psicomotricidad ensayos gratis y trabajos
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Apuntes psicomotricidad
PSICOMOTRICIDAD La psicomotricidad es una disciplina que tiene su historia y a lo largo del tiempo se han propuesto diferentes enfoques.Los aportes han oscilado desde una perspectiva atomista y mecanicista del desarrollo humano, en la que el cuerpo queda reducido a la categoría de objeto, disociado del espíritu, alma, hasta una perspectiva psicoanalítica, pasándose a hablar de un cuerpo fantaseado y erógeno,cuerpo sujeto y sujetado, cuerpo conocido y cognoscente, cuerpo de la relación, la cultura,
Enviado por vaninam2002 / 934 Palabras / 4 Páginas -
Psicomotricidad Informe final
INFORME FINAL JARDIN DE INFANTES MUNICIPAL N°8 NUESTRA SEÑORA DE LA MEDALLA MILAGROSA. UBICACIÓN: Barrio Juan Felipe Ibarra, entre calle Juan B. Busto y esquina España. TURNO: Tarde. ALUMNO DESIGNADO: NOMBRE Y APELLIDO: Joel Benjamín, García Gauna. EDAD: 5 años. SALA: 3° ciclo C. DIAGNOSTICO: Retraso madurativo. ALUMNA PRACTICANTE: NOMBRE Y APELLIDO: María Emilia Luna. INSTITUCION: I.S.P.P N°1 “PROF. RODOLFO ARGENTINO DIAZ” CARRERA: Profesorado en Educación Especial – Orientación Sordos e Hipoacusicos. CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO:
Enviado por irenecd / 344 Palabras / 2 Páginas -
Educación física y psicomotricidad
“AÑO DEL BICENTENARIO: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ EDUCACIÓN FÍSICA Y PSICOMOTRICIDAD D:\CÁTEDRA - UAEG\Logo UAEG.png MONOGRAFÍA DOCENTE: Mg. Pepe Raúl De la Cruz Sullca ESTUDIANTES: Pariona Huayta Miguel Ángel Peñaloza Tunque Sergio Yover Poma Medrano Jordan Antony Porta Talavera Max Jhone Quinte Perez Alberth Nick Quispe Paucar Kent Marlon HUANCAYO – PERÚ DEDICATORIA Agradezco al maestro por su apoyo durante todo el proyecto, por sus críticas que brindo al
Enviado por Kent KP / 7.159 Palabras / 29 Páginas -
Cuerpo y expresividad (2° año Tecnicatura en Psicomotricidad)
GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN CARÁCTER: PROMOCIÓN Y EXÁMEN FINAL Cátedra: Cuerpo y expresividad (2° año Tecnicatura en Psicomotricidad) Profesora: Pmta. Pamela Villagra Alumna: Buigues Cecilia Consigna: Volver a la guía de autoevaluación efectuada a mediado de año y comparar con el transcurso del tiempo compartido hasta el día de la fecha, teniendo en cuenta: 1. Aspectos formales – Asistencia (92.68%). Con respecto a la puntualidad fui puntual siempre, ayudaba a acomodar el salón para el taller,
Enviado por Cecilia Buigues / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
Psicomotricidad, juegos y recreación
Psicomotricidad, juegos y recreación: examen 1) Identifique la primera etapa del desarrollo psicomotor que establece el psiquiatra Julián de ajuriaguerra (ajueriaguerra, J. y otros 1981) Primera infancia 2) Identifique a que concepto pertenecer el siguiente enunciado “corresponde a las diferentes posiciones que puede adoptar el cuerpo de un niño o niña, las que deben ser adoptadas y adaptadas para todas las actividades cotidiana. Postura corporal 3) El desarrollo psicomotor es descrito como un proceso unitario
Enviado por selfabelen / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Atención temprana. Psicomotricidad, juegos y recreación
Psicomotricidad, juegos y recreación: examen 1) Identifique la primera etapa del desarrollo psicomotor que establece el psiquiatra Julián de ajuriaguerra (ajueriaguerra, J. y otros 1981) Primera infancia 2) Identifique a que concepto pertenecer el siguiente enunciado “corresponde a las diferentes posiciones que puede adoptar el cuerpo de un niño o niña, las que deben ser adoptadas y adaptadas para todas las actividades cotidiana. Postura corporal 3) El desarrollo psicomotor es descrito como un proceso unitario
Enviado por selfabelen / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Pautas orientadoras Integrador Psicomotricidad
Algunas pautas orientadoras para la elaboración del Trabajo Integrador de Epistemología y Metodología de la Investigación Consigna: * Teniendo en cuenta los contenidos desarrollados en el transcurso del año, elije una obra de Ciencias Sociales y escribe una monografía en la cual la analices desde el punto de vista epistemológico y metodológico. Tené en cuenta algunos aspectos como: * Autor o autora: su formación, su trayectoria, su biografía. * ¿En qué rama de las Ciencias
Enviado por Romina Reynoso / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Matemática y psicomotricidad: la noción de espacio
MATEMÁTICA Y PSICOMOTRICIDAD: LA NOCIÓN DE ESPACIO En la lectura se aborda un análisis de la noción del espacio desde la matemática y la psicomotricidad. Donde la adquisición de la noción de espacio comprende el aprendizaje de relaciones topológicas, proyectivas, euclidianas, que están incorporadas en el currículo escolar. Niveles de razonamiento en la geometría: los niveles de razonamiento geompetrico, corresponden a las distintas formas de comprender los conceptos, partiendo de los más básico a lo
Enviado por Nashkai / 771 Palabras / 4 Páginas