Fundamentacion Psicologica ensayos gratis y trabajos
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Fundamentación Teórica De Los Archivos
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LOS ARCHIVOS Hoy en día, la información -tanto interna como externa- de las instituciones, constituye uno de los recursos indispensables en toda organización, colaborando con su crecimiento y competitividad en el medio, y manteniéndola viva. Llevar adelante una adecuada gestión de la información es fundamental para la organización, si entendemos que este recurso bien organizado y procesado constituye el alimento que hace funcionar los engranajes del sistema organizacional en cuestión. Esta situación
Enviado por VeruskaSotorojas / 545 Palabras / 3 Páginas -
LAS TEORÍAS EDUCATIVAS Y PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO
“LAS TEORÍAS EDUCATIVAS Y PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO” INTRODUCCIÓN El presente trabajo describirá en forma muy general los paradigmas que se han aplicado e implicado dentro de la educación para conformar el desarrollo del currículo, con el propósito de conocer lo que se ha hecho y quienes lo han hecho; se iniciará con: conductismo, cognitivo, humanista, constructivismo y sociocultural. El ser humano es complejo y su comportamiento lo es más,
Enviado por ali270 / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
Barreras Psicologicas
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada U.N.E.F.A Núcleo-Miranda Catedra: Edu. en la Comunidad para la Prevención de Desastres PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN Y LA PREPARACIÓN ANTE EL DESASTRES Profesor: Bachiller: Serso Frontón Hernández Yosmara C.I:19.467.649 Admon. de Desastres 501 D-V Marzo 2013 BARRERAS PSICOLÓGICAS Parten de la forma individual que cada persona posee para percibir y comprender el mundo que lo rodea, sus
Enviado por yosmarafabiola / 1.806 Palabras / 8 Páginas -
Teorias Psicologicas
En nuestra primer unidad de segundo semestre de licenciatura en educación preescolar llamada “Concepciones docentes sobre el aprendizaje escolar” donde se busca que comprendiéramos el significado y la influencia que tienen en la práctica educativa las concepciones docentes respecto a la naturaleza del aprendizaje escolar, lo que nos permite reconocer la necesidad de transformar dichas concepciones y prácticas educativas para lograr la promoción de aprendizajes constructivos, significativos y con sentido en los estudiantes de educación
Enviado por / 879 Palabras / 4 Páginas -
Pruebas Psicologicas
Interpretación de resultados cuestionario de aptitudes. La persona evaluada mostro tres aptitudes más sobresalientes: Artístico Plástico, aptitudes numéricas y aptitudes en trabajo de oficina, lo cual atravéz de la entrevista consideraría que su principal actitud seria en el aspecto numérico y aunque ha sido una materia difícil en ocasiones para ella le gusta mucho ese tipo de materias y ha mostrado que tiene esa capacidad lógica que se requiere para esta asignatura. Ya que en
Enviado por 1104lau / 293 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias Psicologicas
Quisiera compartir lo aprendido respecto a la psicología evolutiva y psicología de aprendizaje. Primeramente empezamos con lo que es psicología evolutiva estudia cómo va cambiando nuestro comportamiento de acuerdo a las etapas del desarrollo. Pero la psicología no cambia se adapta según las situaciones. En cambio la psicología de aprendizaje estudia como cada ser humano aprende de diferente forma, cada uno tiene capacidad diferente de aprendizaje hay quienes tienen que tocar, oler, para poder interiorizar
Enviado por oscaritoarano / 371 Palabras / 2 Páginas -
Condiciones Psicologicas
- Condiciones Psicológicas: Voluntad: Si se desea obtener el máximo provecho de las facultades intelectuales se requiere un gran esfuerzo de la voluntad. Para estudiar primero hay que querer hacerlo. Algunas causas de la falta de Voluntad son: Atracción por el Placer inmediato, Indiferencia, Falta de atención, Inercia, Sumisión. Para desarrollarla evitar: Nerviosismo, Cansancio, Ideas negativas, Impulsividad. Ejercitar: Atención, Percepción, Memoria, Técnicas de relajación, Planificación del tiempo Motivación e intereses: El impulso por el estudio
Enviado por rafadavid / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
APROXIMACIÓN A LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS SOBRE DESARROLLO MORAL"
“Aproximación a las Teorías psicológicas sobre desarrollo moral” (Payá, Sánchez Montserrat) Después de leer y analizar el texto de Montserrat Paya Sánchez, “Aproximación a las teorías psicológicas sobre desarrollo moral”, me dio a conocer las teorías que explican el desarrollo moral en los individuos y entendido que tanto la psicología, filosofía y la pedagogía son ciencias que grandes autores como Freud, Piaget, Vigostki, Skinner, etc. Han estudiado, experimentado y analizado y que se apegan sobre
Enviado por David1303 / 1.685 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Psicologicas
Principales corrientes psicológicas Las Principales corrientes son: * La Humanista o humanística: estudia al hombre sano y pretende llevarlo a una autorrealización de sus cualidades. * Corriente psicológica "Conductista": El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). Se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson. Representantes: El enfoque conductista
Enviado por ale01 / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
Epoca Psicologica Y Escuela Matematica
Escuela psicológica y escuela matemática La escuela psicológica recibió otros nombres de acuerdo al país donde se desarrolló., Escuela de la Utilidad Final en Inglaterra, Escuela de la Utilidad Marginal en los E.U.A., escuela psicológica en Austria. El principal exponente fue Carlos Menger. Esta escuela fue subjetiva, abstracta y deductiva. Esta escuela no niega sin embargo la realidad objetiva, que existe en los bienes, pero considera que es secundaria y dependiente del factor subjetivo. A
Enviado por jcastro15 / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Conciencia Psicológica Y Conciencia Moral
“El término ‘conciencia’ es ambiguo. No posee el mismo sentido en la expresión: ‘Este hombre ha perdido la conciencia’ y en la expresión ‘es un caso de conciencia’. M. Lalande definió la conciencia psicológica como ‘intuición que el espíritu tiene de sus estados y de sus actos’. Perder la conciencia es perder ese sentimiento de la existencia del mundo y de nosotros mismos que, cuando estamos despiertos, acompaña todos nuestros actos. Pero cuando nosotros hablamos
Enviado por shocksxxx / 603 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentacion De Bibliografia
La selección de las temáticas, responde a los lineamientos curriculares vigentes. El libro de texto presenta diversas secuencias de actividades, organizadas y secuenciadas para el aprendizaje de las ciencias. Se proponen actividades que promueven diversas coLa selección de las temáticas, responde a los lineamientos curriculares vigentes. El libro de texto presenta diversas secuencias de actividades, organizadas y secuenciadas para el aprendizaje de las ciencias. Se proponen actividades que promueven diversas competencias y habilidades. Algunas actividades
Enviado por lonecesito / 301 Palabras / 2 Páginas -
Teorías Psicologicas
PISCOCOLOGIA CONDUCTISTA Introducción La psicología conductista es un tema de gran importancia en la sociedad, para comenzar a entender este tema debemos estar al tanto de los antecedentes de esta corriente psicología y el origen de la psicología conductista desde su fundador y algunos representantes. Se expondrán los procesos psicológicos y la interrelación que tienen entre si y como estos procesos los relacionamos con situaciones de la vida cotidiana. Capitulo 1 “Antecedentes de la psicología
Enviado por sotobb / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
Doctrinas Psicologicas
Condicionamiento clásico «Perro de Pavlov» redirige aquí. Para la banda homónima en inglés, véase Pavlov's Dog. Perro pavloviano. El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavloviano, condicionamiento respondiente, o modelo estímulo-respuesta (E-R), es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov. La forma más simple de condicionamiento clásico recuerda lo que Aristóteles llamaría la ley de contigüidad. En esencia, el filósofo dijo "Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparición
Enviado por DETA2295 / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentacion De La Sociologia
Introducción. A continuación trataremos sobre la revolución industrial y la revolución francesa donde nos explicara detalladamente cual fue el sentido y la evolución que trajo consigo estas revoluciones y cuáles fueron sus fundamentos. Es importante saber que La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran
Enviado por Mabel09 / 2.080 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por rocio8516 / 328 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTACION DE LA TEORIA DE LA EVOLUCION CHARLES DARWIN
FUNDAMENTACION DE LA TEORIA DE LA EVOLUCION CHARLES DARWIN ESTEBAN CHOCONTA 20131081035 esteban-12.06@hotmail.com 481 RESUMEN En este trabajo a realizar hablare sobre la teoría de la evolución la cual fue planteada por Charles Darwin en el siglo XIX, aquí hablare en que se basó Charles Darwin de que se trata su teoría, como llego a esa deducción y que lo inspiro para plantear esta. PALABRAS CLAVES: Evolución, Teoría, Darwin, Origen, Especies, Genética, Vida. INTRODUCCION Desde
Enviado por camilo199612 / 779 Palabras / 4 Páginas -
Las consecuencias psicológicas del aborto
Introducción El aborto es la interrupción o el malogramiento de cualquier proceso o actividad fetal, esta interrupción es dolorosa y causa la muerte del feto que está dentro o fuera del claustro materno, aunque el feto no es todavía una persona humana tampoco es una cosa, y es por ello que el termino puede ser deducido como un delito, es así como en el siguiente contenido de este trabajo demostraremos las clases de aborto, los
Enviado por keydissilva / 4.849 Palabras / 20 Páginas -
Escuelas Psicológicas
La Personalidad Concepto: Las diferentes formas de expresión del hombre, nuestro comportamiento integral y unitario ha recibido la denominación de funciones de integración que están representados por la personalidad. El término PERSONALIDAD se deriva de la palabra “persona” que viene a la vez del verbo “personare” que significa resonar o sonar alrededor. Según su derivación la Personalidad es toda conducta que se presente alrededor de la persona. La personalidad corresponde a la manera de ser
Enviado por AnnyCP1992 / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
Fundamentación De Un Sistema De Gestión De La Calidad
fundamentación de un sistema de gestión de la calidad a. Seleccione dos (2) de los 8 principios de calidad. b. Complete la siguiente tabla: Principios Seleccionados ¿Qué estrategias o actividades emprendería en su empresa para implementar eficazmente éste principio y mantener su cumplimiento? 1. Mejora continua Identificar cuáles son las capacidades de los empleados, y después de conocer sus capacidades y conocimientos podemos aplicar la mejora continua en cada uno de los procesos que
Enviado por camilatorres13 / 455 Palabras / 2 Páginas -
Modelos De Intervencion Psicologica
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VALLEDUPAR 2013. TABLA DE CONTENIDO 1. MODELOS DE INTERVENCION 1.1. MODELO MEDICO U ORGANICO 1.2. MODELO COMUNITARIO 1.3. MODELOS PSICODINAMICOS 1.4. MODELOS FENOMENOLOGICOS 1.5. MODELOS SISTEMICOS 1.6. MODELOS CONDUCTALES 1.7. MODELO DE INTERVENCION EN PAREJA O FAMILIA 1.8. MODELO DE INTERVENCION EN GRUPO ¡IMPORTANTE! APRECIADO COLEGA. ANTES DE INICIAR CULAQUIER INTERVENCION PSICOLOGICA, DEBES TENER CLARO LA LEY 1090 DE 2006. NORMA
Enviado por cyaspe / 2.889 Palabras / 12 Páginas -
Fundamentacion Iso
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 3 “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para su grupo de trabajo
Enviado por karolcar / 734 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentacion Teorica Y Filosofica
Fundamentación teórica filosófica Probablemente entre los profesionales de la educación, no existirán discrepancias o serán mínimas las probabilidades de que no estén de acuerdo, en cuanto a las fundamentaciones teóricas y filosóficas relacionadas con el campo de la orientación. Las divergencias que puedan surgir, serian como resultado del proceso de desarrollo y del enfoque que le da a cada uno. Ahora bien cada metodología hace su aporte a la orientación, debido a que es posible
Enviado por melinapernia / 208 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Evaluacion. Fundamentacion
Plan De Evaluación: Fundamentación Plan De Evaluación: Fundamentación Ensayos: Plan De Evaluación: Fundamentación Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 623.000+ documentos. Enviado por: alluma 23 julio 2012 Tags: Palabras: 473 | Páginas: 2 Views: 308 Leer Ensayo Completo Suscríbase Plan de evaluación: fundamentación Como menciona en su texto Ríos Cabrera, P. (2008). “Evaluación en tiempos de cambio”. México: UPN., la evaluación es un proceso reflexivo, cualitativo y explicativo centrado en el análisis,
Enviado por marianca / 477 Palabras / 2 Páginas -
Relacion De La Violencia Psicologica Familiar En El Rendimiento Academico
Influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico del área de lógica matemática Enviado por Owil Omar Anuncios Google El Nuevo Papa Francesco I noticias, video y fotogallery VaticanInsider.LaStampa.it/es Quiero Leer mas Deprisa Método Paso a Paso para conseguirlo Gratis Boletín con todos los Trucos www.Maseficaz.com Escuela de hostelería Via Magna, Escuela Internacional de Hostelería y Turismo www.viamagna.es Partes: 1, 2 Datos generales Planteamiento del problema Metodología de investigación Aspectos administrativos Matriz de consistencia
Enviado por ostr / 636 Palabras / 3 Páginas -
Funciones Psicologicas
Aunque el efecto en el organismo varía dependiendo de la droga de que se trate, en términos generales todas actúan sobre el sistema nervioso central –como depresores y estimulantes–, y, por tanto, alteran en mayor o menor medida las funciones mentales: pensamiento, atención, memoria, juicio y percepción. Hay drogas socialmente aceptadas, como el alcohol, y otras rechazadas, como mariguana, cocaína, alucinógenos, inhalables, etc.; sin embargo, no hay mucha diferencia entre unas y otras: alteran la
Enviado por obdulia / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Perspectivas Psicologicas
Para comenzar debemos saber que es una perspectiva psicológica. “Estudio científico del comportamiento de los individuos y de los procesos mentales” (Maderazul, 2012: s/p) Un proceso mental es una operación de pensamiento capaz de actuar sobre estímulos concretos, representaciones mentales para generar nuevas representaciones mentales o acciones motoras. Esto quiere decir que una perspectiva psicológica es aquella que estudia los comportamientos de los individuos y de los pensamientos que actúan sobre los estímulos y representaciones
Enviado por Paloma7733 / 657 Palabras / 3 Páginas -
Рrograma de formación iso 9001:2008: fundamentación de un sistema de gestión de la calidad
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por 1102857361 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentacion De Proyectos De Ingles
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS Y CULTURA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA N°5 PROYECTO ANUAL DE INGLÉS PROFESORAS RESPONSABLES: CURSOS: 3° TM y TT FUNDAMENTACIÓN En la actualidad, la globalización ha hecho que el hombre se encuentre expuesto a la necesidad constante de interactuar y relacionarse de distintas maneras con otras culturas donde el dominio del idioma inglés posibilita el acceso a los avances de la ciencia y la tecnología, a la
Enviado por natynez87 / 551 Palabras / 3 Páginas -
FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 “CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE” Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el enfoque al cliente,
Enviado por mauricio2629 / 416 Palabras / 2 Páginas -
CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS DEL ABORTO
UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES PUEBLA ERIKA RAMIREZ GONZALEZ MAESTRIA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA 12 DE ENERO DE 2013 “CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS DEL ABORTO” INTRODUCCION La Medicina entiende por aborto toda expulsión del feto, natural o provocada, en el período no viable de su vida intrauterino, es decir, cuando no tiene ninguna posibilidad de sobrevivir. En un estudio realizado sobre pacientes post-aborto a sólo 8 semanas de haber abortado, los investigadores hallaron que el 44 % se quejaba
Enviado por gnsluc / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentacion Del Plan De Estudios
I. FUNDAMENTACIÓN Y PRINCIPIOS TEÓRICOS DEL PLAN DE ESTUDIOS El diseño de los planes de estudio 2011 de licenciatura se sustenta en la revisión y análisis de diversas fuentes que señalan las tendencias actuales de la formación docente desde diversas perspectivas teórico-metodológicas, tanto las disciplinas que son objeto de enseñanza del profesor de educación básica, como de aquellas que permiten explicar y operar el proceso educativo. Además se considera la naturaleza y desarrollo de la
Enviado por pistoman / 251 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias Psicologicas
Explicación de las Frases 1. Esto se refiere a que la sustancia siempre ha estado presente, se pudiera decir que todos provenimos de una sustancia y que se ha conservado durante mucho tiempo. 2. Significa que mientras más estudiamos sobre algo nos damos cuenta que el tiempo no nos alcanzara para conocer todo el tema. 3. Para entender lo que es la vida, y poder conocer y entender a los demás hay que empezar por
Enviado por amaa05 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Intervención psicológica con mujeres maltratadas por su pareja
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Facultad de Psicología Sandra Milena Cañón Leal Seminario de Investigación I INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA CON MUJERES MALTRATADAS POR SU PAREJA El maltrato a la mujer por su pareja es una de las formas más comunes de violencia contra las mujeres, siendo más probable que sufran ataques repetidos, lesiones, violaciones o que mueran que en el caso de ser atacadas por otro tipo de agresores (Browne y Williams, 1993). Se trata de un
Enviado por jcoa / 1.802 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro comparativo “Corrientes psicológicas”
Cuadro comparativo “Corrientes psicológicas” | Psicoanálisis | Centrada en el cliente | Gestalt | Familiar | Lugar y época de inicio | Surgió en el siglo XIX, aproximadamente en 1895 en Viena, esta a partir de los estudios que realizó Sigmund Freud con Jean Charcot. | Comienza a desarrollarse en 1960 como el movimiento cognitivo. Actualmente se lo conoce como la tercera fuerza en Psicología, después del Psicoanálisis y el Conductismo. | La teoría Gestalt
Enviado por frayfierro / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Esencia de la Evaluación Psicológica
Esencia de la Evaluación Psicológica Otra situación social relacionada con el posicionamiento de la evaluación psicológica tiene que ver con la demanda de personal idóneo para ocupar el creciente número de puestos de trabajo que se generaron con el inusitado auge industrial. La sociedad, que tradicionalmente se reconocía como agrícola y pecuaria, se fué transformando, rápidamente, en una sociedad en proceso de industrialización. Las ciudades empezaron a transformarse y a llenarse de grandes fábricas de
Enviado por psicologia02 / 511 Palabras / 3 Páginas -
Formas de violencia psicológica
EL BULLYINGEl Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico.Este fenómeno es un problema social que afecta a la mayoría de la gente, pero este problemaes más frecuente entre los niños de nivel básico de educación. El tipo de violencia dominante es laemocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistasde los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en
Enviado por 31danny / 332 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion Psicologica A La Adolescencia
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA FACULTAD DE PSICOLOGIA PISCOLOGIA EVOLUTIVA DE LA ADOLESCENCIA Y LA JUVENTUD PROCESO DE CONSTITUCION DE LA IDENTIDAD Y SOCIALIZACION EN EL ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD: LA EXPERIENCIA DE PARTICIPACION JUVENIL EN VOLUNTARIADOS MARCO TEORICO: En el presente trabajo nos proponemos analizar cómo influye la participación de los jóvenes en voluntariados con respecto a desarrollo de su propia identidad; y, también, si la participación de los adolescentes es, como dicen algunos autores,
Enviado por Puflitoyferdi / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
Corrientes Psicologicas
PSICOANALISIS: La historia del psicoanálisis corresponde en gran parte a la historia de su fundación,elaboración,revisión por parte de su máxima figura,el medico y neurólogo vienes Signmund Freud. El psicoanálisis es una teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes,que presenta una concepción ampliada de la sexualidad.El supuesto de que existen los procesos,fenómenos y mecanismos psíquicos inconcientes junto al papel de la sexualidad y del llamado complejo de Edipo,que resulta en una diferenciación entre instinto y pulsión. El
Enviado por mameyjc / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Diferencias Entre Evaluacion Psicologica Infantil A La De Un Adulto
Diferencias de las evaluaciones. 1.- El niño no acude a consulta por propia iniciativa ni se percibe a sí mismo como sujeto susceptible de evaluación y/o tratamiento psicológico. Son los adultos los que lo remiten y, por tanto, el planteamiento del problema, motivo de consulta, vendrá condicionada por los valores de los adultos y las expectativas que éstos tengan sobre el niño. En cambio los adultos acuden a consulta por voluntad propia al darse cuenta
Enviado por cely17 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Test Y Prueba Psicologica
Naturaleza y uso de las pruebas psicológicas Las pruebas, testos o instrumentaos de medición psicológicas son herramientas y para obtener los beneficios que proporcionan es necesaria tener presente ese hecho esencial Uso y variedades de las pruebas psicológicas. Habitualmente, la función de las pruebas psicológicas ha sido medir las diferencias entre individuos o entre la reacciones de la misma persona en circunstancias distintas. El diagnostico del retardo mental fue uno de los primeros problemas que
Enviado por miocid / 307 Palabras / 2 Páginas -
Pruebas Psicologicas
PRUEBAS PSICOLOGICAS. Las pruebas, test o instrumentos de medición psicológica son herramientas y habitualmente su función ha sido medir las diferencias entre individuos o entre reacciones de la misma persona en circunstancias diferentes. Francis Galton. Británico (1822-1911) inventó la primera batería de pruebas, medidas sensoriales y motoras. James McKeen Cattell. Estadounidense (1860- 1944). En 1890 estipulo los temas esenciales de las pruebas modernas. Propósitos y aplicaciones de sus instrumentos: “La Psicología no puede lograr la
Enviado por mariapaula888 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Procedimiento Y Fundamentacion Del Lavado De Manos
Equipo * Jabón. * Agua corriente. * Cepillo de cerdas suaves. * Crema (si es necesario). * Toallas desechables. Acciones y Fundamentación 1. Mantener la piel de las manos en condiciones de integridad y libre de lesiones, así como uñas cortas. Fundamentación. * Las regiones subungueal e interdigital son áreas de mayor concentración bacteriana. * El crecimiento de uñas, permite albergar microorganismos y puede producir lesiones al paciente durante su atención. 2. Abrir la llave
Enviado por maddo0x / 622 Palabras / 3 Páginas -
Beses Psicológicas Del Aprendizaje
Las teorías implícitas se conforman por cuatro de las cuales se mostraran lo mas relevante de cada una de ellas. La teoría directa, con el supuesto epistemológico de que el conocimiento es una copia fiel de la realidad, reduce el aprendizaje a la reproducción de estímulos o conductas sin la mediación de procesos psicológicos superiores. Asume una concepción dualista del conocimiento, concibiendo tanto a sujeto como objeto como entidades separadas, un objeto que existe independientemente
Enviado por yair4792 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Definiciones Psicologicas
DEFINICION LAS EMOCIONES: Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras. AUTOCONTROL: es la capacidad que nos permite controlar
Enviado por mayerly2 / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
La entrevista psicológica
La entrevista psicológica es, junto con la observación, el medio fundamental de valoración de los abusos sexuales a menores” I. Contexto procesal penal y delito Para el éxito del proceso penal resulta gravitante que haya personas dispuestas a denunciar las situaciones por las cuales han pasado o de las que han tomado conocimiento. Sin entrar en el debate respecto de la calificación jurídica de aquellas situaciones, ni de la tipicidad de las conductas en las
Enviado por mlcmcastro / 271 Palabras / 2 Páginas -
La Fundamentacion Del Estado Filosofia Moderna
a democracia, tras la experiencia pionera de la antigua Atenas, tardó muchos siglos –como ya hemos visto- en convertirse en un sistema político habitual, esto es, en una forma de organización política implantada en un número significativo de países . La democracia, como idea positiva, también tardó muchos siglos en incorporarse a la historia de la Filosofía. Platón, el primero de los grandes filósofos que reflexionó sistemáticamente sobre la naturaleza de los regímenes políticos, realizó
Enviado por sakuraerza / 219 Palabras / 1 Páginas -
CTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 "CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN"
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por jovago13 / 972 Palabras / 4 Páginas -
QUE ES LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
QUE ES LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA La Intervención Psicológica consiste en la aplicación de principios y técnicas psicológicas por parte de un profesional acreditado con el fin de: Ayudar a otras personas a comprender sus problemas. Reducir o superarlos. Mejorar las capacidades inter-personales. La Intervención Psicológica tiene como principal objetivo controlar los aspectos emocionales (ansiedad y depresión) cognitivos (la percepción de la propia eficacia, la creencia sobre la capacidad personal para sobreponerse o
Enviado por Carsal / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
El Giro Copernicano Y El Problema De La Fundamentacion
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL---RESISTENCIA Trabajo Práctico N° 3: El giro copernicano y el problema de la fundamentación. Cátedra: Epistemología Profesor: Héctor Bentolila Alumna: Miriam Celeste Avalo Desarrollo de las preguntas: 1) ¿En qué consiste la concepción del conocimiento trascendental según Kant? Las representaciones que llamamos conocimiento se suelen pensar como juicios. Imanuel Kant sostuvo que hay dos tipos de juicios: Juicio A Priori: Provienen de la razón y a los que llama analíticos, porque su verdad
Enviado por filosofia_miri / 1.200 Palabras / 5 Páginas