La Educacion Como Hecho Social ensayos gratis y trabajos
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PRINCIPIOS Y ELEMENTOS DE LA EDUCACION SOCIAL.
PRINCIPIOS Y CARACTERISTICAS SOCIOEDUCATIVA PAOLA CORTES BUGUEÑO FUNDAMENTOS DE LA INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA INSTITUTO IACC 24 DE ABRIL 2016 ________________ Desarrollo DECRIBIR UN PROGRAMA INFANTO JUVENIL, EN EL MARCO DE LAS INSTITUCIONES QUE COSTITUYEN ESPACIOS DE INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA . Este programa se refiere un servicio de consejería y tutoría familiar orientada a identificar las necesidades especiales para un mejoramiento condiciones de vida de los niños, niñas y adolescentes y simultáneamente un sistema de tutoría mediante a
Enviado por rgavilanv / 706 Palabras / 3 Páginas -
Síntesis de los factores y problemas que han propiciado el desarrollo de la investigación social sobre educación en Colombia.
1. Síntesis de los factores y problemas que han propiciado el desarrollo de la investigación social sobre educación en Colombia. RTA: Según la economía que tenga cada región o lugar haci será su desarrollo educativo y desarrollo. Esto ha generado una investigación sociológica de los distintos estratos sociales, los estudiantes llevan sus costumbres y hábitos a los salones de clases, por eso los grados de estudios están subtitulado como 1, 2,3 etc., esta posición va
Enviado por Orman Romero ® / 364 Palabras / 2 Páginas -
El ambiente natural y social - Tema: Educación Vial
El ambiente natural y social - Tema: Educación Vial Unidad didáctica: “El semáforo” Período estimado: 13-8 al 10-9 Fundamentación Los niños en esta etapa son muy receptivos, incorporan la mayoría de los hábitos, actitudes y valores que luego pondrán en práctica durante toda la vida; es por esto que consideramos importante que comiencen a incorporar nociones básicas sobre educación vial, siempre respetando su evolución, su madurez psicológica y física y la desprotección frente a las
Enviado por Betita34 / 339 Palabras / 2 Páginas -
La ética y educación ambiental para el desarrollo sostenible y bienestar social de México.
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION http://newsoaxaca.com/fotos/diciembre/24_enero/ipm.jpg (ESCA) http://www.escasto.ipn.mx/Conocenos/PublishingImages/Escudo.png UNIDAD SANTO TOMAS UNIDAD 3. PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ACTIVIDAD 1 FORO "POBREZA, LEGALIDAD Y ÉTICA AMBIENTAL EN MÉXICO". (ENSAYO) BUENROSTRO PEREZ GERMAN CARLOS DESARROLLO SUSTENTABLE GRUPO: 1DX92 PROFESOR: ABREGO CAMARILLO FERNANDO Introducción La ética y educación ambiental para el desarrollo sostenible y bienestar social, se seleccionó debido a la gran importancia e impacto que tiene la ética en la educación ambiental, y
Enviado por jordam100389 / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
La Educación en el país atraviesa múltiples cambios en todos sus escenarios; políticos, económicos, cultural, social;
INTRODUCCIÓN La Educación en el país atraviesa múltiples cambios en todos sus escenarios; políticos, económicos, cultural, social; razón por la cual la demanda de ciudadanos comprometidos con su desarrollo y consolidación de una identidad ecológica, para cumplir con las exigencias actuales de reformas e innovaciones requeridas ante los nuevos retos y paradigmas que se plantean con una visión constructivista para la Educación Agropecuaria. Actualmente en las aulas de clase se utilizan escasas estrategias innovadoras, para
Enviado por maximoaldia / 12.377 Palabras / 50 Páginas -
LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS” DECANATO DE POSTGRADO LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA Autor: Prof. María Coronado Tocorón, Mayo 2014 LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA La educación desde el principio de los tiempos ha sido un ente fundamental en la socialización del ser humano, a través de ella es que el individuo se forma para realizar alguna labor determinada. Es por esto
Enviado por mariacoronadog / 678 Palabras / 3 Páginas -
Caracterización del hecho educativo como proceso humano y social.
Trabajo practico Nº1 Materia: Pedagogia Alumno: Marangon Renzo Profesora: Mabel lopez vazquez ________________ 1. La palabra pedagogía viene de pedagogo, estos eran esclavos encargados de cuidar a los niños y que en partes también se dedicaban a su enseñanza. La pedagogía es el arte y la ciencia de enseñar y educar, como arte da los métodos más específicos para que los conocimientos sean inculcados por el maestro y asimilados por el alumno; como ciencia toma
Enviado por Renzo Groi / 899 Palabras / 4 Páginas -
Investigue acerca de la salud, educación, cultura, trabajo, previsión social, como elementos de la expresión psicosocial o realidad nacional y brinde una síntesis al respecto
http://www.psicologiadelamujer.com/img/Logo.png TRABAJO DE REALIDAD NACIONAL DOCENTE: ALUMNA: AÑO: 2016 INTROCUCCIÓN INDICE: 1. INVESTIGUE: La presencia del Perú en el plano internacional desde el punto de vista económico. Realice un análisis acerca del tema Se pretende diversificar las exportaciones, para esto se ha diseñado una estrategia de acercamiento a la región Asia-Pacifico, a través de la subsecretaria para asunto de Asia y cuenca de pacifico, encargada de elaborar las acciones orientadas a conseguir acercamiento a la
Enviado por Marina Amparo / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Uso de las redes sociales en la educacion
Sarah Romero 16-0100 Anitza Gutierrez Lengua y Literatura II SEC05 Febrero, 2016. El Uso de la Tecnología en las Redes Sociales La conferencia acerca del uso de las redes sociales en la educación hablaba de como este es ideal para las buenas prácticas para el aprendizaje y como cada vez va aumentando la cantidad de estudiantes que la utilizan para compartir información. La tecnología en la educación tiene sus grandes ventajas así como también tiene
Enviado por sarahromero2502 / 294 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION ENTRE LA PRODUCCION Y LA REPRODUCCION SOCIAL: Una sociedad y sus miembros necesitan tres tipos de reproducción:
Educación: * Es un fenómeno necesario para todos los seres humanos para su supervivencia, sin educación, cada individuo, familia o grupo social tendría que reconstruir por si solo el patrimonio de toda la humanidad. * Es un fenómeno necesario que posibilita tanto el crecimiento individual, como la reproducción social y cultural * Es un proceso importante que permite la supervivencia en los seres humanos. * La educación consiste en una práctica social de reproducción de
Enviado por Vickyvinovo / 649 Palabras / 3 Páginas -
La Educación se presenta como un fenómeno social que se caracteriza por su carácter genérico y su complejidad;
La Educación se presenta como un fenómeno social que se caracteriza por su carácter genérico y su complejidad; la formación de los niños y jóvenes ha sido históricamente una preocupación y responsabilidad compartida socialmente. Sin embargo la definición de los proyectos educativos, se realiza desde los altos niveles de la superestructura social, en la instancia político-jurídica. En las sociedades actuales, los sistemas educativos son administrados y dirigidos por el Estado, este aparato que ejerce el
Enviado por Ciber Enmagri / 699 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque social y politico de la educacion
ENFOQUE SOCIAL Y POLÍTICO ENFOQUE CULTURAL Y MEDIO AMBIENTE ENFOQUE ECONOMICO * La socialización es un eje esencial del desarrollo humano, madurativo. * La sociedad educa consciente e inconscientemente, transmite sus ideas y actitudes. * Lo individuos se adaptan a las exigencias de un grupo social * La educación prepara la integración social * La comunidad necesita gente educada. * Todo hombre vive en socialización, se desarrolla con los demás, tiene la capacidad de sociabilidad
Enviado por piojolector2508 / 371 Palabras / 2 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Jorge David Antury Jaramillo, Leidy Viviana Figueroa Mopán, Faiver Palomares Bernal & José Joaquín Bocanegra García Resumen Las redes sociales ofrecen posibilidades didácticas para apoyar y facilitar los procesos académicos en la Educación Superior, sin embargo, su uso por parte de los estudiantes universitarios, ha generado diversas consecuencias, particularmente en las actividades relacionadas con las prácticas de lectura
Enviado por David Antury / 5.761 Palabras / 24 Páginas -
EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL ”INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS”
EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL ”INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS” Actividad semana 1 Sebastián Alexander Echeverría Fernández SENA 2016 ________________ EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL Opción 3 . SITUACION PROBLEMATICA: Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el
Enviado por Sebastian Alexander / 689 Palabras / 3 Páginas -
Valores sociales El ser humano es una proyección de los anhelos colectivos que fueron vertidos en el gracias el educación.
Valores sociales El ser humano es una proyección de los anhelos colectivos que fueron vertidos en el gracias el educación. Entre otros medios que van conformando la conciencia social cada persona ingresa lo largo de su existencia al menos tres niveles educativos el primero es la familia el segundo al escuela y el tercero es la sociedad compuesta por instituciones sistemas de gobierno la fuerza mediática la cultura etc... El bien común en las organizaciones
Enviado por Elgoo / 769 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACIÓN Y LUCHA DE LAS CLASES SOCIALES
EDUCACIÓN Y LUCHA DE LAS CLASES SOCIALES La educación del hombre antiguo Toda educación impuesta por las clases poseedoras debe cumplir tres condiciones esenciales: * Destruir los restos de alguna tradición enemiga, * consolidar y ampliar su propia situación como clase dominante, * prevenir los comienzos de una posible rebelión de las clases dominadas. En el momento de la historia humana en que se efectua la transformación de la sociedad comunista primitiva en la sociedad
Enviado por Celina Gualdoni / 3.117 Palabras / 13 Páginas -
La educación y las clases sociales.
LA EDUCACIÓN Y LAS CLASES SOCIALES Las sociedades desde la época primitiva ya se organizaban en grupos considerados como clases, cuya formación se acentuaba en las divisiones del trabajo, en las diferencias de propiedad o de rentas o la distribución de la riqueza, también se dice que las clases eran grupos más o menos cerrados. Las clases están determinadas por el género de trabajo (Profesión), riquezas (propiedad), a estos elementos objetivos también hay que añadir,
Enviado por Son1976 / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
La educación social.
La educación social JOSE ALBERTO YAÑEZ GONZALEZ INTRODUCCIÓN Un factor importante en el desarrollo político, social y económico de los pueblos es sin duda alguna la educación, ya que ésta es una actitud de índole social que permite preservar la cultura, afianzar la libertad, integrar al ser humano en una sociedad desarrollando en él un pensamiento crítico y analítico, por eso se dice que el proceso educativo es fundamental en los pueblos y entender las
Enviado por albertogatoyanez / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Define los hechos económicos Actividades sociales que los hombres realizan con el fin de obtener los medios necesarios para satisfacer sus necesidades.
PRIMERA EVALUACIÓN 1. Define los hechos económicos Actividades sociales que los hombres realizan con el fin de obtener los medios necesarios para satisfacer sus necesidades. 2. Enuncia alguna definición de producción. Acción de producir. Sinónimos: creación, elaboración, fabricación. Suma de los productos del suelo o de la industria. 3. Señala los elementos que intervienen en la producción. Materias Primas + Trabajo = Bienes o Productos. 4. ¿Qué es consumo? Es la utilización individual de los
Enviado por Lucero Fuentes / 4.805 Palabras / 20 Páginas -
EDUCACION AMBIENTAL EN COLOMBIA: PERSPECTIVA DE LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NORMATIVIDAD HACIA LA TOMA DE DECISIONES
RESEÑA Torres, M. (2010). La Educación Ambiental en Colombia: “Un contexto de transformación social y un proceso de participación en construcción, a la luz del fortalecimiento de la reflexión acción. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional. Recuperado de: http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/sites/default/files/LA_EDUCACION_AMBIENTAL_EN_COLOMBIA.pdf EDUCACION AMBIENTAL EN COLOMBIA: PERSPECTIVA DE LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NORMATIVIDAD HACIA LA TOMA DE DECISIONES Las acciones que se han venido adelantando en Colombia, a través del proceso de implementación de la Política Nacional de
Enviado por David Correal / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
“Las Redes Sociales de nuestro entorno en la educación”.
“Las Redes Sociales de nuestro entorno en la educación” Las redes sociales se han convertido en una de las formas de comunicación más usadas por nosotros los jóvenes en el ámbito educativo. Sabemos que su uso excesivo puede causarnos adicción o importantes daños psicológicos, sin embargo también sabemos que si su uso es adecuado, las redes sociales pueden ser una herramienta de gran valor en nuestro ámbito educativo, pues se ha convertido en una forma
Enviado por Yessica Esquivel / 367 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION VIRTUAL MATERIA: COMUNICACIÓN SOCIAL
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN EDUCACION VIRTUAL MATERIA: COMUNICACIÓN SOCIAL SEMANA 5 Modelos de Procesos de Comunicación 3.1 Modelo de Comunicación Humana Aristotélico 3.2 Teorías y Esquemas de Harold Laswell 3.2.1 La Aguja Hipodermica 3.2.2 Teoría Fundamentalista El Telégrafo 3.3 El Modelo de Wilbur Schram 3.3.1 La Teoría Conductista 3.4 La Teoría Crítica 3.4.1 La Industria Cultural Introducción: En este segmento nos concentraremos en adquirir conocimientos relacionados
Enviado por Fernanda Castillo / 355 Palabras / 2 Páginas -
Conclusiones acerca de la educación social.
Conclusiones acerca de la educación social. Las conclusiones fueron llevadas a cabo en el salón por medio de la participación individual. La maestra nos planteo algunas preguntas para que mediante ellas nosotros hiciéramos una conclusión en nuestro equipo para luego compartirla con el grupo. Mediante todas las conclusiones que dieron pues la educación social está compuesta por medio de muchos factores, se mencionaba que tenía mucho que ver el contexto de las personas con las
Enviado por Alexis Loera / 482 Palabras / 2 Páginas -
Autonomía y educación indígena: desafíos sociales para la educación nacional
1. Autonomía y educación indígena: desafíos sociales para la educación nacional En este trabajo sociológico se abordaron una serie de prácticas educativas indígenas que desafían, de diversas maneras, la política derivada del (neo)indigenismo.705 Antes de reflexionar sobre las formas que toman esos desafíos así como sus implicaciones para la política educativa nacional, es necesario efectuar algunas consideraciones metodológicas suscitadas por el tipo de trabajo de investigación etnográfica706 desarrollado durante los últimos años, el cual va
Enviado por Sebas Serrano Sandoval / 4.605 Palabras / 19 Páginas -
ENSAYO - EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL.
EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Por: Vanessa J. Quesada A. Licenciada en Psicología Por mucho tiempo se ha pensado que las emociones y los sentimientos no tienen relación con la inteligencia. El siglo XXI ha transformado la visión que se tiene sobre la realidad de una manera más diversa en cuanto al funcionamiento del ser humano y se ha logrado crear conciencia acerca de la necesidad de que la educación de las emociones ha
Enviado por vjqa1224 / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION INCLUSIVA, PERSPECTIVA DE JUSTICIA SOCIAL
Master en Psicopedagogía María José Zamora Vargas UAB 2016-2017 El artículo “La inclusión real: Una perspectiva de justicia social” de Mara Sapon-Shevin, plantea claramente cuatro cuestiones claves para entender la educación inclusiva desde el punto de vista de la justicia social, que podría renombrarlos de la siguiente manera: dificultades de la inclusión, clima escolar, formación del profesorado y flexibilidad del currículum. El texto concluye con la idea de que es necesario que cada ser humano/a
Enviado por Maria Zamora Vargas / 556 Palabras / 3 Páginas -
La educación especial en una licenciatura que abarca una gran variedad de temas ya que como se trabaja con niños se tiene que innovar y cuidar cada uno de sus aspectos como lo son sociales, educativos, físicos, emocionales, etc.
________________ La educación especial en una licenciatura que abarca una gran variedad de temas ya que como se trabaja con niños se tiene que innovar y cuidar cada uno de sus aspectos como lo son sociales, educativos, físicos, emocionales, etc. Para ello nos podemos apoyarnos de otras ciencias en este caso abordaremos la participación de la psiconutricion ya que esta puede ser de gran apoya para cada uno de nosotros ya que al conjuntar estas
Enviado por YUSBAU / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
TIC y redes sociales en educación secundaria: análisis sobre identidad digital y riesgos en la red.
Resultado de imagen para unicatolica Metodología de la Investigación Taller - Artículos de investigación Estudiantes: Laura Patricia Herrera Jhon Esteban Varela Daniela Cardona González ARTICULOS Reseña No 1 Título: TIC y redes sociales en educación secundaria: análisis sobre identidad digital y riesgos en la red. Autores: María del Carmen López Fernandez. (Universidad de Mursia España) Año de publicación: Recibida el 8 de junio del 2014, aceptada el 13 de diciembre del 2014 Referencia Bibliográfica: Castañeda,
Enviado por danimars789 / 3.565 Palabras / 15 Páginas -
Educación Tecnológica con compromiso social
logos_mapas_4 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO “Educación Tecnológica con compromiso social” INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES TALLER DE INVESTIGACIÓN II ASIGNATURA Proyecto Final Trabajo: Nombre del Trabajo Diseño y Desarrollo de una Pagina sobre la Violencia PROFESOR: SILVESTRE BEDOLLA SOLANO. ALUMNO: ¨VENTURA SALINAS PABLO 12320860 SOTELO ORBE JARRY 12320843 TORALES MENDOZA FERNANDO 12320849 Acapulco, Gro., septiembre del 2016. Índice Introducción - - - - - Planteamiento del
Enviado por kiwed dose / 884 Palabras / 4 Páginas -
Retos y Perspectivas de la Defensa, Promoción y Educación en Derechos Humanos Desde la Mirada del Trabajo Social.
Retos y Perspectivas de la Defensa, Promoción y Educación en Derechos Humanos Desde la Mirada del Trabajo Social. INTRODUCCIÓN Para dar paso al tema, se tendría que comenzar dando una breve definición de que es el Trabajo Social y que son los Derechos Humanos: Definición de Trabajo Social: Según la Federación Internacional de Trabajadores Sociales, la carrera se define como: “La profesión del Trabajo Social promueve el cambio social, la resolución de problemas en las
Enviado por Monss akozta / 3.076 Palabras / 13 Páginas -
Realizar un ensayo donde se deberán integrar conceptos económicos, sociales y políticos de la región donde habitas así como mencionar hechos que hayan marcado a tú comunidad desde una perspectiva globalizada.
Realizar un ensayo donde se deberán integrar conceptos económicos, sociales y políticos de la región donde habitas así como mencionar hechos que hayan marcado a tú comunidad desde una perspectiva globalizada. Los lineamientos de la actividad deberán efectuarse bajo la rúbrica de ensayo (Introducción, Desarrollo y Conclusión) Introducción Es necesario señalar temas en los cuales va estar enfocado este ensayo, para que se tenga una reseña del contenido de este. Las normas sociopolíticas y económicas
Enviado por Janiv16 / 2.193 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo social contemporáneo.¿Qué es Educación y Educación para el Desarrollo?
Desarrollo y Educación para el Desarrollo. Johan Nicolás Beltrán Pérez ID 000497810 Agosto 2016 Corporación Universitaria Minuto de Dios Tolima Desarrollo Social Contemporáneo Tabla de contenido Introducción Actividad N° 2 1. Línea de tiempo. 2. Responde las preguntas. 1. ¿Qué es Educación y Educación para el Desarrollo? 2. Según el autor Rigoberto, Solano Salinas, la mayor parte de teorías, modelos, enfoques y estilos de desarrollo coinciden en asumir diversas dimensiones del desarrollo, cuáles son estas
Enviado por Johan Nicolás / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
La educación es un fenómeno básicamente social.
La Educación La educación es un fenómeno básicamente social. Es un proceso que se asimila al contexto sociocultural y es un hecho que ocurre permanentemente por la condición y voluntad del hombre y de los pueblos de ser y hacerse, de dignificarse y construirse, de elevarse y transformarse; siendo así, la educación es una presencia vital social que posibilita el perfeccionamiento, la superación y la plenitud. La educación es necesaria en todos los sentidos. Para
Enviado por FranziskaB / 352 Palabras / 2 Páginas -
VALORES SOCIALES EN LA FAMILIA, COMO HERRAMIENTA GENERADORA DE DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN INICIAL.
C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\Mis imágenes\niños paz 020.jpg República Bolivariana De Venezuela http://www.unesrelvigia.net.ve/postgrado/_img/logoo.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ ANEXO I PROPUESTA DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO Presentación formal de la propuesta de Trabajo Especial de Grado titulado: VALORES SOCIALES EN LA FAMILIA, COMO HERRAMIENTA GENERADORA DE DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN INICIAL. Objetivos ó Propósitos: Objetivo General: Analizar la importancia que tienen los valores sociales en la familia como herramienta generadora de disciplina en la Educación Inicial
Enviado por wilbet / 979 Palabras / 4 Páginas -
El ambiente es un entramado social y natural. La educación inicial propone que los alumnos enriquezcan y complejicen, amplien y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
1. a) El ambiente es un entramado social y natural. La educación inicial propone que los alumnos enriquezcan y complejicen, amplien y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. Lo social y lo natural estan en permanente interacción modulandose continuamente. Se necesitan entre si con una unica diferencia, que cada disciplina tiene su propio objeto de estudio abordando diferentes aspectos. De esta manera se espera que los alumnos sean capaces de construir
Enviado por fabys91 / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Cuando se habla sobre la historia de la educación, es conveniente rescatar las circunstancias históricas, sociales, económicas y culturales de cada época; ya que estas han determinado y establecido el ideal de educación, del hombre y de la sociedad q
Introducción. Cuando se habla sobre la historia de la educación, es conveniente rescatar las circunstancias históricas, sociales, económicas y culturales de cada época; ya que estas han determinado y establecido el ideal de educación, del hombre y de la sociedad que se requiere formar. En el presente trabajo, se pretende destacar la obra pedagógica de algunos personajes más destacados en nuestra consideración sobre la historia de la educación. Como objetivo principal tenemos el de adentrarnos
Enviado por Selene Julieta / 6.665 Palabras / 27 Páginas -
EDUCACION Y SALUD COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL
EDUCACION Y SALUD COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL Existe en Venezuela la inclusión social mediante la educación: Puedo decir que en Venezuela existe la inclusión social mediante la educación, ya que el Estado se ha encargado de crear proyectos para que los ciudadanos de bajos recursos puedan mejorar su nivel académico. Personas jóvenes y adultos mayores que no pudieron continuar o culminar sus estudios han podido gracias a la creación de las misiones mejorar su
Enviado por AngieD.25 / 293 Palabras / 2 Páginas -
INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES FACEBOOK EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR USO DE FACEBOOK EN LA ESCUELA
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Estado de Coahuila TITULO DEL ENSAYO: INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES FACEBOOK EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR USO DE FACEBOOK EN LA ESCUELA AUTOR: Ing. Juan Carlos Lozano Rodríguez Contenido INTRODUCCION CUERPO /DESARROLLO INTERNET EN LAS REDES SOCIALES RECOMENDACIÓN CONCLUSIONES Existen otros medios: BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION (Problemática , objetivos , hipótesis y perspectiva) Actualmente una de las preocupaciones en las aulas de la EDUCACION
Enviado por Jesus Nerio / 919 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES
logo uapa.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Historia de la Civilización Media CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES DATOS REFERENCIALES ÁREA DE FORMACIÓN CUATRIMESTRE CLAVE PRE-REQ CRÉDITOS CARGA HORARIA HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS HORAS INTERACCIÓN TUTORIAL (HIT) HORAS ESTUDIO INDEPENDIENTE (HEI) ESPECIALIZADA QUINTO SOC-338 SOC-218 4 4 4 - 24 96 PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La presenta asignatura está dirigida
Enviado por elmello11 / 3.760 Palabras / 16 Páginas -
LA EDUCACIÓN COMO PIEZA ANGULAR DEL DESARROLLO SOCIAL
Eduardo Fernández López. Materia: Desarrollo y sustentabilidad. Profesor: Mariano Herrera 2 de noviembre de 2016 LA EDUCACIÓN COMO PIEZA ANGULAR DEL DESARROLLO SOCIAL Si bien, la materia de este curso se denomina “Desarrollo y Sustentabilidad” es de vital importancia saber diferenciar una de la otra y por ello quisiera hacer hincapié en que este pequeño y conciso ensayo se enfocará en una de las mas importantes piezas de desarrollo, la educación Sabemos que a lo
Enviado por Eduardo Fernández / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
“Las consecuencias de la falta de interés en la realidad social en los estudiantes de la promoción 2016 en las áreas de educación y violencia”
Liceo Cristiano “Flavio Josefo” TEMA DE INVESTIGACION: “Las consecuencias de la falta de interés en la realidad social en los estudiantes de la promoción 2016 en las áreas de educación y violencia” MATERIA: Seminario GRADO: Segundo año técnico. PRESENTADO POR: Anaya García, Mayra Lisbeth Garza Vanegas, Luis David Mata Mejía, Oswaldo Arturo Rodríguez Chacón, Elmer Alfredo Rodríguez Martínez, Ronny Alejandro ASESOR: Prof. Carlos Amaya Liceo Cristiano Flavio Josefo B.A. MARIO DAVIS ARIAS DIRECTOR DR. EDGAR
Enviado por 51798 / 9.178 Palabras / 37 Páginas -
La educación en Colombia la podemos estudiar desde las distintas clases sociales que existen en nuestro país.
Modo de vida en Colombia desde la educación (Comparado con Finlandia) La educación en Colombia la podemos estudiar desde las distintas clases sociales que existen en nuestro país. En los estratos bajos la mayoría de los jóvenes acceden a la educación pública en donde la mayoría de instituciones educativas no ofrecen el mejor servicio educativo ni las herramientas necesarias para lograr una formación integral y de calidad, sin tener en cuenta factores como la formación
Enviado por Metacho / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
Educación y Discapacidad Social
Educación y Discapacidad Social. Resultado de imagen para imagenes de frato Materia: Teoría de la Educación. Profesor: Jorge, Oliver. Carrera: Psicopedagogía. 1 ° B. Alumna: Nuñez Paz Sosa, Gabriela. El siguiente trabajo, esta basado en una experiencia laboral, se preguntará el porqué del titulo elegido. Antes de continuar, me gustaría aclarar algunos conceptos como lo son : La educación, puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y
Enviado por Gaby Nuñez / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
Las redes sociales como herramienta de educación
LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTAS EDUCATIVAS Dr. Alfonso Infante Moro Dr. José Ignacio Aguaded Gómez INTRODUCION: La sociedad, en la que vivimos actualmente, ha sufrido un gran avance en el uso de las tecnologías. Podemos decir con gran certeza que usamos estas nuevas tecnologías en cada uno de los ámbitos de la vida diaria, tanto social como laboral o educativo. En concreto dentro de este último ámbito, las nuevas tecnologías tratan de facilitar la tarea
Enviado por anasanmi8 / 2.574 Palabras / 11 Páginas -
Teorías contemporáneas en educación. La educación es un tema que atañe a toda la población y clases sociales
1.- Ensayo teorías contemporáneas en educación. La educación es un tema que atañe a toda la población y clases sociales, desde tiempos muy antiguos muchos estudiosos, filósofos y científicos se han preocupado por las técnicas y metodologías que se emplean para la transmisión del conocimiento, es así como surge la escuela tradicional. Esta escuela es iniciada por los jesuitas siendo su precursor Ignacio de Loyola quien la establece como institución básica, su modelo estaba centrado
Enviado por anabrica / 1.463 Palabras / 6 Páginas -
“CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN”
NOMBRE DEL ALUMNO: María Nancy Garduño Sánchez MATRICULA: 0803710020142 SESION 1: PLANEACIÓN EN EL SIGLO XXI ENSAYO: “CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN” Resultado de imagen para CONTEXTO SOCIAL EDUCATIVO MATERIA: MODELOS DE PLANEACIÓN EDUCATIVA ASESOR: HECTOR SANCHEZ GOMEZ FECHA DE ENTREGA: 3/NOVIEMBRE/2016 INTRODUCCIÓN El contexto social hoy en día dentro de los procesos educativos de los alumnos, es sin duda una de las piezas fundamentales en la construcción de aprendizajes, sin embargo, mucho de
Enviado por MARINAGA / 2.149 Palabras / 9 Páginas -
Área 4 : Ocupaciones en ciencias sociales, educación , servicios Gubernamentales y religión.
TALLER CLASIFICACIÓN NACIONAL DE OCUPACIONES A . Mencione cuáles fueron las tres (3) áreas donde puntuó más alto y justifique porqué de esos resultados. * Las tres áreas donde obtuve un mayor puntaje fueron: Area 3: ocupaciones en salud Área 4 : Ocupaciones en ciencias sociales, educación , servicios Gubernamentales y religión. Área 1: finanzas y administración. Área 3: ocupaciones en salud obtuve un puntaje bastante alto en esta área ya que siempre me ha
Enviado por lauraisazap / 804 Palabras / 4 Páginas -
NIVEL DE DOMINIO Y APLICACIÓN DEL CURRÍCULO ACTUAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN
REPÚBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD) RECINTO UNIVERSITARIO REGIONAL DE SANTIAGO. CURSA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE TEORIA Y GESTION EDUCATIVA Tema: ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION SUSTENTANTES: Yolanda del Carmen Burgos DF-1664 Candida Bonilla CH-4560 ASESORA: Rosario Tapia ASIGNATURA: Metodología de Investigación Educativa TG-362 Santiago de los Caballeros, Rep. Dom. 1 de diciembre del 2016 NIVEL DE DOMINIO Y APLICACIÓN DEL CURRÍCULO ACTUAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER CICLO
Enviado por 2686010613 / 13.878 Palabras / 56 Páginas -
Trabajo de Investigación, para Historia Social de la Educación.
Historia Social de la Educación Profesora: María Esther Basualdo Alumnos: Pintos, María Belén. Ortega, Lorena. Cristaldo, Paúl Efraín. INSTITUTO JOAQUIN V. GONZALES Trabajo de Investigación, para Historia Social de la Educación. Profesora: María Esther Basualdo Pintos, María Belén. Ortega, Lorena. Cristaldo, Paúl Efraín. 10/11/2016 [Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es
Enviado por Ovesman / 5.012 Palabras / 21 Páginas -
¿Cómo el desarrollo de tu proyecto ha contribuído para ampliar (o no) tu comprensión en torno a las consideraciones culturales, políticas y sociales del hecho o problemática elegida y cómo se relaciona (o no) ésta con el contexto de México?
¿Cómo el desarrollo de tu proyecto ha contribuído para ampliar (o no) tu comprensión en torno a las consideraciones culturales, políticas y sociales del hecho o problemática elegida y cómo se relaciona (o no) ésta con el contexto de México? En el siguiente texto hablaré sobre el desarrollo de mi proyecto semestral a cerca de la violencia que se vive día a día en El Salvador y de cómo ha contribuido para ampliar mi comprensión
Enviado por Mariana Serrano / 865 Palabras / 4 Páginas