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JUEGO GERENCIAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 7.309 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Orientación Para Los Juegos Deportivos

    Orientación Para Los Juegos Deportivos

    Orientación para el desarrollo de una propuesta en el cambio de los juegos deportivos. Los juegos deportivos promueven o exigen un tipo característico de conocimiento, el conocimiento práctico o "saber cómo". Se trata de un tipo de conocimiento no menos importante que el teórico, puesto que en muchos casos es precursor de te último. El conocimiento práctico es básicamente ser capaz de hacer algo. Carr (1978) considera que el razonamiento práctico posee una estructura de

    Enviado por saulvalles1 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Y Actividades Para El Desarrollo Dela Psicomotricidad

    Juegos Y Actividades Para El Desarrollo Dela Psicomotricidad

    Material Didáctico Combinamos Magnetismo y Diseño, para Enseñar de Forma Creativa www.be-artdesign.com.mx/ Juegos Infantiles Fabricación, diseño, instalación y mantenimiento de juegos infantiles. www.triannon.com.mx Preescolar Estudia para educadora desde tu casa en forma práctica y económica. InstitutoMaurer.com.mx Partes: 1, 2 Nadie puede ser obligado a jugar; a jugar se entra espontáneamente y autónomamente, como una decisión personal. En cuanto desaparece la pasión, el deseo y la libre elección, el juego deja de ser tal, languidece y

    Enviado por anilu252627 / 3.485 Palabras / 14 Páginas
  • El juego como herramienta de aprendizaje de los niños

    El juego como herramienta de aprendizaje de los niños

    Después de mucho análisis lo primordial es el concepto de juego en educación, a través de él muchos autores -Chateau, Piaget, Schiller, Claparède, etc.- han investigado el comportamiento y la figura de los niños desde que nacen hasta que llegan a la época adulta. Se observa que el juego envuelve toda la vida de los niños, que forma parte de sus intereses y lo practican como una necesidad psicológica de equilibrio y crecimiento. El juego

    Enviado por vaneeeee123 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • POLITICA GERENCIAL DE UN PROGRAMA EDUCATIVO

    POLITICA GERENCIAL DE UN PROGRAMA EDUCATIVO

    FACULTAD DE HUMANIDADES MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN “POLITICA GERENCIAL DE UN PROGRAMA EDUCATIVO EN LA PREVENCION DE EVENTOS ADVERSOS EN CASO DE DESASTRES EN LAS ZONAS URBANO MARGINALES DE LIMA” AUTOR: GRADOS APOLINARIO, José Miguel ASESOR: DR.RODOMIRO PAJUELO ALBA INVESTIGACIÓN II LIMA - PERÚ 2012 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO 2.1.- ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Existen investigaciones relacionadas con programas Socio Educativos, en el logro del desarrollo con inclusión social que a continuación presento: Según Santiago Muñoz

    Enviado por JOSELITO1 / 7.634 Palabras / 31 Páginas
  • RESCATAR JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SICOMOTOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS JARDÍN DE INFANCIA "25 DE MARZO"

    RESCATAR JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SICOMOTOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS JARDÍN DE INFANCIA "25 DE MARZO"

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE – UBV SAN MATEO MUNICIPIO BOLIVAR - ESTADO ARAGUA RESCATAR JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SICOMOTOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS JARDIN DE INFANCIA “25 DE MARZO” AÑO 2011 Autora: Maritza Quintana San Mateo, Noviembre 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE – UBV SAN MATEO MUNICIPIO BOLIVAR - ESTADO ARAGUA

    Enviado por Ennovi2696 / 32.903 Palabras / 132 Páginas
  • El Inventor De Juegos

    El Inventor De Juegos

    La historia empieza con un niño llamado Iván Drago que festeja su cumpleaños numero siete con sus padres, en un parque de diversiones en el cual el no se divierte mucho, pero este parque le da la pista para un camino increíble. El premio al perdedor de uno de los juegos es una revista vieja. En la revista hay un aviso en el que se da un premio a el inventor del mejor juego. Iván

    Enviado por FrancoLopez3 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego En Los Niños

    El Juego En Los Niños

    El juego en la Infancia Sabemos que el objetivo fundamental en la tarea de ser padres consiste en educar a los niños y ayudarles a crecer. Pero, ¿cómo lograr que esta labor se cumpla con éxito?, ¿cómo podemos favorecer el desarrollo de las habilidades básicas en nuestros hijos/as, así como su autoestima, su autonomía y sus valores personales y sociales?. Para resolver estas incógnitas nos ocuparemos del periodo de edad comprendido entre los tres y

    Enviado por 123451993oks / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia De Los Videos Juegos En Los Niños Y Adolecentes

    Influencia De Los Videos Juegos En Los Niños Y Adolecentes

    INFLUENCIA DE LOS VIDEO JUEGOS EN LA SALUD MENTAL, EMOCIONAL Y COMPORTAMENTAL DE LOS NIÑOS JOHANNA KRIZTINE SOSA DUARTE Trabajo presentado al PSICOLOGO HUMBERTO SARMIENTO UNIVERIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DITANCIA UNAD METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PSICOLOGIA VALLEDUPAR 2012 INTRODUCCIÓN Desde hace tiempo se ha visto la evolución de los video juegos, en los cuales se desarrollan la creatividad y y evolución de la tecnología. Esto también ha permitido el progreso tecnológico a manos de

    Enviado por johaksd / 912 Palabras / 4 Páginas
  • Sistemas De Información Gerencial

    Sistemas De Información Gerencial

    ¿Qué son los datos? Son realidades concretas o discretas. (Por ejemplo: Nombre de un empleado, la cantidad de horas trabajadas a la semana, el número de inventario, número de empleado, etc.) Para representar estas realidades es posible utilizar varios tipos de datos que son los siguientes: • Alfanuméricos: Números y letras. • De imágenes: Imágenes gráficas. • De audio: Sonido, ruidos o tonos. • De video: Imágenes en movimiento. ¿Qué es la información? Es un

    Enviado por jegenis / 2.980 Palabras / 12 Páginas
  • El Inventor De Juegos- Pablo De Santis

    El Inventor De Juegos- Pablo De Santis

    Primera parte: El ganador del concurso Cuando Iván cumple siete años, sus padres lo llevan al parque de diversiones. En un juego de puntería no acierta ningún tiro, y como premio de consuelo le dan una vieja revista de comics. Al final de la revista hay un aviso que dice que la Compañía de Juegos Profundos organiza un concurso para elegir al mejor juego del mundo, pero no figura el premio. Iván decide probar suerte

    Enviado por MetalheadGirl / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Amor Se Llama El Juego - Joaquin Sabina

    Amor Se Llama El Juego - Joaquin Sabina

    LA# REm RE# SOLm FA RE# LA# REm SOLm VOZ 1; hace demasiados meses que mis payasadas no provocan tus F D# REm ) DOm ganas de reir no es que ya no me interesas REm RE# pero el tiempo de los besos y el sudor DOm FA es la hora de dormir VOZ 2: duele verte removiendo la cajita de cenizas que el placer tras de si dejo mal y tarde estoy cumpliendo la

    Enviado por racsometramms / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Juegos Tipicos De Mexico

    Juegos Tipicos De Mexico

    JUEGOS TIPICOS GUARDIAS Y LADRONES PARTICIPANTES: Dos grupos con varios miembros MATERIAL: REGLAS: El equipo de los guardias trata de coger a los miembros del equipo de los ladrones y meterlos en la cárcel. Los ladrones pueden ser salvados por sus compañeros si son tocados en la cárcel. El juego termina cuando todos los ladrones están en la cárcel ÉPOCA: Todo el año CARA Y CRUZ PARTICIPANTES: Más de cuatro MATERIAL: Una moneda REGLAS: Se

    Enviado por ilellan17 / 580 Palabras / 3 Páginas
  • EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

    EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

    EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 1. Fundamentos y Principios. En el Programa de Educación Preescolar 2004 nos presenta los principios y fundamentos pedagógicos de la educación preescolar. En estos apartados tenemos como mayor influencia la adquisición del aprendizaje del infante, el desenvolvimiento en la vida social, en la capacidad de afrontar situaciones didácticas. Éstas siempre planteadas por la educadora; presentándole un reto a él, a su vez que despierte

    Enviado por gabyvasmon / 3.186 Palabras / 13 Páginas
  • Control Gerencial Caso GRISI

    Control Gerencial Caso GRISI

    UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES 1.   1. Elabore una síntesis del caso propuesto. Empresa GRISI como estrategia de negocios visualiza ampliar sus operaciones en la comercialización y fabricación de sus productos de origen natural en el mercado americano y C.A.; lo cual implica una reingeniería de empresa; en todos los niveles ejecutivos, intermedios y operativos que se dedican a las operaciones en laboratorios (formulas), organización, procesos, finanzas, talento humano cualificado, entre otros. Todo con el

    Enviado por Moby / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Gerencial

    Planeación Gerencial

    Un plan será el mapa que te lleve a tu destino, sin él puedes desviarte o perderte en el camino. Para construir cualquier cosa, necesitas planos en los que puedas basar tus decisiones. Planea la forma en la que lograrás tus objetivos, cuales son los pasos a seguir, ponle un tiempo para llevarlo a cabo y define tu meta específicamente, de manera que sepas qué es exactamente lo que lograras y cuando. Divide tu meta

    Enviado por Barron11 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • COMPETENCIAS PARA EL LIDERAZGO GERENCIAL

    COMPETENCIAS PARA EL LIDERAZGO GERENCIAL

    COMPETENCIAS PARA EL LIDERAZGO GERENCIAL El Líder gerencial logra articular en las Organizaciones herramientas claves que permiten además de lograr resultados efectivos para la compañía, potenciar un alto desarrollo a nivel profesional, laboral y personal al interior de las motivaciones de los miembros de sus equipos. Para lograr estos desarrollos, el líder debe contar con el carisma, el carácter, y la capacidad de trascender la los niveles necesarios para que su gente lo siga, además

    Enviado por panpere / 229 Palabras / 1 Páginas
  • JUEGOS NUEVO SIGLO

    JUEGOS NUEVO SIGLO

    Una reseña es un ejercicio literario y crítico en el que has de ofrecer una visión, interpretación y valoración personal del libro. El objetivo de una reseña es que alguien que no ha leído el libro pueda hacerse una idea lo suficientemente clara y completa de él. Si la reseña pretende ahorrar tiempo a otro lector, a la vez que guiarle, es obvio que debe ser breve, pero ha de estar bien articulada. Debe formar

    Enviado por JORGEARMD / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Los Juegos Olimpicos

    Los Juegos Olimpicos

    Los Juegos Olimpicos. Trabajo Práctico de Educación Física. Alumna: Delfina Ferrari Curso: 5to Año Los Juegos Olímpicos Modernos fueron creados por Pierre de Coubertin, el principal impulsor de la Educación Física en Francia, quien quería recuperar los ideales deportivos de la Grecia Clásica. La Primera Olimpíada de los Juegos Modernos tuvo lugar en 1896 en Atenas, Grecia. Desde 1936, diversos atletas se relevan para transportar la antorcha olímpica encendida en Grecia, hasta el estadio donde

    Enviado por deffl / 2.044 Palabras / 9 Páginas
  • JUEGO, Jean Piaget

    JUEGO, Jean Piaget

    Juego • Es un ejercicio de preparación en que el niño prefigura la futura actividad del adulto. • No es simplemente la satisfacción de un deseo, sino el dominio de la realidad penosa. • Es un modo de relación con el adulto en el que expresa sus posibilidades de oponerse a su dependencia y adquirir autonomía. • La angustia surgida de situaciones excesivas para el Yo, ponen en movimiento la repetición de todo lo que

    Enviado por candyojeda / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • El Triangulo Del Exito Gerencial

    El Triangulo Del Exito Gerencial

    in lugar a dudas que uno de los procedimientos más difíciles de llevar a cabo en el mundo organizacional es la evaluación del desempeño o de la actuación, por cuanto la naturaleza del mismo es muy complejo y obedece -en un alto porcentaje- a los procesos de percepción de los evaluadores, que tienen que ver con la "sanidad" y "limpieza" de los sentidos de las personas que están comprometidas para ejecutar tan delicada responsabilidad, debido

    Enviado por yaneduno / 288 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO TEORIA DE JUEGOS

    ENSAYO TEORIA DE JUEGOS

    INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR PROGRESO INGENIERIA EN LOGISTICA TERCER SEMESTRE ASIGNATURA: MECÁNICA CLÁSICA TRABAJO: REPORTE 4TA UNIDAD PROFR. ING.MANUEL MATU ALUMNAS: ROSA ALEJANDRA MENDOZA REYES SHAIL GUILLERMO MALDONADO 12 DIC DE 2012. INDICE Índice………………………………………………………………………….2 Trabajo………………………………………………………………………...3 Potencia………………..……………………………………………………..3 Energía cinética…………………..………………………………………….4 Energía potencial……………………..……………………………………..5 Fuerzas conservativas……………………………………………………...5 Principios de la conservación de la Energía……………………….……..5 Conservación en el trabajo mecánico……………………………………..6 Fuerzas no conservativas...…………………………………...…….……...6 Bibliografía………...…………………………………...………………….…7 TRABAJO En física, se entiende por trabajo a la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre

    Enviado por alexia280579 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • EL VOLEY El campo de juego

    EL VOLEY El campo de juego

    EL VOLEY El campo de juego El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no toque suelo ni ningún otro elemento. La zona libre debe ser al menos de

    Enviado por danpautin / 2.848 Palabras / 12 Páginas
  • El Juego Y El Niño

    El Juego Y El Niño

    EL NIÑO Y SU CONSTITUCIÓN A TRAVÉS DEL JUEGO. INTRODUCCIÓN La intención del trabajo que presentamos, es puntualizar algunos aspectos actuales que están implicados en el análisis con niños, específicamente, se abordara de manera somera el juego, cómo se va desarrollando la personificación y sus consecuencias en la constitución actual de los niños, asimismo se buscará plasmar cuál es la relación del juego personificado y la realidad posmoderna, ya que se puede observar la estrecha

    Enviado por karinanoemi / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • Juegos Coperativos

    Juegos Coperativos

    TERCER EJERCICIO: Carrera de relevos buceando. Material: Aletas de buzo. Numero de participantes: Todos los componentes de la clase. Preparativos: Acondicionamiento de la piscina. Desarrollo: Se forman dos equipos los cuales deben meterse en la piscina y deben colocarse en fila india, con una separación de los brazos extendidos agarrando los hombros y con las piernas abiertas. El ultimo deberá de sumergirse pasando por debajo de todos y colocándose al principio. La carrera serán cincuenta

    Enviado por alberto120193 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • REGLAS DEL JUEGO DE LA INDIACA

    REGLAS DEL JUEGO DE LA INDIACA

    REGLAS DEL JUEGO DE LA INDIACA EN EL CAMPO DE JUEGO. Es igual al de bádminton en cuanto a sus dimensiones y a la altura de la red: • 13.40 metros de largo por 6.10 metros de ancho • 1.55 metros de altura se sitúa la altura de la red en su borde superior EL ENCUENTRO Se juega al mejor de dos sets, es decir, el equipo que gane dos juego gana el encuentro, en

    Enviado por skipnot / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Identidad o Mestizaje? La Nacion En Juego

    Identidad o Mestizaje? La Nacion En Juego

    ¿Identidad o Mestizaje? La Nacion En Juego Desde la independencia, América Latina ha creado un orden y una escala jerárquica en la cual los grupos menos favorecidos han sido los negros y los indígenas. Los mestizos gozaron de gran prestigio a comienzos de la colonización pues sus padres eran conquistadores, y a menudo, sus madres eran mujeres indígenas de gran rango, y fueron adscritos al grupo español. El mestizaje para mi es la mezcla de

    Enviado por jonathann / 837 Palabras / 4 Páginas
  • El Juego Como Estrategia Didactica

    El Juego Como Estrategia Didactica

    INTRODUCCIÓN La educación preescolar es el primer nivel escolarizado al que se enfrentan los niños, es la etapa donde el individuo requiere aprender y consolidar las bases que le permitirán desarrollarse durante su vida. La finalidad del nivel preescolar es brindarle diversas experiencias que le permitan adquirir competencias y habilidades que les sean útiles en su desarrollo cognitivo, artístico, físico, lingüístico y socio afectivo. De esta manera, la escuela tiene la función de brindar educación

    Enviado por claudisgonz5 / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Detrás De La Historia De Los Juegos Olímpicos Anillos Olímpicos

    Detrás De La Historia De Los Juegos Olímpicos Anillos Olímpicos

    Este 2012, Londres fue elegida como sede los Juegos Olímpicos. Muchos dicen que el inicio este será espectacular pero ¿Qué son los Juegos Olímpicos? ¿Cuál es la historia de estos? ¿por qué Londres fue elegida y como se prepara para estos? Los Juegos Olímpicos u Olimpiadas, son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus y Afrodita. Existen dos tipos de

    Enviado por mariancastro97 / 2.558 Palabras / 11 Páginas
  • LA ACTIVIDAD COMPARTIDA Y EL JUEGO COMO ACTIVIDAD CONDUCTORA

    LA ACTIVIDAD COMPARTIDA Y EL JUEGO COMO ACTIVIDAD CONDUCTORA

    LA ACTIVIDAD COMPARTIDA Y EL JUEGO COMO ACTIVIDAD CONDUCTORA El hacer docente nos obliga a intervenir de manera directa con los procesos de aprendizaje de los alumnos, estando consientes que la mejor manera para favorecerlos es con la actividad compartida, en donde claramente se manifiesta la guía del maestro hacia al alumno. La actividad compartida es a groso modo la interacción que tiene una persona con su entorno, ya sea el maestro, sus compañeros, familiares

    Enviado por 19192020 / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • JUEGOS DE SPICOMOTRICIDAD

    JUEGOS DE SPICOMOTRICIDAD

    TITULO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “CANGUROS EN ACCIÓN” DESCRIPCIÓN: situación de aprendizaje, en la cual se abordan los campos desarrollo físico y salud así como también lenguaje y comunicación, expresión y apreciación artística así como también exploración y conocimiento del mundo. Al abordar esta situación se espera que los alumnos logren desarrollar sus habilidades comunicativas, mediante la cual adquieran con fianza para dialogar y proponer estrategias para la resolución de un determinado problema y

    Enviado por LETICIO / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • La Teoría Y La Práctica Del Juego

    La Teoría Y La Práctica Del Juego

    APITULO 2 “LA PSICOLOGÍA SOVIÉTICA ¿CUÁLES SON LAS BASES DEL MÉTODO DE VIGOTSKY EN LA TEORÍA SOCIOCULTURAL? Considero que en el trabajo de Lev Seminovich Vigotski tuvo mucha influencia el ambiente social de su infancia, ya que éste autor creció en un ambiente familiar donde las actividades intelectuales de su padre, que incluyeron la fundación de una gran biblioteca, y la actividad docente de su madre propiciaron que el autor creciera en un espacio rico

    Enviado por erymendez / 1.187 Palabras / 5 Páginas
  • Propuesta de la comision del pregon de fiestas y juegos pirotecnicos

    Propuesta de la comision del pregon de fiestas y juegos pirotecnicos

    PROPUESTA DE LA COMISION DEL PREGÓN DE FIESTAS Y JUEGOS PIROTÉCNICOS PROPUESTA ACTIVIDAD CANTIDAD MONTO LA CHIVA TURISTICA Que la partida sea una hora antes del pregón desde el Recinto Atenas con full música y que en cada recinto realice la animación e invitación del inicio de Festividades de la Parroquia debe llevar voladores y personas vestido de colores hasta llegar al centro poblado de la parroquia. Solicitar apoyo a la cooperativa putumayo para la

    Enviado por klx95 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego Simbólico

    El Juego Simbólico

    El juego simbólico En el desarrollo infantil, el juego es un canal primordial que a demás de divertir y educar funciona como un medio comunicativo, expresivo y dinámico. A través de mi experiencia en algunos centros lúdicos, he podido comprobar que los niños juegan de diversas maneras y que existe una evolución en cada edad. En la teoría del desarrollo humano, Jean Piaget estableció tres estadios evolutivos para describir los progresos cronológicos. En el segundo

    Enviado por nataliespinosa / 905 Palabras / 4 Páginas
  • El juego de pelota mesoamericano

    El juego de pelota mesoamericano

    El juego de pelota mesoamericano o tlatchtli en náhuatl fue un deporte con connotaciones rituales, jugado desde 1400 a. C. por los pueblos precolombinos de Mesoamérica. El juego tenía importantes aspectos rituales y los principales partidos formales del juego de pelota eran eventos rituales, que podían incluir el sacrificio humano. El deporte se jugaba también casualmente, para la recreación de los niños e incluso de las mujeres. No todas las canchas eran iguales ni tampoco

    Enviado por fabiangonzales / 1.472 Palabras / 6 Páginas
  • Esquema Desarrollo Del Juego En Los Niños

    Esquema Desarrollo Del Juego En Los Niños

    J Practica por parejas: Lidia Avilés Quintero y Ana Fresneda Iborra 1. Plantear un ejemplo de conducta observable en el aula para cada una de las teorías trabajadas en clase: • • Psicoanalítica – Freud: Un chico adolescente en clase intenta conocer a personas del sexo opuesto (deseo sexual) • • Psicosocial – Erikson: Un niño en clase llega tarde y se porta mal y sus compañeros le ríen las gracias, debido a eso él

    Enviado por Lidia114 / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Para Medina (2007) El juego

    Para Medina (2007) El juego

    FUNDAMENTACIÓN Para Medina (2007) El juego: Le permite al alumno resolver conflictos, asumir liderazgo, fortalecer el carácter, tomar decisiones y le proporciona retos que tiene que enfrentar; la esencia del juego lúdico es que le crea al alumno las condiciones favorables para el aprendizaje mediadas por experiencia gratificantes y placenteras, a través, de propuestas metodológicas y didácticas en las que aprende a pensar, aprende a hacer, se aprende a ser y se aprende a convivir.

    Enviado por dofra777 / 3.014 Palabras / 13 Páginas
  • BASES TEORICAS DEL JUEGO

    BASES TEORICAS DEL JUEGO

    EL NIÑO DE PRIMARIA Y SU APRENDIZAJE. Tradicionalmente en la escuela primaria, como núcleo de educación básica, se ha tenido la idea, de que el niño no sabe nada al ingresar a la escuela y es necesario enseñarle todo, también es considerado que los niños llegan con el mismo nivel de desarrolló y deben alcanzar la misma meta. Una de las principales metas de la educación básica primaria, es redefinirla para alcanzar mejor las necesidades

    Enviado por vanessaroldan224 / 5.419 Palabras / 22 Páginas
  • LA PRÁCTICA GERENCIAL

    LA PRÁCTICA GERENCIAL

    Los cambios a nivel tecnológico, social, cultural, político y económico, han provocado a partir de mediados de la década de los años setenta y ochenta que las organizaciones se encuentren ante una realidad inmensa en la globalización comercial, donde el ambiente empresarial se ha intensificado ante la competencia cada vez más intensa y feroz, emergiendo de esta manera un cuestionamiento a la gerencia como práctica, centrada exclusivamente en los aspectos de ser gerente y líder

    Enviado por Laugomez7 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Juegos Motrices

    Juegos Motrices

      Objetivo General Del Libro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pag.2 Capitulo 1: Juegos De Equilibrio. . . . . . . . . . . . . . . Pag.3 Capitulo 2: Juegos De Coordinación. . . . . . . . . . . . .Pag.8 Capitulo 3: Juegos De Tonicidad. . . . . . . . . .

    Enviado por martina123 / 5.603 Palabras / 23 Páginas
  • Sistemas De Informacion Gerencial

    Sistemas De Informacion Gerencial

    UNIVERSIDAD SAN JOSE SEDE GUÁPILES Sistemas de Información Gerencial Tarea 2 Estudiantes: Shirley Shedden Adelaida Salazar Johana Espinoza Kimberly Agüero Profesora: Mba. Arlene Solís Ordoñez II Cuatrimestre, 2011 1-¿Qué es una organización? Compare la definición técnica de las organizaciones con la definición conductual. Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están compuestas por subsistemas

    Enviado por willydeportista8 / 2.749 Palabras / 11 Páginas
  • Los Juegos Tradicionales.

    Los Juegos Tradicionales.

    JUEGOS TRADICIONALES. Los juegos tradicionales constituyen una manifestación natural, son el resultado del legado generacional de todas aquellas actividades de carácter lúdico que se originan en la remota historia de los pueblos y de su subsecuente evolución cultural, por lo que se transmiten en una comunidad determinada, definida por pautas culturales propias. Estos reflejan las costumbres de los pueblos mediante el proceso de enculturación o transmisión cultural entre individuos del mismo marco cultural; muchos de

    Enviado por LEFCordova / 226 Palabras / 1 Páginas
  • Juego Infantil

    Juego Infantil

    TORRES GIGANTES • Tipo y Edad: construcción de 2 a 3 años • Objetivos: desarrollar sus propias posibilidades motrices finas para realizar construcciones. • Desarrollo: repartir piezas de construcción para que los niños hagan torres con ellas. El docente motivará la actividad implicándose personalmente en la construcción de las torres, advirtiendo a los niños que por allí se esconden “ gigantes-rompe torres”, que cuando ven torres muy grandes van corriendo a destruirlas. Cuando los niños

    Enviado por beitaaaa / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Los Video Juegos

    Los Video Juegos

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema En menos de una década el juego del niño no se encontraba tan determinado por la tecnología como en la actualidad. En este sentido, niños y adolescentes han continuado interactuando con tecnologías provenientes del campo de la computación que han generado tanto fascinación, como preocupación por parte de los adultos responsables de la educación de los niños. En ese mundo de bytes, la exploración de los incipientes mundos

    Enviado por / 1.939 Palabras / 8 Páginas
  • Consultoría Gerencial y Capital Humano

    Consultoría Gerencial y Capital Humano

    El 20 de octubre de 2011 se llevó a cabo el Seminario Sistema de Incentivos Salariales, organizado por LIDECO y dictado por el Cr. Gonzalo Icasuriaga, Gerente del Departamento de Consultoría Gerencial y Capital Humano de CPA Ferrere. El seminario comenzó con el análisis de qué significa un sistema de incentivos y por qué las empresas deberían profundizar en el tema. A continuación se desarrollaron los puntos principales a tener en cuenta a la hora

    Enviado por antoniomp2011 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Evolución Del Juego En El Niño Desde La Teoría Piagetiana.

    Evolución Del Juego En El Niño Desde La Teoría Piagetiana.

    Es claramente reconocido por diversos autores y desde diferentes líneas teóricas la importancia que el juego tiene en el desarrollo del niño. Ya sea desde el punto de vista funcional, estructural como afectivo, se impone como una actividad posibilitadora del desarrollo, tanto es así que su ausencia generalmente debe ser tomada como signo patológico. Es esperable que los niños jueguen y que a través de ese juego se haga posible la elaboración de conflictos, las

    Enviado por sydala / 2.612 Palabras / 11 Páginas
  • El Juego En El Desarrollo Social

    El Juego En El Desarrollo Social

    Definición El juego es la conducta que realizan los niños/as de manera espontánea, recreativa, indispensable y muy importante en la maduración, evolución, desarrollo y crecimiento, llegando a interiorizar sus actitudes, aptitudes, valores, conductas, habilidades y destrezas, creando una pieza clave en el desarrollo integral y social. El juego se relaciona con la actividad lúdica dadas en las primeras edades, y reconocida como “el derecho a jugar”, llegando a afirmar su personalidad, el desarrollo de su

    Enviado por Gabyta09031991 / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • EL JUEGO COMO RECURSO PARA LA CREATIVIDAD

    EL JUEGO COMO RECURSO PARA LA CREATIVIDAD

    INTRODUCCIÓN Nacemos creativos, juguetones y la vida, las circunstancias, las “normas” nos van imponiendo poco a poco una forma de actuar “normal”, intuir, jugar, imaginar, despertar, son palabras que llevan en sí la actitud de una persona creativa. Siendo la creatividad considerada como la capacidad que posee un individuo para solucionar problemas en determinados momentos en los cuales hace necesario pensar, siendo esta una forma de comportamiento donde se asume una actitud mental frente a

    Enviado por EVELYNSOLEYAYALA / 977 Palabras / 4 Páginas
  • El Juego En La Infancia

    El Juego En La Infancia

    En el període de la infància s’ha de mirar pel nen/a i pel seu present, garantint una bona infància i que més tard sigui recordada com el període més feliç. En aquesta etapa és molt important fomentar el joc. Mitjançant el joc, els infants descobreixen les seves possibilitats, aprenen a conèixer el món que els envolta, interpreten la realitat, assagen conductes socials i assumeixen els rols, aprenen les regles i regulen el comportament, exterioritzen pensaments,

    Enviado por 0000000000001 / 796 Palabras / 4 Páginas
  • EL JUEGO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL INICIAL. FUNDAMENTOS

    EL JUEGO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL INICIAL. FUNDAMENTOS

    “EL JUEGO EN LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL INICIAL. FUNDAMENTOS” PENCHANSKY DE BOSCH, LIDIA A partir de Froebel el juego adquirió una categoría pedagógica y desde entonces fue tomado este como punto de aprendizaje. El trabajo es relacionado con el juego aunque a su vez son cosas muy opuestas; el trabajo (actividades dirigidas) ha de tener lugar en situaciones lúdicas y el juego debe llevar a logros, resultados esperados de la acción escolar: aprendizajes sociales,

    Enviado por ropunky130 / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Sistemas De Informacion Gerencial

    Sistemas De Informacion Gerencial

    Sistemas de información gerencial Estos sistemas son el resultado de interacción colaborativa entre personas, tecnologías y procedimientos -colectivamente llamados sistemas de información- orientados a solucionar problemas empresariales. Los SIG o MIS (también denominados así por sus siglas en inglés: Management Information System) se diferencian de los sistemas de información comunes en que para analizar la información utilizan otros sistemas que se usan en las actividades operacionales de la organización. Académicamente, el término es comúnmente utilizado

    Enviado por vanicals / 895 Palabras / 4 Páginas