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Laica Gratuita Y Obligatoria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 459

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • SEGUROS DE OBLIGATORIA CONTRATACIÓN

    SEGUROS DE OBLIGATORIA CONTRATACIÓN

    1) SEGUROS DE OBLIGATORIA CONTRATACIÓN El seguro es un contrato que se dispone con una empresa, la cual se compromete a que si el beneficiario sufre algún daño (enfermedades o accidentes e incluso la muerte), o en algunos de sus bienes recibirá la cantidad de dinero acordada en la póliza. A este pago se le llama "indemnización". Durante su existencia un trabajador está expuesto a muchas situaciones que pueden repercutir negativamente en su persona. Todo

    Enviado por antoper3 / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Mercancías gratuitas

    Mercancías gratuitas

    Si recibe una entrega gratuita del proveedor, deberá determinar primero si se ha creado un pedido para la misma o no. 2.3 Mercancías gratuitas. Concepto, condiciones de entrega, ventajas y desventajas, operatividad. Concepto Es una oferta de cierta cantidad sin costo de un producto a mayoristas o minoristas, pero que depende de la compra de una cantidad establecida del mismo producto o de otro. Condiciones de entrega. - Si recibe una entrega gratuita del proveedor,

    Enviado por sofimolko / 6.081 Palabras / 25 Páginas
  • La Formación Profesional Integral gratuita

    La Formación Profesional Integral gratuita

    La Formación Profesional Integral gratuita que imparte el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), según Ley 119 de 1994, se hace mediante un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social, que le permiten a la persona desempeñarse en una actividad productiva. Esta formación implica el dominio operacional e instrumental de una ocupación determinada, la apropiación de un saber técnico y tecnológico

    Enviado por nomejodahpta / 2.174 Palabras / 9 Páginas
  • Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    LECTURA: LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA ¿CÓMO SE CONCEPTUALIZA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA? Constitucionalmente la educación debe de ser gratuita para todos mexicanos y mexicanas, y tal obligatoriedad en la educación básica abarca la edad de tres años para preescolar cuatro para segundo grado de preescolar y cinco años para tercer grado de preescolar. En la educación primaria es de cinco o seis años para terminar sus estudios primarios a los once o a los

    Enviado por wandereJAZMIN / 638 Palabras / 3 Páginas
  • La cultura en la enseñanza obligatoria

    La cultura en la enseñanza obligatoria

    ANALISIS CURRICULAR LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que oscila los marcan primordialmente las posibilidades económicas, coherentes con un determinado nivel de desarrollo y con una política sensible, hacia el servicio social que es la escolarización.

    Enviado por moncho666 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Contrato De Cesion Gratuita De Derechos Parcelarios

    Contrato De Cesion Gratuita De Derechos Parcelarios

    C O N T R A T O D E C E S I Ó N G R A T U I T A D E D E R E C H O S P A R C E L A R I O S CONTRATO DE CESIÓN GRATUITA DE DERECHOS PARCELARIOS QUE CELEBRAN POR UNA PARTE EL SEÑOR ________________________, A QUIEN EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ “EL CEDENTE”, Y POR LA OTRA, EL

    Enviado por / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza Obligatoria

    Enseñanza Obligatoria

    ¿Cómo se conceptualiza la enseñanza obligatoria? La enseñanza obligatoria viene a ser dentro de nuestro contexto como país, una necesidad por la democratización de la sociedad dispuesta por el estado de manera gratuita, con la firme intención de disminuir las desigualdades que se presentan de origen en los habitantes, siendo estas de diversas índole, como los estatus económicos, los conocimientos generales, las condiciones en que viven, que la enseñanza se proyecte en todo el territorio

    Enviado por navi1317 / 851 Palabras / 4 Páginas
  • La Cultura Dela Enseñanza Obligatoria

    La Cultura Dela Enseñanza Obligatoria

    .- ¿Cuales son las ventajas y desventajas de que exista un plan de estudios común a nivel nacional? La ventaja es que los niños y jóvenes de todo el país obtienen una misma educación, como lo mencioné en la respuesta anterior, ya que se les brinda la oportunidad de alcanzar o lograr las mismas metas. La desventaja podría ser que los contextos sociales y las características regionales son diferentes, así como las condiciones de vida

    Enviado por carteraguero / 815 Palabras / 4 Páginas
  • Asociación Y Colegiación Obligatoria, Inconstitucional

    Asociación Y Colegiación Obligatoria, Inconstitucional

    En México nuestra Constitución Política en su artículo 9º consagra la libertad de Asociación, esto quiere decir que toda persona física y moral puede decidir libremente si se adhiere a una organización (federación) forma una nueva o simplemente decide no pertenecer a ninguna. la Federación no puede exigir que todo el que practique o enseñe taekwondo tenga que pertenecer a ella ni tampoco tiene ningún derecho ni razón en cuestionar el funcionamiento o "validez" de

    Enviado por regiostkd / 284 Palabras / 2 Páginas
  • La Cultura Como Eseñansa Obligatoria

    La Cultura Como Eseñansa Obligatoria

    En lo personal podría decir que en la primer lectura me quedo claro lo que dice Kemmis, habla acerca sobre la palabra curriculum como término técnico en educación. La palabra curriculum que aparo ambas connotaciones, cambiándolas para producir la noción de totalidad y de secuencia ordenada de estudios. Ambas nociones se reunieron formando parte de una más amplia transformación, se reformo la totalidad del curriculum de los estudiantes. El termino curriculum fue utilizado por platón

    Enviado por albanycuadras / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Colegiación Obligatoria

    Colegiación Obligatoria

    Colegiación obligatoria Cuando somos objeto de una mala práctica profesional, sea por parte de un médico, un ingeniero, un abogado, un arquitecto, un contador, etcétera, casi irremediablemente tenemos que padecer los daños y los costos aparejados a ese servicio deficiente. Además, no siempre es fácil distinguir a un charlatán de quien no lo es, o conocer quien, teniendo título, arrastra un largo historial de prácticas profesionales negligentes. Hoy en día, ¿quién puede determinar cuándo un

    Enviado por 122868 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Por Qué La Educación básica Es Obligatoria?

    ¿Por Qué La Educación básica Es Obligatoria?

    ACTIVIDAD # 1 ¿Por qué la educación básica es obligatoria? En el artículo 3° de la constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y de la Ley General de Educación se plantea que la educación básica es obligatoria y que esta debe abarcar doce grados de escolaridad, es decir comprenderá preescolar, primaria y secundaria. Dichos niveles brindaran una educación de calidad laica gratuita y obligatoria Se puede decir fácilmente que la educación básica es la

    Enviado por mrzh / 3.136 Palabras / 13 Páginas
  • CARACTERISTICAS OBLIGATORIAS PARA UNIFORMES DE COMPETENCIA

    CARACTERISTICAS OBLIGATORIAS PARA UNIFORMES DE COMPETENCIA

    CARACTERISTICAS OBLIGATORIAS PARA UNIFORMES DE COMPETENCIA * La playera del uniforme debe tener una apariencia atlética. Todos los jugadores del equipo deben utilizar el mismo color y estilo. El jugador libero debe utilizar un uniforme cuya playera al menos sea contrastante en color con la de los otros miembros del equipo. a. Mangas: Playeras sin mangas o con mangas cortas están permitidas. Mangas largas (que excedan la altura del codo) no se permiten. b. Cuello:

    Enviado por / 627 Palabras / 3 Páginas
  • La Ley Fundamental De Educación Sustituye A La Vieja Ley General De Educación Aprobada En 1966, Y Contempla, Entre Otros Beneficios, La Ampliación De La Educación Gratuita (queda Prohibida Cualquier Exigencia De Contribuciones Por Los Docentes O Las A

    La Ley Fundamental De Educación Sustituye A La Vieja Ley General De Educación Aprobada En 1966, Y Contempla, Entre Otros Beneficios, La Ampliación De La Educación Gratuita (queda Prohibida Cualquier Exigencia De Contribuciones Por Los Docentes O Las A

    La Ley Fundamental de Educación sustituye a la vieja Ley General de Educación aprobada en 1966, y contempla, entre otros beneficios, la ampliación de la educación gratuita (queda prohibida cualquier exigencia de contribuciones por los docentes o las autoridades educativas) y obligatoria a todos sus niveles (el Estado está obligado a brindar la educación pública al menos desde un año de educación pre-básica hasta el nivel medio) incorpora las clases de inglés y cívica a

    Enviado por lorenabr / 414 Palabras / 2 Páginas
  • El derecho: conjunto de normas de conducta humana obligatorias y conforme a justicia

    El derecho: conjunto de normas de conducta humana obligatorias y conforme a justicia

    EL DERECHO: conjunto de normas de conducta humana obligatorias y conforme a justicia (Cap. 1) NOCIONES GENERALES - CONCEPTO: • Convivencia de hombre en soc. = exige normas a las cuales deben ajustar su conducta , caso contrario = caos • En las sociedades primitivas, no se hacia una distinción entre las normas jurídicas, religiosas, morales ni usos y costumbres sociales, esto va a cambiar con la evolución de la sociedad y la aparición de

    Enviado por tano.13 / 11.210 Palabras / 45 Páginas
  • UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA" CESAR COLL

    UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA" CESAR COLL

    2.- “Interpretación metodológica” Del 11 al 17 de Mayo Tarea 11. CUESTIONARIO.- NIVELES DE CONCRECIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR.- “Un modelo de currículum para la enseñanza obligatoria” de César Coll Salvador. Págs. 96 a 109 1. ¿La educación designa un conjunto de prácticas mediante las cuales? El grupo social promueve el crecimiento de sus miembros, es decir, les ayuda a asimilar la experiencia históricamente acumulada y culturalmente organizada con el fin de que pueda convertirse en

    Enviado por carola302 / 668 Palabras / 3 Páginas
  • INTERVENCION EN EDUCACION FISICA PARA LA SALUD DESDE EL AREA DE EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION OBLIGATORIA

    INTERVENCION EN EDUCACION FISICA PARA LA SALUD DESDE EL AREA DE EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION OBLIGATORIA

    Introducción. Aquí se abordara la manera en que interviene la Educación Física para la Salud desde el área de Educación Física a nivel preescolar, primario, secundario y preparatorio. El objetivo de lo mencionado a continuación aborda la importancia de introducir la salud física como un tema transversal en las aulas de los niveles obligatorios de educación, lo que se busca es que de forma indirecta sea introducida por los profesionales, además cada componente de equipo

    Enviado por ximenaselene / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • Proposiciones Tendientes A Que Los Religiosos De Ambos Sexos Estén Obligados A Mantener En Cada Convento Una Escuela Gratuita Para Niños Pobres

    Proposiciones Tendientes A Que Los Religiosos De Ambos Sexos Estén Obligados A Mantener En Cada Convento Una Escuela Gratuita Para Niños Pobres

    Algunas escuelas gratuitas que hay en aquella populosa ciudad, no son suficientes con respecto al número de niños ni a las dilatadas distancias de sus casas a ellas, y que les dificulta lograr de este beneficio. A ambos inconvenientes se recurriría en algún modo si en cada convento de religiosos se estableciese una escuela gratuita, destinándose para ella una pieza de las muchas que tienen y uno o dos religiosospara enseñarles la doctrina cristiana, las

    Enviado por rich0204 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Laica

    Educacion Laica

    EDUCACIÓN LAICA Para iniciar con el tema primero analizaremos la palabra LAICO, del griego laos que significa pueblo, al igual que el concepto secular del latín seculum que significa del siglo o del pueblo, que hace mención a lo no religioso. Así continuaremos también con el concepto de LAICISMO que es una doctrina que defiende la independencia del hombre o de la sociedad, mas particularmente del estado respecto a cualquier organización o doctrina religiosa. El

    Enviado por valeryrmzprieto / 599 Palabras / 3 Páginas
  • MEMORIA OBLIGATORIA

    MEMORIA OBLIGATORIA

    Martes 1 de junio San Justino, mártir. MEMORIA OBLIGATORIA Color rojo. Misa propia. Lecturas de feria. Prefacio de mártires . Plegaria Eucarística II. Monición de entrada y acto penitencial: Conmemoramos hoy al mártir san Justino, laico cristiano de la primera mitad del siglo segundo, filósofo y modelo de creyente, gracias a cuyos escritos nos han llegado algunas de las descripciones más antiguas sobre la celebración del Bautismo y de la Eucaristía; y otros en los

    Enviado por OMARCASTLE / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Sólo en la 'Noche de los Libros', donde la Filbo abrió sus puertas de manera gratuita

    Sólo en la 'Noche de los Libros', donde la Filbo abrió sus puertas de manera gratuita

    Sólo en la 'Noche de los Libros', donde la Filbo abrió sus puertas de manera gratuita, asistieron 23 mil visitantes. El pabellón más visitado, según González, fue el de Perú, seguido del infantil, el editorial y el de caricaturas. Entre los 1.492 eventos culturales que se realizaron, González, destacó la importancia de haber tenido “dos Premios Nobel de Literatura: uno en vida, Mario Vargas Llosa, y otro en memoria, Gabriel García Márquez”. Asimismo, resaltó “la

    Enviado por helen.y / 239 Palabras / 1 Páginas
  • LA CUTURA DE LA ENSEÑANAZA OBLIGATORIA

    LA CUTURA DE LA ENSEÑANAZA OBLIGATORIA

    LA CUTURA DE LA ENSEÑANAZA OBLIGATORIA CUANDO HABLAMOS DE LA EDUCACION OBLIGATORIA NOS REFERIMOS A PRESCOLAR PRIMARIA Y SECUNDARIA. Y A LOS CONTENIDOS DEL CURRICULUM, YA QUE ESTA MARCA DECISIVAMENTE LA FUNCION CULTURAL DE LOS NIVELES ESCOLARES COMPRENDIDOS EN ESTA ETAPA EDUCATIVA. SE DICE QUE LOS LIMITES DE EDAD EN LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA VARIAN SEGUN LAS CIRSCUNSTANCIAS HISTORICAS, COMO SON BASICAMENTE LAS POSOBILIDADES ECONOMICAS ,EL NIVEL DE DESARROLLO Y LAS POLITICAS HACIA LOS SERVICIOS SOCIALES

    Enviado por raymontellano / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Plataformas Gratuitas

    Plataformas Gratuitas

    INTRODUCCION El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet, que hace que estas actividades sean más flexibles; permite que el usuario interactúe con las herramientas online como, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats y una amplia gama de herramientas adicionales. La ventaja de estas plataformas es que están las 24 horas y los 365 días del año disponibles ya que son de código abierto (Open source), lo cual

    Enviado por llalmi / 714 Palabras / 3 Páginas
  • UN MODELO DE CURRÍCULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    UN MODELO DE CURRÍCULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    UN MODELO DE CURRÍCULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA EL AUTOR DE ESTA LECTURA ES CÉSAR COLL, EL OBJETIVO DE LA MISMA ES ARGUMENTAR SOBRE UN DISEÑO CURRICULAR CON UNA ESTRUCTURA FUNDAMENTAL ABIERTA, ES DECIR, QUE LEJOS DE RESTRINGIR LA LABOR DE LOS PROFESORES, LES PERMITA ADECUAR SU TRABAJO A CADA SITUACIÓN ESCOLAR PARTICULAR, ATENDIENDO LAS CARACTEÍSTICAS DE LOS ALUMNOS Y A OTROS FACTORES PRESENTES EN EL CONTEXTO ESCOLAR. EL DISEÑO CURRICULAR NO ES UNA PROPUESTA

    Enviado por PARLAG / 1.249 Palabras / 5 Páginas
  • La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    a enseñanza obligatoria forma parte del entorno social donde se busca que los alumnos tengan las mismas oportunidades muchos de los alumnos van a obligados por sus padres a la escuela, algunos prefieren irse a trabajar el campo, a cortar limón, sembrar papaya, o pescar, ya que ahí generan ingresos, poco, pero para ellos es suficiente. La educación, con su efecto socializador, homogeneíza creencias, aspiraciones, valores y comportamientos básicos para mantener el orden en una

    Enviado por barron28 / 842 Palabras / 4 Páginas
  • La Influencia De Las Leyes Laicas En La Educacion

    La Influencia De Las Leyes Laicas En La Educacion

    Una de las características del impacto que causo la separación iglesia-estado en la educación fue que en una de las tantas leyes que hubieron, llamadas laicas. Esta hizo posible que otras religiones o cultos hicieran sus propias escuelas, lo que masifico de una manera extraordinaria que otras culturas pudieran crecer en nuestro país. La iglesia no estaba de acuerdo con esto ya que, ellos creían que solo la iglesia católica tenía que ser la religión

    Enviado por franrduarte / 410 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion Moral En La Enseñanza Obligatoria

    La Educacion Moral En La Enseñanza Obligatoria

    LA EDUCACIÓN MORAL EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA En esta lectura nos hablan de los dilemas morales los cuales son breves narraciones que plantean un conflicto de valores, esos dilemas morales fueron adaptados para facilitar el desarrollo del juicio moral. Los dilemas se tratan de situaciones que no ofrecen una solución única, ni una solución totalmente clara, lo cual obliga a los alumnos a reflexionar, argumentar y justificar con razones la alternativa que les parece más

    Enviado por MINIKIRBYL / 1.488 Palabras / 6 Páginas
  • Introducción: La Solución De Problemas Como Contenido De La Educación Obligatoria Pozo, Juan Ignacio

    Introducción: La Solución De Problemas Como Contenido De La Educación Obligatoria Pozo, Juan Ignacio

     ¿Qué es un problema? De acuerdo con lo que menciona la lectura y mi propia experiencia, puedo decir que un problema es una situación en donde una persona necesita buscar ciertos caminos o procedimientos (y ahí es donde se pone en juego el ensayo y el error) para encontrar una solución. Por otra parte, los problemas suelen caracterizarse por exigir ciertas habilidades, observación analítica, estrategias, conocimientos, toma de decisiones y capacidades que le permitirán

    Enviado por antonio_ulises / 593 Palabras / 3 Páginas
  • La Evolución De La Educación En Venezuela Se Ha Dado De Forma Lenta. El Ministerio De Educación Tiene Su Origen En 1870, Cuando El Entonces Presidente De La República Guzmán Blanco, Establece Por Decreto La Instrucción Pública, Gratuita Y Obligato

    La Evolución De La Educación En Venezuela Se Ha Dado De Forma Lenta. El Ministerio De Educación Tiene Su Origen En 1870, Cuando El Entonces Presidente De La República Guzmán Blanco, Establece Por Decreto La Instrucción Pública, Gratuita Y Obligato

    La evolución de la Educación en Venezuela se ha dado de forma lenta. El Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria. Para el año de 1873, el Sistema Educativo sólo atendía 3.744 alumnos en 100 escuelas públicas. Actualmente la política de reforma de estado en materia de educación, es fundamentalmente, la masificación de la educación e

    Enviado por elje / 265 Palabras / 2 Páginas
  • La Educacion Moral En Enseñanza Obligatoria

    La Educacion Moral En Enseñanza Obligatoria

    La educación moral en la enseñanza obligatoria. La discusión de dilemas morales es una estrategia de educación moral que surge a partir de la modificación de los procedimientos de investigación empleados por Kohlberg en sus estudios sobre desarrollo moral. Los dilemas morales son breves narraciones que plantean un conflicto de valores, son historias breves que plantean un conflicto de valores; un conflicto cuya solución resulta difícil pues obliga a optar razonadamente entre alternativas y valores

    Enviado por eesmeralda / 340 Palabras / 2 Páginas
  • PREPOSICIONES TENDIENTES A QUE LOS RELIGIOSOS DE AMBOS SEXOS ESTÉN OBLIGADOS A MANTENER EN CADA CONVENTO UNA ESCUELA GRATUITA PARA NIÑOS POBRES

    PREPOSICIONES TENDIENTES A QUE LOS RELIGIOSOS DE AMBOS SEXOS ESTÉN OBLIGADOS A MANTENER EN CADA CONVENTO UNA ESCUELA GRATUITA PARA NIÑOS POBRES

    En esta lectura habla sobre la enseñanza pública de los niños y da a entender que un buen gobierno facilita la educación de manera gratuita a los pobres, sin embargo en México la cantidad de escuelas gratuitas no son suficientes debido a la cantidad de niños pobres que hay En las escuelas gratuitas el o los religiosos que daban clases tenían la obligación de enseñar la doctrina cristiana, obligaciones respectivas y leer y escribir, estas

    Enviado por valetre / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Gratuita En Chile

    Educacion Gratuita En Chile

    La educación en chile es un derecho reconocido y se entiende como el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todos los niños, una obligación a desarrollar una educación secundaria accesible para todos los jóvenes (sin distinción racial), como también un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveer educación básica a los individuos que no han completado la educación primaria .La educacion es gratuita hasta tercer nivel Adicionalmente a estas

    Enviado por vizztorvv / 235 Palabras / 1 Páginas
  • La cultura en la enseñanza obligatoria

    La cultura en la enseñanza obligatoria

    universidad pedagogica nacional UNIDAD 2 “EL CURRICULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA” TEMA 1 “EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRICULUM” LECTURA: “LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA” AUTOR: JOSÉ GIMENO ACRITÁN Y ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ En México la obligatoriedad educativa abarca la etapa de la vida del alumno que va de los tres a los quince años, comprendiendo la educación básica. La obligatoriedad implica que la institución escolar acepta a todo tipo de alumnos que pueden beneficiarse a

    Enviado por PERLAYALFREDO / 689 Palabras / 3 Páginas
  • La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

    LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA En esta lectura se analiza el concepto de enseñanza obligatoria que sirve para introducir en el debate y análisis del currículum que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta etapa educativa, sus límites de edad en la escolaridad obligatoria varían, los marca básicamente las posibilidades económicas, coherentes con un determinado nivel de desarrollo y con una política sensible hacia el servicio social, escolaridad obligatoria

    Enviado por gnomomedieval / 514 Palabras / 3 Páginas
  • La Santidad Laica

    La Santidad Laica

    Santidad Laica La santidad Laica es cuando un ser humano tiene el impulso a hacer el bien hacia otros humanos y no porque una religión lo pida sino por querer hacerlo. La santidad Laica se encuentra mucho en la película (Perfume de mujer) en ambos de los personajes principales, Charlie y el teniente Jack ya que ambos se ayudan mutuamente sin querer nada a cambio. La santidad Laica se presenta en Charlie desde el momento

    Enviado por allen1998225 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • LA LECTURA POR PLACER EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

    LA LECTURA POR PLACER EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

    Cuadernos de Educación y Desarrollo Vol 3, Nº 30 (agosto 2011) LA LECTURA POR PLACER EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Virginia Mª Baca Mateo (CV) bacamateo@hotmail.com RESUMEN “La lectura es la puerta de entrada al desarrollo personal y a la vida social, económica y civil (Holden, 2004). Ésta nos permite saber más acerca de otras personas, la historia y estudios sociales, las artes, lengua, ciencias, matemáticas, además de otros muchos contenidos que deben dominarse en

    Enviado por strycharczuk / 2.393 Palabras / 10 Páginas
  • Educación Gratuita Chile

    Educación Gratuita Chile

    La educación. “Queremos una educación superior gratuita” “Es injusto que las personas que tienen dinero puedan acceder a una educación de calidad” “¿Es mi culpa que por los problemas económicos de mi familia no me dejen surgir como profesional? Seguramente estas frases se les harán comunes, puesto que nuestro gobierno está recibiéndolas en protestas colectivas desde ya casi tres años. Y de este tema vamos a hablar en este ensayo, puesto que es un problema

    Enviado por Girl_Peace / 1.118 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Deberia En Chile Haber Educación Universal Gratuita?

    ¿Deberia En Chile Haber Educación Universal Gratuita?

    ¿Deberia en chile haber educación universal gratuita? En los últimos años hemos visto un sinfín de movilizaciones estudiantiles, todas luchando por el mismo propósito. Educación chilena gratuita y de calidad, pero ¿debería ser la educación chilena universal y gratuita? Es sabido por todos que la educación, al igual que la salud, es un derecho y por lo tanto sería lógico que debería contar con un sistema que permita la gratuidad de esté y así todos

    Enviado por annaiscz17 / 368 Palabras / 2 Páginas
  • ESTADO: DOMINACION OBLIGATORIA

    ESTADO: DOMINACION OBLIGATORIA

    ESTADO: DOMINACION OBLIGATORIA Toda sociedad está sometida a un conjunto de normas, políticas y leyes que aunque no estemos de acuerdo con muchas de éstas no tenemos en nuestras manos la libertad de decidir si queremos estar sometidos a ellas o no puesto que aunque existan personas o grupos al margen de la ley que hacen caso omiso a muchas de estas leyes la gran mayoría de colombianos tenemos que estar sujetos al régimen que

    Enviado por danna8206 / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Final Obligatoria

    Actividad Final Obligatoria

    ACTIVIDAD OBLIGATORIA En tu lugar de trabajo o en una organización que conozcas realiza una investigación sobre las necesidades de capacitación existentes: En la actualidad negociar es cosa de todos los días, no es nada nuevo. Negociamos en todo tipo de ámbito: en la familia, en el trabajo, con nuestros amigos, y en la mayoría de los casos la negociación no es planificada, sino que se transita desde la espontaneidad. A pesar de la infinidad

    Enviado por andrea.maidana / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Disposiciones jurídicas relativas a la obligatoria contabilidad Dela

    Disposiciones jurídicas relativas a la obligatoria contabilidad Dela

    Disposiciones Legales Sobre Sobre La Obligatoriedad DeLa Contabilidad Existen Disposiciones Legales Que Obligan A Las Entidades A Llevar Adecuados Sistemas De Contabilidad, Lo Establecido Por El Código Fiscal DeLa Federación (CFF) Y Su Reglamento (RCFF), La Ley Del Impuesto Sobre LaRenta (ISR), La Ley Del Impuesto Al Valor Agregado (IVA) Y El Código DeComercio (CC).Código Fiscal de la Federación *El art. 28 señala que: “..Las personas que de acuerdo con las disposiciones fiscales estén obligada

    Enviado por Alizz2507 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Distincion Entre La Jga Y La Junta Obligatoria Anual

    Distincion Entre La Jga Y La Junta Obligatoria Anual

    ÍNDICE I. Introducción……………………………………………………………………………… II. Información general……………………………………………………………………. 2.1. Breve historia…………………………………………………………………………... 2.2. Geografía……………………………………………………………………………….. 2.3. Idioma – sistemas religiosos…………………………………………………………… III. Situación económica, política y de Coyuntura…………………………………....... 3.1. Análisis de las Principales Variables Macroeconómicas………………………………. 3.2. Evolución de los Principales Sectores Económicos…………………………………… 3.3. Nivel de Competitividad………………………………………………………………. IV. Sistema legal-protección de la propiedad…………………………………………… V. Educación……………………………………………………………………………….. 5.1. Nivel de educación (prueba PISA)……………………………………………………... 5.2. Nivel cultural-valores y normas………………………………………………………… 5.3. Idiosincrasia- Estratificación social………………………………………………….... VI. Comercio Exterior de Bienes y Servicios……………………………………………… 6.1. Intercambio Comercial del

    Enviado por silviavargasren / 12.492 Palabras / 50 Páginas
  • La Eduacion Laica

    La Eduacion Laica

    La educación como medio para desarrollar las capacidades humanas y fomentar el progreso científico. La lucha contra la ignorancia y sus efectos: la servidumbre, los fanatismos y los prejuicios. La educación es un servicio público que satisface la necesidad social y es la llave de acceso a un futuro progreso y bienestar social, es necesario aprender la evolución del mundo globalizado también es el mejor medio para el desarrollo de todo individuo ya que se

    Enviado por lordjedo / 411 Palabras / 2 Páginas
  • LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO

    LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO

    LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO Para poder aumentar la calidad de la educación, se necesitan estrategias que actualicen los sistemas de aprendizaje en los niños, este proyecto moderno de educación implica la superación del hombre, y por ende la superación de México, para ser competente y crecer al nivel de los países primermundistas. Para ello las instituciones públicas deberán elevar su nivel de calidad, teniendo como resultado el beneficio no solo

    Enviado por Yeyis14 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • CÁTEDRA DE INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA. LECTURAS OBLIGATORIAS

    CÁTEDRA DE INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA. LECTURAS OBLIGATORIAS

    CÁTEDRA DE INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA. LECTURAS OBLIGATORIAS Dr. PAULINO RUEDA R. LA FILOSOFÍA COMO TEORÍA Y COMO PRÁCTICA. La filosofía va a la esencia de las cosas, proviene de filos, filien (amigo, amante) y Sofía (sabiduría). El verdadero filósofo no es el que sabe todas las cosas, sino el que busca la verdad y la sabiduría. Platón fue uno de los primeros y más grandes educadores, explica la definición a través de la leyenda

    Enviado por fiorellita550 / 20.029 Palabras / 81 Páginas
  • Escolaridad Obligatoria

    Escolaridad Obligatoria

    “Graduar la escolaridad obligatoria facilita el progreso ordenado, pero regula un ritmo para los estudiantes que son desiguales” La diferencia y la desigualdad son realidades con las que la escuela obligatoria debe contar. La atención individualizada es imposible y será dosificada según las diferentes necesidades del alumno. Las primeras escuelas eran grandes salones en los que se acogía a más de medio centenar de estudiantes. A medida que la influencia de estos aumento y el

    Enviado por amiedumerc / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Los valores de la racionalidad y la democracia de la educación obligatoria

    Los valores de la racionalidad y la democracia de la educación obligatoria

    PANORAMA La escolaridad obligatoria se apoya de los valores de racionalidad y de democracia es un derecho universal Primera manifestación: cuando la educación se hizo obligatoria, ya que todo ser humano pude mejorar, puede ser educado y por tanto tiene que recibir educación. La educación moderna libera al hombre de las limitaciones de su origen, las circunsrtancias de haber nadico en un contexto y en determinadas condiciones se pueden corregir. Si el mundo puede mejorar

    Enviado por rubi_rdz / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Obligatoria Derecho Logistico

    Actividad Obligatoria Derecho Logistico

    INSTITUTO UNIVERSITARIO AERONAUTICO LICENCIATURA EN LOGISTICA DERECHO EN LOGISTICA I AÑO: 2014 Alumno: Marcos Prochotsky DNI: 31054878 Actividad obligatoria Nº 1 ____________________________________________________________ 1) ANALICE EL TEXTO: Para analizar el texto y cada una de sus partes utilizaré la siguiente metodología: en primer lugar, citaré el fragmento de texto a analizar, luego citaré las leyes y los artículos que considere necesario mencionar y daré la opinión que merezca el caso. La situación a analizar es la

    Enviado por marcosprocho / 2.748 Palabras / 11 Páginas
  • La Cultura De La Enseñanza Obligatoria.

    La Cultura De La Enseñanza Obligatoria.

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