La Energia En La Escuela Y Comunidad ensayos gratis y trabajos
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Relación, Escuela y comunidad
Esta materia tiene una gran importancia para el contexto del docente ya que es muy importante para el desempeño del docente en cada comunidad para que él docente sepa del ambiente que está rodeado, de donde tiene que partir con los aprendizajes, y de igual manera enseñarle a los alumnos a que identifiquen el lugar donde viven para que conozcan sus culturas tradiciones problemas gustos etc. Y así el niño pueda llegar a tener un
Enviado por almanavia / 537 Palabras / 3 Páginas -
Integración Escuela-familia-comunidad
Identificación del Problema sociopedagógico 1. Objetivos de la Investigación 2. Justificación e importancia de la investigación de la Investigación 3. Población y Muestra 4. Fundamentación teórica del problema socio pedagógico 5. Propuesta para lograr la Integración Escuela Comunidad 6. Análisis y evaluación de los resultados 7. Recomendaciones 8. Bibliografía En el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de
Enviado por PattyDDaguar / 8.646 Palabras / 35 Páginas -
RIESGO DE LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
INTRODUCCIÓN La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los pilares
Enviado por LUISLANDA81 / 12.235 Palabras / 49 Páginas -
Promocion Y Educacion Para La Salud En La Escuela Familia Comunidad
Educación para la salud en la escuela por N. Bolufer Vigrana El colegio como escuela de salud La educación no es sólo la aportación de información y conocimientos, si no también estimular las cualidades de las personas. Enviamos a nuestros niños pequeños a la escuela para favorecer su socialización, que adquieran hábitos de trabajo y la aprehensión de conocimientos. Para favorecer y estimular su desarrollo y modular su carácter, para que el día de mañana,
Enviado por yessicadiaz16 / 846 Palabras / 4 Páginas -
Describir, en general, todos los aspectos que se crean en el proceso de enseñanza y aprendizaje y de las relaciones de la escuela y de la comunidad de desarrollo del agente
INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE INFORMACION ENCUESTA DIRIGIDA A LOS DOCENTES Municipio: ________________Institucion donde labora: __________________ Barrio: ___________Área(S) que orienta: ______________________________ Estimado/a docente: Estamos realizando una investigación cuyo objetivo principal es describir, en general todos los aspectos que se generan en el proceso de enseñanza y aprendizaje y la vinculación de la escuela como agente de desarrollo comunitario. Por favor, responda a las preguntas planteadas bajo los parámetros siguientes: 1 SIEMPRE, 2 CASI SIEMPRE, 3 ALGUNAS
Enviado por jeovisuz01 / 836 Palabras / 4 Páginas -
Los riesgos para la salud en la Escuela, la Familia y la Comunidad
TRODUCCIÓN La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de unapersona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños.Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tengalos suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los pilares de la calidad
Enviado por 04052013 / 4.274 Palabras / 18 Páginas -
LA ESCUELA COMO PORTAVOZ DE LAS DEMANDAS DE LA COMUNIDAD
LA ESCUELA COMO PORTAVOZ DE LAS DEMANDAS DE LA COMUNIDAD Esta lectura habla sobre la política educativa que se ha realizado durante los últimos diez años, trata sobre la ley general de la educación, así como también los problemas pendientes de la nueva gestión escolar, tales como; poca autonomía de los planteles escolares, administración y supervisión eficiente. Antecedentes de los cambios a la gestión escolar. En esta última década se ha comenzado el tema de
Enviado por haydeemonte / 1.771 Palabras / 8 Páginas -
Promoción y educación de la salud en la escuela, familia, comunidad
PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD TOTAL DURACIÓN: 22 HORAS Nº DE HORAS 6 4 6 6 22 Taller Lectivo: Educación para la Salud: Escuela, Familia y Comunidad – 6to. Semestre Página 20 de 20 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS TEMA 1: PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD Fundamentos pedagógicos de la promoción y educación para la salud: ● Definición
Enviado por beatrizroxana / 223 Palabras / 1 Páginas -
Comunidad-Escuela
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una
Enviado por 020507 / 644 Palabras / 3 Páginas -
USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGIA EN LA ESCUELA
USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGIA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR USO RACIONAL DE LA ENERGÍA: El uso racional de la energía eléctrica es el uso consciente para utilizar lo estrictamente necesario. Esto lleva a maximizar el aprovechamiento de los recursos naturales. Recursos naturales que en la actualidad comienzan a escasear en todo el mundo. En casi todos los países del mundo, en particular en su sector energético se vienen implementando políticas
Enviado por shoturu / 600 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS DE LA RELACION TERRITORIO-COMUNIDAD LOCAL-ESCUELA COMO ESTRATEGIA PARA LA MEJORA EDUCATIVA.
la red académica, puede concebirse como un mecanismo de apoyo, de intercambio de información y una comunidad de comunicación horizontal, cuya base es una red social, un tejido, una madeja compleja en la que se sinergizan –a través de interacciones entre vínculos- dinamismos, intereses, fuerzas, energías y puntos de apoyo y encuentro (nodos), con el propósito principal de dialogar, encontrar respuestas, construir conocimientos y unirse en la búsqueda o creación de soluciones respecto a una
Enviado por chino2 / 222 Palabras / 1 Páginas -
Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Filosofía / Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad Ensayos: Promoción Y Educación De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 666.000+ documentos. Enviado por: jote27 11 octubre 2011 Tags: Palabras: 3567 | Páginas: 15 Views: 5122 Leer
Enviado por luischiri / 820 Palabras / 4 Páginas -
Contexto De Desarrollo De Aprendizaje (familia, Escuela Y Comunidad)
ESTRUTURA Y DINÁMICA FAMILIAR La educación primacía de la familia mediatizada por las instituciones educativas Milagros Damián Díaz; Irene Daniela Muria Vila UNAM - México ________________________________________ RESUMEN La familia, la escuela y la comunidad son tres contextos que ejercen influencias importantes en el desarrollo psicológico de los niños. Las diversas funciones de estos contextos son fundamentales para conformar al ser social que está en desarrollo. En este artículo se describen las definiciones, conceptos, relaciones e
Enviado por YOHANAMALPA / 4.077 Palabras / 17 Páginas -
REDES DE ATENCION PRIMARIA EN LA FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA REDES DE ATENCION PRIMARIA EN LA FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Prof.: Dairys Martínez Triunfadoras: Gil G. Lisbeth C. C.I.: 11.547.714 Salas Lidia C.I. Cátedra: salud Semestre: VII Araure, Abril 2013 INDICE Introducción………………………………………………………………………………3 Desarrollo………………………………………………………………………………4-15 Conclusión………………………………………………………………………………..16 Bibliografía………………………………………………………………………………..17 INTRODUCCIÓN La Educación para la Salud debe fundamentarse en la planificación de estrategias metodológicas que definan los requerimientos de un plan educativo
Enviado por liskeily13 / 6.709 Palabras / 27 Páginas -
RIESGOS DE LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
2. INTRODUCCIÓN La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños .Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los
Enviado por yuskleidys / 9.678 Palabras / 39 Páginas -
“RIESGOS DE LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD”
“RIESGOS DE LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” La salud implica que todas las necesidades fundamentales de las personas estén cubiertas: afectivas, sanitarias, nutricionales, sociales y culturales. Esta definición es utópica, pues se estima que sólo entre el 10 y el 25 % de la población mundial se encuentra completamente sana. Una definición más dinámica de salud es el logro del más alto nivel de bienestar físico, mental, social y de capacidad de
Enviado por maritzafarias / 2.794 Palabras / 12 Páginas -
COMO LA CULTURA DE LA COMUNIDAD INFLUYE EN LA ESCUELA.
COMO LA CULTURA DE LA COMUNIDAD INFLUYE EN LA ESCUELA. Empieza desde el contexto familiar, el ámbito que rodea la casa del estudiante, el apoyo que hay de los padres de familia a los maestros, la comunicaciones entre los niños y su padres, ya que en la comunidad de Pajacuarán no hay tanto la relación de los padres de familia con los maestros, se ha disminuido la comunicación , la confianza y una relación mutua
Enviado por taniaoseguera / 469 Palabras / 2 Páginas -
La Escuela Como Una Comunidad De Aprendizaje
TIZIMÌN, YUCATÀN, MÈXICO. A 13 DE NOVIEMBRE DE 2012 MÒDULO: ESCUELA COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. Producto Nº 3.- Propuestas de acción concretas que ayuden a llevar poco a poco a su centro escolar a conformar una comunidad de aprendizaje. Introduccciòn. En materia de educación, México tiene el compromiso de reducir las desigualdades entre los grupos sociales e impulsar la equidad. Para lograrlo, el sistema educativo debe procurar que los alumnos compartan los mismos conocimientos y
Enviado por minty / 772 Palabras / 4 Páginas -
El Objetivo Del Presente Estudio Es Ayudar A Grupos Comunitarios Y Comunidades Indígenas A Desarrollar Sus Propios Proyectos De Energía Renovable De Pequeña Escala.
El objetivo del presente estudio es ayudar a grupos comunitarios y comunidades indígenas a desarrollar sus propios proyectos de energía renovable de pequeña escala. Objetivo de la investigación. Conocer los diferentes métodos de obtención de la energía eléctrica que más les conviene a las zonas rurales. Modelo de investigación. Es de tipo documental, este tipo de investigación es el mas apropiado en la investigación, esto debido a que existe una gran variedad de información sobre
Enviado por saci710415 / 4.346 Palabras / 18 Páginas -
RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
Agentes que ponen en riesgo la salud según los periodos de vida: La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas Pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La
Enviado por Goacarmen / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
El Grado De Incidencia Que Ha Tenido La Escuela Y La Comunidad En La Participación Del Ciudadano En Los Programas De Desarrollo Comunitarios
NACER COMO CIUDADANO DE UN ESTADO LIBRE, Y SER MIEMBRO SOBERANO DE ESE ESTADO CON EL DERECHO AL VOTO, ESTABLECE LA CIUDADANÍA DE UN PAÍS. EN EL CASO DE VENEZUELA ESTA CIUDADANÍA REPRESENTA LA SOBERANÍA POPULAR DEL PUEBLO. MISMO QUE A SU VEZ, TIENE DERECHOS Y DEBERES QUE HACEN FUNCIONAR UNA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, INCLUYENDO DE IGUAL FORMA LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA; ESTO CONLLEVA A UNA ACTIVIDAD CONSTANTE DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL CIUDADANA, LA CUAL EXIGE PROACTIVIDAD, CONOCIMIENTO,
Enviado por rlopez21 / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
Riesgos De Salud En La Escuela Familia Y Comunidad
Niño en Crecimiento: Adolescente (de 13 a 18 Años) ¿Cuánto crecerá mi hijo adolescente? La edad entre los 13 y los 18 años se llama adolescencia. Durante este período, los padres verán el mayor aumento en estatura y peso en su hijo. La adolescencia es el período de crecimiento y cambios de la pubertad. Un adolescente puede crecer varios centímetros en varios meses, seguido de un período de crecimiento muy lento, y luego tener otro
Enviado por dasanye / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
AGENTES ESTRATEGISCOS DE VINCULACION ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD
Escuela para padres: como agentes estratégicos de vinculación escuela-familia-comunidad, escuela básica nacional “Antonio Pinto Salinas”. Fundada el 19 de noviembre de 1963. Esta ubicada en el estado Bolívar, Municipio Caroní, Parroquia Vista Al Sol, Barrio Vista al Sol, sector Santiago Mariño II, Calle José Félix Blanco. Atiende una matrícula de 1902 alumnos; subsistema de educación primaria Bolivariana. Garantizando la formación integral. Al mismo tiempo es de señalar que en la investigación es precisa de orientaciones
Enviado por Danielbueno72 / 1.771 Palabras / 8 Páginas -
RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “REPÚBLICA DE BOLIVIA” MUNICIPIO LIBERTADOR – DISTRITO CAPITAL VI SEMESTRE DE EDUCACIÓN PROFESORA: BACHILLER: ANA DAVALILLO YUVIRI FERNANDEZ CARACAS, DICIEMBRE 2012 INTRODUCCIÓN La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los
Enviado por yuvirifernandez / 11.176 Palabras / 45 Páginas -
La Escuela Es Una Comunidad
Reporte de lectura: La escuela es una comunidad en la que se establece una compleja red de comportamientos y relaciones entre alumnos. • La disciplina ha derivado en función del cómo, dónde y en qué tiempo se ha aplicado: morales éticos y de control de conducta. Feudalismo: normas establecidas y organización jerárquica. Renacimiento: poder de la iglesia católica y más práctica etc. Grecia y roma: instruir e inculcar respeto. • La disciplina en la escuela
Enviado por aragonx1 / 318 Palabras / 2 Páginas -
La Escuela Como Comunidad
La escuela como comunidad democrática y espacio para la solución no violenta de conflictos!”. Todos necesitamos de todos, somos seres sociales, convivir se significa vivir en compañía de otro, ante la necesidad de vivir con los demás se debe establecer una convivencia apoyada en la tolerancia y el respeto a los derechos de los demás; sin embargo, hay ocasiones que nos hemos negado en la oportunidad de conocernos. Al intercambiar puntos de vista es común
Enviado por 04122127 / 250 Palabras / 1 Páginas -
Riesgos de la salud en la escuela, familia y comunidad
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “ALBERTO SMITH” – FIN DE SEMANA MUNICIPIO TOMÁS LANDER – ESTADO MIRANDA VI SEMESTRE DE EDUCACIÓN B SECCIÓN “B” PROFESORA: BACHILLERES:MINERVA MATHEUS ALBARO ESTRADA DALIA PUNCHILUPI ROSA HERNÁNDEZ JOSÉ JAIME DARLIN MEDRANO MELINDA VERAMENDI OCUMARE DEL TUY, JUNIO 2012 2. INTRODUCCIÓN La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la
Enviado por mirelba / 9.529 Palabras / 39 Páginas -
Análisis de Necesidades de la Comunidad en la cual se encuentra la Escuela Bolivariana Turén
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR CENTRO LOCAL PORTUGUESA UNIDAD DE APOYO TUREN INTEGRANTE: COLINA ELSA C.I.: 18.671.405 CARRERA: 521 DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE CODIGO: 597. Turen Marzo 2013 Análisis de Necesidades de la Comunidad en la cual se encuentra la Escuela Bolivariana Turén. A. Información sobre el Servicio de Educación Especial: 1. Tipo de Servicio de Educación Especial (Unidad Psicoeducativa, Aula Integrada, Equipo de Integración, CENDA). El servicio que
Enviado por Betsicamacho / 2.510 Palabras / 11 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Para La Promoción Y Educación Para La Salud En La Familia, Escuela Y Comunidad.
Estrategias pedagógicas para la promoción y educación para la salud en la familia, escuela y comunidad. La promoción y educación para la salud en la escuela debe entenderse de manera integral, involucrando a la familia como a la comunidad en la tarea de fomentar una cultura de hábitos, higiene personal, higiene escolar, prevención y acciones orientada a la prolongación de la vida humana. Por tanto, las acciones deben de ir a la par del período
Enviado por emmacamero / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
MEJORAR EL AMBIENTE ESCOLAR INMACULADA CONCEPCIÓN A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA COMUNIDAD Y ESCUELA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS CÁTEDRA CIENCIAS BIOLÓGICAS DOCENTE LICDA. VERÓNICA NARANJO TEMA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “MEJORA DEL AMBIENTE ESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS DE LA AUTOGESTIÓN Y RECICLAJE DE ENVASES PLÁSTICOS” LAS MARGARITAS, JULIO 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA MAESTRO GALLEGOS CÁTEDRA CIENCIAS BIOLÓGICAS DOCENTE LICDA. VERÓNICA NARANJO TEMA METODOLOGÍA DE LA
Enviado por elyza_toyo / 3.286 Palabras / 14 Páginas -
Informe sobre la práctica pedagógica en el marco de la escuela Santos Degollado de la comunidad de Santa Rosa Guerrero
INTRODUCCIÓN El presente trabajo aborda mi práctica docente dentro de la escuela Santos Degollado de la comunidad de Santa Rosa Guerrero, donde tengo cerca de cuatro años de servicio y he recabado la suficiente experiencia e información para conformar lo que en el cuerpo del trabajo hablo. El desarrollo del documento se conforma de cinco apartados primeramente se aborda el hablar de la comunidad, es decir, del contexto que rodea a la escuela, la cultura,
Enviado por 840330 / 2.694 Palabras / 11 Páginas -
Escuela Y Comunidad
Mundialmente las sociedades han venido procurándole a la población una serie de elementos y factores que en su conjunto buscan elevar y garantizar el nivel de vida de sus habitantes; enmarcando dentro esquemas o modelos de desarrollo que coadyuven en una mayor y mejor calidad de vida de las sociedades que sujeta a los grandes cambios producto de la globalización. En tal sentido, hay que buscar afanosamente la vía más idónea para adaptarlas a las
Enviado por Del_Valle / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
INTEGRACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD
INTEGRACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD La idea de la integración Familia-Escuela-Comunidad alcanza importancia en el ámbito de los valores, la comunicación y la conciliación con la necesaria participación del contexto social en el acompañamiento del proceso educativo, para evaluar esa conciencia de cambio como punto de apoyo en las actitudes y decisiones conjuntas que han de someterse en las nuevas realidades sociales. En tal sentido, este estudio cualitativo, de tipo investigación-acción, se propuso generar reflexiones
Enviado por alexcantillo / 247 Palabras / 1 Páginas -
Escuela y comunidad: complejos procesos de vinculación
ESCUELA Y COMUNIDAD: COMPLEJOS PROCESOS DE VINCULACIÓN José Guadalupe Miss García * La escuela representa la unidad básica de la educación y es a través de la acción de los docentes que se generarán los cambios para mejorar la educación básica a través de la innovación y de mantener una actitud abierta hacia la sociedad, en la búsqueda constante de cambios basados en la reflexión y la autoevaluación de nuestro que hacer. La vinculación de
Enviado por josepepe13 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
EDUCAR A LOS ALUMNOS, DOCENTES Y HABITANTES EN GENERAL PARA EMBELLECER EL JARDIN DE LA ESCUELA LAS TOSCANA DE LA COMUNIDAD DE BOTUCO MUNICIPIO ANDRES MATA, PARROQUIA TAVERA ACOSTA - EDO SUCRE. (2011-2013)
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA ALDEA BOLIVARIANA “COMANDANTE LINA” UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO I PNF. GESTION AMBIENTAL EDUCAR A LOS ALUMNOS, DOCENTES Y HABITANTES EN GENERAL PARA EMBELLECER EL JARDIN DE LA ESCUELA LAS TOSCANA DE LA COMUNIDAD DE BOTUCO MUNICIPIO ANDRES MATA, PARROQUIA TAVERA ACOSTA - EDO SUCRE. (2011-2013) Facilitadora: Participante: Lcda. Soraya Ruiz María Catalán C.I. 23.701.639 Mayo, 2013 RESUMEN La fertilidad de este suelo es muy
Enviado por Dianitha_92 / 3.795 Palabras / 16 Páginas -
Riesgos de la salud en la escuela familia y comunidad en niños y niñas de 0 a 6 años
RIESGOS DE LA SALUD EN LA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS. La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o
Enviado por yacen1204 / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Las Escuelas Como Comunidades Criticas
TEMA: STEPHEN KEMIS: LAS ESCUELAS COMO COMUNIDADES CRÍTICAS. LECTURA: LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRITICAS DE PROFESORES. RESUMEN PÁGS.: (144-165). El propósito de una comunidad crítica es la reflexión, el autoconocimiento y la acción política eficaz usando como método el diálogo y la investigación educativa. LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRITICAS DE PROFESORES La formación universitaria de los profesores está en cierta forma
Enviado por ailedosuna / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Integracion Escuela Familia Y Comunidad
La familia es el núcleo de la sociedad, definición que para muchos es la más exacta e idónea para clarificar su importancia dentro de la comunidad, es la primera y fundamental escuela de sociabilidad, cumple una tarea de singular importancia para las personas y sociedad, es la célula original de la vida social, comunidad que desde la infancia se pueden aprender muchos valores morales. Esto, se debe a que la familia forma a quienes actuarán
Enviado por yendimar85 / 722 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educacion Para La Salud En La Escuela, Familia, Comunidad
Educación para la Salud Educación para la Salud • Definición • Evolución • Objetivos • Agentes de Educación y Campos de acción • Modelos de Educación • Intervenciones Definición • Tipo de educación cuyo objetivo final es la modificación en sentido favorable de los conocimientos, actitudes y comportamientos de salud de los individuos, grupos y colectividades. • Instrumento que tienen los profesionales y la población para conseguir de ésta la capacidad de controlar, mejorar, y
Enviado por endrinagonzalez / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
"LA RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA DE LA COMUNIDAD, LA ESCUELA, EL NIÑO Y EL DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE".
Todas las personas en nuestra vida diaria y cotidiana, tenemos una vida privada y una pública, forma parte de nuestra autobiografía que a veces compartimos de acuerdo al momento y al lugar, y otras veces no, por ser algo personal. La escuela es uno de los lugares públicos donde nos desarrollamos públicamente y puede generar en nosotros, el desarrollo de los valores, tradiciones, formas de organización social de la comunidad, derechos, salud pública, etc., así
Enviado por regina1016 / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias metodológicas para la enseñanza objetiva de la prevención y uso indebido de las Drogas como problema en la comunidad de la escuela Felipe Walker
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria Misión sucre El Tigre - Estado Anzoátegui Proyecto de aprendizaje: “Estrategias metodológicas para la enseñanza objetiva de la prevención y uso indebido de las Drogas como problema en la comunidad de la escuela Felipe Walker” Autor: Roxanna García Aldea universitaria “Dr. José Rafael Revenga “ Municipio Simón Rodríguez El tigre 08 de julio de 2013 Diagnostico de la situación problema La adolescencia es
Enviado por roxanmx / 2.342 Palabras / 10 Páginas -
Causas Y Consecuencias Del Uso Eficiente De La Energia En La Escuela
El comunicarse con los padres de familia regularmente es una forma importante para comprometerlos con la escuela. Pero hay más contacto con un padre de familia sólo cuando un estudiante está en problemas o cuando tienen bajas calificaciones. En vez de eso, trabaje junto con sus colegas para desarrollar estrategias para comunicarse más a menudo con las familias y los miembros de la comunidad. Ya sea que salude diariamente a los padres de familia cuando
Enviado por 7523ed / 315 Palabras / 2 Páginas -
REDES DE ATENCIÓN PRIMARIA EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P.P LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. ALDEA UNIVERSITARIA U.B.V – MISIÓN SUCRE. TURNO: NOCTURNO. 6º SEMESTRE DE EDUCACIÓN INICIAL. CIUDAD BOLIVAR –ESTADO BOLIVAR. ASESORA: YASMIRA PACHECO DOC EN FORMACIÓN: LIYETZI NEGRÓN. VIKY SOTO. TEIRA CORDERO. BELKIS ALCALA. TATIANA BOLÍVAR. CIUDAD BOLÍVAR, ABRIL DEL 2.013. DESARROLLO. REDES DE ATENCIÓN PRIMARIA. Son los modulo de gestión que vinculan, ordena, organiza e integra todos los recursos disponibles de una rama de atención de salud
Enviado por Liyetzi / 18.607 Palabras / 75 Páginas -
Escuela Y Comunidad
Escuela y comunidad Educación pública Se denomina educación pública al sistema nacional educativo de cada país, que, por lo general, comprende la planificación, supervisión o ejecución directa de planes de estudio y educación escolarizada de diversos niveles académicos siendo preeminente la realización de los niveles que la norma jurídica considere obligatorios, consistiendo por lo general en la educación primaria, no obstante, ello no excluye a niveles superiores que no se consideren obligatorios. El objetivo de
Enviado por Daniela1920 / 870 Palabras / 4 Páginas -
ESCUELA Y COMUNIDAD
ESCUELA Y COMUNIDAD: COMPLEJOS PROCESOS DE VINCULACIÓN Autor: Helen Azalea Macosay Padilla.* La educación no es un ente solitario, sino que se encuentra en constante relación con los factores externos a ella. El maestro y la escuela interactúan con los padres de familia, con los alumnos, con la comunidad, pero sobre todo con su forma de pensar. Es por esto que describo las principales problemáticas que tiene que afrontar el maestro ante la comunidad y
Enviado por helenaam94 / 4.438 Palabras / 18 Páginas -
REVALORACIÓN DE LA LENGUA MAYA EN LA ESCUELA Y COMUNIDAD
Las lenguas indígenas en la actualidad Es injusto que un país como el nuestro, con bastante diversidad lingüística, no apoye notablemente a los nativo hablantes indígenas y que el otro 89.8% de la población mexicana sólo hable español siendo en su mayoría todos producto del mestizaje. Nosotros deberíamos hablar una lengua indígena, quizá la lengua que se establezca o se haya establecido en nuestro territorio, pero esto no pasa. Hablamos español y pretendemos hablar otras
Enviado por caperusin / 803 Palabras / 4 Páginas -
Recuperación de la historia de la escuela y de la comunidad
TEMA 1: LA RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. Historia relacionada con la escuela o la comunidad (personajes, lazos y/o procesos sociales en los barrios, pueblos, colonias, las familias, entre otros). DENTRO DE LA LECTURA “Mi pueblo durante la revolución: un ejercicio de memoria popular” nos muestran diferentes aspectos en los que su enfoque se inclina por el hecho de que no se debe mirar solamente como una actividad académica que
Enviado por diewyn / 674 Palabras / 3 Páginas -
La Energía En La Escuela Y En El Hogar
TRABAJO DE TALLER ELECTIVO LA ENERGÍA EN LA ESCUELA Y EN EL HOGAR 1.1. DEFINICIÓN DE ENERGÍA. El concepto de energía está relacionado con la capacidad de generar movimiento o lograr la transformación de algo. En física, «energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural (incluyendo a su tecnología asociada) para extraerla, transformarla y darle un uso industrial o económico. 1.2. LEY
Enviado por AISKELANDREINA / 2.482 Palabras / 10 Páginas -
En la ciudad Energy, se encuentra EPM abasteciendo de energía a la comunidad
UN BUEN SERVICIO. En la ciudad Energy, se encuentra EPM abasteciendo de energía a la comunidad, una localidad de esta ciudad, es muy temida por el personal de la compañía ; porque algunas personas no pagan las facturas a tiempo y al proceder a la suspensión de energía, estos reaccionan violentamente con armas blancas y los empleados de EPM deben solicitar apoyo de las autoridades para cuidar su integridad física, realizan reclamos sin ninguna prudencia
Enviado por andres.456 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Redes De Atencion Primaria De La Escuela Familia Y Comunidad
se coloca frente a sus alumnos es un modelo a seguir, por ello es fundamental el ejemplo que da a los estudiantes en cuanto a sus actitudes, conductas y forma de interactuar en el aula. La trascendencia que tiene una reflexión, comentario o clase suministrada por los profesores no tiene límites, de hecho existen educadores que nunca son olvidados por sus alumnos y cuya presencia en sus vidas en ciertos casos, constituye un sello en
Enviado por edli / 240 Palabras / 1 Páginas