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La Educacion En Francia En La Decada De 1880 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 51.054 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • La Educacion En Francia

    La Educacion En Francia

    La educación primaria en Francia en la década de 1880. La organización de un sistema nacional como servicio público, laico, obligatorio y gratuito. Después de la segunda mitad del siglo XIX las personas que Vivian en ese entonces comenzaron a ver la importancia que tenía la escuela para el progreso del país, dándole tanta importancia a esta que tomaban en serio todo texto que estuviera en los libros viendo en la educación una esperanza para

    Enviado por 8321038246 / 2.257 Palabras / 10 Páginas
  • Francia 1880

    Francia 1880

    COMENTARIO PERSONAL Durante el transcurrir de los años han surgido ideales acerca de la educación, grandes pensadores que han portado importantes teorías que se han encaminado hacia el mejoramiento de la educación. En Francia surgieron los grandes pensadores que fortalecieron el concepto de EDUCACIÓN. Cada sociedad requiere de una educación que corresponda a sus necesidades, puesto que realmente ese es un fin de la educación, permitir el desarrollo íntegro de sus ciudadanos. Después de leer

    Enviado por educ.kris13 / 1.621 Palabras / 7 Páginas
  • La Educacion Primaria En Francia

    La Educacion Primaria En Francia

    LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. Los republicanos no fundaron la escuela, la institución escolar se fue construyendo a lo largo de todo el siglo por el impulso de la evolución de la sociedad. En esta época la educación era un ideal colectivo. En la segunda mitad del sigloXIX se creía en la instrucción, entonces se creía en

    Enviado por darkvampire92 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Scuelas Bolivarianas. 1.- Antecedentes. Durante La década De Los años 70 Se Realizaron Reformas Educativas, En Las Cuales Se Diseñaron Planes Y Programas Con La Finalidad De Aumentar La Cobertura De La Educación Primaria. En La década De Los años

    Scuelas Bolivarianas. 1.- Antecedentes. Durante La década De Los años 70 Se Realizaron Reformas Educativas, En Las Cuales Se Diseñaron Planes Y Programas Con La Finalidad De Aumentar La Cobertura De La Educación Primaria. En La década De Los años

    scuelas Bolivarianas. 1.- Antecedentes. Durante la década de los años 70 se realizaron reformas educativas, en las cuales se diseñaron planes y programas con la finalidad de aumentar la cobertura de la educación primaria. En la década de los años ochenta, específicamente el 13 de junio se decreta la creación del subsistema de educación básica cuya duración fue de nueve años. El periodo 1990 – 1994, se implementaron una series de nuevas políticas, tomando en

    Enviado por Rosnery / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Rasgos Esenciales De La Educación En Francia Y Alemania

    Rasgos Esenciales De La Educación En Francia Y Alemania

    Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania Desde que resurgió la cultura y la intelectualidad que estaba en completa oscuridad al pasar por la Edad Media (el oscurantismo) y hasta mediados del siglo XVIII, la educación en Europa, especialmente en Francia y Alemania, también tuvo su propia transformación, impulsada en parte por los nuevos burgueses que cobraban constantemente importancia y relevancia para la sociedad, como por una sociedad que recién estrenaba la Ilustración

    Enviado por TatumBertrand / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • Leyes De La Educación En Francia

    Leyes De La Educación En Francia

    Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía. ¿Qué leyes se dictaron a favor del pueblo francés? Enuméralas y haz tu propio comentario. 1. Ley del 8 de Marzo de 1880 Suprime los jurados mixtos y prohíbe a los establecimientos libres tomar el título de universidad. Comentario: en si esta ley se basó principalmente en que no cualquier persona instruida podía establecer una escuela como universidad, pues se requería de cierta calidad, y

    Enviado por rodolfin21 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación Primaria En Francia

    La Educación Primaria En Francia

    LA EDUCACION PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO Antoine Prost De las leyes Fundamentales a la guerra En el contexto de Francia en la década de 1880, existieron partidos que defendían de una u otra manera su ideología respecto a la instrucción. Los primeros son los republicanos, que si bien no fundaron la escuela, contribuyeron a la institucionalización escolar siendo

    Enviado por chikitaviolenta / 2.098 Palabras / 9 Páginas
  • De la educación en la Francia de los siglos

    De la educación en la Francia de los siglos

    SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE “San Juan Bautista de la Salle, innovador genial De la educación en la Francia de los siglos XVII y XVIII, sigue tan vigente ayer como hoy” De forma impensada nace en una familia adinerada, el 30 de Abril de 1651 en Reims Francia. Escalo de forma apresurada su carrera en los pasos católicos, su vocación, y además indago tempranamente en áreas del conocimiento, y en la lectura, y sin

    Enviado por diego201426 / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Comparacion Entre La Educacion En Francia Y Mexico

    Comparacion Entre La Educacion En Francia Y Mexico

    Durante este curso de seminario de temas selectos de la educación preescolar II, hemos hablado sobre la diferencia de varios tipos de educación que se imparte en algunos otros países, comparándola con la de nuestro país, en el presente ensayo se habla sobre la comparación de la educación francesa a la educación en México El sistema educativo francés, en donde encontré claramente diferencias entre el sistema educativo mexicano, una de ellas es que en Francia

    Enviado por hatziriGonzalez3 / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación En Francia

    La Educación En Francia

    La educación en Francia En Francia, la enseñanza preescolar no es obligatoria y está dirigida hacia los niños de entre los dos y los seis años de edad. En este nivel existen tres secciones, la básica (petite), para los niños de dos a cuatro años, la media (moyenne) para los niños de cuatro a cinco años y la grande (grande) para los de cinco a seis años. Estos tres ciclos conforman el llamado ciclo de

    Enviado por alexa202 / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • La década Del 90. La Economía Y La Política Económica Como Determinantes En La Educación.

    La década Del 90. La Economía Y La Política Económica Como Determinantes En La Educación.

    La década del 90. La economía y la política económica como determinantes en la educación. Patrick Boulet IES 9002- “Normal Tomás Godoy Cruz” 1- Introducción La educación argentina sufre aún las consecuencias de una recesión prolongada de varios años, realimentada por las políticas económicas que en la década del 90 representa-ron en los hechos el interés del capital financiero global. Mucho se ha escrito sobre las características del modelo económico y político neoli-beral, intentaremos sintetizar

    Enviado por malditosimio / 3.113 Palabras / 13 Páginas
  • LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN FRANCIA

    LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN FRANCIA

    LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN FRANCIA 1.-INTRODUCCIÓN El término más adecuado para definir a la personas con discapacidad en Francia es, ¨handicapé¨, es un concepto globalizador que recibe realidades diversas y con corrientes contrapuestas, que lo definen desde la perspectiva médica, antropológica o médico social. Al mismo tiempo se realiza un recorrido por el marco normativo de las n.e.e, sus fundamentos, finalidades y objetivos, efectuando paralelamente una breve comparación con España. 2.-ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

    Enviado por Liam0210 / 2.320 Palabras / 10 Páginas
  • Resumen La Educación De 1880 En España.

    Resumen La Educación De 1880 En España.

    La educación secundaria en la España de los Austrias estaba dominada por las llamadas escuelas de gramática. Su asignatura troncal era el latín clásico, cuyas primeras lecciones comenzaban a los ocho o nueve años, dando por sentado el previo conocimiento del alumno de la lengua castellana; y sobre la cultura general que proporcionaba el aprendizaje de los autores latinos se superponían lecciones de historia, geografía, filosofía y retórica, además de diversas clases de matemáticas en

    Enviado por manuel2639 / 468 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion En El Ecuador En Las Ultimas Decadas

    La Educacion En El Ecuador En Las Ultimas Decadas

    Acontecimientos Sociales / La Educacion En El Ecuador En Las Ultimas Decadas La Educacion En El Ecuador En Las Ultimas Decadas Ensayos: La Educacion En El Ecuador En Las Ultimas Decadas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.317.000+ documentos. Enviado por: erylu 06 octubre 2012 Tags: Palabras: 2549 | Páginas: 11 Views: 1825 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCIÓN El siguiente ensayo es sobre la Educación General en el Ecuador este tema es

    Enviado por EGRB / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Rasgos Esenciales De La Educación En Francia Y Alemania

    Rasgos Esenciales De La Educación En Francia Y Alemania

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Pedagogía 1 Asesora: Giselle Gómez Gastinel. Alumna: Estela Gutiérrez Cruz Actividad: Actividad integradora unidad 3 Fecha: 22 de Noviembre del 2014 Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania Instrucciones Realiza un ensayo sobre los rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania en dicha época. Además

    Enviado por estela13 / 890 Palabras / 4 Páginas
  • PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DIRGIDA ALOS DEL CENTRO DE EDUCACION BASICA DE PRÁCTICA DOCENTE "SAN LUIS REY DE FRANCIA"

    PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DIRGIDA ALOS DEL CENTRO DE EDUCACION BASICA DE PRÁCTICA DOCENTE "SAN LUIS REY DE FRANCIA"

    PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DIRGIDA ALOS DEL CENTRO DE EDUCACION BASICA DE PRÁCTICA DOCENTE “SAN LUIS REY DE FRANCIA” Objetivo: Identificar si la institución cuenta con materiales didácticos adecuados para el aprendizaje de los niños. Esta parte del presente trabajo fue hecha en base a una encuesta de cinco preguntas escritas que son muy importantes para seguir con el desarrollo del proyecto, de las cuales la aplicamos a los docentes de la institución

    Enviado por joeym / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion En Francia

    Educacion En Francia

    Los individuos eligen Francia para cubrir sus necesidades educativas por una serie de buenas razones. Como los franceses son tan firmes y capaces de ofrecer a sus estudiantes la mejor educación, siempre puedes contar con que la universidad y el programa que elijas será uno de los mejores de todo el mundo. En Francia toman su educación muy seriamente, y eso se nota en el nivel de educación que se puede encontrar a lo largo

    Enviado por diamantti24 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis Reflexivo Sobre: La Conferencia Mundial 2009: "La Nueva Dinámica De La Educación Superior Y La Investigación Para La Transformación Social Y El Desarrollo" (5-8 De Julio De 2009, París, Francia).

    Análisis Reflexivo Sobre: La Conferencia Mundial 2009: "La Nueva Dinámica De La Educación Superior Y La Investigación Para La Transformación Social Y El Desarrollo" (5-8 De Julio De 2009, París, Francia).

    DOCUMENTOS PARA LA NUEVA EDUCACIÓN En esta última unidad se presenta la recopilación de un conjunto de documentos referentes a las nuevas tendencias y requerimientos de la educación superior con cara a las crecientes demandas mundiales, donde se identifican los elementos y las características necesarias para lograr que la educación superior cumpla su papel como instrumento esencial para el desarrollo y mantenimiento de la humanidad, entre estos escritos se encuentran: • La 48ª Conferencia Internacional

    Enviado por marialiliana555 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Shunko: Una Mirada Sobre La Educación En El Monte Santiagueño ( década De 1930)

    Shunko: Una Mirada Sobre La Educación En El Monte Santiagueño ( década De 1930)

    Shunko: una mirada sobre la Educación en el monte santiagueño ( década de 1930) Por Claudia Rodríguez Paoletti La propuesta de la cátedra de realizar un trabajo monográfico sobre una temática relacionada con la historia social de la educación, en el período histórico comprendido entre fines del SXIX hasta mediados del XX en Argentina, disparó un abanico de posibilidades. Luego de transitar por algunas propuestas que me desafiaban desde lo trabajado durante la cursada decidí

    Enviado por juanfacundo / 4.239 Palabras / 17 Páginas
  • La educacion en Francia y Alemania

    La educacion en Francia y Alemania

    Introducción. En este ensayo se tratarán los rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania; así como analizar que rasgos de esa época siguen o están presentes en la educación en México. Entenderemos que este tipo de educación, se basa en principios y valores de todo tipo, que ayudan al educando a aprender a encontrar una vida tranquila y espiritual; así mismo, descubriremos que la educación no debe ser forzada, sino que al educando

    Enviado por Edgar Guevara / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Sociología de la Educación ¿Es posible culpar a los profesores de la catástrofe vivida en al últimas décadas o ellos también son víctimas del sistema?

    Sociología de la Educación ¿Es posible culpar a los profesores de la catástrofe vivida en al últimas décadas o ellos también son víctimas del sistema?

    Universidad Vizcaya de las Américas La catástrofe Silenciosa UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS Universidad Vizcaya de las Américas Sociología de la Educación Pamela Treviño Gómez Lic. Ciencias de la Educación Piedras Negras, Coahuila a 05 de Octubre del 2015 Primeramente, la educación no solamente es un derecho de la ciudadanía, sino también es una herramienta necesaria para el desarrollo de un país en cualquier ámbito, principalmente en el cultural, económico, social, político, científico y tecnológico.

    Enviado por pam13 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • En América Latina alcanza la cúspide en la década de 1880 cuando se duplica las vías férreas en Argentina, así Argentina y Brasil absorbían 300 mil inmigrantes por año.

    En América Latina alcanza la cúspide en la década de 1880 cuando se duplica las vías férreas en Argentina, así Argentina y Brasil absorbían 300 mil inmigrantes por año.

    Noel Avendaño Cano Expansión de la Revolución Industrial. 415146342 En América Latina alcanza la cúspide en la década de 1880 cuando se duplica las vías férreas en Argentina, así Argentina y Brasil absorbían 300 mil inmigrantes por año. Lo que a los economistas y hombres de negocios preocupaba, era la Prolongada depresión del interés y una depresión de los beneficios, se ponía en juego la rentabilidad. En este periodo, la agricultura de esa disminución de

    Enviado por ney1123581321 / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • Estructuralismo movimiento, corriente instaurada en Francia que se inicia en la 2º década del S. XX

    Estructuralismo movimiento, corriente instaurada en Francia que se inicia en la 2º década del S. XX

    DHEP 2 RESUMEN ESTRUCTURALISMO: movimiento, corriente instaurada en Francia que se inicia en la 2º década del S. XX y termina en la década del 60 con el mayo francés. Intenta descubrir el significado de cada realidad, no a partir de su historia (diacrónicamente), sino a partir de ella misma, de las propias relaciones que mantienen entre si los elementos que la componen (sincrónicamente) El concepto principal de este movimiento es la noción de estructura

    Enviado por Ro-L / 4.830 Palabras / 20 Páginas
  • Los miserables Francia en la década de 1830

    Los miserables Francia en la década de 1830

    Página 1 ________________ Página 2 LOS MISERABLES Francia en la década de 1830. El paseo rico en carruajes, y comer de planchas de oro. Los pobres no tienen trabajo, no hay comida, no hay esperanza - que son miserables, y la rebelión está en el aire. Francia recuerda a los franceses Revolución en 1789, cuando el pueblo construyeron barricadas en las calles de París, y los muertos se contaron en miles. Es que el tiempo

    Enviado por gralkiller / 10.596 Palabras / 43 Páginas
  • La educación en Puerto Rico a través de las décadas ha sufrido grandes cambios

    La educación en Puerto Rico a través de las décadas ha sufrido grandes cambios

    Indice Introduccion……………………………………………… 2 Metodologia……………………………………………….3 Tabla……………………………………………………….4 Hallazgos…………………………………………………...5 Conclusion………………………………………………….6 Introducción La educación en Puerto Rico a través de las décadas ha sufrido grandes cambios. Desde casitas humildes sirviendo de escuelita a grupos de jóvenes en zonas rurales de la isla a grandes estructuras que sirven a matriculas de 500 estudiantes hoy día. Es claro que la educación en Puerto Rico ha sufrido grandes cambios en la manera que corre. Estos cambios se han debido a la obstinación

    Enviado por Wanda Rivera / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion en francia y en mexico

    Educacion en francia y en mexico

    Descripción: Resultado de imagen para logos de chiapas Descripción: Resultado de imagen para logos de chiapas Descripción: Resultado de imagen para logo de la normal superior de chiapas TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS; 17 DE JUNIO DE 2017 L A EVOLUCIÓN DE LA ESCUELA EN LA DÉCADA DEL SIGLO XVIII Y XIX LA EDUCACIÓN EN FRANCIA El vídeo nos explica cómo se construyó la escuela y que, fue a lo largo de todo un siglo por impulso

    Enviado por werq / 2.272 Palabras / 10 Páginas
  • La educación chilena ha transitado desde la década de los 90

    La educación chilena ha transitado desde la década de los 90

    Patricio Letelier Urbina Magister en Gestión Pedagógica y Curricular Ensayo Es sabido que la educación chilena ha realizado distintos esfuerzos que apuntan a la mejora de los aprendizajes y niveles de desempeño de los estudiantes de nuestro país. Éstos se han enfocado en invertir grandes cantidades de recursos en mejorar lo estructural y ampliar las herramientas tecnológicas con las cuales cuentan los establecimientos educacionales, para así lograr instituciones inteligentes y efectivas. No obstante a ello,

    Enviado por Patricio Andres Letelier Urbina / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • En la década del 30 hasta el 40, en Brasil, la educación empezó en orientación militarista.

    En la década del 30 hasta el 40, en Brasil, la educación empezó en orientación militarista.

    En la década del 30 hasta el 40, en Brasil, la educación empezó en orientación militarista. Es decir, la actividad pedagógica, estaba incorporada por todos los códigos y funciones de la propia escuela. Antes el profesor o el instructor, tenia que seguir contenidos y objetivos de la institución escolar que era adaptada como una forma de institución militar. A finales de la década del 30 y comienzo de la década del 40, se produce

    Enviado por Mauro Moroni / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania

    Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania

    Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania Introducción En el siguiente ensayo se abordaran los principales rasgos de la educación en Francia y Alemania, así como algunos de esos rasgos que persisten en la educación actual de México. Haremos una valoración de como la educación se basa en principio, valores y de más, para crear un cambio en las costumbres de esa época, tratando que la sociedad viva de una manera más sana,

    Enviado por wero2748 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • CRISIS DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN LA ÚLTIMA DECADA

    CRISIS DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN LA ÚLTIMA DECADA

    CRISIS DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN LA ÚLTIMA DECADA pamplona.png MARÌA ANGÉLICA HERNÀNDEZ CORREA C.C. 1007805218 SEMINARIO INTRODUCTORIO A LA MODALIDAD A DISTANCIA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA ADINISTRACION DE EMPRESAS INTRODUCCIÓN La crisis de la educación en Colombia es unos de los mayores problemas ya que muchas personas en la actualidad se encuentra desprovistas del servicio educativo y son entre infantes, preescolares, jóvenes, adultos y ancianos, porque la educación ha creado una profunda discriminación entre

    Enviado por Mariahernandez17 / 1.198 Palabras / 5 Páginas
  • Educación y sociedad en la Argentina (1880-1945)

    Educación y sociedad en la Argentina (1880-1945)

    Educación y sociedad en la Argentina (1880-1945) Juan Carlos Tedesco. ¿Y en Argentina? La función política de la educación. En un 1° sentido: (nivel primario). La difusión de la enseñanza está ligada al logro de la estabilidad política interna (luchas entre unitarios y federales). En un 2° sentido: (nivel secundario). La función política de la enseñanza tendió a formar un tipo de hombre acto para cumplir papeles políticos, formar a la elite gobernante. La enseñanza

    Enviado por diego1003 / 2.232 Palabras / 9 Páginas
  • Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania

    Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania

    Rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania Realiza un ensayo sobre los rasgos esenciales de la educación en Francia y Alemania en dicha época. Además analiza cuáles de estos siguen presentes en nuestra educación en México. (No olvides incluir citas y las referencias correctamente, si se tratan de párrafos textuales, además de considerar todas las lecturas). Introducción Gozar de la vida a través del cambio de conducta de los seres humanos, en áreas

    Enviado por clausiaca / 1.950 Palabras / 8 Páginas
  • PRINCIPALES TENDENCIAS EN LA EDUCACIÓN CIENTIFICA EN LAS ULTIMAS CUATRO DECADAS

    PRINCIPALES TENDENCIAS EN LA EDUCACIÓN CIENTIFICA EN LAS ULTIMAS CUATRO DECADAS

    PRINCIPALES TENDENCIAS EN LA EDUCACIÓN CIENTIFICA EN LAS ULTIMAS CUATRO DECADAS En la actualidad existe una discusión acerca de que modelos pedagógicos son convenientes para la enseñanza de la educación científica y en particular en Física; Para ello hay que tener en cuenta el contexto sociocultural y sobre todo que dichos modelos pedagógicos respondan a las necesidades educativas. para continuar en la búsqueda del modelo apto para el proceso de aprendizaje y enseñanza para la

    Enviado por Krystiam Gonzalez / 606 Palabras / 3 Páginas
  • CRISIS EN LA EDUCACION EN COLOMBIA DURANTE LA ÚLTIMA DECADA

    CRISIS EN LA EDUCACION EN COLOMBIA DURANTE LA ÚLTIMA DECADA

    CRISIS EN LA EDUCACION EN COLOMBIA DURANTE LA ÚLTIMA DECADA La educación en Colombia es uno de los sectores sociales donde podemos constatar la profunda crisis que caracteriza la actual situación tanto en la educación pública como privada. En la última década los gobiernos se han propuesto en mejorar la educación en Colombia haciendo posible la creación de nuevas instituciones y programas que faciliten el acceso a la educación. Dichos propósitos son llevar al país

    Enviado por Liliana De La Rosa Valencia / 521 Palabras / 3 Páginas
  • LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EUROPA EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS: DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y DEL MODELO CLÍNICO A LA NORMALIZACIÓN Y AL MODELO PEDAGÓGICO

    LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EUROPA EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS: DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y DEL MODELO CLÍNICO A LA NORMALIZACIÓN Y AL MODELO PEDAGÓGICO

    TEMA 1 LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EUROPA EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS: DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y DEL MODELO CLÍNICO A LA NORMALIZACIÓN Y AL MODELO PEDAGÓGICO. INTRODUCCIÓN Antes de empezar a desarrollar este tema se debe explicar el concepto de Educación Especial. Ésta, se debe entender como la educación destinada a atender a estudiantes que presentan NEAE, concepto, cada vez más amplio y diversificado. Así, la Educación Especial, comprende todas aquellas actuaciones encaminadas

    Enviado por cuenco cu / 2.354 Palabras / 10 Páginas
  • La política y educación en la conformación del Estado Nacional, 1810 a 1880

    La política y educación en la conformación del Estado Nacional, 1810 a 1880

    ________________ Actividad 1: Segundo tramo Fecha de presentación:2-9-21 Modalidad: individual Título: La política y educación en la conformación del Estado Nacional, 1810 a 1880. Consigna: A partir de la lectura de los textos de la clase 4 y 5, la selección de la bibliografía y los videos de la clase 5, diseñar un texto (es una elaboración personal a partir de la bibliografía y los contenidos de los videos) referido a: Considerar una introducción con

    Enviado por super liga / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • 1880-1945 El Estado y la Educación

    1880-1945 El Estado y la Educación

    1880-1945 El Estado y la Educación Se enfatiza el papel que el Estado jugó en el proceso de desarrollo iniciado en la segunda mitad del siglo pasado. Se destaca la participación del Estado en las gestiones para la obtención de préstamos, la ampliación de tierras productivas disponibles, el crecimiento del comercio exterior, etc. fue crucial para el desarrollo obtenido. Los autores coinciden en que este desarrollo fue paralelo a la consolidación del sector terrateniente, en

    Enviado por Carina Molina / 462 Palabras / 2 Páginas
  • TRANSFORMACIONES, CONFLICTOS Y LOS LOGROS DE LA EDUCACIÓN DURANTE LAS DÉCADAS DE LOS 60’S Y 70’S

    TRANSFORMACIONES, CONFLICTOS Y LOS LOGROS DE LA EDUCACIÓN DURANTE LAS DÉCADAS DE LOS 60’S Y 70’S

    c5-polygon c5-bg1 ________________ INDICE TRANSFORMACIONES, CONFLICTOS Y LOS LOGROS DE LA EDUCACIÓN DURANTE LAS DÉCADAS DE LOS 60’S Y 70’S 3 INTRODUCCION 3 DESARROLLO 4 Antecedentes de la crisis 4 I. Política económica del desarrollo estabilizador 5 II. El movimiento estudiantil del 68 6 III. La política educativa del Estado mexicano 7 IV. La Reforma educativa del periodo de 1970-1976 8 CONCLUSIONES 9 BIBLIOGRAFIA 10 ________________ TRANSFORMACIONES, CONFLICTOS Y LOS LOGROS DE LA EDUCACIÓN DURANTE

    Enviado por LuzSanchez30 / 2.371 Palabras / 10 Páginas
  • Educación y sociedad en la argentina (1880-1945)

    Educación y sociedad en la argentina (1880-1945)

    TEDESCO EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN LA ARGENTINA (1880-1945) CAPITULO II ECONOMIA Y EDUCACIÓN Revoluciona Industrial perspectiva económica de la educación. Prepara recursos humanos para la producción (no institucionalizada) La enseñanza enciclopédica no satisfacía la demanda de técnicos La elite política se inclinó por una educación enciclopedista * Belgrano, Rivadavia, Sarmiento, Alberdi: con criterios de educación “utilitaria”. HUBO UNA GRAN RESISTENCIA AL CAMBIO, LA DIRIGENCIA OPTO POR UNA EDUCACIÓN ENCICLOPEDISTA ANTES QUE POR UNA EDUCACIÓN QUE

    Enviado por silvinamendoza / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico

    Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas
  • Educación Privada En México

    Educación Privada En México

    EDUCACION PRIVADA EN MEXICO" 1.- ¿Qué aspecto normaba el Gremio de maestros a partir del siglo XVII? La preocupación por educar de modo que las escuelas de primeras letras funcionaron bajo la jurisdicción de la corona Española. 2.- ¿Qué cambios se generaron con las leyes que emitieron las cortes de Cádiz en 1812? La vigilancia sobre la educación quedo en manos del ayuntamiento. Esta misma distribución de la responsabilidad educativa se continuo en las constituciones

    Enviado por nereydaadyeren / 3.315 Palabras / 14 Páginas
  • CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

    CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades

    Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas
  • Educación

    Educación

    TEORÍA CURRICULAR CURRICULUM.- Es un intendo de comunicar los principios esenciales de una propuesta eduacativa , de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida a la práctica. El problema central del estudio del curriculum es el vacio existente entre nuestras ideas y aspiraciones y los intentos por hacerlas operativas. El término curriculum tiene una larga historia, fue utilizado por Platón y Aristóteles para describir los temas enseñados durante el periodo

    Enviado por aguedavalenzuela / 4.232 Palabras / 17 Páginas
  • PARADIGMAS EN LA EDUCACION

    PARADIGMAS EN LA EDUCACION

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN PARAGUANÁ CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN REALIZADO POR: C.I II SEMESTRE EDUC. INTEGRAL Santa Cruz de los Taques, 26 de Mayo de 2011. INTRODUCCIÓN En este ensayo, se darán a conocer los aspectos más importantes sobre los paradigmas, ya que muchas veces nombramos esta palabra y no sabemos o entendemos su significado, el cual abarca en

    Enviado por paraguanerox / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Educación Inicial Ayer Y Hoy

    Educación Inicial Ayer Y Hoy

    BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) ARACELLY NIÑO MUNERA ESTUDIANTE DEL V, SEMESTRE DE PEDAGOGIA INFANTIL PRACTICA V. JARDIN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS ELIGIO CASTRO TUTOR: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APARTADÓ- ANTIOQUIA 2010 BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) "LA EDUCACION INICIAL AYER Y HOY" ¿Qué es la educación inicial? Ciertamente, cuando hablamos de educación infantil, todos estamos de acuerdo con el concepto de, que " la educación inicial es un proceso permanente y continuo de interacción y

    Enviado por aracelly / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación En Venezuela

    La Educación En Venezuela

    Según la Ley Orgánica de Educación vigente (1980), el sistema educativo formal venezolano se divide en cuatro etapas: • Educación inicial. Comprende la fase maternal (de 0 a 3 años) y la fase preescolar (de 3 a 6 años). Es de carácter obligatorio y en ella se promueven experiencias que facilitan en los infantes el desarrollo de sus potencialidades. • Educación básica. Comprende un período de nueve años. Es también de carácter obligatorio y su

    Enviado por chipi / 2.372 Palabras / 10 Páginas
  • MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ, ACHAGUAS, ESTADO APURE. AUTORA: JUSEPPINA VIÑA C.I 12583.513 ACHAGUAS, mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El diagnostico social ha sido, a lo largo de la historia del

    Enviado por eulices / 3.066 Palabras / 13 Páginas
  • Ecología Y Educación Ambiental

    Ecología Y Educación Ambiental

    PRESENTACIÓN La estructura curricular ofertada por la Escuela Preparatoria Diurna tiene como objetivo la formación integral del educando: busca el desarrollo armónico de las capacidades intelectuales del alumno y las utilice en la solución de problemas reales. Para lograr este objetivo se ha elaborado la presente Antología de Ecología y Medio Ambiente, correspondiente al área de Experimentales. La Antología aborda los temas científicos de Ecología y Medio Ambiente en los que se integran diferentes aspectos

    Enviado por jcvm_1975 / 10.083 Palabras / 41 Páginas
  • FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

    FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel

    Enviado por RICHARDELIA / 2.681 Palabras / 11 Páginas
  • La Educación En La Formación Sociológica

    La Educación En La Formación Sociológica

    ENSAYO sobre educación en valores EDUCACIÓN EN VALORES Por Nancy Ortiz Maestra de Educación preescolar y Alumna de la Lic. en Sociología en la Universidad Veracruzana México Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es

    Enviado por jorge_85ar / 1.627 Palabras / 7 Páginas