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Formación Profesional Cultura Y Arte ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 47.882 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE Cultura física y su formación.

    PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE Cultura física y su formación.

    GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL logo_membrete PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Técnico en Ejecución de Programas Deportivos * Código del Programa de Formación: 664210 * Código de la ficha: 1620763 * Nombre del Proyecto: Apoyo a la labor en la ejecución de programas deportivos en las entidades estatales y privadas del norte de Antioquia. * Fase del Proyecto: Planear * Actividad

    Enviado por queru97 / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • UNA MIRADA SOCIAL Y CULTURAL EN MI FORMACION PERSONAL Y PROFESIONAL

    UNA MIRADA SOCIAL Y CULTURAL EN MI FORMACION PERSONAL Y PROFESIONAL

    UNIVERSIDAD DE MANIZALES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS CENTRO REGIONAL INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG PROGRAMA MAESTRIA EN EDUCACION DESDE LA DIVERSIDAD Ensayo: UNA MIRADA SOCIAL Y CULTURAL EN MI FORMACION PERSONAL Y PROFESIONAL Por: Rene Vallejo UNA MIRADA SOCIAL Y CULTURAL EN MI FORMACION PERSONAL Y PROFESIONAL He intentado seguir acercándome a lo maravilloso de la antropología y a los elementos que ella me ofrece para una mejor comprensión del ser humano a través del

    Enviado por pollo79 / 3.186 Palabras / 13 Páginas
  • Incidencia del Marketing de Arte y Cultura en la Gestión de Espacios de Exhibición de Artes Visuales en Santa Cruz de la Sierra

    Incidencia del Marketing de Arte y Cultura en la Gestión de Espacios de Exhibición de Artes Visuales en Santa Cruz de la Sierra

    Incidencia del Marketing de Arte y Cultura en la Gestión de Espacios de Exhibición de Artes Visuales en Santa Cruz de la Sierra Presentado por Mariscal Sempértegui Franz[1] Quinteros Salvatierra José Eloy Como Perfil de Trabajo Final de Grado para optar por el título de Ingeniero Comercial Mayo de 2018 Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) RESUMEN La asistencia de los cruceños a espacios de difusión artística está lejos de ser una prioridad dentro el

    Enviado por jhonnyto77 / 4.139 Palabras / 17 Páginas
  • DISEÑO CURRICULAR DE NIVEL INICIAL: LENGUAJES DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: EDUCACIÓN VISUAL. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN. Pág. 155-158 / 189-202

    DISEÑO CURRICULAR DE NIVEL INICIAL: LENGUAJES DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: EDUCACIÓN VISUAL. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN. Pág. 155-158 / 189-202

    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 145 PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL Materia: EDUCACIÓN PLÁSTICA Docente: Lic. Marianela Arfenoni 2° año Alumno/a: Fecha: DISEÑO CURRICULAR DE NIVEL INICIAL: LENGUAJES DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: EDUCACIÓN VISUAL. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN. Pág. 155-158 / 189-202. GUÍA DE LECTURA 1. ¿Por qué es importante que el niño conozca la mayor cantidad de herramientas propias de cada lenguaje artístico? (p. 156) 2. ¿Por qué

    Enviado por Nico Ainsiburo / 266 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORIA DEL ARTE UNIDAD 1: Relación entre historia, cultura y arte

    HISTORIA DEL ARTE UNIDAD 1: Relación entre historia, cultura y arte

    HISTORIA DEL ARTE UNIDAD 1: Relación entre historia, cultura y arte. * ACTIVIDAD I: Subraya la respuesta correcta 1. De las siguientes opciones, cuál define de manera más completa el objeto de estudio de la Historia del Arte 1. La organización cronológica de hechos históricos 2. El estudio del arte de las culturas clásicas 3. El estudio de todas las creaciones artísticas 4. La crítica de la escuela pictórica 1. Indica cuáles de los siguientes

    Enviado por Aislinn_11 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Informe de Campaña Ambiental de la Escuela Profesional de Psicología – EC Cultura Ambiental

    Informe de Campaña Ambiental de la Escuela Profesional de Psicología – EC Cultura Ambiental

    Programa Académico de Formación General “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” INFORME N°022-2017-II-UCV-LN-FG/COORD.CA A: Mgtr. Natalia Aguado Maldonado Docente de la EC de Cultura Ambiental – PAFG UCV Lima Ate DE: María Paz Almeida de Los Santos Delegado del grupo N° 02- EP Psicología ASUNTO: Informe de Campaña Ambiental de la Escuela Profesional de Psicología – EC Cultura Ambiental FECHA: 31 de mayo de 2018 Es grato dirigirme a usted para saludarla cordialmente, y

    Enviado por Marco.duran / 651 Palabras / 3 Páginas
  • La cultura es la suma de todas las formas de arte, de amor y de pensamiento, que, en el curso de siglos, han permitido al hombre ser menos esclavizado

    La cultura es la suma de todas las formas de arte, de amor y de pensamiento, que, en el curso de siglos, han permitido al hombre ser menos esclavizado

    UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN BALNEARIO DE HUANCHACO Frances Maldonado Haro y Col.[1] “La cultura es la suma de todas las formas de arte, de amor y de pensamiento, que, en el curso de siglos, han permitido al hombre ser menos esclavizado." ANDRÉ MALRAUX[2] 1. HISTORIA DE HUANCHACO: Cuenta la historia que Huanchaco fue la caleta de pescadores con el caballito de totora y a la vez el punto de

    Enviado por Milagros Maldonado / 3.594 Palabras / 15 Páginas
  • ARTE EN LAS PRIMERAS CULTURAS URBANAS

    ARTE EN LAS PRIMERAS CULTURAS URBANAS

    ARTE EN LAS PRIMERAS CULTURAS URBANAS 1. MESOPOTAMIA Territorio localizado entre las cuencas del río Tigris y Éufrates. Convivió de forma coetánea a la civilización egipcia, pero claramente diferenciadas por motivos, étnicos, políticos y religiosos. En Mesopotamia, existía más diversidad cultural a causa de la influencia exterior de invasores. La religión en Mesopotamia es muy distinta a otras culturas. El Rey no es un Dios (Egipto) es un enviado o representante de los poderes de

    Enviado por Nando Gl / 3.856 Palabras / 16 Páginas
  • Arte, cultura y paz

    Arte, cultura y paz

    Cultura de paz Constantemente el mundo evoluciona, todo está en un vaivén de experiencias, personas y lecciones… tal vez el tiempo sea nuestro mejor amigo y no hemos sabido valorarlo como tal, tal vez si apreciamos la semilla podríamos apreciar el árbol que dentro de un determinado intervalo de tiempo dará frutos, que volverán a hacer semilla y volver a ser árbol. Tal vez el tiempo, se una de las formas en las que podemos

    Enviado por Yugeidis Vega Villalba / 392 Palabras / 2 Páginas
  • HISTORIA DE ARTE Y LA CULTURA II TIPOS DE ESCUTURAS BESTIARIAS

    HISTORIA DE ARTE Y LA CULTURA II TIPOS DE ESCUTURAS BESTIARIAS

    UNIVERSIDAD PERUANA DE ARTE ORVAL FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES VISUALES Y ARQUEOTURISMO CARRERA PROFESIONAL DE DIRECCIÓN DE ARTES GRÁFICAS Y PUBLICITARIAS II CICLO HISTORIA DE ARTE Y LA CULTURA II TIPOS DE ESCUTURAS BESTIARIAS IGOR ANTONISSEN VANESSA ELIZABETH CHAPILLIQUEN HUAMÁN LIMA, 03 DE MAYO DEL 2018 ________________ Este trabajo se lo dedico a mi mamá por su apoyo incondicional. ________________ Agradezco a mi familia y a mi perro por acompañarme en las madrugadas. ________________ ÍNDICE

    Enviado por vanessachapi / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • “FORJANDO FUTURO DE MUJER A TRAVÉS DEL ARTE Y LA CULTURA”

    “FORJANDO FUTURO DE MUJER A TRAVÉS DEL ARTE Y LA CULTURA”

    Colegio Isabel Riquelme. 10548 “FORJANDO FUTURO DE MUJER A TRAVÉS DEL ARTE Y LA CULTURA”. Nota PRUEBA II SEMESTRE DE HISTORIA 2° BASICO Nombre:__________________________________ Curso: 2° ______ Fecha:________ Puntaje ideal:____ puntos Puntaje obtenido: __________ puntos Objetivo de Aprendizaje O.A. 4: Reconocer y dar ejemplos de la influencia y los aportes de los inmigrantes de distintas naciones europeas, orientales, árabes y latinoamericanos a la diversidad de la sociedad chilena a lo largo de su historia. O.A.

    Enviado por carolsal / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Ética profesional en la formación universitaria

    Ética profesional en la formación universitaria

    ÉTICA PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA PRIMO MALANCHE MARÍA FERNANDA, VELÁZQUEZ CASTRO IXCHEL, SOSA CORTÉZ EDWIN ABISAI. 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2018 Como primer tópico para el análisis se nos pide el desglose de los actos y hechos éticos y morales, y para que quede más claro la diferencia en estos para que sea más fácil de plasmar el punto analítico, desglosamos nuestra concepción de estas dos palabras. La moral, de aquí parte todo lo

    Enviado por Fernanda Primo / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • CULTURA PROFESIONAL

    CULTURA PROFESIONAL

    ________________ CULTURA PROFESIONAL El proceso de enseñanza – aprendizaje hoy en día a sido muy cambiante, porque el tema educación ha buscado profesionalizar al alumno para que este preparado para ingresar al mundo laboral con las competencias necesarias para desenvolverse con la menor cantidad de dificultades. Es muy importante para el docente la investigación, ya que las necesidades del alumno cada vez son más exigentes, y el docente tiene que estar preparado para tener las

    Enviado por Rosariogri / 516 Palabras / 3 Páginas
  • El papel de la cultura y el arte en el mundo contemporaneo y globalizado

    El papel de la cultura y el arte en el mundo contemporaneo y globalizado

    El papel de la cultura y el arte en el mundo contemporáneo y globalizado. Para comenzar a comprender cuál es el papel que tiene el arte y la cultura en el mundo contemporáneo debemos de tener en claro de dónde estas dos palabras la primera el arte viene del latín ars, artis y es generalmente adjudicado a cualquier actividad o producto que es realizado con una finalidad estética o comunicativa mediante el cual se logran

    Enviado por NachSanchez / 967 Palabras / 4 Páginas
  • La historia y cultura de América como Arte

    La historia y cultura de América como Arte

    Trabajo Práctico N° 2 Unidad 2. La cultura e historia americana como arte. Contexto histórico del arte prehispánico en Jujuy. 1._ Historia y regiones de Jujuy. -Elabore una línea del tiempo de la historia de Jujuy. Periodo Indígena. 800/1000-1535 Periodo de la conquista y Colonización Hispana. 1535- 1692. Periodo del Antiguo Régimen Hispano Indígena. 1692- 1810. Periodo de la Crisis de la Independencia. 1810- 1853 Periodo de la Modernidad Capitalista. 1853- 1929 Periodo del Desarrollo

    Enviado por lealtadalsol2 / 12.091 Palabras / 49 Páginas
  • LA PSICOLOGÍA EN EL PERÚ: FORMACIÓN ACADÉMICA Y EJERCICIO PROFESIONAL

    LA PSICOLOGÍA EN EL PERÚ: FORMACIÓN ACADÉMICA Y EJERCICIO PROFESIONAL

    UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ “ FILIAL AREQUIPA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA "El Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Convocan a Contrato Docente 2012 UANCV - Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez - www.uancv.edu.pe ASIGNATURA: Deontología DOCENTE: Dr. TEMA: Capítulo I PRESENTADO POR: * Huallpa Cascamaita Nathaly * Lope Coaguila Ana Gabriela * Mamani Vilca Mary Melicia * Roque Uscachi Yanet * Quico Coaguila Milder SEMESTRE - VIII AREQUIPA – PERU 2018 ________________ LA PSICOLOGÍA

    Enviado por Nathaly Huallpa Cascamaita / 850 Palabras / 4 Páginas
  • Definición De Arte y Cultura

    Definición De Arte y Cultura

    Definición De Arte y Cultura Cultura La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es

    Enviado por enitmar / 478 Palabras / 2 Páginas
  • APRECIACIÓN A LAS ARTES Cuadro Comparativo: Diferentes Culturas

    APRECIACIÓN A LAS ARTES Cuadro Comparativo: Diferentes Culturas

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE AGRONOMIA APRECIACIÓN A LAS ARTES Cuadro Comparativo: Diferentes Culturas Lic. Maestro Luna Maldonado Urbano Quijada Mata Sebastián David Grupo N1A CD. GRAL. ESCOBEDO, N.L., a 14 de febrero de 2019. INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo, le vamos a explicar las diferentes culturas en los siguientes países: Venezuela, México y España. Primero que todo tenemos que saber que es la cultura, se podría decir que la cultura hace referencia

    Enviado por Sebastian Quijada / 3.000 Palabras / 12 Páginas
  • Historia del arte dominicana. Cultura taina

    Historia del arte dominicana. Cultura taina

    Cultura taina Grupos taínos a la llegada de los europeos, al final del siglo XV. En verde, ubicación de los caribes, pueblos belicosos de origen arahuaco como los taínos. Los taínos fueron los habitantes precolombinos de las Bahamas, las Antillas Mayores y el norte de las Antillas Menores. Se trata de un pueblo que llegó procedente de América del Sur, específicamente de la desembocadura del río Orinoco, pasando de isla en isla, reduciendo o asimilando

    Enviado por Garyela P. Ulloa / 756 Palabras / 4 Páginas
  • Historia de arte y la cultura . Moderno, posmoderno, contemporáneo

    Historia de arte y la cultura . Moderno, posmoderno, contemporáneo

    Licenciatura de arte y gestión cultural Historia de arte y la cultura Texto de Arthur C. Danto Historia de arte y la cultura Profesora: Julia Oliva Cuneo Comisión 3 Grupo: Micaela Lescano Verónica Maldonado Dezalot Consuelo Martínez Crespo Natalia Medina Moderno, posmoderno, contemporáneo. Danto, “crítico de arte”, expresa que alrededor de los años 60´ había tenido lugar un cambio histórico importante en las condiciones de producción de las artes visuales. Primero, siguiendo a Hans Belting,

    Enviado por Lucia Godoy / 3.256 Palabras / 14 Páginas
  • ARTE, SOCIEDAD Y CULTURA

    ARTE, SOCIEDAD Y CULTURA

    ARTE, SOCIEDAD Y CULTURA Hace más de 70 000 años, algunos de los primeros artistas del mundo ocuparon la cueva Blombos, ubicada en una alta colina frente al océano Índico, en el extremo de lo que ahora es Sudá- frica. Cazaban gamos y comían pescado. En términos de tamaño corporal y cerebro, estos africanos antiguos eran anatómicamente humanos modernos. También convertían huesos de animales en herramientas y puntas de armas que trabajaban de manera muy

    Enviado por isaacdc22 / 2.356 Palabras / 10 Páginas
  • FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA EN LA TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX AL SIGLO XX EN MÉXICO

    FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA EN LA TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX AL SIGLO XX EN MÉXICO

    UNIDAD 2: FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERIA EN LA TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX AL SIGLO XX EN MÉXICO. PROFESORA: CRISTINA RODRIGUEZ BECERRA GRUPO: 9617 CUERNAVACA, MORELOS: 20 MARZO 2018 Actividad integradora Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición del siglo XIX al siglo XX en México Instrucciones: 1. Después de haber realizado las lecturas de la unidad, revisa el video “La medicina y el positivismo”. 1. Posteriormente, responde las siguientes

    Enviado por Yesdu / 1.520 Palabras / 7 Páginas
  • ÉTICA PROFESIONAL. ABORDAJE DESDE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA

    ÉTICA PROFESIONAL. ABORDAJE DESDE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA

    ARTICULO DE REVISIÓN ÉTICA PROFESIONAL. ABORDAJE DESDE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA Professional ethics. approach from university training Lisbet Puello Machacon, Monica Patricia Silgado Padilla, Renzo Muñoz Castellon, Alejandro Enrrique Castro Sierra Facultad de Enfermería, Prog. Administración de los servicios de la salud, Universidad de Cartagena. Cartagena, Colombia RESUMEN Este artículo plantea una reflexión de la praxis formativa en alusión de que la ética profesional es la representación continua de la formación moral de las personas. El

    Enviado por jholis / 1.877 Palabras / 8 Páginas
  • “Arte y cultura visual en el Jardín”

    “Arte y cultura visual en el Jardín”

    Secuencia didáctica: Resultado de imagen para imagen de artes visuales “Arte y cultura visual en el Jardín”. Fundamentación: Los seres humanos venimos haciendo imágenes desde tiempos remotos. Para hacerlo utilizamos materiales y herramientas, nos valemos de diversas técnicas como dibujar, pintar o modelar, que nos permiten dar forma pública a nuestras sensaciones, ideas y sentimientos. Esta necesidad se renueva en cada niño más allá de los avances tecnológicos o los medios utilizados. Accionar sobre los

    Enviado por neugue / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Formación Ciudadana Democrática para una Cultura de la Legalidad de los Adolescentes Guerrerenses

    Formación Ciudadana Democrática para una Cultura de la Legalidad de los Adolescentes Guerrerenses

    Nuevo%20Escudo%20de%20Gro Nuevo%20Escudo%20de%20Gro Formación Ciudadana Democrática para una Cultura de la Legalidad de los Adolescentes Guerrerenses Bloque 1 La escuela secundaria, un espacio de convivencia 1. ¿Cómo percibes el cambio de la primaria a la secundaria? 1. Había un solo maestro en el salón de clases. 2. No todos los alumnos nos conocíamos. 3. Había una variedad de juguetes disponibles. 4. El maestro me reprobaba porque no le agradaba. 2. ¿Qué es lo que mejor sabes

    Enviado por franciscoescobar / 505 Palabras / 3 Páginas
  • TAUROMAQUIA: ARTE Y CULTURA

    TAUROMAQUIA: ARTE Y CULTURA

    TAUROMAQUIA: ARTE Y CULTURA. Está probado que la tauromaquia y los espectáculos taurinos son Arte y Cultura, y afirmo que las corridas de toro son: Arte: por la expresión en la realización de instantáneas e irrepetibles pases o suertes que el torero con habilidad y gracia realiza contando con la bravura y nobleza que solo puede adoptar el toro de lidia. Yes Cultura: por el gran contenido de conceptos de historia, lenguaje, costumbres y tradiciones

    Enviado por Carlos Sigg Medina / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto de aprendizaje Arte y Cultura

    Proyecto de aprendizaje Arte y Cultura

    “Año Del Dialogo Y Reconciliación Nacional” PROYECTO DE APRENDIZAJE N° TITULO: 1. DATOS GENERALES: 1. Institución educativa : 2. Nivel educativo : 3. Grados : 4. Duración : 5. Responsables : 1. PROBLEMÁTICA: En la Institución se observa que parte de las estudiantes muestran un incumplimiento de normas de convivencia, teniendo como consecuencia la falta de socialización, participación y atención de las estudiantes; debido al mal uso de la tecnología y ausencia de valores en

    Enviado por irnistum jispai / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Obserbacion de arte *iglesias goticas y cultura precolombina*

    Obserbacion de arte *iglesias goticas y cultura precolombina*

    Trabajo practico historia del arte Historia. Hacia 1905, Doña Julia Merchante realizó la donación con cargo de un terreno de su propiedad frente a la Plaza de la Constitución, con el objetivo de que la orden de los misioneros claretianos levantara allí una iglesia con advocación al Sagrado Corazón de María. La orden se instaló ese 14 de agosto, pero la construcción del actual templo definitivo tardaría unos años, ya que la piedra fundamental fue

    Enviado por Melina Fonseca / 1.460 Palabras / 6 Páginas
  • PROYECTO HISTORIA, ESPAÑOL, ARTES Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PROYECTO HISTORIA, ESPAÑOL, ARTES Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

    PROYECTO HISTORIA, ESPAÑOL, ARTES Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROYECTO FINAL Puntos a considerar para el diseño del superhéroe: Materias: Artes, Español, Historia, FCYE. 1. Nombre del personaje: * Interesante. * Impactante. * Respetuoso (no burlón ni chistoso). 1. Origen familiar del personaje: * Algunas veces la situación familiar, o bien ciertos acontecimientos familiares influyen en el carácter o el temperamento del superhéroe. 1. Habilidad, entrenamiento especial, o el súper poder del superhéroe: * Describir

    Enviado por licmireya / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Espacio Curricular: Arte, Cultura y Estética del Mundo Contemporáneo

    Espacio Curricular: Arte, Cultura y Estética del Mundo Contemporáneo

    HILET _______________________________________________ IDAE / Instituto Argentino de la Empresa Carrera: Tecnicatura en Diseño Gráfico Espacio Curricular: Arte, Cultura y Estética del Mundo Contemporáneo Ciclo lectivo: 2018 TRABAJO PRÁCTICO N° 2 [Fecha de entrega: 22/6/2018] Arte y autenticidad 1. Reflexiona acerca del carácter de autenticidad de ciertas producciones artísticas. Contextualiza dicho carácter según las características propias del arte durante el Renacimiento y sus derivaciones. 2. Piensa acerca del valor de la categoría de lo auténtico desde

    Enviado por fran2228 / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Elementos que inciden en la formación de la cultura individual

    Ensayo Elementos que inciden en la formación de la cultura individual

    Universidad Autónoma de Campeche Facultad de Contaduría y Administración Valores socioculturales Ensayo Elementos que inciden en la formación de la cultura individual Alumna: Liz Paredilla Paz Maestro: Jesus Alberto Pat Coello Mayo de 2019 ________________ Introducción En el presente ensayo se aborda un análisis y descripción de elementos que inciden en la formación cultural de un individuo con el fin de desarrollar una teoría propia con base a las experiencias vividas personalmente. Cabe señalar que

    Enviado por Alejandra Heredia / 1.172 Palabras / 5 Páginas
  • Campo de la Formación en la Práctica Profesional

    Campo de la Formación en la Práctica Profesional

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°4 “Estanislao S. Zevallos” Campo de la Formación en la Práctica Profesional Profesora: Grinschpun Paula Alumna: Solís Abigail Trabajo práctico Año 2019 Socialización profesional La escuela es considerada como lugar de trabajo que es concebida como un ámbito de formación, donde el docente principiante adquiere las herramientas necesarias para afrontar la practica cotidiana. Desde esta perspectiva se ha llegado afirmar que los “los profesores principiantes son docentes que están aprendiendo a enseñar

    Enviado por Cristian Solis / 996 Palabras / 4 Páginas
  • APROXIMACION TEORICA PROFESIONAL ONTOEPISTEMICA PARA LA FORMACION DEL DOCENTE EN LA EDUACION MEDIA

    APROXIMACION TEORICA PROFESIONAL ONTOEPISTEMICA PARA LA FORMACION DEL DOCENTE EN LA EDUACION MEDIA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Logo_IMPM UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SEMINARIO II. APROXIMACION TEORICA PROFESIONAL ONTOEPISTEMICA PARA LA FORMACION DEL DOCENTE EN LA EDUACION MEDIA. Autor (a): Lissette Muñoz de Rocha Facilitador: Dra. Blanca Avila. Valencia, Junio 2019 INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia, todo pueblo que alcanza un mínimo de desarrollo ha dedicado, aun inconscientemente, parte de sus esfuerzos a que los

    Enviado por lisseya / 10.916 Palabras / 44 Páginas
  • Sobre la recolección de arte y cultura J. Clifford

    Sobre la recolección de arte y cultura J. Clifford

    Sobre la recolección de arte y cultura J. Clifford * * El capítulo se propone analizar el destino de artefactos tribales y prácticas culturales una vez reubicadas en museos occidentales. * Muestra que la “autenticidad” que se acuerda tanto a grupos humanos como a su obra artística procede de supuestos específicos sobre temporalidad, totalidad y continuidad. * Macpherson – individualismo posesivo de occidente (1962)

    Enviado por Lucia Palavecino / 1.378 Palabras / 6 Páginas
  • Relatoría de mi proceso de formación académica, profesional y experiencial en el ámbito educativo

    Relatoría de mi proceso de formación académica, profesional y experiencial en el ámbito educativo

    Relatoría de mi proceso de formación académica, profesional y experiencial en el ámbito educativo. El proceso de la vida se desarrolla por etapas iniciación, desenvolvimiento, consolidación del quehacer diario, y durante estos años al servicio público puedo afirmar con ahínco que a pesar de la formación académica, el docente es definido por su personalidad y por sus paradigmas socioculturales, por ende, fortalece la motivación y estimulo que se necesitan para gerenciar un aula de clases

    Enviado por N78Z01L01 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • El arte y la cultura popular

    El arte y la cultura popular

    El arte y la cultura popular Una vez estaba en un día normal utilizando mi celular viendo publicaciones en la aplicación Facebook, todo bien hasta que encontré un video acerca de una persona que cuenta la reseña de como perdió a su madre y lo tan arrepentido que estaba. La historia va mas o menos así: la madre del muchacho solía ir a sus partidos de futbol, pues como es costumbre de las madres es

    Enviado por UzielAldahir / 548 Palabras / 3 Páginas
  • ARTE Y SOCIEDAD. LA CULTURA VISUAL Y LOS JÓVENES

    ARTE Y SOCIEDAD. LA CULTURA VISUAL Y LOS JÓVENES

    Estudiante: Gabriela do Prado Didáctica II. IFD Rivera Unidad 2, Actividad 3. Actividad 3- Planificación de proyecto y unidad Establezca un acuerdo con su profesor adscriptor sobre los contenidos que se trabajarán luego de vacaciones de julio y diseñe la planificación de un proyecto o unidad para ser implementado por usted durante un mes y medio aproximadamente a partir de agosto Proyecto: Hacer visible lo invisible 1° año BD REFORMULACION 2006 CULTURA Y COMUNICACIÓN VISUAL

    Enviado por laloloco3333 / 1.611 Palabras / 7 Páginas
  • FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERÍA EN LA TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX AL SIGLO XX EN MÉXICO

    FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERÍA EN LA TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX AL SIGLO XX EN MÉXICO

    C:\Users\Fatima\Downloads\UNAM.png C:\Users\Fatima\Downloads\LOGO_SUAYED.png Asignatura: Historia de la Enfermería en México. Unidad 2. ASIGNATURA: HISTORIA DE LA ENFERMERÍA EN MEXICO. ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 “FORMACIÓN Y PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA ENFERMERÍA EN LA TRANSICIÓN DEL SIGLO XIX AL SIGLO XX EN MÉXICO” DESARROLLO. * ¿Qué orden religiosa es la que inicia los cuidados de enfermería en nuestro país, cuál fue su aportación, cuánto dura su intervención y por qué desaparecen? La orden religiosa que inicio los cuidados

    Enviado por asdf.mj / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • Cultura de calidad ArtEZ Institute of The Arts (Países bajos)

    Cultura de calidad ArtEZ Institute of The Arts (Países bajos)

    ________________ ArtEZ Institute of The Arts (Países bajos) Perfil El Instituto de las Artes ArtEZ es una escuela con orientación artística ubicada en Holanda, que dicta sus programas académicos en las ciudades de Arnhem, Enschede y Zwolle. Ofrece cursos de Bachiller y Maestrías en Bellas Artes, Moda, Diseño, Arquitectura, Música, Danza y Drama; así como también oportunidades para colaboración interdisciplinaria. Su plantilla estudiantil se compone de unos 3 mil alumnos, y posee además unos 850

    Enviado por Fernanda Aguilar / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto de Tesina presentada a la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Arte y Ciencias Sociales, para optar al Título Profesional de Trabajador Social

    Proyecto de Tesina presentada a la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Arte y Ciencias Sociales, para optar al Título Profesional de Trabajador Social

    Representar el trabajo comunitario y la participación Social, desde los Actores sociales y Pobladores de la Villa Héroes de La Concepción (Ex Ángela Davis) de Recoleta. Proyecto de Tesina presentada a la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Arte y Ciencias Sociales, para optar al Título Profesional de Trabajador Social. Investigadores: Nicolás Rodríguez Sebastián Apablaza Profesor Guía: Iván Mejías Santiago, de Chile Fecha: 5/11/2016 INDICE PÁGINA 1. Presentación 3 1.1. Formulación del problema

    Enviado por ariadnaquiroz / 20.033 Palabras / 81 Páginas
  • “ANÁLISIS DEL ENTORNO PROFESIONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESIONALES EN FORMACIÓN EN CONTADURÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA”

    “ANÁLISIS DEL ENTORNO PROFESIONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESIONALES EN FORMACIÓN EN CONTADURÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA”

    INVESTIGACIÓN I FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES. “ANÁLISIS DEL ENTORNO PROFESIONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESIONALES EN FORMACIÓN EN CONTADURÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA” DEEDY MAKOOL LARGO GUATIBONZA DUVER ESNEY ARBOLEDA VERGARA FAUSTO SEBASTIAN VALLECILLA ROMERO NIKOL CAMILA GUTIERREZ PARADA TUTOR: CESAR AUGUSTO GIRALDO DUQUE AGOSTO, 2019 Planteamiento del problema A través de la investigación realizada mediante el análisis del entorno profesional desde la perspectiva de los profesionales en formación en

    Enviado por duverav / 453 Palabras / 2 Páginas
  • INCIDENCIA DEL ENTORNO ACADÉMICO EN LA FORMACIÓN DE UNA CULTURA ESTUDIANTIL MÁS AMIGABLE CON LAS BIBLIOTECAS

    INCIDENCIA DEL ENTORNO ACADÉMICO EN LA FORMACIÓN DE UNA CULTURA ESTUDIANTIL MÁS AMIGABLE CON LAS BIBLIOTECAS

    INCIDENCIA DEL ENTORNO ACADÉMICO EN LA FORMACIÓN DE UNA CULTURA ESTUDIANTIL MÁS AMIGABLE CON LAS BIBLIOTECAS POR: CAMILA NEIRA PEREIRA ESTEFANÍA RÍOS PIÑEROS ADRIANA RÍOS PIÑEROS COLEGIO PABLO NERUDA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ, OCTUBRE DE 2019 INCIDENCIA DEL ENTORNO ACADÉMICO EN LA FORMACIÓN DE UNA CULTURA ESTUDIANTIL MÁS AMIGABLE CON LAS BIBLIOTECAS POR: CAMILA NEIRA PEREIRA ESTEFANÍA RÍOS PIÑEROS ADRIANA RÍOS PIÑEROS DOCENTE CLAUDIA HERRERA TUTORA TAMARA SANDINO COLEGIO PABLO NERUDA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN BOGOTÁ,

    Enviado por Stefany Rios / 5.012 Palabras / 21 Páginas
  • LA TRANSFERENCIA DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    LA TRANSFERENCIA DE RESULTADOS CIENTÍFICOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

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    Enviado por Oscar Ovidio Calzadilla / 4.517 Palabras / 19 Páginas
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    Enviado por Tabi Garcia Reymundez / 626 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia de la psicología educativa en la formación del profesional dе la educación

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    National university college División online Programa graduado Maestría en liderazgo educativo Educ 5110 – 5032 ONL Importancia de la psicología educativa en la formación del profesional de la educación Keila Mercado Siberón Lista focalizada (5 aspectos del proceso de enseñanza y aprendizaje) 1. Motivación 2. Creatividad 3. Descubrir 4. Ambiente 5. Habilidad verbal Dentro de las psicologías se encuentra la psicología educativa esta se enfatiza en lo que es el aprendizaje y en las formas

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    Enviado por Juan Alejandro Borgen / 709 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por AngelizMinuto / 513 Palabras / 3 Páginas
  • MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ARTE Y CULTURA

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    MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ARTE Y CULTURA Nº COMPROMISO INDICADOR META LOGRADA DOCUMENTO QUE EVIDENCIA DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA CUANTITATIVO CUALITATIVO 1 PROGRESO DE LOS APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES 1. Incremento del número o porcentaje de estudiantes que obtienen un logro destacado en las Evaluaciones que genera la propia IE o programa. 2. Reducción del número o porcentaje de estudiantes que se ubican en el nivel de inicio en las evaluaciones que genera la

    Enviado por yoaco / 2.217 Palabras / 9 Páginas
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    Sesión 2.- Hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica La primicia del documento nos adentra hacia la formación de los docentes, la cual señala el autor “se concibe como un proceso de aprendizaje permanente, ya que las competencias y conocimientos que adquiere un maestro son resultado no sólo de su formación inicial, sino de los aprendizajes que realiza durante el ejercicio de su profesión, dentro

    Enviado por AndyCU / 990 Palabras / 4 Páginas
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    Lengua Española, Arte y Cultura

    Lengua Española, Arte y Cultura Actividad de investigación (componente escrito) Primer parcial Nombre_______________________________________ Mat. ________________ Nombre_______________________________________ Mat. ________________ Nombre_______________________________________ Mat. ________________ Nombre_______________________________________ Mat. ________________ Tema asignado para la investigación _____________________________________ Objetivos específicos de la actividad * El equipo discriminará información para transmitir lo que considere más relevante a sus compañeros. * Los estudiantes emplearán la metodología APA para reafirmar el correcto empleo de citas, textuales, las referencias bibliográficas y el formato pre-establecido para un trabajo

    Enviado por jisue / 627 Palabras / 3 Páginas