Habilidades Criticas Y Creativas De Pensamiento ensayos gratis y trabajos
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Habilidades Del Pensamiento Y Expresión Oral Y Escrita A Través Del Ensayo Critico "Uso De Razón"
Habilidades del pensamiento y Expresión Oral y Escrita a través del ensayo critico “Uso de Razón” La comunicación implica tanto hablar como escuchar, Si no ejercemos la escucha critica, no nos estamos comunicando efectivamente, solo recibiendo información. Es efectiva si genera los resultados que deseamos obtener en nuestra audiencia y además mantenemos nuestra independencia intelectual ante mensajes falaces, en tal sentido, el objetivo: Ampliar la capacidad para diseñar mensajes efectivos (de modo que aumentemos la
Enviado por Indyrach / 4.506 Palabras / 19 Páginas -
Habilidad Del Pensamiento
¿Para ti qué es el pensamiento y qué es pensar? Considero que el pensamiento es un espacio de la mente que nos permite imaginar o viajar en el tiempo, mientras pensamos en algo, alguien o en lo que hicimos, hacemos o haremos. ¿Para qué aprender a pensar? Para lograr un buen desarrollo en nuestra vida cotidiana, profesional y personal, saber lo que realmente queremos lograr, analizar qué es lo que debemos hacer para llegar a
Enviado por Estrada182 / 723 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Habilidades del pensamiento”. Están asociadas a la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permitan resolver distintas cuestiones. 1.-Básicas, permiten comprender de manera general y son de gran utilidad para la vida cotidiana, entre ellas destacan: *La observación: proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, para identificar sus características. * Comparación: el establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos que facilita el proceso, el cual representa una
Enviado por taejae / 381 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
Las primeras habilidades son las perceptivas, es decir, las que nos ayudan a captar datos y la información que esta fuera de nosotros. Entre estas, podemos ubicar la atención, observación, la percepción, la memoria, la concentración, la capacidad para buscar y encontrar información. El objetivo de desarrollar estas habilidades es que lleguemos a ser atentos. Luego están las habilidades que nos permiten entender y manejar los datos y la información que hemos captado. Entre estas
Enviado por monse999 / 493 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES CREATIVAS Y EMPRENDEDORAS
Creatividad e innovación en equipos de trabajo “Cuando pretendemos lograr respuestas creativas e innovadoras, el rol del equipo es imprescindible”. Lic. Eduardo Kastika, Los 9 mundos de la Creatividad en el Management.. "Un equipo bien llevado no es una batalla de egos. Por supuesto que habrá conflictos, pero estas energías se convierten en fuerzas creativas. Es un asunto de actitudes. No hay nada que perder ni ganar, en lo personal, en un trabajo de grupo..."
Enviado por / 20.578 Palabras / 83 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
CUENTO. CAPERUCITA VERDE Gianni Rodari Minicuento. Texto completo. -Erase una vez una niña que se llamaba Caperucita Amarilla. -¡No, Roja! -¡Ah!, sí, Caperucita Roja. Su mamá la llamó y le dijo: “Escucha, Caperucita Verde…” -¡Que no, Roja! -¡Ah!, sí, Roja. “Ve a casa de tía Diomira a llevarle esta piel de papa”. -No: “Ve a casa de la abuelita a llevarle este pastel”. -Bien. La niña se fue al bosque y se encontró una jirafa.
Enviado por secu76 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Introducción a la teoría crítica y la teoría de las ideas en el Pensamiento Latinoamericano
Introducción a la teoría crítica y la teoría de las ideas en el Pensamiento Latinoamericano. El pensamiento latinoamericano en cuanto a la teoría criticas y sus ideas se basan en la perfección de sus métodos de inducción de conductas colectivas y de manipulación de conciencias, los cuales están presentes en toda la superestructura del Estado de una manera que transversalizan todos los poderes presentes en las formas de gobierno de nuestros sistemas denominados "democráticos", de
Enviado por roberts1221 / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
Critica al funcionalismo como corriente de pensamiento dominante
CRITICA AL FUNCIONALISMO COMO CORRIENTE DE PENSAMIENTO DOMINANTE Por Yesica Gutiérrez Reyes La antropología británica durante el siglo XIX buscaba su valor práctico, como una ciencia aplicada, con fines de dominación y expansión, donde su visión era totalmente racial y no cultural, por ende que su programas obedecieran una formación racista y de colonización. Esta antropología trataba de definir el lugar en el mundo de los “negros”, para poder ejercer una dominación en el mejor
Enviado por yesicaguty15 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo De La Habilidad Del Pensamiento
Intemperismo- Meteorización química (El desgaste de Feldespato produciendo Caolinita) La corteza terrestre sufrió numerosas alteraciones causadas por las fuerzas internas del planeta, por lo que se rompió y se formó de nuevo. Una gran parte de estos procesos continúa actuando. Pero desde que existe la atmósfera hay otros agentes que han contribuido a transformarla lentamente hasta tener el aspecto que ahora nos presenta. Todos estos procesos se denominan "meteorización" o, genéricamente, "erosión" y los agentes
Enviado por vertigorequiem / 880 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
CONCLUSION En la clase del día de ayer el maestro nos dejó dos estilos de dinámicas o juegos, el primero trataba de con cuatro números (4) teníamos que sacar como resultado (=) los números del 0 al 9 y en la otra dinámica teníamos que pasar de un lado a otro tres esferas y de igual manera otras tres esferas que estaban al otro extremo. En conclusión esta forma de juegos nos sirve para poder
Enviado por geovanny344 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Competencia lectura crítica: Construcción de sentidos locales del texto: 3.- Pensamientos según los filósofos
A.-Competencia lectura crítica: Construcción de sentidos locales del texto: 3.- Pensamientos según los filósofos. Heráclito de Éfeso: “Como el acontecer universal radica en el fuego, así todo el obrar del hombre radica en su alma, que es también fuego, que es una partícula de fuego universal”. Pitágoras de Samos: “Puesto que el alma es en nosotros algo divino, rige como regla fundamental: el respétate en todo momento a ti mismo”. Platón: “El cuerpo humano es
Enviado por Gabusaky / 992 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Es posible aprender a pensar. ¿Para qué aprender a pensar? Enfoque de competencias. Triangulo de la competencia. Tipos de incompetencia. INTRODUCCIÓN: Se da por hecho que el hombre es un animal pensante, sin embargo existe una gran diferencia entre lo que puede ser llamado pensamiento natural y aquel deliberadamente desarrollado y entrenado. Un estudiante puede convertirse en un profesionista de primer orden; sus dotes hereditarias pueden permitirlo perfectamente, pero en la ausencia de un desarrollo
Enviado por luzcuello / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Enfoques y técnicas para desarrollar habilidades emprendedoras y creativas.
Ensayo unidad II Enfoques y técnicas para desarrollar habilidades emprendedoras y creativas. INTRODUCCION: Nuestro mundo es cambiante lo que ahora es una innovación mañana ya paso a la historia así que es importante tener la capacidad de adaptarse a un mundo así y saber enfrentar los riesgos continuos a los que estamos expuestos en esta sociedad. La era que nosotros actualmente vivimos es la era del conocimiento, en donde es necesario aplicar nuevos enfoques que
Enviado por GSDGS / 268 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS
UNIDAD 2: ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS 2.1 ENFOQUES PARA ESTABLECER UN CLIMA CREATIVO Y FOMENTAR LA CREATIVIDAD: FLUIDEZ APLICADA, FLEXIBILIDAD APLICADA, ORIGINALIDAD APLICADA Y ORIENTACIÓN AL OBJETIVO La realidad es que nadie es creativo. La creatividad es más una habilidad cultivada que natural. De hecho cualquier gerente puede estimular un clima de creatividad. Estos son 8 principios a seguir para sacar afuera la creatividad propia y de la tus equipos.
Enviado por odinregalado / 4.010 Palabras / 17 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento
1. Compare los procesos de tratar la información como un recurso y tratar a los humanos como un recurso 3. DEFINA EL SIGNIFICADO DE MIS. Los MIS son sistemas de información computarizados que funcionan debido a la decidida interacción entre las personas y las computadoras. 5. DEFINA EL TERMINO SISTEMAS EXPERTOS. ¿Cuál ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS SISTEMAS EXPERTOS Y LOS SISTEMAS DE SOPORTE DE DECISIONES. Los sistemas expertos son una clase muy especial de
Enviado por Manuel085074 / 830 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
HABILIDADES DE PENSAMIENTO Se puede entender una habilidad como un conjunto de procedimientos aprendidos que los estudiantes competentes realizan automáticamente y que, por lo tanto, son aplicadas inconscientemente. En este sentido, la habilidad es el grado de competencias que un sujeto concreto frente a un objetivo determinado, es su potencial para adquirir y manejar nuevos conocimientos y destrezas. Las habilidades son rutinas cognitivas existentes y empleadas para facilitar la adquisición y producción del conocimiento. Las
Enviado por Dianazabril22 / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Comparativo Las Habilidades Del Pensamiento
Habilidad Definición Características Ejemplo 1. Habilidad de conceptualización. Es la manera como ha quedado registrada y conceptualizada, en mi mente la información que estoy adquiriendo. - Creación de imagen o representación mental de un objeto - Acción percibida por los sentidos Un ejemplo podemos decir que la felicidad es un sentimiento el cual desarrollamos cuando nos sentimos bien o algo bueno nos ha pasado y lo podemos notar en otras personas al verlas sonreír. Para
Enviado por adria310 / 779 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE UNA HABILIDAD DE PENSAMIENTO MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TIC
UNIVERSIDAD DE SANTANDER ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA Presentado a: MARIA LUZ MARINA PÈREZ LANCHEROS DESARROLLO DE UNA HABILIDAD DE PENSAMIENTO MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TIC Presentado por: NORMA JAZMIN RODRÍGUEZ CUESTA BOGOTÁ, COLOMBIA ABRIL 9 DE 2015 DESARROLLO DE UNA HABILIDAD DE PENSAMIENTO MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TIC 1. Introducción “Las herramientas TIC son muchas y muy diversas, su número crece día con día y sus alcances son tan extremadamente
Enviado por momajazzy / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Enfoques Y técnicas Para Desarrollar Habilidades Emprendedoras Y Creativa
ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVA Una idea. Una idea es una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona. Está considerada como el acto más básico del entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer algo. Creatividad y Pensamiento. Originalidad, novedad, transformación tecnológica y social, asociaciones ingeniosas y curiosas, aventura, sentido del progreso, éxito y prestigio, nuevos caminos para llegar a un fin, alternativas,
Enviado por ojoazul03 / 2.184 Palabras / 9 Páginas -
Pensamientos sobre el vídeo de las habilidades de la naturaleza, la función vivo vivir en la tierra
INTRODUCCIÓN EN EL VIDEO NOS DEMUESTRA LAS HABILIDADES DE LA NATURALEZA, LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS QUE PUEDAN HABITAR EN LA TIERRA, DEMOSTRANDO LA BELLEZA NATURAL QUE CARACTERIZA A LA TIERRA, UNA GRAN MARAVILLA DE LAS PERSONAS ES DAR LA VIDA A UN NUEVO SER, YA SEA HOMBRE O MUJER DESEMPEÑANDO GRANDES HABILIDADES, QUE DESEMPEÑARAN A LO LARGO DE SU VIDA, DESARROLLÁNDOLOS AL MÁXIMO CREANDO, INVIRTIENDO, FORMANDO NUEVAS IDEAS, NUEVAS CREACIONES, CON EL FIN
Enviado por 99991500 / 974 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
El amor según Safo de Metilene Literatura grecolatina Rocío Eugenia Cruz Gómez La poesía lírica griega ha tenido un impacto importante en el mundo literario, si bien es cierto que las traducciones del idioma original a nuestros idiomas, no suelen ser tan exactas debido a los cambios que las mismas han tenido durante siglos; parece acertado pensar que el contexto en el que la poesía fue experimentada por su autor, es muy similar al actual
Enviado por crissruelas / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
Habilidad del pensamiento
Tultitlan, Edo. De México, Jueves 16 de Abril de 2015 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL VALLE DE MÉXICO INGENIERÍA EN NANOTECNOLOGÍA DESARROLLO INTERPERSONAL TEMA: * APRENDIZAJE COLABORATIVO* Evaluación de Proyecto CUATRIMESTRE: 2015-1 GRUPO: 160301 EQUIPO: ESTRADA GARDUÑO ENGELBERTO ORTIZ GONZALEZ KARLA TERESA C:\Users\Home\Desktop\Piensa_en_grande.png CRUZ URBINA GUILLERMO ________________ 1. Aprendizaje individual vs. Colaborativo 1. ¿Qué tipo de aprendizaje se fomenta con la colaboración orientada al trabajo en la comunidad? R: Principalmente se fomenta la responsabilidad, el trabajo en
Enviado por Omrel Cruz / 541 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades pensamiento
Instrucciones: 1. Lee con atención el contenido de este documento. 2. Responde a los ejercicios de manera reflexiva. 3. Guarda el documento con el nombre de Tarea1NombreApellido 4. La tarea debe ser publicada en el recurso Tarea 1. Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas: ¿Para ti qué es el pensamiento y qué es pensar? Pensamiento es una actividad mental, es la comprensión de las cosas y la capacidad de recordar y comunicarnos, la
Enviado por betorito / 989 Palabras / 4 Páginas -
Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD portadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Luis Adrián Escobar Ochoa Nombre del trabajo: Tabla comparativa Fecha de entrega: Mayo de 2015 Campus: Hermosillo Carrera: Licenciatura en Educación Cuatrimestre: I Nombre del maestro: Lic. Linda María Cubillas Punaro INTRODUCCIÓN Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas. Son la destreza, la inteligencia, el talento o la acción que demuestra una persona. En la búsqueda del sentido de cualquier forma
Enviado por Luis Adrian Escobar Ochoa / 989 Palabras / 4 Páginas -
La Crítica. Siendo el pensamiento algo natural e inherente al ser humano
La crítica Siendo el pensamiento algo natural e inherente al ser humano, para hablar de pensamiento crítico parece necesario trazar unos esbozos que se vayan perfilando y concretizando en el proceso de la misma teorización como apropiación de la realidad; “La realidad de que nos ocupamos es difusa en sus contorno, ya que se define solamente en la medida misma del esfuerzo por construirla” ; aunque todos pensamos, habrá que ver el tipo de
Enviado por Cesartillo / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACIÓN DEL PENSAMIENTO: HABILIDADES INTELECTUALES
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT http://st1.uan.mx/v1/imagenes/web/uan_escudo.jpg AREA DE CIENCIAS SOCIALES & HUMANIDADES UNIDAD ACADEMICA DE PSICOLOGIA Programa Académico de Psicología Docente: LIC. ESTEBAN QUEZADA GONZALEZ Unidad de Aprendizaje: EVALUACIÓN DEL PENSAMIENTO: HABILIDADES INTELECTUALES CHÁVEZ GÓMEZ DANIEL GPE. MATRICULA: 13016154 Grupo 2 de psicología, 4to semestre Fecha: JUNIO/2015 ________________ REPORTE TEST TERMAN – MERRILL A quien corresponda Por medio de la siguiente hago constar que la c. Ma. Félix Gómez ramos, con edad de 62 años elaboro
Enviado por Dhaniel Chavez / 655 Palabras / 3 Páginas -
LENGUAJE Y PENSAMIENTO HABILIDADES COMUNICATIVAS
LENGUAJE Y PENSAMIENTO HABILIDADES COMUNICATIVAS UNVERSIDAD DE PAMPLONA CONTADURIA PÚBLICA SAN JOSE DE CÚCUTA 2015 INTRODUCCIÓN. El hablar con otras personas se hace algo normal y cotidiano, sin embargo, el lenguaje es algo muy complejo donde interactúan diversas actividades mentales. Primero se debe reconocer las palabras dentro de la cadena sonora, después determinar el significado de cada una de ellas en la oración que forman, identificar el nivel de los significados de la oración, y
Enviado por alejandro.lp / 2.771 Palabras / 12 Páginas -
Pensamiento critico Características de una persona Crítica
Introducción En el siguiente caso planteare mis opiniones acerca del pensamiento crítico, en como muchas veces puede destruir y en otras fortalecer, a su vez conoceremos las características de personas que en verdad son criticas y de personas que no lo son. Lección 1 1. Características de una persona Crítica y de una que cree serlo, pero no lo es: Persona Crítica: * Tiene la capacidad de investigar en diferentes fuentes. * Analiza sus propios
Enviado por frankal / 418 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DE LA MATERIA: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DE LA MATERIA: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO El pensamiento es un producto de la mente, ya que se origina gracias a la actividad intelectual. Puede surgir de abstracciones propias de la imaginación así como también de las actividades intelectuales racionales. Es así que entre los principales procesos que derivan de la mente se encuentran: la inteligencia, la imaginación, la cretividad, el razonamiento, el lenguaje, el análisis y la comprensión. El
Enviado por cbsgdh / 594 Palabras / 3 Páginas -
Las habilidades del pensamiento crítico y creativo.
Las habilidades del pensamiento crítico y creativo. Las habilidades del pensamiento son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas. Son la destreza, la inteligencia, el talento o la acción que demuestra una persona. Además es la búsqueda de cualquier actividad humana de la que se trate. Se han formulado preguntas como ¿qué es pensar bien?, ¿qué es un pensamiento bien elaborado?, ¿qué significa pensar?, ¿en qué consiste el pensamiento?, estas son preguntas que se
Enviado por Manueleitor_agui / 867 Palabras / 4 Páginas -
Ejemplos Metacogniciones Habilidades del Pensamiento
Aprender a Pensar De este primer tema me di cuenta que primero tengo que pensar antes de decir o hacer cualquier cosa, tengo que ver qué acciones tendrá lo que voy a hacer o decir y no solo hacerlo a la primera vez que me venga en mente sin tener en cuenta las consecuencias de los actos que vaya a realizar, ya que antes en muchas ocasiones solo lo hago sin pensar. Enfoque de competencias
Enviado por AlexHdezG / 760 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO POR COMPETENCIAS
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS N°8 NARCISO BASSOLS GARCIA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO POR COMPETENCIAS QUIROZ HERNANDEZ HUGO ALEJANDRO 1IV1 1.- ¿Cuál es el peso aproximado del cerebro? R=1500gm 2.- ¿Aproximada mente de cuanta información es capas de almacenar el cerebro humano? R=10, 000,000 de libros 3.- ¿De que consta el cerebro triuno? R=se trata de conductas intuitivas de supervivencia para la conservación de la espacie 4.- ¿De cuantas capas está compuesto
Enviado por Alex Hardway / 2.423 Palabras / 10 Páginas -
Resumen de la inteligencia Materia: Habilidades del pensamiento critico
Universidad filadelfia https://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xft1/v/t1.0-9/10525985_30588218729_326792278905221864_n.png?oh=fe53a3976f8d63db1be6d3d8957e55f0&oe=5692B6EE Resumen de la inteligencia Materia: Habilidades del pensamiento critico Maestro: Martha Contreras Alumno: Annya Evelyn Gallardo Enriquez Psicologia LA INTELIGENCIA La palabra inteligencia fue introducida por Cicerón para significar el concepto de capacidad intelectual. Capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas. El diccionario de la Real Academia Española de la lengua efine la inteligencia, «capacidad para entender o comprender y
Enviado por Annya Evelyn / 2.970 Palabras / 12 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO / TECNICAS Y HABITOS DE ESTUDIO
TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC. INGENIERIA EN ELECTRONICA Y TELEMATICA. CURSO PROPEDEUTICO 2015-2 DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO / TECNICAS Y HABITOS DE ESTUDIO EVIDENCIAS DEL CURSO DIAZ GAYOSSO IRVING ARTURO M. EN C. BAUTISTA ALVARADO RAYMUNDO INDICE CANCION LUCHA DE GIGANTES …………………………………………………………………………………………………………………………….3 ANALISIS DE CANCION LUCHA DE GIGANTES ………………………………………………………………………………………………………..4 CUESTIONARIO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ………………………………………………………………………………………….5-6 EJERCICIOS DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO – OBSERVACION ………………………………………………………..7 EJERCICIOS DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO – COMPARACION ………………………………………………....…..10
Enviado por Arturo1996619 / 6.988 Palabras / 28 Páginas -
FORMULACIÓN DE UNA NUEVA TEORÍA(PENSAMIENTO) DESDE LAS TEORÍAS CRÍTICAS
23 de mayo de 2013 Formular una nueva teoría dentro de los espacios organizacionales | Santiago Rivadeneira ensayo de Administración FORMULACIÓN DE UNA NUEVA TEORÍA(PENSAMIENTO) A PARTIR DE LAS TEORÍAS CRÍTICAS ________________ 2. Resumen Las teorías clásicas son una etapa de la administración, nace como una construcción post-moderna, es decir dan lugar a nuevas opiniones desde un punto de vista más actualizado con otra visión orientada más hacia la realidad que se vive en esta
Enviado por AlexisCuascota / 2.520 Palabras / 11 Páginas -
Realizar ejercicio de las habilidades del pensamiento
Actividad # 1 Elaborar un mapa conceptual o mental de un tema de la unidad 1 Unidad 1 Conoce y Acredita tu potencial intelectual Actividad # 2 Realizar ejercicio de las habilidades del pensamiento 1. Habilidad de comparación Actividad sugerida por el libro página 94. Escribe en que son semejantes y en que son diferentes las siguientes expresiones: * ¿Qué hiciste hoy? * ¡Por favor repórtate! * ¡Qué buen partido disfrutamos! * La ciencia es
Enviado por Kique Oviedo / 739 Palabras / 3 Páginas -
Reporte de Lectura Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
________________ Universidad Anáhauc México Norte Reporte de Lectura Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Dr. Gustavo Rojas Alejandro Rivera Tapia Matutino II 26 de Junio 2015 ________________ ________________ Introducción El Papa Juan Pablo II público una carta encíclica llamada Fides et Ratio (Fe y Razón) en el cual distingue que en la humanidad existe un camino de encuentro progresivo y confrontación con la verdad. Lo describe como un camino de autoconciencia humana que se va desarrollando
Enviado por Alex Rivera / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
UNA CRÍTICA SOBRE EL PENSAMIENTO COLOMBIANO FRENTE AL PROCESO DE PAZ
UNA CRÍTICA SOBRE EL PENSAMIENTO COLOMBIANO FRENTE AL PROCESO DE PAZ EN EL CONTEXTO NACIONAL "IDEAS ERRÓNEAS CONDENADOS A REPETIRNOS" Vivimos en un país violento el cual está condenado a ejercer la frase napoleónica “el que no conoce su historia está condenado a repetirse”. Desde los años veinte hasta la actualidad hemos vivido oleados de violencia que han causado innumerables búsquedas a soluciones para el flagelo de la guerra. Unas de esas tantas fue el
Enviado por deivier25 / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
ANTOLOGIA DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
ANTOLOGIA DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPLEJO MC Martha Isabel Celis Arellano “Pensamiento creativo” En las últimas décadas nuevas investigaciones psicológicas han llegado a despertar el interés en el pensamiento creador, se plantean características como por ejemplo una persona creativa es más flexible en los patrones del pensamiento e ideas complejas, una personalidad amplia, interesada en lo inusual y sensible a lo estético. Witting considera que es un acto creativo, que tiene propósito y productividad,
Enviado por Brandon Osmar / 634 Palabras / 3 Páginas -
¿Por qué considero importantes las habilidades del pensamiento?
¿Por qué considero importantes las habilidades del pensamiento? Considero que las habilidades del pensamiento son importantes no solo por una razón si no por varias ya que nos permiten como personas ver más allá de lo ordinario, nos permite ser capaces de desarrollar nuestra forma de pensamiento y razonamiento, de ver y pensar las cosas de una forma en la cual por nosotros mismos desarrollemos nuestra forma de captar las cosas, no solo de percibir
Enviado por mattyck123 / 576 Palabras / 3 Páginas -
PRIMER TEMA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
PRIMER TEMA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO 1. ¿Cuáles son las habilidades del pensamiento? Comparación, descripción, observación, clasificación. 1. ¿Qué es la descripción? Es el proceso mediante el cual se dan las características, imagen o idea de una cosa, persona o situación. 1. ¿Qué es la relación? Cuando una idea, imagen, persona o situación, te hace recordar algo más. 1. ¿Qué es la clasificación? Ordenar, agrupar, identificar elementos y separar según su aspecto y características. https://siriodelastorres.files.wordpress.com/2014/02/clasificar-colores.jpg 1.
Enviado por Jose Manuel Macias / 536 Palabras / 3 Páginas -
Especialidad CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL C:\Users\Saray\Documents\UPN\COORDINADORA ANABEL\LOGO UPN 011.jpg UNIDAD 011 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Ensayo. Mi escuela en la complejidad Especialidad CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Módulo 1 Modelos del pensamiento y construcción del conocimiento ESTUDIANTE: Eduardo Daniel Arriaga García Aguascalientes, Ags., a 24 de Octubre de 2015 ________________ Mi escuela en la complejidad Hace algunos años un jovencito de no más de 12 años me dijo con voz firme y fuerte, “¡¿para qué sirve eso
Enviado por eduardodag13 / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
UNIVERSIDAD VERACRUZANA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO Nombre: Kevin Handeek Gómez Mures Bitácora: 1 Docente: Luz María Aldana Pérez Carrera: Odontología Grado: 5 semestre Fecha: 15/01/16 TEMA PROBLEMA HIPOTESIS TRASFONDO ARGUMENTO EJEMPLO CONTRAEJEMPLO Caries dental ¿La caries dental debe de ser un problema de salud reconocido en México? La caries dental debe de ser un problema reconocido mundialmente ya que afecta directamente a millones de personas en el mundo. La falta de servicios odontológicos
Enviado por patiland / 636 Palabras / 3 Páginas -
IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA
IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA Se sabe que hoy en día las habilidades de pensamiento constituyen las prioridades y retos de la enseñanza en el contexto de un mundo en constante cambio que demanda actualización profesional permanente y en donde es necesario formar a estudiantes en los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para lograr un pensamiento lógico, crítico y creativo que propicie la adquisición y generación de conocimientos, la resolución
Enviado por PerezAuroraR / 597 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO LÓGICO
D:\000 Gotten\Gotten\Documentos\UTTEC\Logo UTTEC.jpg ________________ Método De La Burbuja La Ordenación de burbuja (Bubble Sort en inglés) es un sencillo algoritmo de ordenamiento. Funciona revisando cada elemento de la lista que va a ser ordenada con el siguiente, intercambiándolos de posición si están en el orden equivocado. Es necesario revisar varias veces toda la lista hasta que no se necesiten más intercambios, lo cual significa que la lista está ordenada. Este algoritmo obtiene su nombre de
Enviado por Neogenangel / 3.513 Palabras / 15 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO Y COMPLEJO
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/archive/9/91/20090126010006!Escudo_de_Michoac%C3%A1n.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES DEPARTAMENTO DE NORMALES Y CAMM ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACÁN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DIALÉCTICA – TRANSDISCIPLINARIA TEMA DE INVESTIGACIÓN: DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO Y COMPLEJO CAMPO FORMATIVO: ARTICULACIÓN TRANSDISCIPLINARIA DEL CURRICULUM LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: INTEGRACIÓN DE DISCIPLINAS PRESENTA: Eduardo Avilés Rodríguez MORELIA, MICHOACÁN; OCTUBRE DEL 2014
Enviado por LaaUsz / 2.662 Palabras / 11 Páginas -
HABILIDADES CREATIVAS II
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE GUANAJUATO MATERIA: HABILIDADES CREATIVAS II PROFESOR: JORGE RAMIREZ RINCON ALUMNOS: LEONARDO GONZALEZ RAMIREZ JUAN OSWALDO LOPEZ GRANADOS Ruben Antonio Tellez Ramirez Jose de Jesus Ramirez Chavero ELECTROMECANICA 4”B PIA 4”I INDICACIONES Realiza las siguientes actividades de la naturaleza del proyecto Todas las actividades deberán realizarse dentro del salón porque se les estará revisando por actividad que se haga. Dudas que tenga con las actividades preguntar para
Enviado por oswa1998 / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
PELICULA “300” Y LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
http://tachoblog.zonalibre.org/imagenes/ipn%20logo2.jpg INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL http://ramosimpresores.com/Images/mini/UPIICSA_ESCUDO.jpg UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL UNIDAD DE APRENDIZAJE: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PROFESORA: JAIMES AVILES AMPARO SECUENCIA: 1AM13 ALUMNO: BAUTISTA CHÁVEZ LUIS ALBERTO TRABAJO: PELICULA “300” Y LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Película “300” Esta película se desarrolla en un contexto de la época antigua, y aunque no lo parezca tiene muchas de las habilidades del pensamiento que se vieron en clases,
Enviado por Beto Bautista / 346 Palabras / 2 Páginas -
PRAXEOLOGÍA, HERRAMIENTAS ACADÉMICAS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
PRAXEOLOGÍA, HERRAMIENTAS ACADÉMICAS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. La Praxeología se conoce como una charla, construida después de una seria meditación sobre una práctica especifica; es entonces el resultado de un análisis experimental de una charla decisiva. La Praxeología no es justamente el análisis de las prácticas, sino el análisis de la praxis que es una práctica sensata, no es espontanea simplemente es pensada, pero estas dos están muy ligadas aunque no obedezcan
Enviado por Wilmer Roldan / 494 Palabras / 2 Páginas -
La acción de didáctica incide para la formación y el desarrollo humano, pensamiento crítico, habilidades mentales, vida laboral, sociedad.
1. CONCEPTO DE DIDÁCTICA Es una disciplina autónoma e interdisciplinaria que tiene como objeto la enseñanza, el aprendizaje, mediantes procesos educativos escolares, procesos docente educativo, estos procesos se llevan a cabo en la sociedad. La didáctica es una disciplina científica que ha evolucionado históricamente y usa los conocimientos de la CN para enseñar. Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos
Enviado por edwarpacheco / 862 Palabras / 4 Páginas