La Cultura De La Enseñanza Obligatoria ensayos gratis y trabajos
Documentos 251 - 300 de 25.319 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
¿DOS CULTURAS DE ESCOLARIZACION?
¿DOS CULTURAS DE ESCOLARIZACION? Las diferencias entre la escolarización elemental y la secundaria, y entre la enseñanza elemental y la secundaria, pueden ser consideradas, en muchos aspectos, equivalentes a las diferencias que surgen entre dos culturas bastante distintas. Trasladarse de una escuela a otra no solamente implica cambiar de institución, sino también, de comunidad, cada una de ellas con ideas propias de cómo aprenden los estudiantes, como se organiza el conocimiento, que forma debería adoptar
Enviado por fAMILIA / 1.771 Palabras / 8 Páginas -
Culturas De Escolarizacion
¿DOS CULTURAS DE ESCOLARIZACION? Las diferencias entre la escolarización elemental y la secundaria, y entre la enseñanza elemental y la secundaria, pueden ser consideradas, en muchos aspectos, equivalentes a las diferencias que surgen entre dos culturas bastante distintas. Trasladarse de una escuela a otra no solamente implica cambiar de institución, sino también, de comunidad, cada una de ellas con ideas propias de cómo aprenden los estudiantes, como se organiza el conocimiento, que forma debería adoptar
Enviado por Gentinetti / 1.771 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo De Reconocimiento De Cultura Politica
1. Descripción analítica del problema a resolver, declaración de variables, definición de la dimensión de la tabla de verdad. Definición de convenciones a usar (Sentido del “1” o “0” lógicos) Descripción analítica del problema a resolver Estos son los indicadores que ha evaluado la empresa Y, Z y que tendrá en cuenta el estudiante de la UNAD para clasificar a sus empresas clientes como buenos clientes, de acuerdo a 4 criterios. El indicador “A” tiene
Enviado por andres23 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Mejorame La Enseñanza Mediante La Alineacion Constructiva
Primera parte TOBÓN, S. El enfoque por competencias está siendo utilizado a nivel internacional. Las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación desde un marco de calidad, ya que brinda principios, indicadores y herramientas para hacerlo, más que cualquier otro enfoque educativo. La importancia de incluir este enfoque en la educación radica en la necesidad actual de implicar a la educación en los problemas socioeconómicos, de
Enviado por catuda / 2.233 Palabras / 9 Páginas -
IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE,
IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE, Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. ELABORACIÓN DE TABLA COMPARATIVA ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Transfiere conocimientos Auto
Enviado por luimarcas / 1.906 Palabras / 8 Páginas -
TECNICAS DE CULTURA FISICA
ACTIVIDAD SEMANA 1 Construya un documento en el cual se tengan en cuenta los siguientes aspectos a evaluar: 1. Defina los siguientes conceptos: a. Cultura física. b. Educación física. c. Deporte. d. Lúdica y juego. 2. Para usted, qué se define como movimiento?. 3. Estructure una sesión de actividad física. 4. Cómo realizaría usted un calentamiento físico? Realice una descripción de la metodología utilizada “Sea Creativo(Puede utilizar imágenes para soportar la descripción)” Recuerda participar en
Enviado por darcavel / 739 Palabras / 3 Páginas -
Mejoramiento De La Enseñanza
MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE LA ALINEACIÓN CONSTRUCTIVA IDEAS ACERCA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE Los docentes, por lo general, y en relación con lo que enseñan, apoyan sus decisiones en algún tipo de teoría explícita o más habitualmente implícita sobre la enseñanza y sobre el aprendizaje Se discriminan dos amplias tradiciones teóricas: La tradición objetivista, está basada en el dualismo entre el sujeto cognoscente y lo conocido. La enseñanza es una cuestión de
Enviado por samanon / 799 Palabras / 4 Páginas -
Culturas Prehispánicas De México
Culturas Prehispánicas de México Culturas Prehispanicas de Mexico, las civilizaciones precolombinas mexicanas son las de mayor desarrollo cultural de las americas. La region de Mesoamerica alberga a las civilizaciones más avanzadas y complejas del continente americano que desarrollaron durante muchos siglos antes de la llegada de los invasores "conquistadores" españoles. Las principales culturas prehispanicas mesoamericanas de Mexico son: Cultura Olmeca, Teotihuacana, Tolteca, Zapoteca, Maya, Azteca, Mixteca, pueblos chichimecas, entre otras. Definicion de America Prehispanica y
Enviado por martha_mesh / 9.811 Palabras / 40 Páginas -
La Cultura Ética Y La Corrupción En La Organización: El Efecto Económico.
La Cultura Ética y la Corrupción en la Organización: El Efecto Económico. ¿Ética o Corrupción? Para poder abordar el tema que nos atañe, es imperativo dejar claros los conceptos que utilizaremos. ¿Qué es la ética? La ética es la convicción humana de que no todo vale por igual de que hay razones para preferir un tipo de actuación a otros. Fernando Savater i. Entre todas le definiciones encontradas podemos decir que es la ciencia práctica
Enviado por gclavell / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
La Enseñanza
RESUMEN En el presente artículo se plantea una reflexión acerca de la personalidad del docente, el rol que en materia de personalidad debe desempeñar y se señalan algunos factores de los cuales depende su calidad personal, también se plantea la importancia que tiene para todo docente el ser “persona”, lo cual se enriquece con la opinión de varios críticos de la educación que señalan la importancia que tiene el desempeño personal en el aula de
Enviado por landaverde / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
LA CULTURA CARAL
CULTURA CARAL La ciudad más antigua de América se encontraba en el norte del Perú, en Caral, según las pruebas científicas, tiene una antigüedad promedio entre 2.627 y 2.100 antes de Cristo aproximadamente. Hace 5 millones de años que los seres humanos iniciaron el poblamiento del planeta, pero sólo 6 mil años atrás empezaron a construir centros urbanos y a integrar redes de interacción a largas distancias. LA PRIMERA CIUDAD AMERICANA.: Al mismo tiempo que
Enviado por skgvm / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
SIMBOLOGÍA DE LA ESTÉTICA DENTRO DE LA CULTURA DEL BLACK METAL
SIMBOLOGÍA DE LA ESTÉTICA DENTRO DE LA CULTURA DEL BLACK METAL Presentado A: Gregory Belalcazar Presentado Por: Diana Ramírez Adelaida Hernández Maggy López 4 Semestre Nocturno UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Metodología de la Investigación 2 Santiago de Cali, 7 Mayo 2 0 1 0 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL • Identificar la importancia y significado que le dan a la estética los integrantes del Black Metal OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Identificar el significado que tiene el maquillaje, pintura
Enviado por maggy.lopez / 4.003 Palabras / 17 Páginas -
Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje
El Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje ( TALIS ,siglas del inglés Teaching and Learning International Survey ) de la OCDE ofrece la primera comparación internacional sobre las condiciones de enseñanza y aprendizaje, aportando ideas innovadoras acerca de algunos de los factores que pueden explicar las diferencias en los resultados de aprendizaje reveladas por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la OCDE. Tiene como objetivo ayudar a que los países analicen
Enviado por hugocesarvasquez / 413 Palabras / 2 Páginas -
Teoria De La Cultura
Teoría de cultura. Introducción La cultura es cedida y aprendida de una generación a otra, este proceso es llamado enculturación. Los humanos en particular tienen un aprendizaje cultural que depende de los símbolos. El ser humano domina y produce símbolos, estos tiene la característica comprender y nombrar y correlacionar las cosas, como también, valores propios para las personas que comparten una misma cultura. El todo de las prácticas humanas puede incluir prácticas económicas, políticas, científicas,
Enviado por camila_ps / 870 Palabras / 4 Páginas -
Monumentos de Cultura
En los últimos años de su vida, Pachacútec confió la dirección de las campañas militares a su hijo Topa Inca, en tanto que él se dedicaba a supervisar la construcción de algunos de los monumentos más importantes de la cultura inca, como el Templo del Sol, en Cuzco, la ciudadela de Sacsahuaman, cerca de la capital, y Machu Picchu, la ciudad-fortaleza enclavada sobre el valle del río Urubamba. A este soberano se atribuye también la
Enviado por volcomst27 / 496 Palabras / 2 Páginas -
METODOS PAR LA ENSENANZA DE LA ESCRITURA
MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA Ana María Xandre Robotham Dos de los grandes objetivos que debe cumplir la Educación Básica es que los niños chilenos logren, junto con el aprendizaje de la Lectura, la adquisición de la Escritura. En las últimas dos décadas se le ha dado gran énfasis al aprendizaje de la lectura y otras áreas del lenguaje en detrimento de la escritura, apreciándose en este aspecto numerosos problemas que muchas veces
Enviado por liliaracelys / 4.599 Palabras / 19 Páginas -
Conceptos De Cultura
CONCEPTOS DE CULTURA 1.- La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el
Enviado por marckonte / 481 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Teóricos: La Enseñanza Tradicional De La Escritua
Fundamentos Teóricos: La enseñanza tradicional de la lectura y la escritura. Los métodos que a través del tiempo se han utilizado en la enseñanza de la lecto-escritura, se distinguen tres tendencias: La primera es la de los métodos sintéticos, la cual se basa en que los componentes de las palabras (letras y sílabas), constituyen un pilar indispensable para lecto-escritura, comiencen con la enseñanza de estos elementos para después de efectuar numerosos ejercicios combinarlos en formas
Enviado por cruzada / 914 Palabras / 4 Páginas -
Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento construtivo
CONSTRUIR EL APRENDIZAJE ALINEANDO LA ENSEÑANZA: ALINEAMIENTO CONSTRUTIVO El aprendizaje es el resultado de la actividad constructiva del estudiante, para alcanzar los objetivos curriculares, estimulando , por tanto, a los estudiantes para que adopten un enfoque profundo del aprendizaje. Un buen sistema de enseñanza alinea el método y la evaluación , con actividades de aprendizaje establecidas en los objetivos, de manera que todos los aspectos de este sistema están de acuerdo en apoyar el adecuado
Enviado por GATOPARDO / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
Módulo VII. Evaluación de la enseñanza y del aprendizaje
Módulo VII. Evaluación de la enseñanza y del aprendizaje "En este momento de cambio hemos de abrir las ventanas de las aulas, para que entre por ellas un poco de aire fresco que nos ventile y oxigeneî ( Blanco Prieto, 1990) OBJETIVOS PARTICULARES • Conocer posiciones teóricas que orientan y determinadas propuestas de evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. • Contemplar un amplio panorama de técnicas susceptibles de ser utilizadas en sistemas de evaluación.
Enviado por kristelmontesdur / 3.288 Palabras / 14 Páginas -
La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria
En este trabajo presentare como se da la enseñanza de la química en la escuela secundaria puesto que, la enseñanza de la química, prácticamente en todo el mundo, asume un curriculum químicamente puro que los estudiantes tienen que aprender. Independientemente del nivel escolar, se indica que la química es una ciencia denominada como acto de fe, que la materia está compuesta por átomos y moléculas, que hay cambios físicos y químicos y que una manera
Enviado por adris / 3.193 Palabras / 13 Páginas -
La Cultura De La Legalidad
La cultura de la legalidad no solo es un tema que debe ser cumplido o elaborado por el gobierno y las fuerzas armadas de nuestro país, sino que es un tema que abarca a toda la nación con sus integrantes, en donde debemos aportar cada uno, nuestros conocimientos y deseos de cumplir, instruir y culturizar a cada uno de los pobladores, para que en un trabajo común luchemos en contra de la delincuencia la cual
Enviado por CHUCHO079 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
La civilización maya: la cultura y la vida cotidiana
CULTURA MAYA La civilización maya habitó una vasta región denominada Mesoamérica, en el territorio hoy comprendido por cinco estados del sureste de México que son, Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán; y en América Central, en los territorios actuales de Belice, Guatemala, Honduras y El Salvador, con una historia de aproximadamente 3.000 años. LENGUA El idioma maya o maya yucateco es una lengua amerindia derivada del tronco mayense, que se habla principalmente en los
Enviado por verolopez / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
La revaluación de la enseñanza del nuevo siglo
.RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD Medio ambiente, Género y Derechos humanos. La revalorización del docente del nuevo siglo corresponden a las expectativas de la sociedad con respecto a la imagen del maestro que se ha formado a través de la historia de nuestro país, en ésta el docente es una persona ejemplar, llena de atributos que permitan formar a los ciudadanos que el país necesita. Dentro de las
Enviado por sarivera76 / 666 Palabras / 3 Páginas -
Estrategia De Enseñanza
Qué es CTS en el ámbito educativo? Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) es al mismo tiempo un campo de estudio e investigación y, sobre todo, una propuesta educativa innovadora de carácter general (Acevedo, 1997; Vázquez, 1999). Desde la primera perspectiva trata de comprender mejor la ciencia y la tecnología en su contexto social; aborda, pues, las relaciones mutuas entre los desarrollos científicos y tecnológicos y los procesos sociales. Como propuesta educativa general constituye un nuevo
Enviado por santcast / 2.490 Palabras / 10 Páginas -
La Enseñanza De La Geografía
La enseñanza sistemática de la geografía se reintegra a la educación primaria en el presente plan de estudios. Con esta medida, se pretende superar la forma fragmentada y discontinua que la enseñanza de esta disciplina adquirió en las pasadas dos décadas, al estar integrada por una parte, con historia y civismo dentro del área de la ciencias sociales y, por otra, dentro del área de ciencias naturales. Conforme a la orientación general del plan de
Enviado por trinosco / 2.620 Palabras / 11 Páginas -
La conferencia de prensa en el ministerio de educación y cultura (SEC)
Hoy en día –prosiguió–, el cuerpo de profesores de nuestro Estado tiene ante sí el desafío de formar ciudadanos con pensamiento crítico y científico y, para ello, deben lograr un firme posicionamiento social sobre estos temas que hoy en día modifican nuestro entorno y el desarrollo integral de las futuras generaciones. En conferencia de prensa ofrecida en la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), Flores Chávez expuso que en 269 sedes en todo el Estado,
Enviado por EsperanzaMendoza / 352 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza Del Español En Primaria
Es considerado el conjunto de rasgos que los estudiantes deberán mostrar al término de su educación básica como resultado de una formación integral donde ponga en práctica sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores para enfrentar con éxito diversas tareas. Es prioridad para la educación básica que el alumno utilice el lenguaje oral y escrito para comunicarse con fluidez y claridad, que argumente, razone, emita juicios y proponga soluciones en la toma de decisiones. La educación
Enviado por mafaldablue / 357 Palabras / 2 Páginas -
Mejoramiento De La Enseñanza Mediante La Alineación Constructiva
Haciendo un análisis sobre el planteamiento de la Reforma, en el cual se formula que la construcción de un MCC será el eje en torno el cual se llevarán a cabo los cambios que darán sustento al SNB y en el cual se plantean los contenidos educativos que incluyen la Competencias genérica, las Competencias disciplinares y la Competencias profesionales, las cuales darán identidad a la EMS de México y que también van a permitir a
Enviado por RutiloPeralta / 300 Palabras / 2 Páginas -
Los Contenidos De La Enseñanza
Los contenidos de la enseñanza Fernando Savater el aprendizaje a través de la comunicación con los semejantes y de la transmisión deliberada de pautas, técnicas, valores y recuerdos es proceso necesario para llegar a adquirir la plena estatura humana, algunos etólogos como Eibl-Eibesfeldt aseguran que estamos genéticamente programados para adquirir destrezas que sólo pueden enseñarnos los demás, complementariedad intrínseca entre herencia biológica y herencia cultural. Lo primero que la educación transmite que no somos únicos,
Enviado por maryzoo / 2.024 Palabras / 9 Páginas -
La Alfabetización Científica En La Construcción De Una Cultura Ciudadana
La alfabetización científica es promover y enseñar a los niños y a las demás personas en general el significado y la importancia que tiene la ciencia en nuestro entorno social y cómo podemos llevarla a la práctica esta alfabetización es indispensable fomentarla en los alumnos para que mejoren su calidad educativa. Conocer la ciencia ayudara a las personas al mejoramiento en su práctica laboral y social, ya que a través de esta las personas desarrollan
Enviado por deyluz / 315 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO cultura científica
1. ¿Por qué como docente debemos fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista? Porque los compromisos que la sociedad demanda, nos obliga como docentes a que preparemos elementos humanos con el conocimiento adecuado o al menos con las herramientas necesarias para el avance personal del individuo, ya que en la actualidad la sociedad y las condiciones de vida y desarrollo nos piden que logremos egresar personalidades con la capacidad de afrontar problemáticas, en las que
Enviado por kavela85 / 206 Palabras / 1 Páginas -
LA ENSEÑANZA EFICAZ
LA ENSEÑANZA EFICAZ La enseñanza eficaz implica maximizar las oportunidades para que los es¬tudiantes se hagan con todo el conjunto de verbos necesario para alcanzar los resultados deseados. Cuando los estudiantes emplean un enfoque su¬perficial, sólo aprovechan el extremo más bajo del conjunto. En conse-cuencia, el reto para la enseñanza consiste en impedir el déficit de las ac¬tividades cognitivas de nivel superior. La enseñanza tiene, por tanto, dos facetas: identificar y eliminar las características de
Enviado por jesusalvasalazar / 637 Palabras / 3 Páginas -
Cultura Empresarial
Presentación Los capítulos de la presente obra son una versión revisada de los trabajos finales del curso “Tópicos de desarrollo organizacional” que forma parte de la currícula de la Maestría en Negocios y Estudios Económicos, integrada al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México, que se imparte en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara. Su objetivo es que la temática
Enviado por brenda_cota / 3.440 Palabras / 14 Páginas -
Gue la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo
• ACTIVIDADES CULTURALES El desarrollo de este sector es importante, debido a que deseamos hacer conocer las principales actividades que se den en nuestro departamento. segun la definición de la enciclopedia es.wikipedia.org/wiki/Cultura, la cultura se define como el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. En este caso con la revista Cultural nos
Enviado por xhumbertex / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
La Enseñanza Del Español En El Marco De La Reforma
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA. III SESIÓN 5.- EXPERIENCIA EN EL TRABAJO CON PROYECTOS DIDÁCTICOS Maestros: Catalina Pérez Carrillo. Fecha: _______________________________________- PRODUCTO 5 De manera individual, elabore un cuadro comparativo en el que establezca semejanzas y diferencias entre las prácticas sociales del leguaje y los proyectos didácticos. Semejanzas Diferencias * Se da importancia a la redacción y producción de textos. * Se preocupan por la ortografía.
Enviado por ayannita / 285 Palabras / 2 Páginas -
La sociedad y su cultura
La sociedad y su cultura y todo, existe por la noble labor que hace un docente, ha sido un nexo entre los individuos y el cumulo de conocimientos que los hombres han adquirido, sin embargo la misma sociedad ha formulado hechos de desvalorización social del maestro que no son fácilmente suprimibles ni por el maestro ni por la educación que este imparte. Sería injusto solicitar al maestro su transformación, cuando la decisión de hacerlo no
Enviado por lalogs / 322 Palabras / 2 Páginas -
Apreciaciones Sobre Las Implicaciones Del Uso De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En La Enseñanza.
Apreciaciones sobre las implicaciones del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza. "Si los maestros carecen de tiempo, incentivo o ingenio para proporcionarlo, si los estudiantes se sienten demasiado desmoralizados, aburridos o distraídos para prestar la atención que sus maestros necesitan recibir de ellos, entonces ése es el problema educativo que hay que resolver --y resolverlo a partir de la experiencia de los maestros y los estudiantes. Si en vez
Enviado por JuandelaBarrera / 387 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion En La India Y Otras Antiguas Culturas Orientales
ESCUELA Y EDUCACIÓN EN LAS ANTIGUAS CULTURAS ORIENTALES LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA INDIA Contextualización Origen hacia el año 2000 a.C., con la llegado de los primero grupo arios (arya=hombre venerable, hombre de honor). Cuatro castas: Brahmanes (sacerdotes): Proceden de la cabeza de Purusa. Kchatrias (guerreros): Han salido de su pecho. Vaisyas (artesanos, comerciantes, labradores): Nacidos de sus muslos y de su bajo vientre. Sudras (siervos): Proceden de los pies. Al
Enviado por claumtzm / 1.427 Palabras / 6 Páginas -
Enseñanza del Español
ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,
Enviado por maestramemiyo / 7.018 Palabras / 29 Páginas -
Lengua de enseñanza Práctica mediada
1. Introducción Partimos del hecho de que la práctica docente es una práctica mediada por el lenguaje. La tarea principal y cotidiana del docente consiste en entablar una comunicación presencial con sus alumnos (comunicación que ha de ser tanto verbal como no verbal), basada en la reformulación de contenidos específicos de su materia, de acuerdo con las características de los destinatarios de sus clases. En este sentido, la tarea docente es una tarea comunicativa y
Enviado por nery8888 / 2.557 Palabras / 11 Páginas -
Mejoramiento de la enseñanza
Mejoramiento de la enseñanza mediante la alineación constructivaMejoramiento de la enseñanza mediante la alineación constructiva. Los docentes, por lo general, y en relación con lo que enseñan, apoyan sus decisiones en algún tipo de teoría explícita o más habitualmente implícita sobre la enseñanza y sobre el aprendizaje. La tradición objetivista, está basada en el dualismo entre el sujeto cognoscente y lo conocido. El conocimiento existe independientemente de quien conoce y la comprensión es llegar a
Enviado por liliana2740 / 930 Palabras / 4 Páginas -
Resumen De Las Culturas En Mesoamerica
La cultura maya Otra de las culturas que alcanzaron su esplendor en el periodo Clásico fue la cultura maya. La zona maya estaba dividida en muchas ciudades-Estado las cuales eran señoríos. Los mayas habitaron una extensa zona, que reúne climas diversos, formada por los actuales estados de Tabasco, Chiapas, Campeche, Yucatán Y Quintana Roo, así como los países centroamericanos de Belice, Guatemala, El Salvador y Honduras. Construyeron ciudades y centros ceremoniales en varios lugares entre
Enviado por ilianan / 2.025 Palabras / 9 Páginas -
Mejoramiento De La Enseñanza
MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA BAJO LA ALINEACIÓN CONSTRUCTIVA. Básicamente se refiere a cerca de la enseñanza y aprendizaje en la cual el profesor tiene en su gestión docente, se orienta en Teorías sustentadas o teorías en uso discriminando las siguientes tradiciones teóricas: 1. La tradición objetivista: Está basada en el dualismo entre el sujeto cognoscente, y lo conocido, Es decir el conocimiento (Martín en Prensa) el conocimiento puede ser descontextualizado es decir puede ser aprendido,
Enviado por commics / 394 Palabras / 2 Páginas -
Metodos De Enseñanza
Actividad de Cierre del Módulo: Dinámica vivencial “¿Qué traje y qué me llevo?” INSTUCTOR: MA. TERESA MONCAYO. Retomando el inicio y cierre del modulo: Las experiencias vividas antes este Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior en su 3era. Promoción. En el caso del Subsistema donde laboro, hay muchas similitudes, a lo que respecta de la RIEMS, ya que antes de plantearnos a los directivos y docentes del CECyTE en Nuevo León. Estábamos trabajando
Enviado por JOSEGUSTAVOALVIS / 410 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje En el proceso de enseñanza y aprendizaje según Perrenoud se debe cambiar radicalmente de un contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificada orientada claramente hacia las competencias ya que ellas no dan la espalda al conocimiento, al contrario, por lo tanto necesario trabajar sobre todo por problemas y por proyectos, por lo tanto proponer tareas complejas, retos, que inciten a los alumnos a
Enviado por bonnie145 / 469 Palabras / 2 Páginas -
Como Incide La Cultura Tributaria En La Recaudacion De Los Impuestos
Naturaleza de la Investigación La investigación desarrollada correspondió a la modalidad de proyecto factible, consistente según el Manual de Trabajo de Maestría y Tesis Doctorales de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, (2003), “…en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulación de políticas, programas, tecnologías, métodos o procesos” (p. 14). Los proyectos factibles se
Enviado por josecelis / 2.684 Palabras / 11 Páginas -
La Cultura De La Experienxcia En Los Alumnos
LA CULTURA EXPERENCIAL DEL ALUMNO COMO PUNTO DE PARTIDA DEL TRABAJO ESCOLAR *El alumno puede implicarse en un proceso abierto, de intercambio y negociación de significados. *Los nuevos contenidos, deberán tener para el alumno la activación de pensar y actuar. *La adquisición de la cultura académica, debe ser un proceso de reconstrucción, que provoque en el alumno la conciencia de la insuficiencia de sus esquemas habituales. *En las sociedades contemporáneas, los medios de comunicación provocan
Enviado por rosarito / 272 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Roma
La historia de la cultura romana se puede etiquetar a lo largo de toda la historia antigua de 1200 años de la civilización romana. El término cultura romana antigua, sin embargo, es comúnmente utilizado para describir la cultura antigua de la República Romana y el Imperio Romano, que abarcaba una vasta área que se extiende desde Marruecos hasta el Éufrates. Antigua Roma designa al Estado surgido de la expansión de la ciudad de Roma, que
Enviado por Anonimooo / 861 Palabras / 4 Páginas -
La Elección De Los Metodos De Enseñanza
La elección de los medios de enseñanza El valor de todos los procedimientos didácticos depende, en medida, de la elección de los medios adecuados que directamente pueden considerarse como las herramientas para la enseñanza. Por regla general, los medios didácticos se divide en medios de enseñanza (medios de exposición) y medios de estudio (medios de trabajo), según que estén destinados para el maestro o para el alumno. a) Los medios didácticos tienen que corresponder al
Enviado por bamchi / 1.065 Palabras / 5 Páginas