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HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 48.264 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Formación En Los Oficios De La Construcción En Extremadura S. XII Al XVII De Los Trabajadores En General

    Formación En Los Oficios De La Construcción En Extremadura S. XII Al XVII De Los Trabajadores En General

    En las siguientes páginas intentaremos plasmar las características que impregnan el periodo formativo de los trabajadores relacionados con la construcción, en los diversos territorios históricos que hoy forman parte de la Comunidad Autónoma de Extremadura, iniciando nuestra recopilación en los albores de la reconquista de estas tierras por los reinos cristianos, hasta el siglo XVII. La vida laboral de los trabajadores en general, desde época medieval hasta nuestros días, ha sido objeto de innumerables descripciones

    Enviado por jmfsmufi / 19.263 Palabras / 78 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 "CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE"

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 "CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE"

    Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el enfoque al cliente, con la actividad que desarrollará a continuación usted podrá tener una idea más clara de lo que significa la satisfacción del

    Enviado por luiduho / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Alternativas de Permanencia en los programas de formación durante la etapa práctica

    Alternativas de Permanencia en los programas de formación durante la etapa práctica

    ARTÍCULO7°. Alternativas de Permanencia en los programas de formación durante la etapa práctica. Para la realización de la etapa práctica requerida en el proceso de formación de los aprendices del SENA, se deben considerar las siguientes alternativas: • Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje en las diferentes empresas obligadas, o con cuotas voluntarias, incluido el SENA. • Desempeño a través de vinculación laboral o contractual en actividades relacionadas con el programa

    Enviado por angiizel / 582 Palabras / 3 Páginas
  • Los Componentes De Una Nueva Propuesta Para La Formacion Y Desarrollo Profecional De Los Maestros

    Los Componentes De Una Nueva Propuesta Para La Formacion Y Desarrollo Profecional De Los Maestros

    1. La profesionalización de los maestros como proceso permanente Es necesario concebir y reconocer el trabajo de los maestros como una profesión. Si bien, ese trabajo puede tener actualmente características diferentes a las de otras profesiones en cuanto a reglas de ingreso, acreditación de los conocimientos, certificación periódica de competencias, autonomía del ejercicio y grado de independencia respecto de sus empleadores, la enseñanza reúne cualidades que la constituyen como un campo profesional de actividad y

    Enviado por arleniisr / 2.296 Palabras / 10 Páginas
  • El programa de actividades de formación ISO 9001:2008: fundamentos del sistema de gestión de la calidad

    El programa de actividades de formación ISO 9001:2008: fundamentos del sistema de gestión de la calidad

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por soyeclchicho113 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Las Instituciones Que Imparten Educación Normal En La Transformación Del Sistema De Formación De Maestros Para La Educación básica

    Las Instituciones Que Imparten Educación Normal En La Transformación Del Sistema De Formación De Maestros Para La Educación básica

    Las instituciones que imparten educación normal en la transformación del sistema de formación de maestros para la educación básica Infraestructura de las instituciones Actualmente las escuelas normales se están denigrando mucho debido a las alteraciones que ha sufrido el gobierno del estado de México, un claro ejemplo de esto es la reforma educativa. Para comenzar quiero hablarles de las funciones sustantivas en donde se propone un programa permanente de formación y autoformación para que los

    Enviado por nerakanis / 623 Palabras / 3 Páginas
  • LA DIFUSION DE LAS IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MEXICO

    LA DIFUSION DE LAS IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MEXICO

    LA DIFUSION DE LAS IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MEXICO ALVAREZ GARCIA, ISAIAS. “LA DIFUSION DE LAS IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MEXICO”.EN REVISTA DE CEE, VOL. V. TERCER SEMESTRE DE 19, PP. 13-16 Las exigencias sociales son múltiples, diversas y con tradiciones y en conflicto. Por lo tanto los sistemas modernos deben tomar en cuenta la expansión de diversidad, puesto

    Enviado por carlo785 / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Integral de Formación Cívica y Ética

    Programa Integral de Formación Cívica y Ética

    Programa Integral de Formación Cívica y Ética. El Programa de Educación Cívica 1993 promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento. Se organiza a partir de cuatro aspectos fundamentales, la formación en valores, el conocimiento y comprensión de los derechos y deberes, el conocimiento de instituciones y los

    Enviado por victor5000 / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • Programa De Formacion Tlc Unidad 4

    Programa De Formacion Tlc Unidad 4

    El capítulo de propiedad intelectual del TLC con Estados Unidos contiene disposiciones tanto de estándares sustanciales por cada área de la propiedad intelectual como de aspectos procedimentales y tratamientos transversales a todas las áreas. Comenzando por éstos últimos, las “disposiciones generales” del capítulo establecen principios como el de trato nacional o como la posibilidad de aplicar medidas para prevenir prácticas anticompetitivas derivadas de abusos de los derechos de propiedad intelectual así como el principio del

    Enviado por kattyjuzga / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • La construcción conjunta de actividades de formación y desarrollo de este plan anual de trabajo de de Carrera Magisterial

    La construcción conjunta de actividades de formación y desarrollo de este plan anual de trabajo de de Carrera Magisterial

    DIAGNÓSTICO: El grupo en el que se trabajará este ciclo escolar 2011- 2012 es 5° “A” que se constituye de 20. Después de tener contacto directo con los alumnos en el desarrollo de las actividades de diagnóstico pude percatar que en lo general es un grupo dinámico, pero, como todos los grupos en el inicio escolar presentan necesidades, que si no se toman medidas para darle solución, éstos pueden crecer y perjudicar el trabajo diario

    Enviado por kawaiisantos / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Programa De Ejercicio

    Ensayo Programa De Ejercicio

    Contenido Introducción 2 Empresa: Cencalli Natación 3 Condición actual de la empresa 3 Ausencia de habilidades directivas 4 Conclusiones 5   Introducción La alta gerencia o la dirección de la empresa, es la encargada de encauzar y guiar a todas las personas al logro de los objetivos estratégicos que conduzcan al éxito de la organización. Los directivos desempeñan diversas funciones en la organización, participando en tres áreas: las de relaciones interpersonales, de información y decisiones.

    Enviado por danidesandi / 937 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por pirrodriguez / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Nacional De Formacion

    Programa Nacional De Formacion

    PNF. Misión Sucre Es un método de educación universitaria creada e implementada en Venezuela. Fue creado con el fin de proponer pautas, enfoques y modalidades en pensum de estudios de carreras universitarias. Plantea principalmente la solución de problemas e interacción con el entorno de colaboración comunitaria, así como el desarrollo integral y tecnológico del país. Los Programas Nacionales de Formación (PNF), tienen la finalidad de transformar las áreas científico-humanísticas para concebir a la educación como

    Enviado por angel26larosa / 825 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCION

    PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCION

    2. Programa maestro de la producción MPS (Master Production Scheduling) 2.1. Programación maestra de la producción Dentro de una empresa, en donde se realizan tantas actividades para los productos o servicios que se requiere brindar o producir, es necesario para realizar esto de una manera efectiva, hacer planes. Mediante los planes se puede programar lo necesarios para cumplirlo, se puede saber si se tiene la capacidad o no para cumplir con los requerimientos o demandas.

    Enviado por charles_07 / 3.578 Palabras / 15 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4“CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE” Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el enfoque al cliente, con la

    Enviado por carmenalicia32 / 2.060 Palabras / 9 Páginas
  • PROGRAMA ACADEMICO DE FORMACION GENERAL (PAFG)

    PROGRAMA ACADEMICO DE FORMACION GENERAL (PAFG)

    MISIÓN “Somos una universidad comprometida con la creación, el desarrollo y difusión del conocimiento, basándose en la investigación científica y la extensión universitaria, el trabajo de sus colaboradores y el uso de tecnología apropiada, tiene por finalidad: o Preparar profesionales capaces de promover el cambio y aportar al desarrollo integral y sostenible de la sociedad. o Formar profesionales investigadores, emprendedores, competitivos, éticos y humanistas. o Promover los principios de responsabilidad social entre los miembros de

    Enviado por majo299718 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Programa de seguridad en una empresa de la construcción

    Programa de seguridad en una empresa de la construcción

    Programa de Seguridad TIPO DE COMPAÑÍA: Compañía de Construcción Residencial y Comercial Organigrama Descripción de Puestos Gerente Encargado de dirigir cualquier decisión administrativa. Tiene las funciones administrativas de planificar, organizar, dirigir y controlar. Toma las decisiones diarias Asegura la maximización de las utilidades de la empresa Elabora los presupuestos y programas Encargado de contratar personal competente Programa el tiempo de la construcción Encargado de atender a los clientes de la compañía Lleva el control financiero

    Enviado por mcpdye / 2.187 Palabras / 9 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS Algunas Festividades Que Caracterizan Los Diferentes Estados Y /o Regiones De Venezuela Región Festividades Características Aspectos A Considerar Occidente: Zulia Celebración Virgen De Chinqu

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS Algunas Festividades Que Caracterizan Los Diferentes Estados Y /o Regiones De Venezuela Región Festividades Características Aspectos A Considerar Occidente: Zulia Celebración Virgen De Chinqu

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS Algunas festividades que caracterizan los diferentes estados y /o regiones de Venezuela Región Festividades características Aspectos a considerar Occidente: Zulia Celebración Virgen de Chinquiquirá, San Benito, Santa Lucía, Las Yonna, Baile los pintaos, día de los Santos, La quema de Judas. Antecedentes históricos de la festividad, tipo de festividad, significación social de la fiesta, elementos artísticos, elementos políticos, ideológicos, axiológicos, elementos étnicos predominantes, sincretismo, entre otros. Centro

    Enviado por luis / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Programa de Formación: Evaluación de impactos

    Programa de Formación: Evaluación de impactos

    Programa de Formación: Evaluación de impactos ambientales para la aplicación de medidas de manejo. Código: 22620450 Versión:01 Resultados de Aprendizaje: 220201003/01 Identificar los aspectos e impactos ambientales en actividades, productos y servicios de acuerdo con la normatividad ambiental legal vigente. Competencia:220201003 Evaluar el impacto ambiental en actividades, productos y servicios teniendo en cuenta metodologías establecidas y legislación ambiental vigente. Duración de la guía ( en horas): 10 horas. Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1

    Enviado por johanagoca / 446 Palabras / 2 Páginas
  • 1.	Formación Educativa Habilidades Docentes La Función Del Maestro

    1. Formación Educativa Habilidades Docentes La Función Del Maestro

    1. Formación Educativa Habilidades Docentes La función del maestro ¡¿Qué es un maestro? ¿Qué tipo de maestro eres? ¿Cuál es tu función como maestro? 2. Formación Educativa Habilidades Docentes La función del maestro El valor de educar... Educar es creer en la perfectibilidad humana, en la capacidad innata para aprender y en el deseo de saber que la anima, en que hay cosas que pueden ser sabidas y que merecen serlo, en que los hombres

    Enviado por Kenyablan / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Programa de Formación: INSTALACIONES ELECTRICAS DOMICILIARIAS

    Programa de Formación: INSTALACIONES ELECTRICAS DOMICILIARIAS

    Programa de Formación: INSTALACIONES ELECTRICAS DOMICILIARIAS Código: 82110034 Versión: N/A Nombre del Proyecto: Analizar el mercado y la cadena de producción de la energía eléctrica en colombia Código: N/A Fase del proyecto: Identificar los conceptos básicos de electricidad, los tipos de electricidad, la transformación de energía, el sistema eléctrico, los tipos de corriente, los circuitos eléctricos, las medidas eléctricas y las leyes fundamentales, los requisitos necesarios para una instalación eléctrica en cada una de las

    Enviado por roimar94andrea / 1.659 Palabras / 7 Páginas
  • Estudio de la situación actual de formación de maestros en Аmérica Latina

    Estudio de la situación actual de formación de maestros en Аmérica Latina

    Es a partir de estas características, y de la atención que debe brindársele a la nueva generación, que se requiere de docentes que sean capaces de trabajar con el nivel de educación inicial. La formación de docentes que sean capaces de trabajar con niños y niñas cuyas estructuras físicas y psíquicas están en plena construcción, deja ver lo complejo que puede ser su proceso de formación, y que en los actuales momentos, se está revisando

    Enviado por PRRMG / 875 Palabras / 4 Páginas
  • Programas Nacionales De Formacion

    Programas Nacionales De Formacion

    Programa: Objetivos, Contenidos Temáticos, Plan de Trabajo, Plan de Evaluación. 1. Concepción del Proceso Formativo. La propuesta de la formación promovida por la Misión Sucre rompe con los enfoques tradicionales, encapsulados en una concepción tecnocrática y academicista, forjadora de esquemas interpretativos y valorativos disonantes. El proceso educativo debe dar cabida a lo inusitado, lo complejo, la indagación, y, especialmente del desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas para la compresión y el manejo de procesos y

    Enviado por claudiluces / 603 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por daniel88399 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • LA FORMACION DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES

    LA FORMACION DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES

    De acuerdo con el autor, en la década de los setenta el Estado Mexicano mostro gran interés por la idea de formar docentes capases de preparar al futuro mexicano para que enfrentara con inteligencia y conciencia de identidad nacional los retos por venir en su vida. Para lograr este objetivo, les resultaba necesario, construir un discurso pedagógico el cual se basaba en proposiciones que pudieran responder al desarrollo que el país pretendía alcanzar en los

    Enviado por Iztchel / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • LA DIFUSION DE LAS IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MEXICO

    LA DIFUSION DE LAS IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MEXICO

    LECTURA: LA DIFUSION DE LAS IDEAS Y EL CAMBIO EN LA FORMACION DE MAESTROS DE PRIMARIA EN MEXICO Las exigencias sociales, son múltiples, diversas y muchas veces contradictorias y en conflicto. La aparición de nuevos actores en la escena de una sociedad hace cada vez más complejo el entramado social. Los sistemas educativos modernos deben tomar en cuenta, de alguna manera, esta expansión de la diversidad, puesto que a los elementos heterogéneos tradicionales se agregan

    Enviado por danianavarro / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Programa de Formación: Cosmetologia y estética integral Código: 637303

    Programa de Formación: Cosmetologia y estética integral Código: 637303

    Programa de Formación: Cosmetologia y estética integral Código: 637303 Versión: 102 Resultados de Aprendizaje: ORIENTAR AL USUARIO SOBRE LOS CUIDADOS ESTÉTICOS PREVENTIVOS Y PROTECTORES DE LA PIEL EMPLEANDO TÉCNICAS EDUCATIVAS Y DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL. Competencia: PERSONALIZAR TRATAMIENTOS FACIALES DE NATURALEZA NO CRUENTA, NO INVASIVA CON BASE EN UNA VALORACIÓN Y PROTOCOLO ESTÉTICO Duración de la guía ( en horas): 4 horas La arteria facial es una arteria que se origina en la arteria carótida externa1

    Enviado por kathevelezsanti / 484 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO EN ESTUDIOS JURIDICOS

    PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO EN ESTUDIOS JURIDICOS

    fsfzs<da<da<das<adadgvddgdfgvsdfvsfsssdaasaEPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA –UBV PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO EN ESTUDIOS JURIDICOS MISION SUCRE-COORDINACION ESTADO TACHIRA ALDEA ANTONIO JOSE DE SUCRE SAN CRISTOBAL- ESTADO TACHIRA DESPLAZADOS, REFUGIADOS, EXILIADOS Y ASILADOS ESTATUS JURIDICO BAJO EL SISTEMA VENEZOLANO (Unidad Curricular: Relaciones Sociales en el Ámbito Internacional Y Su Regulación Jurídica) Autores: Elver Solano C.I: 5.663.445 Fabiola Molina C.I: 9.211.545 Abog. Facilitador: Nelson Castro Sección: “U”

    Enviado por edagni / 223 Palabras / 1 Páginas
  • PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS

    PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS COLECTIVOS PARA LA PROMOCIÓN DE LA JUSTICIA POPULAR CONSTITUYENTE INTRODUCCIÓN 1. RESUMEN DE LA SITUACIÓN 1.1.- Planteamiento del Problema Teniendo en cuenta las múltiples problemáticas socio-jurídicas que viven los sectores más pobres de la población venezolana y luego de evidenciar que aún hoy gran parte de estos sectores no tiene acceso a los órganos de administración de justicia para

    Enviado por daryselena / 269 Palabras / 2 Páginas
  • La coordinación, evaluación, supervisión y evaluación de la gestión de la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica, la formación profesional de los medios de comunicación y programas de educación a distancia

    La coordinación, evaluación, supervisión y evaluación de la gestión de la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica, la formación profesional de los medios de comunicación y programas de educación a distancia

    Origen Misión Promover en la sociedad venezolana en concordancia con los lineamientos de la nación y el estado, un mayor nivel de desarrollo socio cultural mediante la formación integral de todos los ciudadanos y ciudadanas capaces de enfrentar la vida. Construir su propio destino, responsables con sus núcleos familiares y solidarios social y culturalmente con la comunidad, comprometidos con la patria y con la salvaguarda de los valores culturales de la nación venezolana Visión Constituye

    Enviado por drux / 379 Palabras / 2 Páginas
  • LA FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO FORMACIÓN DE MAESTROS

    LA FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO FORMACIÓN DE MAESTROS

    LA FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO En México la Educación Normal ha desempeñado un papel histórico muy importante, ha contribuido a formar generaciones de profesores que han impulsado la alfabetización y la educación básica en nuestro país. Las Escuelas Normales fueron creadas a mediados del siglo XIX, para dar respuesta a la necesidad de maestros que requería la Educación Básica, desde su creación, los planes curriculares de las Escuelas Normales han sufrido transformaciones y reformas que

    Enviado por LIDIA2209 / 883 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCION Y CONTROL

    PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCION Y CONTROL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA) MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCION Y CONTROL; DIRIGIDO AL PERSONAL DOCENTE – ADMINISTRATIVO DE LA CONCENTRACIÓN ESTADAL BOLIVARIANA S/N BURGOS UBICADO EN LA COMUNIDAD DE GARCIA, MUNICIPIO PAEZ DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA. Autor: Maryuri Medina C.I. N° TUTOR: junio de 2013.

    Enviado por / 7.574 Palabras / 31 Páginas
  • Elaboración De Una síntesis Donde Rescate Elementos Para La Formación De Maestros En Servicios.

    Elaboración De Una síntesis Donde Rescate Elementos Para La Formación De Maestros En Servicios.

    Tras la II Guerra Mundial surgió la necesidad de una formación permanente del profesorado. En la mayoría de los países europeos esto supone realizar algunos estudios especializados después de los cursos programados en la Universidad, los cuales engloban un periodo de prácticas educativas bajo la supervisión de un tutor y el estudio de algunos temas de psicología y de historia de la educación. En la actualidad aumenta el planteamiento de la formación del profesorado a

    Enviado por berenicita_20 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • La Presencia de la Tecnología Educativa en la Formación de Maestros

    La Presencia de la Tecnología Educativa en la Formación de Maestros

    La Presencia de la Tecnología Educativa en la Formación de Maestros Todos somos partícipes y conscientes del auge que las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación representan en nuestra sociedad actual. Estas nuevas tecnologías, condicionan tanto nuestras vidas particulares como las profesionales, haciéndose cada vez más necesario en la sociedad actual, saber hacer un uso adecuado de las mismas. Hace ya algunas décadas, se vislumbraba cómo los medios tecnológicos iban influyendo cada

    Enviado por / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • La Formación ética De Los Maestros Durante La Dictadura Militar. Análisis De La Resolución

    La Formación ética De Los Maestros Durante La Dictadura Militar. Análisis De La Resolución

    La formación ética de los maestros durante la dictadura militar. Análisis de la resolución 1196/80. Nora Ana Graziano El espacio curricular para el abordaje de los problemas éticos dentro de la formación de maestros instaurado por la dictadura militar a partir de la Resolución 1196/80 bajo el nombre de “Ética y deontología profesional” (EyDP), se mantuvo con reformulaciones posteriores (Resoluciones Ministeriales 940/85 y 654/86) hasta la reforma curricular emergente de la Ley 24195 que se

    Enviado por Gloria19 / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓNISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo de

    Enviado por johanatellez / 660 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4

    “CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE” Actividad- Medición del Cliente. Para lograr lo anterior desarrolle las siguientes actividades en un documento Word. 1. Identificación y toma de acciones para garantizar la adecuada satisfacción de las necesidades y expectativas de los clientes internos y externos de la empresa. Para saber las expectativas y necesidades de los clientes tanto internos como externos, como empresa debemos tener algún plan de reorganización o de contingencia en situaciones donde haya que priorizar

    Enviado por hanniapico / 354 Palabras / 2 Páginas
  • QUE APRENDIZAJE DEJO PAULO FREIRE COMO MAESTRO EN FORMACION

    QUE APRENDIZAJE DEJO PAULO FREIRE COMO MAESTRO EN FORMACION

    En la primera carta de Pulo Freire, deja una gran enseñanza en cuanto en la vida cotidiana, como en nuestra formación como maestros, ya que durante nuestra carrera aprenderemos a enseñar y la importancia de leer, pues él resalta todo esto, que resulta esencial para nosotros, como principal nos destaca el aprendizaje de enseñar, estudiar y para hacer un buen estudio se necesita leer, pero leer no es solo pasar los ojos por las letras

    Enviado por juliana.vides / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Programa Nacional de Formación: Ingeniería en Mantenimiento

    Programa Nacional de Formación: Ingeniería en Mantenimiento

    Programa Nacional de Formación: Ingeniería en Mantenimiento Unidad Curricular: Sistema Productivo II Profesora: KARINA PEÑA Ciudad Bolívar, 22 de Noviembre 2012 Índice Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por adreina5 / 5.607 Palabras / 23 Páginas
  • EL PROPÓSITO DE FORMACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE CONTADURÍA PÚBLICA (PEP)

    EL PROPÓSITO DE FORMACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE CONTADURÍA PÚBLICA (PEP)

    EL PROPÓSITO DE FORMACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE CONTADURÍA PÚBLICA El Proyecto Educativo del Programa (PEP) es un documento de gran importancia para el Programa Académico de Contaduría Pública, donde se asume perspectivas tanto disciplinares como profesionales de la Contabilidad en el campo de las misiones y las visiones de la Universidad, además de sus procesos formativos y educativos en el cual se pueda educar en un nivel superior con el objetivo de construir una

    Enviado por cristianbe007 / 797 Palabras / 4 Páginas
  • EL PAPEL DEL MAESTRO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD

    EL PAPEL DEL MAESTRO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD

    EL PAPEL DEL MAESTRO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD La primera e ineludible tarea de la educación es enseñar un conocimiento capaz de criticar el propio conocimiento. Debemos enseñar a evitar la doble enajenación: la de nuestra mente por sus ideas y la de las propias ideas por nuestra mente. Edgar Morín El Texto que presento a continuación, son reflexiones que surgen a partir de mi experiencia y observación como docente en la Normal

    Enviado por FRAYLO / 1.595 Palabras / 7 Páginas
  • EL PAPEL DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN EN LENGUAS Y EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA MEJOR SOCIEDAD.

    EL PAPEL DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN EN LENGUAS Y EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA MEJOR SOCIEDAD.

    EL PAPEL DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN EN LENGUAS Y EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA MEJOR SOCIEDAD. Los avances tecnológicos y los nuevos medios de comunicación junto con la rápida difusión de la información están llevando a que las nuevas generaciones ya no se encuentren con los mismos textos de hace algunos años, y por lo tanto tampoco con los mismos medios para su reproducción. Según Kress (2006) los cambios en el panorama comunicativo,

    Enviado por yaz / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Venezuela-Misión Sucre Programa de Formación Gestión Ambiental Aldea

    Venezuela-Misión Sucre Programa de Formación Gestión Ambiental Aldea

    Venezuela-Misión Sucre Programa de Formación Gestión Ambiental Aldea: Bicentenario José A. Páez “Diseño y Elaboración de Murales Ecológicos en las Instalaciones del Equipo de Formación Información y Publicaciones EFIP Autoras: Carrillo, Rosalba Sánchez, María González, Carmen San Francisco, Mayo del 2012 Introducción El presente proyecto es un programa comunitario de orientación y construcción ambiental, que promoverá a través del mural ecológico, la conciencia y sensibilización de la comunidad del barrio la Polar para que asuma

    Enviado por mauricio68 / 1.402 Palabras / 6 Páginas
  • El programa de formación de enfermería

    El programa de formación de enfermería

    FACULTAD DE ENFERMERÍA MODELO INTEGRADO PRESENCIAL VIRTUAL UNIDAD Nº 4 TÍTULO ESTIMADO(A) ALUMNO(A): Hasta la fecha indicada deberá entregar los trabajos siguientes: LECCIÓN Nº 4: BIOSFERA: INDIVIDUO, ENTORNO, SALUD 1.- LECTURA(S): . Contaminación atmosférica (pág. 130 al 133) TEMA DE DISCUSIÓN: Tipos de contaminación atmosférica 2.- LECTURA: . Tratados internacionales sobre protección del medio ambiente a escala mundial (pág. 135 al 139) TEMA DE DISCUSIÓN: Tratados de protección del medio ambiente 3. LECTURA: . El

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