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La Comprension De La Realidad Y La Fantasia ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • ComuIntroducción Este Informe Tiene Como Propósito Alcanzar Una Mayor Comprensión Sobre La Proxémica. La Cual A Pesar De Tener Un Habitual Uso No Sabemos Con Exactitud En Que Consiste. También Presentaremos Su Proceso, Origen Y Creador, Además Sus R

    ComuIntroducción Este Informe Tiene Como Propósito Alcanzar Una Mayor Comprensión Sobre La Proxémica. La Cual A Pesar De Tener Un Habitual Uso No Sabemos Con Exactitud En Que Consiste. También Presentaremos Su Proceso, Origen Y Creador, Además Sus R

    Introducción Este informe tiene como propósito alcanzar una mayor comprensión sobre la Proxémica. La cual a pesar de tener un habitual uso no sabemos con exactitud en que consiste. También presentaremos su proceso, origen y creador, además sus referencias, en general como se descubrió ya que la proxémica no consiste en una investigación de invención, sino en la observación de los hechos. Estudiaremos también como las investigaciones sobre la comunicación no verbal han adquirido mayor

    Enviado por Selbs / 1.905 Palabras / 8 Páginas
  • La teoría de la realidad

    La teoría de la realidad

    HECHOS: Significado: Una teoría es un sistema lógico cuyos argumentos son datos que sirven de fundamento para confeccionar un modelo científico que interpreta un conjunto amplio de observaciones, en función de determinados axiomas, postulados, y teorías anteriores de menor ámbito explicativo. NIVELES: Está dividida en estos tres niveles. Los enunciados más generales (nivel 3) son los principios o hipótesis fundamentales; de ellos se deducen las hipótesis derivadas (nivel 2) y de ellas las consecuencias observacionales

    Enviado por YURYTA / 21.424 Palabras / 86 Páginas
  • La Danza De La Realidad

    La Danza De La Realidad

    No dudo en decir que La Danza de la Realidad es uno de los libros más inspiradores que he leído en mi vida. Jodorowsky nos entrega una obra sabrosísima de leer, traspasándonos en un lenguaje ideas inteligentes, experiencias límites, emociones fuertes de encontrarse de cara con la vida, la muerte, Dios, la naturaleza humana, la sincronía, la prisión, la libertad. Se podría decir que es una autobiografía, pero en realidad a mi me queda más

    Enviado por avasquezm / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Que Es La Comprension

    Que Es La Comprension

    • 3. FALTA DE COMPRENSION LECTORA COLEGIO PÚBLICO BUENOS AIRES La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Este es un problema que afecta a la mayoría de los centros educativos pero en este caso me enfocare al país de Argentina en la ciudad de Buenos Aires en el Colegio Publico De Buenos Aires.

    Enviado por gaelyto / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Comprension Lectora

    Ensayo Comprension Lectora

    Guía de Lenguaje I. Trabaja solo para luego compartir. 1. Define qué entiendes por extraordinario. 2. ¿Has hecho alguna vez algo extraordinario? ¿Otra persona? Cuenta brevemente. 3. Piensa en algunos compañeros de escuela y señala en qué categorías se destacan. Nombre Categoría II. Lee silenciosamente III. De acuerdo al texto explica el significado de las siguientes palabras: Inmaculada: ....................................................................................................................................... Sigilo:................................................................................................................................................ Honor:............................................................................................................................................... Irradiar:.............................................................................................................................................. IV. Responde de acuerdo al texto leído 1. ¿Qué aseguraban los sabios del

    Enviado por kataka / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Comprension Lectora

    Comprension Lectora

    LAS RANAS Y LOS NIÑOS Como una lluvia de balas, las piedras caían con violencia sobre las pequeñas ranas que se asoleaban sobre las hojas de los nenúfares que flotaban en el estanque. Los niños, empeñados en aquella travesura, arrojaban una piedra tras otra. Un granjero, que apareció en aquel preciso instante, vio lo que sucedía, y recogiendo un puñado de piedras, comenzó a apedrear a los niños, con muy buena puntería. Cuando las piedras

    Enviado por elilian / 281 Palabras / 2 Páginas
  • La lectura y comprobación de la comprensión de la lectura

    La lectura y comprobación de la comprensión de la lectura

    GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA” CLAVE 21EPRO120V ZONA 073 PRIMER AÑO GRUPO”B” APLICACIÓN DE RUBRICA: LEYENDO INDEPENDIENTEMENTE PROFRA. JANNETH ANGÉLICA ONTIVEROS CARRERA NOMBRE DEL ALUMNO (A): CATEGORIA 4 3 2 1 Respeta a Otros El estudiante lee calladamente y se mantiene en un solo lugar del Área de lectura. El estudiante lee calladamente. Él o Ella se mueve una o dos veces, pero

    Enviado por Janetzitazz / 1.518 Palabras / 7 Páginas
  • REALIDAD AUMENTADA

    REALIDAD AUMENTADA

    REALIDAD AUMENTADA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Anyelo Quitero Reyes Lider de grupo Actio; Leonardo Celeita Cifuentes; Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD RESUMEN En el marco de los nuevos paradigmas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), vemos como día tras día presenta más auge el uso de la realidad aumentada (RA) como medio para dotar de contenidos la información impresa y así hacer más enriquecedora la experiencia

    Enviado por leongrr / 1.589 Palabras / 7 Páginas
  • Comprension Y Guia Del Comportamiento

    Comprension Y Guia Del Comportamiento

    ESCRIBA SOBRE LOS FACTORES QUE AFECTAN EL COMPORTAMIENTO (DESARROLLO Y ENTORNO). La mayor parte de los comportamientos son aprendidos por el niño y se repiten según el medio en el cual se desarrollan conforme el niño va creciendo va adquiriendo un buen o mal habito según sea el medio en el que se desenvuelva y el entorno que le rodea. • FACTORES DE DESARROLLO: El crecimiento infantil es constante aunque no siempre siguen una línea

    Enviado por kduenas0928 / 1.280 Palabras / 6 Páginas
  • EL PAPEL DE LOS ESQUEMAS MENTALES EN LA COMPRENSIÓN

    EL PAPEL DE LOS ESQUEMAS MENTALES EN LA COMPRENSIÓN

    EL PAPEL DE LOS ESQUEMAS MENTALES EN LA COMPRENSIÓN Ya hemos hablado sobre el papel de los esquemas en la comprensión. También recordarás que en una ocasión anterior establecimos una analogía entre el conjunto de conocimientos que poseemos y un mapa con lugares, detalles y rutas. Recapitulemos estos aspectos antes de continuar: • Cuando enfrentamos una situación, nuestra mente rescata aquello que sabemos al respecto y lo organiza de forma que nos permite contextualizar adecuadamente

    Enviado por gelipas / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Realidad Y Juego Winnicot

    Realidad Y Juego Winnicot

    REALIDAD Y JUEGO WINNICOTT El presente ensayo tiene por objetivo analizar y exponer la teoría del objeto y los fenómenos transicionales de Donald Winnicott en relación con el juego. Aborda ampliamente el tema del juego y la posibilidad de que a través del mismo, el niño o la persona reflejan situaciones familiares, gustos y personalidad, entre otros. Para empezar abordare lo que el autor planteo en su primer capítulo de este libro y para eso

    Enviado por aleesquivel / 3.369 Palabras / 14 Páginas
  • Comprension Epistemologica

    Comprension Epistemologica

    unos casos pero generalizarla en una sola teoría de comunicación sería un completo error. GNOSEOLOGIA La gnoseología estudia los problemas más allá del conocimiento; examina la relación entre los elementos esenciales del conocimiento sujeto-objeto, describe y explica el conocimiento desde el punto de vista filosófico. Trata los métodos del conocimiento científico. Sinónimo de teoría del conocimiento. Es la reflexión filosófica sobre la posibilidad, orígen, naturaleza, justificación y límites del conocimiento. Su equivalente, referido al conocimiento

    Enviado por kareanny / 2.530 Palabras / 11 Páginas
  • COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA DE DANIEL CASSANY

    COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA DE DANIEL CASSANY

    COMPRENSIÓN LECTORA Leer es comprender La alfabetización es la puerta de entrada a la cultura estricta y a todo lo que esa comporta: una cierta e importantes socialización, conocimientos e información es de todo tipo, etc. La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje: leyendo libros, periódicos o papeles podemos aprender cualquiera de las disciplinas del saber humano. Pero, además, la adquisición del código escrito implica el desarrollo de capacidades cognitivas superiores: la reflexión, el

    Enviado por danisabi / 4.657 Palabras / 19 Páginas
  • REALIDAD NACIONAL

    REALIDAD NACIONAL

    REALIDAD NACIONAL El Estado, compuesto por el Pueblo, el Territorio y el Poder Político, tiene como fin supremo la búsqueda del BIEN COMUN. El BIEN COMUN, como fin supremo del Estado, tiene dos fines esenciales: el logro del Bienestar General y la Seguridad Integral y , para ello, el Estado tiene dos política esenciales: el Desarrollo Nacional y la Defensa Nacional, lo que constituiría la REALIDAD NACIONAL. La REALIDAD NACIONAL está expresada en nuestro PODER

    Enviado por maclobia / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Comprensión Del Medio

    Prueba De Comprensión Del Medio

    EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD Ciencias Naturales Actividad: Fecha: Curso: Equipo de trabajo: Indicaciones: - Asignar una nota a cada miembro de acuerdo al desarrollo alcanzado: S Siempre (7,0 ) F Frecuentemente (6,5 AV A veces (6,0 ) CN casi nunca (5,5) H Habitualmente (5,0) AM a menudo (4,5) RV rara vez (4,0) N Nunca (3,0) PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO (1) Indicadores 1 2 3 4 Dominio del aprendizaje Lo que aprendí durante

    Enviado por veog / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Verdad, conocimiento y realidad

    Verdad, conocimiento y realidad

    Verdad, conocimiento y realidad. Porque nuestra relación con la “realidad”, con lo exterior, está siempre mediada por nuestra percepción y por nuestros lenguajes, los seres humanos vivimos “construyendo” dia a día el mundo. Así, el mundo humano es una construcción permanentemente creada dentro del cual buscamos orientarnos (a partir de nuestro mapas cognitivos) para sobrevivir y desarrollarnos. Es cierto, por nuestra condición humana, vivimos en un mundo que es la mezcla de tres mundos. El

    Enviado por sandrapgarciat / 262 Palabras / 2 Páginas
  • "El software", lo que se dice y lo que en realidad es

    "El software", lo que se dice y lo que en realidad es

    "El software", lo que se dice y lo que en realidad es: Por: Abel Eduardo Guzman Cabello. Matricula: A01206827 Introduccion a la Computacion. Software: Muchas definiciones y ascepciones de software solo indican a este como un "programa", pero la definicion de software es mucho mas amplia ya que no solo incluye al programa en si, sino a toda la informacion que se necesito para el desarrollo del software, su arquitectura y no solo eso; tambien

    Enviado por aegc07 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Realidad Y Verdad

    Realidad Y Verdad

    REALIDAD Y VERDAD Los conceptos de realidad y verdad se relacionan estrechamente con la esencia del conocimiento. La realidad es el objeto de sí mismo, tal y como es él, independiente de sus propias manifestaciones y de las distintas imágenes que él sujeto puede hacer de él. La verdad es el grado del conocimiento, esto es, el grado de relación que se da entre el sujeto y el objeto. Por eso no hay conocimientos falsos:

    Enviado por gpcontador / 793 Palabras / 4 Páginas
  • La Realidad Virtual

    La Realidad Virtual

    a posibilidad de convertirse en Director General ya que el estuvo involucrado en la compra de las compañías que pensaban vender. Se pusieron a platicar un rato más sobre lo que pagaron al comprar esas compañías y lo que esperaban obtener. Luego Alex regresó a su oficina y se puso a investigar cuanto realmente habían pagado por ellas, lo que descubrió fue impactante ya que habían pagado una millonada por cada una y no iban

    Enviado por lunamooner / 314 Palabras / 2 Páginas
  • ¿qué es en realidad la comunicación efectiva?

    ¿qué es en realidad la comunicación efectiva?

    Introducción Gran parte de los problemas que enfrenta el mundo actual, tanto dentro de las organizaciones locales, nacionales e internacionales, como en el mismo seno de la familia y en la vida personal de los individuos, es el momento de relacionarse entre sí. La falta de escucha, la mala elaboración del mensaje al momento de reclamar sus derechos, el uso de canales inadecuados para transportar el mensaje, la desviada interpretación del mensaje, y la dificultad

    Enviado por didianamaria / 632 Palabras / 3 Páginas
  • ELABORA UN ENSAYO ACERCA DE LA REALIDAD DE LAS EMPRESAS EN COLOMBIA

    ELABORA UN ENSAYO ACERCA DE LA REALIDAD DE LAS EMPRESAS EN COLOMBIA

    Cada persona tiene características empresariales diferentes, dado que el desarrollo de cada una de las empresas en Colombia no tenía un futuro establecido, por la llegada del T.L.C y por no tener impacto ni creatividad si las empresas utilizaran estos métodos las empresas variarían en todo y los más beneficiados seriamos todos por que desarrollaría más trabajos y mejores oportunidades en Colombia. Conocimos que para hacer realidad un sueño solo se necesita las ganas de

    Enviado por 55489 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Evolución histórica del concepto de comprensión lectora

    Evolución histórica del concepto de comprensión lectora

    EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE COMPRENSIÓN LECTORA El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, los educadores y psicólogos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. El interés por el fenómeno se ha intensificado en años recientes, pro el proceso de la comprensión en sí mismo no ha sufrido

    Enviado por wijax8 / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Dialectica Del Riesgo, Percepción Social De La Realidad

    Dialectica Del Riesgo, Percepción Social De La Realidad

    DIALECTICA DEL RIESGO: Es la transformación o cambio de manejar una misma técnica o método con respecto al riesgo, que tenga sentido y sea un mismo argumento, la idea es que todos manejen ese mismo método que tenga que ver con las inquietudes del ser humano en la cual están bajo una amenaza o vulnerabilidad. Prácticamente ocurren situaciones que son muy parecidas y siempre estamos expuestos a riesgos constantemente, es interesante manejar siempre un mismo

    Enviado por davyleandro17 / 2.293 Palabras / 10 Páginas
  • Realidad Nacional

    Realidad Nacional

    SITUACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS DEL ECUADOR INTRODUCCION En los últimos tiempos se ha desarrollado un amplio debate sobre la calidad de la educación superior, en al que se encuentran distintas aproximaciones al tema, las cuales coinciden en que el mejoramiento de la calidad constituye un campo problemática de difícil definición e intervención por las dimensiones que le afectan a nivel institucional y social. El reporte elaborado bajo disposición de la Asamblea Nacional

    Enviado por Estefyta90 / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Guía De Comprensión De Lectura

    Guía De Comprensión De Lectura

    Guía de Comprensión Lectora 5° Lee atentamente el siguiente texto y contesta. Los enanos de Quirihue En los siempre verdes bosques de Quirihue, en el sur de Chile, entre ríos que cantan con voces de cristal y llanuras de terciopelo, existe desde siempre una comunidad de duendecillos que se levantan a no más de cuarenta centímetros del suelo: tienen barbas blancas como de algodón, que les llegan hasta los pies; llevan la cabeza cubierta con

    Enviado por c.gloria64 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Concepción de la realidad social Max Weber

    Concepción de la realidad social Max Weber

    Contexto histórico Max Weber vivió, al igual que Durkheim, los conflictos que la explotación capitalista provocó en el último cuarto del siglo XIX, su paradigma o modelo de pensamiento para conocer la realidad social se llama interpretativo, comprensivo o culturalista. Weber rechazó la idea de la evolución social por medio del conflicto que Carlos Marx propuso y, en cambio, dio especial énfasis a las modalidades o características de cada sociedad paticular. Conocer esas características fue

    Enviado por Lahio / 891 Palabras / 4 Páginas
  • La comprensión

    La comprensión

    2.2 la comprensión La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos. Cuando utilizamos el termino "datos" nos estamos refiriendo a cualquier información que pueda ser utilizada para llegar a comprender un mensaje. Los datos pueden ser de diferente tipo: palabras,

    Enviado por dish360 / 808 Palabras / 4 Páginas
  • Comprension De Textos

    Comprension De Textos

    Se caracteriza por poner al alcance de todo tipo de lector el producto de las investigaciones en las diversas áreas del conocimiento contextualizándolo en el aquí y el ahora de una determinada comunidad social para integrarlo a la cultura general. En este sentido tiene una función explicativa y didáctica que refleja con claridad y sencillez la metodología del pensamiento científico a través de los siguientes recursos: a) El uso simultáneo de términos especializados y palabras

    Enviado por freedom / 1.304 Palabras / 6 Páginas
  • ¿NECESITAMOS UNA REALIDAD?

    ¿NECESITAMOS UNA REALIDAD?

    ¿Necesitamos una realidad? Mi respuesta instantánea antes de leer éste capítulo sería si es necesaria, pero ¿qué es la realidad?. La mayoría de las personas creemos que la realidad es todo aquello que podemos ver, tocar o comprobar. Pero ¿qué pasa cuando no podemos comprobar las cosas en el instante que suponemos que son reales? Si, la respuesta que recibimos es –estas loco-, -cómo puede ser eso posible?-, etc. El autor expone que todos tenemos

    Enviado por lizettt / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Comprension De La Escritura

    Comprension De La Escritura

    CONCLUSION La ortografía no es un mero artificio que pueda modificarse con facilidad. Durante el proceso de investigación para la elaboración de este informe se determinó que, un cambio ortográfico representa una alteración importante para una lengua. La ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza la unidad de una lengua hablada por muchas personas originarias de países muy alejados. Esto ocurre con el español, el árabe, el inglés o el francés, por poner

    Enviado por yurijose / 5.024 Palabras / 21 Páginas
  • REALIDAD SOCIOCULTURAL DE GUATEMALA

    REALIDAD SOCIOCULTURAL DE GUATEMALA

    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA PROGRAMA ACADÉMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PADEP/D MÓDULO DE APRENDIZAJE 2 REALIDAD SOCIOCULTURAL DE GUATEMALA PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL Lic. Dennis Alonzo Mazariegos Ministro de Educación Dr. Oscar Hugo López Rivas Director EFPEM Universidad de San Carlos de Guatemala Asamblea Nacional del Magisterio –ANM- Cooperación Técnica Alemana GTZ Sistema Nacional de Formación del Recurso Humano Educativo del Ministerio de Educación

    Enviado por Jovibrox / 8.894 Palabras / 36 Páginas
  • Estrategias Comprension Lectora

    Estrategias Comprension Lectora

    ESTRATEGIAS DE CONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADO ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LA LECTURA. PROCESO LECTOR ¿QUÉ ES LEER?  Leer es una práctica cultural.  Consiste en interrogar activamente un texto para construir su significado.  Se basa en las experiencias previas, esquemas cognitivos y propósitos del lector. Texto: Es una unidad coherente y cohesiva, de cualquier extensión, con sentido completo. Ej.: discos del tránsito, poema, receta de cocina, noticia, una novela Práctica cultural: Son actividades

    Enviado por cantante / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • EL FETICHISMO, ¿REALIDAD O FICCIÓN?

    EL FETICHISMO, ¿REALIDAD O FICCIÓN?

    EL FETICHISMO, ¿REALIDAD O FICCIÓN? SIGMUND FREUD algunas de las formulaciones más conocidas de Lacan eran: el inconsciente es el discurso del Otro, o el deseo del hombre es el deseo del Otro, o el inconsciente está estructurado como un lenguaje; aquí empieza también la construcción de una de sus teorías más fecundas, la de lo Real, lo Imaginario y lo Simbólico, cuya elaboración no abandonará en toda su vida. En todos los estudios psicoanalíticos

    Enviado por jacqueline2712 / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Tesis Sobre Comprensión Lectora

    Tesis Sobre Comprensión Lectora

    UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN TÍTULO RELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 5º GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE HUARMEY, EN EL PRIMER BIMESTRE DEL AÑO 2010 INFORME DE TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD LENGUAJE, LITERATURA Y COMUNICACIÓN AUTORA Br. Magali

    Enviado por nitsud / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Ev. Comprensión Lectora

    Ev. Comprensión Lectora

    Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesora: Violeta Quiroz Fuentes Comprensión lectora y Producción de Texto 6° básico Nombre:___________________________________________ Fecha:__________________ I. Comprensión Lectora: Lee el siguiente texto y responde las preguntas: Radio Bio Bio on-line Conoce al particular alcalde de un pueblo en Alaska: gato cumple 15 años en el cargo Martes 17 julio 2012 | 18:15 Publicado por Camila Navarrete Mucho se habla de estar cansado de los partidos políticos y los rostros que hace años

    Enviado por Violetaq / 301 Palabras / 2 Páginas
  • El valor de la comprensión en la toma de decisiones

    El valor de la comprensión en la toma de decisiones

    INTRODUCCIÓN: l conocimiento y la conciencia son fruto del incesante estudio de filósofos, estudiosos, eruditos y científicos. Estos en su incesante búsqueda de profundizar en la mente del ser humano y descifrar lo que nuestra mente oculta de forma tan misteriosa. Cada ser humano pese una conciencia que es tan difícil y complicada de comprender como el mismísimo universo que nos envuelve en un manto de misterios que van más allá de nuestra capacidad de

    Enviado por CAMILAAGUILERA / 1.565 Palabras / 7 Páginas
  • Los métodos de conocimiento de la realidad

    Los métodos de conocimiento de la realidad

    METODO DEDUCTIVO Sobre la capa asfáltica a plena luz del día, se encuentra un cuerpo destrozado de sexo masculino, tés morena, cabello oscuro, ondulado, de aproximadamente entre treinta a treinta y cinco años de edad, a su alrededor se encuentran personas posiblemente pertenecientes al cuerpo policiaco correspondiente y posibles medios de comunicación, el cuerpo está incompleto al parecer se debió a una explosión, el cráneo está parcialmente completo puesto que la mandíbula inferior está destrozada,

    Enviado por frankenstein056 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Comprension De Lectura

    Prueba De Comprension De Lectura

    PRUEBA COMPRENSIÓN DE LECTURA Segundo Medio Nombre: …………………………………………………………………………………… Fecha: Jueves 11 de Octubre de 2012. Puntaje obtenido: ……/48 puntos. I. Alternativas múltiples Puntaje: ______ Texto 1 La acción de danzar es, sin duda alguna, tan antigua como el hombre. Por lo que respecta a España, la danza hácese ya patente y ostensible en las figuras rupestres de la zona nordeste, pertenecientes a los primeros tiempos de la Edad Neolítica. Son muy significativas, al respecto, las

    Enviado por ingridsolh / 2.462 Palabras / 10 Páginas
  • Comprensión Lectora

    Comprensión Lectora

    La enseñanza de la comprensión lectora De acuerdo con María Eugenia Dubois, (1991) si se observan los estudios sobre lectura que se han publicado en los últimos cincuenta años, podemos darnos cuenta de que existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que predominó hasta los años sesenta aproximadamente, concibe la lectura como un conjunto de habilidades o como una mera transferencia de información. La segunda, considera que la lectura

    Enviado por pinostroza2008 / 6.568 Palabras / 27 Páginas
  • Conclucion De Las Distintas Formas De Conocer La Realidad

    Conclucion De Las Distintas Formas De Conocer La Realidad

    CONCLUCIONES VIDA COTIDIANA.- - Es el conocimiento que aprendes día con día - La realidad de la vida cotidiana se organiza alrededor del "aquí" de mi cuerpo y el "ahora" de mi presente. MAGIA.- -Magia es la capacidad de hacer creer a la gente de buena fe que podemos hacer nuestra voluntad prevalecer. MITO.- - Mito es lo que creemos con fe sin comprobación absoluta, RELIGION..- -Religión (del Latín re ligare) tiene el sentido de

    Enviado por lourdescardenas / 701 Palabras / 3 Páginas
  • La Realidad De La Exclusion Social

    La Realidad De La Exclusion Social

    UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO LA REALIDAD DE LA EXCLUSIÓN __________________________________________________________________________________ Desarrollo Económico 18/11/2010 RESUMEN Con el restablecimiento de la democracia a mediados de los años ochenta la exclusión social evolucionó y cambió tanto como lo hicieron las sociedades. La exclusión se volvió más urbana y visible, y está dando origen a una percepción cada vez mayor de desvinculación e insatisfacción que afecta a amplios segmentos de la población y crea un terreno fértil para realizar

    Enviado por kienzu / 15.375 Palabras / 62 Páginas
  • Forma Y Realidad De La Democracia En Mexico

    Forma Y Realidad De La Democracia En Mexico

    A grandes rasgos, ¿Cómo puedes definir la democracia en cuanto a la situación que vive un país como México? Para ello, iniciaremos con los principios de la democracia. Democracia es una forma de organización de grupos de personas, cuya característica predominante es que la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los miembros del grupo. En sentido estricto la democracia

    Enviado por alexanderSP / 2.516 Palabras / 11 Páginas
  • LA REALIDAD DEL SUJETO HUMANO

    LA REALIDAD DEL SUJETO HUMANO

    Antes que nada quisiera advertir que, para el desarro de dicho tema iremos reflexionando sobre algunos puntos estan implicados en el problema gnoseologico.Por tanto, implica tener elementos de la logica elemental, ademas de recorrer el sendero del pensamiento trascendetal. comensarecon la definaqcion del termino constitucion para una mejor conprecionde la tracendencia de este.juntamente a este termino quiesiera añadir el de contrucion , para de uno es necesario hacer referencia al hotro de modo que, al

    Enviado por 3166 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Comprensión lectora

    Comprensión lectora

    Comprensión lectora desarrollo de significados mediante la adquisición de las ideas más importantes de u1n texto y a la posibilidad de establecer vínculos entre éstas y otras ideas adquiridas con anterioridad. Es posible comprender un texto de manera literal (centrándose en aquellos datos expuestos de forma explícita), crítica (con juicios fundamentados sobre los valores del texto) o inferencial (leyendo y comprendiendo entre líneas), entre otras. Los factores que influyen en la comprensión de la lectura

    Enviado por joselapin / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Mitos Y Realidades Japonesas

    Mitos Y Realidades Japonesas

    Temas Variados / Mitos Y Realidades Japonesas Mitos Y Realidades Japonesas Informe de Libros: Mitos Y Realidades Japonesas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: anaisabelm 18 julio 2011 Tags: Palabras: 520 | Páginas: 3 Views: 1048 Leer Ensayo Completo Suscríbase Mito 1: Los japoneses son mas inteligentes. Al comenzar a escuchar a la ponente que dio la platica, empezó con varias frases, pero la que me llamo mas

    Enviado por joshuapaez / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Imperio, Realidad O Ficcion ?

    Imperio, Realidad O Ficcion ?

    CONTENIDO Prefacio Parte 1 La Constitución Política del Presente 1.1. Orden Mundial 1.2. Producción Biopolítica 1.3. Alternativas dentro del Imperio Parte 2 Pasajes de Soberanía 2.1. Dos Europas, Dos Modernidades 2.2. Soberanía del Estado-nación 2.3. Las dialécticas de la Soberanía Colonial 2.4. Síntomas de Pasaje 2.5. Poder en Red: La Soberanía de U. S. y el Nuevo Imperio 2.6. Soberanía Imperial INTERMEZZO: CONTRA - IMPERIO Parte 3 Pasajes de Producción 3.1. Los límites del Imperialismo

    Enviado por armando / 17.220 Palabras / 69 Páginas
  • La Empresa Como Realidad

    La Empresa Como Realidad

    Introducción a la Economía de la Empresa TEMA I: La empresa como realidad Concepto de empresa Una empresa es un conjunto de factores de producción combinados bajo la dirección, responsabilidad y control del empresario, cuya función es producir con un objetivo determinado. Los factores productivos son tres: TIERRA (Recursos Naturales, Primeras Materias, Materiales), TRABAJO (mano de obra, personal, empleados, trabajadores) y CAPITAL (recursos financieros, maquinaria, medios de producción). La combinación de dichos factores es la

    Enviado por Linda89 / 9.999 Palabras / 40 Páginas
  • Realidad De La Adolescencia De Costa Rica

    Realidad De La Adolescencia De Costa Rica

    Realidad de los y las adolescentes en Costa Rica: Intervención de Enfermería desde la Salud Sexual y Reproductiva Realizado por Adrián Álvarez Briceño Carnet: B00346. Grupo: 006 La adolescencia es definida por muchos autores de distintas formas. Se sabe que es un periodo de transición de la niñez a la adultez, en la que hay muchos cambios físicos, hormonales, sexuales, psicológicos, donde el individuo se reafirma como persona y empieza el camino por conocerse, se

    Enviado por Adral / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • La Comprension Lectora En La Escuela Primaria

    La Comprension Lectora En La Escuela Primaria

    CAPITULO 1 DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA QUE PRESENTAN LOS NIÑOS DEL PRIMER GRADO GRUPO "A" DE LA ESCUELA PRIMARIA. “DR. BELISARIO DOMÍNGUEZ PALENCIA”. Fundamentació teórica. Desde el enfoque de la problematica es de suma importancia que se Ileve a cabo una investigación del proceso de adquisición de la lectura y la escritura, la cual sustente teóricamente lo plasmado en este ensayo enfocado al problema de estudio. "La

    Enviado por plromiscuo / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Concepción De La Realidad En términos De Reconocimiento De género

    Concepción De La Realidad En términos De Reconocimiento De género

    Concepción de la realidad en términos de reconocimiento de género En el último tiempo la sociedad avanzó tanto tecnológicamente como intelectualmente, y entre estos avances logró superar diferencias de género que se habían remarcado durante la modernidad. Dichas transformaciones son bien demostradas en reiterados ámbitos tales como el laboral, en la repartición de tareas en lo que al hogar y los hijos respecta y en los modos de publicidad. A pesar de todo lo expuesto

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