Fundamentacion Psicologica ensayos gratis y trabajos
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Principales Corrientes Psicologicas
El positivismo como una concepción epistemológica influyó en todas las ciencias y la Psicología no fue la excepción, esto propició el surgimiento una postura que se caracterizó por su objetivismo, en ella se planteaba que la psicología debía tener como objeto de estudio algo que fuera observable, medible y cuantificable. La conducta, que cumplía con tales requisitos se convirtió así en el objeto de estudio de lo que se conocería como Conductismo. Su fundador fue
Enviado por viruale / 348 Palabras / 2 Páginas -
Tendencias Psicologicas
Tema: Enfoques psicológicos El psicoanálisis El psicoanálisis es la disciplina fundada por el médico y neurólogo Sigmund Freud. Esta disciplina posee un método propio de exploración de los procesos psíquicos inconscientes humanos a través del análisis de sus producciones imaginarias (sueños, fantasías) basándose para ello en las asociaciones libres del sujeto, sobre las que se monta la interpretación psicoanalítica. Las teorías psicológicas y psicopatológicas que el psicoanálisis propone, son el resultado de la aplicación de
Enviado por JordanRicardo / 828 Palabras / 4 Páginas -
Areas De Aplicacion Psicologica
ÁREAS DE APLICACIÓN PSICOLÓGICA La Unidad de Recursos Humanos y Psicológicos, ofrece una diversidad de servicios especializados para intervenir dentro de las cinco áreas tradicionales de la psicología; a continuación le exponemos nuestros servicios generales. PSICOLOGÍA EMPRESARIAL La vida laboral moderna no puede prescindir de la psicología, ésta es utilizada como un recurso de aplicación de procedimientos técnicos y humanos con el que se cumple el objetivo de tener productividad excelente y alta calidad de
Enviado por devil4 / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación Psicológica.
ASPECTOS TEORICOS DE LA EVALUACION PSICOLOGICA Presentación Esta unidad le permite al estudiante hacer todo el recorrido teórico relativo a la evaluación psicológica. Esto, para dejar en claro desde ya que la evaluación psicológica es el eje central de todo el curso académico. En consecuencia, la primera unidad del curso abordará aspectos sustantivos de la evaluación psicológica entre los que se los históricos, teóricos y metodológicos. Sobre tales aspectos se ahonda un poco a continuación.
Enviado por jgarciaca / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
Reflexiones sobre la novela psicológica “Camila”
“Camila” Esta historia cuenta de una nieta que tiene que tomar la difícil decisión de dejar a su abuelita en un asilo de ancianos o cuidarla ella personalmente en su casa. La abuelita se encuentra en un avanzado estado senil y es muy difícil para ella cuidarla ya que necesita cuidados indispensables para una persona de su edad y además de la enfermedad que la abuelita padece se pone todo mas complicado en su vida.
Enviado por beatrizlopezone / 443 Palabras / 2 Páginas -
COMENTARIOS DEL DOCUMENTO FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES MATERIALES PARA UNA FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA JOSE MARIA MARDONES
COMENTARIOS DEL DOCUMENTO FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES MATERIALES PARA UNA FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA JOSE MARIA MARDONES José María Mardones, en su artículo Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales, presenta un recorrido histórico y algunas reflexiones de lo que se ha denominado ciencia, los orígenes de los métodos científicos y la polémica que se ha desatado por la inclusión de diversas disciplinas en cuanto a la cientificidad. Desde la época de Aristóteles y
Enviado por NubiaYaneth / 833 Palabras / 4 Páginas -
Analizar la fundamentación teórica
Desarrollo 1.- Analizar la fundamentación teórica e importancia de los fines que sustentan el planteamiento educativo. El planteamiento educativo es el proceso por el cual, sobre la base del análisis de la situación y la previsión de necesidades en materia de educación, se formulan objetivos coherentes con la Filosofía y Política nacional y se establecen los medios y secuencias de acciones indispensables para lograrlos, y los instrumentos y recursos que estas acciones implican. Es un
Enviado por asdasdas / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Psicologica
¿Que es una prueba psicológica? Una prueba es un instrumento o técnica de medición utilizada para cuantificar el comportamiento o ayudar a entender y predecir la conducta. Las pruebas que se administran pueden no medir la comprensión total de una materia. Esto se debe a que una prueba mide únicamente una muestra del comportamiento y el error siempre está asociado al proceso de muestreo. Las calificaciones de una prueba no son mediciones perfectas de una
Enviado por rosadogrijalva / 805 Palabras / 4 Páginas -
Teorías Psicológicas Aplicadas A La Pedagogía
Teorías Psicológicas Aplicadas a la Pedagogía Condicionamiento Clásico Se parte de la especificación de las conductas de entrada para determinar desde donde debe comenzar la instrucción. Se describe la conducta terminal en términos observables. Se determinan las pistas o indicios que pueden provocar la respuesta deseada. Se organiza el ambiente para que los estudiantes den las respuestas esperadas o "correctas" en presencia de los estímulos correspondientes. Se ofrecen consignas verbales. Se realiza un análisis de
Enviado por luzyanyi / 699 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentacion 18
Propósito: Reflexionar sobre las diferentes formas que existen para reconocer y comunicar al estudiante sobre el dominio de la competencia. Las competencias docentes en este nuevo semestre, creo que me han ayudado como una orientación en mi forma como docente. En el sentido de cómo aplicar las estrategias más adecuada y correcta en la planeación de trabajo desarrollando y ubicando las habilidades, actitudes y valores, para obtener los productos de aprendizaje, criterios, instrumentos de evaluación,
Enviado por migan / 256 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 18: Fundamentacion De La Propuesta De Planeacion Y Diseño
Actividad integradora de la Unidad 2. Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Biología II SEMESTRE: Cuarto RESULTADO DE APRENDIZAJE: Contribuir al desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares de la EMS, brindando además los fundamentos para la comprensión de las características, propiedades, y procesos que ocurren en los organismos vivos y, en especial,
Enviado por cesarvazquez / 4.292 Palabras / 18 Páginas -
El proyecto de Competencias Psicológicas
primero de Agosto del 2007 se inicio el proceso de practica en las instalaciones de la Universidad Simón Bolívar, donde se llevaron a cabo diferentes roles en el área de la psicología educativa (asistencia y gestión), efectuando una participación activa en cada un de los proyectos que tiene a cargo la Doctora Yadira Martínez de Biava jefa inmediata en la institución. Todos los programas pretendían alcanzar el mismo objetivo, el cual es tener un impacto
Enviado por martindaniel18 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentacion De La Propuesta De Planeacion Y Diseño
UNIDAD NUM. 1 Robert B. Barr y John Tagg “Evaluación educativa, de la enseñanza al aprendizaje” De la enseñanza al aprendizaje Las Instituciones de Educación Superior (IES) habían venido funcionando como instancias que proporcionaban enseñanza. Esa función era una de sus características esenciales que, de alguna manera, matizaba nuestra percepción hacia la función de la educación superior. Este paradigma, sin embargo, se ha ido transformando hacia otro donde la enseñanza deriva en productor de aprendizaje.
Enviado por mariosotocastro / 9.806 Palabras / 40 Páginas -
Fundamentacion De La Propuesta De Planeacion Y Diseño
Ficha de lectura Autor Jakeline Duarte Duarte Título del libro Ambientes de aprendizaje una aproximación conceptual Paginas 1 a la 18 Motivo de la información Conocer los Ambientes de aprendizaje Referencia Duarte, J. (2003). Ambientes de Aprendizaje. Una aproximación conceptual. Descripción previa El artículo plantea el problema de los ambientes de aprendizaje desde una revisión bibliográfica. Define el concepto de ambiente educativo, describe al aula como lugar de encuentro y se refiere a los ambientes
Enviado por mariosotocastro / 860 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentación Teórica De La Cognición Y Aprendizaje
Estrategias Pedagógicas Para el Desarrollo del Pensamiento Oscar Serrano Rubio Aprendiz Virtual SENA Email: serranohijo@hotmail.com Este ensayo presenta la fundamentación teórica de la Cognición y Aprendizaje algunos modelos pedagógicos. Se focaliza en la conceptualización. Analiza los temas planteados, fundamentos para la comprensión del aprendizaje, la cognición, la compresión, teorías del aprendizaje, aprender a aprender, aprendizaje por procesos y aprendizaje basado en problemas, con la utilización de una terminología semi-técnica, de acuerdo al conocimiento actual del
Enviado por golfosyfeos / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentación y marco de análisis
1. 2. Fundamentación y marco de análisis 3. Antecedentes y conceptos clave 4. Panorama etnohistórico: el Pueblo Indígena Yuracaré 5. Panorama general: la situación actual del Pueblo Indígena Yuracaré 6. Conclusiones 7. Bibliografía Yo le voy a contar como vivía antes el Pueblo Yuracaré, mis antepasados. La historia dice que nosotros estábamos en 4 departamentos, La Paz, Cochabamba, Santa Cruz y una parte del Beni. En ese tiempo nuestros antepasados eran bastante ingenuos, bastante humildes,
Enviado por PPINILLO / 9.807 Palabras / 40 Páginas -
Fundamentación De Una Propuesta
Fundamentación Dimensión Social. Una característica de la LIE es la búsqueda de pertinencia social y educativa, para responder de manera adecuada a las especificidades socioculturales de los contextos donde se insertan las Unidades UPN de los estados y los problemas documentados en los diagnósticos socioeducativos que le sirven de base. El diagnóstico elaborado a partir de un esquema básico de indicadores de desarrollo socio-educativo, generado en el marco del Programa de Reordenamiento de la Oferta
Enviado por jorge30 / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
Entrevista Psicologica
Trastorno Borderline Psicólogo: Buenos días!!! Pasciente: Buenos días Psicólogo: toma asiento Paciente gracias Psicólogo cuál es tu nombre Paciente: Gaby Psicóloga: soy la psicóloga Paola Nechar Paciente: ha ya mucho gusto Psicólogo: te costo trabajo llegar? Paciente: no, vivo cerca de aquí Psicólogo: ah qué bueno que vivas cerca. Psicólogo: alguien te recomendó con migo? Paciente: si mi madre quiso que viniera con usted Psicóloga: ella te trajo Paciente : si Psicóloga: bueno Gaby como
Enviado por paolanechar / 430 Palabras / 2 Páginas -
VIOLENCIA PSICOLOGICA
VIOLENCIA PSICOLOGICA INTRODUCCIÓN La violencia, medio que debiera estar ya desterrado en una sociedad civilizada, sigue actuando entre nosotros como si fuera el único medio, por medio del cual unos pocos hacen oír su voz, mientras que la mayoría, perjudicada, ha de seguir aguantando. No cabe duda que la violencia en la familia es la base de tanta violencia. Se ve a diario como madres y padres dañan tanto física como psicológicamente, dando un ejemplo
Enviado por joli1999 / 901 Palabras / 4 Páginas -
Taller Semana 1 . Fundamentacion De Un Sistema De Gestion De Calidad
Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción. Descripción del Taller: Durante el desarrollo del curso haremos la simulación del desarrollo de algunas actividades necesarias para la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad, en esta caso usted jugará un papel muy
Enviado por arthurking2006 / 866 Palabras / 4 Páginas -
El Constructivismo Desde Una Concepción Filosófica, Social Y Psicológica
El Constructivismo desde una Concepción Filosófica, Social y Psicológica Resumen El realizar un análisis de lo que es el constructivismo, considerando las diversas variables y puntos de vista desde una concepción filosófica, social y psicológica, permitirá tener una visión mas completa de esta posición y sus beneficios para lograr en los alumnos y alumnas una educación de calidad y con aprendizajes realmente significativos. Teniendo claro que todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza
Enviado por gilmamoreno / 1.886 Palabras / 8 Páginas -
Taller Seman 1 Fundamentacion De Un Sistems De Gestion De Calidad
926Taller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos JUAN MAURICIO BECERRA ARANGO Código Curso ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD - 226537 Documento de Identidad 15507362 Las actividades a realizar en este primer taller son: 1. Explique la filosofía del ciclo P-H-V-A o también llamado P-D-C-A (círculo de Edwards Deming). Para lo cual seleccionará un “proceso” (ej. Compras, infraestructura, gerencial, productivo, mercadeo,
Enviado por bacteriologo / 883 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentacion. Tesis Suprema Corte De Justicia
FACULTADES DISCRECIONALES.- APRECIACION DEL USO INDEBIDO DE LAS CONCEDIDAS A LA AUTORIDAD.- La base toral de las facultades discrecionales es la libertad de apreciación que la ley otorga a las autoridades para actuar o abstenerse, con el propósito de lograr la finalidad que la propia ley les señala, por lo que su ejercicio implica, necesariamente, la posibilidad de optar, de elegir, entre dos o mas decisiones, que ello signifique o permita la arbitrariedad ya que
Enviado por apholenz / 975 Palabras / 4 Páginas -
La Entrevista Psicologica
La Entrevista Psicológica Introducción La primera entrevista reviste especial consideración y una importancia ampliamente reconocida en el proceso diagnostico. Es la técnica que más se usa y por la naturaleza de la información que aporta es insustituible e indispensable para el psicólogo. El tema pretende exponer los aspectos más relevantes de esta técnica desde una perspectiva ecléctica, integrando aquello común y aceptado por diversos modelos teóricos (perspectiva conciliadora entre las técnicas) 1. Definición conceptual y
Enviado por dock_vir / 10.290 Palabras / 42 Páginas -
MÓDULO DE FORMACIÓN: “FUNDAMENTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD”
1. MÓDULO DE FORMACIÓN: “FUNDAMENTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD” 2. UNIDAD DE APRENDIZAJE-SEMANA 3: Requisitos e Interpretación de la Norma Internacional ISO 9001:2008. 3. PRESENTACIÓN Amigo (a) Estudiante: La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación que le permita “Comprender y manejar los requisitos de la Norma Internacional ISO 9001:2008, sus interrelaciones y su adecuación a la empresa, contribuyendo al desarrollo y mantenimiento de un Sistema de
Enviado por cami355 / 620 Palabras / 3 Páginas -
FundamentaciÓn De La Propuesta De PlaneaciÓn Y DiseÑo
Evaluación en Competencias Francisco Rivera Ramírez • En la formación de los alumnos, la evaluación necesita ser pensada no como una comparación entre individuos, sino como un "proceso de recolección de evidencias y de formulación de juicios sobre la medida y la naturaleza del progreso hacia los desempeños requeridos, establecidos en un estándar o un resultado del aprendizaje" (Hagar, Athanasou y Gonczi 1994) • La escuela no está favoreciendo el desarrollo del pensamiento sino más
Enviado por gloriaremix / 2.891 Palabras / 12 Páginas -
Fundamentacion Filosofica
FUNDAMENTACION FILOSOFICA EL IDEALISMO. El concepto idealismo tiene dos grandes usos. Por un lado, se trata de la capacidad de la inteligencia para idealizar. Por otra parte, el idealismo es un sistema filosófico que considera a la idea como el principio del ser y del conocer. El idealismo filosófico, por lo tanto, afirma que la realidad que se encuentra fuera de la propia mente no es cognoscible en sí misma, ya que el objeto del
Enviado por karlero / 8.957 Palabras / 36 Páginas -
Actividad 18: Fundamentacion De La Propuesta De Planeacion Y Diseño
Actividad 4: Competencias, procesos y productos Consultar el producto elaborado en la segunda actividad de esta unidad y los que consideró para el diseño de su programa de materia en el módulo 2, pues los usos o aplicaciones previstos para cada tema pueden ayudar a reconocer el tipo de problema, caso o proyecto a resolver o realizar. Propósito: Determinar la secuencia lógica entre competencia disciplinar, procesos que intervienen y los productos de aprendizaje que dan
Enviado por arielramirezlope / 423 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentación teórica: Las fases de la micro planeación
Fundamentación teórica: Las fases de la micro planeación: 1. Fase 1.- Perfil 2. Fase 2.- Producto de Aprendizaje 3. Fase 3.- Contenidos, Actividades, Herramientas. Este proceso rompe con otras formas de diseño que toman el ordenamiento de la información, la estructura temática como la base de la programación, que es la forma tradicional de presentar una asignatura. Identificar los contenidos, actividades y herramientas que se requieren para producir algo que evidencie el logro de un
Enviado por MiguelCC / 399 Palabras / 2 Páginas -
PRINCIPALES CORRIENTES PSICOLÓGICAS
PRINCIPALES CORRIENTES PSICOLÓGICAS Las Principales corrientes son cuatro: -La Humanista o humanística: estudia al hombre sano y pretende llevarlo a una autorrealización de sus cualidades. -La Conductista o conductismo: estudia la conducta humana ya que es lo que podemos ver, observar y realizar. -El Psicoanálisis: busca las causas que determinan ciertas enfermedades nerviosas o mentales. -La Cognitiva: estudia el procesamiento que realizan las personas para organizar su conducta. Psicología humanista La psicología humanista es una
Enviado por Taniae / 2.712 Palabras / 11 Páginas -
Evaluación Psicológica IV
Análisis Caso Sophie Evaluación Psicológica IV Profesor: Cristian Hernández J. Alumnos: Bruno Carrasco S. Ángela Galaz A. Mario Gomez A. Francisca Manríquez H. Cristian Salgado Mayo de 2011 I.- Diagnostico Descriptivo: Sophie es una adolescente de 16 años, hija única, vive sólo con su madre, su padre se cambia constantemente de dirección. Practica Gimnasia olímpica, fue campeona a los12 años, en palabras de ella "una esperanza Olímpica". Llega a la consulta con vestimenta deportiva buzo
Enviado por angelusga / 881 Palabras / 4 Páginas -
FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN Y DISEÑO
APRENDIENDO CON LA XO EN LA CUENCA DEL PAPALOAPAN Con la propuesta educativa 8 regiones una Lap Top por niño oaxaqueño arrancó la segunda audiencia pública del Gobernador Gabino Cué. Más de cincuenta niñas y niños de la escuela primaria “Benito Juárez” de la región de Tuxtepec desarrollaron competencias básicas en los temas de español y matemáticas utilizando la Tecnología en su proceso de aprendizaje. El titular el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
Enviado por alejandroc / 687 Palabras / 3 Páginas -
PRESENECTUD Y SUS REPERCUCIONES PSICOLOGICAS
PRESENECTUD Y SUS REPERCUCIONES PSICOLOGICAS. ¿Qué es? La presenectud abarca aproximadamente entre los 40 a los 65-70 años, este periodo corresponde, por un lado a los años más florecientes y, por el otro, al comienzo del declinar de nuestra existencia. Sin duda en esta etapa se ha alcanzado un estado de madurez física, sociológica, social y cultural. En ella (presenectud) se ven los resultados del tipo de vida llevada por el individuo, y la madurez
Enviado por yeddaymuzo / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
ENFERMEDADES PSICOLOGICAS
TRABAJO: ENFERMEDADES Enfermedad Nombre Síntomas Origen Tratamiento curso Psicológica Somatización Historia de múltiples síntomas físicos, que empieza antes de los 30 años, persiste durante varios años y obliga a la búsqueda de atención médica o provoca un deterioro significativo social, laboral, o de otras áreas importantes de la actividad del individuo. Deben cumplirse todos los criterios que se exponen a continuación, y cada síntoma puede aparecer en cualquier momento de la alteración: (1) cuatro
Enviado por azulizimo / 929 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentación Social
FUNDAMENTACIÓN SOCIAL: SIETE APRENDIZAJES BÁSICOS DE LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA. Partiendo de que las nuevas formas de convivencia social no se dan naturalmente sino que son creadas y construidas por el hombre, la convivencia social debe ser aprendida y puede ser enseñada, de allí que se requiera de un conjunto de aprendizajes posteriores. El logro del propósito de educar para la “Convivencia Social” y de construir una verdadera cultura democrática, es factible si todos trabajamos al
Enviado por Escafandra / 455 Palabras / 2 Páginas -
Insuficiencia Renal Y Consecuencias Psicologicas
INSUFIENCIA RENAL (Procesos psicológicos por el cual el paciente pasa.) Stephanie Burgara Larios Estudiante de la UA de Enfermería De la Universidad Autónoma de Nayarit INSUFICIENCIA RENAL En el proceso de este ensayo, nosotros como estudiantes, aprendices y elaboradores de este, tenemos la obligación de analizar la información referente al tema, pero también de ser críticos y analíticos, comunicar con efectividad las ideas. Por ello en este ensayo analizaremos como la insuficiencia renal puede afectar
Enviado por Stephanie / 2.340 Palabras / 10 Páginas -
Mapa Conceptual De Escuela Psicologica
obtiene por las fuerzas innatas del bebe y de aquellos que le ayudan a satisfacer sus necesidades. Sin ese objeto o entorno no se puede sobrevivir. la obtención, la demanda de ese intercambio de exigencia- demanda, se modela de acuerdo con recompensas y castigos que configuran la manera de obtener las cosas. anticipaciones a los premios y los castigos. el individuo aprende a actuar según la configuración del yo. Empezaron a plantearle
Enviado por jonathan341270 / 440 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 18 FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA PLANEACION Y DISEÑO
Grupo: 052 Módulo 2 Unidad: 1 Actividad No. 2 Sede: Prepa. Tec. Med. Fecha de Entrega (D-M-Año) Nombre del Docente MES .LAURA ESTHER GUERRA RODRIGUEZ Nombre de los Integrantes MC. ROSA ISELA SALAZAR FRAYRE MES. LAURA ESTHER GUERRA RDZ. LIC. ALEJANDRA ALANIS HDZ. LIC. ESTEBAN CAVAZOS DRA. AMERICA RODRIGUEZ PEÑA Instructores: ING. FERNANDO GOMEZ TRIANA ING. MARCO TULIO TRIANA CONTRERAS. Actividad 2: Promoción de competencias del bachiller y calidad del aprendizaje. Propósito: Reflexionar de manera
Enviado por moncho2010 / 826 Palabras / 4 Páginas -
FUNDAMENTACION PARA LA PARTICIPACION EN LOS MERCADOS INTERNACIONAES
. Identifique un paradigma que le afecte positivamente y otro que le afecte negativamente un paradigma es el conjunto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como base o filtro para nuestra percepción e interpretación de la realidad; por ejemplo si nos mostraran rápidamente un set de una baraja de cartas, pasando rápidamente una a una, pero aquellas que sean de "corazones" con estos en color negro en vez del tradicional y acostumbrado
Enviado por ADRIAN123 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Manual Pruebas Psicologicas
INFORME DE ENTREVISTA INFORMACIÓN DEL CANDIDATO PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE CARGO A DESEMPEÑAR EDAD CIUDAD ASPECTO FAMILIAR Dirección: Teléfono: Correo Electrónico: Estado Civil: Información del núcleo familiar: Nombres, edades, ocupación, empresas donde trabajan sus padres:_____________________ ___________________________________________________________________________ Nombres de sus hermanos, edades, escolaridad y lugares donde estudian y/o trabajan: ____ ___________________________________________________________________________ Ocupación de personas mas cercanas: Novia, Esposa, Cuñado(a) si es casado o UL, hijo(a), nuera etc: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Usted tiene algún familiar que labore
Enviado por marcelamora1986 / 718 Palabras / 3 Páginas -
Psicológica de la teoría de la Pirámide de Maslow
Piramide De Maslow Pirámide de Maslow De Wikipedia, la enciclopedia libre La Pirámide de Maslow es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de motivacion de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas,como las necesidades de los seres humanos desarrollan necesidades humanas
Enviado por sandra07 / 296 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentacion De Las Relaciones Publicas En La Privada
ORDEN PÚBLICO E INTERESES GENERAL, SOCIAL, COMUNITARIO E INTERÉS FAMILIAR Llambrias denomina orden público al conjunto de principios eminentes religiosos, morales, políticos y económicos a las cuales e vincula la digna subsistencia de la organización social establecida. Son leyes de orden público las que proclaman y defienden los valores que cada sociedad proclama como legítimos y bancos. Se basan en las ideas de justicia y moral predominante en la mayoría social. El orden publico es
Enviado por migatico / 923 Palabras / 4 Páginas -
Un Marco De Referencia Psicologica Para La Educacion Educativa
UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR 1. CONOCIMIENTO PSICOLOGICO Y TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS Introducción La Educación primaria es una etapa educativa importantísima, que tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación primaria en el año natural
Enviado por mariariverag / 304 Palabras / 2 Páginas -
Lesiones Psicológicas Luego Del Aborto
Lesiones psicológicas luego del aborto Todo aborto es una experiencia traumática para una mujer, así se trate de un aborto médico. Incluso para el personal médico que labora en las clínicas abortivas es un trabajo difícil, en particular durante el postaborto. Además de los severos daños físicos (incluso la muerte) que puede producirle un aborto a una mujer, padece de una condición emocional y espiritual que se llama síndrome postaborto. Este síndrome comprende una serie
Enviado por grisita / 337 Palabras / 2 Páginas -
CAUSAS PSICOLÓGICAS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR
CAUSAS PSICOLÓGICAS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR Bogotá D.C, Enero 2012 TABLA DE CONTENIDO CAUSAS PSICOLÓGICAS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR 1 TABLA DE CONTENIDO 2 EL PROBLEMA 3 Descripción 3 Planteamiento 3 Formulación 4 OBJETIVOS 4 General 4 Específicos 4 BIBLIOGRAFIA 5 EL PROBLEMA Descripción Entender la comunicación humana es un proceso complejo, en el que intervienen, por nombrar solo algunos, factores emocionales, perceptivos y culturales. Varios son los autores, que han
Enviado por elkinrojas666 / 811 Palabras / 4 Páginas -
Violencia Psicologica
Violencia psicológica Para poder proporcionar el concepto y la definición exacta, de que es la violencia psicológica, se plantean una serie de preguntas, y estas mismas guiarán a respuestas concretas, para comprender con exactitud este capítulo. ¿Qué es la violencia psicológica? “La violencia psicológica no es una forma de conducta, sino un conjunto heterogéneo de comportamientos, en todos los cuales se produce una forma de agresión psicológica.” Se puede definir también, que la violencia psicológica
Enviado por SalatielAR / 411 Palabras / 2 Páginas -
La Dinamica Psicologica De La Creatividad
El devenir histórico de la creatividad A grandes rasgos puede dividirse la investigación psicológica de la creatividad en el mundo occidental en dos etapas: hasta 1950 y desde ese año hasta la actualidad. En un comienzo investigación y creatividad no estaban asociadas, pues para que ambas se integraran debió producirse un avance transformador en las ciencias, en el que fundamentalmente la investigación comenzó a concebirse como el motor de desarrollo de los conocimientos científicos. Como
Enviado por titania / 485 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 18: Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño
Actividad 18: Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño Propósito: Elaborar la propuesta de fundamentación teórica para la planeación y el diseño considerando el MCC y la RIEMS Duración: 2 horas en línea Instrucciones 1. Elaborar la fundamentación de su propuesta de planeación y diseño. Ésta se conforma de dos secciones: a) la que se describe a continuación, referida al contexto y b) la de la actividad 17, que establecerá el marco teórico de
Enviado por caladito1007 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentacion De Ensamble Y Mantenimiento De Computadores Para Los Procesos De Soporte Tecnico Act.1
ESTUDIO DE CASO ACTIVIDAD SEMANA UNO TECNICO DE SOPORTE: JESUS RAMON NIEVES RODRIGUEZ SANTIAGO DE CALI, JUNIO 5 DEL 2011 INTRODUCCION El caso a tratar es el de una empresa que cuenta con una red de dos computadores, la cual presentan los siguientes problemas técnicos: 1. Sistema operativo desactualizado. 2. Problemas de comunicación entre ambas computadoras. 3. Problemas de seguridad (Antivirus vencido). 4. Capacidad de memoria Ram muy baja. 5. Acceso a internet muy lento.
Enviado por jesusnieves / 357 Palabras / 2 Páginas -
MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Taller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Wuilber Arley laverde alvarez Código Curso 28676 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción. Descripción del Taller:
Enviado por arley / 664 Palabras / 3 Páginas