Jornada De Trabajo ensayos gratis y trabajos
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Mi Titulo VI JORNADA DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN
PERIODISMO DIGITAL 2 TALLER DE PREGUNTAS VI JORNADA DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN Investigación, Transdisciplinariedad y Cultura 1. Con base en el video: Cómo ven los millenians el mundo? https://www.youtube.com/watch?v=YHSvkWseOdY Elabore una relación de alguna información proporcionada por el video con algunos de los aspectos teóricos vistos en clase. Los millenians se caracteriza por ver de manera rápida, estética y sencilla el mundo además por estar siempre ávidos de información y tecnología, viendo al mundo como
Enviado por YuliethLuligo / 2.456 Palabras / 10 Páginas -
La jornada ordinaria de trabajo es la que convengan las partes o, a falta de convenio, la máxima legal.
Jornada de trabajo Jornada ordinaria y jornada máxima legal 1. La jornada ordinaria de trabajo es la que convengan las partes o, a falta de convenio, la máxima legal. Esta permitido estipular la duración de la jornada de trabajo, en cuanto al número de días que hay que laborar a la semana y las horas que se deban trabajar cada día, teniendo como límite la jornada máxima legal. Si las partes no convienen nada sobre
Enviado por Andres Marin / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Metodología de Investigación Cualitativa Asunto: Investigación “La jornada extendida y su impacto en educación”
Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” Centro Universitario de Educación a Distancia CUED Asignatura Metodología de Investigación Cualitativa Asunto: Investigación “La jornada extendida y su impacto en educación” Alumnos: Eliú Nahaman Claros Murillo 0417-1991-000 Isis Diamantina Cortes (0401-1991-01242) Cindy Gonzales (0401-1993-01242) Gilberto Márquez (0403-1977-00114) Roxana Madrid (0401-1993-01048) Nohemy Chávez (0410-1977-00255) Catedrático: Lic. Sergio Acosta Sección: “U” Lugar y Fecha: 05 de julio del 2014, Santa Rosa de Copán Contenido I. Tema de Investigación II. Planteamiento del
Enviado por Darwym Aguilar / 7.937 Palabras / 32 Páginas -
Transcripción de COLOQUIO DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE
Transcripción de COLOQUIO DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE 1. Continúen desarrollando las habilidades para ... 2. Desarrollen la capacidad para aprender de las experiencias obtenidas... 3. Fortalezcan sus habilidades de observación y reflexión... 4. Valoren la práctica en la escuela secundaria como la experiencia formativa... APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS PARA RECABAR INFORMACIÓN: CUESTIONARIOS,ENTREVISTAS, ENCUESTAS Y GUÍAS DE OBSERVACIÓN. 1ra. Jornada. (Guías de observación – Entrevista alumnos y a maestros – Test Desarrollo moral
Enviado por ceecilia22 / 975 Palabras / 4 Páginas -
Legislacion laboral determina la jornada máxima legal de 8 horas diarias
La legislación laboral, determina la jornada máxima legal de 8 horas diarias y 48 horas a la semana; el tiempo que se labore más allá de la permitida, constituye trabajo extra o suplementario. Desarrollar el siguiente caso, determinando pormenorizadamente el número de horas laboradas. ¿Cuántas son diurnas, cuántas son extras diurnas, cuántas extras nocturnas y cuántas nocturnas, dominicales o festivas? Hagan la liquidación por el número de horas en cada caso, empezando por sacar el
Enviado por gecheverry15 / 377 Palabras / 2 Páginas -
Mega Jornada de Mastografías
NOMBRE DEL EVENTO Mega Jornada de Mastografías Día Mundial del Cáncer de Mama LUGAR, FECHA, HORA Y DURACIÓN Macro Plaza Metropolitana Cuitláhuac Jardin, plaza y parque, Col. Barrio San Lucas, C.P. 09000, Delegación Iztapalapa Lunes, 19 de Octubre de 2015 Inicio: 08:00 am Duración: 34 minutos CONTACTO Dra. Marisol Villegas Ramírez - Directora de Promoción de la Salud de los SSPDF David Ledezma Bañuelos – Responsable del Área de Apoyo Logístico. 5516855320 PRESIDIUM 1. Dr.
Enviado por Mazhuca / 2.075 Palabras / 9 Páginas -
PROPÓSITO PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE: ¿Qué es ciencia?
UNIDAD I: Naturaleza de la Ciencia * Evalúa formas científicas de razonamiento que sirven para explicar situaciones, conflictos y problemas del mundo natural de acuerdo con los programas oficiales de estudio vigentes. * Distingue entre la ciencia erudita y la ciencia escolar como parte de la planeación de una clase de ciencias naturales. PROPÓSITO PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE: Las alumnas normalistas de la licenciatura en educación preescolar tendrán como principal propósito
Enviado por Lessly Jaqueline / 438 Palabras / 2 Páginas -
Jornada de Afectividad y Sexualidad
PROPUESTA DE TRABAJO JORNADA DE REFLEXIÓN SOBRE AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD Objetivo General: Participar en una instancia de encuentro y reflexión, respecto al fortalecimiento de la autonomía de las y los jóvenes, promoviendo el buen vivir de la sexualidad y la reproducción, mediante el fortalecimiento de la autoestima con enfoque de género y la toma de buenas decisiones. Objetivos Específicos: Identificar, facilitadores y obstaculizadores desde la perspectiva de género para la vivencia de una sexualidad integral.
Enviado por Miguel Angel Perucci / 885 Palabras / 4 Páginas -
Diario de trabajo. El dia de hoy la jornada empezó con los buenos días...
Viernes 23 de Octubre del 2015 DIARIO DE TRABAJO. El dia de hoy la jornada empezó con los buenos días se organizó al grupo en círculo para comentar sobre como venían vestidos, ya que las mamás vistieron a los niños países le pregunte que si sabía de qué estaba vestido, por ejemplo Jorge venia vestido de mariachi y los niños si dijeron correctamente, también unas niñas que venían con unos palitos chinos, pero algo que
Enviado por ilinnator23 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Mi jornada escolar la realicé con éxito del 19 al 23 de octubre del 2015, en la Escuela Telesecundaria “Niño Artillero”
La Enseñanza de las Matemáticas I INFORME FINAL Mi jornada escolar la realicé con éxito del 19 al 23 de octubre del 2015, en la Escuela Telesecundaria “Niño Artillero”, ubicada en la localidad de San Juan de la Cruz, Municipio de Coyuca de Catalán, estando a cargo del grupo de 3 “A”, una experiencia maravillosa que me ha permitido conocer un panorama real de lo que es una escuela telesecundaria y principalmente conocer como son
Enviado por Cora42 / 723 Palabras / 3 Páginas -
Antologia es un ejercicio resultado de las jornadas intersemestrales
Universidad de Guadalajara Preparatoria No 12 Antología de filosofía III Academia de Filosofía Autores: Lic..José Luis Martinez Arteaga Mtro. Gilberto González Torres Mtro.Carlos Gabriel Gutiérrez Ramírez Dr. Roberto Raygoza García y todos los miembros de la Academia ________________ Directorio Escuela Preparatoria No 12 Universidad de Guadalajara. Director: Lic. José Manuel Velasco Gudina. Secretario: Lic. Víctor Hugo Duran Morales. Coordinador Académico: Mtro. Marco Antonio Muñoz Garay. Oficial Mayor: Ing. Juan Víctor González Palacios. Oficial Mayor Lic.
Enviado por Giovanny Reyés / 58.075 Palabras / 233 Páginas -
Balance de jornadas practica docente
BALANCE GENERAL JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE En el trascurso de las primeras sesiones de clases me sentí un tanto frustrado debido a la indisciplina, falta de interés por las clases, etc. de los jóvenes estudiantes, ya que estas actitudes eran las mostradas con el maestro titular, sentí que ellos querían actuar de la misma forma conmigo, por lo tanto me comporte de una forma más dura, les dije a los estudiantes que en mi clase
Enviado por polloarellano5 / 633 Palabras / 3 Páginas -
JORNADA DE CAPACITACIÓN 2015 DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN
COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS JORNADA DE CAPACITACIÓN 2015 DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN ELEMENTO/COMPONENTE DESCRIPCIÓN Área del conocimiento Unidad de aprendizaje/curso: Competencias para la dirección y gestión educativa Propósito general: El directivo potencializará las habilidades de gestión educativa y escolar bajo un enfoque orientado a resultados, responsabilidad social y de evaluación de impacto en el marco de las competencias directivas establecidas en Acuerdo 449 y 657 de la Secretaría de Educación Pública. Competencias genéricas, disciplinares
Enviado por Ricardo Alejandro De Lira Cruz / 2.339 Palabras / 10 Páginas -
ANÁLISIS DE JORNADA DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA
ANÁLISIS DE JORNADA DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA DEL 06 AL 10 DE OCTUBRE. La escuela Dr. Gabino Barreda TM se encuentra ubicada en la colonia nueva california, sobre la avenida allende a su alrededor se encuentran casa habitación y una pequeña plaza. Es un contexto tranquilo desde mi perspectiva lo cual no repercute en la realización de las actividades. Los alumnos se comunican a través de pláticas, comentarios, participaciones, de manera escrita, gestual, etc. Ejemplo
Enviado por Laaara / 857 Palabras / 4 Páginas -
Derecho laboral La duración de las jornadas laborales de un trabajador
Derecho laboral La duración de las jornadas laborales de un trabajador INTRODUCCIÓN: El derecho laboral es un tema muy extenso, en el cual cabe mencionar que si hablamos de esta investigación nos llevaría mucho tiempo y sería algo muy desarrollado; así que por lo general me enfoque en una sola determinante la cual es; la duración de las jornadas laborales de un trabajador; como ya antes mencionado y retomando lo ya escrito anteriormente, tome este
Enviado por 12345miriamgomez / 2.351 Palabras / 10 Páginas -
Propuesta De Solución A La Problemática Detectada En La Jornada De Observación
Propuesta de solución a la problemática detectada en la jornada de observación Grupos en la Escuela http://www.comsocialver.gob.mx/wp-content/uploads/gevcsocial/uploads/2013/06/SEV6-460x250.jpg http://uupn.upn.mx/u096/images/stories/upn_logo.gif Universidad pedagógica nacional Unidad Regional 303 Poza Rica. Ver. Subsede Huayacocotla, Ver. Grupos en la Escuela Trabajo Final Propuesta De Solución A La Problemática Detectada En La Jornada De Observación Alumna: Diana Méndez Rojas Asesor: Iveth Soni Ortiz Huayacocotla, ver. 8 de Diciembre del 2013 INTRODUCCIÓN E l contexto social en el que se desenvuelven los niños
Enviado por interjan / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Resultados y el desempeño alcanzado por el docente en la jornada de prácticas
http://qacontent.edomex.gob.mx/idc/groups/public/documents/edomex_imagen/normal_texco_jpg_escnormales.jpg ESCUELA NORMAL No. 1 DE TOLUCA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) “REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA” ASIGNATURA “OBSERVACION Y PRÁCTICA DOCENTE I” TITULAR DE LA ASIGNATURA LIC. JAYIME GEORGINA GARCIA BLANCO DOCENTE EN FORMACIÓN MARCO ANTONIO PÉREZ CONTRERAS GRADO 2° TERCER SEMESTRE PRESENTACIÓN El siguiente trabajo tiene la finalidad de integrar las experiencias más significativas que permitan mostrar los resultados y el desempeño alcanzado por el docente en
Enviado por Marco961226 / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
La Jornada ¿A dónde va México? Reseña
La Jornada Martes 21 de junio de 2000 ¿A dónde va México? “La estructura del poder seguirá intacta, gane quien gane” No importa por lo que se vote, la gente resulta pequeña y marginal. La lucha verdadera deber ser contra el sistema entero. ¿A dónde va México? (Pensar y hacer el futuro) Plantear el problema del futuro no sólo implica observar cuáles han sido las tendencias recientes. Prever el futuro implica construir el futuro. La
Enviado por ElizaOlvera / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
DIARIO DE PRÁCTICA DEL GRUPO ASIGNADO EN LA PRIMERA JORNADA DE CLASES TERCERO “A”
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN NORMAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE DOCENCIA MODALIDAD MIXTA SEMESTRE SEPTIEMBRE 2011 – MARZO 2012 FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE PRÁCTICA DEL GRUPO ASIGNADO EN LA PRIMERA JORNADA DE CLASES TERCERO “A”) NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE NOE CORTES HERNANDEZ ESPECIALIDAD: Historia SEMESTRE: NOVENO FECHA Y HORA DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS 29 de febrero 2012
Enviado por negro8126 / 2.945 Palabras / 12 Páginas -
EJEMPLO DE INFORME DE JORNADAS PARA PRESENTAR A UGEL
"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" “Decenio de las personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016 OFICIO Nº01- 2015/DRE-CAJ/UGEL-SI/I.E.N° 16471 “JMC”-L.C. AL : Prof. GINES WIILY CRUZ GUERRERO DIRECTOR DE LA I.E. N° 16471 “JMC”- LA COIPA DE : LYDIA SANCHEZ RIVERA Profesora de aula 4° “B” ASUNTO : Informe sobre ejecución de primera Jornada con Padres de Familia. FECHA : La Coipa, 26 de junio de 2015
Enviado por YLOG / 517 Palabras / 3 Páginas -
La actividad principal del vendedor de piso deberá ser conseguir la mayor cantidad de artículos vendidos durante su jornada
Modelo Clásico Empresa: Rams Cottons Puesto: Vendedor de Piso 1.- Identificación del Puesto * Nombre oficial: Vendedor de Piso * Nombre con el que se le conoce comúnmente: Vendedor * Jornada de trabajo: Dos horarios 9:00 am a 6 pm y de 12:00 pm a 9:00 pm contemplando en cada turno, una hora que corresponde al horario para la comida. * Ubicación en el organigrama : RELACIÓN CON OTROS PUESTOS PUESTO ACTIVIDAD * Supervisora de
Enviado por Erick Martín / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Instrucciones de uso para la hoja de control de las I Jornadas Malditas “El Marqués en los Infiernos”.
Instrucciones de uso para la hoja de control de las I Jornadas Malditas “El Marqués en los Infiernos”. El presente pasaporte (al infierno) tiene como finalidad dar cuenta de la asistencia de los alumnos de la Lic. en Letras Españolas a los eventos de las Jornadas Académicas. En primer lugar, se debe escribir en el espacio correspondiente (“Nombre del libertino”) el nombre de el/la alumn@. En el “número de víctima” se debe escribir el NUA,
Enviado por AnaMunoz1996 / 471 Palabras / 2 Páginas -
Resúmen nevela tercera, octava jornada, El Decameron, Guiovanni Boccacio
________________ Jornada VIII Novela tercera: Calandrino, Bruno y Buffalmacco van por el Muñone abajo en busca del heliotropo, y Calandrino cree haberlo encontrado; se vuelve a casa cargado de piedras, la mujer le regaña y él, airado, la golpea, y a sus compañeros les cuenta lo que ellos saben mejor que él. E l cuento inicia cuando Elisa ordena que siguiese, y todavía riendo comienza a contar la historia de Calandrino, Bruno y Buffalmacco: tres
Enviado por Matlaktli Diotsin Totlok / 695 Palabras / 3 Páginas -
Jornada de trabajo, respetando la vida personal (Tener tiempo Libre es importante)
Jornada de trabajo, respetando la vida personal (Tener tiempo Libre es importante) Definiendo Jornada de trabajo, está formada por el número de horas que el trabajador está obligado a trabajar efectivamente, en términos generales, las horas de trabajo habituales de los países de todo el mundo están en torno a 40 a 48 horas por semana, no obstante, esta situación no se da en todas partes habiendo notables disparidades al respecto; desde las 35 horas
Enviado por edwflo / 607 Palabras / 3 Páginas -
ENSEÑANZA A TRAVES DE MICRO – PROYECTOS DEL MANEJO Y USO ADECUADO DEL AGUA EN LOS GRADOS DECIMOS DE LA JORNADA DE LA TARDE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL GERMAN CUELLO GUTIEEREZ
ENSEÑANZA A TRAVES DE MICRO – PROYECTOS DEL MANEJO Y USO ADECUADO DEL AGUA EN LOS GRADOS DECIMOS DE LA JORNADA DE LA TARDE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL GERMAN CUELLO GUTIEEREZ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El agua, una molécula simple y extraña, puede ser considerada como el líquido de la vida. Es la sustancia más abundante en la biosfera, dónde la encontramos en sus tres estados y es además el componente mayoritario de los seres
Enviado por Roberto Caballero F / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
CARPETA JORNADA MEDICA FORMATO
FECHA DE SALIDA: DD/MM HORA DE SALIDA: 00:00 HRS. PUNTO DE REUNIÓN: ESTACIONAMINTO DE AMBULANCIAS DEL HOSPITAL GENERAL DE PACHUCA 00:00 HRS. ARRIBO (ESPECIFICAR UBICACIÓN DE SEDE) 00:00 HRS. DESAYUNO 00:00 HRS. INICIO DE LA CONSULTA MÉDICA ESPECIALIZADA 00:00 HRS. COMIDA PARA PERSONAL DIRECCIÓN DE UNIDADES MÉDICAS ESPECIALIZADAS HOSPITAL GENERAL DE PACHUCA JORNADA DE ATENCIÓN MÉDICA ESPECIALIZADA MPIO (S) COLONIA Y/O LOCALIDAD FECHA: DD/ MM/ AA ESPECIALIDADES: ¬ NEUROCIRUGÍA ¬ OFTALMOLOGÍA ¬ OPTOMETRÍA ¬ GINECOLOGÍA
Enviado por star-dance69 / 471 Palabras / 2 Páginas -
Definir la diferencia entre peregrinación y jornadas mundiales de la juventud
1. Definir la diferencia entre peregrinación y jornadas mundiales de la juventud. La Jornada Mundial de la Juventud (JMJ) es un evento organizado por la Iglesia Católica que convoca a los jóvenes de todo el mundo con el papa. La JMJ se realiza anualmente en cada diócesis del mundo el día de Domingo de Ramos, con una ceremonia principal en el Vaticano. Sin embargo, cada dos o tres años, se realiza un gran encuentro internacional
Enviado por yahvem8 / 575 Palabras / 3 Páginas -
Peregrinacion y jornadas mundiales de la juventud.
1. Definir la diferencia entre peregrinacion y jornadas mundiales de la juventud. La peregrinacion se basa en recorridos o viajes que realiza una persona desde cualquier punto hacia un santuario o templo. Es un sacrificio que realiza la persona en honor a su religion. La Jornada Mundial es un evento organizado por la Iglesia Catolica que convoca a jovenes de todo el mundo con el papa. La diferencia entre estas dos es que la peregrinacion es
Enviado por Alejandraahb / 715 Palabras / 3 Páginas -
PLAN DE JORNADA DIARIA DE JARDÍN DE NIÑOS
PLAN DE JORNADA DIARIA Jardín de Niños: “Ignacio Allende” C.C.T. 15EJN0068O Grupo: 2 “B” DEL 29 de junio al 13 de julio de 2015 Educadora: Anna Arlete García Nieto Situación didáctica: el arte de los números CAMPOS FORMATIVOS: Aspecto Expresión y apreciación artísticas Expresión corporal y apreciación de la danza Pensamiento matemático Números COMPETENCIAS * Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral * Resuelve problemas situaciones que le son familiares
Enviado por annarlet / 4.453 Palabras / 18 Páginas -
ENSAYO RELACIONADO CON LAS JORNADAS DE PRÁCTICAS DOCENTES
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA “PROF. EMILIO MIRAMONTES NÁJERA” http://www.lacomenta.com/wp-content/uploads/2013/04/LOGOTIPO-DE-IFODES.jpg LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL I SEMESTRE MAESTRO: IVAN DE JESUS ESPINOZA VALENZUELA MIS VICITAS EN DIFERENTES CONTEXTOS DE LA EDUCACION BASICA ELABORADO POR: NOE GASPAR DOMINGUEZ MACIAS 4 diciembre 2015 ENSAYO RELACIONADO CON LAS JORNADAS DE PRÁCTICAS DOCENTES. Empezare diciendo que las jornadas de observación son una de las mejores experiencias que tengo
Enviado por -ndominguez / 985 Palabras / 4 Páginas -
Este capitulo se refiere a dos ramas industriales en la que se rige la jornada de trabajo, el proceso de trabajo y la fabricación
HERNANDEZ CRUZ ANTONIO 2EM5 CAPITULO XII: EL PERIODO DE TRABAJO Este capitulo se refiere a dos ramas industriales en la que se rige la jornada de trabajo, el proceso de trabajo y la fabricación, la primera suministra diariamente, semanalmente una determinada cantidad de producto elaborado mientras que la otra tiene que repetir el proceso de trabajo durante varios meses para que se elabore un producto determinado, a la misma vez en el primero constituirá en
Enviado por Anthony Hrdz / 435 Palabras / 2 Páginas -
JORNADA DOCENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN INSTITUCIONAL DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
JORNADA DOCENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN INSTITUCIONAL DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Fecha: 24 de octubre de 2012 Hora: 8 a 14 hs. Docentes a cargo: Fabiana Carmona y Gabriela Frecero La inclusión de la Educación Sexual Integral E.S.I. dentro de la formación sistemática de la instituciones educativas, en todos los niveles, reafirma la responsabilidad del Estado en lo que hace a la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y permite formalizar
Enviado por gabyfre / 558 Palabras / 3 Páginas -
PLAN DE TRABAJO DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN-AYUDANTIA A DESARROLLARSE EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA Descripción: CRENOlogo Descripción: Descripción: escudo_oaxaca COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA PLAN DE TRABAJO DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN-AYUDANTIA A DESARROLLARSE EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 197, DEL 02 AL 08 DE DICIEMBRE, UBICADA EN SANTA CRUZ PAPALUTLA, OAX. ASIGNATURA ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL GRUPO GRUPO 102 EQUIPO 7 INTEGRANTES DEL EQUIPO
Enviado por 2102534 / 3.625 Palabras / 15 Páginas -
Primer jornada de observacion
GUION DE OBSERVACION; SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACION. 30 DE NOBIEMBRE Y 1 DE DICIEMBRE DE 2015 DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA VISITADA NOMBRE DE LA ESCUELA: MODALIDAD: TIPO DE SOSTENIMIENTO: TURNO Y HORARIO: C. C. T.: ZONA ESCOLAR: SECTOR: COMUNIDAD: COLONIA: MUNICIPIO: DIMENSION INSTITUCIONAL Atiende a lo que la institución educativa representa como colectividad en la que está inmersa la práctica individual de cada profesor o lo que implica en Enseñanza - Aprendizaje.
Enviado por Hodali Biñuelo / 857 Palabras / 4 Páginas -
INFORME DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN
INFORME DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN En esta segunda jornada de observación le presente el ante proyecto a la maestra titular del grupo el cual lo reviso y me dijo que está muy bien que se le hacía muy interesante pero también me dio una recomendación para una sesión. La maestra titular es muy a mable y desde el primer día que nos presentamos me dio mucha confianza y me dijo que ella me
Enviado por karenves / 598 Palabras / 3 Páginas -
La jornada de trabajo y descansos obligatorios
Tarea III: La jornada de trabajo y descansos obligatorios Distinguido participante en este espacio usted podrá realizar el resumen del tema tres del programa y al mismo debe hacerle una opinión personal. 3.1. Concepto de jornada de trabajo. Suele definirse como la jornada de trabajo a aquel periodo de tiempo en el que el trabajador no puede usar libremente y debe realizar la acción o servicio por la que el empleador le contrato. 3.2. Clasificación
Enviado por mina15 / 727 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo sobre jornada.
En la escuela secundaria no 5 Josefa Ortiz de Domínguez turno matutino en un grupo de primer grado aplique algunas encuestas y otras a chavos de tercer año, en las encuestas que realice me pude percatar de que a la mayoría de los alumnos si les gusta leer, a la mayoría gusta de leer más revistas que libros o periódicos, la mayoría lee solo una hora al día solo muy pocos leen tres o más
Enviado por dorisrincon321 / 806 Palabras / 4 Páginas -
LA JORNADA LABORAL Y SU RETRIBUCIÓN
SEGUNDA EVALUACIÓN MODULO 6 LA JORNADA LABORAL Y SU RETRIBUCIÓN (tema 4) Jornada laboral La jornada laboral es el tiempo diario, semanal, mensual o anual que el trabajador dedica a la ejecución de su actividad laboral. La duración máxima será de 40 horas semanales de trabajo efectivo en cómputo anual. (nº horas año /nº semanas laborales = 40) El nº de horas ordinarias de trabajo efectivo no podrá ser superior a 9 diarias, salvo
Enviado por Antonio gómez lopez / 3.031 Palabras / 13 Páginas -
Un acercamiento teórico sobre el problema detectado desde el desarrollo de mi primera jornada de trabajo docente.
Un acercamiento teórico sobre el problema detectado desde el desarrollo de mi primera jornada de trabajo docente. La motivación siempre ha sido un recurso para poder lograr el interés de trabajo en el aula en los alumnos dentro de la asignatura de Formación Cívica y Ética y según las actividades que se vayan ha aplicar poder lograr en ellos una formación valoral, por ello es necesario investigar acerca de lo que ya se tiene antecedentes
Enviado por luisperaza01 / 903 Palabras / 4 Páginas -
ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR CON SERVICIO DE APOYO
ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR CON SERVICIO DE APOYO (USAER) Actividad 2._En grupo, analizar y comentar la información contenida en el esquema elaborado con base en las siguientes cuestiones y, posteriormente registrar de manera individual los resultados de los análisis. En el desarrollo de las actividades la influencia escolar es de gran importancia, porque dependiendo de cómo sea el clima de
Enviado por acportillo / 733 Palabras / 3 Páginas -
El 8 de marzo de 1911 fue una jornada trágica
El 8 de marzo de 1911 fue una jornada trágica. Ese día, más de 140 mujeres perdieron la vida como consecuencia de un incendio en la fábrica textil Triangle Shirtwaist, en Nueva York. Un año antes, en 1910, la Internacional Socialista había proclamado el Día de la Mujer como homenaje al movimiento en favor de sus derechos y en pos del sufragio universal. El incendio hizo evidente las pésimas condiciones laborales y, como conmemoración de
Enviado por tefyf12 / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
PRIMERA Y SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA Especialidad: Biología, 3er Semestre
INSTITUTO “JAIME TORRES BODET “ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA Doctora: Valentina Campos Alumno: Owen Alain Gómez Martínez Especialidad: Biología, 3er Semestre Ciclo Escolar: 2014-2015 Cuautlancingo Puebla a 14 de enero de 2016 PRIMERA Y SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA Fecha: 5 al 9 de octubre y 30 Nov. al 4 de diciembre. * La escuela en la que practique se encuentra ubicada en Avenida las Torres, Calle 14 sur S/N, Colonia de
Enviado por owen7 / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE
Descripción: Descripción: https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-ash3/71098_122387624452281_691888_n.jpg MATERIA: EDUCACIÓN PARA EL USO DEL TIEMPO LIBRE I. QUINTO SEMESTRE. REALIZADO POR: BAZÁN MARTÍNEZ LUCIA ELIZABETH. MARTÍNEZ ALVERDIN ARTURO. PROYECTO “MI MUNDO DE COLORES”. SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE. JARDÍN DE NIÑOS “CLUB DE LEONES”. Huajuapan de León, Oax. Heroica Ciudad de Huajuapan de León, Oaxaca, Oax; Noviembre del 2015. PRESENTACIÓN. El presente proyecto forma parte y complemento de la Segunda Jornada de Observación y Práctica Docente que se
Enviado por pelakaz13 / 985 Palabras / 4 Páginas -
INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LA ESTUDIANTE DURANTE LAS JORNADAS DE TRABAJO DOCENTE
ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS “PROFR. SERAFÍN CONTRERAS MANZO” ACADEMIA DE TERCER GRADO INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LA ESTUDIANTE DURANTE LAS JORNADAS DE TRABAJO DOCENTE CICLO ESCOLAR 2015-2016 JARDÍN DE NIÑOS: ________________________________________________________________________________________________ EDUCADORA TITULAR: _____________________________________________________________________________________________ PRACTICANTE: ___________________________________________________________________________________________________ SEGUNDA JORNADA DE PRACTICA PROFESIONAL: DEL 11 AL 22 DE ENERO DE 2016 INDICACIONES: Marque con una X el nivel, que según su apreciación, corresponde al desempeño observado en la estudiante durante el periodo de trabajo docente.
Enviado por Sandra Samary / 304 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓNES PRIMER JORNADA DE PRACTICAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUDO_ENJE.jpg SUBSECRETARIA DE MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL “JUAN ENRIQUEZ” SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLANEACIÓNES PRIMER JORNADA DE PRACTICAS Semestre-Grupo: 7° GRUPO 2 Presenta: YAMIRCA DEL CARMEN, GUZMÁN RODRÍGUEZ. Autoriza: ____________________________________________________ MTRO. CRISTÓBAL CUITLÁHUAC TORRES HERRERA TLACOTALPAN, VER. A 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 ________________ CRONOGRAMA DE LA PRIMER SEMANA: DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES
Enviado por Yamirca Guzmán Rodríguez / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
Jornadas de trabajo (Art. 161 al 170 del C. T.)
Jornadas de trabajo (Art. 161 al 170 del C. T.) ART. 161 Este artículo señala que la jornada diaria laboral ya sea diurna o nocturna no debe de exceder ocho horas diarias diurnas ni siete horas nocturnas. ART. 162 De las tareas o trabajos peligrosos los cuales no deben de exceder de siete horas diurnas ni de seis horas nocturnas, cuando hablamos de tareas peligrosas nos referimos a labores que pueden ocasionar la muerte o
Enviado por jony1010 / 432 Palabras / 2 Páginas -
A lo largo de mis 3 jornadas de observación y práctica docente que he ido a realizar a las escuelas
________________ A lo largo de mis 3 jornadas de observación y práctica docente que he ido a realizar a las escuelas, he podido darme cuenta de las grandes cosas que un profesor tiene que enfrentar cuando esta frente a grupo, pues la teoría no lo es todo y las practicas nos ponen en una situación o problemática la cual tenemos que resolver al momento. Si llegamos a poner en comparación mi primera jornada y la
Enviado por milk97 / 1.885 Palabras / 8 Páginas -
Análisis de mi expresión oral durante la primera jornada de práctica.
Análisis de mi expresión oral durante la primera jornada de práctica. Después de los comentarios que se realizaron sobre el video de español que traje de mi jornada de practica puedo concluir cuales fueron los logros y dificultades en cuanto a mi expresión oral, comenzare por mis logros: el buen control de grupo, ayudo a que mi voz se escuchara en todo el salón sin tener que esforzarme demasiado, las indicaciones que di fueron precisas
Enviado por nachoyque / 403 Palabras / 2 Páginas -
Jornadas Migratorias
“Jornadas Migratorias” “Jornaleros de azúcar del país” Valeria Montaño Sosa “Jornaleros de azúcar del país” Los jornaleros del azúcar son el núcleo laboral en esta producción, es un producto de consumo no solo nacional sino internacional, pero ¿Cuál es la problemática de todo esto? El problema es que estos trabajadores son los últimos en obtener los beneficios de este proceso. Podemos decir que el trabajo que los jornaleros realizan es una explotación encubierta y ¿Por
Enviado por Valeria Montaño / 839 Palabras / 4 Páginas -
Jornada de observaciones
Periodo de observaciones De acuerdo a La jornada de observaciones que se realizaron del día 24 al 28 de agosto del 2015 en el Jardín de niños: Petronilo Magaña Javier, ubicado en la ranchería las flores, en el municipio de Paraíso Tabasco, puedo decir que fue una experiencia no muy agradable, ya que algunos niños aún lloraban demasiado debido a que la ausencia de sus padres les afectaba. Algunos de esos niños mostraban un
Enviado por sandy1704 / 1.516 Palabras / 7 Páginas