La Educacion Indigena ensayos gratis y trabajos
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LA EDUCACIÓN DE LOS INDIGENAS URBANOS
INTRODUCCIÓN En este presente ensayo de INDIGENAS RURALES, MIGRANTES, URBANOS: UNA EDUCACIÓN EQUIVOCADA, OTRA EDUCACIÓN POSIBLE, nos refiere ala educación aquí en México, analiza la situación educativa de los indígenas, con particular referencia a tres grupos: los indígenas que habitan en centros rurales en sus comunidades de origen, los migrantes y quienes viven en centros urbanos. Se consideran aquellos factores que no garantizan una educación con equidad y calidad, desde las situaciones presentes en el
Enviado por 123456789eddy / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN ESCUELAS DEL CONTEXTO INDÍGENA WAYUU.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN ESCUELAS DEL CONTEXTO INDÍGENA WAYUU. DIDACTICS STRATEGIES FOR THE TEACHING OF ARTISTIC EDUCATION IN SCHOOLS THE INDIGENOUS CONTEXT WAYUU Amin Enrique Miranda Vertel Universidad Pedagógica Experimental Libertador sinuano21@gmail.com Maracaibo – Estado Zulia Gary Alexander González Universidad Pedagógica Experimental Libertador garywayuusiijuna@gmail.com Maracaibo – Estado Zulia RESUMEN El aprendizaje y promoción de valores artísticos es una de las premisas de la educación artística en la escuela; pero, en
Enviado por amnyortega / 2.737 Palabras / 11 Páginas -
LA EDUCACION EN LOS PUEBLOS INDIGENAS
Problemática: Factores que obstaculizan la educación indígena. a) La educación indígena en la comunidad de Buenavista, Espinal, Ver., de la Escuela Primaria Federal Bilingüe “ Niños héroes” clave 30DPB0808A es un poco critica, ya que como es bilingüe los docentes se ven obligados a hablar esta lengua, y digo obligados porque de los 6 docentes frente a grupo, 1 director y 1 intendente solo 3 hablan, escriben y entienden el tutunakú que es la lengua
Enviado por mova890214 / 1.781 Palabras / 8 Páginas -
La educación de los indígenas en México
Schmelkes “Indígenas rurales, migrantes, urbanos: una educación equivocada, otra educación posible” • Introducción Los pueblos indígenas son los que acusan los indicadores más bajos de desarrollo educativo, los que menos acceso tienen a la escuela, los que con mayores dificultades transitan y permanecen en ella cuando acceden, los que con mayores problemas continúan en niveles superiores y los que menos aprenden. • La educación de los indígenas en México La educación de los pueblos indígenas
Enviado por WuYiFan900 / 761 Palabras / 4 Páginas -
¿INCLUIR O SEPARAR PROYECTOS DE EDUCACIÓN PARA LOS INDÍGENAS?
¿INCLUIR O SEPARAR PROYECTOS DE EDUCACIÓN PARA LOS INDÍGENAS? “Aprender es un placer, pero el placer de aprender no se compara con el placer de enseñar” (R. D. Hitchcock) Debido al auge de la enseñanza se vieron en la necesidad de crear escuelas normales de educación y universidades interculturales en México, ya que se dieron cuenta que l Población indígena tenia cierto interés por la enseñanza y se crea a inicios del siglo XXI dichas
Enviado por 220778 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Falta De Oportunidades Al Acceso De La Educacion En Los Pueblos Indigenas
LA FALTA DE OPORTUNIDADES AL ACCESO DE LA EDUCACION EN LOS PUEBLOS INDIGENAS. “se entiende por discriminación toda distinción, exclusión, limitación o preferencia fundada en la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, las opiniones políticas o de cualquier otra índole, el origen nacional o social, la posición económica o el nacimiento, que tenga por finalidad o por efecto destruir o alterar la igualdad de trato en la esfera de la enseñanza”. (Convención
Enviado por yomalizac / 1.584 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Cultural Indigena
4. La educación y la autonomía indígena Antes de hablar de la situación de la educación en Chiapas y de la relación entre esa y la autonomía indígena, creo que puede ser útil dar una mirada a la situación general de la educación en América Latina. A lo largo del siglo XX, los países latinoamericanos han sufrido constantes cambio en las concepciones y estrategias de sus sistemas educacionales; las sucesivas y diferentes propuestas de reforma
Enviado por indiritanv / 5.859 Palabras / 24 Páginas -
LA EDUCACION DE LOS INDIGENAS DURANTE LA COLONIA
LA EDUCACION DE LOS INDIGENAS DURANTE LA COLONIA Las distancias del principio fueron abismales: se dudaba incluso de la humanidad de los antiguos habitantes de las tierras recién descubiertas. Poco a poco se intenta igualar las distintas culturas subsumiéndolas en la cultura general y las culturas indígenas se asumen, en el mejor de los casos, como patrimonio genérico y antecedente histórico de todos los habitantes de la nación. El indio deja de serlo en cuanto
Enviado por Romeogtz / 951 Palabras / 4 Páginas -
TRANSFORMACIÓN POSIBLE DE LA EDUCACIÓN PARA LA NIÑEZ INDÍGENA POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA NIÑEZ INDÍGENA. EQUIDAD Y ORIENTACIÓN A RESULTADOS.
Las condiciones de desigualdad económica y la falta de oportunidades para la igualdad en todos los ámbitos, obligan a los encargados de la toma de decisiones a tener una visión de política pública con énfasis en una educación que reúna todas las características que demanda el ejercicio de los derechos humanos. La mejora continua de la educación indígena asegura un espacio de actuación para el funcionario federal y estatal; así como una participación prioritaria de
Enviado por pasitaroja / 699 Palabras / 3 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN’90 MI PRACTICA DOCENTE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL HIDALGO SEDE REGIONALTENANGO DE DORIA HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN’90 MI PRACTICA DOCENTE ASESOR: PROFR. IRINEO NARANJO CARBALLO PRESENTA: JANETH CARVAJAL BENGOA TENANGO DE DORIA HGO, A 15 DE DICIEMBRE DEL 2012. La elaboración del presente ensayo tiene un origen en la situación que se vive día con día en la comunidad de El Pedregal, en el municipio de San Bartolo Tutotepec, Hidalgo, desempeñándome como
Enviado por jaredbengoa / 2.554 Palabras / 11 Páginas -
Indígenas y educación superior
Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Escuela de Psicología Una aproximación a la formación identitaria en Estudiantes de educación superior autodefinidos/as como mapuche y residentes en Santiago de Chile. Proyecto de Tesina para optar al Título Licenciado en Psicología Felipe Illanes Aburto Profesor Guía Dr: Ricardo Ernst Montenegro Santiago de Chile Agosto 2014 1. Introducción La actualidad Latinoamericana se encuentra atravesada por importantes procesos de reivindicación de las demandas indígenas (Rivera, 2011), y
Enviado por pipeillanes / 7.202 Palabras / 29 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA. MATERIA: http://cosnet.sep.gob.mx/convocatoriafd/upn.gif Párrafo I. INTRODUCCIÓ El presente trabajo tiene como propósito fundamental resumir los principales temas estudiados durante el curso y como la educación ha sido un proceso de transmisión de conocimiento desde la época del México antiguo y los propósitos a los cuales estaban dirigidas las enseñanzas, así como también alguna políticas educativas que se realizaron con el fin de mejorar y garantizar
Enviado por lizcarolain / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
TESINA PEDAGOGICA PARA OBTENER EL TITULO EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA EN EL MEDIO INDIGENA..
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. TESINA PEDAGOGICA PARA OBTENER EL TITULO EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA EN EL MEDIO INDIGENA. LANLHA TATAKSA XLITAYKAN LAKGSKGATAN. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS. PROFRA. PIEDAD LORENZO PEREZ. ASESOR: ALBERTO BECERRIL CIPRIANO. ANTECEDENTES Después de mas de 500 años de opresión, dominación, atravesar conflictos. Los totonacos han logrado mantener una presencia significativa en la sociedad plurietnica del México contemporáneo, manteniendo su propia cosmovisión hacia el mundo,
Enviado por ANAMIAMOR / 13.534 Palabras / 55 Páginas -
Etapa indigena en la educacion.
IByCENECH HISTORIA MÍNIMA DE DOROTHY TANCK CAPÍTULO "LA ETAPA INDÍGENA" Luisa Fernanda Adame Falcón Lic. Primaria Historia de la Educación en México En las obras escritas en el siglo XVI sobre la educación antes de la conquista española, apenas mencionaban la infancia en diversas acciones. El tema de la educación interesaba muchísimo, en especial a los franciscanos. Las distinciones de clase y de género en los procesos de enseñanza fueron muy importantes. En la infancia,
Enviado por Fer Adame / 2.809 Palabras / 12 Páginas -
La educación intercultural como política educativa en los pueblos indígenas
La educación intercultural como política educativa en los pueblos indígenas La lectura menciona que la educación intercultural se instauró en México en la última década del siglo XX, bajo la coyuntura histórica reformulando la constitución para reconocer la realidad multicultural y plurilingüe de nuestra población la potencialidad que tiene el discurso de la interculturalidad, proviene del impacto que los nuevos movimientos tuvieran en las políticas de identidad a nivel mundial, reivindicando y sustentando el derecho
Enviado por galenito / 587 Palabras / 3 Páginas -
Los indígenas tienen más dificultades que el resto de la sociedad para acceder a la educación y al mercado laboral.
TESIS Los indígenas tienen más dificultades que el resto de la sociedad para acceder a la educación y al mercado laboral. PROPÓSITO Demostrar, desde distintos espacios y perspectivas, el papel que nuestra sociedad ha tenido en la demorada inclusión de los indígenas a la educación y al trabajo en Colombia. ARGUMENTO 1 No existe un apoyo notorio por parte del Estado a estos grupos para que se eduquen, lo que en consecuencia no contribuye a
Enviado por Julián Camilo Ramírez / 783 Palabras / 4 Páginas -
Educacion y curriculum indigena
1. Ideas para un currículo de los pueblos indígenas Somos conscientes que nuestros pueblos indígenas han sufrido desde hace muchos años, relegados a un segundo plano. Pero lo peor es que lo han privado de educación algo importante para el desarrollo de un pueblo. El desarrollo no es riqueza, es el crecimiento humano de su gente para generar vida y riqueza. Entendemos que Educar no es enseñar, sino hacer posible que el alumno desarrollo sus
Enviado por shchavez / 275 Palabras / 2 Páginas -
Desafío de la educación de cara a los pueblos indígenas.
Desafío de la educación de cara a los pueblos indígenas Bajos niveles de escolaridad entre los costarricenses Desigualdad y problemas del sistema explican la expulsión Permanencia y exclusión del sistema - El sistema educativo enfrenta el reto de lo de lograr que estas Finalicen con éxito el ciclo lectivo diversificado -Aumento la retención - el problema y sus causas -Señalan la importancia de atender factores que no han sido de estudiantes se mantienen suficientemente tratados
Enviado por ecmorado / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
La educación en México. Inclusión indígena.
“LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” "INCLUSIÓN INDÍGENA" La problemática de la inclusión indígena en la educación ha existido desde la Conquista y a pesar de que después de la Revolución se estableció una política educativa que dictaba mexicanizar a los indios a través de la lengua nacional seguimos en la constante búsqueda de equidad a través de distintos planes y programas educativos. México es uno de los países con mayor población indígena de América. De acuerdo
Enviado por Rocío Fabiola CAnizález Reyes / 2.381 Palabras / 10 Páginas -
Educacion para mujeres e indigeNAS.
ESCUELA NORMAL DE CUAUTITLÁN IZCALLI PROYECTO DE TRABAJOEDUCACION PARA LAS MUJERES E INDIGENAS. Curso: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO Licenciatura en Educación Primaria Docente Titular: DIANA ROJAS SALINAS Presentan: N.L GÓMEZ AVENDAÑO CAMILA 5 MEJIA TORRES ILCE GUADALUPE 11 PÉREZ MONDRAGÓN YERALDI PAMELA 13 PRIMER SEMESTRE Ciclo escolar: 2015 – 2016 ________________ ÍNDICE Tabla de contenido ÍNDICE 1 INTRODUCCIÓN 2 EDUCACION PREHISPANICA: 4 EDUCACIÓN EN LA COLONIA: 6 INTRODUCCIÓN En el siguiente documento se
Enviado por keyly29 / 3.517 Palabras / 15 Páginas -
LA EDUCACIÓN DE MUJERES E INDÍGENAS.
INTRODUCCIÓN En este ensayo se pretende dar a conocer que la educación para mujeres e indígenas ha sido un tema muy esquivado por las personas que lo proporcionan, ya que los recursos que se destinan para este las guardan en sus bolsillos y ofrecen una educación de baja calidad. El propósito de este escrito es saber la cantidad de mujeres e indígenas que viven en nuestro país siendo analfabetas, daremos a conocer que la educación
Enviado por Anahi López / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
PROPOUESTA PEDAGOGICA PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA http://www.semblanzacgn.blogspot.com/ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ACTIVIDADES LUDICAS COMO RECURSO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA EN SEGUNDO GRADO LUCIO VAZQUEZ VELASCO POZA RICA DE HGO., VER. ENERO 2017 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA http://www.semblanzacgn.blogspot.com/ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ACTIVIDADES LUDICAS COMO RECURSO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA EN SEGUNDO GRADO LUCIO VAZQUEZ VELASCO PROPOUESTA PEDAGOGICA PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL
Enviado por bama1404 / 12.024 Palabras / 49 Páginas -
LA GRAN LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 “D”, TLAPA GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA (LEPPMI´90) MATERIA: LENGUAS, GRUPOS ETNICOS Y SOCIEDAD NACIONAL TRABAJO: INFORME DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO ASESOR: LIC. CATALINA DE JESUS GARCIA ALUMNO: RUTILIO PERALTA SILVA SEMESTRE: 3° TLAPA DE COMONFORT, GRO. A 23 DE ENERO DE 2017. TABLA DE CONTENIDOS INTRODUCCION……………………………………………………….. PAG. 3 CAPITULO I. LA PRACTICA DOCENTE Y SU CONTEXTO 1.1 Reflexión De La Práctica Docente………………………………. 5
Enviado por ytur / 7.874 Palabras / 32 Páginas -
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA EN EL MEDIO INDÍGENA (LEPEPMI` 90)
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA EN EL MEDIO INDÍGENA (LEPEPMI` 90) ANTOLOGIA: GRUPO ESCOLAR TEMAS: SOCOLINSKY: LA DICIPLINA SE CONSTRUYE LA FAMILIA. LA ESCUELA SOCOLINSKY: LIMITES, LOS PREMIOS Y LAS SANCIONES FONTAN: EL PAPEL DEL PROFESOR DE LOS CUATRO POSIBLES MODELOS EDUCATIVOS LUQUE: DIALOGAR, COMPRENDER Y APRENDER RUE: EL TRABAJO COOPERATIVO POR GRUPOS OFELIA MARÍA LÓPEZ MARTÍNEZ. ASESOR: ADAN HERNANDEZ MORGAN SEGUNDO SEMESTRE GRUPO “A” SAN CRISTÓBAL
Enviado por ofitamara / 1.738 Palabras / 7 Páginas -
“Modelo de propuesta para la educación y profesionalización de las comunidades indígenas en México.”
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Resultado de imagen para IPN Resultado de imagen para IPN Resultado de imagen para IPN ESCUELA SUPERIOR DE TURISMO UNIDAD DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS DEL DESARROLLO DE LAS EMPRESAS DEL TURISMO Y SECTOR SOCIAL PROFESOR: CARLOS DEL CASTILLO ORTIZ DE MONTELLANO TEMA: “Modelo de propuesta para la educación y profesionalización de las comunidades indígenas en México.” INTEGRANTES: CUANDON ZUMAYA CARLA PAOLA LAGUNA ORTEGA JESSICA RAQUEL BUSTOS RUIS DAMIAN 6V5 INDICE INTRODUCCIÓN 3 JUSTIFICACIÓN
Enviado por JessCharco / 2.924 Palabras / 12 Páginas -
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA REALIZADA EN LA FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO Y EDUCACIÓN DE LA MUJER INDIGENA, “FUNDEMI TALITA KUMI”
Índice Introducción 1 CAPÍTULO 1 3 Descripción y Diagnóstico de la Unidad de Práctica 3 1.1 Descripción del entorno macro económico 3 1.2 Análisis del sector económico al que pertenece la unidad de práctica 3 1.3 Información general sobre la unidad de práctica 4 1.4 Descripción de los servicios ofrecidos por la fundación 6 1.5 Descripción del proceso productivo 6 1.6 Descripción del proceso administrativo de la empresa 7 1.6.1 Planeación: 7 1.6.2 Organización y
Enviado por Ruth Poou / 4.840 Palabras / 20 Páginas -
La presencia indígena en la actualidad Historia de la educación en México
La presencia indígena en la actualidad Historia de la educación en México Pamela Nohemí Barrrón Gutiérrez | 2°E Introducción La historia de México es una historia llena de color, tradiciones, engaños, es una historia que vale la pena estudiar, más aun cuando se es mexicano y habitante de tan diverso país, pues esta historia es lo que nos da identidad y nos permite llamarnos mexicanos. Si volteamos atrás, a los tiempos en los que se
Enviado por pamelanohemi / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS EN MÉXICO.
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDÍGENAS EN MÉXICO. En el presente ensayo se hablará sobre la educación en los pueblos y comunidades indígenas en México, basándonos principalmente en el artículo tercero sobre la educación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, pues es de suma importancia el conocer nuestros derechos a la educación como ciudadanos Mexicanos ya que no importa en que parte de México vivamos ya sea
Enviado por Maritza2410 / 623 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS. POLÉMICA EN TORNO DE LA LEY DE ESCUELAS DE INSTRUCCIÓN RUDIMENTARIA 1911 AL 1917.
LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS. POLÉMICA EN TORNO DE LA LEY DE ESCUELAS DE INSTRUCCIÓN RUDIMENTARIA 1911 AL 1917. En junio de 1911 se promulgo la ley de escuelas rudimentarias, siendo el congreso federal dio marcha a su proyecto “enseñar a toda la población” el cual consistía principalmente en hablar leer y escribir castellano y ejecutar las operaciones fundamentales de la aritmética. Ocasionando polémica y siendo objeto de criticas, favorables así como también de desaprobación.
Enviado por MARISSEYALONSO / 593 Palabras / 3 Páginas -
PERFILES DE EGRESO DEL NIÑO EN EDAD DE 2 a 3 ANOS. EDUCACION INICAL INDIGENA
PERFILES DE EGRESO DEL NIÑO EN EDAD DE 2 a 3 ANOS. EDUCACION INICAL INDIGENA El niño desde que se encuentra en el vientre durante y cuando nace ya es un ser vivo, a partir de que ya se encuentra dentro de la madre, el niño siente, todo aquello que pasa a su alrededor, por ello, se piensa que ya aprende, desde esos aprendizajes que adquiere, el se desarrolla y una vez que nace, lo
Enviado por kursy / 585 Palabras / 3 Páginas -
PRIMER BORRADOR CONTENIDO DE LA NORMA QUE TRANSFERIRA LA ADMINISTRACION DE LA EDUCACION A LOS PUEBLOS INDIGENAS
PRIMER BORRADOR CONTENIDO DE LA NORMA QUE TRANSFERIRA LA ADMINISTRACION DE LA EDUCACION A LOS PUEBLOS INDIGENAS Bogotá 16 de septiembre de 2010. Por la cual se establecen las competencias de las autoridades tradicionales de los pueblos indígenas para la administración del sistema Educativo indígena propio dentro de sus territorios. El Gobierno Nacional, en ejercicio de sus funciones Constitucionales, CONSIDERANDO: Que la Constitución Política de Colombia reconoce el país como pluriétnico y multicultural (artículo 7º),
Enviado por yeiner2825 / 3.379 Palabras / 14 Páginas -
Continuidades y discontinuidades históricas en la educación de los pueblos indígenas
Secretaria de Educación Pública C:\Users\DELL\Downloads\trabajos upn\logo.png Universidad Pedagógica Nacional Licenciatura en Educación Preescolar y Educación Primaria para el Medio Indígena Ayotoxco de Guerrero, Puebla LEPEPMI Materia: Historia, Sociedad y Educación I Asesor: Juan Martínez Santiago Presenta: Marisol Cortes Garcia Grupo y grado: 2ª Fecha de entrega: 03 de Abril de 2019 1° Etapa: Del siglo XVI a principios del XVIII, y que se caracteriza por la construcción de la escuela pública dirigida a la atención
Enviado por bar594 / 644 Palabras / 3 Páginas -
Discriminación a razas indígenas – ley 115 general de educación
Tema: discriminación a razas indígenas – ley 115 general de educación Art. 5-6-7-8 Dialogo -Maestra (edil): chicos nos reuniremos en parejas. - Natalia: Carolay, Andrea pongámonos juntas. - carolay: si claro amiga, haremos un gran trabajo. - maestra (edil): chicas no acepto grupos de 3, es en parejas. - Mireya: seño, pero si ya no falta nadie. - maestra (edil): si falta karly, Brenda ponte con ella. - Brenda: nombe seño, yo no quiero estar
Enviado por jeca0611 / 469 Palabras / 2 Páginas -
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y COMUNIDADES AFROAMERICANAS DEL ESTADO DE GUERRERO
Curso Básico de Formación y Preparación de Secretarios del Poder Judicial de la Federación Estudios de Especialidad, Ciclo Escolar 2019. Seminario de Derechos Humanos. Tarea: EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y COMUNIDADES AFROAMERICANAS DEL ESTADO DE GUERRERO. Artículo 12 de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Guerrero. Alumna: Blanca Wendy Salgado Álvarez. Aula Iguala. Iguala, Guerrero a 22 de abril de 2019. EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE
Enviado por WendySalgado / 3.275 Palabras / 14 Páginas -
Continuidades y discontinuidades históricas en la educación de los pueblos indígenas
Unidad I: El papel del contexto en la práctica docente. Tema I: Contexto y Contextualización. Actividad: Identifique los aspectos contextuales que favorezcan la práctica docente. Nombre: Osvaldo Santiago García. Como futuros docentes en nuestra práctica debemos de desempeñar un sin número de actividades, de las cuales algunas resultan afectadas por el entorno que lo rodea. Tenemos que dejar claro que este tema se refiere al contexto de la práctica docente de la cual como salimos
Enviado por osvalditosanti / 587 Palabras / 3 Páginas -
“El problema del indígena”. Su inclusión y una educación unificada
“El problema del indígena”. Su inclusión y una educación unificada. Introducción Este ensayo tiene la intención de mostrar al indígena entre el medio del cambio y en manos de aquellos que buscaron el progreso social a cambio del sacrificio de una diversidad cultural, aquella que se mostraba como un peso para llegar a su meta, además de la implementación de proyectos educativos durante distintas etapas de la historia centrándonos en los períodos que creemos más
Enviado por salirde / 2.017 Palabras / 9 Páginas -
EL INICIO DE LA EDUCACIÓN BILINGÚE BICULTURAL EN LAS REGIONES INDIGENAS EN MÉXICO
EL INICIO DE LA EDUCACIÓN BILINGÚE BICULTURAL EN LAS REGIONES INDIGENAS EN MÉXICO. BELLO DOMINGUES JUAN INTRODUCCIÓN El sistema de educación bilingüe promueve la valoración y recuperación de las culturas, de las lenguas de las diversas nacionalidades y pueblos indígenas. Se considera así por que propicia la enseñanza y el uso de las lenguas indígenas como instrumentos de enseñanza-aprendizaje y comunicación, así como también el español como lengua de relación intercultural de modo que se
Enviado por yoselin.ss / 957 Palabras / 4 Páginas -
LOS DOCENTES EN CONTEXTOS MULTIGRADOS DE PRIMARIA INDÍGENA ANTE LOS RETOS Y OPORTUNIDADES QUE REPRESENTA LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
ASIGNATURA REGIONAL I ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO CHO´L MATERIA: ASIGNATURA REGIONAL I PROFESOR (A): MTRA. TEMA(S): ACTIVIDAD N° 1 DE LECTURA: RESUMEN LOS DOCENTES EN CONTEXTOS MULTIGRADOS DE PRIMARIA INDÍGENA ANTE LOS RETOS Y OPORTUNIDADES QUE REPRESENTA LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ALUMNO: GRADO: GRUPO: “A” El presente resumen tiene la intención de poner en contexto la educación pública ofrecida en las zonas rurales que se ha caracterizado
Enviado por Moreno Joshua / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias metodologicas para el aprendizaje y uso didáctico de las lenguas indígenas en las aulas de educación básica
Macintosh HD:Users:emmanuelgarcia:Desktop:HOJA MEMBRETADA SEP-02.png Macintosh HD:Users:emmanuelgarcia:Desktop:Igualdad Laboral negro-01.png Taller Estrategias metodologicas para el aprendizaje y uso didáctico de las lenguas indígenas en las aulas de educación básica Propósito: Socializar algunas investigaciones realizadas referente a las estrategias metodologicas didacticas en el uso de las lenguas indigenas en las aulas a capacitadores de zona del nivel de Atencion a multigrado y diversidad lingüística para su atención en las aulas de eduación primaria y preescolar indígena. Propósito Especifico:
Enviado por manuelangel / 458 Palabras / 2 Páginas -
Pueblos Indígenas, Cultura y Educación
Un cultivo que crece | ON24 | Información Precisa. Periodismo en serio En el poblado de Tlacolula en el que radico se encuentra al este del municipio de Chicontepec que colinda, al Norte con el Municipio de Santa María Ixcatepec, al Sur con el Municipio de Álamo Temapache, al Este con el Municipio de Tepetzintla y al Oeste con el mismo Municipio de Chicontepec. La mayoría de las familias se dedican a las diferentes actividades
Enviado por marlen osorio / 982 Palabras / 4 Páginas -
Identificación de habilidades morfológicas, sintácticas y semánticas del idioma español en alumnos indígenas bilingües de educación superior
Identificación de habilidades morfológicas, sintácticas y semánticas del idioma español en alumnos indígenas bilingües de educación superior Identification of morphological, syntactic and semantic skills of the Spanish language in bilingual indigenous students of higher education Dr. David Castro Porcayo Universidad Intercultural del Estado de Puebla Resumen: Debido a la pandemia provocada por el COVID 19, para atender a distancia a los alumnos indígenas bilingües, los docentes desarrollaron diversas estrategias mediadas por herramientas tecnológicas e hicieron
Enviado por llanero1968 / 6.858 Palabras / 28 Páginas -
Educación básica indígena en Colombia
Educación básica indígena en Colombia Las escuelas deben tener unos parámetros para poder calificar y clasificar resultados que son hechos por exámenes en los cuales se puede observar el desarrollo de los estudiantes en las aplicaciones de la enseñanza de lenguas, en este informe también se considerará un punto clave para promover la educación propia en los pueblos indígenas. Los docentes que en su mayoría son integrantes de un grupo étnico con el que trabajan,
Enviado por 231612D / 366 Palabras / 2 Páginas -
La educación en la cultura indígena wayuu rural, diferentes miradas desde la globalización
Ana Cecilia Rodríguez Rojas. Licenciada en arte, folclore y cultura de la Universidad Popular del Cesar. Maestrando en Educación para el desarrollo sociocultural en la Universidad Popular del Cesar. Luis Ángel Rojano Hernández. Licenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad Popular del Cesar. Maestrando en Educación para el desarrollo sociocultural en la Universidad Popular del Cesar. Valentina Leonor Rojano Hernández. Licenciada en arte, folclore y cultura de la Universidad Popular del Cesar.
Enviado por Valentina Rojano / 2.657 Palabras / 11 Páginas -
¿Cuál es la calidad en la educación en los pueblos indígenas del Estado de Tlaxcala en el año 2023?
Universidad Autónoma de Tlaxcala Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología. Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública. Trabajo de Investigación. ¿Cuál es la calidad en la educación en los pueblos indígenas del Estado de Tlaxcala en el año 2023? Alumno: Valente de Jesús Reyes Tiburcio Materia: Epistemología y Metodología de las Ciencias Sociales. Docente: Janet Gómez Canton. Fecha: 20 de noviembre de 2023 Índice. Índice. 2 Planteamiento del Problema 3 Preguntas de Investigación 3
Enviado por valente_tiburci1 / 1.735 Palabras / 7 Páginas -
Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico
Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas -
Derecho Indígena
Corresponde al Estado procurar la incorporación del indio a la vida nacional. Una legislación especial determinará lo relacionado con esta materia, teniendo en cuenta las características culturales y las condiciones económicas de la población indígena. Fue la primera en considerar la necesidad de una legislación especial, ya no para la administración de los territorios ocupados por indígenas, sino para su incorporación a la vida nacional. 07 de Octubre de 1947: Resolución nombrando la Comisión Indigenista
Enviado por eleidahernandez / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS, DERECHOS AMBIENTALES Y DERECHOS ECONOMICOS
DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS, DERECHOS AMBIENTALES Y DERECHOS ECONOMICOS DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS A nivel internacional, el derecho a la cultura está reconocido en el artículo 27 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, cuando expresa: "Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten". Igualmente, resaltando
Enviado por elsy / 3.610 Palabras / 15 Páginas -
COLONIALISMO Y PUEBLOS INDÍGENAS
COLONIALISMO Y PUEBLOS INDÍGENAS Introducción En este trabajo investigativo, voy a referirme a los tiempos, o momentos en una forma muy resumida de transmitir el genocidio, etnocidio y ecocidio que marcó racialmente nuestras vidas. De manera que todo comenzó en el siglo XV cuando España sufria una crisis económica que los reyes no iban a dejar pasar por alto, la sociedad española acostumbrada a despilfarrar dinero en lujos, excesos, inimaginables, guerras no permitirían nunca tener
Enviado por FrancisGuerrero / 7.938 Palabras / 32 Páginas -
Educación Privada En México
EDUCACION PRIVADA EN MEXICO" 1.- ¿Qué aspecto normaba el Gremio de maestros a partir del siglo XVII? La preocupación por educar de modo que las escuelas de primeras letras funcionaron bajo la jurisdicción de la corona Española. 2.- ¿Qué cambios se generaron con las leyes que emitieron las cortes de Cádiz en 1812? La vigilancia sobre la educación quedo en manos del ayuntamiento. Esta misma distribución de la responsabilidad educativa se continuo en las constituciones
Enviado por nereydaadyeren / 3.315 Palabras / 14 Páginas -
CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades
Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas