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INSTALACIONES ELECTRICAS Actividad 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 53.059 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Juegos Y Actividades Escolares

    Juegos Y Actividades Escolares

    Introduccion Los temas que se analizaron en la segunda unidad de la amteria del juego fueron de gran utilidad para revivir la experiencia que se tiene al jugar en los cuales se aboradaron diferentes lecturas de esta unidad en las cuales se reflexiono sobre lo que es util para el aprendizaje del alumno y las grandes ventajas que ofrecen el realcionar el juego con las actividades escolares. Desarrollo Las activiadaes realizadas durante la segunda unidad

    Enviado por dianavillarreal / 539 Palabras / 3 Páginas
  • LA ACTIVIDAD FISICA COMO HERRAMIENTA DE PROMOCION DE SALUD PÚBLICA

    LA ACTIVIDAD FISICA COMO HERRAMIENTA DE PROMOCION DE SALUD PÚBLICA

    Salud y enfermedad han sido y son expresiones de una diada que no sólo expresa la existencia humana, sino que también permiten al hombre tomar posesión de su “mundo” y descubrir sus sentidos y significados; esta ocupación y preocupación por la salud y enfermedad caracteriza el paso del ser humano en este mundo vinculado a su capacidad de expresión simbólica. Salud y enfermedad por tanto, jamás pueden ser experimentados al margen del proceso simbólico que

    Enviado por carlosalzualde / 1.816 Palabras / 8 Páginas
  • Instalacion De Power Designer

    Instalacion De Power Designer

    Instalación de PowerDesigner. Para instalar PowerDesigner en modo independiente: 1. Inserte el CD-ROM PowerDesigner en la unidad. Si la instalación no se inicia automáticamente, haga doble clic en el archivo SETUP.EXE en el directorio de instalación del CD-ROM. 2. Haga clic en la Instalación de PowerDesigner 15 para abrir la página de bienvenida, a continuación, haga clic en Siguiente para ir a la página de selección de licencia: 3. Seleccione uno de los siguientes tipos

    Enviado por oh06003 / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Empresariales

    Actividades Empresariales

    Las actividades empresariales son las actividades de negocios desarrolladas por una persona física o moral, en el caso de esta última, el desarrollo de su objeto social dentro de lo que también caben los servicios profesionales independientes. Es el régimen conforme al cual pueden pagar sus impuestos todas las personas físicas que se dediquen a las siguientes actividades: • Comerciales; • Industriales, que consisten en la extracción, conservación o transformación de materias primas, acabado de

    Enviado por Sthephanie / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Preescolares

    Actividades Preescolares

    ACTIVIDADES PARA RESOLVER SITUACIONES: 1. Jugar con pintura de dedos, pintar sobre afiches colocados en la pared. 2. Pintar el pasto o el cielo de dibujos presentados por la maestra porque no los tiene. 3. Limpiar el patio con agua, lavar las mesitas con esponjas y agua porque están sucias. 4. Salimos a comprar a la librería cercana papeles de colores u otro elemento porque se acabó el que teníamos en la sala. 5. Observamos

    Enviado por mariasandoval / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Salud Ocupacional

    Actividades Salud Ocupacional

    1. LISTA DE VERIFICACIÓN DE FACTORES DE RIESGO DE LA EMPRESA QUÍMICA BASICA GRUPO FACTOR DE RIESGO CÓDIGO DESCRIPCIÓN 2 Contaminantes del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2G Rocío 2H Niebla 2I Vapores, gases 2J Ácidos, bases 2. FORMATO DE INSPECCIÓN DE LA EMPRESA QUÍMICA BASICA FORMATO DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO EMPRESA: xxxxx ÁREA : xxxx ELABORADO : xxxxx FECHA xxxxx GRUPO FACTOR RIESGO FACTOR RIESGO (Código) FUENTE FACTOR

    Enviado por antoniocarlos87 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Para Docentes

    Actividades Para Docentes

    TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS CORDINADOR: PROFR. JOSÉ RENE CRUZ GORDILLO PROFRA. MARIZABEL DE LEÓN MORALES ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA CLAVE 07DPR1776F ZONA ESCOLAR 130 SECTOR 03 FECHA DEL CURSO: DEL MES DE OCTUBRE AL MES DE DICIEMBRE DEL 2010. PRESENTACION PRIMER PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD 5 a) ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?, ¿para qué? y ¿cómo? SEGUNDO PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD 10 a) ¿Es posible diseñar actividades para el

    Enviado por maleno / 5.499 Palabras / 22 Páginas
  • LAS ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    LAS ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    LAS ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA A fin de dotar de contenido a la función administrativa, es necesario definir cuales son las actividades que la Administración Pública desempeña en mérito a dicha función, dado que la misma no es en absoluto homogénea. En primer lugar, las actividades funciones de la Administración Pública deben configurarse como obligaciones, al amparo del principio de legalidad y teniendo en cuenta la competencia de cada uno de los entes que

    Enviado por wiliamsalfredo / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades De Planeación Docente

    Actividades De Planeación Docente

    RIEB MODULO 2. ACTIVIDAD 39 • Intervención docente en una sesión de trabajo La intervención del docente contribuirá a la movilización de saberes cuando le facilite al alumno un ejemplo de lo que se quiere lograr, le permita observarlo, analizarlo, reflexionar sobre la lectura y/o escritura, le dé la oportunidad de enriquecer lo que sabe al cotejar sus concepto con los demás compañeros, permita la creación de textos originales donde se incluya la espontaneidad y

    Enviado por metiche006 / 466 Palabras / 2 Páginas
  • INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES DOCENTES

    INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES DOCENTES

    INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES ESCUELA: CLUB SERTOMA NUM. 2 GRADO Y GRUPO: 2° “A” MAESTRA DE GRUPO: ESTHER RUANO DURAN ASUNTO:TECNICO-PEDAGÓGICO LOGROS PERIODO DE EJECUCIÓN METAS CUALITATIVOS CUANTITATIVOS I C IMPACTO • SE INTEGRÓ EL CONSEJO TECNICO PARA CUMPLIR CON LAS DIFERENTES COMISIONES. • SE REALIZÓ EL PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES EN BASE A LOS RESULTADOS ARROJADOS EN EL EXAMEN DE DIAGNÓSTICO Y SE APLICARON LAS EVALUACIONES BIEMSTRALES. • SE UTILIZARON LOS RECURSOS DIDACTICOS CORRESPONDIENTES

    Enviado por tete67 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades Aspectos De La Evaluación En Docencia

    Actividades Aspectos De La Evaluación En Docencia

    MARIA JOSEFA JIMENEZ ALBORES Producto de trabajo 41 1.- ¿que aspectos con relación ala evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas? SITUACION 1 SITUACION 2 Modelo tradicional Preguntas cerradas Autoritaria Buena intencionalidad Rutinario Pero no tiene un enfoque La finalidad es obtener una calificación No hay interpretación Evaluación Sumativa. Evaluación sumativa. SITUACION 3 Reflexión alumno y maestro. Seda la interpretación El alumno compara Evaluación formativa 2.- ¿EN QUE SENTIDO CADA UNA DE LAS

    Enviado por 19totinho82 / 642 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES Para Historia

    ACTIVIDADES Para Historia

    APRENDIZAJES ESPERADOS:  Conocer la estructura y función de un reporte de investigación.  Llega a conclusiones a través de datos estadísticos simples.  Usa nexos para indicar orden y relación lógica de ideas: “Primero, segundo, tercero, finalmente, por el contrario, asimismo.  Escribe textos con párrafos de introducción, desarrollo y conclusiones.  Integra varios textos en un solo documento, manteniendo su coherencia y cohesión..  Identifica el formato gráfico de un reporte de investigación.

    Enviado por renogarcia / 436 Palabras / 2 Páginas
  • La Actividad Del Profesor

    La Actividad Del Profesor

    Artículos Educativos LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR Gonzalo Vidal Castaño Licenciado en Química. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor de la Universidad de la Habana. Profesor invitado de la Maestría de Enseñanza de las Ciencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. Investigador invitado del Centro de Innovación, Desarrollo e Investigación Educativa de la Universidad Autónoma del Estado de México. Departamento de Química General. Facultad de Química. Universidad de la Habana. Zapata s/n entre Carlitos Aguirre

    Enviado por fabiolasepulveda / 4.379 Palabras / 18 Páginas
  • Actividades Economicas

    Actividades Economicas

    ACTIVIDADES ECONOMICAS Llamamos actividad económica a cualquier proceso mediante el cual obtenemos productos, bienes y los servicios que cubren nuestras necesidades. Supone decidir qué necesidades humanas satisfacer con los recursos limitados de los que se dispone y por lo tanto cada elección lleva incorporado un coste de oportunidad. Abarca tres fases: producción, distribución y consumo. La economía es la ciencia que estudia las necesidades y derechos de las personas. Como la producción depende del consumo,

    Enviado por heidimarmarbella / 10.436 Palabras / 42 Páginas
  • La bioética como una actividad multidisciplinaria

    La bioética como una actividad multidisciplinaria

    UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE COMALCALCO BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN La bioética como una actividad multidisciplinaria EQUIPO N° 5 INTEGRADO POR: María Teresa Ballinas López Gabriela del C. de la Cruz Córdova Erika Cerino Jiménez Mariana Montero Segovia Gabriela Sánchez Arias CATEDRÁTICA: Lic. en Enfermería: Rosa María Guillen Frías R/a sur 4ta sección Comalcalco Tabasco a 23 de Junio de 2011   CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 GENERAL 4 ESPECÍFICOS 4 LA

    Enviado por anitaortega / 5.306 Palabras / 22 Páginas
  • INSTALACIÓN DE REDES INALÁMBRICAS EN HOSPITAL

    INSTALACIÓN DE REDES INALÁMBRICAS EN HOSPITAL

    Pág. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PC DIVISIÓN DE ASUNTOS SOCIALES PC COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO NÚCLEO TÁCHIRA INSTALACIÓN DE REDES INALÁMBRICAS EN EL HOSPITAL MILITAR CAP. (AV) DR. GUILLERMO HERNÁNDEZ JACOBSEN EN EL MUNICIPIO SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA Servidores Comunitarios: Calderón, J Méndez, W Sección IS-9T-01D Gómez, A Pernía, L

    Enviado por jcalderon / 2.710 Palabras / 11 Páginas
  • Actividades Ludicas

    Actividades Ludicas

    En el mismo orden de ideas Romeo L (2009) en su estudio de grado titulado “Las actividades lúdicas como estrategias para el desarrollo del lenguaje para los niños en el C.E.I.B Juan Crisóstomo Falcón” menciona que en la escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano del desarrollo del lenguaje en el niño y la

    Enviado por hv2021 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Educativa Entrevista A Cristobal Colon

    Actividad Educativa Entrevista A Cristobal Colon

    Producto #4 estrevista Buenas tardes señor cristobal colon • ¿Dónde nace cristobal colon? Soy natural de Génova, Italia mi madre me dio a luz en el año de 1436 y mi padre fue un tejedor, el me aconsejo a que me diera a los estudios civiles y nunca tomar la carrera de las armas como lo hicieron mis hermanos Bartolomé y Diego. • ¿Dónde nace la inquietud de ser navegante? Bueno, al salir de la

    Enviado por camilucha / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Presupuesto De Una Actividad Economica

    Presupuesto De Una Actividad Economica

    Presupuesto Cálculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica (personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina, un gobierno) durante un período, por lo general en forma anual.1 Es un plan de acción dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas condiciones previstas, este concepto se aplica a cada centro de responsabilidad de la organización. El presupuesto es el

    Enviado por Haile / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDADES PERMAMENTES Educativas

    ACTIVIDADES PERMAMENTES Educativas

    ACTIVIDAD 34: ACTIVIDADES PERMAMENTES: Las actividades permanentes se suman las actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura que tienen como propósito favorecer el conocimiento de las propiedades del mismo. A diferencia del trabajo bimestral por proyectos, ahora se pretende que las actividades permanentes se realicen de manera continua a lo largo del año escolar. Lejos de tratarse de actividades que involucren la memoria o la repetición, se sugieren actividades reflexivas en las que los

    Enviado por yamara13 / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Autorreflexion Actividad Economica

    Autorreflexion Actividad Economica

    En el siguiente texto analizaremos el impacto que tiene la actividad económica de nuestra región tomando como base los indicadores económicos que han sido estudiados en la Unidad 1. PREGUNTAS DE AUTORREFLEXIÓN ¿Por qué la actividad económica que se practica en la región, tiene que ver con la calidad de vida? Utilizare mi propio ejemplo para responder esta pregunta, puesto que trabajo en una clínica de Seguridad Social me veo favorecido ya que está ubicada

    Enviado por RAZIEL / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Educativas Alimentación

    Actividades Educativas Alimentación

    1.-TENER LOS LIBROS NECESARIOS:  Libros de texto  Plan de estudios  Programa de estudio 2.-IDENTIFICAR LA PROBLEMÁTICA La desnutrición 3.-BUSCAR EL NOMBRE DEL TEMA Y EL BLOQUE EN QUE SE UBICA TU PROBLEMÁTICA. Bloque I Nombre del tema : me cuido 4.- UBICAR LOS APRENDIZAJES CORRESPONDIENTES AL TEMA.  Analiza su alimentación con base en los tres grupos de alimentos y sus horarios de comida. 5.-REVISAR LAS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS QUE SE PROPONEN EN

    Enviado por CHOMO / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 59 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 59 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 59 Proyecto Considerando que la educación que los niños reciben en su casa sobre derechos humanos es efímero y que están acostumbrados a reclamar por sus derechos y no por sus obligaciones. Decidimos trabajar sobre el bloque V “La solución de conflictos con apego a los derechos humanos y sin violencia”. Y tomando en cuenta como intereses de nuestros alumnos la búsqueda de mejorar las relaciones interpersonales en la escuela y la comunidad, basándose

    Enviado por alexdelfina / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Salud Ocupacional - Actividad 1

    Salud Ocupacional - Actividad 1

    Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Sí, porque si estás en equilibrio en esos 3 aspectos significas que tienes un completo bienestar, que puede estar representado en: un buen empleo en el cual las condiciones de trabajo son buenas, que tienes buena calidad de vida

    Enviado por claoslo / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Estructura Organizacional E Instalaciones Hoteleras

    Estructura Organizacional E Instalaciones Hoteleras

    Estructura Organizacional e Instalaciones Hoteleras Concepto de estructura organizacional. Es el conjunto de todas las formas en que se divide el trabajo en tareas distintas y la posterior coordinación de las mismas. La finalidad de una estructura organizacional es establecer un sistema de papeles que han de desarrollar los miembros de una entidad para trabajar juntos de forma óptima y que se alcancen las metas fijadas en la planificación. Tipos de estructuras. Estructura Formal Está

    Enviado por qbamc / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Economica

    Actividad Economica

    ACTIVIDAD ECONÓMICA Principales Productos, Sectores y Servicios Agricultura Los cultivos locales más importantes son: maíz, sorgo, frijol, calabacita, chile verde, jitomate, cacahuate, ajonjolí, sandía y tabaco y frutales como aguacate, mango y plátano. Ganadería Se cría ganado bovino de carne, leche y para el trabajo, ovino, porcino, caprino y equino, aves de carne y postura y colmenas. Industria Está representada por la fabricación de prendas para vestir que tienen demanda internacional, los huaraches y sandalías

    Enviado por rober_010 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Especificacion de instalaciones de comedor

    Especificacion de instalaciones de comedor

    Especificacion de instalaciones de comedor que deben cubrir Tipo de mesa: cuadrada Una de las más utilizadas, y dependiendo de su tamaño puede ser un poco difícil para tener una conversación uniforme, dando lugar por norma general a tres focos de conversación. Entre sus ventajas está la perfecta distribución que se puede hacer en cuanto al orden de precedencias. En cenas de gala o de importancia no es correcto colocar a nadie en las cabeceras

    Enviado por kareng2 / 1.771 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 27 Modulo 2 Rieb

    Actividad 27 Modulo 2 Rieb

    OCTAVO PRODUCTO ACTIVIDAD 27 Elijan de los programas de 2º y 5º , del bloque II , Los Aprendizajes Esperados que permitan una Vinculación natural de las asignaturas y DISEÑEN UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO SECUENCIA DIDACTICA Español Ámbito : Participación comunitaria y familiar Aprendizajes esperados : • Con ayuda del docente identifica información pertinente para completar un formulario Matemáticas pág. 62 .63 Tiempo Aprendizajes esperados *Establece

    Enviado por antelmojb / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • MODULO 2 ACTIVIDADES

    MODULO 2 ACTIVIDADES

    ACTIVIDAD 26: ESCRIBIR SUS REFLEXIONES SOBRE LAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN EN LA PARTE INTRODUCTORIA DE ESTE TEMA. ¿Considera importante la planeación? Si es importante ya que es una estrategia para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje. ¿Por qué? Es el punto de partida para el aprendizaje de los alumnos, además es una herramienta indispensable para organizar el trabajo en el aula, que nos permite organizar y anticipar actividades de enseñanza y que favorecen el

    Enviado por yoffdima / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad para antes de empezar el curso. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo

    Enviado por angelikjv831 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 65 Modulo Del Diplomado

    Actividad 65 Modulo Del Diplomado

    ACTIVIDAD 65 - Identifica y generaliza el estado actual de la enseñanza de la historia en su experiencia propia y la del grupo de participantes. R= Se tiene que llevar a cabo un proceso de toma de conciencia del estudiante, que va de la heteronomia, es decir, de las opiniones centradas en experiencias directas y dependientes del entorno social inmediato (económico, social, político y cultural). - Explica la génesis de los problemas para enseñar historia

    Enviado por kakecuer / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Definiciones Electricas

    Definiciones Electricas

    Son “fenómenos aleatorios pasajeros que tienen su origen tanto en los elementos de la red eléctrica, como en la propia instalación del usuario. La consecuencia típica de estas perturbaciones es una caída de tensión transitoria, y en ocasiones un corte más o menos prolongado en algunas zonas de la red. Las causas típicas de estas perturbaciones son los rayos, las maniobras en alta tensión, las variaciones bruscas de cargas y los cortocircuitos” (Arriola, 1989). Perturbaciones

    Enviado por changables / 2.273 Palabras / 10 Páginas
  • Los factores que afectan la actividad de una enzima

    Los factores que afectan la actividad de una enzima

    Los factores que afectan la actividad de una enzima son los factores que afectan a una proteína: a) La temperatura, b) El pH c) La concentración del sustrato La desnaturalización de las proteínas se realiza por la exposición a altas temperaturas. Estas rompen algunos enlaces. Esto hace que las enzimas disminuyan o pierdan su actividad. La fuente principal de energía para los seres vivos es la glucosa. Las células usan esta energía para hacer trabajos

    Enviado por Osval3 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad precisamente, ahi esta el detalle (diagnóstico)

    Actividad precisamente, ahi esta el detalle (diagnóstico)

    Primera secuencia de trabajo Esta secuencia consta de dos actividades, su finalidad es poner a prueba la agilidad y la capacidad de organización grupal, desafiando pruebas en donde la construcción y el entendimiento del trabajo cooperativo serán la tónica para las siguientes sesiones. Elaborar formas rápidas de ejecución y promueve una fluidez de movimientos y, por lo tanto, la construcción de la agilidad. Actividad PRECISAMENTE, AHÍ ESTÁ EL DETALLE (diagnóstico) Descripción: se establece una serie

    Enviado por silviaedith / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 67 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 67 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 67 Instrucciones: En el Bloque III del Programa de Estudio de 5º grado para la asignatura de historia, los estudiantes tienen el reto de conocer una serie de temas bajo el nombre del porfiriato a la revolución mexicana. Para desarrollar los aprendizajes esperados de este bloque el libro de texto de historia proporciona algunas herramientas fundamentales para provocar el interés de los estudiantes en una secuencia didáctica planeada (pp. 76-113). El libro de texto

    Enviado por oliromo / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura

    Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura

    ACTIVIDAD 33 Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura En el programa de español de segundo grado como parte de los proyectos didácticos se consideran las actividades para reflexionar sobre el tema de escritura, las que tienen el propósito de enriquecer los momentos de reflexión de los niños acerca del sistema de escritura durante el primer ciclo de la educación primaria. Si bien estas actividades sólo vienen especificadas para primero y segundo grados forman

    Enviado por chemar / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 79 Modulo IV Rieb

    Actividad 79 Modulo IV Rieb

    ACTIVIDAD 79 Aprendizajes Esperados  Reconoce la aplicación de la evaluación en contextos inmediatos.  Describe los tipos de evaluación que aplica durante los procesos educativos.  Comunica y socializa con el grupo las conclusiones obtenidas de las prácticas de evaluación en el aula. Actividad que realizan los alumnos y que YO evalúo Tipo de Evaluación que aplico. Durante qué parte del proceso educativo aplico esta evaluación Qué identifico con esta evaluación Preguntas generadoras Diagnostica

    Enviado por FABYC / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades Modulo 4

    Actividades Modulo 4

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente e.d Escuela Domicilio Laboral Función Clave Presupuestal Correo Electrónico BLOQUE ONCE TENDENCIAS, PERSPECTActividad 79 Mi inventario de evaluación. Lo que conozco, identifico y aplicó durante el proceeducativo. INSTRUCCIONES: 1.-Reflexiones y realice por escrito un recuento del tipo

    Enviado por lorigo / 8.134 Palabras / 33 Páginas
  • Actividad 56 Diplomado 3er Modulo

    Actividad 56 Diplomado 3er Modulo

    ACTIVIDAD 56 Aprendizajes esperados: Identifica los elementos que requiere considerar en su práctica docente para favorecer el desarrollo humano y el pensamiento critico en sus alumnos. GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué ES NECESARIA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y DEL RAZONAMIENTO CIENTIFICO PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS? Los estudiantes que se preparen para hacer frente a las exigencias y a los retos que plantea el siglo XXI, deben ser capaces

    Enviado por xhivitho / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 61 Modulo 3

    Actividad 61 Modulo 3

    ACTIVIDAD # 61 PLANEACION DIDACTICA PARA CREAR AMBIENTES DE TRABAJO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO. Es un aprendizaje de conocimientos y habilidades, aplica situaciones reales. Este aprendizaje tiene lugar a través de la interacción en un contexto de resolución de problemas. El aprendizaje se produce a través de la reflexión, experiencia, a partir del diálogo con otros explorando el significado, espacio y tiempo concreto y estos son: Aprendizaje situado, ¿Para qué se utiliza?, ¿Momento en que se

    Enviado por conchizz / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 56 Rieb

    Actividad 56 Rieb

    Identifica los elementos que requiere considerar en su práctica docente para favorecer el desarrollo humano y pensamiento crítico en sus alumnos. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR?  Desarrollo humano: las diversas etapas de la vida que tiene una persona como son la infancia, pubertad, adolescencia, juventud, adultez y vejes; a demás este desarrollo debe ser integral. También se refiere a las oportunidades que tienen las personas para desarrollar sus capacidades.  Pensamiento crítico: se caracteriza por planear

    Enviado por maiquis / 309 Palabras / 2 Páginas
  • De las actividades de investigación pertinentes a la salud reproductiva en Bolivia

    De las actividades de investigación pertinentes a la salud reproductiva en Bolivia

    Resúmenes de las actividades de investigación pertinentes a la salud reproductiva en Bolivia Envíe un correo electrónico a un(a) amigo(a) Qué hay de nuevo en fhi.org Descargue la Guía para la Participación de los Jóvenes. La serie LenteJoven tiene 6 nuevos números. Descargue Asesoramiento y Pruebas Voluntarias del VIH para Jóvenes. También: Programas VIH/SIDA de FHI en todo el mundo. Lea Network en español. Recursos: servicios para jóvenes Busque documentos relacionados a éste Estos breves

    Enviado por juanpablo_357 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 15 Rieb

    Actividad 15 Rieb

    Quinto Grado Bloque: V ¿Cómo conocemos? Ámbitos: • El ambiente y la salud • El cambio y las interacciones • La tecnología • El conocimiento científico Competencia:  Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.  Comprensión de los alcances y las limitaciones la ciencia y la tecnología en diversos contextos. Aprendizajes esperados:  Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento  También reconocerá la importancia del

    Enviado por allice / 667 Palabras / 3 Páginas
  • EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (actividad Final)

    EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (actividad Final)

    HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN I UPN- UNIDAD 161 UNIDAD III EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (1810-1821) ACTIVIDAD FINAL 1. ¿Por qué es importante el conocimiento sociohistórico para los niños, la comunidad donde trabaja y para usted como maestro? R= Sirve como referencia de lo que nuestros ante pasados hicieron unidos por la causa de libertad, en los niños se les da el conocimiento de la lucha y la resistencia que hubo, de los hombres

    Enviado por antoine / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2. Base De Datos: La Motivación En Los Cursos En línea.

    Actividad 2. Base De Datos: La Motivación En Los Cursos En línea.

    Actividad 2. Base de datos: La motivación en los cursos en línea. 1. Una vez que realizaste las lecturas de la actividad 1, genera un documento de Word y responde lo siguiente: ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?  Lo que me motiva es el manejo del tiempo, esto permite organizarme en mi trabajo y en mi hogar. Otro factor importante es el apoyo de mi familia ya que si no lo

    Enviado por gimerz / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Publicidad II

    Actividad 1 Publicidad II

    Título: Planeación publicitaria. Introducción: Dentro de toda campaña publicitaria es indispensable conocer y estructurar bien su planeación, ya sea para un producto o servicio ya que de este modo conoceremos realmente las necesidades de a quien se quiere dirigir dicho producto o servicio. Es importante identificar las necesidades, el grupo a quien está dirigido, identificar las necesidades, también es importante agregar un valor en cuanto a la competencia. Dentro de mi punto de vista la

    Enviado por janosolares / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de la Administración Pública al Servicio del Ciudadano

    Actividad de la Administración Pública al Servicio del Ciudadano

    El Titulo III, en su Capítulo I – Artículo 9 `` De acuerdo con la presunción de buena fe, los trámites administrativos deben mejorarse o rediseñarse para lograr el objetivo propuesto en la generalidad de los casos y no para cubrir las posibles excepciones al comportamiento normal del ciudadano…´´, y, su Artículo Nº 19 ``A los efectos de este Decreto-Ley, el control posterior comprende el seguimiento y verificación que realiza la Administración Pública a las

    Enviado por jandrade71 / 1.294 Palabras / 6 Páginas
  • Programa de actividades docentes

    Programa de actividades docentes

    SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “LEONA VICARIO” C.C.T.12DPB0086X PRESENTA EL PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) CENTRO DE APLICACIÓN: LEONA VICARIO TIEMPO DE EJECUCION: CICLO ESCOLAR 2010 -2011 DIRECTOR DE LA ESCUELA: PROFR: FABIAN VAZQUEZ VILLANUEVA ACATEPEC GUERRERO. AGOSTO 2010. I N D I C E PRESENTACION 4 JUSTIFICACION 5 DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR 6 DIMENSION ORGANIZATIVA 8 DIMENSION ADMINISTRATIVA 9 DIMENSION COMUNITARIA Y PARTICIPACION SOCIAL 10

    Enviado por ab_boy / 2.731 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Machu Picchu Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento

    Enviado por minelly11 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4- Modulo 3 - Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Del Español.

    Actividad 4- Modulo 3 - Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Del Español.

    Curso: Estrategias Didácticas para la Enseñanza del Español. Módulo III. Actividad 4. Comentarios sobre la aplicación de la ficha didáctica Asignatura: Español y Formación Cívica y Ética. Primer grado. Lección: 22 “Mariposa de papel”. Tema: Elaboración de un diccionario ilustrado. Tiempo: 1 sesión. Propósitos: -Que el alumno desarrolle la capacidad para expresar ideas y comentarios propios al participar en conversaciones sobre temas de textos leídos o experiencias personales. -Escuche con atención la lectura de textos

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