Laboratorio De Ciencias Experimentales Etapa 2 Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos
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Ciencias Experimentales en Informática . Física Aplicada
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR C:\Users\wilso\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\720F6852.tmp C:\Users\wilso\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DD632AA7.tmp FACULTAD DE FILOSOFÍA CIENCIAS, LETRAS DE LA EDUCACIÓN Wilson Omar Coyaguillo Quishpe Carrera de las Ciencias Experimentales en Informática 3A Física Aplicada Msc. Guillermo Terán 17 de junio de 2020 Realizar una consulta sobre: sistema internacional de unidades; y magnitudes y unidades fundamentales. 1. Sistema internacional de unidades (SI) El Sistema Internacional de Unidades, es un sistema métrico de medición basado en siete unidades básicas. El sistema de cuantificación
Enviado por wilson 6L / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Metodología de la investigación en ciencias experimentales v1
Datos del estudiante Nombre: Karla Jeanette Tejada Márquez Matrícula: 15001162 Nombre del Módulo: Metodología de la investigación en ciencias experimentales v1 Nombre de la evidencia de aprendizaje: Definiendo el planteamiento del problema Fecha de elaboración: 10 de julio de 2020 DESARROLLO: * Observa a tu alrededor (en tu colonia, en tu trabajo, etcétera) e identifica al menos 3 posibles situaciones problemáticas correspondientes al área de ciencias experimentales (medicina, biología, ecología, entre otras) que te gustaría
Enviado por karlatejadamar / 543 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Experimentales Medidor de la intensidad de la luz
Ciencias Experimentales Medidor de la intensidad de la luz. ________________ Espectrofotómetro * Introducción: La espectrofotometría es un método científico utilizado para medir cuanta luz absorbe una sustancia química, midiendo la intensidad de la luz cuando un haz luminoso pasa a través de la solución muestra, basándose en la Ley de Beer-Lambert. Esto le permite al operador realizar dos funciones: C:\Users\TheHacks\Desktop\ObtenerImagen.jpg 1. Dar información sobre la naturaleza de la sustancia en la muestra. 2. Indicar indirectamente
Enviado por alessgallo / 563 Palabras / 3 Páginas -
Metodología de la Investigación en Ciencias Experimentales v2
http://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M9b96768399b52b8d0618c340d94064b0o0&w=168&h=152&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO Metodología de la Investigación en Ciencias Experimentales v2 Reporte de Investigación: Se desea identificar el grado de contaminación debido a las heces fecales de animales en las calles. Alumno: José Manuel Lugo Vargas. Asesora: Verónica Hernández García. Sábado, 20 de agosto de 2016 Índice 1. Resumen………………………………………………………………………. 3 2. Introducción………………………………………………………………...…. 3 3. Marco teórico…………………………………………………………………. 4 4. Método……………………………………………………………………….... 4 * Hipótesis………………………………………………………………. 4 * Diseño de Investigación……………………………………………... 4 * Población y
Enviado por rodrigo121187 / 1.567 Palabras / 7 Páginas -
Ciencias experimentales: FÍSICA
Ciencias experimentales: FÍSICA 1. Para ti, ¿qué significa medir? R: es la propiedad de los cuerpos que se pueden medir. Por ejemplo, medir una superficie, lo que pesa un objeto. 2. ¿Cuáles son las unidades de medida de longitud, masa, tiempo y temperatura? R: Los objetos pueden ser medidos de la siguiente forma. Magnitud Sistema Internacional Sistema ingles Unidad Símbolo Unidad Símbolo Longitud Metro M Pie Ft Masa Kilogramo Kg Libra Lb Tiempo Segundo S
Enviado por colin30 / 1.490 Palabras / 6 Páginas -
Metodologías de investigación en las ciencias de la actividad física
C:\Users\personal\Documents\Archivos de la UBA\Imagenes para trabajos\sedicon2.png REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO ESCUELA DE PSICOLOGÍA TRABAJO DE INVESTIGACIÒN Mapa Conceptual AUTOR(A): ORTIZ GALVIS, VIVIANA PAOLA V-29.810.566 TRIMESTRE X SECCIÓN T2 INVESTIGACIÓN BÁSICA SAN CRISTÓBAL, NOVIEMBRE DE 2020. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS -Blasco, M., Pérez, T. (2007). Metodologías de investigación en las ciencias de la actividad física y el deporte ampliando horizontes.
Enviado por lorenzomedioneca / 352 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA Leonardo Guamán 6B 04 de enero de 2021 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN A lo largo de la vida estudiantil y laboral, los proyectos de investigación se han visto ligados a las acciones de sus autores bajo distintas circunstancias, es decir, cada investigador hace lo que es de su proyecto de investigación, sin import6ae cual sea su área,
Enviado por Wheather9721 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Metodología de la investigación, en ciencias experimentales V2
22 de agosto 2018 González Zavala Cristhian Manuel,16004296 Metodología de la investigación, en ciencias experimentales V2 ________________ Índice. 1. Resumen…………………………………………………………...2 2. Introducción………………………………………………………..2 3. Marco teórico………………………………………………………2,3 4. Método………………………………………………………………3 * Hipótesis………………………………………………………………...3 * Diseño de investigación……………………………………………….3 * Población y muestra…………………………………………………...4 * Instrumento……………………………………………………………..4 5. Resultados ………………………………………………………5, 6 6. Conclusiones y recomendaciones. ………………………………6 7. Bibliografía…………………………………………………………..7 I Resumen El presente reporte de investigación se ocupa esencialmente de la contaminación y problemas que genera la basura en las calles de Uriangato Gto.
Enviado por Krazyugooo / 1.674 Palabras / 7 Páginas -
Ciencias experimentales
Física Ciencia que estudia Química Ciencia que estudia la composición, las combinaciones y transformaciones de las sustancias que ofrecen a su propia naturaleza. El carbón se quema y se transforma en cenizas. Durante el proceso se desprende humo. La física y la química son las ciencias de la medida: Para aplicarlas necesitamos medir cara teristicas de la materia o de los cambios que esta experimenta. Magnitud: Cualquier característica de la materia o de los cambios
Enviado por Margarita Moreira Gomes / 698 Palabras / 3 Páginas -
Laboratorio Ciencia de Materiales. ENSAYO DE CHISPA
A black sign with white text Description generated with very high confidence Laboratorio Ciencia de Materiales ENSAYO DE CHISPA 1. Objetivos del Ensayo * Identificar tipos de materiales con base a la comparación visual de la chispa, con respecto a patrones establecidos. * Comparar sus resultados con información sobre composición y propiedades de materiales. 2. Aspectos teóricos El presente es un ensayo visual, que debido a la abrasión de la superficie del metal produce chispas
Enviado por Francisca Carvajal / 553 Palabras / 3 Páginas -
Laboratorio ciencias de la ingenieria
LABORATORIO DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA PRACTICA 1: BANCO DE MECANICA DE FLUIDOS La experiencia consiste en determinar las pérdidas de carga en un sistema de tuberías con diferente rugosidad en el Banco de mecánica de fluidos del Laboratorio de Ciencias de la Ingeniería y experimentar con medidores de flujo. Se pretende comparar las pérdidas de carga para tuberías de igual diámetro y diferente rugosidad. Para el caso de los medidores de caudal se pretende
Enviado por diego12129 / 709 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática
Docente: Ing. José Alvarado Barcia, MSc. Nombre del estudiante: Carlos Luis Valdez Cabrera Fecha: Viernes 4 de Junio del 2021 Ensayo número: 1 Carrera: Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática Semestre: 4to Paralelo: C2 Programación Estructurada Introducción: Desde el principio de los tiempos el ser humano ha buscado la forma de solucionar problemas, creando procesos de solución cada vez más simplificados, para obtener resultados satisfactorios que nos ayuden a hacernos la vida más fácil, es así
Enviado por carlitosbsc666 / 314 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CINCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA Aproximación diagnóstica de las tensiones en el aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Informática de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador, relacionadas al ámbito familiar. Josué Miguel Barros Suárez, Paula Daniela Cuti Zalme, Vanessa Carolina Chicaiza Lema, Oliver Steve Guamán Simbaña, Ángel Andrés Guevara Guerra,
Enviado por Kevin Yanza / 11.094 Palabras / 45 Páginas -
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 5 B
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SELLO FILOSOFIA Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA Francisco Javier Sigcha Tamay Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 5 B Análisis De Resultados De Investigación Phd. Juan Carlos Cobos 02 de julio de 2021 Tarea N° 6 Realice un ensayo crítico sobre los tipos de variables información que encontrara en el documento. Tipos de
Enviado por Francisco Sigcha / 858 Palabras / 4 Páginas -
Etapas actividades básicas de los sistemas de vigilancia epidemiologica COVID-19
ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DE LOS SISTEMAS DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA COVID-19 UNIDAD MÉDICA “E” DR. CARLOS STEFANO GALINDO NOHPAL DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA EP MÉXICO 05 AGOSTO 2021 ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DEL SISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA COVID-19, UNIDAD PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN ISSSTE Se realizó un ejercicio de las etapas y actividades básicas del Sistema de Vigilancia epidemiológica COVID-19, en este caso para primer nivel de atención. En este caso vamos a sustentar de
Enviado por Ana Laura José Pinto / 872 Palabras / 4 Páginas -
Seminario de Ciencias Experimentales
San José del Parque Seminario de Ciencias Experimentales EL INFORME DE LABORATORIO ¿Por qué es importante que los alumnos realicen un informe de laboratorio? * Porque si registran la experiencia que han realizado la recordarán con mas facilidad. * Porque las experiencias de laboratorio son complemento indispensable para profundizar o ampliar los contenidos de las materias de Ciencias. * Porque permiten desarrollar a los alumnos todas las competencias clave: comunicación lingüística, competencia matemática y en
Enviado por SantosS_16 / 719 Palabras / 3 Páginas -
Laboratorio: Fuerzas y Movimiento, actividad para estudiantes
Laboratorio: Fuerzas y Movimiento, actividad para estudiantes 1. Observa y juega con la simulación en las Situaciones 2,3 y 4, pon objetos en movimiento y contesta. 1. ¿Cuál es la rapidez máxima que alcanzan los objetos en movimiento? Situación 2 : Movimiento Vmax = 40 Situación 3 : Fricción Vmax = 40 Situación 4 : Aceleración Vmax = 40 2. ¿Qué pasa cuando pones uno o varios objetos en movimiento y no hay fricción? Desaparece
Enviado por Constanza Soto Diaz / 818 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICA Y FÍSICA
C:\Users\KAREN\Desktop\Logo_utm.png C:\Users\KAREN\Desktop\descarga.png UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FALCULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICA Y FÍSICA. ESTUDIANTE: ANDREA KASSANDRA LÓPEZ CHÁVEZ PROFESOR: LEONARDO VERA TEMA: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II PARALELO: “A” ________________ TAREA # 1 Identificación del problema Estimados estudiantes, considerando que un problema científico establece un vacío en la ciencia a solucionar médiate la investigación científica; identifique un problema científico determinado, mediante la utilización
Enviado por AndreaKassandraL / 5.641 Palabras / 23 Páginas -
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
Universidad Central Del Ecuador Universidad Central del Ecuador (@lacentralec) | Twitter 80 AÑOS DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA - El blog de Vicedecano Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología DIDACTICA Metodología didáctica: en qué consiste y qué puntos abarca Lema Vera Kevin Alexander Msc. Fabiola Montenegro 17/06/2021 Tercer Semestre “C” Escuela Tradicional y Constructivista A lo largo de la historia el ser humano ha estado en
Enviado por Kevin Lema / 554 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 4 C
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR http://ccsocialesfil.org/wp-content/uploads/2014/11/uce_filsofoia_ccss.jpg http://ccsocialesfil.org/wp-content/uploads/2014/11/uce_filsofoia_ccss.jpg FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGIA EN CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA Pablo Andrés Guillen Naula Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 4 C Integración de funciones reales MSc William Carrera 15/Diciembre/2021 RESUMEN ÁNGULO ENTRE DOS CURVAS, SEGMENTOS: TANGENTE, SUBTANGENTE, NORMAL, SUBNORMAL Angulo entre dos curvas Gráfico, Gráfico de líneas Descripción generada automáticamente El ángulo entre dos curvas que se intersecan se define como el ángulo entre
Enviado por andres guillen / 512 Palabras / 3 Páginas -
Asesoramiento en ciencias experimentales
ASESORAMIENTO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Actividad II.1.- Se elegirá un libro de Ed. Primaria o ESO respecto a una materia relacionada con las Ciencias Experimentales y se identificarán distintas dimensiones que puedan ser analizadas. Se evaluará el libro según los criterios establecidos (Anexo 9 del Tablón de Docencia) y se elaborará un informe final sobre el mismo (actividad de grupo). Se irán completando los distintos apartados a medida que se vayan abordando en los siguientes bloques
Enviado por maria_clares / 3.642 Palabras / 15 Páginas -
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 3”B”
UNIVERDIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de filosofía, letras y Ciencia de la Educación Logotipo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 3”B” Narrativa Académica Dr. Msc. Juan Eduardo Pilataxi A. 18 de septiembre de 2021 Mi proyección al 2025 Es importante hablar sobre nuestro proyecto de vida, ya que es la consolidación de grandes y pequeñas ideas, ya que trazare mi camino aprendiéndome
Enviado por José Herrera / 919 Palabras / 4 Páginas -
Laboratorio de vibraciones mecánicas Actividad 6
Diagrama Descripción generada automáticamente Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Laboratorio de vibraciones mecánicas Actividad 6 Rastreo de resonancia en vigas y placas Catedrático: Carlos Armando Lara Ochoa Nombre: JOSUÉ MARTINEZ MATEO Matrícula: 1991810 Hora: V6 Carrera: IME Día: 4 Brigada: 416 A 31 de marzo del 2022 Semestre Enero – Junio 2022 1. Objetivo Identificar las diversas manifestaciones del efecto de
Enviado por MMlon / 369 Palabras / 2 Páginas -
Resumen conocimiento de las ciencias experimentales
Conocimiento de las ciencias experimentales TEMA 1: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Ciencia: disposición ordenada de los conocimientos comprobados, que incluye además los métodos por los que se adquiere tal conocimiento y los criterios con los que se comprueba su certeza. Un paradigma es el conjunto de conocimiento científico compartido y aceptado por la comunidad científica durante un tiempo determinado. El inductivismo (Francis Bacon, David Hume) La ciencia comienza con la observación. Con la observación se interpreta
Enviado por Etxezarragalei / 10.340 Palabras / 42 Páginas -
LABORATORIO DETERMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA
INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FISICOQUÍMICA PRÁCTICA # 3 LABORATORIO DETERMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA Andrey Garcés Arcos, Nicolás Steven Rojas Villegas Universidad del Quindío. Facultad de Ciencias Agroindustriales. Ingeniería de Alimentos. 1. RESULTADOS, CÁLCULOS Y ANALISIS DE RESULTADOS PROCEDIMIENTO 1. Efecto del pH * Cortar en pequeños trozos una papa, manzana o berenjena de igual tamaño previamente pelada y lavada. * Tomar tres recipientes con las siguientes soluciones: uno con aproximadamente 100 ml de
Enviado por Nicolas Rojas / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
Laboratorio de Lógica Etapa 1
Laboratorio de Lógica Etapa 1 Responde brevemente las preguntas. 1.- Siendo Aristóteles el padre de la lógica ¿Cómo concebía a esta ciencia? ___________________________________________________________________ 2.- ¿De qué es ciencia se considera lógica una rama? ___________________________________________________________________ 3.- Remontándonos a la antigüedad clásica ¿cómo podemos definir a la filosofía? ___________________________________________________________________ 4.- Cuándo hablamos de algo que es “lógico” ¿a qué nos referimos? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.-¿Qué factores o aspectos intervienen en el fenómeno del pensamiento? ___________________________________________________________________ 6.- ¿A que
Enviado por Jeffsito10 / 848 Palabras / 4 Páginas -
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 14/09/2020 Nombre: Actividades Lectura: Las analogías en ciencias En el artículo de Felipe, A., Gallarreta, S. y Merino, G. (2006) se expone el uso de analogías en la enseñanza de las Ciencias en Educación Primaria, partiendo de su definición y proporcionando pautas para que el uso de las mismas en el aula sea el correcto teniendo en cuanta
Enviado por Raquel Pernias / 722 Palabras / 3 Páginas -
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 02/11/2020 Nombre: Actividades Trabajo: Diseño de una actividad experimental * Descripción de la actividad Diseña una experiencia de aula para trabajar un concepto físico (densidad, fuerza, presión, temperatura…) con los niños de un nivel concreto de la educación primaria (elegido por el propio alumno). Se trata de que la actividad diseñada permita a los niños predecir, verificar e
Enviado por Raquel Pernias / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Investigacion de las ciencias experimentales
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industria y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón SN “ Evidencia de Aprendizaje Docente: Elizondo Alejo Hugo Enrique Unidad de Aprendizaje: Investigación de las Ciencias Experimentales Alumnos: Marie Alessandra Uriarte Meza Mario Daniel Cortes Rodríguez Anette Jatziri Méndez Barrientos Nelson Isaías Torres Saldaña Emmitt Arnaldo Zenteno Rodríguez Oscar Aravieth Cerda Gutierrez Grupo: 5L1 A 09 de septiembre de 2022 ________________ Introducción La medición es un proceso científico que se emplea para
Enviado por MaumOs / 914 Palabras / 4 Páginas -
CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES
MARÍA MORENO BARAMBONES CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES. 1. INTRODUCCION Con los años y, sobretodo, la experiencia, los profesores van adquiriendo ciertos conocimientos que les permite aprender a actuar correctamente en las aulas, como saber qué tiempo emplear a cada tema, el orden más adecuado a la hora de darlo, saber en qué alumno debe centrarse más, etc. y no solo dedicarse a enseñar las recetas aprendidas.
Enviado por Inesmdpo / 496 Palabras / 2 Páginas -
La implementación de los recursos educativos abiertos (REA) en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática de la Universidad Nacional de Loja y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Título 2 Problemática 2 Objetivo General: 4 Marco Teórico: 4 1. Recursos Educativos Abiertos 4 1.1 Tipos de REA 4 1.2 Los REA en educación 5 2. Las TIC 6 2.1 Concepto 6 2.2 Las TIC en la educación 6 3. Enseñanza aprendizaje 7 3.2 Componentes que integran el proceso de enseñanza aprendizaje. 7 3.2.1 Elementos principales. 8 3.2.1.1 Conocimientos. 8 3.2.1.2 Destrezas. 8 3.2.1.3 Habilidades. 8 3.2.1.4 Capacidades. 8 Metodología 9 Referentes Bibliográficos: 10
Enviado por juangonzalez-ec / 2.433 Palabras / 10 Páginas -
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática
Universidad Central Del Ecuador Descripción: Resultado de imagen para logo universidad central del ecuador Descripción: C:\Users\eandi\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\E8316F.tmp Facultad de Filosofía, letras y Ciencias de La Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática David Alexander Manya Morales Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 1 A Legislación Educativa Dr. Msc. Juan Eduardo Pilataxi A 8 de septiembre de 2021 Actividades Del código de la niñez y adolescente referente a los artículos de 37 al 42 realizar un informe
Enviado por David Manya / 1.773 Palabras / 8 Páginas -
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 2/11/2019 Nombre: Descripción de la actividad: Esta actividad está catalogada en el área de las Ciencias Naturales, dentro del bloque 4 de materia y energía. El curso al que está dirigida es 3º de primaria. Los alumnos están estudiando la temperatura. Al acabar el tema dedicado a este tópico, el profesor diseña una actividad práctica relacionada con la
Enviado por Miquel Salvó Llambrich / 765 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia de las ciencias experimentales - informatica (modalidad en linea)
Adecuados y precisos fondos para tarjetas de 15 años | Frame clipart, Flower frame, Frame UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMATICA (MODALIDAD EN LINEA) ASIGNATURA PEDAGOGIA ESTUDIANTE EDWIN JHOEL CASTILLO JIMENEZ CURSO : PRIMERO“B” DOCENTE: DRA. PAULINA MINCHALA TEMA: MODELO TECNOLOGICO Portada de informática - descarga gratis ________________ MODELO TECNOLOGICO Introducción El desarrollo tecnológico está en su punto más alto. Este desarrollo ha llevado a muchos cambios sociales y ha
Enviado por El Crack / 759 Palabras / 4 Páginas -
Metodológica de la investigación en ciencias experimentales V1
Valentina Día de León Palacio 21006250 Universidad virtual del estado de Guanajuato Del planteamiento de la hipótesis de la investigación Metodológica de la investigación en ciencias experimentales V1 27 de marzo del 2023 ________________ 2Basura en zonas públicas: Uno de los problemas frecuentes en el lugar donde vivo es que el acumulo de basura en las calles contenedores llenos ocasiona que haya una gran cantidad de animales desde las moscas hasta los perros que hurgan
Enviado por Valedlp / 825 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía en las ciencias experimentales informática
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN ECOTURISMO-UCE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA SEMESTRE: CUARTO ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INTEGRANTES: ANANGONO CARLOS RIVERA RONNY PEÑAFIEL OSCAR DISEÑO DE UN AULA VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL ESTUDIANTADO DEL 1RO DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO EN EL PERÍODO LECTIVO 2019-2020. OBJETIVOS DEL INSTRUMENTO OBJETIVO GENERAL: Recabar información acerca del diseño de
Enviado por Ronny Riveritha / 3.015 Palabras / 13 Páginas -
Dossier ciencias experimentales
DOSSIER DE PRÁCTICAS Didáctica de las ciencias experimentales 1. Cayetano Espigares Hernández Antonio David López Cabrera Irene Jiménez Román Marcos Calderón Guijarro ACTIVIDADES. 1. Una vez estudiados los diferentes significados que pueden atribuirse al término educación STEM, contestad de forma razonada a las siguientes cuestiones: 1. ¿Creéis conveniente equiparar la educación STEM a la enseñanza tradicional de las ciencias, las matemáticas, la tecnología o la ingeniería? No, ya que es un modelo mucho más práctico,
Enviado por antoniodlc / 1.994 Palabras / 8 Páginas -
Ciencias experimentales en educación primaria
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA FACULTAD DE EDUCACIÓN LAS CIENCIAS EN LA NATURALEZA CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Universidad Pontificia de Salamanca ________________ INDICE 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD 3 2. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS A TRABAJAR 4 3. LUGAR DE LA ACTIVIDAD 5 4. SESIÓN: ACTIVIDAD EN LA NATURALEZA 0 ________________ 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD El siguiente documento presenta la planificación sobre una sesión tipo para la realización de una clase en el curso de
Enviado por Luis Rodríguez / 835 Palabras / 4 Páginas -
Didáctica de las Ciencias Experimentales
PRÁCTICA II SOBRE LEGISLACIÓN Didáctica de las Ciencias Experimentales Universidad de Córdoba Curso 2023/2024 Grado de Educación Primaria, grupo 2-1 Beatriz Aragón Contreras Mario Castillo Aragón María Rosa García Jiménez Miguel Pleguezuelos Arjona Carolina Velasco Ortiz 1. SELECCIÓN DE FOTOGRAFÍAS * Los saberes básicos pertenecen al tercer ciclo de Primaria (R.D. 157/2022) 1. Cultura Científica 2. La vida en nuestro planeta * Aspectos básicos de las funciones vitales del ser humano desde una perspectiva integrada:
Enviado por Miguel Pleguezuelos Arjona / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Metacognición El Ciclo Del Carbono Y Los Combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO Etapa 1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Actividad de Metacognición El ciclo del carbono y los combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO M.C. Luis Raúl Reyes C. Etapa 1 Alumna: Rosa Carolina González Figueroa Grupo: 206 Matricula: 1678479 Ciclo del carbono Ciclo del carbono. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de
Enviado por wakithouski / 963 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 4 Ciencias Sociales
La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos extranjeros, que a
Enviado por anahi011097 / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 2 Experimentales
ACTIVDAD DE METACOGNICIÓN • Viagra: Los hombres que reciben tratamiento contra la disfunción eréctil deberían saludar a los trabajadores de Merthyr Tydfil, la villa galesa donde en 1992, durante unas pruebas efectuadas con una nueva droga contra la angina de pecho, surgieron los efectos secundarios que desafiaban la gravedad. Previamente esta villa, habitada por clase trabajadora, era conocida por producir un tipo distinto de hierro. • LSD: El químico suizo Albert Hofmann se tomó el
Enviado por abycisneros / 738 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Metacognición De Laboratorio En Ciencias Exp.
Actividad de Metacognición Elaborar un reporte de “la importancia de los experimentos fallidos” en el avance de la ciencia. IMPORTANCIA DE LOS EXPERIMENTOS FALLIDOS EN EL AVANCE DE LA CIENCIA Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas con un determinado fenómeno, mediante la manipulación de la/s variables que presumiblemente son su causa. La experimentación constituye uno de los elementos clave del método
Enviado por IvanAlmaraz / 515 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de metacognicion ciencias sociales 1 etapa 4
________________ Instrucciones: 1. Lee los temas: Interdependencia económica mundial y las formas de organización económica; además, consulta otras fuentes electrónicas o bibliográficas. 2. Investiga sobre los aspectos positivos y negativos que la globalización ha traído a los países subdesarrollados, reflexiona como la globalización ha impactado a México en los ámbitos, económico, político, social, y ecológico; sugiere ideas o estrategias que consideres para afrontar los aspectos negativos de la globalización, principalmente en los referente a la
Enviado por lamanda88 / 775 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 2
La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. La vida surgió en un principio en el mar primigenio. Nacemos de un seno lleno de agua. Nuestro cuerpo está constituido por un 90 % de agua; el 70 % de la superficie de la tierra está cubierta por agua. El agua regula la temperatura de nuestro cuerpo y modera el clima de la tierra. Para muchas formas de vida en la tierra resulta
Enviado por yuli.97 / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO
Flavell según la cual la metacognición se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. La metacognición se refiere, entre otras cosas, al control y la orquestación y regulación subsiguiente de estos procesos. Las propuestas que se presentan en este artículo se han recopilado a partir de fuentes y
Enviado por ailadanaeli / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
Actividad De Metacognicion De Orientacion Etapa 1
Actividad de meta cognición 1. Basándote en lo que has aprendido, identifica tu tipo de inteligencia y estilo de aprendizaje más predomínate. 2. Elabora un escrito en el que especifiques lo más sobre saliente del tema, así como su aplicación. Punto 2 Bueno para mí lo más sobresaliente es que cada una de las inteligencias es como un estilo de vida se nos ponemos a observar detalladamente es tipo el estilo de vida de cada
Enviado por / 256 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion Etapa 2 Actividad De Metacognicion
Entendemos por factores personales a los que tienen que ver con cada persona ya sea sus intereses, habilidades, personalidad etc. Como por ejemplo cuales son las cosas que te gustan, las que te desagradan, dentro de lo que te agrada cuáles son tus preferencias, ya sea porque van más con tu forma de ser, recurres a ellos con mayor frecuencia o han tenido permanencia en el tiempo, dentro de tus preferencias cuáles son coincidentes con
Enviado por sofiluu11 / 319 Palabras / 2 Páginas -
PEMA- Actividad De Metacognicion Etapa 2
INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos de las agencias de publicidad que es una organización comercial independiente, compuesta de personas creativas y de negocios que desarrolla, prepara y coloca la publicidad, por cuenta de un anunciante que busca encontrar consumidores para sus bienes y servicios difundir sus ideas. Del consumismo que puede referirse como un sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de estatus y prestigio dentro de un grupo
Enviado por Mhf11 / 1.675 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De Metacognición Ensayo Las Agencias De Publicidad (Etapa 2)
Introducción Este ensayo está compuesto de los objetivos de las agencias publicitarias La agencia publicitaria es una empresa especializada en publicidad. Sus clientes son los anunciantes, es decir, cualquier tipo de empresa, asociación, institución, Administración pública o particular que decida contratar sus servicios para asegurar los resultados de las acciones publicitarias que realice. De cómo promueven campañas de consumo sustentable en la sociedad Se le llama consumo sustentable al uso de productos y servicios que
Enviado por 85804 / 917 Palabras / 4 Páginas