LOS CONTENIDOS ESCOLARES EN EL NIVEL PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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NORMAS COMEDOR ESCOLAR
NORMAS DEL COMEDOR OBJETIVOS GENERALES Desarrollar hábitos alimentarios saludables utilizando el propio plan de alimentación ofertado por el Centro. Promover la adaptación del niño/a a a una diversidad de menús y a una disciplina en el acto de comer que incluya la cortesía, la tolerancia, la solidaridad y la educación para la convivencia. Ofrecer una planificación alimentaría que aporte las sustancias nutritivas que el niño/a necesite para su normal desarrollo y completando la alimentación recibida
Enviado por MIMT77 / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
: ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LOS NIVELES DE CONCRECIÓN
NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR EXPRESION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS 1° Nivel Interinstitucional • Acuerdo Nacional al interinstitucional. • Es el conjunto de saberes básicos que el ciudadano del Siglo XXI debe dominar. • Buscan generar una cultura científica y humanista. • Son de carácter general y abarcable en un plan de estudios. 2° Nivel Institucional • Se expresan de manera particular según su filosofía e identidad. • Prioriza en preparar alumnos
Enviado por luna62 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Acoso Escolar
ACOSO ESCOLAR O BULLYING NOMBRES MÁS COMUNES • Acoso escolar • Hostigamiento escolar • Violencia escolar • Bullying ¿Qué es el hostigamiento escolar? Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
Enviado por phyrichaps / 452 Palabras / 2 Páginas -
Acoso Escolar
ACOSO ESCOLAR O BULLYING NOMBRES MÁS COMUNES • Acoso escolar • Hostigamiento escolar • Violencia escolar • Bullying ¿Qué es el hostigamiento escolar? Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
Enviado por phyrichaps / 452 Palabras / 2 Páginas -
Contenidos 4º
DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE CUARTO GRADO. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA CICLO 2011-2012 BLOQUE I PERIODO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA 22 a 26 Agosto DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO 29 Agosto a 2 de Septiembre DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO 5 a 9 de Septiembre -Conoce tu libro Página: 4 -Presentación. -Conoce tu libro. Páginas: 3 y 4 -Presentación. -Conoce tu libro
Enviado por darkxux / 4.222 Palabras / 17 Páginas -
Obtención De híbridos Y Variedades De Maíz Con Mayor Contenido De Aceite
ÍNDICE Página 1. Introducción 7 2. Objetivos 7 2.1. Objetivo general 7 2.2. Objetivos específicos 8 3. Justificación .8 4. Caracterización del área en la que se participó 8 5. Problemas a resolver 10 6. Alcances y limitaciones 11 7. Fundamentos teóricos 12 7.1. Composición del maíz 12 7.1.2 Tipos de maíz 12 7.1.3 Usos del maíz 13 7.1.4 Genética del maíz 14 7.2. Maíz híbrido 15 7.2.1 Polinización 16 7.3. Aceite de maíz 17
Enviado por Ramses42 / 5.921 Palabras / 24 Páginas -
Obra De Teatro Escolar
ESCENOGRAFIA: En una casa y luego en un juzgado NARRADOR: Erase una vez en una pequeña casa en la que vivía una familia que la mayoría del tiempo discutían ANGELICA: Roberto (grita) ROBERTO: Que quieres mujer AGELICA: ¿Por qué vienes tan tarde?(los niños se levantan) ALEXA: Buenas noches papa ALEX: Que tarde vienes papi ROBERTO: Que les interesa lo que yo haga ANGELICA: Pero mi amor porque vienes tan brusco ROBERTO: Ven para acá (la
Enviado por ema33 / 750 Palabras / 3 Páginas -
El Programa De Educacion Preescolar 2004: Una Nueva Vision Sobre Las Matematicas En El Jardin De Niños
Documento base para la consulta nacional 3 DOCUMENTO BASE Introducción En los últimos años el sistema educativo en su conjunto ha sufrido cambios profundos en cuanto a su organización curricular. Elevar la calidad de los servicios y, en consecuencia los aprendizajes de los estudiantes para que éstos puedan responder a las exigencias de un mundo cambiante, no sólo por el acelerado desarrollo científico-tecnológico, sino además por la cuantiosa generación, producción y circulación de conocimientos, propicia
Enviado por yuritzimejiaper / 328 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Escolar De Educacion Sexual
Titulo: Educación sexual en la escuela Fundamentación: La responsabilidad de educar sexualmente compete a las instituciones comprometidas en la educación del sujeto, siendo fundamentalmente la FAMILIA la primera educadora. Desde la institución escolar se debe asumir el carácter pedagógico y ético que le corresponde a los docentes a partir de encarar la educación del amor, la salud y la sexualidad en función de proteger tanto a niños, niñas como a jóvenes que pueden verse enfrentados
Enviado por blancama / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
El Aprendizaje Escolar
El aprendizaje escolar La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias prácticas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. La definición de aprendizaje comprende las actividades que realizan los seres humanos para conseguir el logro
Enviado por yurglysc / 3.117 Palabras / 13 Páginas -
EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA
El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez marcos específicos de actuación. El sistema educativo y el
Enviado por dane / 283 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión De Un Texto En Los Niveles Iniciales
¿QUÉ ES COMPRENDER UN TEXTO ? Leer comprensivamente un texto es un reto permanente para el lector, sobre todo, para quien se inicia en esta actividad intelectual tan útil y necesaria. Diremos, por tanto, y con el fin de responder a la interrogante, que en toda lectura hay grados o niveles de comprensión. Mencionamos los siguientes : 1.- Captación del sentido literal : Este nivel consiste en la decodificación o desciframiento que se hace de
Enviado por adelarueda / 314 Palabras / 2 Páginas -
Niveles De Comunicacion
NIVELES DE COMUNICACIÓN NIVEL INTRAPERSONAL A grandes rasgos, el nivel de comunicación intrapersonal se refiere a la comunicación que tenemos entre nosotros mismos donde solo se involucra el pensamiento y el lenguaje. Pero esta comunicación va más allá de ser un simple dialogo con nosotros mismos, debido a que envuelve varios factores que determinan la calidad de comunicación que tenemos; mejorar la comunicación con uno mismo es la base para mejorar tanto a nivel de
Enviado por Yngwie3000 / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
Presupuesto Por Areas Y Niveles De Responsabilidad
PRESUPUESTO POR ÁREAS Y NIVELES DE RESPONSABILIDAD Antecedentes • Administración por áreas de responsabilidad Se derivó de la necesidad de conocer y responsabilizar al personal respecto a sus niveles y áreas, y de que tenga mayor conciencia de lo que debe desarrollar • Administración por objetivos Se basa en la participación directa de los funcionarios para fijar las metas del puesto, sin romper el principio de que la persona se debe adaptar al puesto y
Enviado por beder / 5.427 Palabras / 22 Páginas -
Rendimiento Escolar Y Trastornos Afectivos
A través de este trabajo se trata de reflejar los diferentes problemas de comportamiento que se dan con más frecuencia en el ámbito escolar y la forma de afrontarlos, para ello es necesario clarificar ciertos conceptos como el de trastorno comportamental aludiendo a la definición dada por el DSM IV en el que se define como: “ Trastorno comportamental es un patrón persistente y repetitivo de conducta, en el que destaca la violación de los
Enviado por ybritoh / 898 Palabras / 4 Páginas -
La Ausencia De Valores Morales En Los Alumnos, Afecta El Rendimiento Escolar
TEMA: “La ausencia de valores morales en los alumnos, afecta el rendimiento escolar” Índice del contenido 1.- Antecedentes de la investigación Concepto del valor moral Los valores son estudiados por la axiología, del griego axios = valor, que constituye la teoría filosófica que conceptualiza las nociones de lo valioso, de lo bello, estético, y verdadero como esencias, cualidades contenidas en las creaciones humanas. Según Alexius Meinong(1853-1921). Esta disciplina filosófica es la encargada del estudio de
Enviado por NiKolas / 10.181 Palabras / 41 Páginas -
La deflación es la caída generalizada del nivel de precios de bienes y servicios en una economía
INFLACION DEFLACION CONCEPTO Generalmente se entiende por inflación el "incremento en el nivel general de precios”, o sea que la mayoría de los precios de los bienes y servicios disponibles en la economía empiezan a crecer en forma simultánea. La inflación implica por ende una pérdida en el poder de compra del dinero, es decir, las personas cada vez podrían comprar menos con sus ingresos, ya que en períodos de inflación los precios de los
Enviado por iezik / 494 Palabras / 2 Páginas -
El presente trabajo de Cuidados De Enfermería en el Escolar
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA INTRODUCCIÓN El presente trabajo de Cuidados De Enfermería en el Escolar; busca que el (la) estudiante de enfermería logre brindar un cuidado integral y humanista a través del método de enfermería, dentro de los puntos tratados, se analiza los datos significativos del caso dado y se formula diagnósticos y actividades humanas a realizar. Espero que el trabajo visualice el logro de las capacidades establecidas en esta parte del curso dejando
Enviado por nahs_2307 / 4.684 Palabras / 19 Páginas -
Desercion Escolar
Artículo 3 Trato nacional Volver al principio 1. Cada Miembro concederá a los nacionales de los demás Miembros un trato no menos favorable que el que otorgue a sus propios nacionales con respecto a la protección (3) de la propiedad intelectual, a reserva de las excepciones ya previstas en, respectivamente, el Convenio de París (1967), el Convenio de Berna (1971), la Convención de Roma o el Tratado sobre la Propiedad Intelectual respecto de los Circuitos
Enviado por princhipesko / 299 Palabras / 2 Páginas -
Valorar Problemas Propios Del Proceso Pedagógico De Los Niños, Niñas Y Adolescentes De La Escuela Bolivariana En Base A La Construcción Conjunta De Proyectos De Aprendizaje Donde Se Integra Las Diferentes áreas O Contenidos De Aprendizaje
1. Valorar problemas propios del proceso pedagógico de los niños, niñas y adolescentes de la escuela bolivariana en base a la construcción conjunta de proyectos de aprendizaje donde se integra las diferentes áreas o contenidos de aprendizaje Proyectos de aprendizaje, es una metodología didáctica en que el alumno aprende los conceptos de la asignatura mediante la realización de un proyecto o resolución de un problema adecuadamente diseñado y formulado por el profesor. Un proyecto está
Enviado por suyin / 9.358 Palabras / 38 Páginas -
EXPRESION MUSICAL EN EL NIVEL
Importancia de la expresión musical en el nivel inicial La música es un arte sublime que surge como un hacer natural y cotidiano en las sociedades. Esto ha sucedido desde siempre; y es este carácter de la música, tan plástico y tan generosamente invasivo como la luz del sol, lo que aparentemente la vuelve un asunto complicado y difícil para integrar en un plan de estudios. La formación musical es un vehículo de lo más
Enviado por mariadesalgado / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
DERECHO CIVIL 2 (EL DERECHO CIVIL PATRIMONIAL, OBJETO Y CONTENIDO DE LOS DERECHOS, CLASIFICACIÓN DE LAS COSAS Y SU IMPORTANCIA, BIENES MUEBLE E INMUEBLES)
TEMA #1 DERECHO CIVIL PATRIMONIAL. CONCEPTO El derecho civil patrimonial es la parte del derecho civil que comprende las normas e instituciones a través de los cuales se realizan y ordenan las actividades económicas del hombre. Comprende la regulación de los derechos reales más los derechos de crédito. PATRIMONIO. CONCEPTO • Es el conjunto de relaciones jurídicas, pertenecientes a una persona, que tiene una utilidad económica y por ello son susceptibles de estimación pecuniaria. •
Enviado por GUSTAVOLEGIONARIO / 4.037 Palabras / 17 Páginas -
Identificacion Y Determinacion De Las Amenazas Vulnerabilidad Y Riesgos A Nivel Mundial Y En Venezuela
Funciones de la comunicación Informativa: Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información. A través de ella se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histórica, así como proporciona la formación de hábitos, habilidades y convicciones. En esta función el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva información. Afectivo - valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que
Enviado por yekanc / 2.338 Palabras / 10 Páginas -
Aprendizaje Escolar
INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realiza con la finalidad de adquirir conocimientos en cuanto al proceso de aprendizaje para el ser humano; así mismo conocer como se realiza el aprendizaje según las prácticas o técnicas utilizadas en la edad escolar. Y de que manera el ser humano adquiere conocimientos para poder vivir de acuerdo a sus necesidades. Se sugiere igualmente conocer cuales serían las características que determinan el proceso de aprendisaje, los tipos, niveles y
Enviado por kimberley / 4.564 Palabras / 19 Páginas -
José Vasconcelos Programa de desayunos escolares.
José Vasconcelos Programa de desayunos escolares. se desarrolló el programa de los desayunos escolares en las escuelas primarias con el fin de ayudar un poco a solventar el problema de la desnutrición, muy común en los niños de aquellos años, que les impedía la concentración en clases; de esta manera el niño ya desayunado ponía más atención a la enseñanza. José Vasconcelos sus dos primeras bibliotecas La Secretaría de Educación Pública realizó las obras para
Enviado por marianashuls / 283 Palabras / 2 Páginas -
Breve resumen de los contenidos del trabajo
CARATULA\ INDICE RESUMEN Indicar los objetivos del trabajo, breve resumen de los contenidos del trabajo, conclusión principal (una página). CAPITULO I: LA PLANEACIÓN 1.1 DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Bembos es una empresa peruana de comida rápida, dedicada básicamente al mercado del consumo de hamburguesas. Sus colores tradicionales son el rojo, azul y amarillo. Su actual lema de campaña es: "Como Bembos, no hay otra". Abre sus puertas el 11 de junio de 1988, con un
Enviado por coronao1 / 456 Palabras / 2 Páginas -
LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA EN CONTENIDOS LEGALES RELACIONADOS CON EL EJERCICIO PROFESIONAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA EN CONTENIDOS LEGALES RELACIONADOS CON EL EJERCICIO PROFESIONAL Autor: Abg. María del Carmen Pereira Tutor: Dr. Freddy E. Nieves S. Maracay, Octubre de 2.007 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE
Enviado por mariapereira / 10.182 Palabras / 41 Páginas -
Situaciones Didacticas Preescolar
Unidad Didactica: La Familia 1. INTRODUCCIÓN. De nuevo la Interculturalidad es un tema que está de moda en nuestra sociedad actual. Por esta razón queremos que nuestros alumnos/as no muestren respuestas de rechazo ante la diversidad, por eso el conocimiento de diferentes culturas nos ayudará a conocer y aceptar la diversidad que nos ofrecen estas personas. Por todo esto, desde la educación debemos tratar de modificar esta visión favoreciendo los valores positivos de la diferencia
Enviado por martisdent / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Semilleros En Niños De Preescolar
Introducción Ante la Era Industrial, las especies humanas han dependido por completo de un sistema natural, es esencial a los que vivimos en una sociedad que imparte el desarrollo de los cultivos, día a día estamos en contacto con nuestro medio ambiente. Los saberes antiguos acerca del manejo sostenido sobre la agricultura o cultivo es un modelo socio económico para mantener el proceso e integración de la familia, escuela y comunidad, vale la pena señalar
Enviado por taquiblan / 2.924 Palabras / 12 Páginas -
Contenidos De La Enseñanza
La inicial del tema en este capitulo la podemos ilustrar diciendo que los primeros grupos humanos de cazadores y recolectores educaban a sus hijos, de la misma forma que los griegos de la época clásica, los aztecas, las sociedades medievales o las naciones contemporánea de la misma forma que lo hacemos en la actualidad, siendo esto una transmisión de conocimientos, objetivos o destrezas que necesitamos para sobrevivir en nuestra sociedad. La sociedad de hoy en
Enviado por don_gasparin / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Los Actos Escolares
LOS ACTOS ESCOLARES Ocurre a veces en el colegio que, dada la proximidad de la fecha a conmemorarse, -porque el día elegido casi siempre es aniversario de alguna muerte, y no es cuestión de andar festejando, sino conmemorando- es menester preparar la realización del acto que, por lo menos, será el pasaporte para zafar horas de clase. - ¡Un momento, voto a Sarmiento! ¿Zafar horas de clase? ¿Quién dice semejante cosa? ¿Los profesores? ¿Los incorregibles
Enviado por cgfarina / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA*
LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA* Los aprendizajes matematicos en los alumnos pequeños constituyen un campo complejo irreductible a la construccion de otros saberes, y su funcionamiento merece un enfoque especifico. El analisis de los efectos de la interaccion social sobre las competencias cognitivas de los niños nos ha llevado a prestar una atencion especial a las caracteristicas sociales de las situaciones de test y
Enviado por EspinoQuiroz / 336 Palabras / 2 Páginas -
Historia de Protección Civil a nivel mundial
1. HISTORIA DE PROTECCIÒN CIVIL A NIVEL MUNDIAL La Defensa Civil, surge como consecuencia de la guerra en algunos países, siendo Inglaterra el primer país en implementarlo, antes de 1935, convirtiéndose en una necesidad durante la segunda Guerra Mundial. Los ataques tenían el objetivo de quebrantar la moral y el espíritu de la lucha de los ingleses, sin embargo, se organizaron cuadrillas de voluntarios civiles con el objeto de ayudar a los bomberos y demás
Enviado por Giovanella / 775 Palabras / 4 Páginas -
Vivero Escolar
INDICE CONTENIDO PAGINA INTRODUCCION 2 Planteamiento del problema Formulación del problema Objetivos Justificación Limitaciones ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION 3 Organización del trabajo Preparación del terreno Materiales NIVEL DE INVESTIGACION 5 Métodos de cultivo Tipos de plantas a propagar POBLACION Y MUESTRA 15 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 18 DE RECOLECCIÓN DE DATOS RECURSOS HUMANOS, 19 MATERIALES, FINANCIEROS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA 21 INTRODUCCION El presente proyecto fue diseñado para señalar la relación que existe entre un vivero escolar y
Enviado por jorgemaverick / 8.700 Palabras / 35 Páginas -
Crisis De La Institucion Escolar
UNIDAD II “EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD” LECTURA: MODELO BUROCRÁTICO DE ORGANIZACIÓN Idalberto Chiavenato. “Modelo Burocrático de Organización” en: Introducción a la teoría de la administración. México, McGraw-Hill, 1990. Pp. 305-342 ORÍGENES DE LA BUROCRACIA La burocracia es una forma de organización humana que se basa en la racionalidad con el fin de garantizar la máxima eficiencia posible en la búsqueda de esos objetivos, tuvo su origen en los cambios religiosos verificados después del renacimiento,
Enviado por maribela / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Expresion Y Creatividad En Preescolar Upd
EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR ANÁLISIS DE SITUACIONES PROPICIAS PARA LA EXPRESIÓN CREATIVA. ALUMNA: PERLA JAZMIN HERNÁNDEZ CUEVAS ASESOR: SILVESTRE FLORES MODALIDAD DISTACIA INTRODUCCIÓN Los hombres son generalmente egoístas porque ellos ven muy poco. Enseñándoles a observar, a comparar, y descubrir lo bueno y lo malo antes que lo malo y lo feo, pues no existe nada malo en si mismo, sino aquello que la mente concibe en su ignorancia . El autor Lowenfeld y
Enviado por PERLITA1980 / 992 Palabras / 4 Páginas -
Externalidades y nivel de vida
Externalidad De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Se puede definir una externalidad como la situación en la cual los costos o beneficios de producción y/o consumo de algún bien o servicio no son reflejados en el precio de mercado de los mismos. En otras palabras, son externalidades aquellas "Actividades que afectan a otros para mejor o para peor, sin que éstos paguen por ellas o sean compensados. Existen externalidades cuando los costos
Enviado por JETTGARBA93 / 4.555 Palabras / 19 Páginas -
La contribución de los maestros en la transformación del contenido y la forma de las escuelas y su entorno
Guión de lectura La escuela que queremos Ficha bibliográfica: FULLAN, M. y Hargreaves, A. La escuela que queremos. Amorrortu/SEP, Biblioteca para la Actualización del Maestro. México. 1999. Reseña: En cuantas ocasiones los docentes no quisieran saber como contribuir a transformar de fondo y de forma las escuelas y su entorno, a fin de obtener un buen aprendizaje para los alumnos. Sabemos realmente, por qué, las escuelas no muestran una mejora, a pesar de los esfuerzos
Enviado por 1234mari1234 / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
ESCOLAR PRIMARIA.
Dialogo Educativo.- Presenta una carácter asimétrico, puesto que el dialogo asimétrico supondría un progreso paralelo de los interlocutores en el descubrimiento de un hecho, en la elaboración de un conocimiento, un paso simultaneo de etapas, gracias al apoyo recíproco. En el dialogo, el educador necesita centrarse en el niño o el adolescente, aceptando las limitaciones de su propia posición. Muestra el camino, después deja saltar al alumno ante él, marchar, explorar, interviene para hacerle evitar
Enviado por preciosas100 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Nivel
Algimetria 4.1 Nivel: Tipos, manejo y uso La nivelacion es la operacion requería en la determinación o en sentidso mas estricto la comparación de alturas, de puntos sobre la superficie de la tierra. Si se da la serie de alturas con respecto a un plano este se llama datum y en trabajos topográficos el datum que se usa es el nivel medio del mar ya que ase posible la comparación internacional de alturas. El equipo
Enviado por GARPeng / 2.957 Palabras / 12 Páginas -
Importancia Del Preescolar
Sobre el tema de preescolar, y la influencia que tiene éste en el desarrollo psicológico del niño, son numerosos los trabajos realizados por distintos investigadores. Entre estos se destaca el realizado por Cordeviola, M. (1986). El objetivo principal de éste fue el de " Determinar la trascendencia de la preparación que se recibe en el preescolar en la incursión del niño al sistema educativo formal". (pág. 23). Para lograr el avance de su investigación, Cordeviola
Enviado por barbara2519 / 4.575 Palabras / 19 Páginas -
El Desarrollo De Habilidades Comunicativas En Los Niños De Preescolar
iedad de la enseñanza no sólo es un referente básico de las políticas educativas, también en ella se expresa toda una filosofía pedagógica que se traduce en los contenidos. La obligatoriedad implica que la institución escolar acoge a todo tipo de alumno que pueden beneficiarse de ese derecho. La enseñanza ha de pensarse como una oferta cultural válida para todos, la base de una cultura general de la que todos pueden sacar provecho, aceptando a
Enviado por empotareas / 313 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Versión 2011 PORTADA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 2 ASESOR: Alfonso Javier Álvarez Ibarra Nombre Completo: José Guadalupe de la Fuente Aguilar CURP: FUAG561030HJCNGD04 IES Formadora: Plantel donde labora: Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán Entidad Federativa: Jalisco No. De Generación PROFORDEMS: Quinta Teléfonos Casa 3411241900 Oficina 34106262 INTRODUCCCIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias Docentes para quienes impartan Educación media superior en
Enviado por josedelfuente / 9.414 Palabras / 38 Páginas -
El acoso escolar puede ser físico
Acoso escolar Para otros usos de este término, véase Acoso. El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros
Enviado por johaydiego / 279 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 4: Modelos De Concreción Didáctica Centrados En El Aprendizaje Y Formación En Competencias En El Nivel Medio Superior: Alineación Constructiva.
ACTIVIDAD 4: Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: Alineación constructiva. Propósito: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John Biggs. DESARROLLO: Desde la perspectiva del estudiante, se pueden identificar dos grupos con características que los sitúan en extremos opuestos en lo que se refiere a sus expectativas al estar desarrollando sus estudios. Por un lado tenemos a un grupo que sólo busca
Enviado por mptorua40 / 950 Palabras / 4 Páginas -
BIBLIOTECAS ESCOLARES
ACTA CONSTITUTIVA DEL COMITÉ DE BIBLIOTECA ESCOLAR 2011-2012 En la Escuela Primaria primaria “-------------------” siendo las ----- horas del día ---del mes de agosto del año---- se reunieron los padres de familia, tutores o quienes ejercen la patria potestad de los alumnos inscritos en esta escuela con la finalidad de constituir el comité de biblioteca escolar para el ciclo escolar 2011-2012; contando con la presencia total de _--------- asistentes a la asamblea se procedió a
Enviado por PZKDITO77 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Elizondo, Aurora (2001). "El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar" La Nueva Escuela 1. Méixco: Paidós. Cap. 10 Pp.173 - 188
Construir competencias Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martinez 1. ¿Que es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una
Enviado por tocletocletocle / 2.756 Palabras / 12 Páginas -
Identificacion Y Determinacion De Las Amenazas. Vulnerabilidades Y Riesgos A Nivel Mundial Y En Venezuela
es causados por el hombre o por la naturaleza. DESASTRE: Todo suceso repentino que cause grandes daños y pérdidas de vidas que logra sobrepasar la capacidad de respuesta de los Organismos de Atención Primaria para atender sus consecuencias EMERGENCIA: Suceso capaz de afectar y generar víctimas y daños materiales que pueden ser atendidos con los recursos de los organismos de atención primaria ESTADO DE ALARMA: Es la declaratoria oficial emitida por la autoridad del municipio,
Enviado por luisjosesifontes / 288 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Escolar
Introducción Los niños con deficiencias hasta ahora explicadas van a exteriorizar sus dificultades particularmente a la hora de aprender, o utilizar los procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Por tal motivo, será preciso conocer antes cuáles son las actividades mentales necesarias y otros procedimientos que el sujeto pone en marcha al aprender. En general el aprendizaje se define como cambio duradero, transferible a nuevas situaciones, como consecuencia de la práctica. Pero el aprendizaje escolar, al
Enviado por kimberley / 2.731 Palabras / 11 Páginas -
Síntesis Contenidos Programáticos De La Unidad Curricular Análisis Sociológico Del Derecho Y Del Pensamiento Jurídico.
Síntesis: Contenidos programáticos de la Unidad Curricular: Análisis Sociológico del derecho y del pensamiento Jurídico. El presente trabajo tiene por finalidad presentar en una síntesis, los contenidos programáticos de la Unidad Curricular: Análisis Sociológico del derecho y del pensamiento Jurídico, en la sección 904 de Estudios Jurídicos de la aldea Antonio Carrillo, desde la perspectiva de los integrantes del presente equipo. La unidad curricular parte de las condiciones sociales y económicas que precedieron la revolución
Enviado por oviedohernandez / 4.203 Palabras / 17 Páginas