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La Esencia Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 13.130 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 3 de Agosto de 2015
  • La Dialectica Como Metodo De Conocimiento

    La Dialectica Como Metodo De Conocimiento

    LA DIALECTICA COMO MÉTODO DE CONOCIMIENTO El planeta Tierra es una mota infinitesimalmente enana de materia flotando en la inmensidad abrumadora del Cosmos, sometida a las regularidades ciegas del Universo como realidad objetiva preexistente a la especie humana, de la que ha nacido, a la que pertenece y en la que se desintegrará en su forma actual para generar nuevas formas de materia. Esta afirmación es una verdad objetiva y absoluta, innegable, que constituye la

    Enviado por heber1502 / 864 Palabras / 4 Páginas
  • Gestión Del Conocimiento Y Web 2.0

    Gestión Del Conocimiento Y Web 2.0

    PRUEBA DE ENSAYO 1. Desde su punto de vista: Cual es la relación que existe entre la Gestión del conocimiento y Web 2.0. Que la Gestión del Conocimiento tiene la necesidad de crear, organizar, almacenar, compartir y potenciar el conocimiento, se define como “Concepto utilizado en empresas que pretenden transferir el conocimiento y la experiencia existente en los empleados, de modo que puedan ser utilizados como un recurso disponibles para otros en la organización”, algunas

    Enviado por geotoasa74 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos De Conocimientos

    Tipos De Conocimientos

    Es conocimiento o "saberes" del hombre, basado en la experiencia todo lo que sabemos y repetimos continuamente. Este es el tipo de conocimiento por el cual el hombre conoce los hechos, entendido por la gente común, por sus experiencias de vida y tradiciones. Son afirmaciones que la gente da por válidas y se hacen extensivas, mientras las personas aporten sus conocimientos permiten colectivizar un conocimiento individual donde todos somos participes de su elaboración. Las comunidades

    Enviado por jc8a123 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimientos Basicos De La Informatica

    Conocimientos Basicos De La Informatica

    ¿QUÉ ES LA INFORMÁTICA? Informática es una palabra de origen francés formada por la contracción de los vocablos: INFORmación y autoMÁTICA Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento racional y automático de la información. La Informática Como Disciplina Esta disciplina nació en la primera parte de la década de 1940 con la conjunción de la teoría de los algoritmos, lógica matemática y la invención de la computadora electrónica con programa almacenado.

    Enviado por caranaluis / 3.179 Palabras / 13 Páginas
  • Conocimiento Y Conflicto

    Conocimiento Y Conflicto

    La JUSTICIA OBJETIVA es, al mismo tiempo, finalidad y forma de que se vale el Derecho para servir a la idea de lo jurídico como orden; y esta idea está dirigida a lograr el desarrollo de la personalidad mediante el ejercicio de la libertad. Es finalidad porque la actuación del Derecho tiende a la realización de la justicia objetiva, que trae consigo una carga valorativa propia; y es forma en cuanto se propone con métodos

    Enviado por mcbo26 / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • El Conocimiento

    El Conocimiento

    Epistemología 1) ¿Qué condiciones subjetivas entran en juego en la determinación de las condiciones objetivas del conocimiento? 2) Identificar en el texto las creencias que aparecen y relacionarlas con los métodos de Peirce. 3) Elaborar una conclusión grupal del texto. 1) ¿Qué condiciones subjetivas entran en juego en la determinación de las condiciones objetivas del conocimiento? Del análisis realizado inferimos que responde al ámbito del contexto de descubrimiento. Hacemos referencia al contexto de descubrimiento el

    Enviado por naty_pruyas / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptos De Ente Y De Esencia Aristóteles Y Santo Tomás

    Conceptos De Ente Y De Esencia Aristóteles Y Santo Tomás

    1. El concepto de ente Lo que se entiende por ente es lo primero que logra captar el entendimiento, pero, como quiere dar a entender Aristóteles y luego Santo Tomás es que se trata de entender a los entes para así poder entender la esencia. Se trata pues de seguir una gradación de lo compuesto a lo simple, de lo fácil a lo difícil de comprender en un sentido ontológico más que el lógico. El

    Enviado por HugoGVB / 3.287 Palabras / 14 Páginas
  • Teorías Del Conocimiento

    Teorías Del Conocimiento

    La Teoría del conocimiento aristotélica 1. Al igual que ocurría con Platón tampoco en Aristóteles encontramos una teoría del conocimiento elaborada, aunque sí numerosos pasajes en varias de sus obras (Metafísica, Ética a Nicómaco, Tópicos, por ejemplo) que se refieren explícitamente al conocimiento analizándolo bajo distintos aspectos. El estudio de la demostración, el análisis de las características de la ciencia y sus divisiones, la determinación de las virtudes dianoéticas, etc., son algunas de las ocasiones

    Enviado por pipem182 / 924 Palabras / 4 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN

    EL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN

    EL CONOCIEMIENTO ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRA VIDA DIARIA YA SEA QUE ESTE CONOCOCIMIENTO SE DE EN FORMA INDIVIDUAL O COLECTIVA. EDUCAR PARA CONOCER NUESTRA REALIDAD, VALORAR Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE ES UNA DE LAS PROPUESTAS DE LA NUEVA EDUCACION QUE DEBEMOS TOMAR EN CUENTA PARA FORMAR A LOS JOVENES DEL FUTURO. COMO DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR EN NUESTRAS AULAS UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA, PORQUE GRACIAS A LA CIENCIA, LA NUEVA TECNOLOGIA PODREMOS ASPIRAR A

    Enviado por mariadeesus / 492 Palabras / 2 Páginas
  • El Conocimiento Para La Educacion

    El Conocimiento Para La Educacion

    PRODUCTO 1 EL CONOCIEMIENTO ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRA VIDA DIARIA YA SEA QUE ESTE CONOCOCIMIENTO SE DE EN FORMA INDIVIDUAL O COLECTIVA. EDUCAR PARA CONOCER NUESTRA REALIDAD, VALORAR Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE ES UNA DE LAS PROPUESTAS DE LA NUEVA EDUCACION QUE DEBEMOS TOMAR EN CUENTA PARA FORMAR A LOS JOVENES DEL FUTURO. COMO DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR EN NUESTRAS AULAS UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA, PORQUE GRACIAS A LA CIENCIA, LA NUEVA TECNOLOGIA PODREMOS

    Enviado por mariadeesus / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Teoría Del Conocimiento

    Teoría Del Conocimiento

    1 2 INTRODUCCIÓN Con el término “Apertura Petrolera” se conoció el proceso de privatización de las actividades de exploración, explotación, distribución y comercialización de hidrocarburos venezolanos iniciado a principios de los años 90. La política de “Gran Viraje”, promulgada por Carlos Andrés Pérez y amparada en las tendencias neoliberales prevalecientes entonces en el continente, optaron por la desestatización acelerada de importantes industrias nacionales, entre ellas las relacionadas con el petróleo. En un principio, la Apertura

    Enviado por willianreal / 2.450 Palabras / 10 Páginas
  • El Conocimiento

    El Conocimiento

    Qué es el Conocimiento? El conocimiento se define a través de una disciplina llamada epistemología, una doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo. Estudia la producción y validación del conocimiento humano, este se pueda dar por verdades o creencias. La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas,

    Enviado por nesjao / 2.355 Palabras / 10 Páginas
  • Teoría Del Conocimiento

    Teoría Del Conocimiento

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre – Universidad Bolivariana de Venezuela Eje Altos Mirandinos – Aldea “Casa de Los Saberes” Los Teques, Estado Bolivariano de Miranda La Actitud Científica como Estilo de Vida Participantes: Firmas: Bastidas, Heriber – C.I. N°. 17.815.189 ___________________________ Contrucci, Esmeralda – C.I. N°. 6.914.285 ___________________________ Salcedo, Belkys C.I. N°.: 14.310.506 ___________________________ Equipo N°.: Tres (03) Los Teques, 16 de julio del 2011

    Enviado por contruccig / 2.060 Palabras / 9 Páginas
  • Gestion De Conocimiento

    Gestion De Conocimiento

    GETION DE CONOCIMIENTO Conocimiento ¿Qué es el Conocimiento? Es la aplicación inconsciente o consciente de la información poseída por cada uno de las personas y/o unidades de negocio, es una fuente de poder. "Creencias justificadamente ciertas y técnicas adquiridas empíricamente"[1]. El conocimiento se puede clasificar de dos tipos: Conocimiento Tácito y Conocimiento Explicito; según definición de Nonaka y Takeuchi; "Conocimiento Tácito es aquél que poseen las personas fruto como se decía antes de una experiencia

    Enviado por hcuervo / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Contable Y Contabilidad Práctica

    Conocimiento Contable Y Contabilidad Práctica

    Autor: José Gabriel Ortega Paredes Toda práctica sin conocimientos teóricos que la acompañen, esta condenada a repetirse y perdurar sin variantes. Por ejemplo: el hombre aprendió a fundir metales en una práctica que le permitió fabricar armas y herramientas. Pero a medida que adquirió conocimientos de siderurgia y metalurgia, introdujo cambios tecnológicos de enorme importancia. La CONTABILIDAD PRÁCTICA (CP), propone desde hace varios siglos, con los mismos procedimientos, obtener CUENTAS CON SALDOS. Aunque sin muchas

    Enviado por jortegaparedes / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Teoria Al Conocimiento

    Teoria Al Conocimiento

    República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Aldea universitaria- tacarigua I semestre de estudio jurídico Teoría de conocimiento Influencia de teoría del conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la democracia participativa venezolana. Prof. (a): Claudina Blanco Integrantes: Alberto Panacual Grettel Alviarez Tacarigua 13/07/2011 Índice Introducción……………………………………………………………………………………………………… Pg. 03 Perspectiva teórica y metódica desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. ¿Desde dónde se construye

    Enviado por bcarrasquel / 4.973 Palabras / 20 Páginas
  • EL AVANCE DEL CONOCIMIENTO

    EL AVANCE DEL CONOCIMIENTO

    EL AVANCE DEL CONOCIMIENTO Gerardo Olmos Campos La sociedad contemporánea está viviendo un fenómeno muy interesante, que es la transformación a la “sociedad del conocimiento”. El desarrollo tecnológico que se ha venido dando desde la antigüedad, cuando los pueblos persas desarrollaron la matemática, el número “Pi” ( π ), el desarrollo de la medición del tiempo, etcétera, hasta llegar a la actualidad, en donde estamos viviendo los “frutos” de ese proceso que aunque lento en

    Enviado por gerardoolmos / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Influencia De Teorìa Del Conocimiento En La Construcciòn Y El Que Hacer Jurìdico Desde La Democracia Participativa Venezolana

    Influencia De Teorìa Del Conocimiento En La Construcciòn Y El Que Hacer Jurìdico Desde La Democracia Participativa Venezolana

    Desarrollo: influencia de teorìa del conocimiento en la construcciòn y el que hacer jurìdico desde la democracia participativa venezolana INTRODUCCIÒN En este trabajo trataremos de abordar de manera más clara entender La teoría del conocimiento como doctrina filosófica cual es la esencia del conocimiento y su relación entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos

    Enviado por victorvivas714 / 9.929 Palabras / 40 Páginas
  • ¿En Qué Grados Pueden Lenguas Diferentes Formar En Sus Hablantes Conceptos Diferentes De sí Mismos Y Del Mundo? ¿Cuáles Son Las Implicaciones D Tales Diferencias Para El Conocimiento?

    ¿En Qué Grados Pueden Lenguas Diferentes Formar En Sus Hablantes Conceptos Diferentes De sí Mismos Y Del Mundo? ¿Cuáles Son Las Implicaciones D Tales Diferencias Para El Conocimiento?

    El lenguaje es algo tan inherente a la actividad humana que es fácil darlo por supuesto. Las cuestiones relacionadas con el lenguaje y el conocimiento requieren ser examinadas cuidadosamente para reconocer su influencia en el pensamiento y en el comportamiento. El lenguaje puede concebirse como un sistema de símbolos que se ocupa de representar el mundo, de capturar y comunicar el pensamiento y la experiencia. El lenguaje puede verse también como algo que existe en

    Enviado por nikita323 / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Cuerpo de conocimientos

    Cuerpo de conocimientos

    Una competencia: es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad de hacer algo. (Laura Frade) Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente

    Enviado por sanbere / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Teorias Del Conocimientos

    Teorias Del Conocimientos

    ESQUEMA Influencia de la teoría del conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la democracia participativa venezolana. * Perspectiva teórica y metódica desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. * Diferencia existentes entre la legislación dada en una democracia representativa y otra participativa. ¿Qué enfoques de pensamientos se plantean? * Papel que juega el conocimiento en la creación de la ideología y el derecho en la fundamentación de

    Enviado por gnarvilla / 4.594 Palabras / 19 Páginas
  • Informe Lectura Anibla Quijano - "Colonialidad Del Poder, Cultura Y Conocimiento En América Latina"

    Informe Lectura Anibla Quijano - "Colonialidad Del Poder, Cultura Y Conocimiento En América Latina"

    Reseña del texto Aníbal Quijano, sociólogo peruano plantea en este texto como a partir la época colonial, la historia cultural originaria ha ido cambiando y ha sido transformada desde esos tiempos. La idea principal según Quijano sobre la cual trabajaron las colonias para renegar de su cultura a los pueblos originarios es bajo el concepto de “raza”, ya que con esto pudieron reducirlos tanto política, cultural y socialmente, adquiriendo ideas negativas con respecto a su

    Enviado por negrokra / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las Características De Los Conocimientos Empírico Y Científico

    Cuadro Comparativo De Las Características De Los Conocimientos Empírico Y Científico

    Cuadro comparativo de las características de los Conocimientos Empírico y Científico. Elemento de Comparación Conocimiento Empírico Conocimiento Científico Forma de alcanzar el conocimiento. El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, por la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. El conocimiento científico es un

    Enviado por acaeroOruro / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Tema 7. Influencia De Teoría Del Conocimiento En La Construcción Y El Quehacer Jurídico Desde La Democracia Participativa Venezolana.

    Tema 7. Influencia De Teoría Del Conocimiento En La Construcción Y El Quehacer Jurídico Desde La Democracia Participativa Venezolana.

    EL DERECHO COMPARADO CONCEPTO El derecho comparado es una disciplina que confronta las semejanzas y las diferencias de los diversos sistemas jurídicos vigentes en el mundo con el propósito de comprender y mejorar el sistema jurídico de un determinado país. El derecho comparado obedece a que el ordenamiento jurídico difiere de un país a otro. Así, su estudio es necesario para apreciar tanto las diferencias y las semejanzas como los defectos y los aciertos de

    Enviado por ewdin_farrera / 2.531 Palabras / 11 Páginas
  • Planificación Estratégica En Gestión Del Conocimiento

    Planificación Estratégica En Gestión Del Conocimiento

    La inclusión de planes estratégicos en todas las organizaciones con servicio de gestión del conocimiento es una necesidad que se está convirtiendo en una realidad en este país. Teniendo en cuenta que las unidades de gestión del conocimiento son ya en sí un servicio estratégico de las organizaciones, es importante que las unidades de gestión del conocimiento diseñen un plan estratégico propio. Para ello es necesario aprender como realizar uno, en este trabajo nos hemos

    Enviado por dianago / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Distincion Entre Conocimiento Puro Y Empirico

    Distincion Entre Conocimiento Puro Y Empirico

    DISTINCION ENTRE CONOCIMIENTO PURO Y EMPIRICO POR MEDIO DE POR MEDIO DE IMMANUEL KANT EXTRACTO DE “CRÍTICA DE LA RAZÓN PURA” INTRODUCCIÓN Immanuel Kant nació en Königsberg(1724). Fue un filósofo enmarcado entre el racionalismo y empirismo, profesor de Lógica y Metafísica en la Universidad de Königsberg, culminante en la Ilustración y de mayor trascendencia en el pensamiento actual. Sus obras más importantes son la Crítica de la razón práctica y la Crítica de la razón

    Enviado por Fran / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento Cientifico

    Conocimiento Cientifico

    DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Este ensayo nos muestra y profundiza como los alumnos en vez de asimilar las teorías y modelos científicos que se les enseñan en la clase,realizan una interpretación diferente del mundo que los rodea y no aplican los conceptos trabajados por el docente en la clase. Además en la mayoría de instituciones educativas por no decir todas el docente se dedica a enseñar lo estrictamente necesario y muchas cosas que

    Enviado por karencitap / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • CONOCIMIENTO DE CIRCUITOS INTEGRADOS CMOS Y TTL

    CONOCIMIENTO DE CIRCUITOS INTEGRADOS CMOS Y TTL

    PRÁCTICA Nº 1 CONOCIMIENTO DE CIRCUITOS INTEGRADOS CMOS Y TTL OBJETIVOS Conocer las hojas de datos de los diferentes elementos Identificar las principales características de las tecnologías CMOS y TTL MATERIALES Hoja de datos de circuitos integrados digitales (Datasheet) Manual ECG de reemplazos Compuertas lógicas (Y 7408, O 7432, NO 4069) Fuente de voltaje Resistencias LEDs Protoboard PROCEDIMIENTO Identificar en la hoja de datos las características técnicas y la distribución de pines de las principales

    Enviado por sebassebas12 / 1.015 Palabras / 5 Páginas
  • LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

    LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

    La sociedad del Conocimiento Las sociedades contemporáneas se enfrentan al reto de proyectarse y adaptarse a un proceso de cambio que viene avanzando muy rápidamente hacia la construcción de Sociedades del Conocimiento. Este proceso es dinamizado esencialmente por el desarrollo de nuevas tendencias en la generación difusión y utilización del conocimiento, y está demandando la revisión y adecuación de muchas de las empresas y organizaciones sociales y la creación de otras nuevas con capacidad para

    Enviado por facevy / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento vulgar y el conocimiento científico

    Conocimiento vulgar y el conocimiento científico

    1_Fundamente las diferencias entre el conocimiento vulgar y el conocimiento científico. Conocimiento vulgar: se llama así al conocimiento que no da justificación a sus hallazgos o sencillamente todo conocimiento cuyos resultados sean declarados dogmáticamente verdaderos. Conocimientos científicos: se llama así a cuyas características mas importantes son el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad, la verificación de sus resultados. 2_Realice una definición de Paradigma. Paradigma: se refiere a realizaciones científicas

    Enviado por lorenadelvalle / 1.629 Palabras / 7 Páginas
  • CONOCIMIENTO SISTÉMICO

    CONOCIMIENTO SISTÉMICO

    CONOCIMIENTO SISTÉMICO Este conocimiento es la comprensión de que todo es una unidad, que todas las disciplinas y conocimientos científicos que ha adquirido el ser humano, proceden de un sistema general y cuando los entrelazamos nos ayudan a comprender el funcionamiento y objetivo de ese único sistema. Sistemático. El conocimiento científico no consiste en conocimientos dispersos e inconexos, sino en un saber ordenado lógicamente que constituye un sistema que permite relacionar hechos entre sí. Las

    Enviado por marditasea / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Las necesidades del mercado para mejorar el conocimiento

    Las necesidades del mercado para mejorar el conocimiento

    Resumen En la actualidad, el rol del conocimiento en las organizaciones ha cambiado debido a los nuevos paradigmas asociados a la Sociedad y la Nueva economía basada en el conocimiento. Por esto, las empresas han realizado amplios intentos en manejar este nuevo activo, para así satisfacer las necesidades del cambiante mercado. Bajo esta dinámica, las nuevas Tecnologías pueden ayudar a establecer parte de las condiciones asociadas a la implementación de la Gestión del conocimiento, apoyando

    Enviado por sibella / 4.637 Palabras / 19 Páginas
  • Comentarios Sobre La Sociedad Del Conocimiento

    Comentarios Sobre La Sociedad Del Conocimiento

    Comentar con propias palabras sobre: Paradoja. Es una idea extraña a la que se considera verdad, o es opuesta a la idea que se tenía previamente. Sociedad del conocimiento El conocimiento en sí, deja de tener importancia, actualmente podemos accesar a todo la información a través de los medios, de la tecnología como los celulares, lap tops, etc. Y por esto se ha creado las nueva sabiduría de grupo, una sociedad que significa una inteligencia

    Enviado por juano1017 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Al Verdadera Esencia De Una Constitucion Politica

    Al Verdadera Esencia De Una Constitucion Politica

    TEORIAS ADMINISTRATIVAS TUTOR RAFAELA POSSO INTEGRANTES ANA CAROLINA CANTILLO YURANIS RUIZ MARIA FERNANDA GOMEZ MELO ANA BETILDA MUÑOZ I SEM. ADMINISTRACION FINANCIERA UNIVERIDAD DE CARTAGENA FACULTAD DE ADMON FINANCIERA CARTAGENA, 15 DE MARZO DE 2007 INTRODUCCION Mediante la elaboración de este trabajo analizaremos las diferentes teorías administrativas que dieron un gran aporte a la administración. El hombre ha sido dirigido en grupos y organizaciones desde los tiempos prehistóricos aun las partidas de caza y los

    Enviado por MAFEGO12 / 2.177 Palabras / 9 Páginas
  • Al Verdadera Esencia De Una Constitucion Politica

    Al Verdadera Esencia De Una Constitucion Politica

    TEORIAS ADMINISTRATIVAS TUTOR RAFAELA POSSO INTEGRANTES ANA CAROLINA CANTILLO YURANIS RUIZ MARIA FERNANDA GOMEZ MELO ANA BETILDA MUÑOZ I SEM. ADMINISTRACION FINANCIERA UNIVERIDAD DE CARTAGENA FACULTAD DE ADMON FINANCIERA CARTAGENA, 15 DE MARZO DE 2007 INTRODUCCION Mediante la elaboración de este trabajo analizaremos las diferentes teorías administrativas que dieron un gran aporte a la administración. El hombre ha sido dirigido en grupos y organizaciones desde los tiempos prehistóricos aun las partidas de caza y los

    Enviado por MAFEGO12 / 2.177 Palabras / 9 Páginas
  • Aprendizaje Y Conocimiento

    Aprendizaje Y Conocimiento

    Reflexiona y contesta en una hoja de Word las siguientes preguntas: • ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? Desde mi punto de vista la diferencia es que en el aprendizaje se adquiere conocimiento, habilidades, experiencia, razonamiento y observación y en cuanto al conocimiento es información adquirida por nosotros a través de la experiencia o la educación, en este caso la escuela. • ¿De qué manera has utilizado los conocimientos, habilidades y actitudes que

    Enviado por elbarbasdechivo1 / 343 Palabras / 2 Páginas
  • La Sociedad Del Conocimiento

    La Sociedad Del Conocimiento

    LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: UN NUEVO ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LAS ORGANIZACIONES Y PERSONAS ¿La sociedad del conocimiento es la fuente para el aprendizaje de las organizaciones y personas en el presente siglo? El siglo veinte ha dejado una importante herencia científica y tecnológica a la sociedad del milenio actual. Fue una centuria que pasará a la historia de la humanidad por muchas razones, positivas y negativas, pero de gran trascendencia para la ciencia, para

    Enviado por wicaro / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria Del Conocimiento

    Teoria Del Conocimiento

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. C.: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO TEORIA DEL CONOCIMIENTO DESDE LA FILOSODIA DEL CONOCIMIENTO PARTICIPANTE: Iraida Bolívar Petare, mayo 2011 Introducción Cuando hablamos de teoría del conocimiento tenemos que tener saber que en la vida existen lógicas que demuestran la razón del del mismo; pero, para ello tenemos que manejar cierta información que nos será de mucha ayuda como el

    Enviado por delvalle27 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostico De Conocimientos Y Practica De Las Tecnicas

    Diagnostico De Conocimientos Y Practica De Las Tecnicas

    Los contenidos del área son muy diversos, respondiendo a la numerosidad y complejidad de los conocimientos que intervienen en el proceso tecnológico, los principales serían: Materiales de uso técnico: desde el papel y los derivados celulósicos, maderas, metales y aleaciones, plásticos y derivados pétreos hasta los materiales de última generación se estudian para conocer sus propiedades y aplicaciones. Expresión gráfica: dibujo de planos, perspectivas, acotación, diseño asistido por ordenador (CAD) y todas las herramientas necesarias

    Enviado por makensi / 4.073 Palabras / 17 Páginas
  • Balotario Conocimientos Generales

    Balotario Conocimientos Generales

    CUESTIONARIO Nº 01: CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS GENERALES -DCN 1.- La programación curricular anual que realiza el docente, tiene como función: a) Contribuir al Proyecto Curricular Institucional. b) Orientar la política institucional. c) Implementar el PEI. d) Orientar todo su trabajo en el aula. 2.- El tipo de unidad didáctica que propone el Diseño Curricular Nacional para tratar dificultades en el dominio de una capacidad se denomina: a) Unidad de aprendizaje. b) Proyecto de aprendizaje. c) Programa

    Enviado por iselaguerrero / 681 Palabras / 3 Páginas
  • Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general

    Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general

    ACTIVIDAD FINAL Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general y la Unidad 201 en particular. Una vez tomado el tema de iniciación a la UPN me doy cuenta que estaba muy lejana a la realidad acerca de esta, pues no es ahora solo un requisito más para mi recontratación, si una tomo la carrera de LE´94 como una oportunidad de

    Enviado por eduardomiguel / 278 Palabras / 2 Páginas
  • La adquisición de conocimientos

    La adquisición de conocimientos

    El conocimiento empieza con la experiencia y las habilidades que el individuo va adquiriendo con el paso del tiempo, desde nuestros primeros meses de vida comenzamos por explorar todo lo que llega a nuestras manos, lo observado, brindando información la cual recopilamos en nuestro cerebro, por tanto esta es la primera forma de conocer, con el tiempo las asociaciones no se hacen tan evidentes ya que se vuelve un proceso mecánico, pero sigue prevaleciendo la

    Enviado por erikav / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Teorias Del Conocimiento

    Teorias Del Conocimiento

    Indice Influencia de la teoría del conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la democracia participativa venezolana. * Perspectiva teórica y metódica desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. * Diferencia existentes entre la legislación dada en una democracia representativa y otra participativa. ¿Qué enfoques de pensamientos se plantean? * Papel que juega el conocimiento en la creación de la ideología y el derecho en la fundamentación de

    Enviado por roldan1995 / 4.482 Palabras / 18 Páginas
  • Conocimientos Previos

    Conocimientos Previos

    El Papel De La Escuela En El Desarrollo Del Adolescente En este breve ensayo redactare lo que leí del texto de “El papel de la escuela en el desarrollo del adolescente” del autor Javier Onrubia, en el cual básicamente nos explica la importancia que tiene la escuela en nuestro desarrollo en la sociedad, ahora procedo a realizar mi trabajo. Como ya lo sabemos, la escuela es la que se encarga del conocimiento global, es la

    Enviado por setrop / 3.580 Palabras / 15 Páginas
  • Conocimiento Cientifico

    Conocimiento Cientifico

    Todo conocimiento es una relación, pero aparecen además dos términos, que son los que se relacionan. El sujeto que es cognoscente (conocedor) y el objeto que es conocido. Esos son los tres elementos que hay en todo conocimiento. La epistemología estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los problemas que esa relación plantea. Se plantea preguntas como por ejemplo: si esa relación es posible, cuál es el origen de esta, si

    Enviado por abrahampech / 3.139 Palabras / 13 Páginas
  • La Gestión Del Conocimiento En Las Organizaciones

    La Gestión Del Conocimiento En Las Organizaciones

    ¿Qué es y de dónde viene? Gestión del Conocimiento (GC) es el proceso a través del cual las organizaciones generan valor desde sus activos intelectuales y basados en conocimientos. Esto implica la necesidad de compartirlos con empleados, departamentos y, aún, con otras organizaciones ideando mejores prácticas. La GC, como todo proceso que está sustentado por la combinación de ideas es la respuesta práctica y sustancial a las necesidades concretas de la sociedad y de la

    Enviado por martingv / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Cientifico

    Conocimiento Cientifico

    Conocimiento Vulgar, Conocimiento Científico, Conocimiento Filosófico. CONOCIMIENTO VULGAR, CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, CONOCIMIENTO FILOSÓFICO. Conocimiento Vulgar Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean. Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación. Características del Conocimiento Vulgar Sensitivo Aunque parte de los acontecimientos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con

    Enviado por pekegabi / 546 Palabras / 3 Páginas
  • EL PAPEL DE LAS DIDÁCTICAS EN LA BÚSQUEDA Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

    EL PAPEL DE LAS DIDÁCTICAS EN LA BÚSQUEDA Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

    EL PAPEL DE LAS DIDÁCTICAS EN LA BÚSQUEDA Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Voy a iniciar esta ponencia con algunos interrogantes: ¿Qué sentido tiene educar y para qué hacerlo'? ¿Con cuáles presupuestos se debe trabajar la ciencia en los contextos educativos, para que cumpla su objetivo de entrar al mundo del conocimiento ya la manera de producirlo? ¿Qué papel desempeña la didáctica de las ciencias en la aproximación y producción del conocimiento? y ¿Cuál debe

    Enviado por pibe2010 / 3.119 Palabras / 13 Páginas
  • Conocimiento Y Reglas De Seguridad En El Lab. De Química

    Conocimiento Y Reglas De Seguridad En El Lab. De Química

    El laboratorio de Química y sus reglas de seguridad Roles: Inspector _______________________________________ Matrícula ______________ Reportero _______________________________________ Matrícula ______________ Técnico _________________________________________ Matrícula ______________ Secretario _______________________________________ Matrícula ______________ Objetivo: Desarrollar en el estudiante la habilidad para experimentar, organizar, registrar, comparar y analizar como se encuentran las instalaciones y mobiliario del laboratorio de química, aprender de manera práctica el manejo de las reglas establecidas para trabajar con seguridad, conocer procedimientos para evitar la contaminación de reactivos, identificar la

    Enviado por saulcarbente / 981 Palabras / 4 Páginas
  • La biomedicina es un término que engloba el conocimiento y la investigación

    La biomedicina es un término que engloba el conocimiento y la investigación

    BIOMEDICINA La biomedicina es un término que engloba el conocimiento y la investigación que es común a los campos de la medicina, veterinaria, odontología y a las biociencias como bioquímica, química, biología, histología, genética, embriología, anatomía, fisiología, patología, ingeniería biomédica, zoología, botánica y microbiología. La biomedicina no se relaciona con la práctica de la medicina, sino aplica todos los principios de las ciencias naturales en la práctica clinica mediante el estudio e investigación de los

    Enviado por edsoniriarte / 983 Palabras / 4 Páginas