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Habilidades Verbales Tarea ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Tipos de comunicación no verbal

    Tipos de comunicación no verbal

    Tipos de comunicación no verbal. Las formas no verbales de comunicación entre los seres vivos incluyen: luces, imágenes, sonidos, gestos, colores y entre los humanos, además, los sistemas simbólicos: las señales, las banderas y otros medios técnicos visuales. Estos sistemas simbólicos son creados por los hombres para comunicarse y para ello deben ponerse de acuerdo acerca del significado que van a atribuirle a cada señal. Se puede hacer una clasificación en 3 grupos de los

    Enviado por layom / 604 Palabras / 3 Páginas
  • HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    TEMA CINCO. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS 1. 1.- Esquema: Articulación de los cambios necesarios en su profesión docente para incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 2. 2.- Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC 3. TEMA SEIS. LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALESCONTEMPORÁNEAS 4. 1.- Cuadro sobre las causas del cambio climático 5. 2.- Texto sobre la importancia de la labor docente ante los efectos del cambio

    Enviado por Gregoryalexander / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades De Comunicacio

    Habilidades De Comunicacio

    Habilidades de la comunicación Comunicación, yo lo describiría como el “arte de expresar ideas y sentimientos a través del lenguaje oral o escrito.” Comunicar proviene de la voz latina comunicare puesta a oponer en común Es un proceso que ha trascendido fronteras, es decir, estuvo en el pasado, está en el presente y estará en el futuro, ya que es parte de la naturaleza del hombre. Es también un proceso de transmisión por generaciones, ya

    Enviado por isabellita / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Teorias Y Tareas

    Teorias Y Tareas

    TEORÍAS Y TAREAS EVOLUTIVAS La Psicología Evolutiva estudia el cambio que se produce en el sujeto durante todo su ciclo vital. Centrándose en los bebés, hasta la adolescencia; las investigaciones de la vejez son bastante recientes. Cambios según los enfoques: 1) Piaget Cambios cualitativos Desarrollo en etapas Hay periodos de estabilidad y también periodos de cambios cualitativos. El cambio se produce a saltos, y procede de dentro del individuo. 2) Procesamiento de la información Cambio

    Enviado por maria_tortosa / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades En La Ingenieria

    Habilidades En La Ingenieria

    Las habilidades del profesional de la ingeniería Las habilidades son perdurables, los conocimientos no (aunque deberían serlo). Esta frase resume lo que muchos expertos educadores opinan sobre la formación de los ingenieros, en especial. Es relativamente sencillo definir los conocimientos que debe adquirir un ingeniero para desempeñarse exitosamente. Pero no es lo mismo definir las habilidades. Algunas de ellas son las siguientes: • Creatividad: capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor. “Si alguien crea algo

    Enviado por hecate79 / 1.679 Palabras / 7 Páginas
  • Habilidades Sociales De 12 A 18 años

    Habilidades Sociales De 12 A 18 años

    Hablaremos de las áreas que se desarrollan entre las edades de 12 a 18 años. Es una etapa caracterizada por un decaimiento en todas las habilidades, justificadas por un desarrollo natural por la modificación de las personas, esta etapa es significativa por la rebelión ante las normas. Teniendo en cuenta esto, procederemos a ordenarlas según nuestro criterio de mayor a menor importancia. 1. Ocio 2. Habilidades Sociales. 3. Habilidades Académicas. 4. Cuidado Personal. 5. Recursos

    Enviado por Pikiki2011 / 891 Palabras / 4 Páginas
  • La evaluación del grado de conocimientos, de habilidades y de su papel en la RIEB

    La evaluación del grado de conocimientos, de habilidades y de su papel en la RIEB

    Reflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la RIEB. La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Esto indica que nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno

    Enviado por lauritapuppy / 276 Palabras / 2 Páginas
  • El estilo, la imagen y la Verbal creadibilidad

    El estilo, la imagen y la Verbal creadibilidad

    Estilo, imagen Verbal y creadibilidad Enfocándonos en este tema, podemos decir que es importante encontrar nuestras habilidades para poder desarrollarnos en un mundo social, permitiendo así, un mejor desenvolvimiento en nuestro dialecto y en nuestra personalidad Estilo: El estilo es una habilidad o característica única y propia, que puede ser formal o informal, permite identificarnos ya sea en la forma de vestirnos, de hablar, de actuar entre otros, es el sello personal que cada individuo

    Enviado por ferchoxd / 317 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE POZOS Ensayos Y Trabajos: PRUEBA DE POZOS Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 50.000 Documentos.

    PRUEBA DE POZOS Ensayos Y Trabajos: PRUEBA DE POZOS Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 50.000 Documentos.

    El petróleo es una mezcla homogénea de compuestos orgánicos, principalmente hidrocarburos insolubles en agua. También es conocido como petróleo crudo o simplemente crudo. Es de origen fósil, fruto de la transformación de materia orgánica procedente de zooplancton y algas que, depositados en grandes cantidades en fondos anóxicos de mares o zonas lacustres del pasado geológico, fueron posteriormente enterrados bajo pesadas capas de sedimentos. La transformación química (craqueo natural) debida al calor y a la presión

    Enviado por mariadelcarmen14 / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Informáticas

    Habilidades Informáticas

    Habilidades informáticas: Manejo de medios electrónicos para la enseñanza y el aprendizaje. Objetivo del módulo Aprender a utilizar el correo electrónico identificando las partes que contiene un mensaje. Esquema del módulo Para revisar los contenidos de estos temas, haga clic en cada una de las secciones de la imagen. Esquema temático del Tema 1 Haga clic en cada una de las secciones de la siguiente imagen para acceder a los subtemas de esta unidad. 1.1

    Enviado por LAURAROLDAN / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades personales

    Habilidades personales

    habilidades personales RESUMEN UNIDAD 1 1.1 Habilidades personales Las habilidades gerenciales son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de administración y liderazgo en el rol de gerente o líder de una organización. 1.1.2 Habilidades conceptuales. Entre estas habilidades se encuentran: • Manejo de recursos humanos y económicos • Gestión de tiempo • Capacidad de análisis del entorno • Capacidad de negociación • Toma de decisiones • Trabajo

    Enviado por patito0697 / 4.634 Palabras / 19 Páginas
  • LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS E INTERACTIVAS DE LOS ENSEÑANTES

    LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS E INTERACTIVAS DE LOS ENSEÑANTES

    Muchos enseñantes y padres de alumnos opinan que existe una forma diferente, quizás pudiera considerarse indirecta, de incidir positivamente en las habilidades comunicativas de los alumnos. Obviamente, por su propia naturaleza, esta opción no se contempla abiertamente en las actuales directrices curriculares; ya que hace referencia a la formación del profesorado, pero aún así merece la pena considerarle. Se trataría de impulsar programas de investigación y formación para los enseñantes que les permitieran analizar y

    Enviado por ricardo011208 / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • Habilidades Basicas Del Pensamiento

    Habilidades Basicas Del Pensamiento

    HABILIDADES DEL PENSAMIENTO La habilidad es la capacidad y disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia Las habilidades básicas del pensamiento spn aquellas habilidades de pensamiento que sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano. Y sirven de apoyo para llevar acabo el

    Enviado por tueretita12 / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • TAREAS BÁSICAS DE EXCEL

    TAREAS BÁSICAS DE EXCEL

    TAREAS BÁSICAS DE EXCEL Una de las mejores maneras de aprender a usar Excel es abrir el programa e intentar usar las diversas características. Sin embargo, si desea aprender a usarlo de manera más específica, o si necesita un poco de ayuda para comenzar a usarlo, puede consultar los siguientes artículos de "inicio rápido". • Crear un libro • Escribir datos en una hoja de cálculo • Aplicar formato a una hoja de cálculo •

    Enviado por deisyheredia / 3.057 Palabras / 13 Páginas
  • Don Вosco y su Oratorio de la habilidad

    Don Вosco y su Oratorio de la habilidad

    DON BOSCO THE BIG SERVANT INDEX Introduction Don Bosco and his family The 9th year dream Don Bosco and his Oratory System Preventive Urn: Don Bosco in Ecuador Authors: Fernando Jiménez Diego Morán Jesús Chicaiza Introduction Juan Bosco was born on home farmer of Italia in 1815. Thanks to the intuition of the mother and her supported unconditional, he began the priest, but the limitation the money of his family and the social-crisis and economy

    Enviado por JimNando / 1.374 Palabras / 6 Páginas
  • Habilidades En Español Y Matemáticas A Desarrollar De 1° A 6to

    Habilidades En Español Y Matemáticas A Desarrollar De 1° A 6to

    1° ESCRITURA Descubrir que se escribe de izquierda a derecha (direccionalidad) Escribir nombres propios Escribir palabras atendiendo la relación sonido- letra (sonoro- gráfica) Identificar que al escribir una oración, las palabras tienen un orden Escribir textos atendiendo el espacio ente palabras (segmentación) Comunicar información a sus compañeros a través del recado Escribir cartas personales a familiares y amigos LECTURA Expresar ideas y comentarios propios Leer oraciones y textos breves Identificar letras o palabras conocidas que

    Enviado por lujamuca / 1.756 Palabras / 8 Páginas
  • Estrategias de lectura, así como las habilidades, los métodos de

    Estrategias de lectura, así como las habilidades, los métodos de

    • ESTRATEGIAS DE LECTURA Las estrategias, al igual que las habilidades, técnicas o destrezas, son procedimientos utilizados para regular la actividad de las personas, en la medida en que su aplicación permite seleccionar, evaluar, persistir o abandonar determinadas acciones para llegar a conseguir la meta que nos proponemos. Comprensión literal: reconocimiento y recuerdo. Estimule a los alumnos a reconocer y a recordar la información que aparece explícitamente en el texto. Este reconocimiento y recuerdo se

    Enviado por merika / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis D Desiciones 1... Tarea 1

    Analisis D Desiciones 1... Tarea 1

    Objetivo: El objetivo principal de esta actividad es poder entender la función de la ciencia administrativa y cómo podemos aplicar sus conocimientos a nuestras actividades. También nos habla de la investigación de operaciones la cual nos ayudara a tomar la decisión más acertada en base a diferentes opciones. Procedimiento: Utilice los siguientes pasos para realizar mi reporte: 1. Leí y comprendí los temas correspondientes a este modulo. 2. Me apoye con más recursos de información

    Enviado por garcia1988 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Tareas Costos

    Tareas Costos

    La teoría de sistemas (también conocida como teoría general de sistemas o TGS) es unenfoque multidisciplinario que estudia las propiedades comunes en distintas entidades. El biólogo austriaco Ludwig von Bertalanffy (1901-1972) fue el encargado de acuñar el término a mediados del siglo XX. Se la considera como una teoría de teorías, ya que busca reglas de valor general que puedan ser aplicadas a cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad. Cabe destacar que

    Enviado por taniaa / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De Decisiones Tarea 2

    Analisis De Decisiones Tarea 2

    Objetivo: En esta actividad estudiaremos la programación lineal la cual nos ayudará a identificar los posibles problemas que pueden surgir antes de tomar una decisión final de cualquier situación que se nos presente, la idea principal es orientarnos a tomar la mejor opción que nos de los resultados que esperamos sin afectar nuestras operaciones. Procedimiento: A continuación describo los pasos que seguí para mi reporte: 1. Analicé y entendí el tema correspondiente a esta unidad

    Enviado por garcia1988 / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea De Vectores

    Tarea De Vectores

    TAREA PARA EXAMEN. 1. Dados los siguientes vectores: ; y . Determinar: a) b) c) d) e) El ángulo que forma el vector con cada uno de los ejes coordenados. f) El ángulo entre los vectores: y 2. Hallar las componentes rectangulares del vector a = 5u, en la dirección 30ª respecto al semieje positivo de las x. (ver figura) 3. Sumar los vectores a y b de la siguiente figura aplica el teorema de

    Enviado por rwynos / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplos de tareas

    Ejemplos de tareas

    1.- Un gas ocupa un volumen de 100 litros a 720 mm de Hg y una cierta temperatura ¿A qué presión debe someterse isotérmicamente para que ocupe 5 litros? 2.- 5 g de etano se encuentran en un recipiente de 1 litro de capacidad. El recipiente es tan débil que si la presión excede de 10 atm explota. ¿A qué temperatura la presión del gas tenderá al punto de explosión? 3.- Calcule la presión que

    Enviado por GABRIELLI / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1: Habilidades Gerenciales Que Inciden En El Proceso De Solución De Problemas

    Actividad 1: Habilidades Gerenciales Que Inciden En El Proceso De Solución De Problemas

    Actividad 1: Habilidades gerenciales que inciden en el proceso de solución de problemas Habilidades Gerenciales Proactividad Reinaldo Armas no es una persona Proactiva pues no genera cambios por miedo al fracaso, no busca alternativas, no da autonomía, no promueve la iniciativa en la solución de problemas. Delegación No delega, carga con casi todo el trabajo, no da oportunidad de opinar o participar en las dediciones, y usa como excusa la falta de tiempo para capacitar

    Enviado por IRVESA / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea Todaa

    Tarea Todaa

    Wanamaker aprendió temprano su lección; en cambio, yo he tenido que ir a los tumbos por este mundo durante un tercio de siglo antes de que empezara a amanecer en mí la idea de que noventa y nueve veces de cada cien ningún hombre se critica a sí mismo por nada, por grandes que sean sus errores. La crítica es inútil porque pone a la otra persona en la defensiva, y por lo común hace

    Enviado por veritoperales / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea Todaa

    Tarea Todaa

    Wanamaker aprendió temprano su lección; en cambio, yo he tenido que ir a los tumbos por este mundo durante un tercio de siglo antes de que empezara a amanecer en mí la idea de que noventa y nueve veces de cada cien ningún hombre se critica a sí mismo por nada, por grandes que sean sus errores. La crítica es inútil porque pone a la otra persona en la defensiva, y por lo común hace

    Enviado por veritoperales / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades De Administración Del Tiempo

    Habilidades De Administración Del Tiempo

    Habilidades de Administración del tiempo La primera fase de estos lineamientos expone indicadores que manifiestan una mala administración del tiempo y ayudan a detenerse a pensar y observar en cómo se está empleando el mismo. La segunda, muestra sugerencias para una mejor autogestión en función de lograr adquirir esta habilidad. Fase No.1: Analizar como se está administrando el tiempo Indicadores de una mala administración del tiempo 1. Trabajar más horas que las empleadas habitualmente. 2.

    Enviado por felixjh / 2.234 Palabras / 9 Páginas
  • HABILIDADES SOCIALES

    HABILIDADES SOCIALES

    HABILIDADES SOCIALES PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS IMPORTANCIA PARA EL MANEJO DE LA VIOLENCIA ACTIVIDADES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: COMUNICACIÓN, DIÁLOGO Y ESCUCHA ACTIVA LA CONVERSACIÓN, SABER CONTROLAR SUS IMPULSOS, CALMARSE Y CANALIZAR LA INTENSIDAD DE LOS MISMOS. ANALIZA UN PROBLEMA, DEFENDER Y RESOLVER DERECHOS Y CONFLICTOS, RESPETAR TURNOS. SABER CONTENERSE, SABER MANEJAR SUS EMOCIONES PROPONER CASOS DE DIALOGO, PERMITIR DIÁLOGOS ENTRE ALUMNOS, RESPETO A LAS EMOCIONES DE OTROS EN DEBATES EMPATÍA PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO, ACEPTAR A

    Enviado por kontrafary / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades

    Habilidades

    Objetivo: • Dar a conocer mediante un cuadro de johari los aspectos que conozco y no conozco de mi. • Dar una breve explicación de lo que es la ventana de johari. • Responder una pregunta sobre el conocimiento que adquiri en el tema. Procedimiento: • Entre ala plataforma • Cheque mi tarea del tema 2 • Busque en internet sobre la venta de johari. • Elabore el cuadro basándome en la ventana de johari.

    Enviado por klozt / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Aveces No Se Como Hacer Mi Tarea

    Aveces No Se Como Hacer Mi Tarea

    hay veces que mis lindos y adorados profesores me dejan tareas que no tengo la menor idea de a que se refiere y es por eso que aveces leo ensayos que explican aveces detallada o generalmente lo que yo necesito así que todos son parte de mi desarrollo profesional. ahora no se que mas poner .... por que no me deja leer esto. este es el ensayo que le hice a mi hermana. Mi experiencia

    Enviado por nayamaass / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    Definición de la gestión: La palabra "gestionar" proviene de "maneggiare", una palabra italiana que estaba siendo derivada del latín. Administración en general, es un tema muy amplio que no puede limitarse a unos pocos procesos. La administración es la actividad de la organización (la organización de los recursos [de capital humano, etc.] y el trabajo) con el fin de alcanzar los objetivos dados, pero también es importante para un gerente de distribuir las tareas a

    Enviado por karlosalvarado / 2.062 Palabras / 9 Páginas
  • Tareas Del Modulo 1

    Tareas Del Modulo 1

    DIPLOMADO DE LA RIEB MODULO: 1 PRODUCTO: NUM. 2 GRADO: 4 ASIGNATURA: GEOGRAFÍA AMBITO: Recursos naturales BLOQUE: II APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION Describe las características del relieve de México *Formar 6 equipos de 5 integrantes y entregarles a cada equipo una fotografía (Sierras, valles, mesetas, llanuras,montañas y depresiones ). *Los equipos van a describir características de la fotografía y redactan sus ideas para anotarlas en papel bond. *Un representante de equipo expondra la

    Enviado por rosahernandez / 1.784 Palabras / 8 Páginas
  • TAREA.

    TAREA.

    TAREA Los personajes principales son Susan, Robert y el maestro Susan es una estudiante comprometida, brillante, le interesan sus estudios, se esfuerza por lograr sus objetivos, es una estudiante que investiga, analiza, reflexiona, cuestiona, y sobre todo trata de comprender lo que el profesor expone en la clase, cuando aprende la hace de un modo “académico”, tiene un bagaje de conocimientos relevantes, escucha con atención la clase del profesor y toma lo que le parece

    Enviado por sashalpz / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Desarrollando las habilidades de autocrítica

    Desarrollando las habilidades de autocrítica

    ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la capacidad que tiene el docente de

    Enviado por mariit / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea.

    Tarea.

    ........Fue Federico Winslow Taylor (1956 - 1915) quien estudio al factor humano como a la mecánica y a los materiales dentro de un sistema de producción. Se le considera el padre moderno del estudio de los tiempos en Estados Unidos. Hace de la administración una ciencia. Empezó como un operario, escalando posiciones hasta llegar a la gerencia. Empezó su trabajo de tiempos en 1881 y en 1883 desarrolló un sistema basado en el concepto de

    Enviado por REYESpalmaloria / 2.270 Palabras / 10 Páginas
  • Aridai 1° Tarea 2 Semestre Tarea De Introc. Al 1 Nivel Encargada El 4 De Febrero

    Aridai 1° Tarea 2 Semestre Tarea De Introc. Al 1 Nivel Encargada El 4 De Febrero

    Salud y enfermedad. La enfermedad es universal en la experiencia humana, y es particular a cada cultura. Es decir, todas las culturas desarrollan actividades teóricas (modelos médicos), técnicas (materia médica) y roles (agentes) para enfrentar y tratar de solucionar los problemas relacionados con la enfermedad y la recuperación de la salud (Pedersen, Citarella et al). Salud y cultura se implican mutuamente, los conceptos de salud y enfermedad nos remiten a la cultura y la cultura

    Enviado por aroo / 1.286 Palabras / 6 Páginas
  • 10 HABILIDADES DIRECTIVAS

    10 HABILIDADES DIRECTIVAS

    10 HABILIDADES DIRECTIVAS. ¿POR QUÉ? ¿PARA QUE? ¿COMO?. Por: Dr. Alexis Codina Jiménez (Ph.D.) Director del CETED (Centro de Estudios de Técnicas de Dirección) y Profesor Titular de la Facultad de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de La Habana. “Jamás os enfadéis. No hagáis jamás una amenaza. Razonad con la gente”. Don Vito Corleone En un trabajo anterior presentamos el resumen de una investigación sobre: ¿Qué hacen los directivos y qué habilidades necesitan para

    Enviado por rogeliovc / 9.632 Palabras / 39 Páginas
  • TALLER SEMANA 2 Habilidades De Los Auditores Internos

    TALLER SEMANA 2 Habilidades De Los Auditores Internos

    1. Política, objetivos e indicadores de calidad Con base en la siguiente política: “EL COLEGIO SABIDURIA, ofrece AUS Educandos un ambiente educativo orientado por la pedagogía de acompañamiento que propicia la convivencia fraterna, con un currículo humano y humanizador que promueve la autonomía, el juicio crítico, la reflexión, la investigación, comprometidas con su medio, formando hombres y mujeres de su tiempo, con calidad espiritual y humana. Cumple los requisitos legales, la satisfacción de las necesidades

    Enviado por campana / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Las Tareas En Casa

    Las Tareas En Casa

    Proyecto Salón Hogar Hábitos de estudio y tarea en casa L os niños no nacen con los hábitos de estudio necesarios para tener éxito en el escuela. Al contrario, tienen que aprenderlos. Frecuentemente los niños comienzan la escolarización sin las habilidades necesarias para que les vaya bien. He aquí algunos consejos que los padres podemos seguir para preparar a nuestros niños para desarrollar y mejorar sus hábitos de estudio. Comienza temprano. Las habilidades para leer

    Enviado por fiscal23 / 2.091 Palabras / 9 Páginas
  • Tarea.

    Tarea.

    ¿Recuerdas que la Asamblea Nacional Constituyente de Francia redactó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789? Te lo mencionamos, ya que se trata de un documento cuya relevancia trascendió las fronteras de Francia, pues sus principios fueron asumidos por otros Estados, además de que siguen formando parte de los países con gobiernos democráticos. Parte de sus planteamientos se refieren a la división de poderes, la soberanía, las libertades del hombre

    Enviado por ricardo28to / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades de los Auditores Internos

    Habilidades de los Auditores Internos

    TALLER SEMANA 2 Habilidades de los Auditores Internos APRENDIZ: EMAIL: FECHA: CODIGO CURSO: Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Ponderación: Este taller tiene un valor de 5 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Ahora es importante que usted como responsable del proceso determine y planifique el

    Enviado por carlhn / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis De Dos Tareas Motoras Desde Distintas Perspectivas

    Análisis De Dos Tareas Motoras Desde Distintas Perspectivas

    Análisis de dos Tareas Motoras desde distintas Perspectivas Rodrigo N. Tosi. INTRODUCCIÓN Lo que se intentara con este trabajo es realizar un análisis lo mas completo posible de dos tareas motoras, requiriendo para ello del uso de toda la bibliografía posible. Para comenzar realizaremos una descripción de ambas tareas a través de la perspectiva estructural de los movimientos deportivos de Grosser en donde para una mejor comprensión del movimiento se divide a este en procesos

    Enviado por luchicdm / 10.158 Palabras / 41 Páginas
  • Educar Es Tarea De Todos; Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    Educar Es Tarea De Todos; Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    “ Educar es el camino “ El derecho a la educación de calidad. Subtema ¿Qué políticas públicas integrales se deben implementar para garantizar acciones diferenciadas que atiendan el acceso, la deserción, el rezago y el analfabetismo como sustento de la calidad y equidad educativa? Psicóloga MARIA DEL CARMEN VIZCARRA REYES USAER 125 EDUC. ESPECIAL ZONA ESCOLAR 010 D-I-203 correo electrónico: preciosa_layla@hotmail.com Considerar el perfil del ciudadano del siglo XXI nos debe encauzar a desarrollar nuestras

    Enviado por anaolgaargote / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS Y LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

    LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS Y LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

    “VINCULACIÓN DE LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS CON EL DESARROLLO DE LAS HP” El constructivismo social de Vogotsky se basa en: • El Constructivismo social • La perspectiva materialista – histórica Las metas que se persiguen para el desarrollo de las habilidades del pensamiento versan sobre el hecho de promover que los alumnos se apropien de los artefactos culturales participando en actividades sociales definidas por la cultura. Una vez aprendidos pueden llegar a mejorar o transformar las

    Enviado por perlita84 / 913 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo de habilidades en los estudiantes

    El desarrollo de habilidades en los estudiantes

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Docente: Grado: 1ro. y 2º Año escolar: 2011-2012 Umuquena, Enero de 2012 Institución: Sector La Honda Nivel o Modalidad: Primaria Grado: 1º y 2º. Docente: Tiempo de Ejecución: 5 semanas Fecha de Inicio: 16 de enero Fecha de Culminación: 13 de febrero Año escolar: 2011 – 2012 Título del Proyecto: Conociendo Nuestro Municipio San Judas Tadeo Que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas para la

    Enviado por emmamejia / 1.352 Palabras / 6 Páginas
  • Comunicacion No Verbal

    Comunicacion No Verbal

    este es el libro de la comunicación no verbal LA CIENCIA INCIPIENTE El concepto de comunicación no-verbal ha fascinado, du¬rante siglos, a los no científicos. Escultores y pintores siem¬pre tuvieron conciencia de cuánto puede lograrse con un gesto o una pose especial; y la mímica es esencial en la carrera de un actor. El novelista que describe la forma, en que el protagonista "aplastó con rabia el cigarrillo" o "se rascó la nariz, pensativamente" está

    Enviado por edgarupiicsa / 10.280 Palabras / 42 Páginas
  • Seminario De Habilidades Para El Trabjo Intelectual

    Seminario De Habilidades Para El Trabjo Intelectual

    SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4) - Fortalecer las habilidades de pensamiento necesarias para que el estudiante tenga la capacidad analizar y resolver problemas. - Diseñar y utilizar instrumentos que ayuden al estudiante en su proceso de aprendizaje por cuenta propia con la finalidad de fortalecer su trabajo educativo. TEMAS Y SUBTEMAS (5) 1. El Pensamiento Humano 1.1 Características generales del pensamiento 1.2 tipos de pensamiento; pensamiento lógico,

    Enviado por armandolopezcruz / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Tareas Matematicas Discretas

    Tareas Matematicas Discretas

    1. P( ): Si es un entero positivo mayor que 1, entonces > . Podemos expresar esta proposición de la forma p q, siendo p: es un entero positivo mayor que 1. q: > . Por el método de la inducción matemática tomamos como caso base, P(1). La proposición seria p(1): 1 es un entero positivo mayor que 1. (FALSO) Por lo tanto P(0) y P( ) tambien lo seran. En nuestra ejercicio debes demostrar

    Enviado por logan9990 / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea De Filosofia

    Tarea De Filosofia

    Introducción Este es un resumen hecho de los temas básicos de la filosofía este comprende de hechos verídicos y certeros sobre temas críticos que han sido de gran ayuda a la filosofía actual. Los temas q abordaremos en este resumen son: Introducción a la filosofía, Orígenes e inicios de la filosofía en Grecia, El problema de la naturaleza en Platón y Aristóteles, Y finalmente El problema del hombre en el pensamiento griego. En este también

    Enviado por rokaerick / 5.220 Palabras / 21 Páginas
  • La tarea principal de los sistemas de información

    La tarea principal de los sistemas de información

    ta a los usuarios del Cuadro Básico de Insumos del Sector Salud su óptima utilización. • Incrementar el número de medicamentos incluidos en el Catálogo de Medicamentos Genéricos Intercambiables 4.8 Facilitar el acceso a información confiable y oportuna, así como el desarrollo de la métrica e indicadores para la salud El principal objetivo de los sistemas de información en salud es disponer de información confiable y oportuna para apoyar la toma de decisiones y, en

    Enviado por jhon_thrasher / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea Psicologia

    Tarea Psicologia

    Tarea de Psicología El cráneo es la mayor protección del cerebro, al igual que membranas alrededor de ella, lo único malo es que sigue podiendo ser dañada. Cuando el cerebro es afectado, las vidas cambian completamente, pero también existen vidas con historias sobre Milagros y recuperaciones de lesiones. En Japón existe un señor que tiene bastantes libros libros para explicar cambio que tuvo su esposa después de su daño cerebral, que pudo haber sido mortal.

    Enviado por comunicacion123 / 490 Palabras / 2 Páginas