Informe Narrativo Per��odo De Inicio Nivel Inicial. Sala De 3 ensayos gratis y trabajos
Documentos 901 - 950 de 40.640 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Informe de la lectura sobre los “Niveles de organización de la materia viviente”
1. DATOS GENERALES: I.E.FAP : Francisco Secada Vignetta ÁREA : Biología ALUMNA : Ramirez Erazo, Emily Nicole GRADO : V° SECCION : Única 2. DESARROLLO DEL REPORTE: 1. TITULO: Informe de la lectura sobre los “Niveles de organización de la materia viviente”. 2. FECHA DE REALIZACIÓN: 05 de junio 2020 3. OBJETIVO: Conocer e identificar los niveles de organización y sus características para poder clasificar los seres vivos de acuerdo a sus funciones o cualidades.
Enviado por Emily Nicole Ramirez / 530 Palabras / 3 Páginas -
Informe Técnico sobre Sistema Aduanero en México y a nivel Mundial
divisor de texto UASLP Facultad de Economia Logo [ Download - Logo - icon ] ________________ rectángulo de color Organización mundial de aduanas La Organización Mundial de Aduanas (OMA) es un organismo intergubernamental independiente cuya misión es incrementar la eficiencia de las administraciones de aduanas, contribuyendo al bienestar económico y a la protección social de sus Miembros, favoreciendo de esta forma un entorno aduanero honesto, transparente y previsible. Esto permite el desarrollo del comercio internacional
Enviado por Alex Guerrero / 2.422 Palabras / 10 Páginas -
La enseñanza del número y del sistema de numeración en el nivel primario e inicial
La enseñanza del número y del sistema de numeración en el nivel inicial y el primer año de la E.G.B Autora Beatriz Ressia de Moreno Curso: 2º Primaria Turno: Vespertino Año: 2017 Capítulo 3- La enseñanza del número y del sistema de numeración en el nivel primario e inicial Ressia de Moreno 1. Introducción: En la escuela primaria e inicial hay diferentes enfoques en la enseñanza de los contenidos de la matemática. Las causas son
Enviado por 2020mario2020 / 3.794 Palabras / 16 Páginas -
Informe transición USAER nivel preescolar
C:\Users\Manolo\Google Drive\Logotipos\Logo SEG para oficios.jpg INFORME DE TRANSICIÓN 1. FICHA DE IDENTIFICACIÓN: Nombre del alumno: Irving Eduardo Pólito Pérez Fecha de nacimiento: 04 de Diciembre de 2014 Edad: 5 años 6 meses Sexo: Masculino CURP: POPI141204HGRLRRA8 Nivel educativo: Preescolar Nombre de la escuela: “Raúl Isidro Brugos” C.C.T. de la escuela: 12DJN0110R Director de la escuela: Juana Hernández Flores Nombre del maestro de grupo: Adriana Balanzar Valeriano Grado y grupo: 3°B Nombre del maestro de apoyo:
Enviado por Ketzemany / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
INFORME PSICOSOCIAL PRELIMINAR E INICIAL
INFORME PSICOSOCIAL PRELIMINAR E INICIAL 1. Motivo del Informe: Externo Fecha de elaboración: 07/05/20 20 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE Apellidos y nombres de la niña, niño o adolescente: Nacionalidad : Edad en años Domicilio/ Lugar de residencia: Escolaridad: Primaria Referente Familiar: No de Contacto: No de Expediente: No aplica Modalidad : Investigación y análisis preliminar Apellidos y nombres de la niña, niño o adolescente: Nacionalidad : Edad en años 4
Enviado por denissepep / 818 Palabras / 4 Páginas -
PLAN CURRICULAR ANUAL-NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL – 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “PERUANO CANADIENSE” “FORMANDO MEJORES PERSONAS” PLAN CURRICULAR ANUAL-NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL – 2019 1. DATOS REFERENCIALES: 1. Área Curricular : PERSONAL SOCIAL 2. Bimestre : I 3. Grado : “5 AÑOS” 4. Sección : Los Monitos 5. Horas Semanales : 2 horas 6. Equipo de docente : Lizbeth López Fernández. 2. COMPETENCIAS DEL ÁREA: 1. Construye su identidad 2. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 3. Construye interpretaciones
Enviado por Lizbeth Lopez F / 11.620 Palabras / 47 Páginas -
DIAGNOSTICO DE SALUD (PROGRAMA DE TRABAJO INFORME NUMÉRICO NARRATIVO)
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA Resultado de imagen para LOGO UACH C:\Users\11057\Documents\COMUNICACION SOCIAL\IMAGENES\ENFERMERIA Y NUTRIOLOGIA.png FACULTAD DE ENFERMERIA Y NUTRIOLOGIA DIAGNOSTICO DE SALUD (PROGRAMA DE TRABAJO INFORME NUMÉRICO NARRATIVO) RODOLFO PÉREZ BATISTA Pasante de la Licenciatura en (Enfermería o Nutrición) Hgo. del Parral, Chih., Enero 2016 ________________ Diagnóstico de Salud (o Programa de Trabajo o Informe Numérico Narrativo), que elabora Rodolfo Pérez Batista, Matricula 185590, de la carrera de Licenciatura en Enfermería (o Nutrición), correspondiente a
Enviado por HEYDI MARELY RUBIO LUCERO / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Informe Retos y Oportunidades Personales en la Formación Virtual: El inicio al Éxito
Informe Retos y Oportunidades Personales en la Formación Virtual: El inicio al Éxito Deicy Johana Ojeda Cárdenas Asesor: Martha Isabel flores López Universidad de Santander Especialización en Aplicación de Tic para la Enseñanza Módulo de Inducción a Estudiantes San Luis de Gaseno - Boyacá 2020 Informe Retos y Oportunidades Personales en la Formación Virtual: El inicio al Éxito El presente informe tiene como finalidad reflexionar sobre el rol del estudiante en la modalidad virtual y
Enviado por deicyojeda / 774 Palabras / 4 Páginas -
ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA INFORME FINAL NUMERO NARRATIVO “HOSPITAL”
INSTITUTO DE SALUD DEL ESTADO DE MÉXICO HOSPITAL GENERAL TOLUCA “DR. NICOLÁS SAN JUAN” ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA INFORME FINAL NUMERO NARRATIVO “HOSPITAL” XIMENA RODRIGUEZ ALMEIDA PASANTE DE ENFERMERÍA M.A.D. REYNA MILIAR DE JESUS COORDINADORA DE ENSEÑANZA EN ENFERMERÍA REVISOR JULIO 2021 INSTITUTO DE SALUD DEL ESTADO DE MÉXICO HOSPITAL GENERAL TOLUCA “DR. NICOLÁS SAN JUAN” ______________________________________ DR. JORGE CASTRO BRAVO DIRECTOR DEL HOSPITAL _________________________________________ M.A.S.S. Y M.L. LINEETT HERNANDEZ GAMA JEFE DE LA DIVISIÓN DE
Enviado por Xime Rodriguez / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Informe practica Tecnico a nivel superior en Administraciòn Publica
Texto Descripción generada automáticamente con confianza baja El presente informe es creado para realizar mi practica laboral de Tecnico a nivel superior en Administraciòn Publica en la empresa Constructora Maule Austral Limitada. tiene como objetivo principal aplicar las tecnicas de trabajo aprendidas durante el periodo educativo y asi llevarlas a ejecucion de una forma presisa y profesional. ________________ PRACTICA LABORAL MARGARITA REYES BARRIA INSTITUTO PROFESIONAL IACC TECNICO A NIVEL SUPERIOR EN ADMINISTRACION PUBLICA COYHAIQUE 01/06/2021
Enviado por margareth02 / 1.853 Palabras / 8 Páginas -
INFORME Nº 5 - DETERMINACIÓN DEL PUNTO DE CONGELACIÓN INICIAL Y LA CANTIDAD DE CALOR NECESARIO A SER EXTRAÍDO PARA CONGELAR UN QUESO FRESCO DE VACA
TºC
Enviado por Angel2135 / 2.490 Palabras / 10 Páginas -
PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO NIVEL I (INICIAL)
PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO NIVEL I (INICIAL) Duración: 180 minutos Apellidos y Nombres Semestre 2021 – II Facultad INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Créditos Hasta 60 – IV Ciclo Escuela INGENIERÍA DE SISTEMAS Aula Asignatura PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Turno M T N Docente Fecha 1. PRODUCTO/EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A EVALUAR: APLICACIÓN BASADO EN MVC CON ARCHIVOS PARA UNA ORGANIZACIÓN. 2. DESIGNACIÓN: INDIVIDUAL. 3. DESCRIPCIÓN: * La presente prueba mide el logro de las competencias específicas
Enviado por Danixa Tumbajulca Quezada / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE TRABAJO E INFORME DE LA PRÁCTICA NIVEL TECNOLOGICO Y UNIVERSITARIO
PLAN DE TRABAJO E INFORME DE LA PRÁCTICA NIVEL TECNOLOGICO Y UNIVERSITARIO Código 13-FR-14 Versión 1 Vigente a partir de 13/11/2019 Nombres y apellidos Andrés camilo Zamora Trejos Número de documento 1193135590 Semestre Séptimo Programa de formación Administración de empresas Correo electrónico azamora@uc.edu.co Número telefónico 3012481104 Modalidad de práctica Contrato de aprendizaje Nombre del asesor académico Leidy Tatiana Hernández Cañas Nombre de la empresa Comfamiliar Risaralda Área del puesto de trabajo Administración de documentos Nombre
Enviado por Andres Camilo Zamora Trejos / 2.004 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES TRANSVERSALES EN EL NIVEL DE EDUCACION INICIAL
________________ ENFOQUES TRANSVERSALES EN EL NIVEL DE EDUCACION INICIAL 1. ¿Cómo se abordan los enfoques transversales en la vida escolar? Los enfoques transversales se abordan desde situaciones no planificadas o emergentes, planificadas o previstas y desde la organización de los espacios educativo. En estas situaciones se movilizan algunas competencias y valores de los niños y las niñas para atender, necesidades o intereses. 1. Las Situaciones NO Planificadas o Emergentes: Son aquellas que surgen con el
Enviado por milvan.30 / 525 Palabras / 3 Páginas -
Informe de progreso sala de 3
Desarrollo socio-emocional Durante la segunda etapa Abril afianzó sus vínculos con sus compañeros, apenas llega saluda a la seño, dialoga y busca algún amigo para comenzar a jugar. Le agrada compartir momentos y crear aventuras con su amiga Cata, ya sea jugando a la mamá, personificar a Ana y Elsa, y compartir juntas actividades y meriendas. Tiene muy en claro sus emociones y las pone en práctica en todo momento y situación, si algo no
Enviado por Noelia Ramon / 509 Palabras / 3 Páginas -
INFORME DE DETECCIÓN INICIAL DEL CICLO ESCOLAR 2021-2022
INFORME DE DETECCIÓN INICIAL DEL CICLO ESCOLAR 2021-2022 ÁREA DE COMUNICACIÓN 1.- DATOS: Nombre del alumno: F. N. : Nivel: Grado y grupo: Correo electrónico: Tiene acceso a internet: Nombre del adulto que lo apoya: Parentesco: Teléfono: 2. ACCIONES DE RECOPILACIÓN DE EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN A DISTANCIA Se evalúa a la alumna de manera virtual, por medio de observaciones de actividades grupales, e instrumento de un guion de observación para conocer la disposición de trabajo
Enviado por Solé Solé / 406 Palabras / 2 Páginas -
INFORME PERIODO DE INICIO 5 AÑOS
Adaptación al ámbito escolar: El período de inicio de XXXXX en la sala de cinco años se desarrolló con naturalidad. Ingresa a la institución de forma independiente, adaptándose a las nuevas normas de ingreso respetando y realizando la sanitización de manos y calzado, permitiendo medición de temperatura e ingresar sola, sin el acompañamiento de un adulto. Durante su permanencia en el Jardín de Infantes no se observaron conductas regresivas en función a las diferentes conformaciones
Enviado por carobonetto / 536 Palabras / 3 Páginas -
Informe sala de 5. Jardín de Infantes N°917” Don Quijote”
Jardín de Infantes N°917” Don Quijote” Año 2018 TERCER INFORME ALUMNO: Villaverde Benjamín SALA: Celeste, 3 “B” TURNO: Tarde DOCENTE: Sofía Bolaño Benjamín es un nene que tiene un excelente vínculo con su maestra y con todos sus compañeros. Cuida sus pertenencias y la de los demás, siempre participa de todas las actividades con entusiasmo. En el Área de Prácticas del Lenguaje, disfruta de los cuentos narrados y los recrea, cuando se le preguntan por
Enviado por sofii_fofy / 505 Palabras / 3 Páginas -
La mala alimentación en la educación inicial como factor incidente en el rendimiento académico de los niños del primer nivel de educación inicial
Mala alimentación en la educación inicial Rendimiento académico Tema de investigación La mala alimentación en la educación inicial como factor incidente en el rendimiento académico de los niños del primer nivel de educación inicial de la Unidad educativa Carlos Polit Ortiz de la ciudad de Manta. Problematización Las causas de la mala alimentación en los infantes se dan por su exposición a los alimentos poco saludables, debido en gran medida a la publicidad y la
Enviado por 1485kike / 496 Palabras / 2 Páginas -
“Nivel de recordación de los spots publicitarios transmitidos en las salas de Cine Bahía en espectadores de 18 a 25 años de edad, Chimbote - 2021”
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL Universidad Nacional del Santa - Wikipedia, la enciclopedia libre PROYECTO DE TESIS “Nivel de recordación de los spots publicitarios transmitidos en las salas de Cine Bahía en espectadores de 18 a 25 años de edad, Chimbote - 2021” Tesistas: GUERRERO ROSALES, Pamela Lucero MEJÍA ROMERO, Naydeli Milagro PISCOYA VIDAURRE, Nebenka Fiorella RAMOS MENDIETA, Alexis Kerlin VÁSQUEZ SAUCEDO, Julio César ZELADA LÓPEZ,
Enviado por Junior Zelada López / 2.571 Palabras / 11 Páginas -
INFORME DE LABORATORIO. PRÁCTICA INICIAL: CERO
INFORME DE LABORATORIO. PRÁCTICA INICIAL: CERO. Jessica Paola Cardozo Agudelo (99050105535) Luixana Pulgarín Hernández (1000403107) Laboratorio química general 4022102. FREDY ALBERTO AMARINGO VILLA Universidad de Antioquia Facultad de ciencias farmacéuticas y alimentarias Ingeniería de alimentos Laboratorio química general 4022102 01/02/2020 OBJETIVOS 1. Conocer los diferentes instrumentos volumétricos, gravimétricos, y accesorios adicionales que se usarán en el laboratorio. 2. Comparar diferentes medidas de volumen con el valor de referencia dado en un instrumento. 3. Calcular y
Enviado por jessica.cardozo / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto de periodo de inicio Sala amarilla
PROYECTO PERIODO DE INICIO PRESENTACIÓN DE SALA AMARILLA Sección: 3ro “A” Turno: tarde Docente: Mariana Giordani Duración: Primeros 15 días de Marzo. FUNDAMENTACIÓN: El período inicial es el proceso por el cual el niño va preparando la aceptación de un nuevo espacio, con diferentes intercambios de socialización. Durante esta etapa se llevarán a cabo en sala amarilla 3ra sección ”A” del turno Tare diversas estrategias para lograr una buena integración grupal, presentando diversas actividades participativas,
Enviado por Julieta Giordani / 563 Palabras / 3 Páginas -
INFORME PERIODO DE INICIO
INFORME PERIODO DE INICIO Durante el período de inicio, Máximo ingresó acompañado de su mamá, la cual permaneció el horario completo durante los primeros días su asistencia. Su ingreso fue con entusiasmo y alegría demostrándome su afecto mediante abrazos y sonrisas, actúa de la misma manera al reencontrarse con sus pares, quienes también lo buscan Durante su estadía en el jardín Máximo deambula constantemente por toda la institución investigando, explorando y muchas veces poniéndose en
Enviado por karienz / 381 Palabras / 2 Páginas -
INFORME DE LA PRUEBA PARA EVALUAR PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE DISCURSOS NARRATIVOS EN PRE-ESCOLARES Y ESCOLARES
INFORME DE LA PRUEBA PARA EVALUAR PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE DISCURSOS NARRATIVOS EN PRE-ESCOLARES Y ESCOLARES I.- Identificación La escolar Amalia Roció Arqueros de 6 años con 7 meses de edad, nacido el 20 de enero de 2009, actualmente cursa kínder en el colegio municipal “Fray Jorge” en Ovalle. El preescolar obtuvo 18,25 de puntaje real en expresión y 32 en comprensión, durante la aplicación de la prueba para evaluar la producción y comprensión de
Enviado por janygeralalv / 539 Palabras / 3 Páginas -
PLANIFICACION NIVEL SALA CUNA HETEROGENEA
Planificación Sala Cuna Heterogénea Equipo de Aula: Miss Marta Lagos – Poulette Semana: 28 de marzo al 1 de abril Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 31 Viernes 1 Experiencia de aprendizaje 1 Ámbito Desarrollo Personal y Social Desarrollo Personal y Social Desarrollo Personal y Social Desarrollo Personal y Social Desarrollo Personal y Social Núcleo Corporalidad y movimiento Corporalidad y movimiento Corporalidad y movimiento Identidad y autonomía Corporalidad y movimiento OAT 5.Adquirir desplazamiento gradual
Enviado por martalagostapia / 1.852 Palabras / 8 Páginas -
"Informe Curvas de Nivel”
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Sede Latacunga Integrantes: Ian Aguilar Santiago Andino Victor Bermeo Periodo Académico: Mayo-Septiembre 2022 Carrera: Automotriz NRC: :5270 Asignatura: Cálculo Vectorial Fecha: 2022-07-16 P2 – Informe: Trabajo Colaborativo Tema: "Informe Curvas de Nivel” ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 3 MARCO TEÓRICO 3 DESARROLLO 6 Presentación del enunciado de la aplicación. 6 Resolución Analítica. 6 Comprobación. 7 Presentación del enunciado de la aplicación. 7 Resolución Analítica. 8 Comprobación. 8 Presentación del enunciado
Enviado por IAN PIERRE AGUILAR AVILA / 3.357 Palabras / 14 Páginas -
Informe sala de 4 Cuidemos nuestro planeta: “operación rescate”
Mia en este período ha participado de las actividades respondiendo a las consignas con gradual autonomía. Actúa respetando y coopera en el cumplimiento de pautas de convivencia vinculadas al funcionamiento grupal e institucional. Se inicia en el Reconocimiento y respeto a los símbolos patrios, como así también en el de nuestra historia, participo con mucha alegría en el proyecto trabajado para el 25 de mayo, sobre vendedores ambulantes. Participa activamente de juegos dramáticos que representen
Enviado por Julia Cristina Palomares / 512 Palabras / 3 Páginas -
Informe sala 5 años
Provincia de Santa Fe Ministerio de Educación Jardín de Infantes FICHA DE EVALUACIÓN PERIODO JUNIO-OCTUBRE Alumno: Sala: 5 años. Turno: Tarde Año: 2021 Docente: Durante este periodo ………….se manifiesta cariñoso, espontáneo y sociable. Respeta las normas de convivencia, las cumple y participa en la elaboración de las mismas. Ha presentado mínimas dificultades y manifestado rebeldía en ocasiones. Cumple con las actividades asignadas por la docente o elegidas por el mismo. En las situaciones que implican
Enviado por Yanina Zunzunegui / 600 Palabras / 3 Páginas -
INFORME TRIMESTRAL DEL SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL EN LA EDUCACION INICIAL
ASOCIACION DE PADRES USUARIOS H.I SANTO DOMINGO SAVIO “El maravilloso reto de crecer dejará huellas con niños y niñas creativos y felices” FECHA 03/05/2022 PROCESOS MISIONAL ÁREA PROCESO PEDAGOGICO VERSIÓN FORMATO INFORME DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL 6 INFORME TRIMESTRAL DEL SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL EN LA EDUCACION INICIAL MAYO - JULIO Nombre: Ainara Sofia Cifuentes Idagarra Grupo: Constructores B (2 a 3 años) Edad (año y mes): 3 -0 Maestra: Yeimi Carolina Bojaca Arias
Enviado por carolina.B1013 / 4.062 Palabras / 17 Páginas -
INFORME INICIAL
JARDIN DE INFANTES NOMBRE ALUMNO: SECCION: PRIMERA B - SALA CELESTE TURNO: MAÑANA DOCENTE: AÑO:2022 INFORME INICIAL: Este periodo inicial ha sido difícil para ......... Le generó mucha angustia la permanencia en el jardín. En algunos momentos insistía pidiendo a su mamá. Paulatinamente junto a la familia y a las docentes fuimos trabajando para que pueda transitar este nuevo espacio. Al principio necesitaba diferentes elementos de apego tales como dejarse la mochila y la campera
Enviado por Vals37 / 539 Palabras / 3 Páginas -
INFORME CUANTITTATIVO -CUALITATIVO SALA DE 5 AÑOS
* Ciclo lectivo: 2022 * Sala: 5 años – sección “B” – Turno Tarde * Matricula: 22 Varones: 13 Mujeres: 9 * Docente: Soledad Nieto ASPECTO CANTIDAD NOMBRE DEL ALUMNO * Asignación Universal por Hijo 9 * Benjamín Agüero * Bautista Alegre * Avril espinosa * Axel Gómez * Julietta López * Jonás Osorio * Delfina Pagani * Dylan Papagna * Lorenzo Atencio * Salario familiar 10 * Emma Beltrán * Genaro caballero * Lola
Enviado por Soledad Nieto / 3.365 Palabras / 14 Páginas -
INFORME: COVID-19 A NIVEL MUNDIAL, REGIONAL Y LOCAL
Resultado de imagen para CARATULA Resultado de imagen para universidad san pedro Resultado de imagen para logo de enfermeria san pedro FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERIA SEDE: Chimbote ASIGNATURA: ESTRATEGIA SANITARIA E INMUNIZACIONES TEMA: INFORME: COVID-19 A NIVEL MUNDIAL, REGIONAL Y LOCAL ESTUDIANTES: Alvarez Adrián Grecia Arroyo García Guadalupe Mosquera Abanto Elena Ramírez Ávila Irma DOCENTE: Mg. Ríos Cueva Lourdes CICLO DE ESTUDIOS: VII CHIMBOTE – 2022 COVID-19 A NIVEL MUNDIAL, REGIONAL
Enviado por Grecia Alvarez / 399 Palabras / 2 Páginas -
INFORME DE VALORACIÓN PSICOLOGICA INICIAL
NIT. 800098199-1 INFORME DE VALORACIÓN PSICOLOGICA INICIAL Codigo: FR-COSEC:36 Versión: 03 Fecha de Aprobación: 25-04-2019 INFORME DE VALORACIÓN PSICOLOGICA INICIAL FECHA: 08 de Noviembre del 2019. USUARIO: MARÍA ALEJANDRA DOMINGUEZ GUEVARA. OBJETIVO: Realizar Valoración Psicológica Inicial por solicitud de la Comisaria de Familia para proceso de VIF. TECNICA Y HERRAMIENTA UTILIZADAS: observación directa; garantía de derechos; análisis CASIC y entrevista semiestructurada con la usuaria. CONTEXTUALIZACIÓN: a la fecha se deja constancia que el día 08
Enviado por pablom77 / 2.376 Palabras / 10 Páginas -
Cuarto informe: Se callo la economia pero ya se levantaron los niveles previos al covid
Cuarto informe: Se callo la economia pero ya se levantaron los niveles previos al covid 21 millones de trabajadores tienen IMSS Sin crecimiento macroeconomico, pero con mejor ditribicion del ingreso se a logrado de aminorar la desigualdad y la pobreza El incremeno de los pobres aumento un 1.3%, el incremento rural crecio u8n 3.8% los progamas de bienestar, ayudaron a los adultos mayores, incremento su ingreso trimenstral de 12mil a 13mil poblacion indigena incremento su
Enviado por Andy Torres / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
Informe psicológico inicial
Fecha: / / ________________ Formulario N°2 1. DATOS GENERALES Nombre del niño: Edad: Fecha Nacm: Lugar Nacim: Dirección: Telf: Grado al que postula: Nivel: 2. DATOS FAMILIARES (Padre, madre, hermanos y otras personas cercanas al niño/a). Nombre Parentesco Edad Vive en Casa c/niño(a) Ocupación Nivel de Instrucción Estado Civil SI NO Superior Secundaria En el caso de que los padres sean separados o divorciados responda lo siguiente: ¿Qué edad tenía su hijo/a cuando se produjo
Enviado por Smith Rojas Chavez / 5.168 Palabras / 21 Páginas -
INFORME INICIAL PSICOLÓGICO
Captura de pantalla 2016-11-27 18.10.01.png GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA Related image SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA SUPERVISION ESCOLAR 24 DE EDUCACION ESPECIAL USAER 72. TURNO MATUTINO. CLAVE: 25FUA0072I. GUASAVE, SINALOA. ÁREA DE PSICOLOGIA CICLO ESCOLAR: 2021-2022 INFORME INICIAL PSICOLÓGICO DATOS GENERALES Nombre: Valentina Soto Montoya Edad: 8 Escuela: esc. Prim. Xicoténcatl. Escolaridad: 4° de primaria. Domicilio: el progreso. La niña Valentina de edad de 8 años, cursa 4° grado en la escuela primaria
Enviado por eliel85 / 1.751 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FOMENTAR LA ADAPTACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER NIVEL DE EDUCACION INICIAL
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FOMENTAR LA ADAPTACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER NIVEL DE EDUCACION INICIAL DEL C.E.I.B. “DON ROMULO GALLEGOS” A LA ESCUELA BASICA AÑO ESCOLAR 2013 – 2014 Docente en Formación: Carmen Rosa Osorio Fecha: febrero de 2014 RESUMEN La investigación realizada consistió en un estudio documental y metódico dirigido a diseñar una
Enviado por Jackcaroso / 4.832 Palabras / 20 Páginas -
Informe desarrollo sala de 5
Septiembre del 2022 Apellido y Nombre del alumno: Sección: Tercera Turno: Tarde Docente: Informe Periodo de desarrollo (Junio- Agosto) Las estructuras trabajadas durante este periodo fueron: • Secuencia Didáctica: “Bingo” • Proyecto: “La Bandera Argentina” • Secuencia Didáctica: “Los lobos de los cuentos” • Proyecto: “Que paso en Tucumán” • Secuencia Didáctica: Víctor Cunsolo” • Secuencia Didáctica: “Recorridos” • Unidad Didáctica: “El cruce de los Andes. Conociendo la historia del Gral. San Martin” •
Enviado por Iara Funes / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
INFORME SOBRE EL PROCESO DE MONTAJE DE ARCOS EN LA SALA DE CLINKER
INFORME TÉCNICO Para: Ing. Juan Manuel Andrade De: Belén Stefania Solórzano Gómez Asunto: Plan de acción y medidas de control sobre el proceso de montaje de arcos en sala de Clinker. Justificación La elaboración de este informe tiene como prioridad desarrollar un plan de acción y sus medidas de control de acuerdo con los resultados arrojados por la matriz de riesgo realizada para el proceso de movimiento de equipo de izaje, en la cual se
Enviado por Itza23 / 807 Palabras / 4 Páginas -
Informe período de adaptación educación inicial
INFORME PERÍODO DE ADAPTACIÓN EDUCACIÓN INICIAL PERÍODO LECTIVO: 2022-2023 DATOS PERSONALES NOMBRE:PEPITA FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: NIVEL: SITUACIONES DIARIAS SEMANA 1 FECHA SITUACIÓN Mayo 30-2022 PEPITA regresa a clases después de haber estado con un cuadro Asmático. Mayo 30-2022 PEPITA LLEGÓ con entusiasmo al salón al finalizar la jornada le cuesta mantenerse dentro del aula abre la puerta y sale corriendo. Junio 14-2022 PEPITA al inicio de las actividades muestra mucho interés por trabajar con
Enviado por Nicole Abigail Castro Ponce / 368 Palabras / 2 Páginas -
Informe pedagógico inicial
Nombres y apellidos: Verónica Estefanía Gordillo Perez Lugar y fecha de nacimiento: 23/01/2010 Edad: 11años C.I: 33.348.189 Grupo: #7 Año escolar: 2020-2021 Docente: Torrealba Reina INFORME PEDAGÓGICO INICIAL Estudiante de sexo femenino, de 11 años de edad cronológica, con discapacidad intelectual asociado a síndrome Down Lenguaje y comunicación: Presenta un buen nivel de comprensión y expresión un poco entendible, se comunica de forma oral con fluidez coherencia y cohesión; realiza copias de las vocales en
Enviado por Rina Rengifo / 577 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto período de inicio: “Jornada de juegos en el jardín 908-sala fucsia TM”
Jardín de Infantes n°908 “Natalio Salvatore” PARTICIPANTES: niños, docentes, familias DURACIÓN: Marzo 2023 Proyecto período de inicio: “Jornada de juegos en el jardín 908-sala fucsia TM” FUNDAMENTACIÓN: “El ingreso del niño a la institución de educación inicial amplía y enriquece su mundo (…) A su vez le plantea desafíos: la aceptación de determinadas normas de organización y convivencia, y el desempeño de nuevos roles en el grupo escolar (alumno, compañero) (…) El clima afectivo que
Enviado por Mechyy Buu / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Informe del proceso de aprendizaje. Sala: Multiedad 3 y 4 años
INFORME DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Jardín de Infantes Núcleo N°10 Extensión N° 1 Chila Dpto. Ángel Vicente Peñaloza D:\Users\Quinteros\Downloads\WhatsApp Image 2020-07-27 at 12.25.23.jpeg INFORME GRUPAL SALA: Multiedad 3 y 4 años TURNO: Mañana DOCENTE: Prof. Lirio Heredia, Laura Nieves del V. DIRECTORA: Prof. Romero, Margot VICE DIRECTORA: Prof. Rumilla, Silvia AÑO: 2021 En este contexto tan particular que estamos viviendo de ASPO y DISPO, las instituciones de Nivel Inicial (Primer y segundo ciclo) han continuado
Enviado por lauralo08 / 2.195 Palabras / 9 Páginas -
Informe del periodo inicial
INFORME DEL PERIODO INICIAL ABRIL 2021 INFORME GRUPAL Docente: intercultural bilingüe Sala: AZUL Turno: TARDE EL GRUPO, está constituido por 18 estudiantes, los cuales concurren en burbujas (de 8 y 9 niñ@s cada una), solo una estudiante (que está bajo los lineamientos de inclusión) trabaja desde la virtualidad. La modalidad de trabajo es bimodal (virtual-presencial) respetando el protocolo COVID-19. De esta manera, todos los estudiante, reciben las mismas propuestas de trabajo. Manifiesta autonomía en la
Enviado por Pamela Aravena / 443 Palabras / 2 Páginas -
“Informe Ejemplo 2: Inversión inicial y flujo de caja”
UNIVERSIDAD INTERNACIONES Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales – FEE Escuela de Contaduría Pública y Auditoría - ECA Maestría en Finanzas y Tributación Modelos de Simulación Ricardo Alfredo Girón Solórzano Grupo 4 “Informe Ejemplo 2: Inversión inicial y flujo de caja” Nombres y apellidos Carnet Erika de León Güite 22000487 Irma Liseth Maldonado López 22000477 Bárbara Liseth Nij García 22000451 Juan Pablo Ramírez Arrecis 22000376 Guatemala 25 de marzo de 2023. ________________ Índice Informe de
Enviado por Erikajg6 / 553 Palabras / 3 Páginas -
Informe numérico-narrativo
Hospital Materno Perinatal Mónica Pretelini Sáenz Informe Final Numérico Narrativo Nombre del pasante: Bárcenas Munguía Carol Alexia Nombre del revisor: M. en Admón. Pérez Martínez Rosaura Julio 2023 Hospital Materno Perinatal Mónica Pretelini Sáenz Dr. Federico Javier Ortiz Ibarra Director General Dra. Yolanda Flores Cánovas Jefe de la Unidad de Enseñanza, Investigación y Capacitación M. en Admón. Rosaura Pérez Martínez Jefe de Enseñanza en Enfermería Carol Alexia Bárcenas Munguía Pasante de Enfermería Julio 2023 Justificación
Enviado por karoool10 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Informe período de inicio individual
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DISTRITO DE CAÑUELAS JARDÍN DE INFANTES Nº Alumno/a: Docente: Sala: Verde Ciclo Lectivo: 2023 INFORME PERÍODO DE INICIO INDIVIDUAL Es una niña que cuenta con escolaridad previa, manifestó angustia los primeros días de clases solo en el momento del ingreso al jardín. Requirió de la presencia de un adulto referente dentro de la sala. Luego logró adaptarse al grupo y a la docente positivamente. Manifestó timidez al principio, luego
Enviado por Maria Luz Altamiranda / 577 Palabras / 3 Páginas -
Modelo de informe sala 4
Jardín Estrella de Belén INFORME PERIODO MEDIO CICLO LECTIVO 2023 Nombre del alumno: Edad: 4 años Sala: Luceritos Sección: 2ª Docente: Prof. Daniela Molina Área Formación Personal y Social: Durante esta etapa, se evidencia que ha podido incorporar las pautas acordadas con el grupo de pares para la mejor convivencia, y también del conocimiento y cuidado del propio cuerpo. Ha podido afianzar prácticas de higiene y orden. Se ha iniciado en la resolución de situaciones
Enviado por Daniela Belen Molina / 807 Palabras / 4 Páginas -
Efectos del mercurio sobre la germinación y crecimiento inicial de Hordeum vulgare a nivel de laboratorio
Efectos del mercurio sobre la germinación y crecimiento inicial de Hordeum vulgare a nivel de laboratorio Effects of mercury on the germination and initial growth of Hordeum vulgare at the laboratory level Anthony Zamudio Martel. Junín, Perú. E-mail: 2020101805@ucss.pe RESUMEN El mercurio (Hg) es uno de los metales pesados más peligrosos para la salud humana y ambiental debido a sus fuentes de emisión naturales y antropogénicas (actividad minera e industrial), su toxicidad, su movilidad en
Enviado por ZAMUDIOMARTEL / 1.727 Palabras / 7 Páginas -
Informe de mantenimiento de sala de computo
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “BENJAMIN FRANKLIN” INFORME DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES “DESARROLLO DE SOFTWARE Y GESTION DE BASE DE DATOS” REALIZADO EN LA EMPRESA O INSTITUCION: INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “BENJAMIN FRANKLIN” PRESENTADO POR: MARY CARMEN RAMOS MAMANI DOCENTE: MG. PAUL H. CÓRDOVA YAÑEZ MOQUEGUA – PERU 2023 INFORME DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES Elaborado por: MARY CARMEN RAMOS MAMANI Revisado por: MG. PAUL H. CÓRDOVA YAÑEZ Cargo que ocupa: ADMINISTRADOR DEL INSTITUTO “BENJAMIN
Enviado por marizhita01 / 632 Palabras / 3 Páginas