Laboratorio De Ciencias Experimentales Etapa 2 Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos
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Etapa 2 Actividad de Metacognición
Resultado de imagen para uanl logo Imagen relacionada Etapa 2 Actividad de Metacognición ABP ¿Realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? Grupo: 111 A C H TIPO DE EVALUACIÓN 1. Lista de aquello que se conoce * Promueven productos * Usan distintos medios publicitarios radio, TV .internet, panorámicos, camiones, revistas, folletos. * Promueven el consumismo * A veces resulta engañoso las características del producto * Usan colores llamativos * Utilizan slogans pegajosos.
Enviado por Dylan Hdz Weed / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
Actividad de metacognicion biologia 2 etapa 1 Saborizantes TANG
1 guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir, analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos 2 parrafos en el que justifiques si estos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos. Refresco peñafiel Resultado de imagen para refresco peñafiel Este refresco tiene grandes cantidades de azucares artificiales que no son buenos para nuestro cuerpo ni nuestro organismo. Este tipo de
Enviado por Eliezer Gamundi Jimenez / 697 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Diagnostica Ciencias Sociales 2 etapa 1
Filosofía GRUPO 11 “B” Carácter de Cristo del Mes: Determinacion Versículo del Mes: Filipenses 3:13-14 13 Hermanos, yo mismo no pretendo haberlo ya alcanzado; pero una cosa hago: olvidando ciertamente lo que queda atrás, y extendiéndome a lo que está delante, 14 prosigo a la meta, al premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo Jesús. Actividad: Diagnostica Etapa: 1 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 1 Nombre completo del Alumno: Alexis
Enviado por Alexis camiruaga / 396 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognición ara concluir esta actividad por etapas, realicen una reflexión de los elementos de expresión oral que aplicaron en su discurso
Actividad de Metacognición Para concluir esta actividad por etapas, realicen una reflexión de los elementos de expresión oral que aplicaron en su discurso y coméntenlos siguiendo las indicaciones: 1. Explica ante el grupo la forma en que fueron tomados en cuenta los elementos de la expresión oral al momento de la exposición y menciona cuales, a tu parecer, fueron los Resultados. 1. En una plenaria, en el grupo, reflexionen acerca de la importancia y transcendencia
Enviado por Javier Nava / 410 Palabras / 2 Páginas -
ETAPA 1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Y METACOGNICION
Resultado de imagen para Uanl Resultado de imagen para prepa 2 logo ORIENTACION VOCACIONAL ETAPA 1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Y METACOGNICION INTEGRANTE: JESUS ALEJANDRO VILLA TORRES GRUPO:208 N.L:45 MATRICULA: 1863488 DOCENTE: ANGELICA MARTINEZ MARQUEZ MONTERREY N.L. JUEVES 15 DE FEBRERO DEL 2018 Actividad de Aplicación Luisa Ximena Luisa no tiene en cuenta el dinero que tiene y en que lo va a gastar Ximena si tiene en cuenta los gastos previstos para las vacaciones y
Enviado por Alejandro Villa / 429 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS SOCIALES II ETAPA 3 Actividad Integradora
Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #3 CIENCIAS SOCIALES II ETAPA 3 Actividad Integradora Grupo: 411 Integrantes: Karla Daniela Álvarez García Magda Pamela Castillo Delgado Emiliano Gallegos Cervantes (emiliandro) Pedro Nicolás Herrera Cortes Reseña sobre Tlatelolco… Es una película basada en hechos reales sobre la terrible matanza que se llevó a cabo en la plaza de las tres cultural en Tlatelolco, Ciudad de México, el día 2 de octubre de 1968. La película comienza con
Enviado por cristinAlfaro / 370 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Durante la administración de Cárdenas en la presidencia se inició una etapa en el terreno político
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Durante la administración de Cárdenas en la presidencia se inició una etapa en el terreno político, Estados Unidos salía de la gran depresión, Alemania en ese entonces tenía a Hitler al frente y se apresaba iniciar una guerra con el objetivo de acabar con el Centro del Comunismo Mundial y otra intención era arrasar con los judíos que habían en Alemania. Estados Unidos implemento una producción bélica que mantuvo ocupadas a la
Enviado por perraco2000 / 696 Palabras / 3 Páginas -
Ingles 2 etapa 1 "actividad de metacognicion"
Ingles ll Etapa 1 "Actividad de metacognición" Marisol Treto Elizondo #37 1925676 Arlethe Michell Vargas Cepeda #38 1913404 Abril Alexia Velázquez Valdivia #39 1916888 Hugo Mizael Torres Cervantes #36 1928913 GPO:144 Ceasear salad Resultado de imagen para caesar salad Resultado de imagen para caesar salad Advantages Disadvantages 1. Its healthy 1. Its expensive 2.Its delicious 2. Gassiness 3. It has olive oil 3. Constipation 4. It has proteins 4. Loss of flavour 5, Helps you
Enviado por Marisol Treto Elizondo / 260 Palabras / 2 Páginas -
Etapa 3 laboratorio de ciencias planta de perejil
Planteamiento del problema: Todo este proceso de investigación y desarrollo es gracias a que un día estábamos en la casa y mi madre iba hacer una salsa para comer con tacos, yo estaba en la sala y a lo lejos escuchó un grito sofocados pronunciando el nombre de su primogénito, escucho, me levanto de la sala y atiendo la orden de mi madre sobre ir hacia la cocina, estando ahí me dice: “No tengo perejil
Enviado por kingsx29 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Actividad integradora etapa 3 ciencias sociales 4
Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para escudo prepa 12 No hay texto alternativo automático disponible. Preparatoria No. 12 CIENCIAS SOCIALES II Etapa:3 Actividad Integradora Maestro: Lic. Everardo Saldaña Garza Grupo: 23 Equipo:4 Alumnos: 1843964 Leal Ramírez Luis Jaime 1848255 Montemayor Torres José De Jesús 1860021 Peña Velázquez Daniela Saraí 1842373 Rodríguez Martínez Susana Del Carmen 1849063 Sánchez Soria Jorge Alan Introducción: En este ensayo hablamos acerca del movimiento estudiantil del 68 en
Enviado por lazatrabajos / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
Como se da la Actividad Integradora Etapa 2 Ciencias Sociales II
La Institucionalización y el Cardenismo Caudillismo Callismo Maximato Cardenismo Álvaro Obregón quien fue Presidente desde 1920 hasta 1924. La existencia del caudillismo y cacicazgo regionales en la etapa posrevolucionaria se iniciaba. Esto trajo consecuencias negativas para el grupo que ostentaba el poder; una de ellas era que estos caudillos-caciques regionales, mantenían al país en una constancia inestabilidad política y económica. Obregón quien había combatido y derrotado a los líderes de las masas campesinas, Villa y
Enviado por Ayame Tomohisa / 667 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aplicación ciencias sociales 2 etapa 3
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Ciencias sociales II Etapa 3 Actividad integradora Maestra: Ana Laura Carmona Alumna: María Fernanda Ayala Uribe Grupo: 454 Matricula: 1853586 Guadalupe NL a 17 abril del 2018 INTRODUCCION. La película narra la historia del 2 de octubre de 1968. Está basada en una familia de clase media que vive en un departamento frente a la Plaza de las Tres Culturas. La familia está compuesta por los padres (el
Enviado por Fernanda Ayala / 643 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de metacognicion orintacion 2 etapa 4
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Orientación Etapa 4 Grupo: 222 Nombre: Ricardo Adolfo Jiménez Torres N.L: 16 Matricula: 1907807 ¿Qué aprendí? A lo largo de esta etapa pude aprender mucho acerca de la sexualidad y todo lo que abarca. Pude aprender el significado de los valores y también el significado de cada uno de ellos, como se usan, en que aspectos se involucren, las personas solo usan e imparten algunos de los valores,
Enviado por rickyJMZ / 282 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales II
La matanza de Tlatelolco El acontecimiento del 2 de octubre de 1968 donde se manifestaron estudiantes, obreros y amas de casa, marcó a México debido a que fue la primera herida profunda después de la consolidación del movimiento priista. Tal situación afectó a México político, económico y socialmente. Sin duda alguna, causa una increíble tristeza para los mexicanos el que el abuso del poder del gobierno haya causado tal desastre y desde entonces México es
Enviado por WILIRDZ / 867 Palabras / 4 Páginas -
Etapa 3 Orientacion Vocacional, Actividad de Metacognicion
Introducción ¿Qué tan importante es analizar la elección vocacional? Es muy importante, ya que gracias a esto podremos saber cuáles son las carreras que nos convienen más y además si tenemos más de una opción podemos recurrir a esto para saber cuál es la más conveniente ¿Cuáles son los factores en la elección de profesión? La familia, amistades, la escuela, los medios de comunicación, la oferta educativa, la duración de la carrera, la salida laboral,
Enviado por ParienteSempai / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Metacognición Inglés 3 Etapa 1
Resultado de imagen para preparatoria 19 Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo leon Inglés “Actividad Metacognición” Etapa °1 Grupo: 19 David Alejandro Cabriales Cervantes - 1864324 Andrés de Jesús Cárdenas Vélez - 1909699 Debhani Belén Hernández Santiago – 1913956 Karen Esmeralda Juárez Martínez - 1918782 Andrea Montserrat Reyna Estrada - 1918680 Nahomi Judith Sánchez Álvarez - 1900469 Daniela Tobar Hernández - 1918273 García, Nuevo León ________________ Alejandro: - Hello! Nahomi. - Hello! Alejandro:
Enviado por Sherlock Juárez / 373 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognición Orientación 3 etapa 1
Jennifer Carolina Hernandez Cepeda 26/08/2018 Gpo: 325 N.L:17 Actividad de Metacognición 19164 Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa la base para cumplir mis sueños. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría un gran problema para mi. 3. Alcanzar mi independencia simboliza que estoy cerca de cumplir mis metas. 4. Trabajar en la carrera que yo elija representa que estoy
Enviado por Jennie 7u7 / 412 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognicion Etapa 1 Orientacion 4
Actividad de metacognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: tener más oportunidades de trabajo en un buen puesto b) Casarme en este momento de mi vida implicaría: dejar mis estudios tener que mantener a alguien más que a mí solamente y buscar un trabajo y un hogar c) Alcanzar mi independencia simboliza: haber aprendido lo que mis padres me enseñaron
Enviado por CarlosRG4 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognicion literatura etapa 2 San Manuel Bueno, martir
Resultado de imagen para logo uanl Actividad de metacognición literatura Etapa 2 EQUIPO: San Manuel Bueno, martir La novela nos confundió un poco la historia que tiene, ya que es un fragmento y no sabíamos de qué traba o que era decirnos en ese momento en la novela, nos tardamos un poco para poder entender que el personaje principal era en realidad Don Manuel y pensamos que era Angela, ya que es la que narra
Enviado por Ivonne Garcia / 473 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora etapa 3 ciencias sociales 4
Universidad Autónoma de No hay texto alternativo automático disponible. C:\Users\Administrador\Downloads\logo_UANL-03-TRANSPARENTE-300x148.png Nuevo León Preparatoria No. 12 Orientación IV Información profesional y laboral Actividad Integradora Maestro: Homero De La Garza Grupo: 23 Matricula:1842373 Alumno(a): Rodríguez Martínez Susana Del Carmen 16/02/2018 Reporte de competitividad laboral: La demanda laboral hoy en día ha sido muy competitiva y según informes de una página de estadísticas de empleo las ocupaciones mejor pagadas (aunque esto es un promedio de lo que ganan
Enviado por lazatrabajos / 537 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICION / LITERATURA 1 / ETAPA 1
Una de las razones por las cuales decidimos elegir a Alejandro como el personaje principal, es porque él fue el primer hijo de Alfredo y fue el único que tuvo mayor interés en él, más aparte que él era su hijo mayor del matrimonio que tuvo con Elena, además que fue el que mayor lo apoyo en la lucha contra el cáncer, y fue el que vivió más sobre la infidelidad que Alfredo le hizo
Enviado por anahichl / 288 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognición orientación 3 etapa 3
UNIVERIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #8 ORIENTACIÓN VOCACIONAL GRUPO 351 EQUIPO 6 JUAN FERNANDO DE LEON ANGUIANO 1922015 ISAAC ALEJANDRO MARTINEZ FIGUEROA 1910888 JORGE ELIAB SAUCEDA GONZALEZ 1904879 TIMOTHY EBER CARDOZA MARES 1907827 Los factores que están en juego en este caso principalmente son el futuro de Diana escolarmente hablando y su relación con su familia especialmente sus padres ya que requieren de su ayuda para su nueva clínica y Diana al seguir sus
Enviado por Juan0704 / 349 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2-Ciencias Sociales
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 25 EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO CIENCIAS SOCIALES ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA INTEGRANTES……………………………………………………..NL…………………………..MATRICULA Victor Manuel Lumbreras Moreno………………….20…………………………….1901576 Ricardo López García………………………………….……19………….…………………1901459 Luis Daniel Valdivia Faz………………………….…..……38……………………….……1909676 Bryan Fernando Martínez Rodríguez……………...22…………………………….1901345 Jesús Alberto Alejos Moreno…………………………..1……………….……………..1901632 DOCENTE: Carlos Mendoza Chávez 5 de septiembre del 2018 Escobedo, Nuevo León SINTESIS En el siglo XVIII apareció en Europa un gran número de escritores, filósofos y economistas, que se dieron a la tarea de difundir sus ideas sobre
Enviado por vic pro / 2.752 Palabras / 12 Páginas -
Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición
Universidad Autónoma de Nuevo Leon Preparatoria 8 Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición Jaime Alberto Estrada Castro 1904274 Eloy Alejandro Flores Guerrero Leyda Estefania Gonzales Hinojosa Luis Fernando ________________ Jaime Alberto Estrada Castro En la novela de San Manuel Bueno, martir es sorprendente ya que es una persona de la iglesia con prestigio y esto según debe la persona tener fe y creer en la vida después de la muerte ya que asi son en
Enviado por 060702 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicacion etapa 3 experimentales
Universidad Autónoma De Nuevo Leon Preparatoria 8 LCE1 Actividad de Aprendizaje Maestro: Daniel Retiz Etapa 3 Equipo 5 Alumnos: Erick Alejandro Bautista Tenorio 1908372 Luis Alejandro Rivera Cortina 1897351 Jesús Emmanuel Lozano Rocha 1904015 Nestor Alejandro Machorro Solis 1895769 Grupo: 224 Introducción: En esta investigación vamos a ver qué sucede con una planta la cual tenga plaga que en esta ocasión eran caracoles, algunos mosquitos y tenía unos animalitos pequeños parecidos a cucarachas pequeñas, para
Enviado por juanitotinaz / 556 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora, Etapa 4, Ciencias Sociales I
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON 377455B5 Preparatoria 7 (Oriente) Tercer semestre (Agosto – Diciembre 2018) Ciencias sociales Integradora Etapa 4 San Nicolas II, Nuevo León, México a día veintitrés de noviembre del dos mil dieciocho a las once cincuenta y cinco a.m. (23/Nov/2018 11:55AM). ________________ Introducción En el presente proyecto, analizaremos el suceso denominado como “Guerra Fría”, el cual inferimos de que trato de un conflicto bélico entre las 2 superpotencias de la época: Estados
Enviado por Irianzamora2 / 939 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de metacognición filosofía etapa 1
UANL PREPA 8 ACTIVIDAD DE METACOGNICION FILOSOFIA ETAPA 1 YESSICA ABIGAIL MONTALVO COLUNGA Gpo. 473 #1854776 RESEÑA: “El Mito de la Caverna” Platon, filosofo Ateniense del siglo IV a. C. dejo un legado con sus ideas que resulta muy interesante y logico en la modeenidad, por las tracendencias de sus obras que se encuentran completas y en perfecto estado y han dejado a la humanidad, los dialogos siguen sie do leidos desde epocas muy antiguas
Enviado por McMariel22 / 691 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFIA Etapa 1 “Actividad De Metacognición”
Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 1 logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO. 1 COLEGIO CIVIL Bachillerato General Cuarto Semestre FILOSOFIA Etapa 1 “Actividad De Metacognición” Profesora. Isvi Alicia Zavala Integrantes Del Equipo. * Héctor Samuel Acosta Perales 1932844 * Brayan De Jesús Briones Pérez 1911287 * José De Jesús Briones Torres 1895258 * Miriam Nohemí Castillo Valdez 1928292 * Hector Uriel Duelos Campos 1901611 * Jan Abraham Garza
Enviado por Diego Chafino / 2.293 Palabras / 10 Páginas -
ETAPA 3: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN BIOLOGÍA Y LABORATORIO II. USO DE DROGAS DE LOS TRES TIPOS
Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria No. 2 Semestre Enero-Junio 2018 ETAPA 3: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN BIOLOGÍA Y LABORATORIO II. USO DE DROGAS DE LOS TRES TIPOS. Resultado de imagen para tipos de droga Nombre del Alumno: Emiliano Guillot López Matrícula: 1920135 Turno: 01 Grupo; 120 No. Lista; ___ Nombre del Maestro: Dr. Héctor Abraham de la Garza Guzmán. ________________ 1. Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresivas y alucinógenas en el
Enviado por Emiliano Guillot Hofer / 924 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de metacognicion etapa 2 Orientación
Actividad de metacognición. Vive tus respuestas. Una persona puede ser común pero sus decisiones son lo que lo vuelven una persona extraordinaria y sobre todo sus ganas de servir al mundo en base a ello toman sus decisiones pero no sólo en eso también tienen un gran compromiso con ser lo mejor posible y con la excelencia se centran en no quedarse estancado. Pero considero que todos tenemos ese potencial en nosotros mismos y que
Enviado por XxElxX / 332 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognicion Sociales etapa 2
Todo lo que hizo Cárdenas sobre el petróleo y las compañías s es interesante, creo que todo se remonta a lo que vivió desde el principio Lázaro, fue uno de los que repartió mas tierras al pueblo, impulso la reforma agraria el trato que tenía con la gente era muy bueno cuando era gobernador, le decían Tata Lázaro, Calles era su padre político y en 1934 llega a la presidencia Lázaro y un año después
Enviado por Ivan / 742 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de metacognición Temas selectos de química Etapa 3 Punto 3
Beneficios y/o riesgos de los productos y procesos mencionados * Procesos Hablando de los procesos de este tema, se abarcan 3, que son el galvanizado, el plateado y el cromado. Al leer un poco de estos, el proceso del plateado puede llegar a parecer más interesante ya que de este es de donde surgen los espejos, donde a una superficie de vidrio se le aplica una amalgama entre estaño y mercurio que como resultado se
Enviado por Rdzricardo / 633 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Metacognición Etapa 3 Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada
Actividad de Metacognición. • Texto argumentativo. El razonamiento discursivo y mi proceso de aprendizaje. Para empezar ¿Qué es el razonamiento discursivo? Esto es la actividad mental que permite generar nuevos significados a partir de la información adquirida a través de distintos medios y adoptar posturas críticas respecto a los mismos. Esto quiere decir que el razonamiento discursivo nos ayuda a entender, comprender y dar significado a un texto o discurso para poder razonar y criticar
Enviado por Chather Torres / 405 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo práctico N° 5 Actividades experimentales en las clases de ciencias naturales- Secuencia Didáctica
ISFD Escuela Normal Superior General San Martin PROFESORADO DE ENSEÑANZA PRIMARIA Alumnas: Cristal de Leone, Flores Roció Belén, Navarro Silvina y Palacio Quiroga María Paula Espacio Curricular: Didáctica de las Ciencias Naturales II Profesora a cargo: María Cristina Páez Curso: 3ro 2da Tema: TRABAJO PRÁCTICO N° 5 ACTIVIDADES EXPERIMENTALES EN LAS CLASES DE CIENCIAS NATURALES- Secuencia Didáctica Fecha de presentación: 01/07/2022 Título: Forma de la tierra, movimiento de rotación y traslación Área: Ciencias Naturales Año:
Enviado por SILVYN / 1.873 Palabras / 8 Páginas -
Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales
Relato autobiográfico en donde expliquen las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. En una clase correpondiente a la materia de español del Bloque I del proyecto II “Escribir leyendas y elaborar un compendio” . los alumnos narraron y escribieron leyendas de la localidad , esta actividad les gusto mucho y fue un éxito ya que pude darme cuenta de la interaccion y socialización de los alumnos,
Enviado por lorenacg / 612 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Fisica, Deporte Y Ciencias
¿QUÉ ES ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE? Los actuales estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se imparten desde el año 1996 con varios itinerarios que tratan de responder a las demandas de la sociedad. Esta licenciatura pretende formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos sobre el deportey la actividad física a todos los ámbitos posibles. Están preparados para aplicar la teoría y práctica a cualquier disciplina deportiva, su forma de practicarla, el
Enviado por kubaton / 4.335 Palabras / 18 Páginas -
La Ciencia de la Pastelería Actividades
La Ciencia de la Pastelería Actividades Las actividades que desarrollaremos a lo largo del curso están enfocadas a la aplicación de conocimientos aprendidos en el curso de acuerdo al contexto real de los estudiantes. En este espacio usted podrá investigar, construir y compartir sus experiencias apoyándose en su compañeros/as y su tutor sobre los secretos de la Pastelería. Nuestro curso de cuatro semanas tiene planteadas a su vez, cuatro actividades, o sea una por cada
Enviado por marhers / 371 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Curso De Ciencias Naturales
SESION 6 CAMBIO CONCEPTUAL ACTIVIDAD 9 MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL CONCEPTO DE: REPRODUCCION 1ER. GRADO ACTIVIDAD 10 EN EQUIPO DISCUTIR LO SIGUIENTE: 1. ¿EN CUALES TEMAS ESTAN INCLUIDOS ESTOS CONCEPTOS? LOS SERES VIVOS 2. ¿DONDE SE ENCUENTRAN EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR? EN LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN PARA DESARROLLAR CON LOS ALUMNOS. 3. ¿COMO EVOLUCIONAN LOS CONCEPTOS Y COMO SE LOGRA SU CONSTRUCCION A PARTIR DE LAS IDEAS PREVIAS? A TRAVES DE LA CONFRONTACION DE IDEAS
Enviado por rex1000000 / 5.886 Palabras / 24 Páginas -
Actividad 2 Bloque 2 Analizar El Texto: "Las Ideas De Los Niños Y El Aprendizaje De Las Ciencias", De Driver, Y Comentar Los Siguientes Puntos:
Analizar el texto: “Las ideas de los niños y el aprendizaje de las ciencias”, de Driver, y comentar los siguientes puntos: • ¿De que forma adquieren los niños ideas o interpretaciones acerca de los fenómenos y procesos naturales? R:Los niños a lo largo de su vida diaria se van llenando de experiencias y van adquiriendo cosas nuevas que les servirán para su formación. Tal es el caso de estas interpretaciones que se dan desde cosas
Enviado por GissBell / 324 Palabras / 2 Páginas -
La Epistemología, Esa Ciencia Que Se Pregunta Por El Conocimiento, Es Una Actividad Filosófica Que Tiene Varias Miradas Y Varios Puntos De Vista De Acuerdo A Las Condiciones Históricas Que Se Han Vivido.
INTRODUCCION Con el ánimo de fomentar las competencias investigativas y de afianzar nuestros conocimientos acerca la Epistemología de la Psicología: Perspectiva filosófica, Interdisciplinariedad, Escuelas y modelos psicológicos, reflexión sobre conducta “normal”, personalidad y procesos cognoscitivos básicos: atención, sensación, motivación, percepción, emociones, memoria y desarrollar actividades para afianzar el aprendizaje de la psicología, abordamos estrategias que posibiliten identificar en cada uno de nosotros la importancia del estudio e incentivo en la exploración de la realidad del
Enviado por mavel88 / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CM Etapa XXI-jromo05.com
La alimentación es una actividad necesaria y vital por parte de todo ser humano para su supervivencia y proveerse de sus necesidades biológicas, psicológicas y sociales, para conseguir energía y desarrollarse. En relación con el desarrollo integral de los estudiantes, la Encuesta Nacional de Salud en Escolares (2008) destaca que si bien su rendimiento escolar está relacionado con diversos factores –los entornos familiar, social, ambiental y socioeconómico; además de la carencia de servicios médicos para
Enviado por juancarlosgzzccc / 666 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES
ACT II.I Presidente Fin de sexenio INPC Final Inflación Valor Del Dolar Devalua- ción Salario Mínimo Final % Varia- ción + o - del Poder de compra Lázaro Cárdenas del Rio 1940 0.01157 40.00% $ 4.85 34.72% $2.50 66.67% 66.67% Manuel Avila Camacho 1946 0.02617 126.19% $ 4.85 - $4.50 80.00% -36.60% Miguel Alemán Valdés 1952 0.0460 .77% $ 8.65 78.35% $6.70 48.89% -35.48% Adolfo Ruiz Cortines 1958 0.0653 41.96% $12.50 44.51% $12.00 79.10% 88.54%
Enviado por MaG1623 / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
RLC_Ac5 .MO.3 DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS TAMPICO BIOL. ROBERTO LOREDO CARBAJAL. ACTIVIDAD 5. ENSAYO: METACOGNICIÓN
Introducción: Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación. Se refiere al conocimiento del conocimiento, el pensamiento sobre el pensamiento, y se trata de procesos autorregulatorios del funcionamiento de procesos cognitivos como se menciono en las actividades anteriores del
Enviado por Biol.Mol.Rob / 1.953 Palabras / 8 Páginas -
Actividades Experimentales: El Huevo y Los Aceites de Cocina
El Huevo y Los Aceites de Cocina Objetivos • Determinar la cantidad de ácido cítrico obtenido por un huevo al ser preparado con aceite de cocina. • Comparar densidades del aceite de cocina sin usar y el usado. • Determinar el pH del aceite de cocina sin usar y el usado. • Determinar el porcentaje de ácido cítrico del aceite de cocina sin usar y el usado. • Repasar y aplicar los conceptos y técnicas
Enviado por NikoGB1995 / 417 Palabras / 2 Páginas -
Trabajos Experimentales En Ciencias Naturales
¿PORQUE ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN PRIMARIA? De manera natural y espontanea, la niñas y los niños construyen conocimientos acerca del mundo que les rodea y con ellos interactúan de manera eficiente con la realidad natural y social. Sin embargo, al estudiar ciencias naturales en la escuela los niños pueden adquirir una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitirán comprender mejor los fenómenos y procesos naturales y aplicar estos conocimientos en la vida cotidiana.
Enviado por maofe / 261 Palabras / 2 Páginas -
LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN UPNFM CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA CUED SEDE : TEGUCIGALPA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES CATEDRATICO: MAXIMINO S. RODRIGUEZ TEMA: MANUAL DE LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES POR: YOLANDA BIANCA PAMELA DIAZ ANDINO #: 0801198005964 OBJETIVO GENERAL Establecer las normas que se deben seguir para el uso adecuado de los laboratorios en las Instituciones; en las clases del área de las ciencias naturales como biología, física
Enviado por yodiaz79 / 4.558 Palabras / 19 Páginas -
Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2
Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: ¿Cuáles son
Enviado por Lilofarias / 267 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION
ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION DESCRIBE EN QUE CONSISTEN IDENTIFICA LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES ESTABLECE LAS SEMEJANZAS ENTRE TEMAS DETERMINA LAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? APRENDIZAJE Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. Aprendizaje es un proceso a travez del cual adquirimos
Enviado por manyamor / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
PRACTICA DE CIENCIAS MATERIAL DE LABORATORIO
Practica no 3. Manejo de material volumétrico Equipo 4 Objetivo: Reconocer el material de laboratorio especializado en la medición de volúmenes de líquidos y aprender a utilizarlo adecuadamente. Marco teórico: Utensilios volumétricos Nombre Dibujo Uso Bureta Es un utensilio que permite medir volúmenes, es muy útil cuando se realizan neutralizaciones. Matraz volumétrico Son matraces de vidrio que se utilizan cuando se preparan soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: de 50 ml, 100 ml,
Enviado por denis1998 / 470 Palabras / 2 Páginas -
Etapas De La Actividad Pesquera
ETAPAS DE LA ACTIVIDAD PESQUERA La actividad pesquera está comprendida por las siguientes etapas 1 EXTRACCION La extracción es la fase de la actividad pesquera que tiene por objeto la captura de los recursos hidrobiológicos mediante la pesca, la caza acuática o la recolección. La extracción se clasifica en: a) Comercial, que puede ser: 1. De menor escala o artesanal: la realizada con el empleo de embarcaciones menores o sin ellas, con predominio del trabajo
Enviado por ithildin / 304 Palabras / 2 Páginas