La Relacion Escuela Padres De Familia ensayos gratis y trabajos
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LA ESCUELA PRIMARIA “LIBERTAD” CLAVE: 20DPR1550U, EN COORDINACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA, HAN ORGANIZADO EL SIGUIENTE PROGRAMA
LA ESCUELA PRIMARIA “LIBERTAD” CLAVE: 20DPR1550U, EN COORDINACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA, HAN ORGANIZADO EL SIGUIENTE PROGRAMA: “CIVICO” 1.-HONORES A LA BANDERA NACIONAL CON SU RESPECTIVO TOQUE DIRIGIDO POR LA PROFESORA BEATRIZ JUAREZ GARCIA. 2.-TRANSMISION DE BANDERA DE LOS ALUMNOS QUE EGRESAN A LOS ALUMNOS DE 5° GRADO. 3.- JURA DE BANDERA A LOS ALUMNOS DE 5° A CARGO DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA. 4.-TOMA DE PROTESTA A LA CONSTITUCION POLITICA MEXICANA A LOS
Enviado por edy01 / 457 Palabras / 2 Páginas -
LOS VALORES, ANTIVALORES, ESCUELA PARA PADRES, LA COMUNICACIÓN Y LA FAMILIA.
Introducción En el presente trabajo se desarrollan puntos de gran importancia como lo son, los valores, los antivalores, la escuela para padres, la comunicación y las barreras de la comunicación. En cada uno de dichos puntos o ítems, se explica de una forma breve, clara y específica las diversas concepciones y características presentes o que podemos encontrar con el fin último de clarificar y realizar la antonomasia entre cada uno de los temas elementales para
Enviado por AJORTEGAIPC / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
SIENDO LAS 12:00 HORAS DEL DIA 7 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO EN CURSO EN EL SALON CORRESPONDIENTE AL 2º GRADO GRUPO “D” DE LA ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA”; SE REUNIERON LOS PADRES DE FAMILIA Y LA MAESTRA DEL GRUPO, PARA TOMAR LOS ACUERDOS QUE SE
H.H. CUAUTLA, MOR., A 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2016. ASUNTO: PRIMERA REUNION DE PADRES DEL GRUPO DEL 2º “D” SIENDO LAS 12:00 HORAS DEL DIA 7 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO EN CURSO EN EL SALON CORRESPONDIENTE AL 2º GRADO GRUPO “D” DE LA ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA”; SE REUNIERON LOS PADRES DE FAMILIA Y LA MAESTRA DEL GRUPO, PARA TOMAR LOS ACUERDOS QUE SE LLEVARAN A CABO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2016-2017, BAJO EL SIGUIENTE
Enviado por emicastilla / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
Intervención educativa dirigida a educadores y padres de familia sobre la alimentación en niños de 7 a 10 años con trastornos neuromotores que asisten a la Escuela de Rehabilitación La Pitahaya, durante el I semestre del 2012
http://www.ucimed.com/images/logo.jpg UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS (UCIMED) ESCUELA AUTÓNOMA DE CIENCIAS MÉDICAS DE CENTROAMÉRICA Dr. Andrés Vesalio Guzmán Calleja FACULTAD DE MEDICINA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA “Intervención educativa dirigida a educadores y padres de familia sobre la alimentación en niños de 7 a 10 años con trastornos neuromotores que asisten a la Escuela de Rehabilitación La Pitahaya, durante el I semestre del 2012” Tesis de graduación para optar por el Grado de Licenciatura en
Enviado por benesserecr / 21.404 Palabras / 86 Páginas -
Relaciones entre la escuela y la familia.
Índice Introducción 2 Desarrollo 3 Relaciones entre la escuela y la familia 3 Organización institucional que fomenta la participación de los padres y favorece la integración educativa. 3 Un proyecto compartido 4 El trabajo con los padres 4 Etapas evolutivas de adaptación que siguen los padres de niños ciegos 4 Crisis de adaptación 4 Dinámica de adaptación 4 Posiciones de adaptación 4 Aprendizaje en la comunidad 4 Conclusión 9 Bibliografía 10 Introducción En el contexto
Enviado por mariyuli123 / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
Que es y cómo se define la familia: la relación consanguínea entre padres e hijos.
LO QUE DIJO LA MAESTRA Que es y cómo se define la familia: la relación consanguínea entre padres e hijos. Principios reglas de la familia: trasmitir la cuestión afectiva, socializar a el niño, regular las relaciones sociales, satisfacer necesidades económicas de protección y educación. Problemas actuales en las familias: problemática de falta de comunicación que no es efectiva, problemas económicos también los puede afectar cuando el papá, la mamá no tienen un ingreso suficiente y
Enviado por pucalopes / 269 Palabras / 2 Páginas -
La comunicación, se extendió a diferentes contextos: en la familia, con los amigos, en la escuela, en el trabajo. La comunicación nos permite entrar en relación unos con otros. Crear relaciones significativas es una de las necesidades humanas básicas
PALABRAS QUE DEJAN CICATRICES. la comunicación, se extendió a diferentes contextos: en la familia, con los amigos, en la escuela, en el trabajo. La comunicación nos permite entrar en relación unos con otros. Crear relaciones significativas es una de las necesidades humanas básicas. Sin embargo, la comunicación no siempre le damos un buen uso, así como es interpretada por el director Guggenheim en “rumores que matan” experiencia que nos permite reconocer emociones y necesidades que
Enviado por ELIDmarc / 828 Palabras / 4 Páginas -
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD Y LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD.
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD Y LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD El presente trabajo nos menciona la importancia que tiene la familia como un factor fundamental para el desarrollo del niño, ya que es la primera institución que le transmite aprendizajes, costumbres y tradiciones, la convivencia familiar es una fuente de gran influencia para su formación, por lo tanto los niños con necesidades educativas especiales necesitan el apoyo de la familia, escuela y personal especializado para poder desarrollar
Enviado por yis8826 / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
RELACIONES FAMILIAS-ESCUELA-EXPERIENCIA
RELACIONES FAMILIAS-ESCUELA-EXPERIENCIA Situaciones cotidianas, como la de esperar el reencuentro de los niños con sus familias por parte de los docentes, han generado que la educación y la escolarización se conviertan en sinónimos. Con el devenir de la escuela portadora de saber, pareciera que las familias fueran delegando sus responsabilidades de educar a los niños a la escuela. Los padres observan a cotidiano que los niños no poseen respeto hacia los símbolos patrios y se
Enviado por Caro Karp / 979 Palabras / 4 Páginas -
Entrevista a padres de familia sobre la educación sexual, entre el hogar y la escuela.
Entrevista a padres de familia sobre la educación sexual, entre el hogar y la escuela. 1¿creen que la educación sexual es necesaria? ¿Por qué? R/a: Si, por que una orientación sexual adecuada constituye a formar un carácter de responsabilidad con este tema que es normal de todo ser viviente. 2¿Cuándo ustedes fueron niños y muchachos les dieron educación sexual en su colegio? R/a: Si, pero en ese tiempo era más enfocado a los valores familiares
Enviado por wen_villalobos / 608 Palabras / 3 Páginas -
La relación entre el padre de familia y el docente es de suma importancia
La relación entre el padre de familia y el docente es de suma importancia ya que en un apoyo en conjunto pueden hacer que el niño tenga un mejor rendimiento académico, además de permitir que él como el maestro lo comprendan mejor e identifiquen sus necesidades. Cuando los niños ven a sus padres interaccionando con el docente le demuestra que no es el enemigo y que su función es apoyarlo. Las juntas bimestrales es el
Enviado por estrella3 / 478 Palabras / 2 Páginas -
BUENOS DIAS, DIRECTORES, MAESTROS, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA DE LAS DIFERENTES ESCUELAS Y DEMÀS PERSONAS QUE NOS ACOMPAÑAN.
BUENOS DIAS, DIRECTORES, MAESTROS, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA DE LAS DIFERENTES ESCUELAS Y DEMÀS PERSONAS QUE NOS ACOMPAÑAN. HOY VIERNES 18 DE NOVIEMBRE DE 2016 CON FECHA ANTICIPADA , ESTAMOS REUNIDOS PARA CONMEMORAR EL CVI ANIVERSARIO DE LA REVOLUCION MEXICANA INICIADO UN DIA 20 DE NOVIEMBRE PERO DEL AÑO1910, FUE UN MOVIMIENTO DE LUCHA QUE MODIFICÒ EL RUMBO DE NUESTRO PAÌS. PARA LO CUAL HEMOS PREPARADO EL PROGRAMA ALUSIVO. PARA LOAR Y HACER REMEMBRANZA DE
Enviado por malsan / 470 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN LECTURAS DE ELIANA DABAS “COMPARTIENDO TERRITORIOS: RELACIONES FAMILIA – ESCUELA”
SISTEMAS HUMANOS II 12 de Septiembre de 2017 RESUMEN LECTURAS DE ELIANA DABAS “COMPARTIENDO TERRITORIOS: RELACIONES FAMILIA – ESCUELA” El aprendizaje de los niños, les compete a todas las personas. Durante algún tiempo algunos se han preocupado por la educación de los niños, formulando una serie de interrogantes, en busca de obtener un desempeño en el aprendizaje más significativo en los niños. Se busca la manera de implementar las capacidades de la familia para potenciar
Enviado por tonio8902 / 826 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta para mejorar la relación afectiva-comunicativa entre padres e hijos adolescentes que asisten a las escuelas “Sec. Gral. Niños Héroes de Chapultepec” y “Sacramento Joffre Fernández” COBAEV Plantel 37
Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz http://3.bp.blogspot.com/-SIQjKUw_ohM/UZaZZ_e1VNI/AAAAAAAAACU/6wpGDZKUfxo/s1600/logo_COBAEV_VERDE.jpg “Sacramento Joffre Fernández “Plantel 37 Mecatepec Tema: Propuesta para mejorar la relación afectiva-comunicativa entre padres e hijos adolescentes que asisten a las escuelas “Sec. Gral. Niños Héroes de Chapultepec” y “Sacramento Joffre Fernández” COBAEV Plantel 37 Integrantes: Burgos Trejo Saraí 601 García González Vanessa 602 Santos Orozco Alicia 601 Sarmiento Cruz Dulce Anayeli 601 Serafín Salas Daniel Alfredo 601 Generación: 2013-2016 San Miguel Mecatepec, Tihuatlán, Ver. A
Enviado por Jesus Cardeña / 9.212 Palabras / 37 Páginas -
Relación familia y escuela
A lo largo de los años, la educación ha sufrido modificaciones, así como el rol que la familia y la escuela tienen dentro de ella. Anteriormente, a pesar de que no existía tanto la comunicación entre ambas partes, eran conscientes del rol que cada uno tenía en la educación de los niños. Los valores eran enseñados en casa, y las asignaturas en la escuela. Así como la sociedad se va modificando con los años, la
Enviado por BrendaGaona / 837 Palabras / 4 Páginas -
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA (APF) DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ
http://www.sev.gob.mx/Imagenes/?Imagen=de149f5e208fb3e57142d23c84d10771 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA (APF) DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ , CLAVE: 30DTV1089Q. ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2017-2018: 1. Se reafirmó el comité de la Sociedad de Padres de Familia y (A.P.F ), así como el Consejo de Participación Social (CEPS). 2. Se realizaron dos reuniones generales durante el ciclo para priorizar necesidades físicas de
Enviado por Chepe Herdez / 295 Palabras / 2 Páginas -
EL DISEÑO DE MATERIAL DIDACTICO PARA APOYAR A PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES EN EL PROCESO DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE NIVEL BASICO DE PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL ´´GROGORIO TORRES QUINTERO´´ EN CUERNAVACA, MORELO
Resultado de imagen para logotipo unila U N I V E R S I D A D L A T I N A CAMPUS CUERNAVACA RVOE 2017PO2206 MAESTRÍA EN DOCENCIA PROYECTO EDUCATIVO EL DISEÑO DE MATERIAL DIDACTICO PARA APOYAR A PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES EN EL PROCESO DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE NIVEL BASICO DE PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL ´´GROGORIO TORRES QUINTERO´´ EN CUERNAVACA, MORELOS. PRESENTA LIC. EN
Enviado por goneryzeus / 2.222 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACIÓN DE UNA ACCIÓN DE MEJORA DE LAS RELACIONES CON SU EQUIPO DOCENTE O CON PADRES DE FAMILIA.
Bloque: 1 “Matemáticas de película” Secuencia: 1 “Números enteros” Sesiones: 3 Eje: Número, algebra y variación. Tema: Adición y sustracción Intención didáctica: Que los alumnos resuelvan problemas que implican suma y resta con números enteros con el uso de recursos gráficos, y que utilicen la noción de valor absoluto y el número simétrico. MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado Actividades Productos * Resuelve problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos Sesión
Enviado por Omar Andrade / 4.235 Palabras / 17 Páginas -
Título del Ensayo: “Relación con la comunidad o los padres y madres de familia”
Título del Ensayo: “Relación con la comunidad o los padres y madres de familia” Relacionado con el Tema 4. Convivencia y participación en la escuela. Introducción. Se toma la problemática de la participación de los padres de familia hacia la educación de sus hijos, observando así el poco interés hacia las actividades con sus hijos, lo que cada ciclo escolar se incrementa alarmantemente y donde predomina el ausentismo de los padres en el proceso educativo;
Enviado por ZARAFER2018 / 1.279 Palabras / 6 Páginas -
La importancia que tiene el apoyo de los padres de familia en el proceso de educación de sus hijos en la escuela
La importancia que tiene el apoyo de los padres de familia en el proceso de educación de sus hijos en la escuela. La escuela es el centro donde convergen alumnos de todo estracto social, con cultura diferentes, con pensamientos diferentes. En educación básica, específicamente en la primaria, durante seis años los docentes apoyamos el proceso de aprendizaje de los alumnos en cada grado escolar. No es nuevo para mi, el identificar que para que el
Enviado por alfredoqp / 453 Palabras / 2 Páginas -
MALTRATO INFANTIL Y LAS RELACIONES VINCULARES DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA BETANIA DE LA COMUNA 13 ESTABLECEN CON SU FAMILIA
MALTRATO INFANTIL Y LAS RELACIONES VINCULARES DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA BETANIA DE LA COMUNA 13 ESTABLECEN CON SU FAMILIA ANA MILENA VELEZ SALAZAR SILVIO ALEJANDRO HERRERA MEJIA FUNDACIÒN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÒ FACULTAD DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA MEDELLIN 2005 MALTRATO INFANTIL Y LAS RELACIONES VINCULARES DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA BETANIA DE LA COMUNA 13 ESTABLECEN CON SU FAMILIA ANA MILENA VELEZ SALAZAR SILVIO ALEJANDRO HERRERA MEJIA TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR
Enviado por zeus2020 / 25.890 Palabras / 104 Páginas -
ENSAYO SOBRE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, EL CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO Y LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS
Nombre: Humberto Miguel Chel Chulim Email: chelchulimhumbertomiguel@gmail.com chelchulimhumbertomiguel@conafe.nuevaescuela.mx Entidad: Yucatan Región: 05 Tekax Nivel de estudio: Superior / Egresado Escuela: Universidad Privada de la Península Modulo 4 ENSAYO SOBRE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, EL CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO Y LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS. En la ciclo escolar 2019-2020 se da inicio a un proyecto educativo nacional llamado “Nueva Escuela Mexica”, que busca desarrollar
Enviado por miguel2120 / 3.709 Palabras / 15 Páginas -
Relación familia-escuela
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ALUMNA: HANSI CECILIA FUENTES CASTRO MATRICULA: 1285 GRUPO: E076 MATERIA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MTRA. ROXANA GUTIERREZ RIVERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3. MECANISMOS PARA EL ANÁLISIS PUEBLA DE ZARAGOZA A 25 DE ENERO DE 2021 Relación familia-escuela El ingreso del sujeto a la educación escolarizada suele significar una separación entre él y su familia, y un acercamiento a una vida social fuera de ella. Es entonces, donde el joven pone en práctica las
Enviado por Hansi Fuentes / 3.364 Palabras / 14 Páginas -
Familias Saludables: “Escuelas talleres para padres de familia, adolescentes y niños.”
PERFIL DEL PROYECTO 1. Datos básicos del proyecto: Denominación: Familias Saludables: “Escuelas talleres para padres de familia, adolescentes y niños.” Ubicación: Provincia: Arequipa Distrito: Cercado Comunidad: Padres de niños asistentes al Hogar de Cristo Beneficiarios: NUMERO DIRECTOS INDIRECTOS 65 aprox. Padres de familia Hijos 65 aprox. Adolescentes Amigos Organización ejecutora: Nombre de la Organización representante: * Universidad Católica de Santa María Nombre de las Organizaciones asociadas: * Hogar de Cristo 2. Diagnóstico: Las encuestas aplicadas
Enviado por Stefphanie Ysla / 731 Palabras / 3 Páginas -
SALUD EMOCIONAL EN LAS CLASES A DISTANCIA, UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO EMOCIONAL DE LOS ALUMNOS Y LOS PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRIDA KAHLO”
_____________________________________________________________________________________________ ESCUELA PRIMARIA “FRIDA KAHLO” CLAVE: 32DPR2524H. SALUD EMOCIONAL EN LAS CLASES A DISTANCIA, UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO EMOCIONAL DE LOS ALUMNOS Y LOS PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA PRIMARIA “FRIDA KAHLO”. Con el propósito de conocer la situación emocional que prevalece en los alumnos y padres de familia de nuestra institución educativa y por supuesto, de intervenir a partir de los resultados, se les envió por medio de whatsApp un formulario de google
Enviado por dinosauriorex / 902 Palabras / 4 Páginas -
Programa de Escuela para padres “Aprendiendo Juntos como Familia”
Institución Educativa Glorioso Juan Pablo Viscardo y Guzmán Programa de Escuela para padres “Aprendiendo Juntos como Familia” 1. Introducción ¿Por qué Escuela de padres? ¿Es necesario aprender a ser padre? ¿Es necesario saber querer a los hijos, conocerlos, saber quién es él y quiénes somos? ¿Tiene consecuencias no saber ser padre? Etc etc. Las respuestas de estas y otras interrogantes, aunque obvias, requieren de cierto discernimiento que salta a la vista, por la misma razón
Enviado por Krenroxi / 780 Palabras / 4 Páginas -
Modelos en la relación familiar y relación familia- escuela
Modelos en la relación familiar y relación familia- escuela Índice Introducción La familia: la gran institución Decía Groucho Marx que "la familia es una gran institución. Por supuesto, contando con que te guste vivir en una institución" (Hidalgo, 2001). Bromas aparte, en nuestro país, al igual que en Italia, Portugal o Grecia, la familia es una de las instituciones más valoradas. Mucho tiene que ver la influencia de nuestros antepasados romanos y la figura del
Enviado por Elizabeth Fuentes M / 560 Palabras / 3 Páginas -
Padres de familia ¿Por qué es importante que mis hijos asistan cada día a la escuela?
Actividad 5: Padres de familia ¿Por qué es importante que mis hijos asistan cada día a la escuela? C:\Users\jesse\Downloads\WhatsApp Image 2022-03-10 at 10.10.11 PM.jpeg El tiempo no se detiene, toda la vida se les presenta a los padres de familia un tesoro de oportunidades para lograr ese proceso de mejora en sus hijos lo cual es importante que los alumnos no falten a sus procesos formativos en el ambiente escolar dentro de este espacio encuentran
Enviado por 12Ramses / 497 Palabras / 2 Páginas -
Comentario del artículo relación familia-escuela durante la secundaria: Algunas razones del fracaso escolar
Comentario del artículo relación familia-escuela durante la secundaria: Algunas razones del fracaso escolar. El artículo me ha parecido interesante al mostrar los distintos problemas comunicativos así como la realidad a la que se enfrenta la escuela en el ámbito de la comunicación con la familia, una familia que ha cambiado de modelo dándose ahora una multiplicidad de modelos familiares. Es interesante ver como la escuela y el profesorado tiene que ir adquiriendo cada vez más
Enviado por almudenadear1 / 382 Palabras / 2 Páginas -
LA NUEVA GESTIÓN ESCOLAR Y EL PAPEL DE LOS ACTORES DE LA ESCUELA: DIRECTIVOS, DOCENTES, ALUMNOS Y LOS PADRES DE FAMILIA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BCS. CURSO ESPECIAL DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA. MODALIDAD EN LINEA. ASIGNATURA: LA ESCUELA Y SUS ACTORES. ASESOR EN LÍNEA: PROFR. CÉSAR JORGE PIÑEDA GERALDO TEMA 4. LA NUEVA GESTIÓN ESCOLAR Y EL PAPEL DE LOS ACTORES DE LA ESCUELA: DIRECTIVOS, DOCENTES, ALUMNOS Y LOS PADRES DE FAMILIA. RASGOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. RASGOS: * Conoce el sentido, significado y la importancia de la participación en el contexto escolar. * Analiza
Enviado por Diego Nava / 891 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias para que los niños alcancen el éxito con ayuda de la escuela y los padres de familia
RESEÑA CRÍTICA STERLY MUSSE CAMILA PARRA MARIA CRISTINA CUERVOS UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO PSICOLOGÍA SÉPTIMO SEMESTRE SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN II BOGOTÁ 2024 ESTRATEGIAS PARA QUE LOS NIÑOS ALCANCEN EL ÉXITO CON AYUDA DE LA ESCUELA Y LOS PADRES DE FAMILIA. TEXTO:Habilidades para la vida familiar y escolar. DESCRIPCIÓN CAPITULOS En el mundo educativo, se está trabajando para comprender mejor cuales son los resortes que hay que tocar para que los niños y niñas obtengan buenos resultados.
Enviado por Camilis30 / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
Propuesta Educativa Creación De Una Escuela Para Padres
SOCIOLOGIA Y EDUCACION FUNCIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO EN SOCIEDADES MODERNAS POR JOSÉ TABERNER GUASP ANALISIS CRÍTICO En este tratado de Sociología y Educación se estudian los procesos de socialización, estratificación, conflicto, dominación, desarrollo y cambio social en relación con la institución educativa. En Sociología existen diversas orientaciones metodológicas, nos referiremos a una de ellas: la Sociología comprensiva, o de la interacción social orientada por valores. El iniciador de esta corriente fue Max Weber, el
Enviado por anatgp / 9.803 Palabras / 40 Páginas -
La Constitución Subjetiva Del Niño. De La Familia A La Escuela
- Karol, Mariana La constitución subjetiva del niño. "De la familia a la escuela. Infancia, socialización y subjetividad" Compilación .Editorial Santillana. Hablar de NIÑO significa pensar en una subjetividad en vías de constitución de la mano de una relación asimétrica con los adultos. En la inauguración de la vida el cachorro humano depende completamente del Otro, cuya función es constituyente para que advenga sujeto. En soledad no se constituye nadie, el niño requiere de alguien
Enviado por VICOLINO / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Aspectos Para Una Buena Relación Y Comunicación Entre Padres E Hijos
10 ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA BUENA RELACION Y COMUNICACION ENTRE PADRES E HIJOS La comunicación saludable es crucial para ayudar a los niños a desarrollar una personalidad saludable y buenas relaciones con los padres y los demás. Le da al niño la oportunidad de ser feliz seguro y sano en cualquier circunstancia. 1. Diles todos los días que los amas, y demuéstrales tu amor incondicional. Aprovecha cada momento que pasas junto a tus hijos para
Enviado por laureen / 627 Palabras / 3 Páginas -
Encuentro Entre Maestros Y Padres De La Escuela
Encuentros cotidianos de maestros y padres de la escuela. La conveniencia de la relación escuela-familia para potenciar las influencias educativas es reconocida y aceptada en el plano teórico. Los padres en ocasiones trasladan la responsabilidad educativa a la escuela, al considerar la escuela como una institución de guarda y custodia Tradicionalmente la relación escuela –familia se ha concretado al rendimiento escolar de los niños. Los padres y las madres se mostraban interesados por conocer la
Enviado por lusolis / 619 Palabras / 3 Páginas -
Reglamentos De Asociaciones De Padres De Familia
REGLAMENTO DE ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. JOSÉ LÓPEZ PORTILLO, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, en ejercicio de la facultad que me confiere el artículo 89, fracción I, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y con fundamento en los artículos 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, 14, 52, 53,
Enviado por moroyoqui / 4.846 Palabras / 20 Páginas -
Comunicación Y Colaboración Familia - Escuela
1. SITUACIÓN ACTUAL DE LOS CONTEXTOS EDUCATIVO, FAMILIAR Y SOCIAL DEL ECUADOR 1.1. Contextualización de la familia y la escuela en el Ecuador. La familia es el núcleo de la sociedad, para muchos esta definición es la más exacta no solo para la familia, sino para comprender su importancia dentro de la comunidad y sociedad. La familia es considerada la primera escuela, encargada de formar a los miembros de la sociedad en un primer momento,
Enviado por sindy_jv17 / 8.021 Palabras / 33 Páginas -
INTEGRACION ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS ORIENTACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD INTEGRACION ESCUELA – FAMILIA – COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES PARTIPANTE: LENYS MEDINA MARACAIBO, ESTADO ZULIA INTRODUCCIÓN Los valores tienen la función social de asegurar la convivencia y el respeto mutuo en donde se permite vivir en comunidad, esto significa que se debe valorar la vida en sociedad, el acercamiento entre personas
Enviado por lenysvilla / 9.471 Palabras / 38 Páginas -
PROPUESTA DE CONFORMACIÓN DE LA ESCUELA PARA PADRES COMO ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS LICEOS DEL DISTRITO CAPITAL
INTRODUCCIÓN El mejoramiento en la calidad de la educación Venezolana siempre ha sido preocupación de los investigadores, tomando en consideración que la misma debe ser un medio para el progreso de la comunidad, debiéndose lograr a través de la formación de un individuo culto, sano, crítico y apto para participar activamente en el desarrollo productivo del país. Tanto la escuela como la familia han tratado en lo posible de cumplir con este precepto. La familia
Enviado por patrikare / 3.305 Palabras / 14 Páginas -
Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno
. ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la educación, ya que ello constituye una premisa importante para el progreso de la sociedad. Propuestas: • Realizar conferencias, con los docentes y recordar la etapa
Enviado por ale2508 / 970 Palabras / 4 Páginas -
RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO En este artículo destacamos la necesidad educativa de fomentar la cooperación entre las familias y los centros escolares, al mismo tiempo que resaltamos los múltiples efectos positivos que conlleva tanto para los alumnos como para los padres, profesores, el centro escolar y por supuesto la comunidad en la que éste se asienta. La participación de los padres en la vida escolar parece tener
Enviado por jasl / 5.710 Palabras / 23 Páginas -
RELACIÓN DE CAUSALIDAD Y RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES Y TUTORE:
TALLER TEMAS 4 Y 5 TEMA 4: RELACIÓN DE CAUSALIDAD Primeramente el vinculo de causalidad entre el hecho que genera la responsabilidad la cual podría presentarse por la culpa o el hecho de la cosa o el hecho ajeno, con el daño causado es otro de los elementos del hecho demostrado que se cataloga como ilícito. Igualmente es vital el entendimiento que existen casos de responsabilidad objetiva, es indudable que el vínculo de causalidad no
Enviado por keymag / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
PROGRAMA DE AUTOESTIMA "APRENDIENDO A CONOCERME" PARA DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DEL ÁREA PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. GENERALIDADES 1.1. TÍTULO APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE AUTOESTIMA “APRENDIENDO A CONOCERME” PARA DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DEL ÁREA PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS DE LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. JUAN PABLO VIZCARDO GUZMÁN ZEA DEL DISTRITO LA VICTORIA-CHICLAYO 2005. 1.2. AUTORES CHÁVEZ MEDINA, Víctor Adriano. MIREZ BUSTAMANTE, Germán Teófilo. 1.3. ASESOR LEYVA AGUILAR, Norberto. 1.4. TIPO DE INVESTIGACIÓN Cuasi Experimental. 1.5. LOCALIDAD Distrito La Victoria – Chiclayo.
Enviado por taniamed / 4.899 Palabras / 20 Páginas -
Entrevista Inicial A Padrs De Familia
ESCUELA PRIMARIA URBANA No. 9 NICOLAS BRAVO ZONA ESCOLAR #32 ENTREVISTA INICIAL A PADRES DE FAMILIA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO A PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 DATOS PERSONALES: Nombre y apellidos_______________________________________________________ En casa lo llaman: ________________________________________________________ Hermanos:_____________ edades_______,_______,_______,_______,________,____ Estudios de los hermanos: _________________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con la mamá: __________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con el papá:____________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con los hermanos:_______________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Quiénes viven en la casa? ________________________________________________ ¿Cómo
Enviado por amadome1 / 364 Palabras / 2 Páginas -
ESCUELA PARA PADRES
ESCUELA PARA PADRES AUTOEVALUACION DEL ASESOR ASESOR: BLANCA EVANGELINA PUENTE MEDELLIN TEMA: LA TOLERANCIA Se presento la sesión con una buena asistencia, cumpliéndose con los objetivos, procedimientos y reglas planeadas. Las dinámicas, temas, ejercicios y las reflexiones que se presentaron garantizaron el logro de los objetivos sin dejar a un lado las aportaciones de los padres que enriquecieron el tema y la involucración e interacción de los mismos. Lo cual a la vez permitió darse
Enviado por MARTINEUSEBIO / 250 Palabras / 1 Páginas -
Concientizar a los alumnos y padres de familia
ESCUELA PRIMARIA “DR. MARIANO G. SOMONTE” TURNO MATUTINO C.C.T. 15DPR2370E PROYECTO.- “LA OBESIDAD DEL CHAVO” PERIODO.- DEL 11 AL 22 DE OCTUBRE GRADO Y GRUPO.- 5º. “A” PROPOSITO.- Concientizar a los alumnos y padres de familia que una buena alimentación es primordial para un buen desarrollo, optimiza la salud y brinda calidad de vida. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica los datos que debe contener un anuncio publicitario para ser efectivo. • Explica las características de una
Enviado por sicaruyazz / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo Con Padres De Familia
TÍTULO DEL TEMA: TEMAS DE ESCUELA DE PADRES 1. CONCEPTOS BÁSICOS.- 1.1 FAMILIA.- Familia es un grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas las sociedades. Idealmente, la familia proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización. 1.2 HIJO(a).- Del latín filius. Es la persona o animal respecto de su padre o de su madre o persona respecto del país, provincia o pueblo de que es natural. También es
Enviado por eloisa / 2.306 Palabras / 10 Páginas -
El Apoyo Que Deben Brindar Los Padres De Familia A Sus Hijos
El apoyo que deben brindar los padres de familia a sus hijos El apoyo de los padres puede describirse como aquellas conductas, expresadas por el padre o la madre hacia su hijo, que hacen que éste se sienta cómodo en su presencia y que le confirman que es básicamente aceptado como persona. El apoyo se refleja en la expresión de afecto, satisfacción, comprensión y aceptación del hijo, así como también en su ayuda material. En
Enviado por evitzag / 634 Palabras / 3 Páginas -
La Familia Y Las Relaciones Humanas
LA FAMILIA Y LAS RELACIONES HUMANAS Hablar de familia y las relaciones humanas en la actualidad nos lleva a hablar de diversidad. Más allá del casi obligado plural con que debemos referirnos a la institución familiar y sus relaciones interpersonales como factor clave del desarrollo del niño en la familia, más incluso que la propia estructura familiar. La familia como pilar de la sociedad, esencialmente construida o formada por la unión de un hombre y
Enviado por cruzita22 / 2.775 Palabras / 12 Páginas -
RECOMENDACIONES A PADRES DE FAMILIA
RECOMENDACIONES A PADRES DA FAMILIA POR VACACIONES ESCOLARES Las vacaciones son momento idóneo para “relacionarnos y educar a nuestros hijos”. Se recomienda a los padres de familia que durante el periodo vacacional de verano, apoyen a sus hijos en los trabajos y tareas que se les ha encargado por parte de su maestro, especialmente aquellos alumnos que presentan bajo aprovechamiento en algunas asignaturas, estas vacaciones serán vitales para dar continuidad con el proceso de educación
Enviado por JALPADEMENDEZ / 559 Palabras / 3 Páginas