La Funcion Socializadora De La Escuela ensayos gratis y trabajos
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Elementos del juego en el proceso de aprendizaje de la escuela primaria
PRESENTACIÓN El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer algunos puntos importantes por los cuales debe considerarse al juego, dentro de la escuela primaria, como una herramienta esencial que permite que la enseñanza y el aprendizaje tenga algo nuevo y divertido que permite a los niños poner al máximo todas sus capacidades, habilidades e intereses. Aunado a las ideas anteriores, se pretende con este trabajo modificar o reflexionar la idea de que el juego
Enviado por fanfy / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Que Estatus Sa Da Al Error En La Escuela
¿Qué estatus se da al error en la escuela? Hoy en día la mayoría e maestros quisieran ver su lugar donde laboran como un lugar ideal esto quiere decir con una escuela donde los alumnos van a escuela a estudiar y a prender lo que se les enseña, pero desgraciadamente esto es totalmente adverso, en muchos casos resulta muy difícil trabajar en un ambiente de trabajo totalmente hostil. Debemos recordar que cada vez se ve
Enviado por berecita / 784 Palabras / 4 Páginas -
Funciones Del Contralor
Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas Auditoría I o Objetivo General del Curso: Al finalizar el curso el estudiante entenderá y analizará la finalidad de la Auditoría, las normas técnicas y procedimientos en que se fundamenta en un sentido amplio. TEMAS: 1. La Aduditoría como actividad profesional, etica, caracteristidas e implicaciones éticas. 2. Normas y procedimientos de Auditoría. 3. Planeación técnica y administrativa de la auditoría. 4. Etapas para el desarrollo de la Auditoría de
Enviado por carma_since01 / 702 Palabras / 3 Páginas -
Carta A Una Maestra Alumnos De La Escuela Barbiana
DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD Cuando el niño nace está muy indefenso, su supervivencia depende de la ayuda que le preste el grupo social donde vive. Indefenso, gran capacidad de aprendizaje y atraído por los estímulos de de origen social, tres hechos que hacen que el niño esté en condiciones optimas para iniciar el proceso de socialización y asimilación de los valores y formas de actuar que el grupos social donde nace intentan transmitirle.
Enviado por mariamagdalena / 539 Palabras / 3 Páginas -
LA ESCUELA COMO FACTOR DE DESARROLLO HUMANO
LA ESCUELA COMO FACTOR DE DESARROLLO HUMANO A través del tiempo la escuela ha representado el lugar en el que los futuros miembros adultos de la especie aprenden las verdades y valores aprobados por la cultura. La instrucción proporciona las verdades aprobadas para formar una visión del mundo que funcione de manera eficiente para el individuo, a fin de darle un marco de orientación en el mundo, y para la sociedad, para que los individuos,
Enviado por mariadelosangele / 952 Palabras / 4 Páginas -
La Escuela Donde Todo Es Posible
LOS MAESTROS EN LA REVOLUCION (1910-1919) Una de las causas que interrumpió el proyecto educativo porfiriano, que pretendía homogenizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal, fue la Revolución Mexicana. Hubo estados en los que nada ocurría, mientras que en otros las escuelas primarias y normales fueron sometidas a intensas presiones por los conflictos políticos, que en algunas consecuencias tuvieron como desenlace su clausura durante varios meses o
Enviado por shaylon / 295 Palabras / 2 Páginas -
Administracion De La Funcion Informatica
1.3 LA FUNCIÓN INFORMATICA Y SU RELACION CON EL CICLO COMPETITIVO DE LAS ORGANIZACIONES Dependiendo de la fase por la cual la empresa este pasando, la informática se puede aprovechar de manera preponderante, siempre y cuando se este preparado para hacerlo. En este punto radica una gran deficiencia del área de informática, pues al encontrarse aislada y ajena a los objetivos de negocio de la empresa, generalmente no puede actuar de manera oportuna ni efectiva,
Enviado por marco777 / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
La Función De Las Artes En La Especie Humana
La función de las artes en la especie humana Las artes ocupan en japón. Canadá, Noruega. Suiza. Francia. Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria. Australia y Estados Unidos una posición marginal en el curriculum. Eisner observó esto mientras estuvo de conferenciante en esos paises. Las artes son importantes, pero sólo para saborearse como una golosina o para relajar las emociones. En el bizcocho de la educación, ocupan la posición del frasting. Sólo el maestro excepcional se da
Enviado por cristhel / 2.050 Palabras / 9 Páginas -
La Función De Las Artes En La Especie Humana
La función de las artes en la especie humana Las artes ocupan en japón. Canadá, Noruega. Suiza. Francia. Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria. Australia y Estados Unidos una posición marginal en el curriculum. Eisner observó esto mientras estuvo de conferenciante en esos paises. Las artes son importantes, pero sólo para saborearse como una golosina o para relajar las emociones. En el bizcocho de la educación, ocupan la posición del frasting. Sólo el maestro excepcional se da
Enviado por cristhel / 2.050 Palabras / 9 Páginas -
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS INGENIERIA CIVIL Y ADMINISTRACION CALCULO 25 AGOSTO DEL 2008 CECILIA FLORES CUEVAS ALEJANDRO VEGA CARDONA 1er SEMESTRE GRUPO B Funciones trigonométricas: Son funciones de ángulo tienen uso en el estudio de la geometría de los triángulos como en la representación de fenómenos periódicos, entre otras más cosas. Las funciones trigonométricas se definen como el cociente entre 2 lados de un triangulo recto teniendo en cuenta un ángulo especifico. Ejemplo: para definir las funciones
Enviado por tesita_23 / 555 Palabras / 3 Páginas -
La Función De Las Artes En La Especie Humana
La función de las artes en la especie humana Las artes ocupan en japón. Canadá, Noruega. Suiza. Francia. Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria. Australia y Estados Unidos una posición marginal en el curriculum. Eisner observó esto mientras estuvo de conferenciante en esos paises. Las artes son importantes, pero sólo para saborearse como una golosina o para relajar las emociones. En el bizcocho de la educación, ocupan la posición del frasting. Sólo el maestro excepcional se da
Enviado por cristhel / 2.050 Palabras / 9 Páginas -
Impacto De Las Escuelas Administrativas En Las Empresas De Hoy
Impacto de las escuelas administrativas en las empresas de hoy Objetivo: Reconocer las características más importantes de las escuelas administrativas, resaltando la importancia de la administración cuantitativa. Analizaremos las habilidades conceptuales que debe tener un administrador conforme a la perspectiva de un administrador de empresas. Finalmente lograremos identificar el impacto de las escuelas administrativas en las empresas de hoy. Procedimiento: Documentar escuelas administrativas analizando la teoría clásica de Frederick Taylor (administración científica), la teoría administrativa
Enviado por ensay0s / 455 Palabras / 2 Páginas -
LA FUNCION GERENCIAL
INTRODUCCION Todas las organizaciones funcionan de acuerdo a un programa definido para alcanzar sus metas, por eso, el grado de éxito que puede tener la organización para lograr estos objetivos depende mucho de que tan bueno es el desempeño gerencial de la organización. Gerenciar es el arte de pensar, planear, tomar decisiones adecuadas, actuar de manera que las cosas realizadas den resultados óptimos, previstos y analizados con anterioridad. Por esta razón las empresas buscan que
Enviado por loraysne / 1.819 Palabras / 8 Páginas -
Reconocer y aplicar las funciones del lenguaje según situación comunicativa
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OCTAVO BÁSICO Nombre: _______________________________¬¬¬_____Curso:________ Fecha:_________ Puntaje Total: 42 pts. Puntaje obtenido: _______ FIRMA APODERADO Objetivo: Reconocer y aplicar las funciones del lenguaje según situación comunicativa. I. Une cada función a su definición correcta: (1pt. c/u) II. Escribe la función lingüística que predomina en las siguientes expresiones. (1pt. c/u) Expresión. Función del lenguaje 1. ¿Qué edad tienes? 2. Estoy muy contento. 3. El oxígeno es un gas. 4. ¡Qué feliz soy! 5.
Enviado por evelynvasquezi / 327 Palabras / 2 Páginas -
Los Origenes De Las Escuelas Publicas
LOS ORÍGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL Mario Alighiero expone cómo el Estado va intervenir en la educación: las problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales, la necesidad que tuvo de crear un Ministerio de Educación. También se podrá encontrar en la lectura las preocupaciones del momento por la creación de las “escuelas normales”, para la formación de profesionales de la educación. Mario
Enviado por arrocena86 / 3.439 Palabras / 14 Páginas -
Escuelas De Monterrey
Escuelas de Monterrey EL SEMINARIO CONCILIAR DE MONTERREY El Seminario de Monterrey, por medio del conocimiento de nuestro pasado, es recuperar nuestra propia identidad de lo que fuimos, de lo que somos y, de lo que queremos ser como Iglesia, Pueblo de Dios. La existencia de los seminarios, en el mundo católico, obedece a lo decretado por el Concilio de Trento, el cual los aprobó en la Sesión XXIII, Capítulo XVIII. Posteriormente los padres conciliares
Enviado por pucca1982 / 10.187 Palabras / 41 Páginas -
Puestos Y Funciones De La Cocina
Software libre Mapa conceptual del software libre. El software libre (en inglés free software, aunque esta denominación también se confunde a veces con "gratis" por la ambigüedad del término en el idioma inglés, por lo que también se usa "libre software") es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Según la Free
Enviado por tide / 300 Palabras / 2 Páginas -
Funciones Del Tecnico Puericultista En Un Hospital Pediatrico
. *.-Funciones del técnico puericultista en un hospital pediátrico: Función Técnica Elabora y aplica planes y programas de estimulación y atención al niño en su crecimiento y desarrollo para que logre una madurez optima que le permita satisfacer sus necesidades básicas. Función Docente Desarrolla planes y programas de atención psicopedagógica, aplicando las normas generales de la educación, acordes a las necesidades e intereses del niño en cada una de sus etapas, en relación a la
Enviado por balykarolyna / 807 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTOS DIDÁCTICOS FUNCIÓN
PROYECTOS DIDÁCTICOS FUNCIÓN: Integran contenidos de manera articulada y dan sentido al aprendizaje RELEVANCIA EN EL TRABAJO DIDÁCTICO: A partir de una planeación de recursos permite lograr los objetivos específicos de aprendizaje. Obteniendo productos comunicativos. CARACTERÍSTICAS: Favorece el trabajo colaborativo, las prácticas sociales del lenguaje, establecen retos, contectualización de actividades. ACTVIDADES PARA REFELEXIONAR SOBRE EL SISITEMA DE ESCRITURA (ARSE) FUNCIÓN: Obtener información sobre el funcionamiento de las letras, para que los niños entiendan el principio
Enviado por MARIAJULIA / 604 Palabras / 3 Páginas -
Funciones Físico Químicas
Análisis del mercado Las empresas con productos en el sector mobiliario durante los nueve primeros meses del año 2001 y según datos facilitados por Confemueble (asociación del sector mobiliario), las ventas en España en cada empresa mobiliaria con las mismas características, en cuanto a facturación, que nosotros alcanzaron los 3.000.000 €. Esta cifra supone un incremento del 20 % con respecto al mercado del mueble alcanzado en el mismo periodo pero del año anterior, es
Enviado por wowi29ma / 332 Palabras / 2 Páginas -
LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Es de gran importancia la enseñanza de la historia, en todos los ámbitos de la vida, teniendo en cuenta que la formación política e ideológica y social de nuestros estudiantes depende en gran medida de ella, permite identificar y conocer el desarrollo del hombre y la sociedad en el devenir del tiempo. De aquí la gran necesidad de demostrar a los estudiantes
Enviado por caracolito777 / 2.229 Palabras / 9 Páginas -
Organigrama de la empresa y descripción de las funciones de los cargos
Información necesaria en Monografía TRANSGUIAS 1. Generalidades de la Empresa • Organigrama de la empresa y descripción de las funciones de los cargos. 2. Situación actual de la empresa • Descripción clara de los procesos de prestación de servicios (como se hace, quien los hace, donde se hace, y cada cuanto se hace). • Problemas que se presentaban antes de haber implementado el GPS (hacer un listado de mínimo 6 problemas). • Descripción de cada
Enviado por roman243 / 329 Palabras / 2 Páginas -
RECOPILACION DE INFORMACION ORGANIZACIONAL - AUDITORIA DE LA FUNCION INFORMATICA
RECOPILACION DE INFORMACION ORGANIZACIONAL Para que un proceso de D.O. tenga éxito debe comenzar por obtener un diagnostico con información verdadera y a tiempo de lo que sucede en la organización bajo análisis, esta obtención de la información debe ser planeada en forma estructurada para garantizar una generación de datos que ayuden posteriormente su análisis. Es un ciclo continuo en el cual se planea la recolección de datos, se analiza, se retroalimentan y se da
Enviado por isaac_sos / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
De Donde Salieron Las Escuelas
¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? El origen de las escuelas se remota en los rituales prehistóricos, los mitos, los chamanes, los templos y las castas sacerdotales, las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas y romanas; y las órdenes monásticas. La educación surge de la práctica de los cultos y del gobierno. El lugar donde primeramente se concentraba las personas eran en el atrio de templo, siendo los sacerdotes especializados sus primeros practicantes, por lo tanto los sacerdotes
Enviado por rosy1088 / 828 Palabras / 4 Páginas -
Funciones del puerto de audio
Funciones del puerto de audio El puerto de audio tiene la función de capturar audio procedente del exterior, grabar señales de audio, reproducir sonido hacia bocinas y capturar la señal del micrófono, consta de un conector cilíndrico con 2 ó 3 terminales que permite la transmisión de datos a un dispositivo externo (periférico), básicamente bocinas y micrófonos, desde la computadora; por ello se le denomina puerto. El puerto Jack 3.5 mm. compite actualmente contra el
Enviado por criselo / 822 Palabras / 4 Páginas -
Escuelas Psicológicas
Enfoque Biológico Según esta concepción, las alteraciones psicopatológicas se producen debido a ciertas anormalidades biológicas subyacentes; considera que la conducta anormal del sujeto tiene una base biológica. Las alteraciones pueden ser anatómicas (tamaño o forma de ciertas regiones cerebrales) o bioquímicas (función alterada por exceso o por defecto), y pueden ser el resultado de factores genéticos, trastornos metabólicas, infecciones, alergias, tumores, trastornos cardiovasculares, estrés, etc. Para BUSS, en relación con las causas del trastorno, es
Enviado por jlcastro / 2.290 Palabras / 10 Páginas -
Apuntadores y Funciones
Lección 13: Apuntadores y Funciones Cuando C pasa argumentos a funciones, los pasa por valor, es decir, si el parámetro es modificado dentro de la función, una vez que termina la función el valor pasado de la variable permanece inalterado. Hay muchos casos que se quiere alterar el argumento pasado a la función y recibir el nuevo valor una vez que la función ha terminado. Para hacer lo anterior se debe usar una llamada por
Enviado por a851105 / 688 Palabras / 3 Páginas -
La Funcion De La Administracion De Efectico
La función de la administración de efectivo La administración del efectivo comprende el manejo del dinero de la organización y obtener así la mayor disponibilidad de efectivo y el máximo de ingresos por intereses sobre cualquier fondo que no se este utilizando. En el extremo la función comienza cuando un cliente extiende su cheque para pagarle a la organización una cuenta por cobrar; la función termina cuando un proveedor, un empleado o el gobierno obtiene
Enviado por eliane / 821 Palabras / 4 Páginas -
Escuela Comunidad
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD El tema de la relación escuela – comunidad ha sido seleccionado como una de las líneas de trabajo a seguir en el marco del Convenio I.N.E.T. – Fe.D.I.A.P. Esa selección se basa en la apreciación de que muchas de nuestras escuelas mantienen, a veces, vínculos débiles, poco eficaces con la comunidad de la que forman parte y que requieren, por eso mismo, ser repensados y mejorados en el marco de la planificación institucional.
Enviado por julio10 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Comunidad
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD El tema de la relación escuela – comunidad ha sido seleccionado como una de las líneas de trabajo a seguir en el marco del Convenio I.N.E.T. – Fe.D.I.A.P. Esa selección se basa en la apreciación de que muchas de nuestras escuelas mantienen, a veces, vínculos débiles, poco eficaces con la comunidad de la que forman parte y que requieren, por eso mismo, ser repensados y mejorados en el marco de la planificación institucional.
Enviado por juliopineda / 327 Palabras / 2 Páginas -
Сonflictos externos e internos en las escuelas
DESERCION ESCOLAR Nuevamente comparto con ustedes un escrito que elaboré durante mi clase de problemas y politicas de la educación en México, esta vez el tema es la deserción escolar. La deserción es un fenómeno que se da cuando una persona en edad escolar abandona sus estudios de manera definitiva para dedicarse a otra actividad. Éste fenómeno se presenta en todos los niveles educativos, sus causas son multifactoriales, esto lo hace que sea más difícil
Enviado por maurito316 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Los Origenes De La Escuela Publica Y Su Estado Educador
En “propuestas y actuaciones en la escuela estatal”, Mario Alighiero expone cómo el Estado interviene en la educación y se ve en la necesidad de crear un Ministerio dentro de ella, abordando el problema de asegurar el acceso de los ciudadanos a la misma; Educación que verían ya como una capacitación técnica para el trabajo productivo. Para comprender el esfuerzo del estado educador es necesario profundizar en la evolución que ha sufrido la escuela pública
Enviado por maggiex / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
LA FUNCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE DESARROLLO
LA FUNCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE DESARROLLO 5.1 Las organizaciones internacionales, nacionales y no gubernamentales pueden contribuir de forma significativa a promover la integración equitativa de género en la administración de la tierra. Las organizaciones de desarrollo tienen grupos-objetivo, como las mujeres o los campesinos sin tierra, a los que brindan una asistencia especial en los programas agrarios para afrontar problemas de equidad y aumentar la eficacia de algunas actividades de ayuda. Se observa una
Enviado por halo / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
COMPARACIÓN ENTRE ESCUELA TRADICIONAL Y MODERNA
COMPARACIÓN ENTRE ESCUELA TRADICIONAL Y MODERNA Escuela Tradicional El maestro desempeñaba en la situación docente el papel de protagonista; era el déspota arbitrario, por imposición y por coacción, que no se preocupaba por los problemas y dificultades que pudieran afligir a los alumnos, ni por las consecuencias resultantes. El alumno era el elemento pasivo, receptor del saber dictado por el maestro, su cometido era escuchar, repetir y obedecer servilmente El objetivo cuando llegaba a ser
Enviado por Nayelipayan / 442 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCUELA CULTURALISTA
LA ESCUELA CULTURALISTACOMO CRÍTICA DE LA SOCIEDAD URBANA Los culturalistas son los primeros en considerar a la vida moderna bajo la forma de un estilo de vida y una personalidad en las cuales se personifican los valores, las normas, y, consecuentemente, las conductas de un nuevo orden social en la cual la filosofía, los principios y la actitud ante la vida son estimulados en la búsqueda de una relación no solo más pragmática con el
Enviado por lauraandreagar / 1.991 Palabras / 8 Páginas -
Funciones Mozo Azafata
DESCRIPICIÓN DE L PUESTO MOZO / AZAFATA FUNCIÓN PRINCIPAL: Saludar y atender los clientes según los estándares de calidad. Ser hospitalario demostrando tener una personalidad positiva hacia los clientes y hacia los compañeros de trabajo. RESPONSABILIDADES PRINCIPALES: 1. Cumplir con todas las políticas y procedimientos del hotel. 2. Llegar puntualmente en el horario asignado. 3. Llevar el uniforme completo y cumplir con estándares de limpieza y apariencia personal. 4. Cumplir con procedimientos de seguridad. 5.
Enviado por fornikova / 367 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Barroca
BARROCO - El Barroco es el período del arte comprendido entre los años 1600 y 1780. - Nacido en Roma a partir de las formas del “Cinquecento” renacentista, pronto se diversificó en varios estilos paralelos, conforme lo iba adoptando y adaptando a su propia idiosincrasia cada país europeo. Uno de los rasgos esenciales de este amplio período artístico es que durante su apogeo las artes plásticas lograron una integración total: la arquitectura es monumental, con
Enviado por mariatobar / 505 Palabras / 3 Páginas -
¿de Donde Salieron Las Escuelas?
De Donde Salieron Las Escuelas Everett Reimer. La escuela ha muerto. Everett Reimer realizo un recuento histórico del surgimiento de la Institución escolar desde la antigüedad hasta nuestros días. La educación surgió a través de la práctica de culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas, sino también de la evolución del hombre. El cerebro, la mano y la lengua;
Enviado por j1250 / 307 Palabras / 2 Páginas -
¿de Donde Salieron Las Escuelas?
De Donde Salieron Las Escuelas Everett Reimer. La escuela ha muerto. Everett Reimer realizo un recuento histórico del surgimiento de la Institución escolar desde la antigüedad hasta nuestros días. La educación surgió a través de la práctica de culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas, sino también de la evolución del hombre. El cerebro, la mano y la lengua;
Enviado por j1250 / 307 Palabras / 2 Páginas -
De Donde Saliron Las Escuelas
Autobiografía Nací el 11 de enero de 1991 a las 1:37 am en una clínica privada de la ciudad de Chilapa de Álvarez Guerrero. Soy la quinta hija de siete hermanos mis padres son Enrique Lévaro Nava y Reyna Rodríguez Abundis. soy una persona medio alegre, tengo el cabello negro y muy lacio, ojos café, cara redonda, manos pequeñas bueno todo lo tengo pequeño eso me han dicho y al parecer así es hasta soy
Enviado por maki.celta / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Escuelas Del Pensamiento Administrativo
UNIDAD DOS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS 2.1 Científica de Taylor 2.2 Enfoque anatómico de la administración. 2.3 Enfoque humanístico 2.4 Enfoque comportamental o behaviorista. Objetivo. Es relacionar los principios y necesidades dándole un enfoque humanístico donde el hombre aprende a desarrollarse en la empresa. Introducción Con el transcurso del tiempo el hombre ha desarrollado diversas técnicas y mejoramientos para administrar mejor las empresas, con la época de la revolución industrial dieron consecuencias problemas internos, sobre la producción
Enviado por froylan22 / 9.542 Palabras / 39 Páginas -
Funciones Del Administrador
Funciones del Administrador Un administrador debe ser capaz de optimizar de manera constante la utilización de los recursos y capacidades de la compañía para el cumplimiento de sus objetivos. Sus responsabilidades y funciones -planificar, coordinar, dirigir, evaluar exigen una continua interrelación con las distintas áreas funcionales de la organización, con una clara orientación hacia la acción y la toma de decisiones. Con ese fin, el administrador debe conocer los principios fundamentales de cada disciplina y
Enviado por kaizyneri / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
Hotel Manual De Funciones
MANUAL DE FUNCIONES DEL HOTEL POR DEPARTAMENTOS Responsabilidad y Funciones JUNTA DIRECTIVA Funciones: Tomar las decisiones más relevantes de la empresa; fijar sus objetivos, proyecciones y expectativas, y hacer un seguimiento de la productividad de la misma. Deben ser Accionistas mayoritarios o representantes de los accionistas minoritarios de la empresa, con autoridad ética y profesional para tomar decisiones. GERENCIA GENERAL Gerente General Funciones: Representante legal de la empresa; supervisa y dirige el trabajo general. Toma
Enviado por Nergalius / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
Escuela Tradicional
LA ESCUELA TRADICIONAL La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad. Encuentra su concreción en los siglos XVIII y XIX con el surgimiento de la Escuela Pública en Europa y América Latina, con el éxito de las revoluciones republicanas de doctrina político-social del liberalismo. Las tendencias pedagógicas que lo caracterizan son propias del siglo XIX. Su concepción descansa en el criterio de
Enviado por pachuca / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
A Mi Escuela
Información institucional Misión La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región. Visión La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presénciales y semi presenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, postgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero. Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado
Enviado por alucard87ds / 267 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCUELA COMO VIDA COTIDIANA
“LA ESCUELA COMO VIDA COTIDIANA” Í N D I C E Página Contenido 1. Definición de lo cotidiano 2. Como lo cotidiano determina en gran medida los aprendizajes 3. Implicaciones educativas en la práctica docente cotidiana Formas de comunicación 4. Tipos de interacción entre los sujetos y comportamiento de los niños 5. Formas de evaluación El contacto cotidiano en la transmisión de valores 6. Conclusiones COTIDIANO Condición de lo que se manifiesta diariamente. LA ESCUELA
Enviado por luciernaga73 / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
Una buena escuela es una escuela democrática
a) Una buena escuela es una escuela democrática Marta Bertolini nos contestaba acerca de la pregunta "¿Qué es una buena escuela?": "Considero que si pudiéramos, por lo menos en general, responder entre todos los actores involucrados a esta pregunta, habríamos comenzado a transitar el camino de la verdadera transformación; con esto simplemente estoy marcando la importancia que desde mi punto de vista tiene el tema. (.) Que sea inclusiva, y no expulsora, como es hoy.
Enviado por mussolini10 / 1.751 Palabras / 8 Páginas -
El Computador Y Sus Funciones
EL COMPUTADOR Y SUS FUNCIONES ERIKA FAISULY FLOREZ GARZON GABRIEL CEPEDA TECNOLOGIA EN INFORMATICA SEDE BOSA / PORFILIO BARBA JACOB INTRODUCCION TECNOLOGIA E INFORMATICA 04/09/2011 FUNCIONES DE UNA COMPUTADORA Vamos ahora a profundizar un poco más en el esquema básico expuesto anteriormente, dando algunos detalles sobre cada una de las funciones llevadas a cabo por el ordenador: • Unidad de entrada. La mayor parte de los ordenadores no aceptan los datos en la forma en
Enviado por erikaflorez / 2.084 Palabras / 9 Páginas -
Planificacion 3er año Escuela Secundaria
Unidades C. Conceptuales Estrategias Evaluación Nro 1: La respuesta al medio Mecanismos de respuesta en el nivel organismo: Organismos vivos como sistemas biológicos. Modelo de estimulo-procesamiento-respuesta. Tipos de estímulos y receptores sensoriales. Sentidos. Papel de señales en el comportamiento animal (comportamiento innato y adquirido) Mecanismo de respuesta en el nivel celular: Los organismos unicelulares y los estímulos. Receptores de membrana. Percepción de señales o estímulos, transducción de la señal y la respuesta. Comunicación entre células.
Enviado por sabrina15 / 398 Palabras / 2 Páginas -
Higiene en la escuela
Introducción ¡Hombre prevenido vale por dos! Si todos nos preocupamos más por comer bien, mantener el aseo y vacunar a nuestros hijos, podríamos detener la mayoría de las enfermedades antes de que empiecen. La practica regular y adecuada de actividades de aseo personal, de los espacios de vivienda, trabajo, de la localidad, en general; la disposición adecuada de los desechos, la mejora de las condiciones de ventilación e iluminación de los espacios cerrados, la alimentación
Enviado por leoncita86 / 2.877 Palabras / 12 Páginas