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JUEGO GERENCIAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 7.309 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • La Practica Gerencial

    La Practica Gerencial

    La práctica Gerencial expresada por el Autor Henry Mintzberg en el primer capítulo de su libro MANAGIN; pretende demostrar dos aspectos importantes que se cruzan constantemente dentro de las Organizaciones y/o Empresas, siendo referenciadas constantemente una con la otra: Liderazgo y Gerencia o Gerencia Vs Liderazgo; que para mí, la brecha entre ambos conceptos en la vida gerencial debería ser muy delgada. En este ensayo buscaré interponer los puntos de vista del Autor en su

    Enviado por ALEJORODFER / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Juego Matemático

    Juego Matemático

    El juego de la silla Grupo de 20 alumnos (LBI; Elke Walters, 2003) Habilidades Cálculo mental con multiplicación Desarrollar la atención Materiales Un set de tarjetas con productos de las tablas de multiplicar (algunos números se repiten) Sillas dispuestas en círculo (una más que las personas que juegan) Prepare las tarjetas para que correspondan a las tablas que ha trabajado con sus alumnos. Actividad Cada niño se sienta en una silla con una tarjeta en

    Enviado por debory2 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Juego De La Psicologia

    Juego De La Psicologia

    El Gran Juego Carlos Martín Pérez INDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1. ESTRATEGIA Y TÁCTICA ESTRATEGIA EVOLUCIÓN DE LA ESTRATEGIA DEFINICION, FINALIDAD Y MEDIOS LOS MODELOS ESTRATÉGICOS PRINCIPIOS ESTRATÉGICOS LA DECISIÓN ESTRATÉGICA TIPOS DE ESTRATEGIA TÁCTICA INTRODUCCIÓN Este libro trata sobre un juego, El Gran Juego. En esta apasionante partida participamos todos, una veces de forma activa y demasiadas otras veces de en actitud pasiva. En ciertos momentos movemos las fichas y en otras ocasiones nos limitamos

    Enviado por ChikaAries / 4.741 Palabras / 19 Páginas
  • Juegos Tradicionales

    Juegos Tradicionales

    EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN DIAGNÒSTICO En las vinculaciones profesionales realizados en el 1ºgrado sección “B” de la E.B.M, ABAJO CADENAS Ubicada en la Urbina del Municipio Sucre del Estado Miranda, durante el 2ª periodo escolar se realizo una observación directa determinar los conocimientos adquiridos por los niños en el 1ª periodo utilizando como instrumento de evaluación una lista de cotejo. En cuanto a la lectura y escritura presentan las siguientes dificultades: • Falta de desarrollo

    Enviado por marielaccblanco / 2.862 Palabras / 12 Páginas
  • PROCESO GERENCIAL PARA LA CALIDAD DEL SERVICIO

    PROCESO GERENCIAL PARA LA CALIDAD DEL SERVICIO

    1.1. ESCENARIO IDEAL 1.1.1. PROCESO GERENCIAL PARA LA CALIDAD DEL SERVICIO CONTROLES Evaluación y anecdotario del personal de enfermería. Guía para supervisión de proceso hospitalario. Evaluación y eficiencia del registro clínico, tratamiento y observación de enfermería. Lista de verificación. Evaluación del desempeño del personal de enfermería. Libreta de control de inactivación de residuos biológicos infecciosos. Libreta de control de ingresos y egresos. Libreta de control de narcóticos y psicotrópicos. Libreta de recepción del equipo y

    Enviado por droopy224 / 1.345 Palabras / 6 Páginas
  • Juegos Olímpicos

    Juegos Olímpicos

    Juegos Olímpicos – Origen e historia, Resumen Programa 1 Marzo INTRODUCCIÓN Los Juegos Olímpicos son unos eventos deportivos multidisciplinarios en que participan atletas de diversas partes del mundo, siendo la competición más grande y prestigiosa de todo el planeta, la cual se realiza cada cuatro años (período que es denominado Olimpíada). La organización encargada de la realización de los Juegos Olímpicos es el Comité Olímpico Internacional (COI). Los Juegos Olímpicos actuales se inspiran los eventos

    Enviado por Klaus1995 / 2.169 Palabras / 9 Páginas
  • La importancia de la información en la Gestión Gerencial

    La importancia de la información en la Gestión Gerencial

    La importancia de la información en la Gestión Gerencial La Información es un recurso sumamente importante para realizar una excelente o eficaz gestión gerencial y es producida por los sistemas de información. Las organizaciones utilizan también otros recursos como materiales, materias primas, energía y recursos humanos, todos ellos sujetos a cada vez mayores restricciones en su uso y crecimiento, debido a problemas de escasez y, por tanto, de coste. Debe considerarse que un sistema de

    Enviado por JacoboBonilla / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Los juegos en la enseñanza

    Los juegos en la enseñanza

    Descubrimiento y/o comprobación de propiedades. La maestra o el maestro son los encargados de organizar, orientar y guiar el trabajo de sus alumnos y alumnas. Antes de repartir el material a los estudiantes es preciso que se explique claramente que se va a hacer y que se espera de ellos. El papel del maestro y la maestra está en la elección y en la presentación de situaciones problemáticas, novedosas y/o de reto, en el diseño

    Enviado por fercho6912 / 4.707 Palabras / 19 Páginas
  • Juegos Recreativis II

    Juegos Recreativis II

    JUEGOS RECREATIVOS II 1. Pelea de pañolines simple. 2. Pelea de cuncunas con pañolín. 3. Pelea de pañolín a caballo. 4. Pelea de pañolín a ciegas. 5. Los submarinos. 6. Pelea de pañolines nocturna. 7. Un circulo y una pañoleta 8. Dos líneas y una pañoleta. 9. Alcanzar el pañolín 10. Botar la botella. 11. Guerra de aviones. 12. Guerra de barcos. 13. Caballos y camellos 14. Tumba trípode 15. Los contrabandistas 16. Perronguis 17.

    Enviado por milloman123456 / 10.098 Palabras / 41 Páginas
  • 50 Juegos Recreativos

    50 Juegos Recreativos

    Juegos Recreativos: 1. Los Misiles Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en los diferentes desplazamientos. Reglas: Obtiene punto el equipo cuyo miembro llegue primero a la línea. Gana el equipo que al finalizar el juego tenga más puntos. Descripción del Juego: Se forman grupos de 5 ó 6 alumnos numerados y colocados en línea en el fondo de la pista. Cuando se dice uno de los números, el que lo tiene de

    Enviado por jokokez / 4.959 Palabras / 20 Páginas
  • JUEGOS EN LA PRIMARIA

    JUEGOS EN LA PRIMARIA

    PROTEGER AL QUE NOMBRAMOS Objetivo: Cooperación-Oposición. Nº de participantes: Gran grupo Material: Ninguno Organización: Por todo el espacio Desarrollo: Un jugador nombra a otro. El jugador nombrado se escapa mientras que sus compañeros lo protegen para que el jugador que lo nombro no lo agarre LA PESCADILLA Objetivo: Velocidad de reacción. Nº de participantes: Grupos de 6-8. Material: Ninguno. Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por el terreno, formando una fila y agarrados por

    Enviado por MAESTRAZATOBA / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Sistemas de Información Gerencial

    Sistemas de Información Gerencial

    Sistemas de Información Gerencial. En la actualidad, la información se ha vuelto un factor importante en el desarrollo de las empresas. Muchas de las empresas del sector salud, así como otros tipos de organizaciones, también se han ido adaptando poco a poco a los sistemas y las tecnologías de información, que les permitan crecer y sobretodo, brindar mejores y más variados servicios. Un uso muy específico de los sistemas de información que se observan con

    Enviado por wreliand / 1.223 Palabras / 5 Páginas
  • Significación metodológica de los juegos didácticos

    Significación metodológica de los juegos didácticos

    Significación metodológica de los juegos didácticos Tradicionalmente se han empleado de manera indistinta los términos juegos didácticos y técnicas participativas; sin embargo, es nuestro criterio que todos los juegos didácticos constituyen técnicas participativas, pero no todas las técnicas participativas pueden ser enmarcadas en la categoría de juegos didácticos, para ello es preciso que haya competencia, de lo contrario no hay juego, y en este sentido dicho principio adquiere una relevancia y un valor didáctico de

    Enviado por Pool_Vdj / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Video Juegos Como Sistemas De Narracion

    Video Juegos Como Sistemas De Narracion

    MARCO CONCEPTUAL TITULO ESCOGIDO: Técnicas narrativas que los juegos actuales implementan para recrear mundos cada vez más complejos y poblados. TIPO DE TESIS: Investigación descriptiva ALUMNO RESPONSABLE DEL PROYECTO: Juan Fernando Isalgué ANTECEDENTES En el mundo de los videojuegos, influyen muchos factores, como la plataforma en la que se encuentra, el género que tiene, el modo de juego, entre otras. Muchas veces uno obvia por completo el hecho de que los videojuegos contienen una historia

    Enviado por ferisalgue / 3.342 Palabras / 14 Páginas
  • El estudio del juego

    El estudio del juego

    El juego El juego desde mi punto de vista es un tema bastante amplio que puede indagar en muchos aspectos, es sin duda parte importante durante el desarrollo de los niños, los estudiosos afirman que el juego, no solo ayuda a los pequeños y porque no a los grandes, a mantenerse activos, sino que también trae con el muchos beneficios. En esta ocasión voy a profundizar en lo que refiere a los tipos de juegos

    Enviado por claudiavalos / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Encuesta Sobre Adiccion A Video Juegos

    Encuesta Sobre Adiccion A Video Juegos

    CUESTIONARIO SOBRE VIDEOJUEGOS Este cuestionario tiene por objeto conocer tu valoración sobre los videojuegos. No hay respuestas CORRECTAS o INCORRECTAS, sino la expresión de tus opiniones. Todos los datos recogidos en este cuestionario son de carácter anónimo y serán tratados de forma rigurosamente confidencial. GRACIAS POR TU VALIOSA AYUDA Y POR EL TIEMPO DEDICADO Sexo: Mujer  Hombre  Edad: ____ Curso que estudias: __________________ Centro en el que estudias: _________________________________ Provincia: ______________ El centro

    Enviado por lalolanda / 1.266 Palabras / 6 Páginas
  • Reglas del juego Kickingball

    Reglas del juego Kickingball

    Kickingball 1. Importancia 4. Posiciones defensivas de lo 10 jugadores abridores 5. Duración del partido 6. Aplicación de la regla nocaut (knock-out) 7. Orden de pateo 8. "Line-up" para el juego 9. Cuadruplicado 10. Zonas o áreas del campo de juego 11. Análisis del juego 12. Inicio del juego 13. El pateador 14. Corredor 15. Características 16. Conclusión INTRODUCCIÓN. Kickingball es un deporte de bajo impacto que puede ser practicado por todas las personas que

    Enviado por Quinteroficial / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • Teoria De Juegos

    Teoria De Juegos

    TEORÍA DE LOS JUEGOS La teoría de juegos es un área de la matemática aplicada que utiliza modelos para estudiar interacciones en estructuras formalizadas de incentivos (los llamados «juegos») y llevar a cabo procesos de decisión. Sus investigadores estudian las estrategias óptimas así como el comportamiento previsto y observado de individuos en juegos. Tipos de interacción aparentemente distintos pueden, en realidad, presentar estructura de incentivo similar y, por lo tanto, se puede representar mil veces

    Enviado por anysruiz / 4.861 Palabras / 20 Páginas
  • Juegos de carreras

    Juegos de carreras

    JUEGOS DE CARRERAS RELEVOS DEL CANGREJO Participantes: Grupo mínimo de 8 personas, a partir de los cinco años. Edad: a partir de los cinco años. Desarrollo: En cada equipo los jugadores se colocan de dos en dos, en fila india, detrás de la línea de salida. A la señal del monitor del juego, los primeros de cada fila se atan los tobillos: el derecho del uno con el izquierdo del otro. Corren de este modo

    Enviado por juancv99 / 3.054 Palabras / 13 Páginas
  • El papel del juego en el proceso de aprendizaje

    El papel del juego en el proceso de aprendizaje

    INTRODUCCIÓN El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras de comportamiento social. En el caso que nos ocupa, que es el ámbito escolar, el juego cumple con la satisfacción de ciertas necesidades de tipo psicológico, social y pedagógico

    Enviado por yelitjorg / 2.893 Palabras / 12 Páginas
  • Reflexiones Teóricas Acerca De La Gestión Tecnológica Como Estrategia Gerencial Para El Proceso De Vinculación Universidad-sector Productivo

    Reflexiones Teóricas Acerca De La Gestión Tecnológica Como Estrategia Gerencial Para El Proceso De Vinculación Universidad-sector Productivo

    1. Reflexiones teóricas acerca de la gestión tecnológica como estrategia gerencial para el proceso de vinculación universidad-sector productivo La gestión tecnológica, tiene diversos sentidos según diferentes autores; varios de ellos la conciben como un proceso, aunque difieren en su enfoque. Para unos la gestión tecnológica es un proceso que permite el manejo de la tecnología desde su desarrollo, otros la ven como un proceso integrador de funciones y otros como un proceso de desarrollo de

    Enviado por mercedessivira / 6.383 Palabras / 26 Páginas
  • Fases Del Juego Didáctico

    Fases Del Juego Didáctico

    Fases de los Juegos Didácticos: 1. Introducción: Comprende los pasos o acciones que posibilitarán comenzar o iniciar el juego, incluyendo los acuerdos o convenios que posibiliten establecer las normas o tipos de juegos. 2. Desarrollo: Durante el mismo se produce la actuación de los estudiantes en dependencia de lo establecido por las reglas del juego. 3. Culminación: El juego culmina cuando un jugador o grupo de jugadores logra alcanzar la meta en dependencia de las

    Enviado por adopau / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Liderazgo Gerencial Venezolano

    Liderazgo Gerencial Venezolano

    Urge que las empresas venezolanas aunadas a las escuelas de administración que capacita, forman a los profesionales de la administración integren sus conocimientos a fin de definir el perfil del actual líder gerencial requerido para garantizar un buen desempeño en pro del desarrollo de las empresas donde laboran, actualmente las organizaciones enfrentan a una gran incertidumbre, en la cual surgen diversas amenazas para las organizaciones, la cuales se mencionaran a continuación: 1. Política macroeconómica sostenida

    Enviado por josmajag / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • El Juego Y La Enseñanza

    El Juego Y La Enseñanza

    El juego y la enseñanza ".La matemática es un instrumento esencial del conocimiento científico. Por su carácter abstracto y forma, su aprendizaje resulta difícil para una parte importante de los estudiantes y de todos es conocido que la matemática es una de las áreas que más incide en el fracaso escolar en todos los niveles de enseñanza; es el área que arroja los resultados más negativos en las evaluaciones escolares. Los juegos y las matemáticas

    Enviado por maxwellver78 / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Reglas de las tarjetas de juego

    Reglas de las tarjetas de juego

    INTRODUCCION En esta actividad se desarrollara un ejercicio de ordenamiento de forma circular de un naipe el cual hay que ejecutar esta misma labor 15 veces contabilizando con un reloj cada uno de los tiempos gastados en el repetir de la labor, con esto nos daremos cuenta los beneficios que obtenemos al desarrollar un ejercicio, labor o trabajo en varias ocasiones ya que con la repetición del ejercicio se adquieren una serie de variables que

    Enviado por rgonzalez87 / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos en línea

    Juegos en línea

    Las compañías hoy buscan dos cosas la primera es que los títulos duren, cosa que esta muy bien, y ese sentido el MPO esta perfecto, el problema viene cuando descuidan otros aspectos, como fue el caso de RE5, el juego esta diseñado y eso es algo innegable para jugar en linea y no es un juego en linea memorable la verdad, no es algo inmortal como Warcraft 3 o Counter Strike, estoy completamente seguro que

    Enviado por odiolaescuela / 922 Palabras / 4 Páginas
  • Cómo jugar el juego en la lotería

    Cómo jugar el juego en la lotería

    Modo de jugar La lotería debe contar con un Gritón, que improvisa versos relacionados a las ilustraciones, en muchas ocasiones sobre temas de actualidad y siempre procurando el auditorio a los que van dirigidos, Se acostumbra que el gritón empiece el juego de la lotería con la frase: “¡Se va y se corre con la vieja del pozole!”, "¡Corre y se va corriendo!", o "¡Corre y se va. Hecho el tiro nadie más!". Lo que

    Enviado por amvvv / 353 Palabras / 2 Páginas
  • EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE

    EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE

    El juego didáctico puede llegar a ser un método muy eficaz de la enseñanza polémica. Hay distintas variantes de tipo competitivo (encuentros de conocimientos, olimpiadas), de tipo profesional (análisis de situaciones concretas de los servicios, análisis de casos, interpretaciones de papeles, simulación). El material didáctico puede ser definido como el modelo simbólico de la actividad profesional mediante el juego didáctico ocupacional y otros métodos lúdicos de enseñanza, es posible contribuir a la formación del pensamiento

    Enviado por MIGDIS / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • Juego Infantil

    Juego Infantil

    DE 2 A 3 AÑOS: Características de los niños: - Les divierte aprender nuevas habilidades. - Aprenden el lenguaje rápidamente. - Tienen poco sentido del peligro. - Ganan destreza con las manos y los dedos. - Se frustran rápidamente, son muy independientes aunque todavía dependen de los adultos. - Reproducen escenas familiares. Sus juguetes: Motricidad: - Triciclos con pedales. - Objetos para arrojar, cargar y descargar. - Coches, caballos y todo tipo de juguetes que

    Enviado por NereaM / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Futbol. REGLAS DEL JUEGO

    Futbol. REGLAS DEL JUEGO

    El mundo del fútbol El fútbol es uno de los deportes más practicado a nivel mundial, tanto a nivel popular como a nivel profesional. No hay país, en el cual no se practique este deporte. Considerado como el deporte rey. También llamado futbol , balompié o soccer. Es un lenguaje universal de millones de personas en el mundo. Historia del Fútbol Según la FIFA, la forma más antigua del juego de la que hay evidencia

    Enviado por domingoandreani / 2.621 Palabras / 11 Páginas
  • El Juego De La Vida

    El Juego De La Vida

    La mayoría de la gente considera la vida como una batalla, pero la vida no es una batalla sino un juego, un juego en el cual, no es posible ganar si no se posee el conocimiento adecuado. Se dice que todo lo que un hombre siembra, cosechará. Esto significa que aquello que un hombre da por palabra o por acción, recibirá. Si siembra el odio, recibirá odio; si ama, será amado a su vez; si

    Enviado por aimehernandez / 5.062 Palabras / 21 Páginas
  • Sistema De Imformacion Gerencial

    Sistema De Imformacion Gerencial

    ¿Quien administra los recursos de información? En esta unidad a los que se llaman servicios de información (is, information services), está bajo el control de un gerente que podría tener categoría de vicepresidente. La práctica aceptada hoy consiste en establecer los servicios de información como un área funcional principal e incluir a su gerente más alto en el grupo selecto de ejecutivos como el comité ejecutivo, que toma las decisiones clave de la compañía. El

    Enviado por bquitoa / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Los Juegos Del Hambre

    Los Juegos Del Hambre

    Existen 13 distritos en las que son gobernados por Capitolio, todos estaban en malas condiciones, apenas tenían que comer, por todo el poder que tenia Capitolio hizo una competencia donde tenían que participar 12 distritos; elegían al azar a los participantes, no importaba su edad solo debía de ser un niño y una niña, en este caso los protagonistas del distrito 12 Katniss Everdeen y Peeta Meelrak, la competencia consistía en que cada distrito tenían

    Enviado por Hdaowz / 3.098 Palabras / 13 Páginas
  • Juegos Tradicionales Del Ecuador

    Juegos Tradicionales Del Ecuador

    Juegos tradicionales Los juegos tradicionales son aquellos “juegos” que se practican en grupo con el fin de divertirse y entretenerse. Muchos de los juegos tradicionales que perduran hasta nuestros días se remontan a siglos atrás y por eso se les llama “tradicionales”, porque muchas generaciones han crecido practicando esos juegos y porque tienen una importancia cultural de que se sigan practicando juegos que se realizaban cuatro siglos atrás. Por eso es importante mantener y hacer

    Enviado por veritorueda / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos Florales

    Juegos Florales

    Juegos Florales 2. LEMA MOTIVADOR El lema motivador de este año será implementado en todas las áreas de participación de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2012: “La diversidad nos fortalece”. Con este lema, se busca reco- nocer y fomentar la recuperación y el reconocimiento de las iden- tidades local, regional y nacional a través de las diferentes mani- festaciones artísticas y culturales; así como motivar una reflexión sobre la necesidad de unificar esfuerzos que permitan

    Enviado por solitario.x / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • El Papel Del Juego En El Desarrollo Del Niño

    El Papel Del Juego En El Desarrollo Del Niño

    EL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DE NIÑO. El juego es un factor muy importante en el desarrollo del niño; en la infancia el niño debe formarse una concepción de su medio y de aquellos que lo rodean. Por medio del juego el infante desarrolla un esquema corporal que forma habilidades propias de su contexto. El juego infantil es una actividad espontánea y creativa agradable al niño, constituye un verdadero ejercicio de preparación para

    Enviado por sharlia / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Conformacion Gerencial

    Conformacion Gerencial

    CONFORMACION DEL COMITÉ GERENCIAL DE LA CALIDAD EL presidente de ACME S.A es el máximo responsable del cumplimiento con el sistema de gestión de calidad y le colaborara el comité destinado a la gestión de calidad. El comité para la empresa se conformara de la siguiente manera: 1. Un miembro de la empresa para que dirija el Sistema de Gestión para que sea representante de alta dirección. 2. Directores de las diferentes áreas 3. Profesional

    Enviado por sandy2505 / 378 Palabras / 2 Páginas
  • JUEGOS TRADICIONALES

    JUEGOS TRADICIONALES

    LOS JUEGOS TRADICIONALES Los juegos tradicionales son aquellos juegos que se transmiten de generación en generación, pudiéndose considerar específicos o no de un lugar determinado. Los juegos tradicionales en Venezuela han representado la cultura popular por gran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años. Fueron inventados por los indígenas utilizando madera como materia prima, la cual fue avanzando hasta nuestros días que el más utilizado es el plástico. Todavía se conserva

    Enviado por daigels904 / 1.546 Palabras / 7 Páginas
  • El Juego De La Vida Y Como Jugarlo

    El Juego De La Vida Y Como Jugarlo

    EL JUEGO DE LA VIDA … Y CÓMO JUGARLO Florence Scovel Shinn 1 EL JUEGO La mayoría de la gente considera la vida como una batalla, pero la vida no es una batalla sino un juego. Un juego en el cual, sin embargo, no es posible ganar si no se posee el conocimiento de la ley espiritual. El Antiguo y el Nuevo Testamento nos brindan con una maravillosa claridad las reglas del juego. Jesucristo enseñó

    Enviado por antojar / 23.263 Palabras / 94 Páginas
  • JUEGO Y VIDA

    JUEGO Y VIDA

    JUEGO Y VIDA Parte I: apreciaciones sobre el juego ¿Que es el juego? El juego puede abordarse desde dos perspectivas distintas. Una es ubicarse en la acción de jugar y otorgarle valor por si misma. Alternativamente se puede pensar en el juego como lo que significa para la educación, la salud la enfermedad el desarrollo del individuo o la cultura, el aprendizaje. A modo de resumen se considera los conceptos y relaciones principales que surgieron

    Enviado por eviday / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Importancia Del Juego Simbolico En Los Niños Con Autismo

    Importancia Del Juego Simbolico En Los Niños Con Autismo

    IMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBOLICO EN EL NIÑOS AUTISTA. En los Trastornos del Espectro Autista es muy frecuente encontrar alteraciones en el juego, especialmente a nivel simbólico, que van a desembocar en la necesidad de incluirlo como objetivo de trabajo, teniendo que ser trabajado de forma explícita y sistemática. Esta capacidad de jugar y de hacerlo cada vez de forma más compleja y elaborada va a repercutir en otras áreas como la social y la comunicativa.

    Enviado por Betsabebetsy / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Taller De Animación Musical Y Juegos

    Taller De Animación Musical Y Juegos

    En el libro “Taller de animación musical y juegos”, se plantea la necesidad de interpretar al juego como una obra de arte (detrás de esta idea, sin dudas, tiene que haber un desarrollo de la imaginación y la creatividad). ¿Puede la escuela construir una visión semejante del juego? En realidad digo que los juegos se interpretan, como las obras musicales o los guiones de teatro; no hay una sola escuela. Hay montones que son distintas,

    Enviado por atesita / 944 Palabras / 4 Páginas
  • "El Juego Como Estrategia Didáctica".

    "El Juego Como Estrategia Didáctica".

    Cabe destacar que es difícil fundamentar cada uno de los juegos; el porqué y el para qué; pero para ello tenemos investigaciones, conclusiones que avalan nuestro trabajo en el día a día con los niños. Tomaremos entonces una de las tantas conclusiones para poder argumentar o fundamentar esta temática del porqué y el para qué del juego. Muchas veces se cree que el juego en la sala de nivel inicial es sinónimo de jugar por

    Enviado por kerendiazdiaz / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Juegos

    Juegos

    El juego tiene un sentido fundamental en la vida de los niños, no sólo como de carácter lúdico, sino también en el desarrollo de éstos, tanto cognitivo, así como el desarrollo de la formación personal y social de los niños, puesto que a través del juego se pueden expresar libremente, revelar inconscientemente situaciones a las que estén expuestos -en el caso de algunos juegos de imitación-, desarrollar su imaginación, como también el de crear su

    Enviado por nenuka7 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • Juegos Cognitivos

    Juegos Cognitivos

    JUEGOS COGNITIVOS Apilar Tipo: Juego de aprendizaje. Coordinación psicomotriz, nociones espaciales. Edad: 1 a 3 años Participantes: docente y niños Materiales: Bloques, cajas, cubos u objetos apilables. Desarrollo: docente y niños apilan objetos. En niños muy pequeños apilan sólo un objeto sobre otro y la “casa” o “torre” van creciendo de acuerdo a las posibilidades. El niño podrá imitar al docente o hacer con él una misma torre. ¿Cómo se llama? Tipo: Desarrollo del pensamiento

    Enviado por angegalvis / 1.451 Palabras / 6 Páginas
  • El Liderazgo Gerencial

    El Liderazgo Gerencial

    ENSAYO DE LIDERAZGO GERENCIAL El liderazgo como se puede ver a lo largo del artículo, esta definido por muchas de las características que presentan los individuos y así lo define Yukl. Son muchos los hallazgos sobre este tema y la diversidad de teorías sobre el Liderazgo Gerencial y la conducta organizacional de la misma, y es a través de varios enfoques conceptuales que llevan a evaluar cada una de las hipótesis planteadas. En este propósito,

    Enviado por ynespernia / 1.539 Palabras / 7 Páginas
  • Análisis de la película "los juegos del Hambre"

    Análisis de la película "los juegos del Hambre"

    Una guerra por la supervivencia deja a Norteamérica dividida en 13 distritos controlados por el Capitolio, un lugar donde es posible tener todo lo que uno quiera solo con chasquear los dedos. Pero llegaron los Días Oscuros, cuando los distritos lucharon por la supervivencia y por salir de la decadencia. El Capitolio, gracias a sus avanzadas tecnologías, consigue la sumisión de doce distritos y la aniquilación del decimotercero; y para que todo el mundo recuerde

    Enviado por victor281189 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • REGLA 1: La superficie de juego

    REGLA 1: La superficie de juego

    REGLA 1: La superficie de juego 1. 1. Dimensiones a) La cancha o terreno de juego será de superficie rectangular. Los lados del rectángulo más largos se denominan líneas de banda, y los lados menores líneas de fondo. Longitud: Entre 38 y 42 cm Anchura: Entre 18 y 25 m b) Se recomienda que haya un área de seguridad que debe rodear los límites exteriores del terreno de juego. En los partidos Internacionales los márgenes

    Enviado por GerardoP / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Fichero De Juegos

    Fichero De Juegos

    "JUEGOS PARA TODOS" 1. - ¿QUIÉN FALTA? TEMA: RELAJACIÓN - REACCIÓN GRADOS: 2º A 6º MATERIAL: NINGUNO Se coloca el grupo sentado disperso por el patio, se escoge a un alumno, y se le pedirá que cierre sus ojos, y entonces el maestro le indicará a uno o dos del grupo que se retiren a otro lugar en donde no puedan ser vistos. El maestro le pedirá entonces al alumno que cerro los ojos, que

    Enviado por vicktzz / 40.529 Palabras / 163 Páginas
  • JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA

    JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA

    JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA Gretty Arévalo Yasmín Hernández María Tafur Milagros Bolseguí CULTCA RESUMEN Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y

    Enviado por dorki72 / 8.751 Palabras / 36 Páginas