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La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 131.241 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • Construccion Social De La Realidad

    Construccion Social De La Realidad

    LECTURAS DE LA PRIMERA UNIDAD CONOCIMIENTO Y REALIDAD: CONSTRUCCIONES SOCIALES P. L. BERGER Y T. LUCKMANN. La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, pp. 36-65. (1968) Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana (Primera lectura) Acercamiento al texto Aquí nos interesará analizar de qué manera el conocimiento orienta nuestra conducta en la vida cotidiana; al mismo tiempo reconocer que la vida cotidiana se nos presenta como una realidad interpretada y con un

    Enviado por an80 / 12.569 Palabras / 51 Páginas
  • Investigacion Y ANalisis Social De La Cultura Dark

    Investigacion Y ANalisis Social De La Cultura Dark

    MOVIMIENTO DARK –GOTICO ORIGENES El movimiento oscuro, nace en Alemania después de la Segunda Guerra Mundial (1939-45). Cuando Adolfo Hitler exterminó a seis millones de judíos, muchos de los alemanes se avergonzaron por lo que había hecho y por eso decidieron entrar a un luto eterno. "El dark o gótico no es una moda pasajera, es un estilo de vida", mencionó Edilberto Fuentes, conocedor de la cultura dark, poeta y periodista, quien también señaló que

    Enviado por Maraya26 / 4.329 Palabras / 18 Páginas
  • Investigación En Psicología Social

    Investigación En Psicología Social

    Tema: Métodos de investigación científica que se proponen en la Psicología Social. 21 de Marzo de 2012 Objetivo: Revisar los diferentes métodos de investigación científica y conocer cómo es que se aplican dentro del ámbito social en Psicología. Idea central: Al igual que las demás ciencias, la Psicología Social hace uso del método científico que permite explicar diferente fenómenos que acontecen dentro del campo de la ciencia. Este método involucra una serie pasos que comienzan

    Enviado por Balicia / 479 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLECENCIA

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLECENCIA

    INTRODUCCIÓN En esta materia vamos a aprender como debemos de educar y guiar a un niño y un adolecente para que así pueda comportarse en altura ante la sociedad que se viene presentando desde las épocas anteriores y en la actualidad, y no sigamos cometiendo los mismos errores que se viene presentando anteriormente, cosechando buenos frutos buenos profesionales, trabajadores que en el momento que llegan hacer adultos puedan comportarse con responsabilidad para así crear una

    Enviado por sholiwa / 706 Palabras / 3 Páginas
  • La adolescencia como “construcción social”

    La adolescencia como “construcción social”

    0 20 años. La adolescencia como “construcción social” el individuo esta inmerso en una sociedad por lo tanto la construcción de este se va dando a partir de los factores que intervienen en este. Remontándonos a épocas pasadas, en algunas culturas, principalmente la occidental, los niños entraban a la adultez cuando se desarrollaban físicamente o aprendían un oficio. Si nos ponemos a pensar o analizar en que difieren las épocas antiguas, con las actuales podemos

    Enviado por vivianpiamba / 204 Palabras / 1 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA TRABAJO COLABORATIVO I TUTOR: MARBY YINETH TRIANA Presentado por: GLADYS ALFARO F Código: 51992682 JULIA INES REYES MARIÑO Código: 520248 NOHORA LUCIA PINO PEREZ Código: 52022286 MARÍA CELINA BASTOS SALAZAR Código: 52028976 GLORIA PATRICIA PATIÑO SANCHEZ Código: 52079585 Grupo: 301135_50 Bogotá D.C 13 de Octubre de 2011. INTRODUCCIÓN: Por medio de este trabajo, se pretende hacer un recorrido histórico sobre los conceptos de la infancia y la adolescencia. A

    Enviado por glorimoon / 2.795 Palabras / 12 Páginas
  • La construcción social de la Venezuela Colonial

    La construcción social de la Venezuela Colonial

    mo la infraestructura que garantiza el progreso económico, científico y tecnológico. o Actividades de tipo secundarias: (Industria) • Tipos de Industrias: En términos generales se acostumbra a dividir el sector industrial en dos grandes etapas del progreso productivo:  Industrias de Base: También llamada industria primaria, la integran dos subramas principales: la industria extractiva y la industria de equipo. Las industrias de base son aquellas cuyos productos sirven de materia prima a otras industrias; son

    Enviado por himelba / 688 Palabras / 3 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA (301135-43) BLANCA PATRICIA MONTES RESTREPO 45.648.560 Trabajo Colaborativo No. 2 Tutor ALEXANDER JOJOA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Riohacha 2011 ACTIVIDAD GRUPAL Elaborar un cuadro comparativo sobre la Constitución Nacional y el título 1, capítulo II del Código de la Infancia y la Adolescencia (Ley 1098 de 2006), donde describan los capítulos y artículos que protegen al niño

    Enviado por YOCASTA / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion Social De La Realidad

    Construccion Social De La Realidad

    LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD La realidad esta meramente cuestionado por siempre, en mi opinión, y es decir, es que, quien sabe que es la realidad en realidad, yo estoy totalmente decaedro con el libro y es que, la realidad es algo que la misma sociedad construye y su conocimiento es meramente producido por las situaciones ocurridas en ese entonces. El sociólogo está obligado a ocuparse de todo lo que una sociedad considera como

    Enviado por normacezi / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia

    Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia

    INTRODUCCIÓN En la niñez, la infancia y la adolescencia se presentan muchos problemas y diríamos casi normales del proceso de formación que atravesamos todos. Es la razón de que en este trabajo se presente un poco la perspectiva de lo que era y es hoy la educación de la niñez, leer un poco sobre los programas de atención a la niñez y la adolescencia que los gobiernos locales presentan como posibles soluciones a la problemática

    Enviado por caritoli / 1.363 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACION CONSTRUCCION SOCIAL NINEZ Y ADOLESCENCIA

    EVALUACION CONSTRUCCION SOCIAL NINEZ Y ADOLESCENCIA

    ACTIVIDAD 1 1.Segun el TEXTO 5, de la etnografia podemos decir excepto: Seleccione una respuesta. a. La etnografía con sus métodos de recolección de información logra viabilizar el establecimiento de relaciones intersubjetivas a través del diálogo, la reflexión y la crítica. b. La etnografía y sus técnicas permiten indagar por los aspectos de la vida de los sujetos y sus comunidades, sus actuaciones e interacciones, sus formas de pensar y representarse el mundo a través

    Enviado por lelysamanda / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion Social E Individual De La Realidad

    Construccion Social E Individual De La Realidad

    2. DIFERENCIAS ENTRE LA CONSTRUCCIÓN INDIVIDUAL DE LA REALIDAD Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD. La construcción social de la realidad (Berger y Luckmann, 1972) trata de demostrar que toda la realidad social no es otra cosa que una construcción de la misma sociedad. El hombre mismo es quien construye su propia naturaleza, él es el que se produce a sí mismo y esa construcción será, por necesidad, siempre una empresa (construcción)social. La construcción social

    Enviado por santi_07 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Lineas De Investigacion De Gestion Social

    Lineas De Investigacion De Gestion Social

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÒN GENERAL ACADÈMICA ABRIL , 2007 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA RECTOR Dra. YADIRA CORDAVA VICE RECTOR Dr. LUIS DAMIANI PROGAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN SOCIAL EL DESARROLLO LOCAL DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COORDINADOR (A) GENERAL Dra. EGLÉE ZAPATA OVIEDO COMISIÓN CURRICULAR LIC. MARÍA MAGDALENA PIÑANGO DOCUMENTO CONCEPTUAL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL AUTORES: LIC. MARTÍN PADRINO COORDINADOR NACIONAL

    Enviado por yulibetharzolay / 13.418 Palabras / 54 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Construccion Social De Ninez

    Trabajo Colaborativo 1 Construccion Social De Ninez

    Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Psicología Curso 301135- Construcción Social de la Niñez y la Adolescencia Grupo 131 - Trabajo colaborativo 1 Tutora María Isabel Posso Ch Estudiante Vidal Palechor Noira Eliana Código: 25480551 UBICACIÓN Municipio de la Sierra Departamento del Cauca CEAD Popayán 03 de abril de 2013 Introducción Este trabajo lo realizamos con el fin de dar conocer los factores y espacios en diversas épocas de la historia que influyeron en

    Enviado por lorenitarami / 2.469 Palabras / 10 Páginas
  • Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia

    Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia

    CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA KENNYS GIL MARTINEZ ANDREA MARCELA PEÑALOZA SOTO YISEL KATERINE OSPINO FUENTES PSICOLOGIA LORENA BALETA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) VALLEDUPAR-CESAR 2012 INTRODUCCION Basados en que la construcción de la subjetividad en la infancia y la adolescencia busca el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo de un nuevo panorama colectivo en el futuro general de la sociedad, con el presente trabajo se busca profundizar

    Enviado por soto0103 / 2.384 Palabras / 10 Páginas
  • CONSTRUCCION SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA LECCION De Reconocimiento

    CONSTRUCCION SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA LECCION De Reconocimiento

    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 301135- Construcción social de la niñez y la adolescencia Lección de reconocimiento 2 1 LECCION DE RECONOCIMIENTO UNIDAD 2 TEXTO 1 Bibliografia: Paula A. Botero, Sandra M. Garzón, Diana Ostos y Astrid Ramírez* Articulo tomado de la Biblioteca virtual de:ABA Colombia. Asociación Colombiana para el Avance de las Ciencias de Higgins, A, Kohlberg, L y Power, C. (1989). La Educación Moral. Editorial Gedisa S.A. Barcelona, España. Papalia, D.

    Enviado por nandreaf / 4.544 Palabras / 19 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD

    LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD

    LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD Peter L. Berger y Thomas Luckmann El presente escrito hace referencia al libro La construcción social de la realidad de Peter L. Berger y Thomas Luckmann; del cual, se tiene la finalidad principal de dar a conocer algunos de los aspectos que desde mi punto de vista me parece importante destacar respecto al libro abordado. Es importante resaltar que no se trata del análisis completo del libro, sino solamente

    Enviado por Masterupn / 1.625 Palabras / 7 Páginas
  • Presaberes Construccion Social Niñez Y Adolescencia

    Presaberes Construccion Social Niñez Y Adolescencia

    REVISION DE PRESABERES Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora. Introducción Estimado estudiante, esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimiento anteriores que posee sobre los temas del curso, así como para comprobar la existencia de algunos conocimientos mínimos que debe mantener en su estructura mental de saberes para que se facilite el proceso de aprendizaje. Esta herramienta se ha estructurado para que se revisen

    Enviado por sarimbis / 5.731 Palabras / 23 Páginas
  • Construcción Social De La Niñez

    Construcción Social De La Niñez

    1. Línea de tiempo. Antigüedad en Grecia Antigüedad en roma Edad media Renacimiento Siglo xvII ,XVIII Siglo xx 3. Cuadro comparativo. Nombre estudiante y región Políticas públicas de la región dirigida a la niñez Perspectivas políticas de las necesidades básicas institucionales o a la perspectiva de restitución de los derechos en condición de infancia en general Conclusiones y o criticas SOGAMOSO BOYACA En mi municipio Sogamoso respecto a las políticas públicas de la niñez y

    Enviado por julita09 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • El Desarrollo Local Es La Organización De Una Comunidad En Torno A Un Plan De Desarrollo Territorial Dentro De Una Perspectiva De Construcción Social.

    El Desarrollo Local Es La Organización De Una Comunidad En Torno A Un Plan De Desarrollo Territorial Dentro De Una Perspectiva De Construcción Social.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE CHIVACOA- EDO-YARACUY INTEGRANTE: JULIO W. SILVA FACILITADORA: IRENE MELÉNDEZ FEBRERO 2012   INTRODUCCIÓN El desarrollo local es la organización de una comunidad en torno a un plan de desarrollo territorial dentro de una perspectiva de construcción social. Desde el desarrollo local se trata de resolver problemas relacionados con la calidad de vida de la población, reforzando sus potencialidades, estimulando sus cualidades

    Enviado por supervisor11 / 1.743 Palabras / 7 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

    Históricamente el concepto de niñez ha variado a lo largo de la historia, así como también en los diferentes espacios socioculturales. No sólo ha variado los límites de edad por los cuales se considera a un sujeto “niño”, sino que también se han transformado los derechos y las necesidades de tales individuos, así como también las responsabilidades del conjunto de la sociedad para con ellos.La Niñez resulta ser el momento de la vida de las

    Enviado por Marissarebel / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción social del conocimiento

    Construcción social del conocimiento

    Construcción social del conocimiento. El aspecto teórico de los estudios CTS. La corriente más teórica o académica de los estudios CTS ha estudiado los factores sociales que están presentes en la actividad tecno científica. Tradicionalmente esos factores han sido considerados como externos dando por supuesto que la ciencia funcionaba siguiendo las reglas del método científico. De hecho, en los propios contenidos de la ciencia puede advertirse que la flexibilidad interpretativa presente en las controversias científicas

    Enviado por alemtz12345 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Construcción Social De Identidad

    Construcción Social De Identidad

    1. La construcción social de la identidad La socialización en las sociedades más tradicionales puede crear unas identidades socialmente definidas de antemano; por el contrario, en las sociedades complejas, los procesos de socialización convierten en un laberinto las trayectorias individuales mediante las que pretendemos aprehender la realidad social y donde la ecuación "un grupo social igual a cultura" no funciona para nada (Pujadas, 1993: 48). Estas trayectorias individuales enmarcadas en una sociedad determinada van perfilando

    Enviado por Wiltopa / 2.234 Palabras / 9 Páginas
  • Mapa De Procesos Seguridad Social

    Mapa De Procesos Seguridad Social

    ACTIVIDAD 1 SEMANA 1: Elaborar un mapa conceptual en el que se identifique, cómo se encuentra conformada la seguridad social integral y cada uno de sus regímenes. SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL EN COLOMBIA Es el conjunto de instituciones (públicas y privadas), normas y procedimientos, con los cuales las personas y la comunidad pueden gozar de derechos relacionados con su calidad de vida, gracias al cumplimiento progresivo de los planes de beneficiosque el Estado desarrolla,

    Enviado por neqt1 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Construccion Social De La Infancia

    Trabajo Colaborativo 1 Construccion Social De La Infancia

    LINEA DE TIEMPO PROGRAMA DE SEGURIDAD SOCIAL REGIMEN SUBSIDIADO Su objetivo primordial es que todo niño debe tener derecho a seguridad social contando con un carnet de salud con el cual debe ser atendido en cualquier centro asistencial en el momento de requerirlo. Siempre en esta ciudad se ha tenido prioridad con los niños y adolescentes a la hora de ampliar la cobertura de carnetización en salud .en ellos está el llamado SISBEN Y ARS.

    Enviado por lorenitarami / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • Construccion Social

    Construccion Social

    el conocimiento es un producto social y un factor de cambio social La reificación es la aprehensión de fenómenos humanos como si fueran cosas, en términos no humanos o posiblemente supra-humanos (un mundo deshumanizado) LEGITIMACION: a) Surge inevitablemente cuando las objetivaciones del orden institucional deben transmitirse a una nueva generación. El conocimiento precede a los valores en la legitimación de las instituciones La legitimación incipiente aparece tan pronto como se transmite un sistema de objetivaciones

    Enviado por TiareFernanda / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación - Actividad Final De La Primera Unidad

    Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación - Actividad Final De La Primera Unidad

    UNIDAD I: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ACTIVIDAD FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD Esta unidad denominada: Construcción del conocimiento científico tiene como objetivo que nosotros como estudiantes de UPN tengamos definidos cuales son los elementos que intervienen en la construcción del conocimiento, que barreras se enfrentan a la hora de su construcción, y que esta teoría aprendida se aplicada a lo diversas dificultades halladas en las aulas para poder lograr la innovación y la transformación de

    Enviado por ilseana / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Construccion Social De La Infancia Y Adolecencia Act1

    Construccion Social De La Infancia Y Adolecencia Act1

    Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 10:26 Completado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 10:39 Tiempo empleado: 13 minutos 23 segundos Puntuación bruta: 8/10 (80 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Excelente 1 Puntos: 2 Según el TEXTO 1, podríamos decir que: Seleccione una respuesta. a. Los relatos históricos de las vidas de niños de la Europa del siglo XVIII reflejan

    Enviado por zulenyceron / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia

    Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia

    INTRODUCCIÓN En la niñez, la infancia y la adolescencia se presentan muchos problemas y diríamos casi normales del proceso de formación que atravesamos todos. Es la razón de que en este trabajo se presente un poco la perspectiva de lo que era y es hoy la educación de la niñez, leer un poco sobre los programas de atención a la niñez y la adolescencia que los gobiernos locales presentan como posibles soluciones a la problemática

    Enviado por arica79 / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • Construccion Social A La Niñez Y Adolescencia

    Construccion Social A La Niñez Y Adolescencia

    En la niñez, la infancia y la adolescencia se presentan distintos cambios y situaciones normales dentro del proceso de formación por la cual atravesamos todos. Lo cual nos motiva a conocer las etapas y un poco más la perspectiva de lo que era y es hoy la educación de la niñez, investigar los programas de atención a la niñez y la adolescencia que los gobiernos locales presentan como posibles soluciones a la problemática que sufren

    Enviado por lfatehortuas / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Construccion Social Y De La Niñez

    Construccion Social Y De La Niñez

    1.) Teniendo como referencia la temática de la Unidad, identifique en su localidad, que Instituciones hacen presencia, que estén comprometidas con la protección de los niños, niñas y adolescentes. En la localidad de Engativa se encuentra la presencia de las siguientes instituciones: • ICBF • Alcandía de Engativa • Policía de Infancia y Adolescencia • Comisarias de Familia • Instituciones Educativas 2.) Con base en los datos recolectados en el numeral anterior, elaborar un cuadro

    Enviado por chiqui4134 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción Social E Individual De La Realidad

    Construcción Social E Individual De La Realidad

    La construcción social de la realidad P.L. BERGER Y T. LUCKMANN Buenos Aires, Amorrortu, pp. 185-216.(1968) c) Mantenimiento y transformación de la realidad subjetiva. Como la socialización nunca se termina y los contenidos que la misma internaliza enfrentan continuas amenazas a su realidad subjetiva, toda sociedad viable debe desarrollar procedimientos de mantenimiento de la realidad para salvaguardar cierto grado de simetría entre la realidad objetiva y la subjetiva. Ya hemos examinado este problema al referirnos

    Enviado por juan_90 / 10.353 Palabras / 42 Páginas
  • Construcción Social De La Niñez

    Construcción Social De La Niñez

    Trabajo individual Por Ángela María Otálora García Código: 49787983 Construcción Social De La Niñez 301135 Grupo: 247 Presentado a Dennys Eva Rodao Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD: Valledupar Programa: Psicología 16-05-2013 1.) Teniendo como referente la temática de la unidad, Identifique en su localidad que Instituciones hacen presencia, que estén comprometidas con la protección de los niños, niñas y adolescentes. Las instituciones comprometidas en mi localidad son: El instituto Colombiano de bienestar

    Enviado por angelamaria78 / 1.108 Palabras / 5 Páginas
  • Construcción Social De La Realidad INTRODUCCIÓN

    Construcción Social De La Realidad INTRODUCCIÓN

    LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD PREFACIO La presente obra ha sido concebida como un TRATADO TEÓRICO DE CARÁCTER SISTEMÁTICO SOBRE SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO. La médula de la argumentación se hallará en las Secciones II y III ("La sociedad como realidad objetiva" y "La sociedad como realidad subjetiva"). La primera contiene nuestras apreciaciones básicas sobre los problemas de la sociología del conocimiento, y en la segunda esas apreciaciones se aplican al nivel de la conciencia

    Enviado por lavale / 5.702 Palabras / 23 Páginas
  • Proceso Histórico Social

    Proceso Histórico Social

    PROCESO HISTÓRICO SOCIAL Régimen de la comunidad primitiva. El régimen de la comunidad primitiva es, históricamente, la primera forma que la sociedad adopta después de que el hombre se separa del mundo animal, cuando en un largo proceso de trabajo adquirió las cualidades que le diferencian del resto de los seres vivos. Los instrumentos de trabajo con que la humanidad contaba en las fases iníciales del régimen de la comunidad primitiva no podían ser más

    Enviado por vlrolok / 3.741 Palabras / 15 Páginas
  • La Construcción Social De La Realidad

    La Construcción Social De La Realidad

    Conceptos y frases para tener presente Introducción. El problema de la sociología del conocimiento - La realidad se construye socialmente. La sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce. -Realidad: cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de nuestra propia volición. - Conocimiento: la certidumbre de que los fenómenos son reales y que poseen características específicas. - Las acumulaciones específicas de realidad y conocimiento pertenecen a contextos sociales

    Enviado por manita0707 / 956 Palabras / 4 Páginas
  • La Construccion Social De La Realidad

    La Construccion Social De La Realidad

    TRABAJO DE PSICOLOGIA SOCIAL II LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD INTRODUCCIÓN: La construcción social de la realidad (Berger y Luckmann, 1972)trata de demostrar que toda la realidad social no es otra cosa que una construcción de la misma sociedad. El hombre mismo es quien construye su propia naturaleza, él es el que se produce a sí mismo y esa construcción será, por necesidad, siempre una empresa(construcción)social. La construcción social de la realidad puede tener

    Enviado por chanovjmv / 5.766 Palabras / 24 Páginas
  • El Espacio Geográfico Como Construcción Social

    El Espacio Geográfico Como Construcción Social

    El espacio geográfico como construcción social El espacio geográfico se puede definir como la organización de una sociedad eh influye mucho en una construcción social puesto que allí se desenvuelven los seres humanos por lo tanto es que vemos como estamos regidos por límites geográficos o naturas y tanto una como la otra hace que sociedad se apega esto para hacer respetar su territorio por así decirlo desde los grandes países hasta pequeñas calles que

    Enviado por ricardoCC / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion Social De La Humanidad

    Construccion Social De La Humanidad

    Complejo resulta referirse a las relaciones comerciales internacionales, en especial dada la actual expansión que estas han experimentado en los últimos 30 años. El sistema internacional vivió una transformación muy profunda a partir de los años setenta. Esto implicó una transición a partir de un escenario dominado por las relaciones cerradas entre los Estados, hacia otro caracterizado por múltiples relaciones, no solo internacionales sino también de carácter transnacional. No hay una sola nación que pueda

    Enviado por bonnieherrera / 363 Palabras / 2 Páginas
  • LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD -

    LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD -

    El presente texto fue escrito en 1967 por Peter Berger y Thomas Luckmann el mismo se encuadra dentro de la sociología fenomenológica. El subtítulo del libro, Tratado de sociología del conocimiento, en la introducción los autores destacan que la realidad se constituye socialmente y que la sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce, es decir, deberá tratar los procesos por los que cualquier conocimiento llega a quedar establecido socialmente

    Enviado por antoniadearriba / 4.298 Palabras / 18 Páginas
  • Investigacion En Trabajos Social

    Investigacion En Trabajos Social

    Ensayo Relación de la Investigación con el Trabajo Social Docentes: Dra.Mendicoa, Gloria y Lic.Viskivichan, Isabel. Carrera: Licenciatura en Trabajo Social. Universidad: Universidad Nacional de La Matanza. Departamento: Humanidades. Fecha: Mayo 2010. Ensayo: “Relación de la Investigación con el Trabajo Social” El Trabajo Social atravesado por el Positivismo En un principio, los pioneros del Trabajo Social trataban de buscar fundamentación científica a las acciones que realizaban con respecto a la ayuda hacia los pobres, que venían

    Enviado por ckms2121 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion Social

    Construccion Social

    INTRODUCCION Este tema nos menciona que el camino de la ciencia normal se refiere a las investigaciones basadas en una o más realizaciones científicas pasadas, algunos de ellos reconocen que esto se da atreves de su práctica, así también se mencionan algunos ejemplos de libros clásicos que desempeñaban por los famosos como: Aristóteles (la física), Tolomeo (Almagesto), Franklin (la electricidad), Lavoisier (la química), etc., entre las cuales Newton menciona sobre los principios de la óptica.

    Enviado por leoncitopato / 560 Palabras / 3 Páginas
  • La Construcción Social Del Autoconcepto

    La Construcción Social Del Autoconcepto

    La construcción social del auto concepto Ante la necesidad de mostrar la posibilidad de estudiar el self de una manera científica, éste se asume como algo que hacen los individuos, intento que se ve reflejado en el énfasis por relacionar su conformación en las influencias ambientales, llámese contingencias sociales o mecanismos educativos. Para Skinner (1989) por ejemplo, no es necesaria la noción de un agente como iniciador de la conducta; por el contrario, asume que

    Enviado por Chezko / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Una mirada a la construcción social del niño

    Una mirada a la construcción social del niño

    SUEÑOS, CUENTOS, COLORES Y ALGO MAS.................................... “Una mirada a la construcción social del niño” MÓDULO 7. CULTURA, COMUNICACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE: DR. CARLOS E. ORDÓÑEZ PRESENTADO POR: IRMA PÉREZ PINEDA Desde los recuerdos... hasta la esperanza. Desde el egotismo... hasta el propio amor. Desde la deprivación... hasta el sentido de la vida. Desde el trauma...hasta la resiliencia. Desde la historia vivida... hasta los nuevos sueños.” ELVIRA JAUREGUIZURIA UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INFANTIL

    Enviado por LUMITA21 / 1.702 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo De Investigación JS CONSTRUCCIONES

    Trabajo De Investigación JS CONSTRUCCIONES

    TRABAJO DE INVESTIGACION EMERGENCIAS EN JS CONSTRUCCIONES LTDA SIRLY GARCIA CASTRO ANGELICA RACINI GARCIA ZAYLA RACINI GARCIA DILEISY BELTRAN CARMONA NEIDYS ORTEGA JINETE LEIDY GARCIA DIAZ MARILYNG LOPEZ CARABALLO TUTOR (A) UNIVERSIDAD DE CARTAGENA SALUD OCUPACIONAL – II SEMESTRE TURBACO, BOLIVAR 2013 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 2 JUSTIFICACION 3 OBJETIVOS 4 MARCO TEORICO 5 JS CONSTRUCCIONES LTDA GENERALIDADES DE LA EMPRESA 13 POSIBLES EMERGENCIAS QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN JS CONSTRUCCIONES LDTA 16 RECURSOS PARA

    Enviado por Dileisy32 / 4.545 Palabras / 19 Páginas
  • LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA ESCUELA MEDIA

    LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA ESCUELA MEDIA

    "LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA ESCUELA MEDIA" 1. Indaguen sobre la ley 24.195 detalles sobre los detalles más sobresalientes de la misma. Bajo que gobierno fue sancionado el cuerpo de la ley, obligatoriedad. En Abril de 1993(Durante la primera presidencia de Carlos Saúl Menem), se sancionó la Ley Federal de Educación (24.195), cuya aplicación produjo cambios profundos en todas nuestras escuelas. Planteó cambios sustantivos y profundos en el Sistema Educativo Nacional para elevar la calidad

    Enviado por zatrapa / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Proceso Coactivbo Social

    Proceso Coactivbo Social

    Tema Nº 1 EL PROCESO COACTIVO FISCAL 1. Marco General 2.1. Responsabilidad por la función pública * Clases 2.2. Responsabilidad Civil: Daño al Estado 2.3. Determinación Preliminar Art. 39 y 40 D.S. 23215 Informe de auditoria Definitivo 2.4. Órganos de Control 2.5. Títulos Coactivos 2.6. Disposiciones Legales 2. Jurisdicción Coactiva Fiscal 3.7. Proceso 3.8. Proceso Coactivo Fiscal 3.9. Órganos Jurisdiccionales 3.10. Partes Procesales * Entidades Públicas: Contraloría * Demandados 3. Procedimiento 4.11. Demanda * Requisitos

    Enviado por Astaroth69 / 1.865 Palabras / 8 Páginas
  • LINEA DE TIEMPO CONSTRUCCION SOCIAL

    LINEA DE TIEMPO CONSTRUCCION SOCIAL

    INTRODUCCION Si bien es cierto que desde un colectivo imaginario los seres humanos hemos generado la representación de la niñez, vinculándola a ciertas distinciones inicialmente de género y de condición económica como es sabido desde la antigua Grecia, e incluso haciendo tránsito hacia las edades entre las cuales se puede prescribir el termino de infancia y adolescencia compaginadas en un rol social como posteriormente se interpreto en la Edad Media; es así como poco a

    Enviado por luisi89 / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • Curso Construccion Social De La Niñez Y La Adolescencia

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