La Evaluacion En El Aula De Lorrie A Shepard ensayos gratis y trabajos
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Evaluacion Final 6°
Nombre del alumno(a)_____________________________________________________ Fecha__________________________ Grupo ___________________________ Escuela ________________________________________________________________ Maestro(a) que evaluó____________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Quién es el personaje principal del cuento? a el perro guardián b el cazador c el perro cazador 2.- ¿Qué tipo de lectura es la que leíste? a canción b fábula c rima 3.- Una parte importante de la fábula que deja una enseñanza es: a título b moraleja c desenlace 4.- Parte
Enviado por hdz_laprensa / 859 Palabras / 4 Páginas -
Juegos Para El Aula (preescolar)
¿Quién me quiere a mí? ¿Quién me quiere a mí? La educadora se alejará de los niños, abrirá sus brazos y dirá. ¿Quién me quiere a mí? Y se para en punta de pie, los niños se desplazarán rápidamente hacia ella que ellos reciban con los brazos abiertos los estimulará para que lleguen hasta donde están sus brazos. 1. Lanza la pelota La educadora lanzará pelotas en distintas direcciones, los niños correrán a cogerla y
Enviado por Ananie / 831 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Evaluacion
PLAN DE EVALUACIÓN Unidad I: Técnica: Exposiciones grupales. 15% Coordenada del espacio: Norte rico, Sur pobre. Países: altamente tecnificados, medianamente tecnificados y muy poco o nada tecnificados. Tiempo: Eras de la humanidad: Agraria, Industrial, Post Moderna. Desafíos del mundo actual: La globalización. Crisis de la modernidad. El poder del conocimiento. La democracia. La sociedad actual como poder vigente. El neoliberalismo. Los Derechos Humanos. La conciencia ecológica. Influencia de los medios de comunicación social.
Enviado por marielysma / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
La Evaluación En El Salon De Clases
LA EVALUACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES1 Peter W. Airasian (2003) Hoy fue un día normal en el salón de clases de la maestra López. Además de preparar el salón para las actividades de la enseñanza de la jornada, escribir las asignaciones de tareas en el pizarrón, repasar sus planes de la clase, pasar lista distribuir un nuevo libro de texto y recordar a sus alumnos el próximo viaje de campo programado para el lunes,
Enviado por eusolvera7 / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion Economica De Proyecto De Inversion
COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES (CAN) La Comunidad Andina de Naciones (CAN) es una organización subregional con personalidad jurídica internacional. Está formada por Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela y por los órganos e instituciones del Sistema Andino de Integración (SAI). Sus antecedentes se remontan a 1969 cuando se firmó el Acuerdo de Cartagena, también conocido como Pacto Andino. La CAN inició sus funciones en agosto de 1997. El SAI es el conjunto de órganos e
Enviado por ulbioveramontoya / 1.578 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación Psicológica.
ASPECTOS TEORICOS DE LA EVALUACION PSICOLOGICA Presentación Esta unidad le permite al estudiante hacer todo el recorrido teórico relativo a la evaluación psicológica. Esto, para dejar en claro desde ya que la evaluación psicológica es el eje central de todo el curso académico. En consecuencia, la primera unidad del curso abordará aspectos sustantivos de la evaluación psicológica entre los que se los históricos, teóricos y metodológicos. Sobre tales aspectos se ahonda un poco a continuación.
Enviado por jgarciaca / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
EVALUACIÓN DE SOFTWARE
UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS EN INGENIERÍA CURSO: EVALUACIÓN DE SOFTWARE. ACTIVIDAD: TRABAJO COLABORATIVO 1 TUTOR: FRANCISCO NICOLAS SOLARTE . PRESENTADO POR: CLAUDIA MILENA GUERRA HERRERA COD: 59310152 LUIS FERNANDO BECERRA MONSALVE COD. 71685331 DECIO RIVAS MENA COD. 71.936.724 GRUPO: 301569_29 FECHA: MARZO DE 2011 CEAD TURBO. AÑO 2011 INTRODUCCION Un proceso de desarrollo de software tiene como propósito la producción eficaz y eficiente de un producto software que reúna los
Enviado por nandoso370 / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
Uso Del Celular En El Aula De Clases
quí que los centros educativos se ven superados por este fenómeno del celular y no se puede controlar. Por su parte los profesores luchan contra las abreviaturas que sus alumnos utilizan, resultado de escribir los mensajes abreviados para utilizar menos caracteres en los mensajes de texto. Rescatamos que no se modifica su lenguaje oral pero sí su lenguaje escrito. El uso del celular, la computadora e Internet son para los jóvenes de hoy algo natural.
Enviado por RodrigoMontes08 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De La Educacion
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (2/3) Es posible que los legisladores discutan y aprueben un nuevo marco normativo para el INEE -de hecho, el PRD presentó ya una iniciativa de ley-, pero por ahora el decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación es el ordenamiento jurídico que regula al nuevo organismo. Observatorio -institución que aceptó la invitación a estar representada en su junta directiva- analiza en este comunicado los lineamientos
Enviado por manzanitaasul / 2.480 Palabras / 10 Páginas -
EVALUACION 1 DE SEGURIDAD SOCIAL
Evaluaciones de seguridad social Usuario RONALD YESID PALENCIA BUELVAS Enviado 13/11/11 14:19 Nombre Prueba Módulo 1 Estado Completado Puntuación 100 de 100 puntos Tiempo transcurrido 0 horas, 56 minutos y 16 segundos de 1 horas y 0 minutos permitidos. Instrucciones Sólo debe responder una opción, recuerde que tiene 1 hora para desarrollar todo el cuestionario, de lo contrario se bloqueará y no le permitirá hacerla de nuevo. Pregunta 1 10 de 10 puntos La COMISION
Enviado por jacobviloria / 750 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION 1 DE SEGURIDAD SOCIAL
Evaluaciones de seguridad social Usuario RONALD YESID PALENCIA BUELVAS Enviado 13/11/11 14:19 Nombre Prueba Módulo 1 Estado Completado Puntuación 100 de 100 puntos Tiempo transcurrido 0 horas, 56 minutos y 16 segundos de 1 horas y 0 minutos permitidos. Instrucciones Sólo debe responder una opción, recuerde que tiene 1 hora para desarrollar todo el cuestionario, de lo contrario se bloqueará y no le permitirá hacerla de nuevo. Pregunta 1 10 de 10 puntos La COMISION
Enviado por jacobviloria / 750 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Aula
El Proyecto de Aula El proyecto es un plan de acción que tiene por finalidad llevar al alumnado a realizar algo concreto, real y práctico. Es un método esencialmente activo en que se establece una tarea específica que se ha de cumplir. I. ¿Qué es el Proyecto? El proyecto es un plan de acción que tiene por finalidad llevar al alumnado a realizar algo concreto, real y práctico. Es un método esencialmente activo, en que
Enviado por yessenia.delgado / 749 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación crítica del video “La Meta”
1. Realice una apreciación crítica sobre el video de la “La Meta” Este video que trata de la situación que tiene que pasar Alex Rogo dentro de su área de trabajo, a este le piden mandar todos los pedidos atrasados ya que uno de los clientes es muy importante para la empresa, además de que al concentrarse tanto en su trabajo deja de lado a su familia y en especial a su esposa. A este
Enviado por Esthefaniaaa / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación Final
Artículo 95. Las controversias que se susciten con motivo de la aplicación de la presente Ley se iniciarán a través del recurso contencioso administrativo funcionarial, el cual consiste en una querella escrita en la que el interesado o interesada deberá indicar en forma breve, inteligible y precisa: 1. La identificación del accionante y de la parte accionada. 2. El acto administrativo, la cláusula de la convención colectiva cuya nulidad se solicita o los hechos que
Enviado por niriaandreina / 599 Palabras / 3 Páginas -
Recuperación De Desastres Evaluación Del Proceso Del Negocio Y Administración
Objetivo: Sin lugar a dudas la aplicación de las nuevas tecnologías a los negocios ayudan a mejorar y aumentar la productividad en las organizaciones, y actualmente se esta dando una revolución en las empresas por recurrir a esta nueva forma de hacer negocios. Y en tiempos recientes el comercio electrónico ha adquirido un gran auge, y es que es un medio por medio del cual las empresas pueden llegar a tener una ventaja competitiva sobre
Enviado por sammi / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
Sinopsis " Evaluación De Políticas Públicas Aplicadas En México En El Marco De La Actual Crisis Económica Mundial"
Sinopsis “ Evaluación de Políticas Públicas aplicadas en México en el Marco de la Actual Crisis Económica Mundial” A casi cinco sexenios de gobiernos dirigidos por una nueva generación de políticos y administradores públicos, instruidos en universidades extranjeras y en un contexto de crisis estructural de la economía, comenzaron a instrumentar políticas públicas guiadas por la restauración de un pensamiento económico clásico, revestido de novedad. Este pensamiento, más tarde conocido como neoliberalismo, no solo se
Enviado por alcontactos / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion Por Competencias
Estándares y Evaluación Los Estándares equivalen a las metas que se deben lograr, lo que implica que estos son evaluables. Dentro de este proceso la evaluación es de gran importancia en la propuesta que hace el M.E.N. debemos iniciar por cuestionarnos ¿Qué busca la evaluación?, ¿Cuál es su fin?, ¿para qué sirve el evaluar?. ¿Qué busca la evaluación? La evaluación buscar brindar información a los factores que intervienen en el proceso educativo como son las
Enviado por Facco / 392 Palabras / 2 Páginas -
Rol De Las Agencias Clasificadoras De Riesgo Internacionales En La Evaluación De La Deuda Soberana De Los Países, Análisis Y Equivalencias De Sus Clasificaciones.
INTRODUCCIÓN Las calificadoras de riesgo son instituciones que evalúan la capacidad y voluntad de pago del emisor de deudas o títulos valores. Después de un previo análisis, las calificadoras de riesgo asignan a instituciones financieras, bonos o títulos valores, una calificación que pertenece a una escala preestablecida por la agencia calificadora. Cada una tiene su propia escala de valuación, pero en definitiva todas miden lo mismo y tienen el mismo objetivo: mantener informado a los
Enviado por cigg1 / 3.537 Palabras / 15 Páginas -
Evaluacion De Proyecto De Ferreteria
IDEAS DE NEGOCIO 1. Ideas de negocio Ferretería Galletas de perro 2. Tipo de negocio que desarrollara la empresa • Servicios • Producción 3. Bien o servicio que producirá • Asesoría de diseño • Alimentos totalmente naturales para mascotas 4. Necesidades que va a satisfacer • Remodelar sus viviendas a un valor asequible con diseños actuales y materiales de buena calidad. • Se brindara al canino un alimento totalmente confiable y libre de químicos. 5.
Enviado por ismarme / 2.196 Palabras / 9 Páginas -
Evaluacion De Proyectos
La evaluación de proyectos por medio de métodos matemáticos- Financieros es una herramienta de gran utilidad para la toma de decisiones por parte de los administradores financieros, ya que un análisis que se anticipe al futuro puede evitar posibles desviaciones y problemas en el largo plazo. Las técnicas de evaluación económica son herramientas de uso general. Lo mismo pueden aplicarse a inversiones industriales, de hotelería, de servicios, que a inversiones en informática. El valor presente
Enviado por vallejal1 / 4.019 Palabras / 17 Páginas -
Evaluación de la oportunidad de negocio
Flow Factory EVALUACIÓN DE LA OPORTUNIDAD DE NEGOCIO PROYECTO: _Industrias metalmecánicas asociada.___________________________________________ ASPECTOS ESCALA CALIFICACIÓN COMENTARIOS ALTO POTENCIAL BAJO POTENCIAL AP BP 5 4 3 2 1 Desarrollo del producto 1. Problema que soluciona Es una influencia muy negativa No es una complicación 2. Necesidad del cliente Amplio sector demanda solución Necesidad no identificada 3. Grado de innovación Innovación radical No presenta innovación alguna 4. Diferenciación Fácilmente reconocible Producto no diferenciado 5. Tipo de futura
Enviado por ranker / 676 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion
Educación: es un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Esta no solo se produce a través de la palabra, sino también a través de todas nuestras acciones, actitudes y sentimientos. Existen tres tipos de educación: La formal: este tipo de educación hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos etc. La no formal: este tipo refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no
Enviado por lyssette1969 / 596 Palabras / 3 Páginas -
El Aprendizaje Colaborativo En El Aula
A. Fundamentos para el Aprendizaje cooperativo a. Descripción de la técnica. Consiste en trabajar juntos para lograr metas comunes de aprendizaje individual y del grupo. “En las situaciones de aprendizaje cooperativo existe una interdependencia positiva entre el logro de las metas de los estudiantes; los estudiantes se dan cuenta de que sólo pueden lograr sus metas de aprendizaje si los demás estudiantes del grupo también logran las suyas” (Johnson y Johnson, 1995) Para lograr las
Enviado por darklucyan / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
UN MODELO HOLÍSTICO PARA LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE LAS EMPRESAS
La evaluación integral de las condiciones y el medio ambiente laboral en los centros de trabajo representa un reto para las instancias normativas, las empresas y los especialistas del campo. Para enfrentar y superar esta problemática se presenta una propuesta: un modelo holístico para la evaluación integral de las empresas. Diagnóstico y Vigilancia de la Salud Laboral en la Empresa, que utiliza la observación directa y la revisión documental, para la evaluación exhaustiva de la
Enviado por dcmadrid / 313 Palabras / 2 Páginas -
Matriz De Identificación Y Evaluación Del Peligro
MATRIZ DE IDENTIFICACION DE PELIGROS Y EVALUACION DE RIESGOS ACTIVIDADES/PROYECTO : Montaje Paneles Obra Carnes Ñubles ACTIVIDADES CONDICION PELIGROS ALCANCE MEDIDAS DE CONTROL PROBABILIDAD EXPOSICION CONSECUENCIA NIVEL DE RIESGO NORMATIVA LEGAL MEDIDAS DE CONTROL R - NR - E (fuente o situación) PE - PR ACTUAL P E C NR=(PxExC) ASOCIADA PROPUESTAS PARA NR >= 225 Montaje de Paneles R trabajos sobre techumbre por sobre 1,40 mt de altura PE AST-PST-Desarrollo de capacitaciones, uso de
Enviado por karenpastenes / 328 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluacion
PRESENTA: José Roberto Hernández González Definición de instrumentos de evaluación: Mecanismo o medio diseñado para realizar la evaluación del desempeño laboral de los empleados de carrera o en período de prueba.. Tipos de instrumentos de evaluación A continuación presentamos una síntesis de algunos tipos de instrumentos de evaluación que son utilizados actualmente para la evaluación del aprendizaje: • Examen a libro abierto, este tipo de examen se aplica muy poco en las prácticas evaluativas Somos
Enviado por roberto365 / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
Enrutamiento evaluación basada en aptitudes de EIGRP
Exploration: enrutamiento evaluación basada en aptitudes de EIGRP Objetivos de aprendizaje Al completar esta práctica de laboratorio, usted podrá: • Dividir en subredes un espacio de dirección en base a determinados requisitos. • Asignar direcciones adecuadas a interfaces y documentarlas en la tabla de direcciónes anterior. • Cablear la red según el diagrama. • Eliminar la configuración de inicio y recargar un router al estado por defecto. • Configurar el enrutamiento EIGRP en todos los
Enviado por Richi777 / 624 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Del Desempeño
Evaluación del desempeño ¿Qué es? La evaluación del rendimiento laboral de los colaboradores es un proceso técnico a través del cual, en forma integral, sistemática y continua realizada por parte de los jefes inmediatos; se valora el conjunto de actitudes, rendimientos y comportamiento laboral del colaborador en el desempeño de su cargo y cumplimiento de sus funciones, en términos de oportunidad, cantidad y calidad de los servicios producidos. La evaluación del desempeño no es un
Enviado por merary12 / 822 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION DEL DESEMPEÑO
COMO MEJORAR EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS TRABAJADORES Mientras mejor entiendan los trabajadores qué es lo que se espera de ellos, mejor se desempeñarán en sus labores. Debemos hacerles tener en bien en claro cuáles son sus funciones o tareas específicas, cuáles son los procedimientos que deben seguir, cuáles son las políticas que deben respetar, qué es aquello que pueden hacer, y aquello que no pueden hacer, cuáles son los objetivos que deben cumplir, cuáles
Enviado por libnijvl / 6.932 Palabras / 28 Páginas -
Evaluacion De Proyeto
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DESARROLLO Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DEL PROYECTO PARA LA PRESTACION DE SERVICIOS DE SALA DE RECEPCIONES EN LA CIUDAD DE OTAVALO. CONSIDERACIONES BÁSICAS INTRODUCCIÓN Hoy en día las fiestas o eventos sociales en la ciudad de Otavalo tienden hacerse fuera de casa pues los clientes necesitan más innovación, creatividad y entretenimiento que años atrás. Los logros que se obtienen en el transcurso de la vida, siempre se
Enviado por cristycr / 6.383 Palabras / 26 Páginas -
Ficha De Evaluacion
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN ESCUELA: CCT: TURNO: ZONA ESCOLAR: LOCALIDAD: MUNICIPIO: El propósito de realizar este ejercicio de autoevaluaciones es identificar las intenciones, acciones o prácticas que sean posibles mejorar en función de los resultados de aprendizaje que obtienen nuestros alumnos. Nos permitirá reconocer: La práctica pedagógica (formas de enseñanza) Las formas de organizarnos y hacemos funcionar a la escuela (clima organizacional) Cómo administramos los recursos en el centro y el grado en que cumplimos con
Enviado por puma37 / 3.871 Palabras / 16 Páginas -
Ficha De Evaluacion
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN ESCUELA: CCT: TURNO: ZONA ESCOLAR: LOCALIDAD: MUNICIPIO: El propósito de realizar este ejercicio de autoevaluaciones es identificar las intenciones, acciones o prácticas que sean posibles mejorar en función de los resultados de aprendizaje que obtienen nuestros alumnos. Nos permitirá reconocer: La práctica pedagógica (formas de enseñanza) Las formas de organizarnos y hacemos funcionar a la escuela (clima organizacional) Cómo administramos los recursos en el centro y el grado en que cumplimos con
Enviado por puma37 / 3.871 Palabras / 16 Páginas -
Ensayo Y Trabajo En El Aula
EL LAICISMO Y EL TRABAJO EN EL AULA INTRODUCCION Si relacionamos la educación con el laicismo y con la vida diaria nos da la oportunidad de valorar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una gran importancia, ya que en nuestros tiempos, es uno de los principios con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia es conveniente discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a aplicarlo. Es de
Enviado por fhermaza / 265 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluacion Institucional
DEFINICIÓN ■ Un proceso permanente e integrador, que se desarrolla dentro y/o fuera de la institución, a los efectos de favorecer la calidad educativa, mediante juicios de valor, dando bases para la toma de decisiones. ■ La evaluación institucional, va más allá del alumno como objeto de evaluación, pues abarca tanto a la administración educativa, como al centro escolar y al alumnado. ■ Se configura como una práctica reflexiva, sistemática y auto-reguladora. ENFOQUES Podemos ver
Enviado por caur1976 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Estudio Y Evaluacion Del Control Interno
Proyecto de Inversión Índice Página Introducción………………………………………………………………………………………4 Resumen 4 Conclusiones…………………………………………………………………………………….5 Recomendaciones……………………………………………………………………………….6 I. DATOS GENERALES Nombre del proyecto 6 Identificación y Características……………………………………………………………….7 II. JUSTIFICACION DEL PROYECTO Descripción general del proyecto……………………………………………………………..8 Propósitos que se persiguen………………………………………………………………….8 Antecedentes……………………………………………………………………………………..8 Justificación, Objetivo General y Metas…………………………………………………….10 III. EL ESTUDIO DEL MERCADO Y COMERCIALIZACION Descripción, presentación y calidad del producto 10 Demanda local y regional del producto……………………………………………………..12 Oferta local y regional del producto 13 Precios de venta 15 Capacidad de ofertar del proyecto 18
Enviado por victorHugo / 4.093 Palabras / 17 Páginas -
FORMAULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION
1.- Horizonte de Planeación del Proyecto. El horizonte de planeación para llevar a cabo la evaluación económica y financiera del proyecto y el análisis del crédito correspondiente está constituido de la siguiente manera: Un periodo de instalación de 9 meses. Un periodo de producción de 10 años, y ; Un periodo de liquidación de 1 año. Generalmente, loa elementos que determinan el periodo de producción se refieren a dos cosas: A la vida útil de
Enviado por sol1286 / 3.726 Palabras / 15 Páginas -
Evaluacion y control de la fuerza de ventas
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA SAN ANTONIO DE MACHALA ESCUELA DE GESTION EMPRESARIAL NOMBRES: PAOLA ARBOLEDA CUEVA PROFESOR: ING. MAURICIO BUSTAMANTE CREDITO IV GERENCIA DE VENTAS AÑO 2011 EVALUACION Y CONTROL DE LA FUERZA DE VENTAS 1. Ilustre los tipos de informes más importantes utilizados en organizaciones locales para el control de ventas, argumente sus objetivos. A continuación se enlista algunos de los informes más importantes para el control de ventas en algunas organizaciones de la localidad: a)
Enviado por hugorobayo / 2.347 Palabras / 10 Páginas -
Instrumento De Evaluacion
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SUBSECRETARIA DE OPERACION EDUCATIVA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA DIRECCION DE EDUCACION FISICA INSPECCION 03 ZONA NOROESTE Introducción Muchas veces hemos visto profesores de educación física dictando buenas clases pero al momento de evaluar renuncian a hacerlo; por desconocimiento o "mucho trabajo", la buena actuación dirigiendo una clase no debe ser justificación. Por el contrario al no evaluar se omite el único mayor el problema cuando encontramos a todos los
Enviado por LUPITAPOLET / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
El reconocimiento, evaluación y control del ambiente térmico de las condiciones en los lugares de trabajo
.6. AMBIENTES TÉRMICOS En el desarrollo de sus actividades, el hombre se ha visto en la necesidad de llevarlas a cabo en ambientes adversos impuestos por las condiciones térmicas (calor y frío), originadas por los procesos o por el ambiente exterior. Esta situación ha traído como consecuencia efectos en el rendimiento, tanto físico como mental, y en el estado de salud de los individuos. De allí que, uno de los objetivos que se plantea la
Enviado por vianeth21 / 2.936 Palabras / 12 Páginas -
Evaluacion Semana 1
Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es UN SISTEMA, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como SABIDURÍA. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es ÚNICA, PROPIA e INDIVIDUAL, así el individuo tenga sus rasgos en común con otros.
Enviado por DUBANGIE / 427 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluacion Tradicional
La evaluación tradicional incide en todo el proceso de aprendizaje del ser humano y en el modelo de institución educativa. Por eso, es necesario que se mejore la forma de entenderla y practicarla. Ahora bien, la mejora no viene de un perfeccionamiento matemático de los instrumentos de medida, sino de la internalización, reflexión y transformación de su valor y de su uso. En base a esto, se requiere de un nuevo enfoque de la evaluación
Enviado por CARLOSGUALDRON / 385 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Del Uso De Ciprofloxacina Como Tratamiento De Otitis Crónica En (Canis Lupus Familiaris) De La Raza Cocker Spaniel
RESUMEN En el presente estudio se observó la eficacia y efectos adversos que tiene la Ciprofloxacina como tratamiento en otitis. El estudio se realizó en un canino macho de raza Cocker Spaniel. Previa implementación del fármaco, se tomaron muestras de exudado de oído izquierdo con dos hisopos estériles y se guardaron en los tubos especiales para su transporte. Posteriormente fueron envidadas a laboratorio para realizar un cultivo y un antibiograma en el cual se aislaron
Enviado por alesandovall / 6.229 Palabras / 25 Páginas -
Pisa- Aula- Lectura
Enseñar, aprender y evaluar son tres procesos inseparables que deben ser coherentes en su forma de desarrollo, de lo contrario, producen efectos contradictorios en la formación del alumnado. Por ello, no puede cambiarse uno sin cambiar los demás ya que cualquier modificación que se produzca en una, repercutirá de inmediato en el otro. Entonces el reto consiste en desarrollar el proceso evaluativo pertinente para el cambio planteado en el Currículum Nacional Base, donde las prácticas
Enviado por mismar / 276 Palabras / 2 Páginas -
Pisa- Aula- Lectura
Enseñar, aprender y evaluar son tres procesos inseparables que deben ser coherentes en su forma de desarrollo, de lo contrario, producen efectos contradictorios en la formación del alumnado. Por ello, no puede cambiarse uno sin cambiar los demás ya que cualquier modificación que se produzca en una, repercutirá de inmediato en el otro. Entonces el reto consiste en desarrollar el proceso evaluativo pertinente para el cambio planteado en el Currículum Nacional Base, donde las prácticas
Enviado por mismar / 276 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De Daños
EVALUACIÓN DE DAÑOS Es el registro cuantitativo y cualitativo de los daños que ha ocasionado un evento adverso o un desastre. Finalidad Tener la información necesaria para determinar las necesidades y tomar decisiones oportunas y adecuadas. Características • Objetiva: debe registrar los daños realmente ocurridos. • Oficial: debe ser la voz del Comité de Defensa Civil. • Dinámica: es necesario proyectar los posibles daños secundarios y las probables necesidades que estos generen a fin de
Enviado por josemanases / 604 Palabras / 3 Páginas -
Silver: una evaluación de inversión de capital
............Caso 2. Silver: una evaluación de inversión de capital La empresa, Great Horizons A.C. fue fundada en 1996 con el propósito de promover el desarrollo económico de la región norte del estado de Chiapas. La empresa tiene como actividad fundamental la evaluación de proyectos de inversión que emprendedores de la región pretenden desarrollar bajo la asesoría financiera y estratégica de Great Horizons. Esta no es una empresa de capital de riesgo, simplemente presta un servicio
Enviado por hesquer / 939 Palabras / 4 Páginas -
Matriz De Evaluación Para Un Ensayo
Matriz de evaluación para un ensayo Deficiente Regular Bien Descripción de la situación explorada No se identifica una situación específica por estudiar. No existe una pregunta clara relacionada con el aspecto concreto escogido. Se identificó un aspecto de la situación por estudiar pero hay problemas para responder una pregunta escogida: la respuesta se limita a sí/no, la pregunta no tiene respuesta o su nivel de complejidad supera en mucho el tiempo que se tiene para
Enviado por lestat08 / 378 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De Competencias
PROCEDIMIENTO CONCURSAL PREVENTIVO El concurso preventivo es aquel procedimiento concebido para evitar la bancarrota. Mediante él, ofrecido facultativamente al deudor, éste –y sólo éste- pueda convocar a sus acreedores para llegar a un acuerdo con ellos –de contenido variable- el cual aprobado permitiría superar el estado de suspensión de pagos sin ser declarado en insolvencia. Por ende, arribamos a la conclusión que el estado de suspensión o cesación de pagos es el presupuesto objetivo del
Enviado por halinita / 2.147 Palabras / 9 Páginas -
Tecnicas E Instrumentos De La Evaluacion Psicopedagogica
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA Al encontrarnos con una evaluación siempre vamos a tener una valoración técnica y conforme a un criterio, mediatizada por un enfoque conceptual, unas técnicas y unos instrumentos no neutrales. La evaluación psicopedagógica necesita de la recolección previa de información que permita conocer la situación, de esta manera podemos marcar un objetivo que pueda ser mejorado. Se opta por un modelo de evaluación psicopedagógica en colaboración y centrado en
Enviado por Anna89 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Desasrrollo De La Distribución Por Rincones De Un Aula De Educación Infantil
1. Elige la edad de los niños y niñas. Aula 5 a 6 años 2. Explica la distribución de los espacios necesarios y los diferentes rincones que establecerías. • Distribución de Espacios Para la distribución del aula hay que tener en cuenta ciertos aspectos importantes como: • la necesidad de autonomía, que puedan moverse de manera libre y segura tanto física como emocionalmente hablando, deben tener un espacio, seguro y tranquilizador. • La importancia de
Enviado por ruthteran / 1.639 Palabras / 7 Páginas