La Dinamica Urbana Y Contemporanea ensayos gratis y trabajos
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Dinamicas De Motivacion
¿CÓMO ES MI SITUACIÓN ACTUAL? OBJETIVO Ayudar a los participantes a descubrir cuál de las cuatro áreas de vida les es de mayor significado en el momento actual, para poder elaborar objetivos, actividades y necesidades de cambio dentro de su situación actual en cada área. TIEMPO: Duración: 15 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir. MATERIAL: Fácil Adquisición Un Cuestionario "¿Cómo
Enviado por berenice0408 / 938 Palabras / 4 Páginas -
TRIBUS URBANAS
TRIBUS URBANAS Hemos elegido este tema debido a que la juventud mexicana acostumbra dividirse según con quien se sientan a gusto, dependiendo su forma de pensar, sus ideales, la manera en que se visten, la música que les agrada, su estatus social, las tribus urbanas son un factor y una identidad juvenil, que organiza a la sociedad para pertenecer ya no hace falta solo vestirse o pensar igual, se necesita ser autentico. Bueno especificaremos a
Enviado por edznqv / 353 Palabras / 2 Páginas -
Dinamica Social
UNIDAD 3 LAS ORGANIZACIONES SOCIALES, CONCEPTOS BÁSICOS 1. Explique la razón por la que a la organización se le concibe como un sistema abierto y válgase de un diagrama que facilite su respuesta. Es decir que tiene múltiples relaciones con el ambiente. Ejemplo: medioambiente fisico medioambiente social medioambiente economico organización sistema integrado medio ambiente político medio ambiente social 2. Enumere los tipos o categorías de organización, según los objetivos que propone renate mayntz y dé
Enviado por BISA / 18.881 Palabras / 76 Páginas -
Dinamica De Grupos
ORIGENES DE LA DINAMICA DE GRUPOS. La dinámica de grupo es la base para un objetivo en común considero que si un grupo muestra una dinámica adecuada su funcionalidad en la sociedad es más productiva. En la actualidad se trabaja bajo el enfoque por competencias que nos sugiere que se debe de trabajar en un ambiente favorecedor del conocimiento y considero que para que esto suceda es de suma importancia el conformar un grupo fuerte
Enviado por carolinagarciare / 530 Palabras / 3 Páginas -
Analizando la dinámica circular de un objeto que gira
Colegio teresa Videla De Gonzales Analizando la dinámica circular de un objeto que gira Nombres: maria Ignacita ortega Martiita cerna Devorita cortes Natalita vega Curso: 3 medio b Asignatura: fisica Introducción: En primer lugar debemos conocer una serie de definiciones en el cual los ubicamos en un marco teorico que se vera a continuación. En este informe se realizo a travez de un experimento que permitia analizar la dinámica circular de un objeto que gira
Enviado por divosa / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Ciencia Contemporanea
CIENCIA CONTEMPORANEA La ciencia contemporánea es consecuencia de un cambio de mayor dimensión (y no su causa). El edificio de la ciencia contemporánea se levanta sobre la base de una estructura social y financiera y no al revés. La ciencia contemporánea es una empresa demasiado compleja para que le convenga alguna de las fórmulas simples imaginadas por filósofos tradicionales o por especialistas científicos. Es imposible caracterizar a la ciencia si nos limitamos a algunos resultados
Enviado por lililala2009 / 838 Palabras / 4 Páginas -
Dinamicas De Presentacion
Dinámicas de presentación "ROMPEHIELO" Estas dinámicas son apropiadas, como su nombre lo indica, para romper el hielo y las tensiones del primer momento de los grupos nuevos. Ellas permiten que todos los participantes sean tomados en cuenta y se presenten. Ellas favorecen un primer conocimiento de las personas, sus valores e inquietudes; permiten formarse una idea más clara de quienes participan en el grupo. 1- EL BINGO DE LA PRESENTACION 2- LA PELOTA PREGUNTONA 3-
Enviado por liz87 / 10.139 Palabras / 41 Páginas -
DINÁMICAS DE VALORES
CONOCIMIENTO PROPIO Y DE LOS OTROS Dinámica de "El Carro". El coordinador reunirá a todos los participantes en sesión plenaria, o bien en pequeños grupos, según recomiendan las circunstancias; leerán el ANEXO titulado "El Carro" entre uno o varios lectores. Terminada la lectura, distribuirán papel y lápiz a los participantes para responder a las siguientes pistas de trabajo en forma individual: Pinte un carro que usted va a llamar: el carro de la vida. Ahora
Enviado por isauraruiz / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Juegos Y Dinamicas Para Campamentos
JUEGOS Y DIANÁMICAS PARA CAMPAMENTOS INDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN................................2 DINÁMICAS.................................................................................. 2 JUEGOS........................................................................................7 JUEGOS RECREATIVOS...........................................................15 DINÁMICAS VARIAS...............................................................18 DINÁMICAS DE VALORES....................................................... 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN..............................................25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO...................................................27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN........................................................34 JUEGOS DE CONFIANZA.........................................................40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN...................................................43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLITOS.................................55 JUEGOS DE DISTENSIÓN........................................................57 GRANDES JUEGOS.................................................................60 JUEGOS PARA VELADAS......................................................... 65 JUEGOS NOCTURNOS.............................................................67 TALLERES.............................................................................69 JUEGOS EN EL AUTOBÚS........................................................70 44 JUEGOS COLECTIVOS........................................................77 1 JUEGOS Y DIANÁMICAS PARA CAMPAMENTOS DINAMICAS Y
Enviado por jamh / 10.434 Palabras / 42 Páginas -
Dinamicas
DINAMICAS Dinámicas de grupo: 1. Presentación de Parejas: Objetivo: Presentación, animación. Desarrollo: Los coordinadores dan la indicación de que nos vamos a presentar por parejas y que éstas deben intercambiar determinado tipo de información que es de interés para todos, por ejemplo: el nombre, el interés que tiene por el curso, sus expectativas, información sobre el trabajo, su procedencia y algún dato personal. La duración de esta dinámica va a depender del número de participantes,
Enviado por koketania / 2.898 Palabras / 12 Páginas -
Ejercicios Dinamica
EJERCICIOS DERIVADAS Ejercicio nº 1.- Calcula f '(2), utilizando la definición de derivada, siendo: f (x) = 2x2 + 5x Solución: Ejercicio nº 2.- Halla la ecuación de la recta tangente a la curva f (x) = 2x2 - 3x + 1, que es paralela a la recta 2x + 3y - 1 = 0. Solución: • Ordenada en el punto: • Ecuación de la recta tangente: Ejercicio nº 3.- Considera la función: f (x)
Enviado por miguelrg / 486 Palabras / 2 Páginas -
Implementación De Una Dinámica Grupal
Proyecto: Implementación de una dinámica grupal Contexto Esta asignatura forma parte del plan de estudios de primer año de secundaria y lleva por nombre “Formación Cívica y Ética I”, el tema a desarrollar es “La Autoestima” y esta ubicado en la unidad 6 “La salud en la adolescencia” dirigido a un grupo de jóvenes entre 13 a 14 años aproximadamente. Las competencias que se pretenden desarrollar en los estudiantes durante las dinámicas, forman parte de
Enviado por benigno / 574 Palabras / 3 Páginas -
Dinámicas
DINÁMICAS 1.- PASSWORD Instrucciones: Elegir a dos participantes, uno de ellos observará la “palabra a encontrar” sin decirla al otro participante. El otro participante tratará de adivinar la palabra. El participante que sabe la palabra secreta sólo podrá dar pistas de una palabra, teniendo tres oportunidades. 2.-DIGÁNLO CON MÍMICA Instrucciones: Hacer varias filas del No. de integrantes que se desee y formarse mirando hacia el frente sin poder voltear. Al
Enviado por pkdor1 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Dinámicas
Cuestionario Nivel Cualquiera Duración Una clase Materiales Fotocopias del cuestionario, bolígrafo Objetivos Se pretende que el cuestionario nos sirva (a todos) para conocernos mejor en cuanto a gustos, hobbys y preferencias. Aunque pueda parecer una pérdida de tiempo, el hecho de conocer las preferencias de nuestros alumnos nos abre un poco las puertas para acercarnos a ellos, es decir, nos proporciona vías para relacionarnos con ellos. Del mismo modo, el participar nosotros del juego, nos
Enviado por rafaelpillado / 1.694 Palabras / 7 Páginas -
La Profesion Docente Y Las Problemáticas Sociales Contemporáneas
Estándares TIC - Imagen: Wikimedia - Administraciones y expertos en educación reconocen que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ocupan un papel importante en el desarrollo y mejora de cualquier sistema educativo. Por ello, es fundamental que los estudiantes sepan utilizarlas con eficacia para aprender y desarrollarse con éxito en la sociedad actual. Los docentes juegan en este escenario un papel primordial. Desde su trabajo como formadores, proporcionan a sus alumnos los
Enviado por juliette / 627 Palabras / 3 Páginas -
Realizar una caracterización del yacimiento Brilling, de manera estática y dinámica
1. Realizar una caracterización del yacimiento Brilling, de manera estática y dinámica. 1.1. Modelo Estático. El yacimiento Brilling.Data se presenta como un anticlinal asimétrico conformado por dos sistemas de fallas que definen los límites de la estructura, uno Noroeste y otro de dirección Sureste que dividen al yacimiento en tres regiones. El yacimiento está compuesto por 8 estratos, de los cuales 7 son productivos y el otro es un lente lutitico. El yacimiento cuenta con
Enviado por edsg29 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Epistemlogia Contemporanea
La epistemología es aquello que da sentido al pensamiento. Muchos autores la consideran como filosofía de la ciencia, la cual no es un sistema dogmático que no se impone a leyes sino que con ella tener una idea mejor desde el principio del conocimiento para tener más impacto y transformación del conocimiento. Básicamente se domina en la génesis del conocimiento científico, basándose de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimientos e investiga los
Enviado por MFFR / 3.043 Palabras / 13 Páginas -
Inteligencia Emocional Dinamica
DINAMICA “EL CARRO DE LA VIDA” Tema inteligencia emocional. Objetivo: Conocimiento propio y de los otros. ANTES DE JUGAR: EL animador reunirá a los participantes en sesión plenaria, o bien en pequeños grupos, según sea necesario. Les presentara un afiche, foto o dibujo de un carro en circulación a fin de comentar sus características JUGANDO: Terminada la conversación, distribuirán papel y lápiz a los participantes para responder a las siguientes pistas de trabajo en forma
Enviado por adrianadiazsandi / 342 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Y Dinamica De Grupo
La conquista de la Península Ibérica (Hispania para los romanos) por parte de Roma es un proceso largo (218 a.C.-19 a.C.), pero con amplios periodos de inactividad militar, que abarca los dos últimos siglos de la República. Conforme avanza el proceso conquistador, y sobre todo al finalizar éste, los pueblos indígenas irán asimilando en mayor o menor medida la romanización. La romanización es el conjunto de valores económicos, sociales, políticos, administrativos, culturales, religiosos, etc. que
Enviado por fnoyola / 884 Palabras / 4 Páginas -
Sociología Como Dinámica De Vida
La Sociología como respuesta a la dinámica de la vida Sabemos que desde hace mucho tiempo atrás, queremos saber cómo interactúa el individuo con su entorno, por que reacciona de determinada manera y porque tiene cuestionamientos a veces inexplicables y absurdos ante determinados hechos. Estas respuestas están ligadas a la propia naturaleza de la Sociología, nuestra propia vida, nuestro propio comportamiento, simplemente el estudio de nosotros mismos. En primer lugar, los primeros estudios de sociología
Enviado por Profeyadi / 2.147 Palabras / 9 Páginas -
Dinámica de la Economía Industrial y Desarrollo Tecnológico
no se q paso con esto xD 4. ¿Cuales son los principales desafíos y retos que debe enfrentar un ing. Industrial ante la dinámica de la economía y el desarrollo tecnológico? Actualización permanente y continua, bajo normas, formas, y procesos, de mejoramiento. Capacidad para adaptarse al cambio, Globalización geográfica, técnico y conceptual del manejo empresarial.El río Bravo nace en las montañas San Joaquín, en el estado de Colorado (EE.UU.), cerca de la ciudad de Silverton.
Enviado por nuberg / 470 Palabras / 2 Páginas -
Tribus Urbanas
INTRODUCCION En este trabajo voy hablar de las diferentes tribus urbanas que se han ido desarrollando a partir de finales del siglo xx y principios del siglo xxi, asi como el impacto que provocan en nuestra sociedad, y la reacción que la misma ha tenido hacia ellas y a todos los cambios estructurales, sociales, de carácter familiar e intelectual. Este es un tema importante, ya que en este tiempo, la mayoría de los jóvenes pertenecen
Enviado por ferlizeth / 1.940 Palabras / 8 Páginas -
Dinámica social
INDICE CONTENIDO PÁGINA UNIDAD 3. DINAMICA SOCIAL. 1 3.1 Tipología de los Grupos 1 3.1.1 Grupos Primarios 1 3.1.2 Grupos Secundarios 1 3.1.3 Grupos Formales 1 3.1.4 Grupos Informales 2 3.2 Dinámica de Grupos y Equipos de Trabajo 2 3.2.1 Factores que Determinan la Dinámica Grupal 2 3.2.2 Distintos Roles Grupales 2 3.2.3 Autoridad, Poder y Conflictos Sociales 3 3.3 Redes y Comunicación Social 3 1 DINÁMICA SOCIAL 3.1 Tipología de los Grupos. Tipología se
Enviado por reivaj / 614 Palabras / 3 Páginas -
Dinamica De Grupo
*Antecedentes: se refieren a ciertos factores que los grupos pueden tener o no tener. Algunos componentes de dichos antecedentes son: el que el grupo se reúna por primera vez o que se haya reunido con anterioridad, la claridad que tengan los miembros acerca de las finalidades del grupo, su experiencia, su papel, Etc. Para poder estudiar un grupo es necesario conocer esos factores, ya que estos pueden constituir una base que permita comprender actitudes de
Enviado por lili / 535 Palabras / 3 Páginas -
LA ADMINISTRACIÓN EDADES PREHISTÓRICA, ANTIGUA, MEDIA, MODERNA , CONTEMPORÁNEA Y ESPACIAL
LA ADMINISTRACIÓN EDADES PREHISTÓRICA, ANTIGUA, MEDIA, MODERNA , CONTEMPORÁNEA Y ESPACIAL PREHISTORIA = ORGANIZACIONES PRIMITIVAS El hombre Nómada – Sedentario - cazaba en grupo, se organiza para llevar a cabo actividades (Div, del Trabajo) el líder o jefe primitivo es el legado de la autoridad que hoy conocemos como ”mando” tomaba decisiones y las imponía por la fuerza, como por su destreza o por ser astuto o por su don de gentes. PREHISTORIA –Escritura-HISTORIA VESTIGIOS
Enviado por nimrod89 / 8.390 Palabras / 34 Páginas -
Cultura Y Esteticas Contemporaneas
Culturas y estéticas contemporáneas Planificación anual Profesora: Escuela: Curso: 3ª Objetivos: Abordar, conocer y profundizar en los procesos vinculados a la conformación de las diferentes realidades culturales y estéticas, reconociendo nuevos escenarios, roles y discursos, identificando sus particularidades en el contexto contemporáneo a partir de estrategias de análisis, compresión e interpretación y ejercicios plásticos Criterios de Evaluación: -Capacidad de análisis crítico del contexto sociocultural cotidiano. -Habilidad en la resolución de situaciones problemáticas, a partir de
Enviado por lilitoul / 489 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORANEA
HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORANEA UNIDAD I EL IMPERIALISMO MODULO 1 PRINCIPIO DEL IMPERIALISMO MODERNO Las exploraciones portuguesas. En el siglo XV los portugueses fueron los primeros que navegaron el Continente Africano, guiados por Enrique el Navegante, hijo de Juan I de Portugal, fundador de la escuela náutica de Sagrés; Entre 1416 y 1460 descubrieron las Islas Azores y de la Madera, exploraron costas africanas del Senegal y las de Guinea. Las riquezas encontradas despertaron el interés
Enviado por tereita / 9.663 Palabras / 39 Páginas -
Dinamicas De Grupo
Definiciones de Dinámicas de Grupos: La dinámica de grupos es un conjunto de conocimientos teóricos y de herramientas en forma de técnicas grupales que permiten conocer al grupo, la forma de manejarlo, aumentar su productividad y de afianzar las relaciones internas y aumentar la satisfacción de los que componen el grupo (Maruxinia) Es la forma o medio de como se predisponen los alumnos para aumentar su motividad y estado de ánimo, con la finalidad de
Enviado por felicitaricardi / 840 Palabras / 4 Páginas -
Dinamicas Para Niños Especiales
Análisis de la apología de Sócrates contenida en los diálogos de platón. “El hombre que se ha encontrado así mismo, posee una mansión donde morara con dignidad todos los días de su vida”. En este texto llamado apología de Sócrates, apología porque es una defensa que hace una persona acusada de un crimen por su propia mano, en este caso Sócrates. Podemos observar el como Sócrates es acusado por corromper a la juventud y por
Enviado por negrita_25 / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Dinamicas
1- LA MOCHILA: Hacemos la comparación entre la mochila técnica de campamento que armamos y la mochila personal: lo que traemos, lo que somos. En forma individual dibujamos una mochila escribiendo dentro de ella los aspectos positivos de nosotros y fuera de ella los aspectos negativos, aquellos que no contribuyen a una buena convivencia. Por patrulla comenta y muestra cada integrante su mochila y entre todos hacemos una mochila para la patrulla con la misma
Enviado por luisfa / 388 Palabras / 2 Páginas -
Dinamicas Juveniles
DINÁMICAS RECOPILADAS POR ENFOQUE CRISTIANO www.enfoquecristiano.com “LA BOTELLA TAMBALEANTE”: OBJETIVOS: 1. Crear un ambiente de distensión, armonía y confianza dentro del grupo. 2. Poner a cada participante en la situación de tener seguridad en sus compañeros. PARTICIPANTES: Esta actividad está enfocada para grupos a partir de los cuales, los participantes tengan la suficiente fuerza física para sujetar a los compañeros. Los grupos no deben ser excesivamente numerosos, aproximadamente de unas 10 personas. TIEMPO: Su duración
Enviado por tomi0558 / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
La Dinamica Moral
Para determinar la noción de la conciencia moral, acudiremos una vez más a nuestra propia experiencia. a) Es un hecho que nadie de nosotros juzga las acciones de un vegetal o de un animal irracional como acciones morales o inmorales. Sólo un ser humano es sujeto de actos morales o inmorales. Podemos por tanto, concluir que "la conciencia moral es una función de la persona humana". b) La experiencia nos enseña que ciertas personas observan
Enviado por netovar / 358 Palabras / 2 Páginas -
Dinamica Cultural
*Dinámica Cultural* La definición de Dinámica Cultural nos dice que es el ritmo de movimientos permanentes de un grupo poblacional, en cuanto a conocimientos, actividades, intereses, costumbres y avances de cualquier índole. A través del tiempo los estímulos externos generan alteraciones y cambios que al ser asimilados por los grupos humanos les hacen dinamizar su cultura. La sociedad esta en constante movimiento es por ello que se le dice dinámica cultural. La cultura de un
Enviado por estrelliuxiz / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Dinámicas Para Niños Hiperactivos
Desde siempre los profesores y educadores se han quejado de las conductas disruptivas en clase de determinados niños, que tamborilean reiteradamente los dedos, hacen ruidos constantemente, se cambian frecuentemente de posición en la silla, y muestran dificultad para concentrarse en una tarea. Muchos han sido expulsados de las aulas por distraer a los compañeros, y han sido tildados de “alumnos traviesos”. Hoy se sabe que algunos de ellos han sido diagnosticados de hiperactividad o déficit
Enviado por FreDIM / 991 Palabras / 4 Páginas -
¿Por Qué Los jóvenes Se Unen A Una Tribu Urbana?
Cuando se es joven las personas se encuentran inmersas en una constante búsqueda; la identidad de cada uno se está formando por lo tanto van probando las diversas opciones que la sociedad entrega, últimamente éstas se encuentran divididas de forma muy marcada y se diferencian unas de otras tanto como en vestuario hasta en nivel cultural. Cuando un joven se une a una tribu urbana es porque ha encontrado características propias reflejadas en éste grupo;
Enviado por CamilaDanae / 426 Palabras / 2 Páginas -
Dinamicas
Esta parte es siempre la más divertida, preparar los juegos para el baby shower es muy simple y tu misma puedes hacerlos. En esta sección te damos algunos tips y recomendaciones para esto. El primer juego que te vamos a recomendar es muy simple y funciona muy bien para romper el hielo Material: Foto, recorte o dibujo de un bebé. Dinámica: Pega la foto o recorte de bebé bajo una de las sillas donde estarán
Enviado por Smurfette / 626 Palabras / 3 Páginas -
Dinamica De La Busqueda Del Tesoro
Grupo: ___ Pista: ___ DIO SU VIDA COMO RESCATE POR TODOS TAREA: Todos forman un círculo, y besan al peluche en un lugar distinto, perderán si lo besan en el mismo lugar. Encontrarás tu siguiente pista al descifrar: “En mí, los domingos y demás días de fiesta, los niños se visten de rojo”. Grupo: ___ Pista: ___ ES DIVINO TAREA: Deberán jugar a la dinámica: “Cuerpo a tierra” Encontrarás tu siguiente pista al descifrar: “en
Enviado por belcrom / 348 Palabras / 2 Páginas -
DINÁMICA Y PRÁCTICA ADMINISTRATIVA
UNIDAD 1 DINÁMICA Y PRÁCTICA ADMINISTRATIVA 1.1 ANTECEDENTES DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA. La auditoria es una de las aplicaciones de los principios científicos de la contabilidad, basada en la verificación de los registros patrimoniales de las haciendas, para observar su exactitud; no obstante, este no es su único objetivo. Su importancia es reconocida desde los tiempos más remotos, teniéndose conocimientos de su existencia ya en las lejanas épocas de la civilización sumeria. Acreditase, todavía, que
Enviado por janer / 4.416 Palabras / 18 Páginas -
Dinamicas
1. Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? En este primer capítulo nos proponemos diferenciar, por una parte, entre las nociones de método, técnica y otros procedimientos curriculares relacionados con el concepto de estrategia de aprendizaje; por otra parte, pretendemos clarificar qué son las estrategias de aprendizaje y cuándo y cómo pueden enseñarse para completar su auténtico objetivo: a dar al alumno a aprender de forma significativa y autónoma los
Enviado por amezari / 8.969 Palabras / 36 Páginas -
HISTORIA CONTEMPORANEA DE VENEZUELA
http://clubensayos.com/Ciencia/Historia-Contempor%C3%A1nea-De-Venezuela-Desde/325.html HISTORIA CONTEMPORANEA DE VENEZUELA.- E l programa presenta una fase de diagnóstico o de contextualización para ubicar al estudiante en la realidad histórica del pueblo venezolano en el periodo post independentista y muy particularmente en el periodo pregomecista, destacando las constituciones promulgadas en el transcurso de esta etapa de la historia para posteriormente dar inicio al cuerpo central de la Unidad Curricular que está compuesta por siete temas que comprenden el periodo histórico que
Enviado por maribelvalera / 448 Palabras / 2 Páginas -
Dinamica Social
2011 [Escribir el nombre de la compañía] DINAMICA SOCIAL AUTORES DE LAS TEORIAS SOCIOLOGICAS INTRODUCCION Teoría sociológica proviene de la palabras griega, θεωρειν («observar»), y del prefijo latino socius («socio») y que significa «compañero, asociado», y del sufijo logia, del término del griego antiguo, λόγος (logos), cuyo significado es «discurso, palabra». Se le asocia el significado de “acción de observar el mundo”. En la actualidad designa una construcción intelectual que tiende a relacionar el mayor
Enviado por vicovicencio / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Carlos Franco: de la migración a la plebe urbana.
Exploraciones en otra modernidad: de la migración a la plebe urbana. Carlos Franco Comentario crítico por: Santiago Pinto El viaje que realiza Franco por las ideas de la “nueva modernidad” del Perú, resulta ser muy completa, debido a que comienza elaborando un marco teórico como hipotético, para luego comenzar a plantar las bases de sus ideas en forma de títulos claves para finalmente dar un resultado un tanto acertado, según sus hipótesis. Franco comienza hablando
Enviado por smpm91 / 591 Palabras / 3 Páginas -
LA "NUEVA EDUCACIÓN" Y LAS REFORMAS ESCOLARES EN LA EUROPA CONTEMPORÁNEA.
[CULTURA Y EDUCACION EN LA ANTIGUEDAD] | | YADIR ZENTENO LÓPEZ | Para hablar de educación se debe de tomar en cuenta mucho la historia del como la enseñanza se ha ido forjando y como a través del tiempo fue tomando el carácter que en la actualidad tiene, y que es la manera en la cual ha llegado a tener la importancia para el desarrollo de civilizaciones que vieron en este arte (la enseñanza-educación) la
Enviado por jarim / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Tribus Urbanas
Trabajo de Investigación filosofía Tribus Urbanas. Jhonny Jair Gómez Morales Universidad Manuela Beltrán Filosofía 2011 “Un mundo simplemente sin sentido y aburrido si todas las personas pensáramos igual, y compartiéramos la misma forma de vestir y de actuar” Cuando hablamos de tribus urbanas, nos referimos a grupos de personas que comparten intereses, es decir, se comportan de acuerdo a una subcultura, la cual se crea y se desarrolla en el ambiente de la ciudad. Pero
Enviado por jhonnyjair / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
LOS CLÁSICOS Y LA SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA
Resumen: La teória social contemporánea se debate en dos posiciones respecto al tratamiento de los clásicos, por un lado al abandono de estos debido a su presunta impertinencia para dilucidar el mundo actual, y por el otro, el de ensalzar las teorías clásicas casi al extremo de teologizarlas; entre estas dos posiciones se encuentra nuestro autor quien recalca la “imposibilidad de pensar la sociología contemporánea sin la lectura de los clásico, no desde un culto
Enviado por sonhya / 401 Palabras / 2 Páginas -
Edad Contemporanea
Introducción Edad contemporánea, periodo histórico que sucede a finales del Siglo XVIII el cual se desarrollo hasta el presente le confieren unas connotaciones muy particulares por su cercanía en el tiempo. Suele considerarse que la llamada época contemporánea comienza en 1789, con la revolución francesa, que provoco la caída del antiguo régimen existente en Europa y abrió el camino a nuevas formas de organización política y social. En este período ocurrieron grandes cambios a nivel
Enviado por cajitadelibros / 3.516 Palabras / 15 Páginas -
DINAMICA, FUNCION Y EVOLUCION MORAL
A través de la historia hemos visto como nuestros científicos han descubierto los enigmas de nuestra procedencia, hemos sido testigos del gran avance de todas las cosas que nos han dado el lugar que hoy en día tenemos en nuestro alrededor. Un lugar al que le hemos sacado el mejor provecho y al que más nos ha costado, debido a los excesos que hemos tenido con todo nuestro consumismo. El hombre, desde sus inicios, ha
Enviado por LorenaMendiola / 966 Palabras / 4 Páginas -
La dinámica ciudad comercial de Tlatelolco
Tianguis de Tlatelolco Con el tiempo, ambas ciudades tomarían distintos derroteros. Tenochtitlan se convertiría, con base en el poder militar, en la capital más importante de Mesoamérica, ejerciendo su fuerza y dominio sobre una amplia extensión del actual territorio mexicano. Por su parte, Tlatelolco se transformaría en una dinámica ciudad comercial, y su mercado, en el primer centro de intercambio del área, al cual arribaban toda clase de productos y mercancías. Los artífices de la
Enviado por kitty241 / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Dinamica Social
Dinámica Social Se le llama así a las costumbres, creencias, hábitos de una sociedad. Entre estos componentes se encuentran los seres vivientes, que en relación e interacción entre todos los actores sociales que viven en ella generan la dinámica social de una sociedad. Es decir, un individuo que se forma en una determinada sociedad, en una determinada cultura interactúa con su entorno de una manera particular y diferente a otro ser humano de esa misma
Enviado por aldrinmorales / 2.319 Palabras / 10 Páginas -
LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES CONTEMPORÁNEAS
TEMA 6 LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES CONTEMPORÁNEAS PRODUCTO: 14 PROPUESTA DE ACCIONES PARA GENERAR UNA COMUNIDAD SEGURA (bullyng y ciberbullying) ESCUELA(S) NIVELES DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: La evidencia en el aula y el contexto escolar ACTORES Y SU DESCRIPCIÓN AGRESORES AGREDIDOS ESPECTADORES Alumnos: Viven con violencia y baja autoestima. Padres de familia: En su mayoría con un nivel cultural bajo. Maestros: Ver el problema de manera superficial. Se caracteriza por traer factores biológicos
Enviado por argustrash / 255 Palabras / 2 Páginas