO 2014: EL BOOM DE LA IMPOSTURA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO INTERNACIONAL HINCADO EN LA CULTURA COLOMBIANA Y DESCUBIERTO EN UNA VISITA NO GUIADA
ARTBO 2014: EL BOOM DE LA IMPOSTURA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO INTERNACIONAL HINCADO EN LA CULTURA COLOMBIANA Y DESCUBIERTO EN UNA VISITA NO GUIADA El concepto de arte fue tomado como tal con las primeras expresiones de los griegos. Anteriormente se concebía solo como el medio de expresión de las culturas rupestres y su evolución lo convirtió después en lenguaje. La necesidad de expresar sentimientos, pensamientos o situaciones hizo que el hombre tomara las expresiones artísticas
Enviado por Jhon Giraldo / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
SelloUColor UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Guía para la elaboración del syllabus 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 FACULTAD: CIENCIAS MÉDICAS 1.2 CARRERA: MEDICINA 1.3 ASIGNATURA: FISIOLOGÍA 1 1.4 Código: 204 1.5 Créditos 7 1.6 DOCENTES: Dra. Marcia Zapata, (TC,(TP) Dr. Marco Gaibor,(MT) Dr. Fernando Hidalgo,(TP) Dr. Carlos Maya,(TP) MT) Dr. Pablo Curay 1.7 SEMESTRE: SEGUNDO 1.8 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR BASICA 1.8 PRE-REQUISITOS ANATOMIA 1 (101) , EMBRIOLOGÍA 1 (102), HISTOLOGÍA 1 (103) 1.9 CO-RREQUISITOS BIOQUIMICA (1)
Enviado por alvinken2903 / 5.484 Palabras / 22 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA FORMACIÓN CIUDADANA PARA UNA CONVIVENCIA DEOCRÁTICA EN EL MARCO DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA FORMACIÓN CIUDADANA PARA UNA CONVIVENCIA DEOCRÁTICA EN EL MARCO DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD. NUEVO LEÓN Primer Grado Instrucciones: Lee detenidamente y selecciona la letra que corresponda a la respuesta correcta: 1. Parte integral de la personalidad del ser humano, implica aspectos como género, erotismo, afectos, entre otros… 1. sexo 2. amor 3. sexualidad 4. narcisismo 1. ¿De qué habla el Artículo 1º de la Declaración Universal de los Derechos
Enviado por Jaqueline Mata / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
RELEVANCIA DE DISPONDER DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL ARTE EN LA FORMACIÓIN PERSONAL Y PROFESIONAL............3
________________ INDICE INTRODUCCIÓN...................................................................................2 RELEVANCIA DE DISPONDER DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL ARTE EN LA FORMACIÓIN PERSONAL Y PROFESIONAL………...3 CONCLUSIÓN……………………………………………………………….6 FUENTES…………………………………………………………………….7 INTRODUCCIÓN El ser humano de manera natural precisa de expresar sus sentimientos, sus emociones y de comunicarse con sus semejantes; posee una capacidad creadora y creativa que ha venido desarrollando desde su origen más remoto. El arte es una de las formas con las que el hombre ha trascendido en el tiempo y que está presente
Enviado por Jaris Gonzalez Segura / 907 Palabras / 4 Páginas -
El arte y la cultura en las escuelas.
Universidad Autónoma de Nuevo León. Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón. Bachiller Técnico Dibujante Industrial. Apreciación de las Artes. El arte y la cultura en las escuelas. Ensayo. Alumno: Almaguer Garza Jorge Alberto Matrícula: 1748223 Aula: 120v Grupo: 4E4 Docente: Eber Rangel. Monterrey, Nuevo León, México 11 de Mayo de 2016. Introducción: En el siguiente ensayo se hablara sobre cómo se ha introducido el arte y la cultura a las escuelas, de cómo se
Enviado por Jorge AG / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
CONSEJO NACIONAL DE LA CULTURA Y LAS ARTES DEPARTAMENTO DE CREACIÓN Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA
IX MUESTRA DE DRAMATURGIA NACIONAL 2003 AMOR EN LOTA Nelson Oyarzúa CONSEJO NACIONAL DE LA CULTURA Y LAS ARTES DEPARTAMENTO DE CREACIÓN Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA ÁREA DE TEATRO Consejo Nacional de la Cultura y las Artes Departamento de Creación y Difusión Artística Ministro Presidente del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes: José Weinstein Cayuela Director del Departamento de Creación y Difusión Artística: Ignacio Aliaga Riquelme Coordinador del Area de Teatro: Pedro Ignacio Vicuña
Enviado por omar7a7a7a7a / 5.821 Palabras / 24 Páginas -
Arte y Cultura. Película “La Dama de Oro”
Semana 1: Conceptos básicos 1. ¿Qué es el arte? Es un medio de comunicación que genera emociones mediante la estética pero es percibida de diferentes maneras en cada cultura y en cada persona. 1. ¿Qué es la estética? Es la manera particular de percibir el arte o la belleza. El uso de la estética genera algo a los sentidos y puede agradarnos sin siquiera entenderla. 1. ¿Qué es la cultura? Es la forma en la
Enviado por ariana0910 / 11.219 Palabras / 45 Páginas -
Ensayo de historia de la cultura y el arte.
Ensayo de historia de la cultura y el arte. 7 de junio 2011 DOCENCIA 6to. Semestre Rafael Sánchez Rodríguez ________________ En un inicio cuando en la tierra se comenzó a propiciar la vida y las primeras criaturas que habitaron en la antigüedad a través de las eras geológicas que se presentaron en los primeros días de vida de este nuestro planeta tierra y que éstas dieron paso a que el hombre existiera y fuera el
Enviado por Leafar_Divano / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Diseñar un Blog Fotográfico como Registro de la Memoria Histórica de las Artes Escénicas del Liceo de Formación Cultural para las Artes “Estilita Orozco”.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación. Liceo de Formación Cultural para las Artes “Estilita Orozco” San Cristóbal – Edo. Táchira Diseñar un Blog Fotográfico como Registro de la Memoria Histórica de las Artes Escénicas del Liceo de Formación Cultural para las Artes “Estilita Orozco”. Autores: Bolívar Mayerlin Cantor Zaraith Hurtado Roberto Varela Emily Tutor: Lcdo. Efraín Flores San Cristóbal, Abril 2016. Índice Introducción………………………………………………………………3 1 Fase I (Diagnostico)……………………………………………………..4 1.1 Historia de
Enviado por roberthurtadoo / 5.832 Palabras / 24 Páginas -
“LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LA CULTURA JUVENIL Y EL IMPACTO EN LA CREATIVIDAD”
“LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LA CULTURA JUVENIL Y EL IMPACTO EN LA CREATIVIDAD” En la actualidad las nuevas generaciones moldean sus gustos por medio de las tendencias en la moda actual y la influencia proviene principalmente de los medios de comunicación masivos Los medios de comunicación en la sociedad actual muestran una gran influencia como formadores culturales, ya que determinan en gran medida nuestras ideas, hábitos y costumbres.
Enviado por Leslie Soriano Ruiz / 1.572 Palabras / 7 Páginas -
Comprender las categorías centrales de cultura global y multiculturalidad y su relación con los procesos de formación, con el fin de lograr impacto en la praxis cotidiana de los participantes al programa..
Actividad de conocimientos previos Horizonte de formación Comprender las categorías centrales de cultura global y multiculturalidad y su relación con los procesos de formación, con el fin de lograr impacto en la praxis cotidiana de los participantes al programa. Orientaciones de desarrollo Comprender las categorías básicas que constituyen este seminario, implica problematizarlas dentro de los saberes que, alrededor de las mismas, cada uno haya construido, fundamentalmente en la relación de estas categorías con los procesos
Enviado por YEYOTIMA / 878 Palabras / 4 Páginas -
LA SUBSISTENCIA DURANTE EL PROCESO DE FORMACION DE LA CULTURA ANDINA.
LA SUBSISTENCIA DURANTE EL PROCESO DE FORMACION DE LA CULTURA ANDINA RESUMEN La subsistencia son todos los medios necesarios para el sustento de la vida humana, en el presente artículo de mencionaran algunas de las actividades y productos que se utilizaron, empezando con el poblamiento por cazadores – recolectores hasta la cultura inca. ABSTRACT Subsistence are all means necessary for the sustenance of human life, in this article mention some of the activities and products
Enviado por suzaku1 / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
El presente informe pretende dar a conocer la importancia de la dimensión ética en la formación del profesorado y en la vida profesional
El presente informe pretende dar a conocer la importancia de la dimensión ética en la formación del profesorado y en la vida profesional En el caso planteado se pueden evaluar varias posturas, Se comenzará tomando la postura del profesor de Educación Musical. El profesor dentro de lo que a él respecta se ve obligado de informar a los padres de una propuesta educativa que surgió por observar circunstancias variadas en el aula y conocer de
Enviado por esmilce19 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Art Essence® surgió porque todavía hay lugares donde falta un poco de creatividad y cultura
C:\Users\Diana Karo\Pictures\Art Essence\Art Essence Logo.png Índice Introducción…………………………………………………………………….4 Capítulo1 Generalidades del Proyecto……………………………..5 1.1 Nombre de la empresa………………………………………..…......6 1.2 Justificación………………………………………………………………….6 1.3 Objetivo general……………………………………………..……………6 1.4 Objetivos Específicos……………………………………………………6 1.5 Hipótesis………………………………………………………………………6 1.6 Enumeración, alcances y limitaciones…………….....………6 1.7 Análisis Foda………………………………………………………..………7 Capitulo2 Análisis de mercado…………………………………………8 2.1 Metodología de investigación………………………………………8 2.2 Herramientas de investigación……………………………….9, 10 2.3 Análisis de la información……………………………….11, 12, 13 2.4 Análisis de resultado…………………………………………………..13 Capítulo3………………………………………………………………………. 3.1 Misión…………………………………………………………………………… 3.2 Visión…………………………………………………………………………… 3.3 Valores……………………………………………………………………….... 3.4 Estrategias…………………………………………………………………….. Introducción Art Essence® surgió porque todavía hay lugares
Enviado por Diana Cobos / 1.601 Palabras / 7 Páginas -
“LOS ADOLESCENTES Y SU FORMACIÓN CIUDADANA PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA No. 22 “MARIO AGUIRRE CASAS” PLANEACIÓN QUINCENAL “LOS ADOLESCENTES Y SU FORMACIÓN CIUDADANA PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD” MAESTRA: MONTSERRAT MAGDALENA BARBA ESTRADA GRUPOS: 1° I, G, K, L FECHA: 19 DE OCTUBRE A 30 DE OCTUBRE SESIONES: 6 BLOQUE VIVIR EN DEMOCRACIA ES SABER CONVIVIR Tema EL ADOLESCENTE ANTE LA PRÁCTICA DE LA DEMOCRACIA Sub-temas * Identificar el origen e importancia de la democracia. * Definir y
Enviado por montserrat280809 / 2.252 Palabras / 10 Páginas -
El conocimiento profesional se legitima o se cuestiona mediante la formación
El conocimiento profesional se legitima o cuestiona mediante la formación permanente Leydi Damaris Restrepo Giraldo Diplomado en Pedagogía para profesionales no licenciados Corporación Universitaria Minuto de Dios-Seccional Bello Segundo semestre 2016 “Otra de las convicciones propias del docente democrático consiste en saber que enseñar no es transferir contenidos de su cabeza a la cabeza de los alumnos. Enseñar es posibilitar que los alumnos, al promover su curiosidad y volverla cada vez más crítica, produzcan el
Enviado por 43987408 / 949 Palabras / 4 Páginas -
Factores que intervienen en la formación de la etica profesional.
Introducción La ética profesional es el conjunto de reglas morales que rigen la buena práctica de las actividades profesionales. Por ello, es importante que los estudiantes conozcan y adopten esas reglas con el fin de tener un mejor desempeño laboral y el reconocimiento de su trabajo. En la universidad es donde los alumnos deben formarse profesionalmente, como ciudadanos responsables y comprometidos éticamente con la sociedad que los rodea. Sin embargo, para que los jóvenes universitarios
Enviado por Regina9611 / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Arte y Cultura Contemporánea
Lisset Paulina Mora Pérez Ciencias de la Comunicación 2do semestre Arte y Cultura Contemporánea Héctor Gabriel Muzzio ________________ Joaquín Sorolla 1894 Trata sorolla.jpg Nombre de la obra: Trata de Blancas Óleo sobre lienzo Iconográfico: En el cuadro aparecen representadas un grupo de mujeres vestidas a modo de campesinas con pañuelos en la cabeza que parecen estar durmiendo, a excepción de la anciana de negro, la cual permanece despierta y vigilante. Con el angosto espacio que
Enviado por paulinamorap / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
Cómo articula en el desempeño profesional la cultura del autocuidado con la siguiente reflexión
Cómo articula en el desempeño profesional la cultura del autocuidado con la siguiente reflexión “Mirar es una cosa. Ver lo que se está mirando es otra. Entender lo que se ve, es aún otra. Llegar a aprender de lo que se entiende, es algo más. Pero llegar a actuar en base a lo que se ha aprendido, es todo lo que realmente importa”. Winston Churchill. Podríamos ajustarlo al sistema de gestión que mediante las inspecciones
Enviado por luzmiriamgarcia / 533 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO PROBLEMÁTICA HABITANTES DE LA CALLE EN BOGOTÁ HISTORIA DEL ARTE Y DE LA CULTURA
ENSAYO PROBLEMÁTICA HABITANTES DE LA CALLE EN BOGOTÁ HISTORIA DEL ARTE Y DE LA CULTURA Cristian Jossier López Ardila Desde tiempos que no calculare por ahora, el indigente ha sido alguien frecuente en las sociedades. El fenómeno de la limosna, desde una vista católica, logro que esta problemática se estableciera desde la caridad con el fin de sentirse bien por ayudar a otro que tiene menos que uno. Es parte del juego cristiano de la
Enviado por Cristian López Ardila / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
Resumen Familia, Cultura, Sociedad y Educación - La influencia de la familia, cultura y sociedad en la educación y formación de los individuos
portadaalumnos-01.jpg Carrera: Licenciatura en Educación Nombre del trabajo: Resumen Familia, Cultura, Sociedad y Educación - La influencia de la familia, cultura y sociedad en la educación y formación de los individuos Nombre del estudiante: Andrea Cristina Cajigas Heredia Materia: Teorías de la Educación Nombre del maestro: Aida Margarita Verdugo Rodríguez Cuatrimestre: Segundo cuatrimestre Lugar y fecha: Hermosillo, Sonora, a sábado 15 de agosto de 2015 ________________ INTRODUCCIÓN En éste primer producto de la asignatura se
Enviado por Cristina Heredia / 3.768 Palabras / 16 Páginas -
Cultura Apreciación de las Artes.
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Contaduría Pública y Administración Arquitectura Nombre: Daniel Alejandro Sauceda Anastasio Edad: 19 Matrícula: 1836138 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Matutino Trabajó: SI Nombre: David Antonio Sánchez Escamilla Edad: 21 Matrícula: 1836271 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Matutino Trabajó: SI Nombre: Gustavo Alan Santiago Colunga Edad: 18 Matrícula: 1676823 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Matutino Trabajó: SI Nombre: Edgar Humberto Salas Edad:19 Matrícula:1642535 Licenciatura: Administración Grupo: LBD Turno: Trabajó:SI
Enviado por dave950324 / 2.943 Palabras / 12 Páginas -
El siguiente trabajo tiene como finalidad poder abordar las principales contribuciones de la perspectiva histórico-critica para conocer la realidad, el trabajo social y los procesos de intervención profesional en el marco de las prácticas de formación
El siguiente trabajo tiene como finalidad poder abordar las principales contribuciones de la perspectiva histórico-critica para conocer la realidad, el trabajo social y los procesos de intervención profesional en el marco de las prácticas de formación pre profesional desarrollada en el año 2015. Dicha práctica se desarrolla, en mi caso, en la Unidad sanitaria Malvinas Argentinas de Ensenada (CAPS), donde se plantea y trabaja la problemática de la escasa valoración de los espacios públicos y
Enviado por pochinsky / 1.698 Palabras / 7 Páginas -
¿POR QUÉ COMO MAGISTER EN FORMACIÓN INICIO HOY UNA NUEVA ETAPA EN MI VIDA PROFESIONAL?
ACTIVIDAD NÚMERO TRES CÉSAR AUGUSTO ALZATE RAMOS UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CHAPARRAL 2016 ACTIVIDAD NÚMERO TRES ENSAYO CÉSAR AUGUSTO ALZATE RAMOS JAIME ALFONSO QUINTERO LESMES PROFESOR CONSULTOR UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CHAPARRAL 2016 TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ACTIVIDAD NÚMERO TRES ¿POR QUÉ COMO MAGISTER EN FORMACIÓN INICIO HOY UNA NUEVA ETAPA EN MI VIDA PROFESIONAL?¿QUÉ CAMBIOS SERÁN EVIDENTES EN MÍ AL SER
Enviado por cesar1972 / 1.311 Palabras / 6 Páginas -
La formación de la conciencia histórica en la Universidad de las Artes
La formación de la conciencia histórica en estudiantes de la Universidad de las Artes. Introducción: Los hombres no existimos sin historia, sin una historia personal, familiar, local, patria, de la humanidad. Esa historia entendida como devenir de la existencia humana, nos define y al mismo la definimos, su conocimiento es esencial para la actuación presente y la proyección del futuro, su estudio permite comprender la construcción de todas las identidades sociales, desde la personal, hasta
Enviado por karachi / 3.228 Palabras / 13 Páginas -
El perfil laboral o profesional es la descripción clara del conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para encarar responsablemente las funciones y tareas de una determinada profesión o trabajo.
________________ INTRODUCCION El perfil laboral o profesional es la descripción clara del conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para encarar responsablemente las funciones y tareas de una determinada profesión o trabajo. En un anteproyecto se presenta un tema en específico que se quiera abordar, se incluyen los motivos por los que se quiere realizar, la importancia del tema, los objetivos que queremos lograr, el bosquejo de los fundamentos que
Enviado por Liizz Leon / 1.419 Palabras / 6 Páginas -
Clase 1 Arte y Cultura
22 de agosto del 2016 Clase 1 Arte y Cultura - Arte: Es un medio de comunicación que utiliza la estética (percepción sensorial) para transmitir tanto ideas como sentimientos. El arte se entiende como cualquier producto realizado por la creatividad del ser humano con una finalidad comunicativa. Las artes: 1. Artes Espaciales - Pintura - Escritura - Arquitectura - Grabado - Fotografia 1. Artes Temporales: - Literatura - Musica 1. Artes Espacios-Temporales: - Danza -
Enviado por FranMendoza03 / 2.129 Palabras / 9 Páginas -
Jornada de formación integral profesional.
UNIVERSIDAD DEL SABES CELAYA Actividad 1. Jornada de formación integral profesional Fundamentos de la Escritura – Loreto Ginori Mondragón Tecnologías de la Información Roberto Jacob Jacal Amador 18/05/2016 ________________ 1. Realiza un reporte de al menos una cuartilla, en el que des a conocer tus impresiones sobre los temas abordados el día del evento. * Dinámica 1 (Resolución de Problemas) Fue muy ameno, tengo que admitir que me gusto, ya que nos pusieron a hacer
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