La Esencia Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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Origen Del Conocimiento
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO El racionalismo: es la doctrina epistemológica que sostiene que la causa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón. Afirma que un conocimiento solo es relativamente tal cuando nuestra razón estimas que una cosa es como es y no puede ser de otro modo y cuando juzga que, por ser como es debe ser de otro modo y cuando juzga que, por es como es debe ser así siempre y
Enviado por ahtzirik / 377 Palabras / 2 Páginas -
Los Avatares Del Conocimiento
Teoría del Conocimiento La teoría del conocimiento es una parte importante de la filosofía. Pero es difícil precisar cuál es su objeto y más aún cuáles son los resultados a los que se ha llegado en ella, sin indicar de antemano desde qué postura, o concepción filosófica se está hablando. En el artículo sobre gnoseología pueden verse algunas indicaciones respecto a los diversos planteamientos filosóficos del problema del conocimiento, y la relación de la denominación
Enviado por NemesisCr0w / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Los Paradigmas Del Conocimiento
Paradigmas de producción de conocimientos. En la investigación de la comunicación desde la perspectiva cualitativa. Orozco, Guillermo. Corresponde, en primer lugar, realizar una aproximación a los grandes paradigmas de producción de conocimientos, para ubicar la perspectiva cualitativa con sus límites y sus posibilidades. Cuatro forma, cuatro grandes paradigmas en la producción de conocimiento -alguno diría que científicos, pero no los llamaremos científicos porque, justamente, uno de ellos sería el que se apropió del término científico
Enviado por lunalunerape / 7.808 Palabras / 32 Páginas -
Gestion Del Conocimiento
Gestión del Conocimiento INTRODUCCIÓN La Gestión del conocimiento es un concepto que se aplica a as organizaciones, busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, para que pueda ser usado como un recurso disponible para otros en la organización. El proceso implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir. Hoy en día es importante tener recursos
Enviado por mrcabalin / 2.893 Palabras / 12 Páginas -
Era De Conocimiento
¿QUÉ SIGNIFICA EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO? El conocimiento es y ha sido indispensable para la existencia y el progreso de todas las sociedades. A mediados del siglo XX adquirió una importancia estratégica para el desarrollo económico y social, de ahí que surjan las sociedades de conocimiento. En las sociedades del conocimiento los desarrollos científicos , humanísticos y tecnológicos son claves para la generación de la riqueza, donde la ciencia y la tecnología se
Enviado por javolpz / 303 Palabras / 2 Páginas -
CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS
CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS ÁREA : FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA GRADO: 3to CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Construcción de la Cultura Cívica • Analiza las características y las manifestaciones culturales de su localidad y región así como la importancia de la conservación del patrimonio cultural. • Comprende el concepto de cultura de la legalidad, su relación con el Estado de Derecho y la democracia. • Analiza la delincuencia, el crimen organiza- do y la corrupción
Enviado por vane78 / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Extender Mis Conocimientos
A. Introducción Los operadores son un tipo de tokens que indican una evaluación o computación para ser realizada en objetos o datos, y en definitiva sobre identificadores o constantes. Además de realizar la operación, un operador devuelve un valor, ya que son parte fundamental de las expresiones. El valor y tipo que devuelve depende del operador y del tipo de sus operandos. Por ejemplo, los operadores aritméticos devuelven un número como resultado de su operación.
Enviado por cass92 / 2.253 Palabras / 10 Páginas -
Sociedad del conocimiento
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO INTRODUCCIÓN Los enfoques de la educación en si deben estar centrados en el alumno, y facilitar la diversificación y flexibilidad de la enseñanza, de modo que sea posible personalizar las experiencias de aprendizajes, el punto central es como organizar las situaciones de aprendizaje de forma tal que todos los alumnos participen sin perder de vista las necesidades y competencias específicas de cada uno, es por eso que uno de los mayores desafíos
Enviado por dianisjjj / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Soeciedad Del Conocimiento
De la sociedad Agrícola a la sociedad de conocimiento Sociedad Agrícola - Una sola creencia que es la existencia de Dios. - La economía dependía de los productos agrícolas. - El modelo económico era la tierra, el trabajo y el capital fundamentales para el desarrollo. - El productos (campesino o artesano) era su propio jefe o dueño y el mismo producía las demandas del mercado. - Existían los terratenientes, los campesinos, los exportadores y distribuidores.
Enviado por jessi2707 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Problematica Vinculada Al Conocimiento De La Naturaleza En La Escuela Primaria
PROBLEMÁTICA VINCULADA AL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA EN LA ESCUELA PRIMARIA La problemática de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela es por si misma algo no fácil de enseñar, es importante que el docente domine dichos conocimientos partiendo de situaciones vivenciales que a diario experimentan los alumnos y que no se toman en cuenta en la situación áulica, llevando a un activismo vacío de contenidos, actividades que aunque les suela parecer entretenidas,
Enviado por TJDG / 542 Palabras / 3 Páginas -
Conocimientos Y Actitudes Sobre Anticoncepción De Emergencia De Los médicos De Atención Primaria En El área De Salud De Toledo
ORIGINAL Conocimientos y actitudes sobre anticoncepción de emergencia de los médicos de Atención Primaria en el área de salud de Toledo F. López de Castro, G. Alejandre Lázaro*, J. López Díaz*, N. Campos Campos*, N. Marañón Heinrich*, S. Redondo de Pedro* Especialista en Medicina de Familia y Comunitaria. Coordinador de la Unidad Docente de Medicina de Familia y Comunitaria. *Residente de tercer año de Medicina de Familia y Comunitaria. Unidad Docente de Medicina de Familia
Enviado por vtamez / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
GUION DE IDEAS • La teoría del conocimiento es una explicación e interpretación filosófica del conocimiento humano. • En el conocimiento se hallan frente a frente la conciencia y el objeto, el sujeto y el objeto. El conocimiento se presenta como una relación entre estos dos miembros, que permanecen en ella eternamente separados el uno del otro. • La relación entre los dos miembros es a la vez una correlación. El sujeto sólo es sujeto
Enviado por Fernandohey / 994 Palabras / 4 Páginas -
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA LECTURA: ¿POR QUÉ RECOMENDAMOS QUE LOS NIÑOS REINVENTEN LA ARITMÉTICA? En esta lectura de Constance Kamii se analiza primeramente la teoría constructivista de Jean Piaget en relación con la aritmética elemental; se señalan los supuestos que rigen la enseñanza de las matemáticas para finalizar exponiendo el por qué se ahorra tiempo el niño a largo plazo si reinventa su propia aritmética en vez de solamente dar respuestas correctas.
Enviado por mrleonoo / 740 Palabras / 3 Páginas -
La importancia del conocimiento
INTRODUCCION En este ensayo no damos cuenta de las cosas que son importantes para los seres humanos y la importancia que tenemos; para el aprendizaje de lo esencial en todo este concepto de las cosas del conocimiento. Relativamente nos referimos al estudio del conocimiento de las cosas que son importantes para la humanidad, en las que tenemos que aprender de ellas y sacar lo más importante, de todo esto y de lo que voy a
Enviado por omaruto / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
Caracteristicas Del Conocimiento Cientifico
Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación San Cristóbal – estado Táchira Voleibol Integrante: María duran # 18 Año: 4 secciones “C” San Cristóbal, Febrero de 2012 Voleibol El voleibol, vóleibol, vólibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés: volleyball1 ), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el
Enviado por mariangell / 4.451 Palabras / 18 Páginas -
Conocimientos Cognocitivos
Educativas Psicología Tutor: NAIR CONSTANZA BUENO GALVIS Presentado por: NADIA GISEL RESTREPO EMMA LIZETH GARCIA ANDRES JULIAN ARENAS Trabajo de Procesos Cognoscitivos Básicos Trabajo colaborativo 1 Grupo: 401506-131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INTRODUCCION La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano y está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Y se ha convertido en un saber interdisciplinario
Enviado por edgararce / 5.160 Palabras / 21 Páginas -
La Esecencia Del Conocimiento
LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO El conocimiento es el tema central de la época moderna y de allí surgieron muchas teorías. Específicamente hablaré acerca de la esencia del conocimiento la cual tiene un origen basado en el objetivismo, subjetivismo, realismo y fenomenalismo. Comenzaré hablando sobre el objetivismo esto se refiere a que presenta posiciones propias en la metafísica, epistemología, política y estadística. También sostiene que es una realidad totalmente opuesta a la realidad del hombre, y
Enviado por sankochitos / 390 Palabras / 2 Páginas -
Análisis del proceso de conocimiento
Para conocer nuestra realidad dentro del aula debemos estudiarla desde el tiempo presente para poder así reconocer cuales son los obstáculos que se nos presentan y dificultan nuestro quehacer docente; asimismo poder tener opciones que nos permitan la transformación de esa realidad educativa. Para poder cual es nuestra realidad debemos ser lo más objetivos posibles ya que es una gran ventaja conocerla pues podemos anticipar proyectos que nos ayuden a solucionarla o a mejorarla. Sin
Enviado por samsung / 279 Palabras / 2 Páginas -
Construccion Del Conocimiento Matematico
VALOR RESPETO. ÍNDICE INTRODUCCIÓN. 1 DESARROLLO. 2 CONCLUSIÓN 5 ANEXOS. 6 BIBLIOGRAFÍA. 8 INTRODUCCIÓN En este presente ensayo se hace una reflexión acerca de la posibilidad de enseñar y aprender valores en la escuela. Se plantea cómo se pueden trabajar los valores en la institución educativa, se hace hincapié en la necesidad de distinguir entre el concepto de “valor” y el de “valor moral”. La coherencia entre lo que se enseña y, lo que se
Enviado por gcervantes / 2.389 Palabras / 10 Páginas -
La esencia de la бензойной ácido y recristalización
SÍNTESIS Y RECRISTALIZACIÓN DE ÁCIDO BENZÓICO 1. OBJETIVOS a) Sintetizar ácido benzóico por oxidación del benzaldehído con permanganato de potasio. b) Utilizar la técnica de recristalización para la purificación del compuesto orgánico. c) Determinar el rendimiento y reactivo límite de la reacción. 2. ANTECEDENTES O MARCO TEÓRICO 1. Que son soluciones saturadas y sobresaturadas? 2. Cuáles solventes se pueden utilizar para cristalización y recristalización? 3. Cómo influye la formación de núcleos y crecimiento de cristales
Enviado por nikiki / 805 Palabras / 4 Páginas -
Teoría Del Conocimiento
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO. Partiremos de un juicio por todos conocido: "Los metales se dilatan con el calor". Analicemos lo que nos suministra nuestra propia experiencia acerca del origen de este juicio. En la formación de este juicio intervienen ante todo, nuestros sentidos. En efecto, mediante el sentido del tacto obtenemos la sensación de calor y mediante la vista verificamos la dilatación del metal. Empirismo. Sostiene que la única fuente del conocimiento humano son los sentidos,
Enviado por JPCardonaM / 1.543 Palabras / 7 Páginas -
La Nueva Educación Para La Sociedad Del Conocimiento
El pasado lunes 10/5/2004, El Diario Vasco publicaba la siguiente noticia en portada (ampliada en las páginas 2 y 3): “El Gobierno Vasco crea un 'portal' para que los padres ayuden a sus hijos a hacer los deberes”. http://servicios.diariovasco.com/pg040510/prensa/noticias/AlDia/200405/10/DVA-ALD-000.html Aparentemente es una buena noticia que habrá despertado la simpatía de aquellos a los que les preocupa el tema de la educación. Sin embargo, creo que merece la pena detenerse a analizar algunos aspectos contradictorios e
Enviado por BEATRIZGARCIAP2D / 2.717 Palabras / 11 Páginas -
PROPONER CONOCIMIENTOS TÉCNICOS BAJO ENFOQUE AGROECOLOGICO EN LA PRODUCCIÓN DE CACHAMAS (PIÁRACTUS BRACHYPOMUS).
RED DE ABASTECIMIENTO DE PESCADO EN EL CONSEJO COMUNAL BUENA VISTA 727 DEL SECTOR LOS BIENES PARROQUIA CHIQUINQUIRA MUNICIPIO LA CAÑADA DE URDANETA EDO. ZULIA Integrante: Br. Almarza Yerania C.I 19306935 Br. Guevara Rafael C.I Br. García Arianny C.I 21423529 Br. Yance Yesica C.I 21230434 Profesores Académicos: Ing. Agr. Willian Fuenmayor T.S.U. Hilda Romero SECCION 423 MARACAIBO OCTUBRE 2011 Introducción La seguridad alimentaria es la prioridad en cada estado para desarrollar sus propias políticas agrarias
Enviado por FULVIA / 3.306 Palabras / 14 Páginas -
Origen Del Conocimiento
Al tiempo que se expresa el juicio "el sol calienta la piedra", estamos manifestando ciertas sensaciones. Vemos que el sol alumbra la piedra y sentimos que se calienta poco a poco. Esto significa que, al expresar tal juicio, estamos recurriendo al testimonio de nuestros sentidos, la vista y el tacto en este caso, o al de la experiencia, para decirlo con brevedad. La experiencia nos indica que un acto va detrás del otro; nosotros añadimos
Enviado por carliitaiitzel / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Que Es La Gestión Del Conocimiento
Índice Introducción…………………………………………………….....2 ¿Qué es la gestión del conocimiento?....................................3 ¿Cómo se gestiona o administra el conocimiento?................4 La habilidad de conocer…………………………………………5 Crear conciencia del potencial propio……………………….…7 Glosario…………………………………………………………...8 Conclusión………………………………………………………..9 Biografía…………………………………………………………..10 + ¿Qué es la gestión del conocimiento? La Gestión o Administración del Conocimiento es un concepto utilizado en las empresas que pretenden transferir el conocimiento y experiencia existente en los empleados y de tal modo ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. La gestión
Enviado por simylar / 1.404 Palabras / 6 Páginas -
EL NIÑO EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD PREVIA 1 CONCEPTOS: 1.- ¿Qué es la pedagogía? Lo que yo recuerdo es que; la pedagogía es aquella que nos orienta a evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje. Se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar la realidad. Es fundamentalmente filosófica y que su objeto de estudio es la ¨formación¨, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una «conciencia en sí»
Enviado por klarUPN / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Que Es El Conocimiento?
QUE ES EL CONOCIMIENTO? El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad. El conocimiento carece de valor si permanece estático. Sólo genera valor en la medida en
Enviado por katty1D / 3.939 Palabras / 16 Páginas -
Acontecimientos Sociales / Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias
Acontecimientos Sociales / Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias Ensayos para estudiantes: Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado
Enviado por estrellaandreina / 561 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Matematico
Construir conocimiento matemático en la escuela son varias e infinidad de actividades, desde el primero hasta el sexto grado, en 1º grado que es el grupo con el cúal estoy trabajando, es donde voy a exponer, éstas actividades se hacen en gran cantidad y muy diversas, ya que son las bases del niño y el adolescente. Construir conocimiento matemático en la escuela es donde el alumno se enfrenta con problemas, éstos implican conocimiento, resolver esos
Enviado por giselarely / 460 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento De Hardware, Instalación De Windows XP Profesional
ACTIVIDAD SEMANA DOS Conocimiento de Hardware, Instalación de Windows XP Profesional TECNICO DE SOPORTE: JESUS RAMON NIEVES RODRIGUEZ SANTIAGO DE CALI, 13 de junio de 2011. INTRODUCCION En ésta lección podremos adquirir el conocimiento del Hardware, sus especificaciones, usos y ubicaciones, tomando en cuenta la seguridad para que tanto el técnico como el equipo no sufra ningún daño. También veremos el sistema operativo Windows XP Profesional, su Instalación y/o la actualización del mismo. OBJETIVOS Conocer
Enviado por salsero63 / 764 Palabras / 4 Páginas -
OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO
ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,
Enviado por veronique / 7.018 Palabras / 29 Páginas -
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
Introducción. En nuestros tiempos consideramos que es importante que tengamos una definición propia de lo que en sí, es el Conocimiento, todos los días lo manejamos y muchas veces ignoramos la variedad de conocimientos que aplicamos. El presente trabajo nos muestra lo que encierra el Conocimiento, ya que nos daremos cuenta cuanto desglosa todo lo relacionado con ello; esto nos indica sus características y a la vez la variedad de áreas que abarca dicho termino.
Enviado por Johanna2705 / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
De Tránsito Del Conocimiento Moral Común De La Razón Al Filosófico*
Palabras Claves: Razón: Facultad del hombre de pensar o discurrir. Voluntad: Facultad de hacer o no hacer una cosa. Kant se inicia indicándonos la definición de bueno, el cual es válido en cualquier mundo, ya sea el físico, religioso o cualquier otro en el cual se desenvuelva el hombre, y no es otra que la buena voluntad. Podemos ser poseedores de muchas aptitudes personales, pero si la voluntad para desarrollarlas no es buena se convierten
Enviado por Noel / 693 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO a) comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b) promover aprendizajes colaborativos. x c) trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno. d) Incorporar las TIC en los procesos educativos. x e) potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos. x f) Transmitir el conocimiento de forma directa
Enviado por EsperanzaRazo / 458 Palabras / 2 Páginas -
Demandas a la educación que conlleva la Globalización y la sociedad del conocimiento
Las sociedades van cambiando los conocimientos que tienen pero creo que un punto importante es la transmisión de dichos conocimientos. Se debe de formar pensando en un mundo cambiante, ya que como menciona el Dr. Ángel Díaz Barriga en su conferencia, en una sociedad del conocimiento la información tiene un valor de uso que puede ser desechada cuando nueva información se tiene. De debe de educar a los alumnos con competencias de autonomía personal para
Enviado por Monica_uvm / 285 Palabras / 2 Páginas -
Conocimientos Sociales
Introduccion En este presente ensayo se mensionara como se contruye el conocimiento socialmente según las posturas de los cuatro autores en los cuales nos cabe mensionar tanto sus obtaculos , como es que se relaciona el objeto sujeto en estas posturas y de las cuales el niño como el sujeto del aprendizaje muestra como en cuestion de las teorias o a lo que dicen es relevante, los cuatro autores que bien ya leidos en el
Enviado por ale16peke / 783 Palabras / 4 Páginas -
El Niño Desarrollo Y Proceso De Construccion Del Conocimiento
INTRODUCCIÓN No podemos considerar la licenciatura en educación primaria sin esta materia ya que nos da una perspectiva del desarrollo biológico y psicológico del niño, a la vez que nos sitúa en la posición que tiene el niño en la sociedad, esto nos brinda la oportunidad de comprender a nuestros alumnos y por ende ejercer mejor nuestra profesión como docente. Somos una sociedad de constantes cambios en todos los ámbitos, sociales culturales y económicos y
Enviado por GABRIELEDUARDOMB / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Conocimientos Previos
1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras y Realice un cuadro comparativo de 5 características de 5 diferentes empresas. IBM: tiene el record de la supercomputadora más potente, gracias a sus procesadores power pc, específicamente su serie Blue Gene. Apple: esta entrando fuerte en la competencia usando una tecnología de Grid (mallas de procesamiento) misma que actualmente utiliza la universidad de Berkeley con el sistema Boinc, en el cual corren los
Enviado por alvaro1t / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Conocimientos Previos
1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras y Realice un cuadro comparativo de 5 características de 5 diferentes empresas. IBM: tiene el record de la supercomputadora más potente, gracias a sus procesadores power pc, específicamente su serie Blue Gene. Apple: esta entrando fuerte en la competencia usando una tecnología de Grid (mallas de procesamiento) misma que actualmente utiliza la universidad de Berkeley con el sistema Boinc, en el cual corren los
Enviado por alvaro1t / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Palabras De Bienvenida Olimpiada Del Conocimiento
"Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." Muy buenos días Profesor Carlos Federico Herrera Ávila, supervisor escolar, compañeros directores y maestros; alumnos pertenecientes a las escuelas urbanas, rurales y particulares de esta zona escolar 117, madres y padres de familia; reciban por parte del personal docente, alumnos, madres y padres de familia de esta comunidad escolar, a través de mi conducto,
Enviado por josel / 280 Palabras / 2 Páginas -
Palabras De Bienvenida Olimpiada Del Conocimiento
Palabras De Bienvenida Olimpiada Del Conocimiento "Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." Muy buenos días Profesor Carlos Federico Herrera Ávila, supervisor escolar, compañeros directores y maestros; alumnos pertenecientes a las escuelas urbanas, rurales y particulares de esta zona escolar 117, madres y padres de familia; reciban por parte del personal docente, alumnos, madres y padres de familia de esta comunidad
Enviado por josel / 285 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Sexto Grado Olimpiada Del Conocimiento - Ensayos
EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni
Enviado por maricruzpomares / 261 Palabras / 2 Páginas -
INVITACIÓN A VIAJAR POR EL SENDERO DE LA VERDAD EN DIRECCIÓN DEL CASTILLO DEL CONOCIMIENTO
Cuando se habla de viaje, se piensa en muchas cosas, todo depende de nuestro universo de posibilidades, de la visión de mundo que se tenga. Para algunos, viajar se constituye en el simple acto de desplazarse de un lugar a otro; para otros, viajar es transportarse del consciente al inconsciente o es sinónimos de goce, disfrute, placer o es sinónimo de cambios, incomodidades, etc. A partir de este momento, son todos invitados y bienvenidos a
Enviado por osirisgriega / 873 Palabras / 4 Páginas -
Origen Del Conocimiento
Subjetividad del conocimiento, se apoya en convicciones e ideas del sujeto y, por lo tanto, no proporciona certeza. Todo conocimiento es aproximado y relativo, de tal modo que nunca se considera acabado (verdad absoluta), ya que éste es condicionado por la realidad histórica. Dialéctica, sus representantes relevantes fueron marx, engels, Lenin y Stalin. Se concibe como un proceso como un proceso dialéctico en que las fuerzas motoras no son espirituales, sino «materiales», es decir, naturales
Enviado por darielsoto / 373 Palabras / 2 Páginas -
LOS FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA
El propósito de esta obra es un análisis sociológico de la realidad de la vida, más exactamente, del conocimiento que orienta la conducta en la vida cotidiana. Un mundo que se origina en los pensamientos y acciones y que está sustentado como real por estos. La vida cotidiana se presenta como una realidad interpretada por los hombres y que para ellos tiene un significado subjetivo de un mundo coherente. Peter Berger y Thomas Luckmann, como
Enviado por rockybalboa / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO: "KM Gestión Del Conocimiento"
Si la historia de la humanidad se relaciona con la aparición de la escritura, puedo suponer que ese momento fue la conclusión de un conocimiento “primitivo”, pero que empezó a generar, fomentar y transmitir conocimientos. (No me imagino el estado actual del conocimiento, de no haberse desarrollado la escritura). Tal vez los historiadores no estén de acuerdo con lo expresado, pero si en la época de la inquisición, el conocimiento estaba restringido a unos privilegiados
Enviado por oarturor / 500 Palabras / 2 Páginas -
El proceso de adquirir conocimientos
1. Hegemonía Se denomina hegemonía al dominio de una entidad sobre otras de igual tipo. Se puede aplicar a diversas situaciones con el mismo significado: un bloque de naciones puede tener hegemonía gracias a su mayor potencial económico, militar o político, y ejerce esa hegemonía sobre otras poblaciones, aunque estas no la deseen. 2. Aprendizaje Es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza. 3.
Enviado por maikolt / 719 Palabras / 3 Páginas -
El Conocimiento
EL CONOCIMIENTO Platón(c. 428-c. 347 a.C.), filósofo griego, uno de los pensadores más originales e influyentes en toda la historia de la filosofía occidental. Aristóteles (384-322 a.C.), filósofo y científico griego, considerado, junto a Platón y Sócrates, como uno de los pensadores más destacados de la antigua filosofía griega y posiblemente el más influyente en el conjunto de toda la filosofía occidental. Santo Tomás de Aquino(1225-1274), filósofo y teólogo italiano, cuyas obras le han convertido
Enviado por blunter / 3.746 Palabras / 15 Páginas -
Exploración y conocimiento del mundo
s acerca de lo que sabe y observa de los elementos o sucesos naturales. Competencia a desarrollar: FoNombre de la actividad: ¿Qué sabes y que no acerca del mundo natural? Propósito: Formular preguntarmular preguntas que expresen su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y su mundo natural. Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo natural Situación didáctica: - Salir al patio y observar lo que los rodea.
Enviado por aimelopez72 / 253 Palabras / 2 Páginas -
La Ciencia Y El Conocimiento
Ciencia y conocimiento. El término ciencia tiene su origen en la palabra scire que significa saber o conocer. En términos generales, ciencia, es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de las relaciones entre estos. Así como hay muchas ciencias, existen tipos de hechos observables. Por ejemplo: el estudio de los cuerpos celestes en la astronomía. Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus
Enviado por carolin91 / 1.123 Palabras / 5 Páginas