La Educacion Indigena ensayos gratis y trabajos
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EDUCACIÓN INDIGENA
upg.jpg EDUCACIÓN INDIGENA Resultado de imagen para educación indigena Licenciatura en Psicopedagogía. Grado: 3er. Tetramestre. Alumno (a): Linda Acuña Cabrera. Asignatura: Política Educativa. Maestro: Alejandro Abimael Alcocer Verde. 05/06/2018 En esta educación indígena existen niveles y etapas la cual la primera etapa se empezó a impartir de 0 a 3 años la cual primero era dada a los padres para que ellos enseñaran a sus propios hijos, la segunda etapa era de la edad de
Enviado por arantza.c.97 / 363 Palabras / 2 Páginas -
La educación indígena en la época virreinal
La educación indígena en la época virreinal Para pensar en reconstruir la historia de cualquier nación o pueblo tenemos que dejar de pensar que la historia únicamente la hicieron los grandes personajes y héroes nacionales, pues debemos de ver quienes son los actores reales en la historia, aquellos individuos que sufrieron en ese tiempo y espacio, en específico, tendríamos que ver al pueblo pues son los que forjan el contexto que debemos reconstruir, su forma
Enviado por pilarcmp / 696 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA DE LA CARRERA EDUCACIÓN INDÍGENA E INTERCULTURALIDAD
PROPUESTA DE LA CARRERA EDUCACIÓN INDÍGENA E INTERCULTURALIDAD Marco de referencia: Diagnóstico y propósito. La ciudad de México cuenta con una población indígena muy grande, en donde es posible encontrar prácticamente todas las culturas, esto se debe principalmente a la migración de este sector de la población. Los desplazamientos se han venido dando a lo largo del tiempo por varias situaciones, pero en la actualidad uno de los motivos más sobresalientes, tiene que ver con
Enviado por Ivonne De La Torre / 855 Palabras / 4 Páginas -
El campo de lo social y la educación indígena I
logo Secretaría de Educación SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 162 SUBSEDE EL FARO DE BUCERIAS El campo de lo social y la educación indígena II Semestre: Séptimo “Juego y vida Hilda R. de Cañeque.” Asesor: Jazmín Araceli Reyes Fernández Alumna: Olga Lidia Méndez Aguilar. Presto servicio: Esc. Prim. Ind. “Emiliano Zapata” C. C. T. 16PB0161J El Faro de Bucerías, Mich, a 21 de septiembre de 2019 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………………………...3 Juego
Enviado por memogachuz77 / 713 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO SOBRE LA EDUCACION INDIGENA
En México, la etapa de formación más importante es la educación básica, que es donde se desarrollan las habilidades y competencias básicas en los estudiantes con un único objetivo de brindar conocimientos para su mismo beneficio. Es un derecho ante el gobierno de nuestro país, que los ciudadanos tienen que comprender 3 niveles obligatoriamente: preescolar, primaria y secundaria. HISTORIA El concepto de “educación indígena” comienza a surgir a partir del encuentro entre indios y españoles
Enviado por keniayai17 / 664 Palabras / 3 Páginas -
Programa Educativo : LEPEPMI Asignatura: EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACION INDIGENA
Resultado de imagen de upn teziutlan PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL Programa Educativo : LEPEPMI Asignatura: EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACION INDIGENA I Grupo: SEXTO SEMESTRE Fecha por sesión y Tema Actividades Producto Evaluación 25 DE ABRIL DE 2020 TEMA 2. TALLERES PARA LA IDENTIFICACIÓN D E L PROBL E MA EDUCATIVO 02 DE MAYO DE 2020 ELABORACION DE ENSAYOS La finalidad de este taller es que usted inicie el proceso de construcción
Enviado por Reyna Galvan / 915 Palabras / 4 Páginas -
¿EDUCACIÓN MULTICULTURAL, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, EDUCACIÓN INDIGENA O EDUCACIÓN INTERCULTURAL?
¿EDUCACIÓN MULTICULTURAL, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, EDUCACIÓN INDIGENA O EDUCACIÓN INTERCULTURAL?* * RESUMEN * El artículo presenta y analiza, algunas de las diversas conceptualizaciones dominantes en América Latina y Chile respecto de la educación orientada para los pueblos indígenas. Propone buscar elementos compartidos entre las concepciones que permitan dar cuenta de las diversas realidades étnicas y socio-culturales y que contribuyan a fortalecer la lucha indígena y no indígena por sus derechos. * INTRODUCCION * Algunas conceptualizaciones
Enviado por hadann / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
IDENTIDAD ETNICA Y EDUCACION INDIGENA
LEPEPMI `90 (LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA) IDENTIDAD ETNICA Y EDUCACION INDIGENA REPORTE DE IDENTIDAD MAESTRA :Claudia Ivonne Del Real Bueno ALUMNA:Maria Cristina Salinas Contreras 5 ^B^ ________________ IDENTIDAD La identidad se define como un proceso de construcción simbólica de identificación -diferenciación que se realiza sobre un marco de referencia: territorio, clase, etnia, cultura, sexo o edad. En el caso de nuestra población indígena muchos de los pueblos tienen su
Enviado por Crisalinascon / 864 Palabras / 4 Páginas -
Reflexiones acerca de la educación indígena
LIBRO: Cartas a Salomón AUTOR: Irena Majchrzak Reflexiones acerca de la educación indígena INTRODUCCIÓN Irena visitó comunidades indígenas en varios lugares de México quiere notar el desarrollo de la educación basica en los pueblos indígenas Nos habla básicamente de Irena Majchrzak recorrió comunidades indígenas para entender un poco más sobre ellas y cómo influye en la educación, también quiere conocer los problemas que tiene con la comunicación y la comprensión sin un idioma común En
Enviado por isza54 / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN EL SIGLO XVIII
LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN EL SIGLO XVIII El papa ordeno: “os requerimos” (que) queráis y debáis con animo pronto y celo de verdadera fe, inducir los pueblos que vivan en tales islas y tierras a que reciban la religión cristiana, “luego les concedió los territorios a cien leguas hacia el occidente de los azores y el cabo verde, al mismo tiempo que les mando” “en virtud de santa obediencia… procuráis enviar a dichas tierras firmes
Enviado por jesus910715 / 368 Palabras / 2 Páginas -
El enfoque intercultural bilingüe y su impacto en la calidad de la educación indígena: estudio de caso
Educación a Distancia - UNACH SÍNTESIS: El enfoque intercultural bilingüe y su impacto en la calidad de la educación indígena: estudio de caso Nombre completo: Elsa Yesenia Hernández Morales Municipio de Motozintla, Chiapas; A 19 de octubre del 2020. El enfoque intercultural bilingüe y su impacto en la calidad de la educación indígena: estudio de caso La educación intercultural Bilingüe, tanto la interculturalidad como el bilingüismo equilibrado y funcional son promovidos en las escuelas primarias
Enviado por fahajo / 847 Palabras / 4 Páginas -
Resumen del centro de educación indígena
Nombre: Sandra Vázquez Rodríguez grado: 6 grupo: B Campo: Estrategias para el desarrollo Pluricultural de la Lengua Oral y Escrita I Tema: SEP-DGEI Lengua Indígena. Parámetros curriculares. Educación Básica Primaria. México, PP. 14-15, 16-30 y 22-42 Nombre del Asesor: Mtro. Elsiras Pérez de León El tema nos habla acerca de la lengua indígena que los enseña la educación básica nacional que está en el plan y programa de estudios 2006 ya que para este programa
Enviado por Sandra Vazquez / 798 Palabras / 4 Páginas -
Leyes que protegen la Educación indígena
Es importante la educación indígena porque complementa las oportunidades de aprendizaje que tienen las niñas y los niños en casa y en la comunidad ya que esto ayuda a la formación de la identidad personal, en un ambiente socio-afectivo seguro. En relación con las Leyes que protegen la Educación indígena son: * Ley de la Comisión Nacional para el desarrollo de los pueblos indígenas; esta tiene como objeto orientar, coordinar, promover, apoyar, dar seguimiento y
Enviado por ppguevara / 253 Palabras / 2 Páginas -
La práctica docente dentro de la educación indígena
06-03-2021 Actividad Final Como actividad final de la unidad realice las siguientes tareas: ¤ Elabore un escrito, (recuerde que éste le permitirá elaborar su reporte de investigación en este curso) en donde relacione los documentos elaborados por usted en otros cursos e incorpore los elementos encontrados al problematizar e identificar su problema de la práctica docente. Incluya en él los elementos de problematización que ofrecen Sánchez Puentes, S. Kemmis y Ander-Egg. ¤ Complemente su escrito
Enviado por alfonso23gato / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
MATEMATICAS Y EDUCACION INDIGENA I
ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 071 SUBSEDE: JITOTOL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA CURSO MATEMATICAS Y EDUCACION INDIGENA I. NOMBRE DEL TRABAJO ANÁLISIS CRÍTICO. NOMBRE DEL ASESOR Lic. Heriberto Sibaja silban ESTUDIANTE URIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ SEMESTRE: 6 GRUPO: B LUGAR Y FECHA 13 DE NOVIEMBRE DEL 2021, JITOTOL CHIAPAS ________________ 1.- La escritura del contenido central del 2º párrafo, que
Enviado por urielrodriguez01 / 741 Palabras / 3 Páginas -
La práctica docente en educación indígena
la práctica docente en educación indígena INTRODUCCIÓN En este ensayo se hablará sobre la educación para el medio indígena, la importancia de la práctica docente y de porque es importante que un docente aprenda hablar la lengua maya, para poder una educación para el medio a nivel que se necesita, porque un docente para el medio indígena se llama así porque la educación es bilingüe, es decir, se da una educación en maya y en
Enviado por 98020397 / 3.436 Palabras / 14 Páginas -
¿CUÁLES SON LAS PROBLEMÁTICAS QUÉ MÁS ENFRENTA LA EDUCACIÓN INDÍGENA?
¿CUÁLES SON LAS PROBLEMÁTICAS QUÉ MÁS ENFRENTA LA EDUCACIÓN INDÍGENA? Y ¿CÓMO CONSIDERAS QUE PUEDE SOLUCIONARSE? En la actualidad, todavía existen problemáticas o estigmatismos hacia algunas personas pertenecientes a los pueblos nativos, por su vestimenta, tradiciones o costumbres; a los niños que usan el cabello largo frecuentemente les dicen “niñas”, esto hace que muchos niños ya no quieran usar el cabello largo, y van perdiendo sus costumbres. Otra problemática es la falta de material didáctico,
Enviado por 18o379 / 715 Palabras / 3 Páginas -
EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACION INDIGENA 1
Resultado de imagen para upn SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: EL CAMPO DE LO SOCIAL Y LA EDUCACION INDIGENA 1 MAESTRO: JUAN MANUEL OLIVO GUERRERO GRADO: VI SEMESTRE UNIDAD I TÍTULO DEL TRABAJO: LECTURA Y SUS APORTACIONES QUE HACE ALUMNA: FATIMA LIZBETH REYES GUTIERREZ 05 DE MARZO DE 2022 EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE PROPUESTA PEDAGÓGICA Y LA TITULACIÓN EN PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE Y PROPUESTA PEDAGÓGICA EN LAS LEP
Enviado por Eddievlogs / 941 Palabras / 4 Páginas -
IDENTIDAD ETNICA Y EDUCACION INDIGENA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PLAN 90 SUBCENTRO OMETEPEC GRO. MATERIA: IDENTIDAD ETNICA Y EDUCACION INDIGENA TEMAS: 1.- NOMBRE, SANTO Y SEÑA: ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA IDENTIDAD ETNICA. 2.- LA TEORIA DEL CONTROL CULTURAL ASESOR: ELEAZAR AGUSTIN MENDOZA SÁNCHEZ ALUMNO: VENTURA JUÁREZ SALINAS GRUPO: 1 SEMESTRE: 5° OMETEPEC GRO. A 03 DE OCTUBRE DEL 2021 NOMBRE SANTO Y SEÑA: ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA IDENTIDAD Los tipos de niveles de identidad que aparecen se encuentran en íntima correspondencia
Enviado por Venlly0288 / 2.319 Palabras / 10 Páginas -
Las matematicas en educacion indigena
UNIDAD 1. LAS MATEMATICAS EN LA ESCUELA EDUCACION INDIGENA APLICACIÓN E IMPORTANCIA La matemática es tanto un quehacer humano como una forma cultural; por consiguiente, está sujeta a una dinámica cultural. Esto indica que la matemática no es un instrumento aislado del contexto social sino por el contrario esta intrínsecamente relacionado con el desarrollo social de la región. Las matemáticas configuran actitudes y valores en los alumnos pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad
Enviado por yuremlujan1042 / 634 Palabras / 3 Páginas -
Didactica ,identidad étnica y educación indígena
12 ESCRITO COMO MEJORAR LA CLASE DEL SABADO 18 DE NOVIEMBRE DE 2023 Uno de los problemas principales es ser egocéntrico, esto impide la visibilidad de toda la posibilidad que tenemos para mejorar, ¿porque inicio con esta observación?, cuando no dominamos el tema, siempre tendremos que recurrir con quienes tienen una noción más aproximada, experimentada sobre ella y así complementar con las ideas que en mente tenemos. En una segunda observación, se la atribuyó a
Enviado por 1516DAN / 427 Palabras / 2 Páginas -
Educación Para Indígenas
EDUCACION PARA INDIGENAS En nuestro país así como en muchas otras partes del mundo, los niños indígenas constituyen uno de los grupos más desprotegidos y sus derechos fundamentales no son respetados (el derecho a la sobrevivencia y al desarrollo, al mayor nivel posible de salud, a una educación que respete su identidad cultural, y a la protección contra los abusos, la violencia y la explotación). Los niños desde edades muy tempranas acompañan a sus padres
Enviado por dianelihf91 / 446 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION DE LOS INDIGENAS DURANTE LA COLONIA”
LA EDUCACION DE LOS INDIGENAS DURANTE LA COLONIA” En la cultura mesoamericana se crearon espacios educativos formales donde los guerreros, los astrónomos y los dirigentes adquirían los conocimientos para hacer funcionar las estructuras teocráticas y garantizar la expansión de los grandes imperios. La educación para los indígenas, propiamente dicha y sistemática, se inició en la Nueva España durante el período colonial. La educación indígena siempre se ha referido a aquello que se considera que los
Enviado por locoisra92 / 254 Palabras / 2 Páginas -
SIN ACCESO A LA EDUCACION, NIÑOS INDIGENAS, DISCAPACITADOS…
En el ensayo siguiente, hablare sobre el porqué los niños y jóvenes no entran a la escuela y sus causas; alumnos discapacitados y lo que afecta en esos casos especiales, como reaccionan los maestros ante esto; los niños indígenas, la cultura y la forma en que ellos trabajan el tema de educación. Analizare la importancia de ir todos a la escuela, del que no debe importar si son diferentes, debido a que la educación es
Enviado por dmlozanno / 590 Palabras / 3 Páginas -
LA MOTIVACIÓN POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL INDÍGENA Y SUS EXIGENCIAS PEDAGÓGICAS
LA MOTIVACIÓN POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL INDÍGENA Y SUS EXIGENCIAS PEDAGÓGICAS Los pueblos indígenas han luchado y siguen luchando en todos los países latino-americanos. Me refiero al convenio 169 de la Organización Internacional de Trabajo (OIT) de 1989 llamado “Convenio sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes.” concierne a las aspiraciones y derechos indígenas sobre la tierra, al respeto socio-cultural en general y a cierto grado de autonomía. La parte VI del Convenio,
Enviado por anaidrp / 1.177 Palabras / 5 Páginas -
La educación para los indígenas en el siglo XX
INTRODUCCION 1.1 La educación para los indígenas en el siglo XX 1.2 Campaña de alfabetización 2.1 El indigenismo institución 2.2 La educación para indígenas en su dimensión bilingüe 2.3 La educación indígena en su dimensión bicural 3.1 La interculturalidad en la escuela publica 3.2 Del currículo nacional al indígena CONCLUSION…………………………………………………………………………..9 INTRODUCCION La educación es base fundamental para todo ser humano y más si tomamos en cuenta que tenemos el derecho de estudiar y que nuestra
Enviado por HEIDYGERMAN / 2.923 Palabras / 12 Páginas -
SIN ACCESO A LA EDUCACION, NIÑOS INDIGENAS, DISCAPACITADOS
Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano SIN ACCESO A LA EDUCACION, NIÑOS INDIGENAS, DISCAPACITADOS Discriminación Matemáticas Monterrey Nuevo León a Enero del 2013 En el ensayo siguiente, hablare sobre el porqué los niños y jóvenes no entran a la escuela y sus causas; alumnos discapacitados y lo que afecta en esos casos especiales, como reaccionan los maestros ante esto; los niños indígenas, la cultura y la forma en que ellos trabajan
Enviado por dmlozanno / 612 Palabras / 3 Páginas -
Identificando La Educacion El Los Indigenas
RESUMEN En nuestro país así como en varios países de América latina, no se reconoce 100% a los indígenas. Perdemos toda noción y le damos más valor a otros procesos que a los mismos que estos viven, según el artículo de investigación de ISBN: 956-8302-49-2 publicado por la UNESCO, su identidad se da por una etiqueta que les ponemos nosotros mismos, es decir por su manera de vestir, de hablar, sus creencias y todo lo
Enviado por ASLI / 3.356 Palabras / 14 Páginas -
La Educación En La Etapa Indigena
LA EDUCACIÓN EN LA ETAPA INDÍGENA Faustino Reyes Hernández 15/08/2012 LA EDUCACIÓN EN LA ETAPA INDÍGENA ¿Cómo era el mundo precortesiano de México? ¿Un territorio de costumbres , tradiciones, con una buena integración como pueblo con el sentido de una sola patria, lleno de sabiduría que se transmitía al hombre y a la mujer atreves de la educación en sus diferentes escuelas?, después de la conquista, la iglesia católica jugó un papel importante en
Enviado por faustinoreyes / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Indígenas Rurales, Migrantes, Urbanos: Una Educación Equivocada, Otra Educación Posible.
Indígenas rurales, migrantes, urbanos: una educación equivocada, otra educación posible. IDEA GENERAL Nos habla de la situación educativa de los indígenas, con particular referencia a tres grupos: Los indígenas que habitan en centros rurales en sus comunidades de origen, los migrantes y quienes viven en centros urbanos. Se consideran aquellos factores que no garantizan una educación con equidad y calidad, desde las situaciones presentes en el medio social y comunitario y las características de la
Enviado por krlymonserrath / 344 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion De Los Indigenas En Mexico
Indígenas rurales, migrantes. Urbanos: Una educación equivocada, otra educación posible Tema: Indígenas rurales, migrantes. Urbanos: Una educación equivocada, otra educación posible Diario de clase Fecha de la exposición: 01 de Octubre del 2012 La educación que nuestro estado les ha ofrecido hasta la fecha ha sido poca, pobre, irrelevante e ineficaz. Alrededor del 40% de la población indígena de América Latina residen en ciudades con analfabetismo. LA EDUCACION DE LOS INDIGENAS EN MEXICO: Al largo
Enviado por luisagamez15 / 274 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA ERISBE BAUTISTA ALONSO PROPUESTA PEDAGÓGICA ASESOR: ASIGNATURA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN V LLANO DE EN MEDIO IXHUATLAN DE MADERO VER 16 DE ENERO DEL 2010 INDICE Presentación…………………………………………………………………1 I. Identificación del problema…………………………………………….…2 A. Identificación del problema……………………………………………...2 B. justificación………………………………………………..…………...…4 II. Alternativa de solución al problema……………………………………5 A. Objetivo general………………………………………………………….5 B.
Enviado por anyike / 2.832 Palabras / 12 Páginas -
La Educacion Preescolar Indigena
LA EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA, CARACTERÍSTICAS Y SUS DIFERENCIAS LINGÜÍSTICAS Tema 1: La diversidad étnica en guerrero y sus diferencias lingüísticas En Guerrero viven aproximadamente 600 mil indígenas, divididos en cuatro pueblos y lenguas: Mixtecos, Amuzgos, Tlapanecos y Nahuas. El Náhuatl es la lengua indígena con mayor número de hablantes en el país, hasta la fecha se habla en lugares como el Distrito Federal, Hidalgo, México, Morelos, San Luis Potosí, Puebla y Veracruz. La lengua náhuatl
Enviado por kamsita / 3.466 Palabras / 14 Páginas -
Listado De Ideas Del Material Indígenas Rurales, Migrantes, Urbanos: Una Educación Equivocada, Otra Educación Posible. De Sylvia Schmelkes
Indígenas rurales, migrantes, urbanos: Una educación equivocada, otra educación posible. Sylvia Schmelkes I. Introducción Es Imposible pensar en América Latina sin considerar a sus pueblos indígenas. Inútil plantearnos mejorar la equidad educativa sin reconocer que ésta pasa necesariamente por una atención educativa relevante, pertinente y de calidad para niños, jóvenes y adultos de estos pueblos. La educación que nuestros Estados nación les han ofrecido hasta la fecha ha sido poca, pobre, irrelevante
Enviado por / 2.576 Palabras / 11 Páginas -
INDIGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACIÒN EQUIVOCADA, OTRA EDUCACIÒN POSIBLE.
INDIGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACIÒN EQUIVOCADA, OTRA EDUCACIÒN POSIBLE. Nombre: Jesús Leonardo Ordaz Fecha: 07 – 11 – 13 En este trabajo se rescatan las tres formas de educación bilingüe, pero aun así siento que le hace falta rescatar las posturas en las que se encuentran los profesores. La lectura hablaba de que anteriormente los profesores atendían los grupos sin ningún soporte pedagógico que en ocasiones solo se les pedía un conocimiento mínimo. La
Enviado por chuii69 / 751 Palabras / 4 Páginas -
Indígenas Rurales, Migrantes, Urbanos: Una Educación Equivicada, Otra Educación Posible
LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA. Primeramente es importante definir que son las teorías implícitas, estas son representaciones mentales constituidas por un conjunto de restricciones en el procesamiento de la información que determinan, la selección de la información que se procesa y las relaciones entre los elementos de esa información. Para conocer las concepciones sobre el aprendizaje primera vamos a conocer que son las representaciones implícitas y las representaciones explícitas. Representaciones implícitas:
Enviado por araceliireyes / 372 Palabras / 2 Páginas -
DGEI líder en la definición de políticas en materia de educación de la institución para la población indígena
EDUCACION INICIAL Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los
Enviado por chuyHermosillo / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
EL INICIO DE LA EDUCACIÓN A INDIGENAS EN MEXICO
El inicio de la Educación Bilingüe Bicultural en las Regiones Indígenas en México, se impulsó con la institucionalización de la atención a estas comunidades y el interés por integrarlas al llamado “Desarrollo Nacional”, con prácticas avasalladoras a su cultura y a su lengua materna. Reconocer el inicio de lo bilingüe bicultural en la educación de los pueblos indígenas en México, representa una mirada de doble filo, porque por un lado, su discurso conceptual y práctico
Enviado por jackygues / 340 Palabras / 2 Páginas -
Indigenas Rurales, Migrantes, Urbanos: Una Educación Equivocada, Otra Educación Posible
Reporte de lectura: Indígenas rurales, migrantes, urbanos: una educación equivocada, otra educación posible. Autores: Sylvia Schmelkes Asunto: La presencia de los indígenas es cada vez más visible políticamente en América Latina. Sin embargo, existe una inequidad educativa que se refleja en la forma en que se ha distribuido la educación entre la población indígena y no indígena. Por lo tanto, es inútil plantearse mejorar la equidad educativa sin reconocer que ésta pasa necesariamente por una
Enviado por mandyespuma / 662 Palabras / 3 Páginas -
La educación de los niños de los pueblos indígenas
En el presente Ensayo hablaré sobre el tema que para mí fue uno de los más importantes el conocimiento cultural en el salón de clase: niños indígenas y su orientación hacia la observación, así mismo reforzándolo con temas relacionados que yo considero una secuencia y muy importante de ella. Es preciso aquí analizar la práctica docente y conocer al grupo escolar, factores que influyen en el aprendizaje escolar. La práctica docente es esencial y se
Enviado por Daidra / 351 Palabras / 2 Páginas -
Reflexiones sobre los resultados de las políticas indigenistas y la situación actual de la educación de los pueblos indígenas en Мéxico
Actividad Final de Unidad. Escrito e que se exprese sus reflexiones acerca de los resultados de las políticas indigenistas y la situación actual de la educación indígena en México. De acuerdo a lo analizado en las lecturas, dentro de mí opinión puedo percibir que la política indigenista surge como una justificación de las relaciones de dominación que han imperado desde la conquista hasta nuestros días entre las comunidades indígenas y el estado. Se señalaba a
Enviado por horaca2012 / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Indígenas rurales, migrantes, urbanos: una educación equivocada, otra educación posible
Indígenas rurales, migrantes, urbanos: una educación equivocada, otra educación posible. IDEA GENERAL Nos habla de la situación educativa de los indígenas, con particular referencia a tres grupos: Los indígenas que habitan en centros rurales en sus comunidades de origen, los migrantes y quienes viven en centros urbanos. Se consideran aquellos factores que no garantizan una educación con equidad y calidad, desde las situaciones presentes en el medio social y comunitario y las características de la
Enviado por Keida / 309 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion De Los Indigenas
LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS. POLÉMICA EN TORNO DE LA LEY DE ESCUELAS DE INSTRUCCIÓN RUDIMENTARIA (1911-1917). Promulgada en junio de 1911 por el congreso federal, autorizo a establecer en la República escuelas para enseñar a toda la población, y principalmente a los indígenas, a hablar, leer y escribir el castellano y ejecutar las operaciones elementales de aritmética. La ley fue objeto de fuerte críticas y dio origen a polémicas, reanimando viejas disputas, como la
Enviado por cricel / 2.171 Palabras / 9 Páginas -
INDIGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACION EQUIVOCADA, OTRA EDUCACION POSIBLE
INDIGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACION EQUIVOCADA, OTRA EDUCACION POSIBLE El artículo analiza la situación educativa de los indígenas, con particular referencia a tres grupos: los indígenas que habitan en centros rurales en sus comunidades de origen, los migrantes y quienes viven en centros urbanos. Imposible pensar en América Latina, su pasado y su presente, pero tampoco su futuro, sin considerar a sus pueblos indígenas. La educación que nuestros Estados nación les han ofrecido hasta
Enviado por miriam_23 / 3.549 Palabras / 15 Páginas -
El problema de la educación de los pueblos indígenas y afrocolombianos
educación integral de los pueblos y comunidades indígenas y afrodescendientes, desde los contextos de coexistencia de diversidad cultural, teniendo como punto de partida la educación propia. Respetando la cultural, religión, creencias, lenguaje y territorio de estos pueblos, concediéndoles el derecho a educarse en su lengua nativa, siendo esta el primer idioma para fortalecer su expresión oral y escrita; pasando a ser el castellano la segunda lengua de estudio, también se da sin perturbación de su
Enviado por joelsy / 529 Palabras / 3 Páginas -
La historia, la sociedad y la educación de la población indígena en Мéxico
HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN. Los actuales grupos indígenas de México son descendientes directos de la población prehispánica. Entonces, los grupos mostraron características heterogéneas. Los más altos grados de desarrollo cultural, social y económicos estuvieron localizados en regiones como el área maya, y en otras partes del mundo. Entre sus principales características comunes de los indígenas, contaron con sociedades urbanas y con un estado que centralizando encabezando por una nobleza, la nobleza disfrutaba de los productos
Enviado por QUIEN / 573 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO "Equipamiento Y Educación Parvularia Dirigida A Menores De Población Indígenas En La Ciudad De Punta Arenas"
PROYECTO Proyecto: Equipamiento y Educación parvularia dirigida a menores de población indígenas de la ciudad de Punta arenas). Atención primaria en educación. Alternativa N° 1: Equipamiento y educación parvularia dirigida a menores de población indígenas en la ciudad de Punta Arenas. Descripción: Este proyecto es creado para las familias indígenas (Kawaskar, mapuche, Onas, Selknan, etc.) que carecen de un establecimiento que cubra las demandas de educación preescolar, adecuándose y cubriendo en forma satisfactoria las necesidades
Enviado por maite2106205 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Licenciatura en educacion primaria y preescolar para el medio indigena plan
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEDE REGIONAL CUETZALAN PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN 90´ LA FALTA DE LA EXPRESION ORAL EN NIÑOS DE PREESCOLAR, TANTO EN LA LENGUA INDIGENA COMO EN ESPAÑOL ALUMNO: JOSE CRUZ JUAREZ SEMESTRE: 6TO. GRUPO: “B” CUETZALAN, PUEBLA. A 03 DE DICIEMBRE DEL 2012 JUSTIFICACION La comunicación en general entre seres humanos siempre ha sido y es indispensable para el desenvolvimiento y
Enviado por felino9 / 11.291 Palabras / 46 Páginas -
INDÍGENAS, MIGRANTES Y JORNALEROS: UNA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.
Resumen. La educación basada en competencias está estructurada para contextos urbanos y ciudades, donde existen escuelas sin carencias y con docentes preparados y actualizados; dentro de una educación rural las competencias a alcanzar son mínimas debido a que no hay escuelas completas, y en zonas más pobres no se cuenta ni con aulas para crear un ambiente provechoso de aprendizaje. Este tipo de niños no pueden desarrollar competencias al cien por ciento por el tipo
Enviado por 14120625 / 2.146 Palabras / 9 Páginas -
Artículo 3ro Constitucional, La Ley Indígena Y La Ley General De Educación
INTRODUCCION En este ensayo abordaremos temas que vimos en este 4to semestre en la materia de bases filosóficas y legales organizativas del sistema educativo, prestare especial énfasis en la educación física y la equidad, el laicismo y el trabajo en el aula y las disposiciones legales y realidad social en México. También mencionare brevemente sobre algunos temas relacionados con el artículo 3ro constitucional, la ley indígena y la ley general de educación. DESARROLLO Educación física
Enviado por lcastro18 / 835 Palabras / 4 Páginas