ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

La Dinamica Urbana Y Contemporanea ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 351 - 400 de 7.480 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • DINÁMICA CIRCULAR CON EL MÓDULO DE MOVIMIENTO CIRCULAR

    DINÁMICA CIRCULAR CON EL MÓDULO DE MOVIMIENTO CIRCULAR

    DINÁMICA CIRCULAR CON EL MÓDULO DE MOVIMIENTO CIRCULAR 1. OBJETIVOS: - Analizar el movimiento circular uniforma, - Determinar el periodo de un cuerpo en movimiento circular.. - Cuantificar la fuerza centrípeta que actúa sobre una masa. 2. EQUIPOS Y MATERIALES: - Un ( 01) Módulo de Movimiento Circular - Un ( 01) Porta masa. - Un ( 01) juego de masas - Una ( 01) balanza - Un ( 01) cronómetro - Una (01) cinta

    Enviado por truenosaurio / 3.905 Palabras / 16 Páginas
  • Ensayos De Cultura Contemporanea

    Ensayos De Cultura Contemporanea

    ENSAYO: El concepto de cultura y los cambios culturales Se entiende como cultura el conjunto de prácticas, creencias, simbolismos, técnicas , modus vivendi , valores y el modo de pensar de una sociedad determinada, refiriendo a la forma de vida de ésta, afectada de algún modo por el entorno físico en el que cohabita, en dónde las condiciones climatológicas tales como: bosques, desiertos, montañas, selvas, etc. Afecten a que los pobladores de ciertas áreas busquen

    Enviado por cmykid / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • La oposición en la crisis contemporánea de Venezuela

    La oposición en la crisis contemporánea de Venezuela

    1) CRISIS : es una coyuntura de cambios en cualquier aspecto de una realidad organizada pero inestable, sujeta a evolución. “Conyuntura”: es lo mismo a estructura Se dice de lo que no es permanente, sino contingente y cambiante, pero que puede ser decisivo en el periodo más o menos largo en que se presenta. Ingobernabilidad: “Ingobernabilidad es la excusa favorita de los gobernantes populistas para justificar administraciones mediocres y corruptas. “ Sin la renta petrolera

    Enviado por eliankupchert / 1.133 Palabras / 5 Páginas
  • Dinamica Social

    Dinamica Social

    CAPITULO I - Coaliciones Artículo 354.- La Ley reconoce la libertad de coalición de trabajadores y patrones. Artículo 355.- Coalición es el acuerdo temporal de un grupo de trabajadores o de patrones para la defensa de sus intereses comunes. CAPITULO II - Sindicatos, federaciones y confederaciones Artículo 356.- Sindicato es la asociación de trabajadores o patrones, constituida para el estudio, mejoramiento y defensa de sus respectivos intereses. Artículo 357.- Los trabajadores y los patrones tienen

    Enviado por leonorbarron / 6.411 Palabras / 26 Páginas
  • SOCIOLOGIA URBANA

    SOCIOLOGIA URBANA

    Impacto de la Globalización en los Centros Urbanos. Experiencias Comparadas. Trabajo de las Escuelas de Sociología Urbana: Escuela Francesa, Ecológica de Chicago, Culturalista, Escuela Marginalista. INDICE Introducción Escuela Ecológica de Chicago Características de una comunidad Ernest Burgess Escuela de Francesa de Sociología Urbana Los años 60´s y la reflexión marxista de la ciudad Espacio y vida cotidiana, conducta social, sociedad y poder Las propuestas de Castells Estructura económica y espacio, institucional y forma espacial Ideología

    Enviado por arh1980 / 8.281 Palabras / 34 Páginas
  • Dinamica Del Movimiento Circular Uniforme

    Dinamica Del Movimiento Circular Uniforme

    MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME OBJETIVOS Objetivo general • Relacionar todos los conceptos vistos en el movimiento circular uniforme Objetivos específicos • Relacionar la fuerza centrípeta y la frecuencia • Relacionar la frecuencia y el radio • Relacionar la frecuencia y la masa MARCO TEORICO Movimiento circular uniforme El movimiento circular uniforme describe el movimiento de un cuerpo atravesando, con rapidez constante, una trayectoria circular. Aunque la rapidez del objeto es constante, su velocidad no lo es:

    Enviado por carole93 / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • Monografia - Geografía Urbana

    Monografia - Geografía Urbana

    Índice 1. Objeto de estudio de la geografía urbana 2. La ciudad : algunas definiciones 3. Geografía urbana: el sistema urbano 4. Tipos de planos 5. Sitio Y Posición 6. Las redes urbanas 7. Aplicación del índice tamaño-rango para cuantificar la distribución de las ciudades según su tamaño de población 8. Bibliografía 1. Objeto de estudio de la geografía urbana Antes de abocarnos al estudio de la geografía Urbana es necesario recordar cuando se comienza

    Enviado por rastafarireggae1 / 9.862 Palabras / 40 Páginas
  • Dinamicas

    Dinamicas

    El Gallinero Objetivo: recreación y competencia Participantes: ilimitado Materiales: ninguno Desarrollo: El animador divide a los participantes en subgrupos que tengan el mismo número de integrantes. El animador indica a los subgrupos que seleccionen un nombre para identificarse. El animador marca en el piso un círculo de aproximadamente 3 metros de diámetro (espacio adecuado para 20 participantes). El animador pide a todos los participantes colocarse dentro del círculo y ponerse en cuclillas. Una vez que

    Enviado por fitovasques / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Las Guerras En Areas Urbanas

    Las Guerras En Areas Urbanas

    EL MOVIMIENTO EN COMBATE EN ZONAS URBANIZADA • El movimiento en el combate en zonas urbanizadas requiere de unas técnicas fundamentales que el combatiente debe adquirir. Éstas deben practicarse hasta que se realicen de forma instintiva. Cada movimiento debe de realizarse buscando el mayor grado de seguridad, mediante la adopción de procedimientos generales como son: - Reducir la exposición al fuego enemigo. - Evitar destacar la silueta. - Aprovechar las sombras. - Seleccionar, antes de

    Enviado por daniel2092 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Epoca Contemporanea

    Epoca Contemporanea

    Época contemporánea Cuando se habla de la corriente literaria de la época contemporánea se esta hablando de la literatura del siglo XX, ésta engloba la producción literaria “occidental” (ocurrida en Europa y América) durante la Edad contemporánea, es decir, el periodo histórico comprendido entre la Revolución francesa y la actualidad, este perdió comprende un total de 223 años, entre 1789 y el presente. Es un concepto definido por valores de originalidad y ruptura estética que

    Enviado por aileen.r / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Castellano. Narrativa Contemporanea.

    Castellano. Narrativa Contemporanea.

    Narrativa Contemporánea. La narrativa contemporánea es una obra donde los hechos narrados no siguen el orden del tiempo, sino que el narrador los muestra abiertamente, donde produce diversos contextos en los que los personajes se desarrollan, en la que el narrador es el protagonista de la historia y donde se vuelven realidad hechos fantásticos e inexplicables, eso es la narrativa contemporánea. En la novela contemporánea, el narrador crea un universo propio, una realidad independiente y

    Enviado por dahil / 568 Palabras / 3 Páginas
  • La Agricultura Urbana Y Periurbana

    La Agricultura Urbana Y Periurbana

    La agricultura urbana y periurbana: Alternativa productiva para seguridad agroalimentaria. En las ciudades de todo el mundo se dan diferentes formas de agricultura, que conforman los sistemas agrícolas y hortícolas. Denominadas agricultura urbana y periurbana (AUP,) la cual contribuye a la seguridad alimentaria ya que aumenta la calidad, variedad y valor nutritivo de los alimentos; incorporándose aproximadamente mas de 800 millones de personas mundialmente. Hay evidencias de que los productos hortofrutícolas y animales son fuentes

    Enviado por yoswaald / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

    Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

    Corrientes Pedagógicas Contemporáneas La Educación, como práctica social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las demandas del contexto socio cultural y a las interpretaciones de la creciente y deslumbrante producción pedagógica que se ha venido desarrollando en los últimos tiempos. Con la pretensión de cambiar la escuela y el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de reconstruir todas las prácticas pedagógicas, se dibujan de manera tenue, pero con energía, varias corrientes contemporáneas pedagógicas. También se

    Enviado por draco222 / 3.468 Palabras / 14 Páginas
  • Dinamica De Grupo "La Ruta De Mi Futuro"

    Dinamica De Grupo "La Ruta De Mi Futuro"

    LA RUTA DE MI FUTURO OBJETIVO Estimular la superación personal de cada participante. TIEMPO: Duración: 45 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un Salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar libremente. MATERIAL: Fácil Adquisición I. Varios periódicos o revistas viejas para cada participante. II. Una Tijera para cada participantes. III. Cinta adhesiva o masking tape para cada participante. DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador entrega, a cada uno

    Enviado por yuridia_cl / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Hoteleria Contemporanea En Los Estados Unidos

    Hoteleria Contemporanea En Los Estados Unidos

    HOTELERIA CONTEMPORANEA EN LOS ESTADOS UNIDOS Es posible afirmar que los viajes de placer tuvieron sus inicios en los últimos años del siglo XIX y los primeros del siglo XX. Grandes cambios en la sociedad, en los estilos de vida, en la industria y la tecnología alteraban la morfología de la comunidad. Hay en la historia momentos de cambios excepcionales y de enorme expansión. El siglo XIX fue testigo de una gran expansión económica, seguida

    Enviado por dannonna / 1.556 Palabras / 7 Páginas
  • Vida dinámica

    Vida dinámica

    INTRODUCCION Para tener una vida dinámica es fundamental tener una buena actitud, un buen sentido común, inspiración para realizar las cosas que hacemos a diario y sobre todo generosidad. Si pones en práctica estos principios llegaremos a tener llegaremos a tener una vida dinámica muy exitosa, debemos de tener siempre una actitud positiva en la vida, y así llegaremos a tener éxito en la vida. Y siempre debemos encontrarle un sentido común a las cosas

    Enviado por chejo8819 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Tendencia Contemporánea De La Administración

    Tendencia Contemporánea De La Administración

    Tendencia contemporánea de la administración La historia de la administración comprende un gran número de ideas emanadas de las culturas oriental y occidental y está estrechamente vinculada al nivel de desarrollo alcanzado por el hombre en cada uno de los sistemas sociales por los que ha transitado. Constantemente salen a la luz los secretos escondidos en la antigüedad y aparecen nuevos fragmentos de hechos e historia. Aunque es difícil seguir exactamente el desarrollo paso a

    Enviado por amas30 / 2.482 Palabras / 10 Páginas
  • Tribus Urbanas

    Tribus Urbanas

    INTRODUCCION Las tribus urbanas hoy en día en Nuestro país, han tomado mayor auge ya que paso de un México tradicional a un país culturalmente mas enriquecido. Una tribu urbana es un grupo de personas muchas de ellas jóvenes que se reúnen en localidades definidas, con ideales y propuestas tanto socialmente como políticas en común. Muchas de ellas forman movimientos socioeconómicos y culturales y se les llama contraculturales. El autor José Augusto denomina una tribu

    Enviado por monsedenisse / 2.313 Palabras / 10 Páginas
  • Lirica Contemporanea

    Lirica Contemporanea

    Pablo Neruda. 1. Biografía del autor de manera cronológica Neftalí Ricardo Reyes Basoalto (quien escribiría posteriormente con el seudónimo de Pablo Neruda) nació en Parral el año 1904, hijo de don José del Carmen Reyes Morales, obrero ferroviario y doña Rosa Basoalto Opazo, maestra de escuela, fallecida poco años después del nacimiento del poeta. En 1906 la familia se traslada a Temuco donde su padre se casa con Trinidad Candia Marverde, a quién el poeta

    Enviado por ana2408 / 973 Palabras / 4 Páginas
  • Dinámicas Para Trabajar Con Niños

    Dinámicas Para Trabajar Con Niños

    DINAMICAS PARA TRABAJAR CON NIÑOS Las dinámicas son parte muy importante en las reuniones de equipos de Infancia Misionera. Los niños buscan el dinamismo, son activos y los momentos de pasividad prolongada les molestan. La dinámicas facilitan la participación y el diálogo y dan variedad a los encuentros. Las técnicas grupales son un gran apoyo para el anuncio del Evangelio y son instrumentos para lograr los objetivos del grupo. Hay dinámicas para cada necesidad con

    Enviado por Victoriamosk / 11.120 Palabras / 45 Páginas
  • EL PAPEL DE LOS REALITIES EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA

    EL PAPEL DE LOS REALITIES EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA

    - ¿A qué se debe el éxito que actualmente tienen los reality shows? - Antes que nada, una vez más la propuesta televisiva atenta contra las posibilidades de la creación o recreación mediáticas cediendo a las complacencias de la tentación tecnológica. La imaginación y la reflexión retroceden frente a la eficacia de las máquinas: las perfecciones de captación y registro desplazan otras destrezas favoreciendo la indolencia de quienes, sin mayores aptitudes o esfuerzos, ocupan las

    Enviado por karl69 / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • Cuadro Sinoptico De Autires De La Filosofia Contemporanea

    Cuadro Sinoptico De Autires De La Filosofia Contemporanea

    El desarrollo de Positivísimo evolucionista: toma como teoría general de la realidad natural, manifestación de una realidad, El positivismo evolucionista es ajeno al materialismo y al espiritualismo, pero las orientaciones al materialismo fueron más numerosas. Científicos, físicos, biólogos y psicólogos se atienen al estudio de los hechos y sus leyes, pero se cayó en una metafísica materialista. El evolucionismo espiritualista fue paralelo al materialista, y se propuso adaptar el concepto evolutivo a las exigencias morales

    Enviado por elgato770 / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • ¿De Qué Manera Favorece La Dinámica Social A Las Personas Y A Los Grupos, En El Contexto Del Aula Y En El Marco De La Enseñanza De Lenguas?

    ¿De Qué Manera Favorece La Dinámica Social A Las Personas Y A Los Grupos, En El Contexto Del Aula Y En El Marco De La Enseñanza De Lenguas?

    ¿De qué manera favorece la Dinámica Social a las personas y a los grupos, en el contexto del aula y en el marco de la enseñanza de lenguas? La dinámica social estudia los avances del hombre en la historia y los logros sociales para el mejoramiento de la vida humana. La dinámica social se encarga de evaluar y analizar el cambio y evolución de los modos de producción, las organizaciones e instituciones sociales y su

    Enviado por josearivera63 / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Identidad, Alteridad, Conflicto Y Consenso En La Sociedad Contemporánea

    Identidad, Alteridad, Conflicto Y Consenso En La Sociedad Contemporánea

    Identidad, alteridad, conflicto y consenso en la sociedad contemporánea. Reporte de lectura por: David Jonadab Rivera Ortiz La diversidad ha sido característica del ser humano desde su origen mismo. El hombre contemporáneo es también un ser diverso desde su condición minima de ser biológico Lo que define al hombre es su capacidad de transformar intencionalmente el mundo que lo rodea. Cuando el hombre primitivo produjo su primera y más elemental herramienta d piedra se escindió

    Enviado por deivivid / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofia Contemporanea

    Filosofia Contemporanea

    Filosofìa en la Edad Contemporánea. LIBERALISMO, SOCIALISMO, ANARQUISMO Son las principales ideologías políticas del siglo XIX. La relación entre ellas ha sido variada: unas veces se han unido contra la Restauración, otras se han combatido entre si. El liberalismo económico, claro defensor del capitalismo, ha sido combatido por el anarquismo y el socialismo. Socialismo y anarquismo a su vez se han combatido mutuamente porque, para los segundos, los socialistas no eran lo suficientemente revolucionarios y

    Enviado por franciscolazo / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • Edad Contemporanea

    Edad Contemporanea

    Los progresos técnicos que introdujo la Revolución Industrial, en el siglo XIX transformaron todos los aspectos relacionados con la vida europea. El término de Revolución Industrial fue acuñado por el historiador Arnold Toynbee para referirse al desarrollo económico británico entre 1760 y 1840, aunque luego se le ha dado un significado más amplio. En un siglo (1780-1880) la acumulación de invenciones origina una transformación completa del modo de producción, una revolución de los transportes y

    Enviado por andrearamirez3 / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Dinámicas Para Autooestima

    Dinámicas Para Autooestima

    AUTOESTIMA Dinámicas 1. El círculo. 2. Imagínate a ti mismo. 3. Yo soy... 4. Un paseo por el bosque. 1. EL CÍRCULO Objetivos: -Aprender a observar y valorar las cualidades positivas de otras personas. -Aprender a dar y a recibir elogios. Duración recomendada: Aproximadamente, 40 minutos Materiales: Folios y lápices. Desarrollo: El profesor explica a los alumnos, que van a centrarse únicamente en las características positivas que poseen sus compañeros: cualidades (por ejemplo, simpatía, alegría,

    Enviado por javo_eddy / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • Tribus Urbanas

    Tribus Urbanas

    CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Con tribu urbana nos referimos a los grupos de comportamiento que adoptan la mayoría de los adolescentes en nuestros días, y aunque es un tema contemporáneo cabe mencionar que este fenómeno se presento por primera vez en Venezuela, con un grupo de jóvenes que se autodenominaban punk. Estos, tenían como ideal afán, el oponerse a las ideas del gobierno y la sociedad. Después de ellos, muchos otros grupos surgieron, y

    Enviado por vaquero2 / 6.637 Palabras / 27 Páginas
  • Tribus Urbanas

    Tribus Urbanas

    Punks, metaleros, hip hoperos, otakus, qué confusión. Pero igual es entretenido que exista diversidad en cuanto a formas de vestir y pensar. La juventud como fenómeno sociológico es un hecho reciente. Antes de los años 50 los jóvenes no se diferenciaban de los viejos, sino que se vestían igual y hacían más o menos las mismas cosas. Fue con la irrupción de James Dean en la pantalla grande que esta situación empezó a cambiar. El

    Enviado por rOXIMAR / 769 Palabras / 4 Páginas
  • Tribus Urbanas

    Tribus Urbanas

    LAS TRIBUS URBANAS EN CHILE, SEGUN D.COOPER SOBRE EL LIBRO RECIENTE DE DORIS COOPER, IDEOLOGÍA Y TRIBUS URBANAS Botas militares, ropa negra, cadenas en el cuello, peinados raros, zapatillas de marca. La socióloga Doris Cooper acaba de publicar “Ideología y tribus urbanas” y asegura que los jóvenes que las componen “están forjando la ética del siglo XXI”. Sepa en qué creen, qué música escuchan, por dónde circulan y qué monos pintan los muchachos que caminan

    Enviado por orlayaecarrillog / 1.329 Palabras / 6 Páginas
  • La Dinamica

    La Dinamica

    Luego: La dinámica, es una parte de la mecánica que estudia el movimiento, a partir del concepto causalista que, si la velocidad de un cuerpo varía, es debido a una causa. La causa que provoca este cambio es lo que en la actualidad le llamamos fuerza, palabra que deriva del latín “forrita”, y cuyo concepto deriva de la palabra griega “δΰναμιζ” (dynamiz), de donde surge el nombre de dinámica. Por lo antes expuesto, podemos decir

    Enviado por willianr / 2.937 Palabras / 12 Páginas
  • Culturas Urbanas

    Culturas Urbanas

    ¿CUELES SON SUS CAUSAS? bes la falta de oxigeno, muerte de animales acuaticos lo que causa la extincion de la especie, la escases de agua, la falta de la flora y por su puesto que se agrande el agujero de ozono,. ♦Por el exceso de desechos que le devolvemos en todas las formas imaginables. ♦La sobreexplotación de todos los recursos naturales con que cuenta el planeta ♦Por la gran cantidad de gases tóxicos que se

    Enviado por heydyzyta / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Estetica Moderna Y Contemporanea

    Estetica Moderna Y Contemporanea

    ESTETICA MODERNA El crítico y arqueólogo Johann Joachim Winckelmann mantuvo que, de acuerdo con los antiguos griegos, el mejor arte es impersonal y expresa la proporción ideal y el equilibrio más que la individualidad de su creador. El filósofo Johann Gottlieb Fichte consideraba la belleza una virtud moral. Al crear un mundo en el que la belleza, al igual que la verdad, es un fin, el artista anuncia la absoluta libertad, que es el objetivode

    Enviado por aravelo.harder / 626 Palabras / 3 Páginas
  • Propiedad:desigualdad En La Distribucion Y Conflicto Social En Zonas Rurales Y Urbanas

    Propiedad:desigualdad En La Distribucion Y Conflicto Social En Zonas Rurales Y Urbanas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE EVENEZUELA. MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA. DESARROLLO EMPRESARIAL. 1° SEMESTRE “I” INTEGRANTES: DAZA ALIFER. MARIN YERALDIN. OCHOA BREILI. VERA ALICMELY. VERA FANY. INTRODUCCIÓN Toda persona tiene en su interior sentimientos, que según su personalidad puede manifestarlos de diferentes maneras. Muchas veces estas manifestaciones dependen de otros factores. Según el lugar físico, sentimental y emocional, éstos pueden influir positiva o negativamente en la formación de la

    Enviado por fanigabrielavera / 4.360 Palabras / 18 Páginas
  • Dinamicas

    Dinamicas

    CAMINO A LA ESCUELA OBJETIVO I. Identificar estilos y necesidades de aprendizaje. II. Encontrar nuevos caminos para aprender. III. Identificar expectativas de los participantes en relación al curso TIEMPO: Duración: 45 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un lugar amplio. Acondicionado para que los participantes puedan relajarse y sentirse cómodos. MATERIAL: Sencillo Hojas de papel y lápiz para cada observador. DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador invita a los participantes a ponerse cómodos

    Enviado por brujita_gapi / 1.934 Palabras / 8 Páginas
  • Ciencia Contemporanea

    Ciencia Contemporanea

    CIENCIA CONTEMPORANEA Equipo 4 Héctor Miranda Mendoza Marcos Lona García Paulina Herrera Martínez José Antonio Rangel Rocha INTRODUCCION: Del siguiente trabajo hablaremos un poco de todas las etapas y evoluciones que ha tenido la ciencia, aclarando principalmente que es a lo que se le llama ciencia y como es considerado por algunos autores, retrocederemos un poco para conocer la evolución de esta, pero nuestro punto más importante es la ciencia contemporánea en el siglo XX,

    Enviado por gato19 / 1.681 Palabras / 7 Páginas
  • Ciencia Contemporanea

    Ciencia Contemporanea

    CIENCIA CONTEMPORANEA Equipo 4 Héctor Miranda Mendoza Marcos Lona García Paulina Herrera Martínez José Antonio Rangel Rocha INTRODUCCION: Del siguiente trabajo hablaremos un poco de todas las etapas y evoluciones que ha tenido la ciencia, aclarando principalmente que es a lo que se le llama ciencia y como es considerado por algunos autores, retrocederemos un poco para conocer la evolución de esta, pero nuestro punto más importante es la ciencia contemporánea en el siglo XX,

    Enviado por gato19 / 1.681 Palabras / 7 Páginas
  • DINAMICAS PARA ENSEÑAR LAS FIGURAS GEOMETRICAS

    DINAMICAS PARA ENSEÑAR LAS FIGURAS GEOMETRICAS

    Existen diversas dinámicas para enseñar o reforzar el aprendizaje delas figuras geométricas. A continuación te presentamos algunas ideasdirigidas a niños en edad pre-escolar.• Reconociendo las figuras geométricasEl propósito de esta dinámica es que los niños aprendan a reconocerlas figuras geométricas más simples: círculo, cuadrado y triángulo.Previo a la actividad debes distribuir por el aula diversos objetos quetengan estas formas geométricas.Luego dibujarás en el pizarrón las 3 figuras geométricas. Se las irásmostrando y describiendo una por

    Enviado por vanesaaaaa / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Dinamica Social

    Dinamica Social

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA MATERIA: DÍNAMICA SOCIAL PROFESOR: MIJANGOS MARIN MARTIN ALUMNO: VELASCO CADENA CESAR GUILLERMO TRABAJO: INVESTIGACION UNIDAD TRES GRADO: 2 SEMESTRE GRUPO: GD OAXACA DE JUAREZ OAXACA A 11 DE MAYO DEL 2012 UNIDAD 3 DINAMICA SOCIAL 3.1 Tipología de los grupos Un grupo social: llamado también grupo orgánico, es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Este puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero.

    Enviado por cesar250393 / 5.099 Palabras / 21 Páginas
  • Dinamicas

    Dinamicas

    III. Los participantes reciben de nuevo las Hojas de Trabajo y se les pide las llenen, pero ahoralo harán como si fueran del grupo contrario. Están, en efecto, tratando de adivinar lo que tiene por valores la persona "común" del otro grupo. Esto se hace en forma independiente.IV. Los subgrupos reciben hojas de rotafolio y se les pide que encuentren cuales serían losvalores más comunes.V. Se colocan dos hojas en la pared y se pide

    Enviado por fox_Hound15 / 1.089 Palabras / 5 Páginas
  • QUE TIPO DE SOCIEDAD SE DIBUJA EN LA EPOCA CONTEMPORANEA Y QUE DESAFIOS PRESENTA AL TRABAJADOR

    QUE TIPO DE SOCIEDAD SE DIBUJA EN LA EPOCA CONTEMPORANEA Y QUE DESAFIOS PRESENTA AL TRABAJADOR

    Este documento intenta hacer una reflexión acerca de la sociedad que estamos viviendo, para lo cual se toman aportes conceptuales de importantísimos sociólogos los cuales nos permiten pensar y manifestar que estamos en una sociedad con una modernidad tardía a través de la cual se genera una sociología de riesgo, una sociedad revestida por no decir envestida de características propias de la post industrialización y del modelo económico reinante a nivel mundial, “el capitalismo” Para

    Enviado por luzdanelly / 1.763 Palabras / 8 Páginas
  • EVOLUCION URBANA EN CHICLAYO

    EVOLUCION URBANA EN CHICLAYO

    EVOLUCIÓN URBANA DE CHICLAYO 1. INTRODUCCION Según datos de los censos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), la población total del país pasó de 6,5 millones de habitantes en el año 1940, a 22,2 millones en 1993. La misma tendencia se observa en la ciudad de Chiclayo, la cual registró un incremento de 32 646 a 419 569 habitantes (INEI 1994). Es decir la población nacional la población se multiplicó por 3,4 veces;

    Enviado por raulfgl / 4.546 Palabras / 19 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

    Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

    CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS INTRODUCCION: El presente trabajo tiene como finalidad conocer y explicar en qué consiste el estudio de las corrientes pedagógicas, son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es compleja, pero es el objeto central de toda acción pedagógica, y es la misión de la educación y de la enseñanza. Para esto se analizaran las

    Enviado por merazk / 3.284 Palabras / 14 Páginas
  • Gestión Urbana En El Estado Benefactor

    Gestión Urbana En El Estado Benefactor

    Introducción El Estado benefactor constituyó un marco en la construcción de un proyecto económico basado fundamentalmente en una economía pública que serviría para legitimar y brindar consenso respecto a las acciones de gobierno. Este proceso se interrumpe a principios de la década de los 70 cuando el contexto ideológico mundial cambia radicalmente y se abren espacios para el resurgimiento de las propuestas económicas y políticas contrarias a la figura estatal y a la acción pública.

    Enviado por dieval / 1.641 Palabras / 7 Páginas
  • Dinamica 1

    Dinamica 1

    RESUMEN En la práctica realizamos un montaje en donde se tenía un cuerpo en equilibrio, este se basaba en varias fases donde variaban las distancias entre los puntos que sostenían la masa, registrando datos como ángulos y distancias se debía identificar el porqué del equilibrio de la masa. Además había otro situación en la cual se tenía un superficie y una masa sobre ésta, la superficie se debía inclinar lentamente para que alcanzar un Angulo

    Enviado por jedr / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Dinamica Social

    Dinamica Social

    UNIDAD I IMPORTANCIA DE LA DINAMICA SOCIAL Por principio de cuentas la dinámica social es el desarrollo y evolución de la sociedad a través de hechos y fenómenos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales en un medio natural. Cuando expresamos la reciprocidad se entiende como el equilibrio dado entre dos o más partes, en este caso la naturaleza y la sociedad, debería existir un intercambio de materias o recursos en un 100% ya que gracias

    Enviado por Yollotl / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Edad Contemporánea

    Ensayo Edad Contemporánea

    Ensayo Edad Contemporánea Como sabemos es el periodo histórico que sucede a finales del Siglo XVIII el cual se desarrollo hasta el presente le confieren unas connotaciones muy particulares por su cercanía en el tiempo. Suele considerarse que la llamada época contemporánea comienza en 1789, con la revolución francesa, que provoco la caída del antiguo régimen existente en Europa y abrió el camino a nuevas formas de organización política y social; Es una época caracterizada

    Enviado por Crissita03 / 406 Palabras / 2 Páginas
  • La sociedad contemporánea

    La sociedad contemporánea

    1. INTRODUCCIÓN En la sociedad actual el problema de las enfermedades alimentarias ha adquirido una importancia creciente en las sociedades occidentales tanto por las implicaciones directas en la salud de los niños como por las complicaciones que se derivan en los adultos. En el caso específico de la celiaquía, ésta es una enfermedad auto inmune que se manifiesta a nivel de las vellosidades intestinales, que, al digerir la proteína del gluten son atacadas por el

    Enviado por edorta / 4.045 Palabras / 17 Páginas
  • Programación dinámica Actividad: avance de practica

    Programación dinámica Actividad: avance de practica

    Investigación de operaciones 3 Nombre del profesor: Bertha Emyra Pérez Sierra Módulo: 3 programación dinámica Actividad: avance de practica Fecha: 30 de enero de 2012 Bibliografía: investigación de operaciones 7ª. Edición Hamdy A. Taha programación dinámica el día 30 de enero de 2012 recursos de apoyo, universidad TecMilenio campus Morelia investigación de operaciones 3 consultada el día 30 de enero de 2012 Ejercicios a resolver: De acuerdo a los modelos de investigación de operaciones vistos

    Enviado por haydeemana / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Síntesis de lo hechos que caracterizan a la edad contemporánea en político, económico, social, cultural, científico y tecnológico

    Síntesis de lo hechos que caracterizan a la edad contemporánea en político, económico, social, cultural, científico y tecnológico

    ¿Qué es edad contemporánea? Es el nombre que se da al periodo histórico que se desarrolla desde finales del siglo XVIII hasta nuestros días. ¿Síntesis de lo hechos que caracterizan a la edad contemporánea en político, económico, social, cultural, científico y tecnológico?  EN LO POLITICO. a) La independencia de los Estados Unidos (declaración en 1776), la Revolución Francesa (finales del siglo XVII), la independencia de los países latinoamericanos. b) La época napoleónica (1799-1815), en

    Enviado por oliveth / 752 Palabras / 4 Páginas