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Diseño De Estrategia Para Promocionar La Exportacion De Frnaquicias Peruanas
DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA PROMOCIONAR LA EXPORTACION DE FRANQUICIAS PERUANAS Dr. Alfonso Riera Seijas Consultor INFORME FINAL COMPLEMENTARIO 2006 INDICE I. Introducción………………………………………………………………………………..……6 1. Parte Primera: Diagnóstico…………………………………………………………....…….10 La franquicia en el Mundo……………………………………………………………..…….10 Estructura Interna de Franquicias en el Perú………………..………………………..…...14 Cámaras Extranjeras que operan en el Perú…………………….......……………………18 Cámara de Comercio Americana del Perú (AMCHAM)………….…………………..18 Franquicias Estadounidenses en el Perú………………………………….…...……..18 Cámara de Comercio de España en el Perú………………...………………………..22 Cámara de Comercio Peruano Brasilera………………………………………………24 Cámara de Comercio Canadá Perú………...………………………………………….24
Enviado por MARJOHAN / 8.381 Palabras / 34 Páginas -
PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA: ESTRATEGIA TUTORIAL
PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA: ESTRATEGIA TUTORIAL: Estudiantes que trabajan. Es una realidad que quien es responsable en el trabajo también lo es en la escuela. El trabajo en ocasiones es utilizado como una excusa. Sin embargo en los casos que es indispensable el trabajo para apoyar a su familia es necesario que dicha situación le sirva para concientizarlo acerca de la importancia de terminar sus estudios. Su experiencia le hará visible que sin estudios sólo se accede
Enviado por jacqueline20000 / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias De Enseñanza
a) Actividad focal introductoria Busca atraer la atención de los estudiantes, activar conocimientos previos o crear una situación motivacional inicial. Consiste en presentar situaciones sorprendentes, incongruentes, discrepantes con los conocimientos previos. b) Discusión guiada Activa los conocimientos previos en la participación interactiva en un diálogo en el que estudiantes y profesor discuten acerca de un tema. Para ello, es conveniente: - tener claros los objetivos de la discusión - iniciarla introduciendo de manera general la
Enviado por Rosablue02 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE De acuerdo a Monereo (1997) existen varias definiciones de estrategias de aprendizaje pero la definición más básica de este concepto es la de conjunto de acciones que se realizan de manera conciente e intencional dirigidas a un objetivo de aprendizaje. Las considera como una guía de las acciones que hay que seguir, ya que la toma conciente de decisiones facilita el aprendizaje significativo. Para Ontoria, Gómez y Molina (2003) las estrategias de
Enviado por rosa30 / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
Influencia De Las Estrategias lúdicas En El Aprendizaje De La Lecto Escritura En Los Alumnos Del Segundo Grado De Primaria
INTRODUCCION Siendo la discriminación el acto de separar o formar grupos de personas a partir de un criterio o criterios determinados, y en un sentido más amplio, sabiendo que la discriminación es una manera de ordenar y clasificar, al hablar de seres humanos, podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, conocimientos, riqueza, color de ojos, etc. etc. pero, también podemos discriminar todo aquello en donde el ser humano quiera
Enviado por lourdesmagaly / 3.608 Palabras / 15 Páginas -
Minera Cerro Verde - Estrategias De Negocio
I.- TABLERO DE INDICADORES ÀREA CRÌTICA LOGÌSTICA ABASTECIMIENTO DE AGUAS ÀREA CRÌTICA OPERACIONES EXTRACCIÓN CHANCADO LIXIVIACIÒN RELACIONES COMUNITARIAS PRODUCCIÓN II.- ÀMBITOS DE CONTROL DE DESEMPEÑO – LOGÍSTICA ABASTECIMIENTO DE AGUAS I 2, I 5, I 6, I 7, I 8 I 3, I 4 I 1 ÀMBITOS DE CONTROL DE DESEMPEÑO – OPERACIONES: EXTRACCIÓN, CHANCADO, LIXIVIACIÒN, RELACIONES COMUNITARIAS, PRODUCCIÒN I 20, I 21,I 22,I 23, I 24, I 25 I 26,I 27,I 28,I 29,I 31
Enviado por haydee1610 / 9.961 Palabras / 40 Páginas -
Habilidades Gerenciales
ÍNDICE 1. introducción 2. Definición de marketing 3. Herramientas del marketing 4. Objetivos generales de la mercadotecnia 5. Funciones de la mercadotecnia 6. Procesos de mercadotecnia 7. Conclusiones 8. Bibliografía INTRODUCCIÓN Considerando que la mercadotecnia es un sistema total de actividades de negocios es fundamental comprender que existe un “orden secuencial” para su planificación, implementación y control; es decir, un punto de inicio seguido de una serie de pasos que se suceden de forma ordenada.
Enviado por luzkarimediaz / 2.713 Palabras / 11 Páginas -
La Escuela Del Diseño: Estrategia Como Proceso De Concepción
y a todas estas, vos ya dibujas bien? la escuela del diseño hace parte de las 10 en el management estratégico, no bastara con conocerla para saber todo acerca del management, se nos "habla" en un ejemplo que conocer una de esas partes no es conocer la bestia, se dan los diferentes a-partes y se nos muestra algunas formas de poder visualizarla. se ha de empezar con un reconocimiento, una observación y un análisis de
Enviado por YAMILETHMARIN / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
EL GRUPO BARCELÓ: EL AJUSTE DE LA ESTRATEGIA CORPORATIVA Y EL SISTEMA DE RECURSOS HUMANOS
COMPETITIVIDAD PERU 1. El Sector Financiero y su aporte para la mejora de la Competitividad en el Peru. Entendemos la competitividad como la capacidad que tiene una sociedad para incrementar sus niveles de bienestar, consecuentemente la calidad de vida de sus habitantes y hacer frente al desafío de la competencia en una economía globalizada. El Sistema Financiero desde una perspectiva de competitividad económica reviste crucial importancia para la provisión de recursos a las empresas productivas
Enviado por Arturoaguirre / 3.603 Palabras / 15 Páginas -
ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA
CONGRESO PEDAGÓGICO 2010 ASI SE TRABAJA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO EN EL MARCO DEL BICENTENARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA Autor: MsC José Gregorio Bolívar; docente de 6to grado “Único” de la E. B. “5 de Julio”, josegregbolivar@hotmail.com, 04268455714 ó 02455520438. San Joaquín, Edo. Carabobo 2010 ESTRATEGIA
Enviado por Jbolivar63 / 5.779 Palabras / 24 Páginas -
La Reforma Integral De La Educación Media Superior: Una Estrategia Incluyente Que Favorece Al Sistema Nacional De Bachillerato En México.
¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La RIEMS es la Reforma Integral de la Educación Media Superior, que propone la Secretaría de Educación Pública debido a que existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad
Enviado por pilimaya / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias Para Resolver Problemas MATEMÁTICOS
1. INTRODUCCIÓN La educación brinda hoy en día al profesorado la oportunidad de utilizar muchos materiales y estrategias para poder trabajar con los niños y niñas desde cualquier área muy especialmente en matemática. Matemáticas es una de las pocas asignaturas que se estudia en todos los países del mundo y en todos los niveles educativos. Supone un pilar básico de la enseñanza en todos ellos. La causa fundamental de esa universal presencia hay que buscarla
Enviado por kairy467 / 8.985 Palabras / 36 Páginas -
Estrategias En La Enseñanza
Clasificación y funciones de las Estrategias de Enseñanza A continuación presentaremos algunas de las estrategias de enseñanza que el docente puede emplear con la intención de facilitar el aprendizaje significativo de los alumnos. Las estrategias seleccionadas han demostrado, en diversas investigaciones su efectividad al ser introducidas como apoyos en textos académicos así como en la dinámica de la enseñanza (exposición, negociación, discusión, etc.) Ocurrida en la clase. Las principales estrategias de enseñanza son las siguientes:
Enviado por benitomaya / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
Estrategia Empresarial
CASO SOUTHWEST AIRLINES Entre 1978 y 1993, la mayoría de las aerolíneas en EE.UU, sufrían enormes perdidas. Las bajas de las tarifas para atraer a los pasajeros hacían que sus niveles rentables sean mínimos. Sin embargo Southwest Airlines mejoro su desempeño y reporto aumento en sus utilidades. Dos factores han posibilitado que sus rentas sean tan buenas: bajos costos y la lealtad de sus clientes. Los costos los pudo bajar debido a: ofrece solo lo
Enviado por naty1800 / 958 Palabras / 4 Páginas -
Estrategia Creativa
La marca es la "personalidad" del producto y expresa su temperamento y carácter y sobre todo la marca es aquello que le confiere un valor al producto o servicio. 4 procesos intervienen en el proceso de construcción de una marca: 1. Targeting o Enfoque 2. Estrategia Creativa 3. Producción 4. Estrategia de Medios • Obtener el Naming(Nombre).Creación de un nombre fonéticamente potencial para posicionar nuestra marca. • Desarrollo de concepto Creativo Rector. El concepto rector
Enviado por luuis / 276 Palabras / 2 Páginas -
Levis Estrategia De Marketing
Información y análisis de la category del producto: Levi’s es una marca de indumentaria, dedicada y especializada en la fabricación de pantalones tipo “blue jeans”. La marca Levi’s se le atribuye el crédito como los inventores del blue jeans y a nivel mundial, tanto como local, se mantiene como líderes del mercado. Dentro de la categoría de los blue jeans, el mercado es bastante amplio y la competencia muy fuerte. Tanto marcas locales como internacionales
Enviado por manuelavalencia / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
Levis Estrategia De Marketing
Información y análisis de la category del producto: Levi’s es una marca de indumentaria, dedicada y especializada en la fabricación de pantalones tipo “blue jeans”. La marca Levi’s se le atribuye el crédito como los inventores del blue jeans y a nivel mundial, tanto como local, se mantiene como líderes del mercado. Dentro de la categoría de los blue jeans, el mercado es bastante amplio y la competencia muy fuerte. Tanto marcas locales como internacionales
Enviado por manuelavalencia / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1 Estrategias de enseñanza y aprendizaje Formación del profesorado y aplicación en la escuela Por Carles Monereo (coord.), Montserrat Castelló, Mercè Clariana, Montserrat Palma, Maria L. Pérez. Editorial Graó. Barcelona. Primera edición: 1994. Segunda edición: 1995. Tercera edición: febrero 1997. Cuarta edición: octubre 1997. Quinta edición: 1998. Sexta edición: 1999. Este material es de uso exclusivamente didáctico. 2 Índice Prólogo……………………….…………………………………………………………………..7 1. Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum?.................11 • De
Enviado por Lizetharita / 8.451 Palabras / 34 Páginas -
Tres Estrategias Para Conseguir Los Propósitos De La Educación
1. PROFESIONALIZACIÓN DE DOCENTES Y DIRECTIVOS Este tema habla sobre los maestros y directivos de la educación en general de México y la profesionalización que debe de tener cada docente. La profesionalización es cuando te comprometes y eres responsable para tomar decisiones de acuerdo a las normas. Hay varios problemas en la educación básica primero no saben como distribuir a los maestros en las diversas escuelas, a veces hay demasiados maestros o en algunos casos
Enviado por liliana1234 / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México
Título de la ponencia: Solución de caso práctico: estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Nombre de la Autora: Cecilia Natalia Díaz Aguilar* I. Introducción El tema que desarrollo en esta ponencia se refiere básicamente a la SOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS en el entorno de la enseñanza del derecho en el Sistema de Educación A Distancia en la Universidad Juárez
Enviado por adriana_star659 / 2.685 Palabras / 11 Páginas -
Preguntas Caso 1 Foro Plenario
• ¿Cómo podría ayudar a la familia si ésta investigara el nuevo mercado que ahora tienen sus hamburguesas? Antes que nada nos darían un panorama completo del estado real de la empresa tanto financiero como de afluencia, para que en base a esto tengamos la dirección que se debe seguir ya que ellos al estar en el negocio podrían estar más en contacto con lo que necesitan, desean, que consumen mayormente También en tener un
Enviado por yuume / 280 Palabras / 2 Páginas -
La Estrategia En El Panorama Del Negocio
La Estrategia en el Panorama Del Negocio Texto y Casos Ghemawat Trazado Del Panorama De Los Negocios. Ayuda a visualizar el hecho de que la rentabilidad de los competidores en la misma línea de negocio o industria tiende a abarcar un comportamiento común fundamental. Los competidores están agrupados naturalmente muy de cerca en un panorama más amplio del negocio con base en los modelos de negocio que persiguen. Más de la mitad de todo el
Enviado por joselore / 3.782 Palabras / 16 Páginas -
Que Es Foro De Davos
El Foro Económico Mundial es una fundación privada en la que sus miembros pagan importantes cantidades de dinero para participar en la cumbre anual, ser escuchados y codearse con la flor y nata de la política y las finanzas. La cumbre no pretende tomar decisiones ni llegar a acuerdos sino fomentar el debate y sobre todo los contactos a nivel político y empresarial en un marco que a veces se ha calificado de "mercado de
Enviado por cristinapequenin / 413 Palabras / 2 Páginas -
Ford Motor Company: Estrategia para la cadena de suministro
Ford Motor Company: Estrategia para la cadena de suministro Teri Takai, directora de sistemas de cadenas de suministro, había reservado unos días en su agenda para reflexionar sobre las recomendaciones que debía hacer a los altos directivos. No había ninguna duda de que la pregunta que le habían planteado era muy importante para el futuro de Ford: ¿Cómo podía, la empresa, utilizar las nuevas tecnologías de la información (por ejemplo, las tecnologías que ofrecía Internet)
Enviado por FAFNER / 299 Palabras / 2 Páginas -
Modalidades Y Estrategias De Lectura
MODALIDADES DE LA LECTURA AUDICIÓN DE LECTURA Al seguir en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. LECTURA GUIADA Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto.
Enviado por jitana / 610 Palabras / 3 Páginas -
Economia Y Estrategia Empresarial - Alestra
Tabla de contenido 1.- Antecedentes de la empresa 3 2.- La Utilidad de la empresa 9 3.- Demanda de mercado 9 4.- Teoría Económica del consumidor 13 5.- Teoría Económica de producción y costos 21 6.- Métodos de estimación de demanda 18 7.- Determinación de precios 27 8.- Estructura y Comportamiento de los Mercados 28 9.- Inversiones Económicas 32 10.- Competencia y sus tendencias 36 11.- Globalización 37 12.- Mercado Local e Internacional 41 13.-
Enviado por martin_gro / 10.038 Palabras / 41 Páginas -
ESTRATEGIAS CLASE EXCEL
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN I” SESIÓN/CLASE: FORMULAS DE EXCEL UNIDAD DE APRENDIZAJE: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN I MODULO: 5: HOJA DE CÁLCULO OBJETIVO GENERAL: UTILIZA Y APLICA LAS FUNCIONES BÁSICAS DE UNA HOJA DE CÁLCULO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • DESCRIBE EL ENTORNO Y LA FUNCIONALIDAD DE UNA HOJA DE CALCULO Y SUS APLICACIONES • SELECCIONA MODIFICA AGREGA Y BORRA CONTENIDOS EN UNA HOJA DE CÁLCULO • APLICA
Enviado por andresg2006 / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
Conversión Agroecológica De Sistemas Convencionales De Producción: Teoría, Estrategias Y Evaluación
Conversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación M.A. Altieri, C.I. Nicholls Universidad de California, Berkeley Conversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación. La conversion de sistemas convencionales de produccion, caracterizados por monocultivos manejados con altos insumos a sistemas diversificados de bajos insumos, se basa en dos pilares agroecologicos: la diversificacion del habitat y el manejo organico del suelo. El funcionamiento optimo del agroecosistema depende de disenos espaciales
Enviado por leidychica / 5.502 Palabras / 23 Páginas -
ESTRATEGIAS
Estrategia es la acción de marcha que se sigue para poseer niveles de recursos ajenos a quien la aprende. La estrategia es un plan (generalmente a largo plazo) que es el resultado de una decisión ejecutiva cuyo objetivo consiste en desarrollar total o parcialmente los recursos humanos y materiales de la empresa para desarrollarla o lograr su crecimiento total o parcial a través de: Una ampliación y consolidación de su situación financiera. Una ampliación de
Enviado por XIMECHIO / 349 Palabras / 2 Páginas -
El Mejoramiento Docente Como Estrategia Para La Formación De Profesionales En Administración
El mejoramiento docente como estrategia para la formación de profesionales en administración Introducción Este trabajo tiene como propósito proponer el mejoramiento docente como una herramienta para incidir en la formación de los administradores, atendiendo a los nuevos requerimientos del país que tienen que ver con el contexto socioeconómico y político internacional. Se contrasta el nuevo perfil que el CENEVAL propone para el administrador con la propuesta educativa de la UAM-A , destacando que no existen
Enviado por amigoallen / 6.538 Palabras / 27 Páginas -
Estrategia integral de política pública
• Descarga el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 en formato PDF (10 Mb) Índice • Mensaje del Presidente • Introducción • Desarrollo Humano Sustentable De la Visión México 2030 al Plan Nacional de Desarrollo Objetivos nacionales Estrategia integral de política pública Antecedentes Descripción de los cinco ejes • Eje 1. Estado de Derecho y seguridad 1.1 Certeza jurídica 1.2 Procuración e impartición de justicia 1.3 Información e inteligencia 1.4 Crimen organizado 1.5 Confianza en las
Enviado por ittandewi / 9.851 Palabras / 40 Páginas -
El libro sobre las estrategias, métodos, tácticas en la guerra por la victoria
Este libro habla sobre las estrategias, formas, tácticas, etcétera, que se deben utilizar al estar en una guerra para obtener la victoria y no ser vencidos fácilmente. En la guerra se utilizan diferentes tipos de planes para llegar al propósito que se quiere, no es algo fácil, es un asunto que tiene mucho que pensarse ya que se pueden presentar situaciones en las que las personas no estén bien capacitadas y eso los lleva a
Enviado por cocacola / 511 Palabras / 3 Páginas -
Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia
• Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia. La escuela es un lugar estratégico para prevenir las causas que generan violencia y delincuencia, así como el lugar donde se inicia la socialización y formación de una cultura cívica, por ello se convierte en el espacio privilegiado para detectar situaciones de riesgo hacia los estudiantes, maestros y familias. Por ello es urgente buscar soluciones, hay que
Enviado por jessica.ih / 574 Palabras / 3 Páginas -
El Arte De La Estrategia
El Arte de la Estrategia Historias Zen Textos escogidos Desterrando a un fantasma La esposa de un hombre estaba muy enferma. En su lecho de muerte le dice, "¡Te amo demasiado!, no quiero dejarte, y no quiero que me traiciones. Promete que no verás otras mujeres cuando yo muera o volveré para rondarte. Durante varios meses después de su muerte el marido evitó a otras mujeres, pero conoció a alguien y se enamoró. En la
Enviado por Pamir / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA ERISBE BAUTISTA ALONSO PROPUESTA PEDAGÓGICA ASESOR: ASIGNATURA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN V LLANO DE EN MEDIO IXHUATLAN DE MADERO VER 16 DE ENERO DEL 2010 INDICE Presentación…………………………………………………………………1 I. Identificación del problema…………………………………………….…2 A. Identificación del problema……………………………………………...2 B. justificación………………………………………………..…………...…4 II. Alternativa de solución al problema……………………………………5 A. Objetivo general………………………………………………………….5 B.
Enviado por Alonso17 / 2.925 Palabras / 12 Páginas -
El Texto Libre:estrategia Creadora De Espacios De Discusión
PRUEBA EVALUATIVA DE CONTENIDOS TEMÁTICOS TRABAJADOS DEL 24 AL 30 DE MAYO DEL 2011 Nombre: ______________________________________________ Fecha: ______________ CONCENTRADO DE CALIFICACIONES ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA HISTORIA Español Lee el siguiente texto y responde el cuestionamiento correspondiente. Budín de pan al chocolate • Ingredientes: 1/2 kilo de miga de pan; 1 litro de leche; 4 huevos; 1 taza de azúcar; 3 cdas cacao dulce; crema Chantilly. • Modo de preparación: Remojar el pan con la leche caliente.
Enviado por Luisfany / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
IMPLEMENTACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS COMO ESTRATEGIA DE EXITO PARA LAS PYMES
En nuestro país las Pymes forman parte importante en nuestra vida cotidiana y han recobrado fuerza en los últimos años; se han convertido en una parte trascendental de la reactivación de la economía y por lo tanto en potenciales desarrolladoras de empleo. El empleo es sin duda la garantía del bienestar de la sociedad, ya que a través de este; la calidad de vida se vuelve más placentera y es la Pyme quien está creando
Enviado por yan_lo_lo / 283 Palabras / 2 Páginas -
HABILIDADES GERENCIALES
INTRODUCCION El ser humano desde tiempos remotos, ha sentido la necesidad de agruparse con sus semejantes en una forma de cooperativismo. Esta característica la podemos señalar como una organización. En los actuales momentos nuestra sociedad está en constantes cambios tomando en cuenta las organizaciones como sistema, es decir que debe existir una interrelación coordinada entre sus elementos para alcanzar sus metas propuestas. El éxito de las empresas está definido en el siglo anterior por la
Enviado por YEIVIS / 4.707 Palabras / 19 Páginas -
Creación De Modelos De Estrategias Didácticas Innovadoras
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: Creación de Modelos de Estrategias Didácticas Innovadoras Nombre de la unidad de aprendizaje 1: Modelos de estrategias didácticas básicas. Resultados de Aprendizaje: a. Documento con la presentación del participante. b. Documento “Diagnóstico de conocimientos y práctica de las técnicas didácticas”. c. Retroalimentación a un participante. d. Reflexión sobre el perfil del profesor capaz de crear ambientes de aprendizaje innovadores e. Lista de tareas del profesor
Enviado por kallay / 530 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias De Marketing
EL PROBLEMA Planteamiento El mundo de hoy día requiere de las organizaciones y personas, la búsqueda de soluciones que brinden una ventaja competitiva. El desarrollo humano a través de Marketing, es un arma poderosa para lograr este objetivo en un ambiente de constantes cambios, es por eso la importancia de evaluar los diferentes factores que se manifiestan alrededor de ellas. El nuevo entorno de los negocios, los acelerados cambios, la innovación tecnológica, la mejora continua,
Enviado por gamarquez18 / 8.198 Palabras / 33 Páginas -
ESTRATEGIAS DE EXPRESION EN NIÑOS DE PRIMARIA
Las estrategias que mayormente se implementan en la escuela primaria son: En el aula se ponen en práctica varias dinámicas y actividades que motiven a los niños a dar sus opiniones y a decir también lo que no les parece, o en lo que están en desacuerdo. 1.- Una de estas dinámicas se denomina: DISCUSIÓN DIRIGIDA Consiste en un intercambio de ideas entre varios participantes que previamente han trabajado sobre un tema que puede analizarse
Enviado por ALIDE / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias Didacticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales
Capítulo III: ORIENTACIONES PARA GUIAR EL JUEGO CON LOS NIÑOS Nuestra participación como docentes será propicia en tanto conozcamos más de la actividad del juego, en la cual el niño se recrea y transforma la realidad trayendo su experiencia interna y haciéndola dialogar con el mundo exterior en el cual participa. El juego es un concepto muy difícil de definir, sin embargo podemos decir que es una actividad espontánea y placentera. Debemos distinguir que jugar
Enviado por gatuso3883 / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
FORO 2 FACTORES DE RIESGO
Definamos primero que es el riesgo: El riesgo es la probabilidad de que una amenaza se convierta en un desastre. La vulnerabilidad o las amenazas, por separado, no representan un peligro. Pero si se juntan, se convierten en un riesgo, o sea, en la probabilidad de que ocurra un desastre. Sin embargo los riesgos pueden reducirse o manejarse. Si somos cuidadosos en nuestra relación con el ambiente, y si estamos conscientes de nuestras debilidades y
Enviado por MIAVILAVERA / 259 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO
CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO Estas varían de acuerdo al tipo de estudio que se quiera desarrollar en un fenómeno particular, se puede decir que la revisión teórica puede realizarse en cualquier etapa del estudio y se apoya de un planteamiento inicial así como la recolección y análisis de la información en forma secuencial. Las investigaciones del enfoque cualitativo son definidas como investigaciones naturalistas, fenomenológicas, interpretativos o etnográficas, con lo que integran distintas concepciones
Enviado por DITRO181 / 510 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL. CASO: Complejo Educativo “Laura Vicuña”, ubicado en el Municipio Sotillo del Estado Anzoátegui. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Educación Mención Orientación Educativa. Autor: Prof. Zobeida Guerrero. San Juan de los Morros, Mayo de
Enviado por giselaromero / 10.213 Palabras / 41 Páginas -
Estrategia De Educación
MANEJO DE GRUPO El manejo de grupo es una cualidad fundamental que tiene que tener el instructor facilitador, éste debe controlar los posibles conflictos internos y manejar la sicología del grupo. Descripción del rol del instructor • Facilitar la buena comunicación para el aprendizaje. Esto no quiere decir que lo deba saber todo. • Establecer empatía con los integrantes y ser receptivo a las sugerencias de ellos. • Estimular la participación y facilitar el intercambio
Enviado por a_mar69 / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles
EL PUNTO CRUCIAL Ciencia, sociedad y cultura naciente Fritjof Capra Editorial & Estaciones Título del original en inglés The turning point. Publicado por Simon & Schuster. New York. Copyright © 1982, Fritjof Capra © by Editorial Troquel S. A., 1992 Pichincha 969 (C1219ACI) Buenos Aires, Argentina e-mail: info@troquel.com.ar www.troquel.com.ar/edu Traducido por Graciela de Luis Correcciones: Francesc Gutiérrez Diseño de tapa: Manuel Ressia ISBN: 950-16-0209-5 Queda hecho el depósito que establece la ley 11.723 Printed in
Enviado por Molinari2011 / 9.932 Palabras / 40 Páginas -
Foro De La Semana 2
1. ¿Consideras que la efectividad de una Auditoria de Calidad depende de los criterios para seleccionar y evaluar a los auditores internos? Sí o No y Por qué? Si; Porque la importancia que tienen las auditorias dentro de una organización la definición clara, completa y específica de los criterios para seleccionar y evaluar a los auditores internos hará que esta sea eficaz y eficiente, tener en cuenta aspectos como: educación, formación, experiencia, características, habilidades, y
Enviado por juancho2007 / 439 Palabras / 2 Páginas -
Estrategia Para La Fijacion De Precios
ESTRATEGIAS PARA LA FIJACION DE PRECIO PARA LA MEZCLA DE PRODUCTOS. La estrategia para fijar el precio de un producto a menudo se tiene que modificar cuando este se forma parte de una mezcla de producto. En este caso la compañía buscara un conjunto de precios que maximice las utilidades de toda la mezcla de productos .Es difícil fijar los precios porque los distintos productos tienen demanda y costos relacionados entre sí y enfrentan distintos
Enviado por andrez9320 / 4.406 Palabras / 18 Páginas -
Estrategias Didacticas
FASE II. TEORIZACIÓN. ANTECENDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Entre las investigaciones realizadas sobre el desarrollo del pensamiento lógico-matemático se encuentra la de García y Perez (2005). Estos investigadores, en su trabajo especial de grado titulado: “Estrategias Didácticas para fomentar el pensamiento Lógico Matemático en los estudiantes de sexto grado en Escuela Bolivariana Andrés Bello” realizaron un estudio con la finalidad de explorar la relación existente entre el concepto de número y el rendimiento en problemas de
Enviado por GARCHEU / 6.651 Palabras / 27 Páginas