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La Formacion Del Espiritu Cientifico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 17.703 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Paradigma, Epistemologia Y Conocimiento Cientifico

    Paradigma, Epistemologia Y Conocimiento Cientifico

    Paradigma Inició en gramática sus primeros conceptos. fue Thomas Khun (científico y filósofo) quien le dio a paradigma su significado utilizado mucho en nuestra época, quien lo describió como un conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo especifico de tiempo, es decir que todo lo que existe en el universo y que el hombre trata de comprender a base de investigaciones, hipótesis, y experimentos, toda esta manera de pensar y ver

    Enviado por Charkui / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Formación y desarrollo de un Ejecutivo de ventas

    Formación y desarrollo de un Ejecutivo de ventas

    2.1 Formación y desarrollo de un Ejecutivo de ventas 2.1.1 Diferencia entre Vendedor y Ejecutivo de ventas Un vendedor es aquella persona que tiene encomendada la venta de los productos o servicios de una compañía. Según el sector o la cultura de la compañía, puede recibir diferentes nombres: agente comercial, representante, ejecutivo de cuenta, ejecutivo de ventas, etc. La persona que vende productos en un comercio recibe el nombre de dependiente y no es objeto

    Enviado por yomisma / 4.357 Palabras / 18 Páginas
  • Modelos De Concreción Didáctica Centrados En El Aprendizaje Y Formación En Competencias En El Nivel Medio Superior: Alineación Constructiva

    Modelos De Concreción Didáctica Centrados En El Aprendizaje Y Formación En Competencias En El Nivel Medio Superior: Alineación Constructiva

    Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: alineación constructiva PROPOSITO: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John de Biggs. Instrucciones: 1. Proyectar la película de Alineamiento constructivo de John Biggs. Disponible en inglés en John Biggs. Teaching Teaching & Understanding Understanding. A 19-minute short-film about teaching at University. Video: http://video.google.com/videoplay?docid=-5629273206953884671 con la traducción que se encuentra disponible en línea, o bien emplee

    Enviado por carmensalas / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • Formación del profesorado

    Formación del profesorado

    En mi formación docente puede describir que durante los años de servicio que llevo no he llevado acabo el conocimiento científico sabemos que este tipo de conocimientos necesita hechos y demostraciones para lograr resolver los problemas. Si me baso explícitamente en el conocimiento científico estoy dando a mis alumnos ciertos saberes para llevar a su contexto y resolver problemas. Es muy claro lo que el autor menciona en esta cita, en mi trabajo docente puedo

    Enviado por ruscisambrano / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Anual Formacion Civica Y Etica 2

    Plan Anual Formacion Civica Y Etica 2

    Secretaría de Educación y Cultura Dirección General de Educación Secundaria FORMACION CIVICA Y ETICA 1 2º A ASIGNATURA: _________________________________________ ______________Grado. Planeación Anual Escuela: COLEGIO AMERICANO ANAIS Ciclo escolar: 2011- 2012 Profesor: CESAR VALDEZ Asignatura: FCE1 Grado y grupo: 2º A Fecha: SEP 2011 Bloque: 1 Tema del bloque: La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal Propósitos del bloque: Valorarán la función de la formación cívica y ética en la conformación de

    Enviado por cesarvaldez / 2.982 Palabras / 12 Páginas
  • Productos Cursos Formacion Continua 2011

    Productos Cursos Formacion Continua 2011

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO TEMA 1:RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO producto: semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. A partir del siglo XXI la educación permite formar a los estudiantes guiándolos a convertirse en seres reflexivos. las competencias son necesarias para su desarrollo y a lo largo de toda la vida. Buscando así la resolución de problemas políticos, económicos. sociales, educativos y

    Enviado por HECTOROLIVER / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    ¿Para que nos sirve formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. Propósitos de la formación cívica y ética en

    Enviado por jessicanava / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Metodo Cientifico

    Metodo Cientifico

    El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización: "Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables"[cita requerida], "secuencia estándar para

    Enviado por cardia1827 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • FORMACION EN VALORES

    FORMACION EN VALORES

    BULLYING EN SECUNDARIA Los individuos desde que nacen ya son parte de un contexto social: familia, amigos o países formando parte de sociedad con diversas transformaciones desarrollándose de acuerdo a cada una de las ideas, tradiciones, normas y valores que rigen ese entorno. La escuela es un lugar importante para la socialización diaria entre docentes, directivos, auxiliares, alumnos y alumnas de clase o de otros grupo. Por esta razón las relaciones entre los alumnos de

    Enviado por nenanita / 363 Palabras / 2 Páginas
  • El Mejoramiento Docente Como Estrategia Para La Formación De Profesionales En Administración

    El Mejoramiento Docente Como Estrategia Para La Formación De Profesionales En Administración

    El mejoramiento docente como estrategia para la formación de profesionales en administración Introducción Este trabajo tiene como propósito proponer el mejoramiento docente como una herramienta para incidir en la formación de los administradores, atendiendo a los nuevos requerimientos del país que tienen que ver con el contexto socioeconómico y político internacional. Se contrasta el nuevo perfil que el CENEVAL propone para el administrador con la propuesta educativa de la UAM-A , destacando que no existen

    Enviado por amigoallen / 6.538 Palabras / 27 Páginas
  • • Problemas A Los Que Se Enfrentaron Los Estados Modernos Para Hacer Posible La Creación De La Escuela pública Y La Formación De Maestros.

    • Problemas A Los Que Se Enfrentaron Los Estados Modernos Para Hacer Posible La Creación De La Escuela pública Y La Formación De Maestros.

    Panorama del pensamiento educativo europeo siglos XVIII y XIX. En el siglo XVIII se da inicio a la escritura, los únicos que en esos tiempos eran sabios, maestros, eran los chamanes y los sacerdotes, ellos fueron los iniciadores del Siglo XVIII en Europa, y en ese momento inicia la evolución del hombre, puesto que a partir de este momento inicia la historia, ya que se podía contar con registros escritos que ayudaron a preservar la

    Enviado por BOMITA444 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion De Las Aldeas En Gran Cocle

    Formacion De Las Aldeas En Gran Cocle

    Las Sociedades Prehispánicas Las Sociedades Agrícolas de Gran Chiriquí Aunque estos datos afirman la gran antigüedad de la agricultura en el istmo, las variedades de las plantas que se habrían cultivado en claros abiertos en las estribaciones cercanas a las 'casitas de piedra' entre el 6000 y 1000 a.C. no eran tan productivas, ni tan adaptables, como las que los españoles conocieron cuando llegaron a América. El maíz tenía para estas fechas granos más menudos

    Enviado por donaldo24 / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Método Científico

    Método Científico

    Método de inducción científica Por proceso o "método científico" se entiende aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas, destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez. Sin embargo, hay que dejar claro que el mero uso de metodologías experimentales, no es necesariamente

    Enviado por genesis224 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Reporte Geologico. Formación Oficina

    Reporte Geologico. Formación Oficina

    INTRODUCCIÓN En Venezuela, el petróleo hoy día constituye la principal fuente de economía para el país, dado que es uno de los principales países exportadores de petróleo y cuenta con cuencas petrolíferas importantes a nivel mundial, como lo es la Cuenca Oriental, ubicada en la región centro-este del país. Esta tuvo su proceso evolutivo sedimentario hace unos 350 millones de años. Durante este período se reconocen tres períodos sedimentarios separados, pero se desarrolló durante el

    Enviado por daine / 3.236 Palabras / 13 Páginas
  • La formacion del profesor y la creacion y extension de comunidades criticas de profesores

    La formacion del profesor y la creacion y extension de comunidades criticas de profesores

    ACTIVIDAD 5 CON BASE EN LA LECTURA “LA FORMACION DEL PROFESOR Y LA CREACION Y EXTENSION DE COMUNIDADES CRITICAS DE PROFESORES” DE SEPHEN KEMMIS. RESUELVA. Cuál es el papel de los maestros en la propuesta educativa de Kemmis? Los profesores solo pueden influir en su propia evolución sin embargo, pueden jugar un papel decisivo en la formación de comunidades críticas dentro de su profesión: dentro y entre escuelas, en organizaciones profesionales. También pueden ejercer cierta

    Enviado por isabellunas / 338 Palabras / 2 Páginas
  • EL PROYECTO DE AULA O ACERCA DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN

    EL PROYECTO DE AULA O ACERCA DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN

    EL PROYECTO DE AULA O ACERCA DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN La Concepción Teórica El proyecto de aula es una propuesta didáctica fundamentada en la solución de problemas, desde los procesos formativos, en el seno de la academia. Desglosemos esta definición: Proyectar es lanzar hacia el infinito. Pensar un acto educativo desde el presente pero trasladando el pasado para posibilitar futuros. El proyecto se convierte en una guía. Es una acción intencionada. Es el puente

    Enviado por morenitha_84 / 2.901 Palabras / 12 Páginas
  • Los Dones Del Espiritu Santo

    Los Dones Del Espiritu Santo

    SABIDURÍA: Nos lo regala Dios para poder entender, experimentar y saborear todo lo que de Él viene y así poder vivirlo en toda su riqueza. ENTENDIMIENTO: El Señor nos regala este don para que podamos entender y también acoger la realidad que nos rodea como don suyo, comprendiendo el sentido que tiene la vida. CIENCIA: Nuestro Dios nos da la capacidad de discernir rectamente la realidad teniendo como criterio su amor, a la hora de

    Enviado por almavazquez / 3.595 Palabras / 15 Páginas
  • Propuesta Tranversal De Formación cívica Y ética

    Propuesta Tranversal De Formación cívica Y ética

    UNIDAD 2. ME EXPRESO, RESPONSABILIZO Y APRENDO A DECIDIR B Oportunidades para el trabajo transversal con otras asignaturas Espacio de indagación-reflexión-diálogo Todos los días tenemos responsabilidades Indagar y reflexionar: ¿Qué días de la semana voy a la escuela? ¿A qué hora debo levantarme para estar a tiempo? ¿Qué actividades realizo, antes de salir de casa, para estar lista/o? ¿Por qué son importantes estas actividades? ¿De cuáles de estas actividades soy responsable? ¿En cuáles dependo de

    Enviado por pacoFENIX / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Cientificos Famosos

    Cientificos Famosos

    Los 5 científicos más destacados del mundo. Hombres que dedicaron todas sus vidas a la investigación y la experimentación científica de lo que sus brillantes mentes les inspiraban. Todos ellos fueron personajes decisivos en alguna rama de la ciencia, y sus nombres quedarán grabados en la historia de la ciencia. Stephen William Hawking Nacido en 1942 este físico teórico británico es famoso por sus intentos de unir la teoría de la relatividad con la teoría

    Enviado por miguel910907 / 400 Palabras / 2 Páginas
  • El conocimiento científico

    El conocimiento científico

    CienciaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la humanidad ha permitido al hombre realizar hazañas tan prodigiosas como, por ejemplo, llegar a la Luna, logros que apenas hace unas décadas antes habrían resultado posibles únicamente en la imaginación.La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación

    Enviado por karlaarias / 3.110 Palabras / 13 Páginas
  • Importancia De Las Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    Importancia De Las Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    La psicopedagogía Se encuentra presente en la sociedad para ayudarnos aprender a comprender diferentes aspectos y situaciones problemáticas que se presenten en nuestra vida cotidiana. Con la ayuda de otras ciencias que favorecen e incrementan el conocimiento para lograr mejoras en cuanto al resultado propuesto. Es una disciplina que observa la forma de aprendizaje del ser humano, es decir, q se ocupa de una problemática que impide al sujeto aprendiente, el aprender. La sociedad Es

    Enviado por ireneperez / 1.791 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen Unidad 1 - Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos 1857-1940

    Resumen Unidad 1 - Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos 1857-1940

    INTRODUCCIÓN Este resumen corresponde a la primera unidad de la antología básica llamada Formación docente, escuela, y proyectos educativos 1857-1940, en el cual nos sitúa en los mecanismos utilizados por el estado moderno para nuestra intervención en el campo educativo. Se da un vistazo a las circunstancias en que México recibió estas ideas en el siglo pasado y su inserción en el proyecto liberal, con la intención no solo de ofrecer una mayor cobertura educativa

    Enviado por oscardextra / 4.552 Palabras / 19 Páginas
  • Metodo Cientifico

    Metodo Cientifico

    Método científico El método científico del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización: Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables cita requerida

    Enviado por LUISFELIPEGONZAL / 2.007 Palabras / 9 Páginas
  • Metodo Cientifico

    Metodo Cientifico

    El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es una forma más amplia para aumentar nuestro conocimiento ya que el método científico es un método de investigación. El método científico esta constituido por dos fundamentos principales el primero de ellos es el repetir un determinado experimento una y otra vez y el otro es lo falso que va a

    Enviado por DiannaK / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Alma, Cuerpo Y Espiritu

    Alma, Cuerpo Y Espiritu

    Alma y Espíritu I. Introducción: Hebreos 4:12. A. "El lenguaje de He 4:12 sugiere la extrema dificultad de distinguir entre el alma y el espíritu, similares en su naturaleza y en sus actividades. Generalmente hablando, el espíritu es el elemento más elevado. El espíritu puede ser reconocido como el principio vital dado al hombre por Dios, y el alma como la vida resultante constituida en el individuo, siendo el cuerpo el organismo material animado por

    Enviado por emmanue12R / 5.395 Palabras / 22 Páginas
  • FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    PUNTO DE VISTA SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS: TEMA 1: DIFICULTADES ENFRENTADAS EN EL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 2: LOS SUJETOS IMPLICADOS EN LAS DIFICULTADES DEL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 3: VALORACIÓN DE LAS DIFICULTADES Y DETERMINACIÓN DE SU SIGNIFICACIÓN. Una de las preocupaciones del mundo moderno y de nuestro País es la calidad de la enseñanza y de la educación, ubicando esta problemática en la formación del profesorado. Tanto el concepto de calidad como la expresión de

    Enviado por TROCALA11 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • Proceso De Formacion De Las Leyes En Venezuela

    Proceso De Formacion De Las Leyes En Venezuela

    ENSAYO DE COMPLEJIDAD JURÍDICA Proceso de formación de la Ley Este proceso se halla determinado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) desde su artículo 202 al 215. Las leyes pueden originarse por la asamblea Nacional, por la iniciativa de un diputado, o también por el Poder Ejecutivo, entre otros entes. Los proyectos de Ley recibirán dos discusiones, el primero de exposición de motivos y el segundo de la comisión directamente relacionado

    Enviado por edithojeda / 2.111 Palabras / 9 Páginas
  • Cientificos

    Cientificos

    James Prescott Joule (1818-1889) Nació en el seno de una familia dedicada a la fabricación de cervezas. De carácter tímido y humilde, recibió clases particulares en su propio de hogar de física y matemáticas, siendo su profesor el químico británico John Dalton; compaginaba estas clases con su actividad profesional, trabajando junto a su padre en la destilería, la cual llegó a dirigir. Dalton le alentó hacia la investigación científica y realizó sus primeros experimentos en

    Enviado por verague / 1.904 Palabras / 8 Páginas
  • Formación Civica Y Etiica

    Formación Civica Y Etiica

    PLAN ANUAL DEMATEMATICAS EST 62 TECNICAS GRUPALES Se manejaran por medio de exposiciones, conferencias, demostraciones, interrogatorios, discusiones, investigaciones, preguntas de análisis, de reflexión, lluvia de ideas de tal manera que se fomente el trabajo en equipo por parte de los alumnos. CRITERIOS DE EVALUACION El tipo de evaluación será continua, tomando en consideración varios rasgos, de acuerdo a la complejidad del tema a tratar, manejándose listas auxiliares para evaluar los rasgos específicos de la materia,

    Enviado por QUETZALLI / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De Formacion Y Promocion Laboral

    Ley De Formacion Y Promocion Laboral

    Texto Unico Ordenado del D. Leg. N° 728, Ley de Productividad y Competitividad Laboral DECRETO SUPREMO Nº 003-97-TR EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA CONSIDERANDO: Que la Disposición Transitoria del Decreto Legislativo N° 855, dispone la separación de la Ley de Fomento del Empleo en dos textos normativos denominados Ley de Formación y Promoción Laboral y Ley de Productividad y Competitividad Laboral; Que la referida Disposición Transitoria faculta al Ministerio de Trabajo y Promoción Social a

    Enviado por dianadaria / 8.882 Palabras / 36 Páginas
  • Conocimiento Cientifico

    Conocimiento Cientifico

    INTRODUCCIÓN El hombre, a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes, que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta. Gran parte de las explicaciones que ha dado se fundan en supuestos, creencias y generalizaciones que son aceptadas por razones de autoridad, experiencia, o de

    Enviado por Annet / 310 Palabras / 2 Páginas
  • RECURSOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS

    RECURSOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS

    RECURSOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS. Gracias a los recursos didácticos que son aquellos medios o recursos concretos que auxilian la labor de instrucción y sirven para facilitar la comprensión de conceptos durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Con estos se puede lograr: • Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y accesible. • Proporcionar al aprendiz medios variados de aprendizaje. • Estimulan el interés y la motivación del

    Enviado por PEDROARMENDARIZ / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes

    Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes

    REPORTE DE ENTREVISTA (Producto Decimosegundo) “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?  Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.)  Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social)  Segregación (Ser incongruente al decir y al hacer) 

    Enviado por ericsierra / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Sustentabilidad Espiritual

    Sustentabilidad Espiritual

    Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el español, el inglés, el francés o el alemán. No sería correcto hablar, por tanto, de “lenguaje español” o de “lenguaje francés”. Es importante saber emplear los términos

    Enviado por dariciel / 3.734 Palabras / 15 Páginas
  • Arbol Genealogico Con El Metodo Cientifico

    Arbol Genealogico Con El Metodo Cientifico

    Justificación Un árbol genealógico es una representación grafica donde se expone la recopilación de datos de las generaciones pasadas. Este trabajo pretende ayudar al autor a recopilar la información sobre las enfermedades que se han presentado en las generaciones pasadas. Uno de los obstáculos que se le han presentado al autor es la información, porque al no estar sus bisabuelos, tuvo que preguntar a otras personas que no le supieron dar datos exactos sobre el

    Enviado por elyely.19 / 2.076 Palabras / 9 Páginas
  • Formacion Docente

    Formacion Docente

    formacion docente Mundial sobre Educación para Todos (Jomtien, Tailandia, Marzo de 1990), requiere por eso entenderse no únicamente como una reivindicación para los alumnos sino, en primer lugar, para los propios maestros. Garantizar y mejorar los aprendizajes de los alumnos implica asegurar a los maestros las condiciones y oportunidades para un aprendizaje relevante, permanente y de calidad que les permita hacer frente a los nuevos roles y objetivos que se les plantea, desempeñar profesionalmente su

    Enviado por goddess999 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion De La Familia Venezolana De 1498 Y 1800

    Formacion De La Familia Venezolana De 1498 Y 1800

    Conflicto social : Una definición generalmente aceptada de conflicto en el sentido sociológico es la ofrecida por Lewis A. Coser para quien es una lucha por los valores y por el estatus, el poder y los recursos escasos, en el curso de la cual los oponentes desean neutralizar, dañar o eliminar a sus rivales. Un conflicto social será cuando transciende lo individual y proceda de la propia estructura de la sociedad.1 Para Ralf Dahrendorf, el

    Enviado por juridico05 / 1.573 Palabras / 7 Páginas
  • La Evaluación Como Herramienta Para La Formación Del Estudiante.

    La Evaluación Como Herramienta Para La Formación Del Estudiante.

    LA EVALUACIÓN COMO PROCESO FORMATIVO E INCLUSIVO. La evaluación como actividad sistemática y continua en el proceso educativo tiene como propósito brindar información veraz sobre los saberes alcanzados por los alumnos y sobre la efectividad del mismo, involucrando técnicas y métodos de aprendizaje, recursos, tiempos y otros elementos. La evaluación hoy, con un enfoque formativo e inclusivo, permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no solo a la comprobación de éste,

    Enviado por Mariosau / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Socialismo Cientifico O Marxismo

    Socialismo Cientifico O Marxismo

    Socialismo científico o marxismo Partiendo del estudio histórico sobre la transición de unas sociedades a otras, Carlos Marx y su colaborador y amigo Federico Engels realizaron un análisis de la sociedad capitalista, indagando en sus contradicciones y planteando los medios para su destrucción. EL SOCIALISMO CIENTÍFICO Gracias a Karl Marx y a Friedrich Engels, el socialismo adquirió un soporte teórico y práctico a partir de una concepción materialista de la historia. El marxismo sostenía que

    Enviado por rodrigo098 / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • Caracter Cientifico De La Sociologia Juridica

    Caracter Cientifico De La Sociologia Juridica

    Sociología jurídica. CARÁCTER CIENTIFICO DE LA SOCIOLOGIA JURIDICA. La Sociología Jurídica es una rama de la Sociología General que tiene por objeto el estudio de los fenómenos jurídicos o de derecho. La Sociología Jurídica parte del principio de que todos los fenómenos jurídicos son fenómenos sociales aunque no todos los fenómenos sociales son fenómenos jurídicos. También existen los fenómenos sociales no jurídicos, como son los fenómenos de usos sociales o costumbres que son de gran

    Enviado por magyag / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion De La Familia Venezolana En Los años 1498 Y 1800

    Formacion De La Familia Venezolana En Los años 1498 Y 1800

    La Familia Venezolana De 1498 Y 1800 La Familia: Antecedentes Históricos "La conformación de la familia moderna es un prolongado proceso que se desarrolla en Europa con la transición de la sociedad preindustrial a la sociedad industrial y el auge de la burguesía durante los siglos XVIII y XIX. La familia nuclear, conformada por un matrimonio y sus hijos, de constitución voluntaria y fundada en la relación afectiva de los cónyuges, es relativamente nueva en

    Enviado por LUCRECIAMARING / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Primeros años y formación elemental

    Primeros años y formación elemental

    Primeros años y formación elemental Benito Juárez García nació el 21 de marzo de 1806 entrada de la Primavera en el poblado de San Pablo Guelatao, Oaxaca, población ubicada en la cadena montañosa ahora conocida como "La Sierra Juárez" y entonces perteneciente a la Jurisdicción de Santo Tomás de Ixtlán. Bautizado un día después de su nacimiento en la Parroquia de Santo Tomás Ixtlán (Copia de la Fe de Bautizo de Benito Pablo Juárez García,

    Enviado por justinhe / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • El futuro de la formación profesional

    El futuro de la formación profesional

    . Que papel debe desempeñar el futuro profesional de la educación de cara a construcción de una nueva sociedad y donde las diferencias sociales de género y culturales no sean fuente de conflicto y discriminación. 1.- Conductor Barranquilla Conductor , mayores de 25 años, 3 años de experiencia en conduccion (preferible en vehiculo Diesel), bachiller,licencia de 5ta al dia. No comparendos. Localidad: Barranquilla - Atlántico Fecha: 23 de septiembre de 2011 Más detalles en: http://www.computrabajo.com.co/bt-ofrd-marthacendales-178700.htm

    Enviado por pepesanchez2011 / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • Discurso Cientifico

    Discurso Cientifico

    Compañeros estudiantes de la Universidad de México de la carrera de Comunicación de quinto semestre como sabrán los medios de comunicación se han convertido en una pieza fundamental para la transmisión de mensajes y conocimiento entre todas las personas. Los medios de comunicación electrónicos son todos aquellos instrumentos creados para obtener un intercambio de información de forma automatizada; tales como internet, fax, correo electrónico, etc. Estos medios han sustituido, prácticamente de forma contundente, las diferentes

    Enviado por zetmanu / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre Espiritu Empresarial

    Ensayo Sobre Espiritu Empresarial

    Que es una encuesta Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de

    Enviado por diollyca / 322 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Existe La Pedagogía Reflexiva Y Crítica En La Formación De Docentes Y En Su Permanente Mejoramiento?

    ¿Existe La Pedagogía Reflexiva Y Crítica En La Formación De Docentes Y En Su Permanente Mejoramiento?

    Introducción Mucho se dialoga en torno a las necesidades de la pedagogía y cuáles serían los caminos ideales para poder mejorar la calidad de la educación. Soy un estudiante aspirante a la docencia y en muchas oportunidades me ha tocado escuchar los diversos discursos de mis pares y el de mis profesores. Hay mucho que rescatar y otras tantas cosas que permitir que el viento se lleve, pero hay un punto que activa el mecanismo

    Enviado por nachitoki / 3.018 Palabras / 13 Páginas
  • METODO CIENTIFICO

    METODO CIENTIFICO

    QUE ES EL METODO CIENTÍFICO? Tenemos tres definiciones básicas que nos explican el concepto de lo que es el método científico y son: 1) El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de losprocesos de la realidad natural y social. 2) Llamamos método científico a la serie ordenada de procedimientos de que se hace uso en la investigación científica para obtener la extensión

    Enviado por RUSMARIANGEL / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Políticas educativas y procesos de formación alternativos

    Políticas educativas y procesos de formación alternativos

    LA POESÍA, UNA ALTERNATIVA PARA LA EXALTACIÓN DE LOS PRÓCERES Y PENSADORES LATINOAMERICANOS EN LOS VENCEDORES Y VENCEDORAS DE LA MISIÓN RIBAS EN EL MUNICIPIO URDANETA DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Autores: Prof. Eddys Abreu Dirección electrónica: eabreu@usb.ve Lic. Antonio Carrasquel Dirección electrónica: antoniocarrasquel@hotmail.com Lic. María Almeida Dirección electrónica: maria_almeida_R@hotmail.com País de procedencia: República Bolivariana de Venezuela Línea temática: Políticas educativas y procesos de formación alternativos.   RESUMEN La siguiente investigación se realizó en los

    Enviado por s110 / 2.564 Palabras / 11 Páginas
  • El método científico

    El método científico

    El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual. Observación Actividad 3-1 Trataremos de mostrarte las etapas del Método Experimental intentando que aprendas,

    Enviado por lisbethduquecoli / 1.237 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

    FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

    FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Nuestro tema central en esta ocasión son las competencias, éstas aplicadas a la formación de nuestros estudiantes, lo cual nos brinda la oportunidad de conocer la óptica de estos nuevos autores propuestos y de este modo nos ayuda para contribuir con los estudiantes en la búsqueda, fortalecimiento y ampliación de sus propias competencias. Iniciemos conociendo la noción del concepto central “competencias”, de acuerdo a lo que señala Perrenoud,

    Enviado por Sheilabonita / 1.683 Palabras / 7 Páginas